Juliana Rezende Torres

2019 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Científica e Tecnológica. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Programa de Bolsas REUNI, REUNI, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação científica e tecnológica.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental Crítica via temas geradores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

CORROCHANO, M. C. ; COUTINHO, L. C. S. ; TORRES, Juliana Rezende . Mesa Redonda "Perdas e Danos: Escola sem Partido, PEC 55, Projeto de Nação". 2016. (Outro).

TORRES, Juliana Rezende . III Simpósio de Estágio Supervisionado nas Licenciaturas da UFSCar Sorocaba. 2016. (Outro).

TORRES, Juliana Rezende . II Simpósio sobre Estágio Supervisionado nos cursos de Licenciatura UFSCar Sorocaba. 2014. (Outro).

MENDONCA, V. M. ; SANTOS, I. M. S. A. ; CORROCHANO, M. C. ; TORRES, Juliana Rezende . Rodas de Conversa do Departamento de Ciências Humanas e Educação - UFSCar Sorocaba. 2013. (Outro).

TORRES, Juliana Rezende . VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2009. (Congresso).

TORRES, Juliana Rezende . VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2007. (Congresso).

DELIZOICOV, D. ; TORRES, Juliana Rezende ; MUENCHEN, C. ; GONCALVES, F. P. ; GONCALVES, F. J. F. ; Renata Hernandez Lindemann ; GEHLEN, S. T. . Curso: Interação entre Universidade, Escola e Comunidades do Maciço do Morro da Cruz (Protocolo n 2007.0791 PRCE/UFSC).. 2007. (Outro).

TORRES, Juliana Rezende . II Ciclo de Debates sobre a profissão Biólogo. 1999. (Outro).

DELIZOICOV, D. ; Nadir Castilho Delizoicov ; FERRARI, N. ; LEYSER, V. ; Mohr, A. ; TORRES, Juliana Rezende . Mini-curso: Ciências Hoje das Crianças como material instrucional para o ensino de Ciências de 1a. a 4a. séries do 1o. grau.. 1996. (Outro).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Educação para a diversidade sexual e de gênero via Abordagem Temática Freireana. 2021. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Representações Sociais de Meio Ambiente de Graduandos em Ciências Biológicas e o papel da disciplina de Educação Ambiental nestas construções. 2019. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.Contextos e usos da categoria ?armadilha paradigmática? nas pesquisas em Educação Ambiental em periódicos da área no período entre 2006 e 2016.. 2017. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.?Representações sociais de meio ambiente e seu impacto nas concepções de educação ambiental de licenciandos em Ciências Biológicas de uma universidade pública.. 2017. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017. (Encontro).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID.Construindo a igualdade de gênero na rede pública através do PIBID. 2016. (Encontro).

Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.A presença de Gaston Bachelard na área de Educação Ambiental: uma revisão em periódicos nacionais. 2015. (Encontro).

Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.A investigação de temas geradores para a inserção da dimensão ambiental crítico-transformadora na educação escolar. 2015. (Encontro).

Encontro PIBID UFSCar Campus Sorocaba: Dificuldades e avanços.Subprojeto Biologia EEB Benedicto Leme Vieira. 2015. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Prática como componente curricular em debate: a formação de professores de Ciências e Biologia em universidades do Sul, Sudeste e Nordeste do Brasil. 2015. (Encontro).

II Simpósio sobre Estágio Curricular nos cursos de Licenciatura.Abordagem Temática Freireana: ensinando Ciências a partir de uma "situação-limite". 2014. (Simpósio).

V Encontro Nacional de Ensino de Biologia - II EREBIO R-1.Perspectiva de ensino crítico em Ciências: uma experiência docente a partir da Abordagem Temática Freireana. 2014. (Encontro).

Encontro PIBID UFSCar Sorocaba: Ideias, Saberes e Fazeres Docentes.Práticas disciplinares e interdisciplinares no PIBID: limites e possibilidades. 2013. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Um panorama sobre as "Práticas como Componente Curricular" no curso de Graduação em Ciências Biológicas da UFSC. 2013. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.Abordagens e referenciais em Pesquisas de Educação Ambiental escolar: a produção acadêmica do curso de Ciências Biológicas da UFSC (1999 a 2010). 2013. (Encontro).

31 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.O processo de construção da interdisciplinaridade em aulas de Ciências-Química via Abordagem Temática Freireana. 2011. (Encontro).

I Encontro Catarinense de Educação Ambiental.PROPOSTA DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICO-TRANSFORMADORA. 2011. (Encontro).

VI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.Os contextos e abordagens do termo "tema(s) gerador(es)". 2011. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ I Congresso Iberoamericano de Investigación en Enseanza de las Ciencias.A presença de atributos da educação ambiental escolar no contexto de uma dinâmica freireana de educação voltada à elaboração de currículos críticos. 2011. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. Contribuições da Abordagem Temática Freireana para a Educação Ambiental no contexto formal. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. Pressupostos da concepção edicacional de Paulo Freire na pesquisa em Educação Ambiental no contexto formal: 12 anos de ENPEC. 2009. (Congresso).

3 Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.Parceria Universidade-Escola: a trajetória do Grupo de Estudos Freireanos em Ensino de Ciências. 2008. (Encontro).

VIII Encontro sobre Investigação na Escola.Apreensão e apropriação do conhecimento: um diálogo com planejamentos de professores.. 2008. (Encontro).

VII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.Interação Universidade, Escola e Comunidades do Maciço do Morro da Cruz. 2008. (Outra).

X Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.A Investigação Temática no contexto de um processo formativo: em busca de uma reconfiguração curricular.. 2008. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Resignificação curricular na formação de professores: contribuições da Perspectiva Freireana e da Análise Textual Discursiva.. 2008. (Encontro).

III Seminário Brasileiro sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social.Processo formativo freireano e projeto de educação ambiental participativo no contexto da Estação Ecológica de Carijós. 2007. (Seminário).

IV Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental -. 2007. (Encontro).

IX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.A perspectiva freireana na formação de professores: uma possibilidade para a transformação do currículo hegemônico.. 2007. (Encontro).

IX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Articulação entre os princípios freireanos e os da educação ambiental: uma trajetória. 2007. (Outra).

VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Pesquisa em Educação Ambiental: articulações entre as propostas de Abordagem Temática e de Abordagem Relacional. 2007. (Encontro).

VII Encontro sobre Investigação na Escola.Um processo formativo na perspectiva freireana: aprendizagens na formação dos formadores. 2007. (Encontro).

2 Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia/ 3ª Jornada de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFSC.A perspectiva freireana no Ensino de Ciências: uma parceria entre Universidade e Escola. 2006. (Encontro).

58a Reunião Anual da SBPC. O que você come?. 2006. (Congresso).

VI Encontro sobre Investigação na Escola.Projeto Pesquisa-ação: o que você come?. 2006. (Encontro).

VI Encontro sobre Investigação na Escola.Percursos iniciais de um coletivo de pesquisa: nas "pegadas" das articulações entre a perspectiva freireana e o ensino de Ciências.. 2006. (Encontro).

Seminário: O Desafio de Escrever Dissertação/Tese: Superando a síndrome folha/tela em branco.. 2002. (Seminário).

Seminário de Ciências e II Mostra de Ciências da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2002. (Seminário).

Seminário Municipal sobre Avaliação Escolar. 2002. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação do Colégio Coração de Jesus. 2000. (Congresso).

II Ciclo de Debates sobre a profissão Biólogo. 1999. (Seminário).

IX Seminário de Iniciação Científica da UFSC.A Abordagem Temática como proposta metodológica para uma educação voltada ao ambiente local nos níveis formal e informal: estudo de caso na Barra da Lagoa, Florianópolis/SC. 1999. (Seminário).

2a. Semana da Biologia e III Mostra de Trabalhos do Curso de Ciências Biológicas.A Licenciatura, a Prática de Ensino e o seu papel na formação de professores. 1998. (Encontro).

4o. Encontro de Biólogos da Região Sul e 1o. Encontro de Biólogos do Mercosul.A Licenciatura, a Prática de Ensino e o seu papel na formação de professores. 1998. (Encontro).

VIII Seminário de Iniciação Científica da UFSC.A revista Ciência Hoje das Crianças como subsídio à Abordagem Temática: educação voltada ao meio ambiente. 1998. (Seminário).

VI Semana de Pesquisa da UFSC.A Licenciatura, a Prática de Ensino e o seu papela na formação de professores. 1998. (Outra).

1a. Semana da Biologia e II Mostra de Trabalhos do Curso de Ciências Biológicas..O ensino de Ciências nas séries iniciais e o uso da revista Ciência Hoje das Crianças. 1997. (Encontro).

5a. Reunião Especial da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. A revista Ciência Hoje das Crianças como material alternativo para o ensino de Ciências Naturais. 1997. (Congresso).

VI Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 1997. (Encontro).

VII Seminário Catarinense de Iniciação Científica da UFSC.O Ensino de Ciências nas Séries Iniciais e o uso da revista Ciência Hoje das Crianças. 1997. (Seminário).

3a. Reunião Especial da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 1996. (Congresso).

II Jornadas Científicas sobre Meio Ambiente. 1996. (Congresso).

BRITTO, Néli S. Q.; BORGES, Marcelo G.; GIRALDI, Patrícia M.;TORRES, Juliana Rezende. Em diálogo: as hortas e a agroecologia em unidades educativas do bairro Armação do Pântano do Sul - Florianópolis. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MARQUES, Carlos A.; FREITAS, Nádia M. S.;TORRES, Juliana Rezende. Concepções de Educação Ambiental no contexto dos Anos Iniciais em escolas municipais de Florianópolis. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GOUVÊA SILVA, A. F.; LAMBACH, Marcelo;TORRES, Juliana Rezende. Análise dos Projetos Pedagógicos de Curso do PROEJA-FIC (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos Formação Inicial e Continuada) no âmbito do IFSP, à luz da Perspectiva Crítico-Emancipatória. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

LINDEMANN, R.H.; FREITAS, Diana P. S.;TORRES, Juliana Rezende; DORNELES, Clara Z. C.; BICA, Alessandro C.. Um lugar chamado Palmas: saberes de educação ambiental crítico-transformadora emergentes de narrativas de movimentos sociais. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

GOUVÊA SILVA, A. F.; BRITTO, Néli S.;TORRES, Juliana Rezende; HALMENSCHLAGER, Karine R.. A formação docente crítica no curso de licenciatura em Educação do Campo - UFSC: um olhar a partir de Freire. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GOUVÊA SILVA, A. F.; GEHLEN, Simoni Tormöhlen;TORRES, Juliana Rezende. A presença da pedagogia freireana na Proposta Curricular de Ensino de Ciências no município de São Paulo. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

GEBARA, M. J. F.; MATEO, Susana G.; MEGID NETO, Jorge;TORRES, Juliana Rezende. Análise da abordagem de educação ambiental nos livros didáticos de Biologia - PNLD 2018. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.;DELIZOICOV, D.TORRES, Juliana Rezende. Currículo da vida: contribuições freireanas para o ensino de matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Nadir Castilho DelizoicovSylvia Regina Pedrosa MaestrelliTORRES, Juliana Rezende; SANCHES, C.. A formação para educação ambiental dos agentes comunitários do projeto Revolução dos Baldinhos: uma análise a partir da perspectiva crítico-transformadora. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GOUVÊA SILVA, A. F.; BRICK, E. M.;TORRES, Juliana Rezende. A epistemologia em Freire e sua relação com o currículo da cidade de Sorocaba. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; SAUL PINTO, A.;TORRES, Juliana Rezende. Mudando a cena no ensino de ciências: contribuições do teatro problematizador. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; PERNAMBUCO, M. M. C. A.;TORRES, Juliana Rezende. Concepção de um currículo crítico: a ética como referência praxiológica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GEHLEN, Simoni Tormöhlen; MATTOS, C. R.; SOUZA, M. L.;TORRES, Juliana Rezende. Abordagem Temática Freireana na formação de professores de Ciências sob a óptica da Teoria da Atividade. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

GOUVÊA SILVA, A. F.; PERNAMBUCO, M. M. C. A.;TORRES, Juliana Rezende. Da experiência não autentica à busca por vivências humanizadoras: a prática curricular freireana de ciências. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

LINDEMANN, R.H.; GALIAZZI, M. C.; THUM, C.;GEHLEN, S. T.TORRES, Juliana Rezende. Educação do Campo e Ensino de Ciências: a horta escolar interligando saberes. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande.

MAESTRELLI, S. R. P.; BRITTO, Néli S.; ROCHA, A. L. F.;TORRES, Juliana Rezende; SARTORI, J.. Possibilidades para a construção de uma docência crítico-transformadora dos formadores da área de Ciências da Natureza na Licenciatura em Educação do Campo: um estudo na UFFS campus Erechim - RS. 2020. Tese (Doutorado em Educação Científica e Tecnológica (conceito 6)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TOLENTINO-NETO, L. C. B.; SILVA, C. C.; SCREMIN, G.; GULLICH, Roque I. C.;TORRES, Juliana Rezende. Demandas e dilemas da Prática como Componente Curricular na formação de professores de Biologia. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Santa Maria.

SILVA, Fernanda K. M.; PEDROSO, Cristina C. A.;TORRES, Juliana Rezende; VIVEIRO, Alessandra A.; COMPIANI, Maurício. As instituições de ensino superior e a educação ambiental: ambientalização curricular em licenciaturas da área de ciências da natureza. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

MUENCHEN, C.; TOMAZETTI, Elisete. M.; LINDEMANN, R.H.; NONENMACHER, S. E. B.;TORRES, Juliana Rezende. O PIBID enquanto política articuladora na construção de currículos: um olhar para o trabalho desenvolvido no Instituto Federal Farroupilha - campus São Vicente do Sul. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Santa Maria.

MAESTRELLI, S. R. P.; DINIZ-PEREIRA, J. E.; Mohr, A.; DELIZOICOV, N. C.;TORRES, Juliana Rezende. As práticas pedagógicas e os saberes da docência na formação acadêmico-profissional. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MAESTRELLI, S. R. P.; BRITTO, Néli S.;TORRES, Juliana Rezende; GRANDO, R.; ROCHA, A. L. F.. A constituição da docência de professores formadores da área de ciências da natureza na licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal da Fronteira Sul campus Erechim-RS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Científica e Tecnológica (conceito 6)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MUENCHEN, C.TORRES, Juliana RezendeRenata Hernandez Lindemann; TOMAZETTI, Elisete. M.; BRAIBANTE, Mara Elisa F.. Os três momentos pedagógicos como estruturantes de currículos e a formação de educadores: o PIBID como possibilidade de articulação.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Santa Maria.

Mohr, A.; CUTOLO, L.;TORRES, Juliana Rezende; MAESTRELLI, S. R. P.. Abordagem problematizadora no ensino da área da saúde na perspectiva freireana. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DELIZOICOV, D.; KAWAMURA, M. R.; ANGOTTI, J. A. P.; ZYLBERSZTAJN, A.;TORRES, Juliana Rezende. ABORDAGEM DE TEMAS NO ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVAS DESENVOLVIDAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA E NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MARQUES, Carlos A.;TORRES, Juliana Rezende; HANFF, Beatriz B. C.. A curricularização da extensão em projetos de educação ambiental na UFSC. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DUSO, Leandro;TORRES, Juliana Rezende; DELIZOICOV, N. C.; BRITTO, Néli S. Q.. Educação Ambiental em uma Escola de São José-SC: percepções a partir da perspectiva crítica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LINDEMANN, R.H.; FREITAS, Diana P. S.;TORRES, Juliana Rezende; DORNELES, Clara Z. C.; BICA, Alessandro C.. Educação Ambiental Crítico-Transformadora (EACT) na região da Campanha do Rio Grande do Sul: contribuições de um movimento social. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

BRITTO, Néli S. Q.; BORGES, Marcelo G.; GIRALDI, Patrícia M.;TORRES, Juliana Rezende. As hortas e a agroecologia como espaço de formação educativa em unidades públicas de ensino do bairro Armação do Pântano do Sul ? Florianópolis. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GOUVÊA SILVA, A. F.; LAMBACH, Marcelo;TORRES, Juliana Rezende. Análise das propostas curriculares de PROEJA-FIC no âmbito do IFSP. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, Fernando Faria.;TORRES, Juliana Rezende; GEHLEN, Simoni Tormöhlen. A presença da pedagogia freireana na proposta curricular de ensino em Ciências no município de SP: Uma análise comparada com a experiência de Paulo Freire frente a SME/SP (1989-1992). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; MARTINS, Marcos Francisco.;TORRES, Juliana Rezende. Caracterização de possibilidades e limites na implementação de um currículo no ensino de Ciências Naturais pela SE/SP. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.;DELIZOICOV, D.TORRES, Juliana Rezende. O currículo da vida: contribuições freireanas para o ensino da matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GEBARA, M. J. F.; MATEO, Susana G.; MEGID NETO, Jorge;TORRES, Juliana Rezende. Análise da temática Educação Ambiental nos livros didáticos de Biologia do PNLD 2018. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MAESTRELLI, S. R. P.; DELIZOICOV, N. C.;TORRES, Juliana Rezende; BRASIL, M.. A formação para a educação ambiental dos agentes comunitários do projeto Revolução dos Baldinhos: uma análise a partir da perspectiva crítico-transformadora.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GOUVÊA SILVA, A. F.; BRICK, E. M.;TORRES, Juliana Rezende. A Epistemologia de Freire e sua relação com o Currículo Municipal de Sorocaba. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; SAUL PINTO, A.;TORRES, Juliana Rezende. Teatro como metodologia para o ensino de Ciências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GEHLEN, S. T.TORRES, Juliana Rezende; RODRIGUES, André Machado. Abordagem Temática Freireana na formação de professores de Ciências sob a ótica da Teoria da Atividade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

GOUVÊA SILVA, A. F.; PERNAMBUCO, M. M. C. A.;TORRES, Juliana Rezende. Concepção de um currículo crítico: a ética como referência praxiológica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Renata Hernandez Lindemann; GALIAZZI, M. C.;GEHLEN, S. T.TORRES, Juliana Rezende. O ensino de Ciências e as hortas escolares: interligando saberes através da educação do campo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande.

GOUVÊA SILVA, A. F.; PERNAMBUCO, M. M. C. A.;TORRES, Juliana Rezende. A prática curricular em ciências realizada no contexto de uma escola pública de rede municipal de São Paulo, sob o referencial da educação crítico-libertadora de Paulo Freire.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

SLONSKI, G. T.;TORRES, Juliana Rezende; CABRAL, L. O.. A Educação Ambiental no Programa Nacional de Integração com a Educação Básica na modalidade EJA no Campus Florianópolis-Continente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, Fernando Faria.;TORRES, Juliana Rezende. A epistemologia de Ludwik Fleck aplicada à educação. A escola e seu papel na perspectiva dos atores do processo de ensino/aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; SANTOS, Maria Walburga dos;TORRES, Juliana Rezende. Reflexões sobre as Macrotendências da Educação Ambiental presentes nas Apostilas de Sustentabilidade da Secretaria de Educação de Sorocaba: diálogos com a Educação Ambiental Crítico-Transformadora. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; DEMARTINI, Gabriel R.;TORRES, Juliana Rezende. Análise pedagógica crítica do trabalho da Terapia Ocupacional na educação inclusiva. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, Fernando Faria.;TORRES, Juliana Rezende. A anatomia e fisiologia da fome: abordando a fome através das alfabetização científica. 2019.

FRANCO, Fernando Faria.; GOUVÊA SILVA, A. F.;TORRES, Juliana Rezende. Concepção de internautas sobre mutação genética em sites de divulgação científica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; CORROCHANO, M. C.;TORRES, Juliana Rezende. A violência da escola disciplinar: resistência e protagonismo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, Fernando Faria.;TORRES, Juliana Rezende. Ensino de Genética para a superação de preconceitos sociais: analisando material didático. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; OLIVEIRA, Clarissa S.;TORRES, Juliana Rezende. A temática do aborto no ensino: contribuições a partir da pedagogia freireana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

ROCHA, A. L. F.; LEAL, M. L.; FREITAS, R. H. A.;TORRES, Juliana Rezende. A escuta na formação de educadores ambientais a partir de relatos do projeto de extensão Brotar do Programa de Educação Tutorial - Biologia - UFSC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Integral) - Universidade Fedral de Santa Catarina.

SILVA, Edelci Nunes.; MARTINES, Marcos Roberto.;TORRES, Juliana Rezende. Dos lixões clandestinos à percepção ambiental e de saúde da população no Jardim Fogaça - Itapetininga-SP. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de São Carlos.

MENDONCA, V. M.; RODRIGUES, Gelberton V.;TORRES, Juliana Rezende. Discursos sobre gênero, ciência e história de vida de homens trans e travestis: diálogos e confrontos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, Fernando Faria.;TORRES, Juliana Rezende. Parâmetros para a seleção de conteúdos em ciências naturais: a ética como critério. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

FRANCO, Fernando Faria.; GOUVÊA SILVA, A. F.;TORRES, Juliana Rezende. Conceitos e concepções de evolução biológica abordados por iinternautas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, Fernando Faria.;TORRES, Juliana Rezende. Gênero, sexo e sexualidade no ensino de Biologia: análise de livro didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, F. F.;TORRES, Juliana Rezende. Conceito unificador de energia no ensino de Bioquímica e análise da bioluminescência como exemplar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, F. F.;TORRES, Juliana Rezende. As políticas públicas para o currículo do ensino médio e suas contribuições para o acesso ao ensino superior. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, F. F.;TORRES, Juliana Rezende. Conversa entre a filosofia Ubuntu e a concepção educacional de Paulo Freire. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, F. F.;TORRES, Juliana Rezende. Análise da abordagem CTS em um livro de Ciências a partir de uma perspectiva freireana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.;TORRES, Juliana Rezende; NASCIMENTO, F.. Análise das abordagens de Educação Ambiental em livros didáticos de Ciências e Biologia a partir do conceito de ideologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, F. F.;TORRES, Juliana Rezende. Avanços e limites na Educação Ambiental contemporânea em relação à díade descarte/consumo urbano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

FERNANDES, H. L.; NASCIMENTO, F.;TORRES, Juliana Rezende. Qual concepção de educação ambiental realizo? Reflexões sobre minha prática como educadora ambiental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

GEBARA, M. J. F.; CAMPOS, S. D.;TORRES, Juliana Rezende. O ensino de Física Ambiental: análise do potencial pedagógico dos espaços não formais de educação da cidade de Sorocaba e região.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de São Carlos.

GOUVÊA SILVA, A. F.; FRANCO, F. F.;TORRES, Juliana Rezende. O Início da Identificação do DNA como material hereditário e sua abordagem no Ensino de Biologia.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

NASCIMENTO, F.; GUIMARAES, M. V. U.;TORRES, Juliana Rezende. A importância do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Ciências e Biologia para a formação de licenciandos em Ciências Biológicas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

SIQUEIRA, M.;TORRES, Juliana RezendeGEHLEN, S. T.. Tema Gerador no Ensino de Ciências/Física: construção de uma proposta com professores do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

NASCIMENTO, F.;TORRES, Juliana Rezende; DIAS, C. M.. A inserção da Educação Ambiental em Cursos de Graduação: Percepções a partir de uma Instituição de Ensino Superior. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

FIORI, A.;TORRES, Juliana Rezende; FERNANDES, H. L.. Percepção Ambiental de professores e estudantes do entorno do Parque Estadual Jurupará- SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

PARABOA, C. R. C.;TORRES, Juliana Rezende. O lixo como tema balizador para a prática interdisciplinar de professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Itajaí.

MONACO, Graziela Del.; GAIA, M. C. M.; JANATA, N. E.; TAUCEDA, K. C.;TORRES, Juliana Rezende; TONALLI, T. G.. Banca Examinadora do Concurso Público para docente do Departamento de Educação do Campo (EDC/CED), Campo de Conhecimento Ensino/Ensino de Biologia/Educação do Campo. 2021. Universidade Federal de Santa Catarina.

MELO, T.; CALDEIRA, A.;TORRES, Juliana Rezende. Banca Examinadora do Processo seletivo simplificado de professor temporário para o Departamento de Ciências Humanas e Educação. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

TORRES, Juliana Rezende. Integrante da Banca Avaliadora da II Feira de Ciências do Colégio Polícia Militar Feliciano Nunes Pires. 1998. Feliciano Nunes Pires.

As trilhas Interpretativas no Parque Estadual Carlos Botelho (São Miguel Arcanjo/SP) a partir dos fundamentos da Educação Ambiental Crítico-transformadora via temas geradores; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Características teórico-metodológicas e axiológicas na Base Nacional Comum Curricular à luz da Pedagogia Freireana; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Relações entre a prática docente e o documento Adaptação do Currículo Paulista de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Sorocaba: uma análise a partir da categoria Ser humano consciente em ação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Análise das pesquisas de educação em ciências voltada à práxis autêntica de Freire: aproximações e distanciamentos de um construto teórico praxiológico; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Marco Referencial da Rede Municipal de Ensino de Sorocaba: seus desdobramentos e implicações sob a perspectiva educacional freireana; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Um olhar crítico-libertador sobre o Programa Nacional das Escolas cívico-militares (PECIM); Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Limites e potencialidades de práticas ambientais do Instituto Australis ? Imbituba/SC: uma análise à luz dos fundamentos da Educação Ambiental Crítica via temas geradores; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

O papel do ensino de ciências da natureza durante a pandemia na visão de alunos do ensino médio: uma análise a partir da pedagogia crítico-libertadora; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Concepções de Educação Ambiental de licenciandos em Ciências Biológicas da UFSCar Sorocaba; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Análise de projetos ambientais vinculados à Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Tatuí-SP à luz dos fundamentos da Educação Ambiental Crítico-Transformadora; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Desenvolvimento de prática de Educação Ambiental Crítico-Transformadora em uma escola pública estadual no município de Sorocaba - SP; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

O mundo secreto das abelhas: produção de material didático à luz dos fundamentos da Educação Ambiental Crítico-Transformadora freireana; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Currículo Paulista de História: distanciamentos e aproximações da concepção freireana de currículo a partir das categorias realidade concreta, diálogo e práxis; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Educação Ambiental Crítica e Teoria Crítica: uma análise das práticas educativas de pesquisa-ação à luz da categoria práxis transformadora; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A constituição da identidade docente em Educação Física na Base Nacional Comum Curricular: limites e possibilidades à luz da pedagogia freireana; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Concepções de Sustentabilidade e sua relação com as vertentes de Educação Ambiental: um estudo da UFSCar campus Sorocaba; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliana Rezende Torres;

O ato de ensinar Ciências: limites e possibilidades da prática pedagógica em sua relação com as diferentes concepções de práxis; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Um olhar crítico-libertador sobre o movimento de construção curricular da rede municipal de Sorocaba entre 1999 e 2007; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Marco Referencial da Rede Municipal de Ensino de Sorocaba: análise do escrito e de sua influência no trabalho docente; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Juliana Rezende Torres;

O quefazer dos docente de Educação Ambiental do Instituto Federal de Santa Catarina: contribuições da Educação Ambiental Crítico-transformadora para uma formação emancipatória na Educação Profissional e Tecnológica; 2019; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Juliana Rezende Torres;

A interdisciplinaridade no EPEA à luz da vertente de Educação Ambiental Crítico-Transformadora; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A visão de professores licenciados em Pedagogia sobre o uso do livro didático de Ciências no ensino fundamental I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Os desafios políticos e pedagógicos no enfrentamento à evasão no cursinho Educação e Cidadania; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Conhecimento tradicional e ensino formal: desafios educacionais entre quilombolas no Vale do Ribeira (SP); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A construção da Escola do Mar de Trindade (Paraty, RJ) na visão de moradores e agentes comunitários locais: vivências de uma cultura tradicional caiçara; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Pesquisa e ação em educação ambiental: distanciamentos e aproximações dos fundamentos da Educação Ambiental Crítico-Transformadora; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A dimensão ambiental no ensino de Biologia na educação pública no estado de São Paulo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

O público e o privado na educação básica: uma análise discursiva a partir de falas significativas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A ludicidade como prática auxiliar no ensino de Biologia na visão de educadoras da área; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A conservação do mico-leão-preto na cidade de Angatuba: contribuições da educação ambiental crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

O princípio da autonomia docente no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: um exemplar do subprojeto Biologia UFSCar Sorocaba; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Limites e possibilidades do uso do Laminário Virtual de Anatomia Vegetal como recurso didático-pedagógico no ensino superior; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Atividades lúdicas e sua influência no ensino de Ciências; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Atuação de professores não habilitados nas disciplinas de Ciências e Biologia na rede estadual da cidade de Tatuí-SP; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Projetos de educação ambiental em escola pública de Votorantim: limites e possibilidades; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

As Representações Sociais de Meio Ambiente de Graduandos de Ciências Biológicas Integral (Licenciatura e Bacharelado) e o papel da Educação Ambiental nestas construções; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Uma análise da Abordagem Temática Freireana sob a ótica da relação pesquisador-educando; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A Sustentabilidade nas bases de formação do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas UFSCar Sorocaba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Um panorama dos trabalhos de Educação Ambiental crítica no contexto escolar entre 2009 e 2015; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Sustentabilidade e Educação Libertadora: uma análise preliminar da Proposta Curricular do Estado de São Paulo na área de Ciências Naturais e Biologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Contribuição da educação ambiental crítica para a gestão participativa de unidades de conservação: o caso das comunidades tradicionais da Estação Ecológica Jureia-Itatins (EEJI); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A investigação de temas geradores para a inserção da educação ambiental na educação escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Divulgação científica em espaço de educação não formal - um estudo de caso do Clube de Observadores de Aves de Sorocaba (COAVES); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

A Dimensão Ambiental no Ensino de Biologia na educação pública no Estado de São Paulo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Educação Ambiental: o desafio na elaboração de uma proposta transformadora, crítica e reflexiva; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliana Rezende Torres;

Panorama das Representações Sociais de Meio Ambiente e Interdisciplinaridade em Educação Ambiental Escolar no período entre 2009 e 2014; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliana Rezende Torres;

LEHMANN, D. ; TORRES, Juliana Rezende ; Benincá, J. . Técnica de Educação Ambiental na ONG INstituto Carijós Pró-Conservação da Natureza. 2006.

TORRES, Juliana Rezende . Coordenadora de sessão de comunicação oral VIII Enebio. 2021.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciências. 2021.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do XIII ENPEC em redes. 2021.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista artigos RBPEC. 2021.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista artigo Revista Ensaio. 2021.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista artigos Educar em Revista. 2021.

TORRES, Juliana Rezende . AVALIADORA dos projetos de Iniciação Científica e Tecnológica PIBIC, PIBIC-Af, PIBITI e ICTSR Propq/UFSCar. 2020.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do VIII ENEBIO. 2020.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista XII ENPEC. 2019.

TORRES, Juliana Rezende . Avaliadora de projetos de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar. 2019.

TORRES, Juliana Rezende . Coordenadora de sessão de comunicação oral XII ENPEC. 2019.

TORRES, Juliana Rezende . VII Seminário de Pesquisa e VI Encontro de Egressos do PPGEd-So. 2019.

TORRES, Juliana Rezende . Avaliadora XI Semana da Biologia UFSCar Sorocaba. 2017.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista XI ENPEC. 2017.

TORRES, Juliana Rezende . Coordenadora de área do subprojeto Biologia no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2017.

TORRES, Juliana Rezende . Coordenadora de roda de conversa no Seminário Ciência, Políticas e Metodologias de Pesquisa: diálogos Brasil e Portugal. 2017.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista da IX Semana de Pedagogia e IV Seminário PPGEd UFScar Sorocaba. 2017.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista de relatório final de ex-bolsista de Iniciação Científica e Tecnológica UFSCar. 2016.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do VI ENEBIO. 2016.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista da VIII Semana da Pedagogia e III Seminário PPGEd UFScar Sorocaba. 2016.

TORRES, Juliana Rezende . Coordenadora de área do subprojeto Biologia no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2016.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do VIII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2015.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2015.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista VII Semana da Pedagogia e II Seminário PPGEd UFSCar Sorocaba. 2015.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista 67 Reunião SBPC/JNIC. 2015.

TORRES, Juliana Rezende . Debatedora de Painéis Jornada Nacional de Iniciação Científica/ 67 Reunião SBPC. 2015.

TORRES, Juliana Rezende . Coordenadora de área do subprojeto Biologia no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2015.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do V Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II EREBIO - 1. 2014.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do II Simpósio Internacional de Educação a Distância e II Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2014.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do 22 Congresso de Iniciação Científica e do 7 Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar. 2014.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do II Simpósio sobre Estágio Supervisionado Interlicenciaturas UFSCar Sorocaba. 2014.

TORRES, Juliana Rezende . Mediadora da Mesa Redonda 'Formação e Estágio Supervisionado: perspectivas atuais'. 2014.

TORRES, Juliana Rezende . Coordenadora de área do subprojeto Biologia no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2014.

LOUREIRO, C. F. B. ; TORRES, Juliana Rezende . Organização livro Educação Ambiental dialogando com Paulo Freire. 2014.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do XXIII Seminário de Iniciação Científica (SIC) da UFSC. 2013.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista da V Semana da Pedagogia da UFSCar Sorocaba. 2013.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do XVI Encontro Nacional de Ensino de Química. 2012.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia/II Encontro Regional de Ensino de Biologia (R4). 2012.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do II Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2012.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extenção da UNIPAMPA. 2012.

TORRES, Juliana Rezende . Avaliadora da Prova Discursiva de Biologia do Vestibular UFSC. 2009.

TORRES, Juliana Rezende . Avaliadora da Prova Discursiva de Biologia do Vestibular UFSC. 2008.

TORRES, Juliana Rezende . Parecerista do IX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2007.

TORRES, Juliana Rezende ; DELIZOICOV, D. ; GEHLEN, S. T. ; GONCALVES, F. J. F. ; GONCALVES, F. P. ; Renata Hernandez Lindemann ; MUENCHEN, C. . Ministrante de Curso de Formação de Professores. 2007.

TORRES, Juliana Rezende ; Renata Hernandez Lindemann ; MUENCHEN, C. . O processo de construção da interdisciplinaridade em aulas de Ciências-Química via Abordagem Temática Freireana. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TORRES, Juliana Rezende . As atividades do Biólogo Educador. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TORRES, Juliana Rezende ; GEHLEN, S. T. ; GONCALVES, F. J. F. ; GONCALVES, F. P. ; Renata Hernandez Lindemann ; MUENCHEN, C. ; DELIZOICOV, D. . Curso: Interação entre Universidade, Escola e Comunidades do Maciço do Morro da Cruz. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TORRES, Juliana Rezende . A perspectiva narrativa e (auto)biográfica na pesquisa sobre formação de professores de Ciências. 2007. (Aluna Fiscal).

TORRES, Juliana Rezende . IX Seminário de Iniciação Científica da UFSC. 1999. (coordenadora de sessão oral).

TORRES, Juliana Rezende . Concurso Vestibular da UFSC. 1995. (Aluna Fiscal).

TORRES, Juliana Rezende . Coluna Social Jovem Cá entre Nós. 1992 (Jornal da Cidade Tribuna Sul Paulista).