Michele Magrini

Possui graduação em Química pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2016) e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2004). Atualmente professora efetiva - Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina. Tem experiência na área de Botânica, com ênfase em Botânica, atuando principalmente nos seguintes temas: água - educação - consciência e cedrella fissilis, mata ciliar, anatomia vegetal. Especialização em Midias na Educação pela FURG, em coordenação pedagógica pela UFSC e Ensino de Ciências pelo IFSC.

Informações coletadas do Lattes em 26/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Mídias na Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande
Título: UM NOVO OLHAR SOBRE AS REDES SOCIAIS: o Facebook potencializando o ensinar e aprender de Biologia em uma turma do Ensino Médio
Orientador: Profa. Esp. Maria de Fatima Baldez Rodrigues
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil.

Graduação em Química

2014 - 2016

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Graduação em Ciências Biológicas

2001 - 2004

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Bolsista do(a): Artigo 170, UNOESC, Brasil.

Formação complementar

2012 - 2014

Coordenação Pedagógica. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Metrologia, Técnicas Gerais de Laboratório, Sistema de Instrumentação.

Participação em eventos

FORMACAO DESCENTRALIZADA PARA PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTADUAL. 2019. (Outra).

FUNDAMENTOS DA GESTAO DE PESSOAS. 2019. (Outra).

FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO ALIMENTAR E NUTRICIONAL - EAN. 2017. (Outra).

ORGANIZACAO DA GESTAO PEDAGOGICA. 2017. (Outra).

CURSO PARA PROFESSORES QUE ATUAM NAS DISCIPLINAS DE CIENCIAS, CULTURA, TECNOLOGIA E TRABALHO NOS CENTROS DE EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS - CEJAS. 2016. (Encontro).

Introdução à educação digital. 2011. (Outra).

X Coloquio da Educação. 2011. (Outra).

Gestar II - Matemática. 2009. (Outra).

Os desafios da educação brasileira - desmotivação dos professores. 2009. (Seminário).

Senso comum pedagógico: a postura crítica na prática da docência escolar em Ciências Biológicas. 2009. (Outra).

9º Seminário Agua que Re(passa). 2008. (Seminário).

Curso Formação pela escola. 2008. (Outra).

Curso Formação pela escola - Módulo PDDE. 2008. (Outra).

Pró-Letramento: Alfabetização e Linguagem. 2008. (Outra).

Disseminadores de Educação Fiscal. 2007. (Outra).

I Seminário Regional sobre Educação INtegral. 2007. (Seminário).

Recursos Midiáticos na prática docente. 2007. (Outra).

I Seminário Internacional Educação Popular: Saberes em construção no século XXI. 2006. (Seminário).

leitura da imagem e o material arte br. 2005. (Outra).

II Seminário de iniciação cientifica da UNOESC.Anatomia ecológica de uma espécie florestal característica da mata ciliar da região oeste de Santa Catarina. 2003. (Seminário).

Comissão julgadora das bancas

Sandra Aparecida Antonini Agne

AGNE, S. A. A.; CAMPOS, F. R. G.; BENINCA, E. M.. Análise do uso de analogias para minimização das dificuldades de aprendizado na área de ciências - Livro didático da escola pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO.

Érica Mastella Benincá

BENINCÁ, E. M.; AGNE, S. A.; CAMPOS, F. R. G.. Análise do uso de analogias para minimização das dificuldades de aprendizado na área de ciências - livro didático da escola pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.

Daiane Pereira de Souza

SOUZA, D. P.; RODRIGUES, M. F. B.. As redes sociais potencializando o ensinar e aprender de biologia do ensino médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Rodrigo Mafalda

MAFALDA, R.; POOLI, J. P.. A importancia da afetividade na relação professor-aluno do ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Ana Cláudia Pereira de Almeida

MACHADO, A.;ALMEIDA, A. C. P.. O FACEBOOK POTENCIALIZANDO O ENSINAR E O APRENDER DE BIOLOGIA EM UMA TURMA DO ENSINO MÉDIO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Foi orientado por

Clademir Roberto de Bona

Educação Ambiental: a microbacia hidrográfica como tema de abordagem; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Clademir Roberto De Bona;

Alexandre Jesus da Silva Machado

A MÍDIA INFORMÁTICA E INTERNET: MEDOS E DESAFIOS DOS PROFESSORES; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Alexandre Jesus da Silva Machado;

Maria de Fátima Baldez Rodrigues

A mídia informática e internet: medos e desafios dos professores; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Maria de Fatima Baldez Rodrigues;

Fernando Rossetto Gallego Campos

Análise do uso de analogias para minimização das dificuldades de aprendizado na área de Ciências ? livro didático da escola pública; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências (EaD - IF-SC/) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernando Rossetto Gallego Campos;

João Paulo Pooli

A importância da afetividade na relação professor-aluno do ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: João Paulo Pooli;

Paulo Sergio Rodrigues de Paula

Água: nosso bem mais precioso; Até quando?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Diversidade e Cidadania) - Universidade Federal de Santa Catarina, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Orientador: Paulo Sergio Rodrigues de Paula;

Marcia Bundchen

Anatomia ecológica de uma espécie florestal característica da mata ciliar da região oeste do estado de Santa Catarina; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Márcia Bündchen;

Produções bibliográficas

  • MAGRINI, M. . Educação Ambiental: a microbacia hodrográfica urbana como tema de abordagem. Revista Visão Global, São Miguel do Oeste, 2001.

  • MAGRINI, M. ; Bündchen, Márcia . Anatomia ecológica de uma espécie florestal característica da mata ciliar da região oeste de Santa Catarina. In: II Seminário de iniciação cientifica da UNOESC, 2003, São Miguel do Oeste. Anais - II Seminário de iniciação cientifica da UNOESC. São Miguel do Oeste: Gráfica McLee, 2003. v. 1. p. 115-115.

  • MAGRINI, M. ; Bündchen, Márcia . Anatomia ecológica de uma espécie florestal característica da mata ciliar da região oeste do estado de Santa Catarina. In: I Seminário de Iniciação Cientifica da UNOESC, 2002, Videira. ANAIS UNOESC. VIDEIRA, 2002. v. 1. p. 167-167.

  • MAGRINI, M. . Anatomia Ecológica de uma espécie florestal característica da mata ciliar da região oeste de Santa Catarina. I Seminário de Iniciação Cientifíca da UNOESC - I Encontro dos Grupos de Pesquisa da UNOESC, Videira, p. 167, 2002.

Outras produções

MAGRINI, M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A MICROBACIA HIDROGRÁFICA URBANA COMO TEMA DE ABORDAGEM. 2001.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • EMEIEF Marechal Arthur da Costa e Silva. , Rua Sete de Setembro, Salete, 89900000 - São Miguel do Oeste, SC - Brasil, Telefone: (049) 36220625

Experiência profissional

2015 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

2012 - 2014

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Biologia e Quimica, Carga horária: 40

2018 - Atual

SESC - Administração Regional de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Laboratorista, Carga horária: 20