Jorge Uilson Clark

Possui graduação em Abi - História pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1991), mestrado em Filosofia e História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1998) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atuou como professor nas seguintes instituições: Associação Sul Mineira de Educação (1999 a 2001); Universidade São Marcos (2001 a 2007). FAM (2006 a 2007); Faculdade Comunitária- Anhanguera (2008 a 2009). Atualmente trabalho na Universidade Estadual do Paraná (2009 a 2017). Linha de Pesquisa. História das Instituições Escolares do Litoral Paranaense; História e Historiografia da Educação.; .

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: Presbiterianismo do Sul em Campinas.Primordio da Educação Liberal
José Claudinei Lombardi.

Mestrado em Filosofia e História da Educação

1995 - 1998

Universidade Estadual de Campinas
Título: Imigração Norte-Americana para a Região de Campinas: Análise da Educação Liberal no contexto histórico e educacional brasileiro.,Ano de Obtenção: 1998
José Claudinei Lombardi.Palavras-chave: Imigração; Campinas; História da Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Aperfeiçoamento em Pedagogia

1990 - 1992

Faculdade de Ciências e Letras Plinio Augusto do Amaral
Título: O curriculo e a avaliação implementado no curso noturno de uma escola pública. Ano de finalização: 1992
Orientador: Corinta Geraldi

Graduação em Abi - História

1987 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Políticas da Educação.

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Organização de eventos

José Claudinei Lombardi ; Saviani, Dermeval ; Maria Isabem Moura Nascimento ; CLARK, J. U. . VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil". 2006. (Congresso).

José Claudinei Lombardi ; Saviani, Dermeval ; Maria Isabem Moura Nascimento ; CLARK, J. U. . O Público e o Privado na História da Educação Brasileira: Concepções e Práticas Educativas. 2003. (Congresso).

José Claudinei Lombardi ; Professora dra. Maria Isabel Moura Nascimento ; CLARK, J. U. . A produção em Historia da Educação na Região Sul do Brasil. 2002. (Congresso).

José Claudinei Lombardi ; Professora dra. Maria Isabel Moura Nascimento ; CLARK, J. U. . Jornada do Histecbr "Historia da Escola Pública no Brasil. 2002. (Congresso).

José Claudinei Lombardi ; Professora dra. Maria Isabel Moura Nascimento ; CLARK, J. U. . Transformações do Capitalismo, do Mundo do Trabalho e da Educação. 2001. (Congresso).

Saviani, Dermeval ; Professora dra. Maria Isabel Moura Nascimento ; CLARK, J. U. . IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas Historia, Sociedade e Educação no Brasil. 1998. (Congresso).

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Participação em eventos

V Encontro de Pedagogia do Litoral Paranaense.Maquiavel e o Exercício do Poder. 2016. (Seminário).

VI Encontro de Psicologia e Educação/ Unespar.A Presença Protestante Norte-Americana no Brasil e a Inserção de Escolas (1830 a 1922). 2016. (Encontro).

III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa sobre a Educação no Campo.Apresentação das comunicações.. 2015. (Seminário).

III Seminário o Nacional de Estudos e Pesquisas sobre a Educação no Campo. .. Na.A Ideia Pedagogica de Horace Mann e sua influencia na Educação Pública Paulists. 2015. (Seminário).

eleições dos membros do conselho de campus e conselho de centro de área.eleições para membro do conselho de campus e do conselhos de centro de área da unespar.. 2014. (Outra).

IV EDEPE-ENCONTRO DE PEDAGOGIA DO LITORAL.É a Pedagogia uma ciência em construção ou construida? Uma análise da Pedagogia no campo da filosofia e da História da Educação.. 2014. (Seminário).

IV EDEPE-ENCONTRO DE PEDAGOGIA DO LITORAL.Relaçoes (d) estabelecidas entre a Pedagogia Basilicas e as Escolas Indigenas no S~eculo XX e XXI. 2014. (Seminário).

IV-Edepe- Encontro de Pedagogia do Litoral Paranaense.Educação e o trabalho como principio educativo. 2014. (Seminário).

III Encontro de Psicologia e Educação: Implicações no processo de aprendizagem.E a pedagogia uma ciência em construção ou construida? Análise da Pedagogia no campo da Filosofia e Educação.. 2012. (Encontro).

Primeiro Encontro de Pedagogia do Litoral Paranaense e 8. Seminário de Pedagogia-EDEP.A Pedagogia Uma Ciência Construida ou em Construção: Análise da Pedagogia no Campo da Filosofia da Educação e da Historia da Educação.. 2011. (Encontro).

Forum Internacional de Educação Infantil. Forum Internacional de Educação Infantil. 2010. (Congresso).

VII SEminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Educação, Sociedade e Educação no Brasil".Comitê Cientifico. 2009. (Seminário).

O Público e o Privado na História da Educação Brasileira. O Desenvolvimento Histórico da Instrução Pública na Cidade de Campinas. 2003. (Congresso).

A Produção em História da Educação na Região Sul do Brasil. A atuação das escolas protestantes durante o período de renovação da educação brasileira. 2002. (Congresso).

V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas Histsbr..As Escolas Metodistas Paulistas e Sua atuação no período da renovação educacional brasileira. 2001. (Seminário).

Seminário do Estatuto do Magistério da Rede Municipal de Ensino.Seminário do Estatuto do Magistério da Rede Municipal de Ensino. 1998. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Estudos e pesquisas. IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil. 1997. (Congresso).

Seminário Internacional Educação Superior e Condição Pós Moderna.Seminário Internacional Educação Superior e Condição Pós-Moderna. 1996. (Seminário).

II Congresso Ibero Americano de História da Educação latino-americana. II Congresso Ibero Americano de História da Educação latino-americana. 1994. (Congresso).

Segundo Congresso de Iniciação Cientifica. Estudos sobre o curriculo e a avaliação implementada numa escola.. 1994. (Congresso).

Palestra A AVENTURA INTELECTUAL DE HENRI LEFEBVRE.A AVENTURA INTELECTUAL DE HENRI LEFEBVRE. 1993. (Encontro).

SEMANA DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS HUMANAS.SEMANA DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS HUMANAS. 1990. (Outra).

"SEMANA COMEMORATIVA 'DUZENTOS ANOS DA REVOLUÇÃO FRANCESA'".SEMANA COMEMORATIVA 'DUZENTOS ANOS DA REVOLUÇÃO FRANCESA'. 1989. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Ana Flavia Flores

FLORES, A. F.; BEZERRA; LIMA, E. N.;CLARK, J. U.; SANTOS, F. R.. Grupos Escolares em áreas rurais: em estudo de caso na antiga Usina Tomaio em Araraquara/sp. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Flavia Flores

BEZERRA; LIMA, E. N.;CLARK, J. U.; SANTOS, F. R.. grupos Escolares em áreas rurais . Um estudo de caso na antiga Usina Tamoio em Araraquara, SP. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência do Campo) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Caio Augusto Toledo Padilha

Mantoan, Tereza Egler Mantoan; BRYAN, D. N. A. P.; MACHADO, D. V. B.;CLARK, J. U.; Rodrigues, Vicente (suplente). a educação e inclusão no brasil 1995-2010. 2014. Dissertação (Mestrado em ensino e praticas culturais) - Universidade Estadual da Unicamp-.

Aluno: Gislene Lossnitz Bida

CLARK, J. U.. O primeiro jardim da infância no Brasil: Emilia Erichsen. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Joyce Carvalho Colodel

Maraffon, Danielle;CLARK, J. U.. Educação em Tempo Integral no Municipio de Paranaguá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná. Campus Paranaguá.

Aluno: Thais Guimarês Pires

Portela, Mariliza; França, denise;CLARK, J. U.. A contextualização do saber matemático e as reformas educacionais do ensino de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná. Campus Paranaguá.

Aluno: Jessica Calixto Vieira

Maraffon, Danielle;CLARK, J. U.. A implantação das politicas educacionais no curso de pedagogia da fafipar em 1960. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua.

Aluno: Ludmila Ariane Freita dos Reis Silva

Klenk, Henrique;CLARK, J. U.. Algumas Reflexões sobre a importancia da implementação da lei 10.635/03. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua.

Aluno: Marcia Alves do Nascimento Morais, Marly de Oliiveira

Maraffon, Danielle; Menezes, Ana Claudia;CLARK, J. U.. O curso de formação de docentes em Paranagua:Analisando a Disciplina de Lingua Portuguesa e Alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua.

Aluno: Carolini Triachini Bertazzoni

CLARK, J. U.; vieira, leocileia aparecida. Escola miguel shleder: a historia de um percurso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Adrielen da cunha gonçalves dos santos; Renata Jandrey

Maraffon, Danielle; tribeck, priscila meier de andrade;CLARK, J. U.. O perfil do professor alfabetizador: a práxis na escola pública e na escola privada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Dulcineia de Lourdes Rodrigues e Irma Anai Tereza Calistro

TOLEDO, V. L.;CLARK, J. U.. Etica e Cidadania: Construindo valores na escola e na sociedade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua.

Aluno: Sheila Magali Moraes

CLARK, J. U.; FARIAS, E.. A formação professor pedagogo: Impasses e possibilidade nA SUA pratica pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua.

Aluno: Taiane da Silva Cordeiro

CLARK, J. U.; TOLEDO, V. L.. Pedagogia e Pedagogo: análise crítica de um curso na sua formação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua.

Aluno: Janaina Isis Rodaski

CLARK, J. U.; correa, joão g.. Analise da Educaçao Integral: De Anisio Teixeira até os dias atuais.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Rosivalda Cunha Lopes e Vanessa Arzamendia

CLARK, J. U.. A face do diretor é a face da escola no qual ele administrta? A gestão escolar paranaense a partir da lei 9394/96. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Nivaldo Aparecido Cavallari

CLARK, J. U.. Escola Anexa. Uma Contribuição Batista na Educação do Litoral Parananese. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Greice Nascimento Costa/Roziane Modesto dos Santos

CLARK, J. U.; Costa < Greice Nascimento; SANTOS, R. M.. A educação como inserção do individuo na sociedade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAculdade Estadual de Filisofia, Ciências e Letras de Paranagua.

Aluno: Andressa Pedrotti; Tatiane do Rocio Neneve

CLARK, J. U.; Toledo, Vera Aparecida; Pedrotti, Andressa; Neve, Tatiane do Rocio. .A importancia da Familia e dos Educadores na formação do cidadão, das alunas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranagua.

Aluno: Joice Tomen/

CLARK, J. U.; Joice Tomen. Educação e Cidadania. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Mariana Rolim Jacob

Emérico de Quadros; Jacob, Mariana Rolim;CLARK, J. U.. A Descoberta do Prazer Sexual na Infância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Caroline Hickmann e Janaina de Souza

Hickmann, Caroline; Suza de, Janaine; Emérico de Quadros;CLARK, J. U.. Transtorno de déficit de atenção /hiperatividade na visão de professores de Matinhos-. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Marcus Aurélio Soares da Silva

Silva, Marcus Aurélio Soares da; Emérico de Quadros;CLARK, J. U.. Formação de docentes no ensino médio: análise sobre a perspectiva dos minimos educativos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Eliana de Paula Jesus e Thaiz Cristina Alves de Oliveira

Jesus Eliana de Paula; Oliveira, Thaiz Cristina Alves de; Farias, Elizabeth Regina Streisky;CLARK, J. U.. A formação do professor/pedagogo e as contradições existentes na sua prática pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Ana Paula Carvalho de Lima e Leticia de Cássia N

Lima, Ana Paula Carvalho de; Baldoino, Leticia de Cassia Nascimento; Farias, Elizabeth Regina Streisky;CLARK, J. U.. Baldoino.De quem é a culpa do fracasso Escolar?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Cristiane L

Santos, Cristiane L. Connick dos; Xavier, Monique Fernanda Cerbelo; Maraffon, Danielle;CLARK, J. U.. C. dos Santos e Monique Fernanda Cerbelo Xavier.Educação em tempo integral no municipio de Paranaguá. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Roberta Queli Borges Machado

Machado, Roberta Queli Borges; Emérico de Quadros;CLARK, J. U.. A importãncia do lúdico pedagógico para crianças no período de internação hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Cristiane S

Albuquerque, Cristiane S. Standler; Pinatek C. Vieira; Maraffon, Danielle;CLARK, J. U.. Stadler Albuquerque e Cristiane Vieira Piantek.A importancia do ensino de arte na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Cheila Aparecida Amandio Rinaldo e Eliane Correa Ramos

Rinaldo, Cheila Aparecida Amandio; Ramos, Eliane Correa; Silva, João Roberto Brros Maceno;CLARK, J. U.. A Educação Ambiental e o papel do educador ambiental no contexto escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

Aluno: Rose Mary Pavan Romanel

CLARK, J. U.. Contexto Historico dos Contos de Fadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua.

Aluno: Claudio Renato da Cruz

Cruz, Claudio Renato da; Lobo, Sonia;CLARK, J. U.. Turismo Histórico no Municipio de Paranaguá. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá.

BEZERRA, D. M. C. S.; LIMA, E. N.;CLARK, J. U.; SANTOS, F. R.. Grupos Escolares em áreas rurais. Um estudo de caso na antiga UsinaTamoio em Araraquara, SP. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

Mantoan, Tereza Egler Mantoan; BRYAN, D. N. A. P.; MACHADO, D. V. B.; Rodrigues, Vicente (suplente);CLARK, J. U.. Educação e Inclusão no brasil (1985-2010). 2014. Universidade Estadual de Campinas.

BEZERRA, D. M. C. S.; Ramos,. Priscilla Ramos; SANTOS, Dr. F. R.;CLARK, J. U.. Grupos Escm olares em áreas rurais: em estudo de caso na antiga Usina Tomaio em Araraquara/sp. 2014. Universidade Federal de São Carlos.

CLARK, J. U.. Banca Examinadora na Disciplina de Politicas Educacionais/ edital 086/2009. 2009. FAculdade Estadual de Filisofia, Ciências e Letras de Paranagua.

CLARK, J. U.. Arquiteturas da Escola. 2003. Universidade São Marcos.

CLARK, J. U.. Alfabetização dos Jovens e Adultos. 2003. Universidade São Marcos.

Leme, Vanessa;CLARK, J. U.. Educação e Cidadania. 2006. Faculdade de Americana.

Santos, Maria da Graça de Jesus;CLARK, J. U.. Progressão Continuada e suas consequencias na alfabetização. 2006. Faculdade de Americana.

Dias, Anelise Silva; Silva, Flavio Caetano;CLARK, J. U.. A Relação entre o capitalismo neoliberal e a construção de valores nas crianças. 2006. Faculdade de Americana.

Fernanda Fontana Dian;CLARK, J. U.. A Educação de Jovens e Adultos Visando a Cidadania. 2005. Universidade São Marcos.

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Comissão julgadora das bancas

Rita Filomena Andrade Januário Bettini

LOMBARDI, J. C.;BETTINI, R. F. A. J.; SANFELICE, J. L.; PAIVA, J. M.; NASCIMENTO, M. I. M.. Presbiterianismo do Sul em Campinas: primórdio da educação liberal. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Sérgio Eduardo Montes Castanho

CASTANHO, S. E. M.. O Presbiteriano do Sul em Campinas: primórdio da Educação Liberal. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

José Claudinei Lombardi

LOMBARDI, J. C.SANFELICE, J. L.; PAIVA, J. M.;NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; BETTINI, R. F. A. J.. Presbiterianismo do Sul em Campinas: primórdio da educação liberal. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

José Claudinei Lombardi

LOMBARDI, J. C.. O Presbiteriano do Sul em Campinas: Primórdio da Educação Liberal. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Jose Luis Sanfelice

SANFELICE, J. L.. Presbiterianismo do Sul em campinas: primórdio da educação liberal. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Isabel Moura Nascimento

NASCIMENTO, M. I. M.LOMBARDI, José Claudinei; PAIVA, José Maria de; BETTINI, Rita Filomena A Januário. Presbiterianismo do Sul em Campinas: primórdio da educação liberal. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

hilma gabilon, willians da luz

a presença jesuitica em paranagua do século XVII; a criação do colegio jesuitico; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá; (Orientador);

Franciele Silva

História da Educação em Matinhos: A História da Criação da Escola Municipal 4 de março (1960-1980); Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - FAculdade Estadual de Filisofia, Ciências e Letras de Paranagua, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá; (Orientador);

deyse de oliveira chaves ribeiro

Instituto estadual de educação dr; caetano munhoz rocha; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá; (Orientador);

liciane do rocio vizine

historia das instituições escolares pública do litoral paranaense 1889-1927; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Paraná- campus Paranagua; (Orientador);

Pulcina Maria Souza Ribeiro

Concepção Dialética de ensino: Ideário ou fato no curso de formação de docentes; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento de Especialização) - FAculdade Estadual de Filisofia, Ciências e Letras de Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Ieda do Rocio Bizzi Ceccon

Tecnologia na Educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciencias e Letras do Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Regiane de Siqueira

Organização do trabalho pedagogico dimensões administrativas e pedagogicas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciencias e Letras do Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Eva Aparecida Szczepanski

A mudança do fazer pedagógico no contexto escolar por meio do Conselho de Classe como espaço para o ensino aprendizagem numa perspectiva critica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciencias e Letras do Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Leticia Aurea da silva e Silvia Mariela Lira Correa

As Barreiras, realidades e dificuldades da educação indigena no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Juliane Nascimento das Neves

; O ensino de História na Educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Liciane do Rocio Miranda Vizine

Uma reflexão acerca do material didático no ensino de história e a relação com o professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Francine Nascimento da Silva e Juliane Claudino Pereira

Formação de Pedagogo no ensino superior; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Campus Paranaguá; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Marcos Antonio Balduino

; A importância da Escola em Tempo Integral no Auxilio do ProcessoEnsino Aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; ; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Thamiris Cristine Cordeiro marques

A feminização do magistério no Paraná; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Abraão Junior Lima e Suelen Silva Fonseca

Novas Tecnologias da Informação e comunicação; Uma análise na Escola Estadual do Municipio de Matinhos, PR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Hilma Fernandes Gabilan e Willian Dias da Luz

; O desenvolvimento do contexto educacional de Paranagua; Uma visão histórica da Primeira Instituição Jesuitica do século XVIII; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Kethelin Roberta Ferreira Nunws

A Influencia de Horace Mann na Educação Pública Brasileira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Carolini Triachini Bertazzoni

Escola Miguel Shleder: a história de um percurso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Janaina Lais Rodaski

Analise da Educaçao Integral: De Anisio Teixeira até os dias atuais; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Taiane da Silva Cordeiro

Pedagogia e Pedagogo; analise Crítica de um curso na sua formação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranaguá; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Rosivalda Cunha Lopes/Vanessa Arzamendia Moscardi

A face do diretor é a face da escola no qual ele administra? A gestão escolar paranaense a partir da lei 9394/96; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciencias e Letras de Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Nilvaldo Aparecido Cavallari

Escola Anexa: Uma Contribuição Batista na Educação do Litoral Paranaense; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia,Ciencias e Letras de Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Greice Nascimento da Costa/Roziane Modesto dos Santos

A educação para inserção do individuo na sociedade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciencias e Letras do Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Pinto, Andrea R

dos Santos; Silva, Elza Donizetti; Alfabetização de Jovens e Adultos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Capitani, Adriani Cristina

A Arquitertura das Escolas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Jorge Uilson Clark;

Sheila Magali Moraes

A formação professor pedagogo: Impasses e possibilidade nA SUA pratica pedagógica; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciencias e Letras de Paranagua; Orientador: Jorge Uilson Clark;

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Foi orientado por

José Claudinei Lombardi

A Imigração Norte-Americana Para A Região de Campinas: Análise da Educação Liberal No Contexto Histórico-Educacional Brasileiro; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jose Claudinei Lombardi;

José Claudinei Lombardi

O Presbiteriano do Sul em Campinas: primórdio da educação liberal; 2005; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Jose Claudinei Lombardi;

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Produções bibliográficas

  • CLARK, J. U. . A Evolução Pedagógica vista dentro de uma perspectiva histórica. Jornal da Asmec, Ouro Fino/MG, p. 4-4, 2000.

  • CLARK, J. U. . A imigração norte-americana na região de Campinas: vista dentro de uma perspectiva histórico-educacional.. Boletim do Centro de Memória da Unicamp, v. 3, n.jul/set 96, p. 11-12, 1996.

  • L., A. ; José Claudinei Lombardi ; Minto, Lallo Watanabe ; CLARK, J. U. . História da Administração Escolar no Brasil. Do Diretor ao Gestor. 1. ed. Campinas: Alinea, 2010. v. 100. 2201p .

  • CLARK, J. U. . A administração Escolar no Período Militar. In: Azilde de L Andreoti; José Claudinei Lombardi; Lalo Watanabe Minto.. (Org.). história da Administração Escolar no Brasil. Do diretor ao gestor. 1ed.Campinas.: Editora Alinea., 2010, v. 07, p. -.

  • CLARK, J. U. . Seminário Presbiteriano de Campinas. revista histdbr0n line., 14 jul. 2005.

  • CLARK, J. U. . A Evolução da Pedagogia vista dentro de uma perspectiva histórica. Jornal da ASMEC-MG, , v. 4.

  • CLARK, J. U. . O Desenvolvimento da Politica Provincial e da Educação no Período de Transição. In: Vinte anos de Histedbr, 2006, Campinas. Navegando na Historia da Educação Brasileira, 1996. v. cdroom. p. 1-7.

  • CLARK, J. U. . A Primeira Republica, as Escolas Graduadas e o ideario do Iluminismo no campo da história da Educação. In: Vinte anos de Histedbr, 2006, Campinas. Vinte anos de Histedbr, 2006. v. cd-roo. p. 1-7.

  • CLARK, J. U. . História das Instituições Escolares em Campinas. In: Instituições Escolares Brasileiras:História, Historiografia e Práticas, 2005, Sorocaba, SP. Cadernos de Resumos do Histdbr. Sorocaba, SP: Universidade de Sorocaba, 2005.

  • CLARK, J. U. . História das Instituições Escolares em Campinas no período de 1800 a 1910. In: reconstrução histórica das instituições escolares no brasil, 2005, ponta grossa, paraná. reconstrução histórica das instituições escolares no brasil, 2005.

  • CLARK, J. U. . A atuação das escolas protestantes durante o período de renovação da educação brasileira: 1930. In: A produção em história da educação na Região sul do Brasil, 2002, Ponta Grossa /Curitiba. Cadernos de Resumo da II Jornada do Histdbr, 2002. v. I. p. 18-28.

  • CLARK, J. U. . A Imigração Americana para a Região de Campinas e sua Contribuição para a História da Educação.. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa. HISTEDBR, 1995, Campinas. III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa. HISTEDBR, 1995.

  • CLARK, J. U. . ESTUDOS SOBRE AVALIAÇÃO IMPLEMENTADA NUMA ESCOLA DE PERÍODO NOTURNO. In: II CONGRESSO INTERNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1994, Campinas, 1994.

  • CLARK, J. U. . O Desenvolvimento da Educação em São Paulo na Transição do Império para República. In: IV Joranda do HISTEDBR, 2004, Maringá. Caderno de Resumos. Maringá - PR: Gráfica Bertoni, 2004. v. I. p. 119-120.

  • CLARK, J. U. . O Desenvolvimento Histórico da Instrução Publica e Privada na Cidade de Campinas. In: O Público e o Privado na História da Educação Brasileira: Concepções e Práticas Educativas, 2003, Americana. Anais da III Jornada do Histdbr (Região Sudeste), 2003. p. 50-50.

  • CLARK, J. U. . As Escolas Metodistas Paulistas e sua Atuação durante o período de Renovação Educacional Brasileira. In: Produção em História da Educação na Região Sul do Brasil, 2002, Curitiba/ Ponta Grossa. Revista HISTEDBR. Campinas: Gráfica central UNICAMP, 2002. p. 101-102.

  • CLARK, J. U. . Concentração de Imigrantes Norte-Americanos na região de Campinas: Uma análise da Educação Liberal. In: Seminário Educação, 2001, Cuiabá. Seminário Educação 2001 A Educação e as Novas Tecnologias. Cuiabá: Programa da Pós Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso, 2001. p. 3-381.

  • CLARK, J. U. . Imigração Norte-Americana para a Região de Campinas: Análise da Educação Liberal dentro de um contexto histórico e educacional brasileiro.. In: Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 1997, Campinas. Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 1997.

  • CLARK, J. U. . A ideia pedagógica de Horace Mann e sua influencia na educação pública paulista. Jornada HISTEDBR , 2015.

  • CLARK, J. U. . É a pedagogia uma ciência em construção ou construida? Uma análise da pedagogia no campo da filosofia e da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARK, J. U. . relações (d)estabelecidas entre a pedagogia basílica e as escolas indígenas no século XX. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Falcão, mary sylvia miguel ; Maraffon, Danielle ; CLARK, J. U. . Trabalho, educação e formação de professores na educação básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARK, J. U. . O ideário republicano e a propagação da escola pública entre 1889-1894. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARK, J. U. ; CHIARELLI, A. . História da Educação em Paranagua. Um estudo do desenvolvimento educacional entre os séculos XVII e XVIII. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CLARK, J. U. ; Padilha, Caio Augusto Toledo ; Batista, Eraldo Leme . As relações entre Educação e Trabalho sob a Perspectiva do Ideário Nacional-Desenvolvimentista no Governo JK (1956-1961). 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CLARK, J. U. ; Padilha, Caio Augusto Toledo . Um Estudo que percorre desde a ascensão ao poder às políticas públicas educacionais do Governo JK (1956-1961). 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CLARK, J. U. . A Afirmação da pedagogia como ciência no campo da História da Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARK, J. U. . História das Instituições de Campinas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARK, J. U. . A História das Instituições Escolares em Campinas no período de 1800 a 1910.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CLARK, J. U. . O Desenvolvimento da Educação em São Paulo na transição do Império para a República.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARK, J. U. . O Desenvolvimento Historico da Instrução Pública e Privada na cidade de Campinas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CLARK, J. U. . As Escolas Metodistas Paulistas e sua atuação durante o período de Renovação Educacional Brasileira. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARK, J. U. . A Conce'ntração de imigrantes norte americano na região de Campinas: uma análise da educaçào liberal. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CLARK, J. U. . A Imigração norte-americana para a região de Campinas e sua contribuiçào para a história da educação. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

CLARK, J. U. . História, Ciência, Saúde e Educação. 2013.

CLARK, J. U. . O Projeto Educacional Presbiteriano em São Paulo: análise sócio histórica da Escola Americana no período de 1870 a 1912. 2013.

Regiane de Siqueira ; CLARK, J. U. . Organização do trabalho Pedagógico Dimensôes Administrativas e Pedagógicas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Intervernção Pedagógica).

Szezepanski, Eva Aparecida ; CLARK, J. U. . A mudança do fazer pedagogico no contexto escolar por meio do conselho de classe como espaço para o ensino aprendizagem numa perspectiva crítica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Intervernção Pedagógica).

Ceccon, Ieda do Rcio Bizzi ; CLARK, J. U. . Tecnologia na Educação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Intervernção Pedagógica).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Reconstruindo a História das Instituições Escolares Pública do Litoral Paranaense, a partir do levantamento e Catalogação das fontes Primárias e Secundárias., Descrição: A partir do levantamento das fontes encontradas, principalmente aquelas relacionadas com a História da Educação das Instituições Escolares, procurei desenvolver o trabalho de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jorge Uilson Clark - Coordenador / Simoni Jabour Sartori - Integrante / Rose Mary Pavan Romanel - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2013 - Atual

    reconstruindo a história das instituições escolares públicas do litoral paranaense a partir do levantamento e catalogação das fontes primárias e secundárias, Descrição: O projeto tem como intuito primeiro levantar as fontes escritas a respeito das instituições escolares do litoral paranaense; segundo catalogar as fontes e resgaste da mesma com o objetivo de escrever à história das instituições escolares. O período de abordagem: primeiramente entre o século XVII quando aparece as primeiras escolas em Paranaguá, a sua organização e funcionamento. O segundo período é de 1922-1945. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jorge Uilson Clark - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    História das Instituições Escolares Publicas do Paraná durante o Período da República 1889-1950, Descrição: Esse projeto tem por objetivo realizar um estudo das primeiras instituições escolares que foram criadas na região litorânea do Paraná, principalmente na cidade de Paranaguá,. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jorge Uilson Clark - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2012

    História das Instituições Escolares Públicas no Litoral Paranaense a partir da criação do Instituto Educacional Dr. Caetano Munhoz Rocha (1889-1935), Descrição: Este é um Projeto que dá continuidade ao TIDE e tem como objetivo fazer o Levantamento e Catalogação das Fontes primárias e secundarias dos materiais encontrados e que se relaciona as Instituições Educacionais Litoranea. Apesar de a principio se centralizar em apenas uma escola de Paranaguá, a medida que a pesquisa avançou foi abrindo a oportunidade de novas pesquisas, principalmente com o envolvimento da Iniciação a Pesquisa com bolsa PIBIC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jorge Uilson Clark - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    História das Instituições Escolares Públicas no Litoral Paranaense a partir da criação do Instituto Educacional Dr. Caetano Munhoz Rocha (1889-1935), Descrição: Este é um Projeto que dá continuidade ao TIDE e tem como objetivo fazer o Levantamento e Catalogação das Fontes primárias e secundarias dos materiais encontrados e que se relaciona as Instituições Educacionais Litoranea. Apesar de a principio se centralizar em apenas uma escola de Paranaguá, a medida que a pesquisa avançou foi abrindo a oportunidade de novas pesquisas, principalmente com o envolvimento da Iniciação a Pesquisa com bolsa PIBIC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jorge Uilson Clark - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    História das Instituições Escolares Públicas no Litoral Paranaense a partir da criação do Instituto Educacional Dr. Caetano Munhoz Rocha (1889-1935), Descrição: Este é um Projeto que dá continuidade ao TIDE e tem como objetivo fazer o Levantamento e Catalogação das Fontes primárias e secundarias dos materiais encontrados e que se relaciona as Instituições Educacionais Litoranea. Apesar de a principio se centralizar em apenas uma escola de Paranaguá, a medida que a pesquisa avançou foi abrindo a oportunidade de novas pesquisas, principalmente com o envolvimento da Iniciação a Pesquisa com bolsa PIBIC. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jorge Uilson Clark - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Paraná, Fafipar. , Rua Comendador Correia Jr. n.117, Centro Histórico, 83203280 - Paranaguá, PR - Brasil, Telefone: (41) 34233644, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade Estadual do Paraná

    Vínculo: Professor Adjunto., Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Trabalho nessa instituição iniciado em julho de 2009

  • 2001 - Atual

    Universidade São Marcos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

  • 2001 - 2007

    Universidade São Marcos

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

  • 2001 - 2007

    Universidade São Marcos

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor contratado

    Atividades

    • 03/2001 - 03/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Filosofia da Educação, História da Educação

  • 2008 - Atual

    faculdade comunitaria de campinas

    Vínculo: funcionário, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

  • 2006 - Atual

    Faculdade de Americana

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2

  • 2006 - 2007

    Faculdade de Americana

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor celetista, Carga horária: 2

  • 1999 - 2001

    Associação Mineira de Educação e Cultura

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/1999 - 07/2001

      Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação e História da Educaçào