Andréa Paz Genovese

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Católica de Pelotas (1987), graduação em Licencatura em Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas (1991), graduação em Licenciatura plena em História pela Universidade Federal de Pelotas (1998), Especialização em Lógica e Filosofia da Ciência(1994) pela Universidade Católica de Pelotas, Especialização em Mídias da Educação(2010) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologias Sul-Rio-Grandense,Especilalizaçãoem Gestão das Políticas Sociais(2017), pelo Centro Universitário Barão de Mauá e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2004). Atuou como professora no Programa de Formação de Professores em Serviço-Licenciatura em Pedagogia, pela Universidade Federal de Pelotas, e nos cursos a distância de Pedagogia e Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira, junto ao CEAD. Exerceu a função de tutora no curso de Biocombustível e, atualmente, atende à tutoria do curso de Contabilidade pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Visconde da Graça. Atuou como vice-diretora da Escola Técnica Estadual Professora Sylvia Mello (2009/2011), como professora do Colégio Tiradentes da Brigada Militar de Pelotas(2012/2013) e atualmente exerce a função de docência na área de Física. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: produção de conhecimento, tecnologias, ensino à distância, mídias e ensino de Física.Faz parte do grupo de pesquisa FEPráxiS do Programa de pós Graduação em Educação da UFPEL junto ao Núcleo Freire.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Pelotas
Título: Ensino de Física: instalando rupturas com a educação bancária e a fragmentação do conhecimento,Ano de Obtenção: 2004
José Fernando Kieling.Palavras-chave: Educação Popular; Ensino de Física; Investigação Ação Colaborativa.

Especialização em Gestão das Políticas Sociais

2016 - 2017

Centro Universitário Barão de Mauá
Título: Papel da Tutoria no Processo de Permanência dos Alunos em um Curso de Educação a Distância
Orientador: Lidyane Aline de Freitas

Especialização em Especialista em Mídias na Educação

2007 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: USO DA MÍDIA INFORMÁTICA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL
Orientador: Alisson Luís Bach Ferreira

Especialização em Lógica e Filosofia da Ciência

1993 - 1994

Universidade Católica de Pelotas
Título: Filosofia e Lógica da Ciência

Graduação em Licenciatura plena em História

1991 - 1998

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Licencatura em Filosofia

1987 - 1991

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Licenciatura em Física

1981 - 1987

Universidade Católica de Pelotas

Curso técnico/profissionalizante

1978 - 1980

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

Ensino Fundamental (1º grau)

1969 - 1977

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

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Formação complementar

2016 - 2016

capacitação em EAD da Educação a Distância da rede e-Tec. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas Visconde da Graça, IFSUL CAVG, Brasil.

2015 - 2015

Educomunicação e TIC para professores. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

VI Encontro de educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas Visconde da Graça, IFSUL CAVG, Brasil.

2014 - 2014

Método Científico: uma abordagem ontológica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2013 - 2013

1º ENFOC - Encontro regional de Formação continuada da rede e-Tec no IFSul:. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas Visconde da Graça, IFSUL CAVG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Extensão em Moodle para Professores na Modalidade a Distância. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Fundamentos de Ciências nos Anos Finais do Ensino. , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Visconde Da Graça, IF-SUL, Brasil.

2011 - 2011

Núcleo de Estudos em Ciência e Matemática. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas Visconde da Graça, IFSUL CAVG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de Extensão em Capacitação de Professores para EAD na Modalidade a Di. (Carga horária: 100h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2010 - 2010

III Encontro de Educação a Distância - CAVG. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas Visconde da Graça, IFSUL CAVG, Brasil.

2009 - 2010

Ciclo Avançado - Mídias em Educação. , Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas, CEFETRS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Capacitação de Tutores e Professores do Curso de Pedagogia a Dist. (Carga horária: 40h). , Universidade Aberta do Brasil/ UFPel, UAB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Formação Docente para a EAD: Planejamento e Orientação do Processo. (Carga horária: 30h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2008 - 2008

Formação Docente para EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2008 - 2008

Disciplina Filosofia da Linguagem e Educação. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Capacitação de Tutores e Professores do Curso de Pedagogia a Dist. (Carga horária: 100h). , Universidade Aberta do Brasil/ UFPel, UAB, Brasil.

2006 - 2007

Ciclo Básico - Mídias na Educação. (Carga horária: 120h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas, CEFETRS, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação em Informática Educativa. (Carga horária: 120h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2001 - 2001

Inglês - Nível III. (Carga horária: 40h). , Centro de Línguas Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Carlos Kluwe, DR. CARLOS, Brasil.

2000 - 2000

Estudo de Suplementação em Introdução a computação. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Nacional - Bagé, SENAC-BAGÉ, Brasil.

1998 - 1998

Introdução a Informática, Windows 95 e Microsoft Word. (Carga horária: 42h). , Computertots, COMPUTERTOTS, Brasil.

1995 - 1995

Curso de ^Frânces - Nível IV. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1995 - 1995

Curso de Frânces - Nível V. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1994 - 1994

Curso de Frânces - Nível III. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1994 - 1994

Curso de Frânces - Nível II. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1993 - 1993

Curso de Frânces - Nível I. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1991 - 1991

Frâces Instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1986 - 1986

Book Four. (Carga horária: 40h). , Escola Fisk Cursos de Inglês - Pelotas, FISK, Brasil.

1985 - 1985

Book Three - Inglês. (Carga horária: 40h). , Escola Fisk Cursos de Inglês - Pelotas, FISK, Brasil.

1980 - 1980

Curso de Declamação. (Carga horária: 20h). , Instituto Municipal de Belas Artes, IBA, Brasil.

1980 - 1980

História da Dança. (Carga horária: 40h). , Instituto Municipal de Belas Artes, IMBA, Brasil.

1980 - 1980

Literatura I e II. (Carga horária: 40h). , Instituto Municipal de Belas Artes, IMBA, Brasil.

1980 - 1980

Curso ´Prático de violão. (Carga horária: 40h). , Escola Professor Edemar Dos Santos Teixeira, EDEMAR TEIXEIRA, Brasil.

1980 - 1980

História do Ballet. (Carga horária: 40h). , Instituto Municipal de Belas Artes, IMBA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Lógica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia e História da Educação.

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Organização de eventos

GENOVESE, A. P. . II Semana de Produção de Conhecimentos da Escola Técnica Estadual Professora Sylvia Mello. 2009. (Outro).

GENOVESE, A. P. ; KIELING, J. F. ; BASSI, M. ; MORAES, R. T. F. . Curso de Capacitação de Tutores e Professores do Curso de Pedagogia a Distância. 2008. (Outro).

GENOVESE, A. P. ; KIELING, J. F. ; BASSI, M. ; MORAES, R. T. F. . Curso de Capacitação de Tutores e Professores do Curso de Pedagogia a Distância. 2007. (Outro).

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Participação em eventos

V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação e I Congresso de Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação:Racionalidade, Amizade e Experiência Formativa Filo. A Centralidade do Pensamento Crítico no Processo de Emancipação Humana. 2014. (Congresso).

XVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Conscientização, Curiosidade Epistemológica e Consciência Filosófica:categorias para Leitura do Mundo. 2014. (Outra).

Curso de extensão em moodle para professores na modalidade a distância - 7ª edição. 2012. (Outra).

Curso de Formação Continuada de Professores: Fundamentos de Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental de. 2011. (Outra).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - IV ENCONTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - "ESCOLA: ESPAÇO DE SONHOS, CONSTRUÇÃO E POSSIBILIDADES".Uma proposta da utilização das ferramentas blog e e-mail, para fomentar a aprendizagem, interação e a participação tanto dos alunos do Ensino médio Integrado ao Técnico presencial, como dos pólos de EAD do IFSUL - Campus Pelotas - Visconde da Graça e da. 2011. (Encontro).

CURSO DE EXTENSÃO EM CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EAD NA MODALIDADE A DISTÂNCIA - 5ª EDIÇÃO. 2010. (Outra).

III Encontro de Educação a Distância - CAVG. 2010. (Encontro).

II Semana de Produção de Conhecimentos da Escola Técnica Estadual Professora Sylvia Mello. 2009. (Outra).

V Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: Tem Jogo neste Campo?.Uso das novas tecnologias com o objetivo de qualificação de práticas pedagógicas. 2009. (Seminário).

8º Fórum de Estudos: Leituras de paulo Freire.Consciência Dual e Conscientiza-ção. 2006. (Outra).

Encontro sobre o 6º Poder Escolar.Projeto de Xadrez Escolar. 2006. (Encontro).

4º Encontro Estadual Sobre o Poder Escolar. 2004. (Encontro).

II Encontro Regional de educação Popular. 2004. (Encontro).

I Colóquio Interistitucional sobre Imaginário, Cultura e Educação. 2002. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - A Educação do mundo globalizado. 2001. (Outra).

III Congresso Estadual do CEPRS/ Sindicato. 2000. (Congresso).

I Fórum Pró-Escola Técnica. 1999. (Outra).

II Congresso Estadual do CEPRS/ sindicato. 1998. (Congresso).

Introduçãoà Informática, Windows 95 e Microsoft Word. 1998. (Outra).

Simpósio Transdisciplinar do CONE SUL - Ciência e Deus no Mundo Atual. 1998. (Simpósio).

II Seminário Internacional de Educação - O Mercosul e as perspectivas da educação Frente ao novo milênio. 1997. (Seminário).

Jornadas Pedagógicas. 1997. (Outra).

Jornadas Pedagógicas. 1997. (Outra).

III Semana Acadêmica de História - movimentos Sociais - UFPel. 1996. (Outra).

IV Semana Acadêmica de Filosofia - UFPel. 1990. (Outra).

O Pensamento de Marx e os Marxismos - UCPel. 1989. (Outra).

Os Sistemas Filosóficos de Kant e Hegel - UCPel. 1988. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Física - UCPel. 1983. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Anita Leocádia Carrasco Pereyra

GENOVESE, A. P.. Alunos do EJA/SESI - Pelotas; Utilizando a internet e o vídeo como instrumento de aprendizagem sobre o comunismo em diferentes épocas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniel de Souza Pereira

GENOVESE, A. P.. Vinculando Experimentação e Novas Tecnologias no Ensino de Ciências. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências e Tecnologias na Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Visconde Da Graça.

GENOVESE, A. P.; C.S.S; REQUIAO, R.. Elaboração e aplicação das provas de seleção para tutores presenciais e a distância. 2009. Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Pelotas.

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Comissão julgadora das bancas

José Fernando Kieling

KIELING, J. F.; GHIGGI, Gomercindo. Ensino de Física: instalando rupturas com a educação bancária e a fragmentação do conhecimento. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Rosa Elane Antoria Lucas

LONER, B.A.;LUCAS, R. E. A.. Perspectivas dos novos Movimentos Sociais em Pelotas. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Pelotas.

Balduino Antonio Andreola

GENOVESE, A. P.;ANDREOLA, B. A.. Ensino da física: Instalando rupturas com a educação bancária e fragmentação do conhecimento. 2004 - Universidade Federal de Pelotas.

Balduino Antonio Andreola

KIELING, José Fernando;ANDREOLA, B. A.. Ensino de Física: Instalando Rupturas com a Educação Bancária e Fragmentação do Conhecimento. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Gomercindo Ghiggi

GHIGGI, G.ANDREOLA, Balduíno AntonioKIELING, José FernandoBASTOS, Fábio da Purificação de. Inovações no Ensino de Física em uma escola Pública da Periferia de Pelotas - Qualificação de Projeto. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Fábio da Purificação de Bastos

DE BASTOS, F. da P.KIELING, José Fernando; GUIGHI, Gomercindo. Inovações no Ensino de Física em uma escola pública da periferia de Pelotas. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

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Foi orientado por

José Fernando Kieling

Ensino de Física: instalando rupturas com a educação bancária e a fragmentação do conhecimento; 2004; 100 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Jose Fernando Kieling;

Beatriz Ana Loner

Perspectivas dos novos movimentos sociais em Pelotas; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Beatriz Ana Loner;

ALISSON LUIS BACH FERREIRA

Uso da mídia informática na rede pública estadual; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alisson Luis Bach Ferreira;

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Produções bibliográficas

  • GENOVESE, A. P. ; BASSI, M. ; MORAES, R. T. F. . Software Educacional & CMAP TOOLS. In: José Fernando Kielling; Carlos Marcelo Neutzling; Ricardo Sampaio Pintado et al. (Org.). A Subjetividade do lugar e dos professores na formação: O Curso de Licenciatura em Pedagogia à Distância UFPel. Pelotas: Editora da UFPel, 2009, v. , p. -.

  • CASTRO, A. F. G. ; GENOVESE, A. P. ; KIELING, J. F. ; BITENCOURT, K. G. ; MORAES, R. T. F. ; RODRIGUES, T. . Por que Pesquisar o entorno da escola. In: José Fernando Kielling; Carlos Marcelo Neutzling; Ricardo Sampaio Pintado et al. (Org.). A Subjetividade do lugar e dos professores na formação: O Curso de Licenciatura em Pedagogia à Distância UFPel. 1ed.Pelotas: Editora da UFPel, 2009, v. , p. 178-178.

  • GENOVESE, A. P. . Formas de Trabalhar com a mídia impressa no meio digital. In: José Fernando Kielling; Carlos Marcelo Neutzling; Ricardo Sampaio Pintado et al. (Org.). A Subjetivida do lugar e dos professores na formação: O Curso de Licenciatura em Pedagogia à Distância UFPel. 01ed.Pelotas: Editora da UFPel, 2009, v. , p. 61-62.

  • GENOVESE, A. P. . Ciência e Filosofia. Jornal Coisa em Si, p. 07 - 07, 01 jan. 1990.

  • GENOVESE, A. P. . Questões em debate. A filosofia em debates, p. 10 - 10, 01 jan. 1990.

  • GENOVESE, A. P. ; GHIGGI, G. . Conscientização, Curiosidade Epistemológica e Conscientização Filosófica:Categorias para Leitura do Mundo. In: XVI Fórum de Estudos:Leituras de Paulo Freire, 2014, Santo Ângelo. Anais do XVI Fórum de Estudos:Leituras de Paulo Freire, 2014.

  • ROSADO, D. ; GENOVESE, A. P. . EDUCAÇÃO COMO POSSIBILIDADE PARA A HUMANIZAÇÃO: REFERÊNCIAS FREIRIANAS PARA CRIAÇÃO DE ESPAÇOS PEDAGÓGICOS DE RESISTÊNCIA. In: VIII Seminário Nacional:Diálogos com Paulo Freire: Por uma Pedagogia dos Direitos Humanos, 2014, Bento Gonçalves. Anais doVIII Seminário Nacional:Diálogos com Paulo Freire: Por uma Pedagogia dos Direitos Humanos, 2014. p. 1-8.

  • GENOVESE, A. P. ; ROSADO, D. . A Centralidade do Pensamento Crítico no Processo de Emancipação Humana: Dialogando com Karl Marx e Paulo Freire. In: VIII Seminário Nacional: Diálogos com Paulo Freire: por uma Pedagogia dos direitos Humanos, 2014, Bento Gonçalves. Anais do VIII Seminário Nacional: Diálogos com Paulo Freire: por uma Pedagogia dos direitos Humanos, 2014. p. 1-9.

  • GENOVESE, A. P. . A Centralidade do Pensamento Crítico no Processo de Emancipação Humana. In: V Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação e I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação, 2014, Passo Fundo. Anais do V Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação e I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação, 2014. p. 1-9.

  • GENOVESE, A. P. . Uso das novas tecnologias com o objetivo de qualificação de práticas pedagógicas. In: V Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: Tem Jogo neste Campo?, 2009, Pelotas. V Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: Tem jogo neste Campo?. Pelotas: Editora da UFPel, 2009. p. 01-12.

  • GENOVESE, A. P. . Pedagogia à Distância: Desafios Pedagógicos e Epistemológicos. In: XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2009, Porto Alegre. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. p. 01-12.

  • GENOVESE, A. P. . Projeto de Xadrez Escolar. In: Encontro Sobre o 6º Poder Escolar, 2006, Pelotas. Encontro Sobre o 6º Poder Escolar. Pelotas: editora da UFPEL, 2006. v. 01. p. 10-10.

  • GENOVESE, A. P. ; ROSADO, D. . A Centralidade do Pensamento Crítico no Processo de Emancipação Humana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GENOVESE, A. P. ; GHIGGI, G. . Conscientização, Curiosidade Epistemológica e Consciência Filosófica: Categorias para Leitura do Mundo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GENOVESE, A. P. ; C.S.S . Uma proposta de utilização das ferramentas blog e e-mail, para fomentar a aprendizagem, interação e a participação tanto dos alunos do Ensino Médio Integrado ao Técnico presencial como dos pólos de EAD do IFSUL - Campus Pelotas - Visconde da Graça e de alunos do Ensino médio da Escola Estadual Professora Sylvia Mello. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GENOVESE, A. P. . Uso das novas tecnologias com o objetivo de qualificação de práticas pedagógicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GENOVESE, A. P. . Pedagogia à Distância: Desafios Pedagógicos e Epistemológicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GENOVESE, A. P. . Projeto Xadrez Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KIELING, J. F. ; GENOVESE, A. P. . 8º FÓRUM DE ESTUDOS: LETURAS DE PAULO FREIRE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GENOVESE, A. P. . Instalando Rupturas com a Educação Bancária e Fragmentação do Conhecimento. Pelotas: Universidade Federal de Pelotas, 2004 (dissertação).

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Outras produções

GENOVESE, A. P. ; KIELING, J. F. ; BASSI, M. ; MORAES, R. T. F. ; RODRIGUES, T. . Atuou na elaboração curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da Universidade Federal de Pelotas (CLPD), vinculado à UAB(Universidade Aberta do Brasil) e á UFPel(Universidade Federal de Pelotas). 2006.

GENOVESE, A. P. . Projeto Melhoria da Qualidade de Ensino - " O papel de Experimentação do Ensino de Ciências". 1993.

GENOVESE, A. P. . Educação Para Crescer - Projeto Melhoria na Qualidade de Ensino - volumes - O papel do professor: Uma questão de "pensar"e "Física". 1992.

GENOVESE, A. P. . Radioprograma "Coisa em Si". 1990. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GENOVESE, A. P. . Oficina de Xadrez. 2009. .

GENOVESE, A. P. . Oficina de Xadrez. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GENOVESE, A. P. ; C.S.S . EAD INSTRUMENTAL. 2009. (Elaboração da estrutura curricular do Curso de Letras - Espanhol a Distância da UAB).

GENOVESE, A. P. . Produção do Conhecimento. 2008. .

GENOVESE, A. P. . Capacitação de Tutores e Professores do Curso de Pedagogia a Distância.. 2008. .

GENOVESE, A. P. . Curso de Capacitação de Tutores e Professores do Curso de Pedagogia a Distância.. 2008. .

GENOVESE, A. P. . I SEMANA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO da E.T.E.Profª Sylvia Mello. 2008. .

GENOVESE, A. P. . Oficina de Xadrez em: I SEMANA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO da E.T.E.Profª Sylvia Mello. 2008. .

CASTRO, A. F. G. ; GENOVESE, A. P. ; KIELING, J. F. ; MORAES, R. T. F. ; RODRIGUES, T. . Porque pesquisa o entorno da escola. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - I Módulo de Educação à Distância).

GENOVESE, A. P. . Oficinas de Xadrez na Escola. 2007. .

GENOVESE, A. P. . Curso de Planejamento e Orientação do Processo Educativo On-line (2ª Edição). 2007. .

GENOVESE, A. P. . Capacitação de Tutores e Professores do Curso de Pedagogia a Distância. 2007. .

GENOVESE, A. P. . Capacitação de Tutores e Professores do Curso de Pedagogia a Distância.. 2007. .

MORAES, R. T. F. ; GENOVESE, A. P. ; BASSI, M. . O novo aluno de EAD. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - I Módulo de Educação à Distância).

GENOVESE, A. P. . forma de trabalhar com mídias impressa no meio digital. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - I Módulo de Educação à Distância).

GENOVESE, A. P. . jornal "COISA EM SI". 1990. (Elaboração e Execução do Jornal "Coisa em Si").

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Projetos de pesquisa

  • 2002 - 2008

    Construção curricular em escolas do campo, Descrição: Este projeto foi se configurando nas atividades do GAPE a partir de 2001, vindo a se constituir um projeto interno do grupo de pesquisa já a partir de 2002. Dava a tônica dos trabalhos de investigação do orientador e articulava, em seu entorno, os trabalhos de especialização, mestrado e doutorado que estavam sendo realizados pelos orientandos e versavam sobre educação rural. Além do trabalho de Osmar Hences, orientado pelo professor Balduíno Antônio Andreola, e de Andréia Barbosa dos Santos, orientada pelo professor Gomercindo Ghiggi, foram desenvolvidos os trabalhos de Lilian Lorenzato Rodriguez, Elisabete da Silveira Ribeiro, Francisco da Costa Vieira, Solânia Beatriz Timm, Carla Simone Batista Rodrigues, Maria da Graça Souza e Fabiani Timm, todos eles em nível de mestrado. Atualmente temos as seguintes orientandas articuladas ao projeto: Vera da Silveira e Sibelie Valente (com projetos de dissertação sobre escola no interior de Herval e Arroio Grande, respectivamente), e Rosa Elane Antória Lucas, com projeto de tese de doutoramento ligado à escola no interior de Arroio Grande. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andrea Paz Genovese - Integrante / Rosa Elane Antória Lucas - Integrante / Rose Adriana Andrade de Miranda - Integrante / Ingrit Roselaine Diekow - Integrante / Gomercindo Ghiggi - Integrante / Leonardo Caringi - Integrante / Terezinha de Lemos Simch - Integrante / Francisco da Costa Vieira - Integrante / Solânia Beatriz Timm - Integrante / Carla Simone Batista Rodrigues - Integrante / Jose Fernando Kieling - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2012 - Atual

Colégio Tiradentes da Brigada Militar de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2010 - Atual

IFSUL - Campus Pelotas Visconde da Graça - CAVG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância - Bolsista, Carga horária: 20

2006 - 2009

Universidade Aberta do Brasil/ UFPel

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2008 - 06/2009

    Ensino, Curso de Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação a Distância, Módulo de Educação à Distância EAD

  • 11/2006 - 06/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação a Distância, Módulo de Educação a Distância EAD

2008 - 2009

Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Pesquisadora do Curso de Letras - Espanhol a Distância, vinculado à UAB(Universidade Aberta do Brasil) e à UFPel(Universidade Federla de Pelotas)

2006 - 2008

Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador II, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Pesquisadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da Universidade Federal de Pelotas (CLPD), vinculado à UAB(Universidade Aberta do Brasil) e à UFPel(Universidade Federla de Pelotas)

2004 - 2009

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2005 - 2006

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Docência no Programa para Formação de Professores em Serviço nas redes de ensino da região sul do estado do RG ? Curso de Pedagogia - séries iniciais

Atividades

  • 01/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão, .,Linhas de pesquisa

2002 - 2013

Escola Técnica Estudual Professora Sylvia Mello

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
O trabalho é um relato reflexivo sobre o desenvolvimento de um projeto de investigação ação educacional colaborativa e emancipatória no trabalho com Educação Básica, no Ensino Médio, com a disciplina de Física, em uma Escola pública no município de Pelotas/RS.

Atividades

  • 01/2010 - 12/2011

    Direção e administração, Escola Técnica Estudual Professora Sylvia Mello - RS - BRA, .,Cargo ou função, Vice-Diretora.

  • 01/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto de Xadrez nas Escolas

2000 - 2002

Clube de Astronomia de Bagé

Vínculo: membro, Enquadramento Funcional: presidente, Carga horária: 4

1999 - 2002

Escola de Ensino Médio Dr. Carlos Kluwe

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professora de física, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2002

    Ensino, Física e Cidadania, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Projeto de Física e Cidadania

  • 01/2000

    Ensino, Xadrez e Cidadania, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Projeto de Xadrez e Cidadania

1999 - 1999

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Coordenadora Técnica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Técnica da mostra Planetário, Carga horária: 20

1991 - 1999

Escola Estadual de Ensimo médio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1991

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CEPRS sindicato, .,Cargo ou função, representante sindical di 24º Núcleo.

  • 01/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Escolar, .,Cargo ou função, membro do conselho escolar.

1989 - 1990

Escola de Estadual Dr. Augusto Simões Lopes Neto

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 20

1988 - 1990

Sociedade Educacional Princesa do Sul

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 20

1988 - 1989

Colégio Municipal Pelotense

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20

1983 - 1984

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Aluna - Representação Discente, Enquadramento Funcional: Vice- presidente, Carga horária: 12