Renata Piazzalunga

Graduada em arquitetura e urbanismo pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em arquitetura e urbanismo pela USP, doutora em ciências da comunicação pela USP. Co-fundadora do Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação (IPTI),instituição vencedora do prêmio FINEP de Inovação 2013 na categoria Instituição de Ciência e Tecnologia e do prêmio da Fundação Banco do Brasil 2013 na categoria Instituições de Ensino, Pesquisa e Universidades. Coordenadora da linha de projetos do IPTI ligados à área de Economia Criativa, entre eles o Cultura em Foco, vencedor do prêmio do Museu A Casa 2012 na categoria ação sócio-ambiental e do prêmio Brasil Criativo 2012 do Ministério da Cultura na categoria novos modelos de gestão de empreendimentos e negócios criativos. Foi membro do consórcio OPAALS, uma rede de pesquisa de excelência, financiada pela Comissão Européia. Responsável pela concepção do The Human Project (www.thehumanproject.org.br). Fundadora e sócia-diretora da empresa Fellicia um negócio social inovador. Autora do livro "A Virtualização da Arquitetura.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Comunicação

2001 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: A Virtualização da Arquitetura
Waldenyr Caldas. Palavras-chave: Arquitetura Contemporânea; Espaço Virtual; Ciberespaço; Percepção; Fenomenologia; Merleau-Ponty. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Fenomenologia. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Teoria da Informação / Especialidade: Representação da Informação. Setores de atividade: Informática; Outras Atividades de Prestação de Serviços em Informática; Informacao e Gestao C&T.

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo

1995 - 1998

Universidade de São Paulo
Título: Tempo e Cidades: o tempo como condição fundamental ao desenvolvimento das cidades contemporâneas,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Jorge Osvaldo Caron
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Desenho Urbano; Cidade Contemporânea; Belo Horizonte; Goiânia.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Desenvolvimento Urbano; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

1986 - 1991

Universidade de São Paulo

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Pós-doutorado

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , London School of Economics, LSE, Inglaterra. , Bolsista do(a): European Comission, EU, Bélgica. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Human Interface Design.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia Regional e Urbana/Especialidade: Economia Regional.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia dos Recursos Humanos/Especialidade: Capital Humano.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Teoria da Arquitetura/Especialidade: Arquitetura e Espaço Virtual.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Fenomenologia.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Arquitetura e Tecnologia da Informação/Especialidade: Interação Humano Computador.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação a Distância.

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Organização de eventos

PIAZZALUNGA, Renata . Transgressão. 2015. (Exposição).

PIAZZALUNGA, Renata . Transgressão. 2015. (Exposição).

PIAZZALUNGA, Renata . Desconstrução. 2014. (Exposição).

PIAZZALUNGA, Renata . Arte Naturalista uma abordagem cognitiva e vivencial. 2013. (Exposição).

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Participação em eventos

Economia Criativa, Cultura e Negócios. 2012. (Seminário).

Arquitetura Digital.A Virtualização da Arquitetura. 2009. (Encontro).

Seminário Preparatório de Inclusão Empreendedora do Fundo Multilateral de Investimentos. 2008. (Seminário).

Congresso Internacional Neurociências e Sociedade Contemporânea. 2006. (Congresso).

11° Congresso Intenacional de educação a Distância. 2004. (Congresso).

Invenção: Tinking the Nxt Mllenium. 1999. (Congresso).

L`Arte Figurativa Italiana negli anni 60. 1987. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Ricardo A

PIAZZALUNGA, Renata; FLÓRIO, W.; NOCHE, L. G. D.. Palmieri.I-Max Planetarium. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade do Grande Abc.

PIAZZALUNGA, Renata. Comissão de Avaliação do Prêmio Economia Criativa - Edital de Apoio à Pesquisa em Economia Criativa 2012. 2012. Ministério da Cultura.

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Comissão julgadora das bancas

Murillo Marx

MARX, Murillo. A Virtualização da Arquitetura (Suplente). 2004. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de São Paulo.

Gian Carlo Gasperini

BASSO, Admir;GASPERINI, Gian Carlo; SEGAWA, Hugo Massaki. Tempo e Cidades: O Tempo como Condição Fundamental ao Desenvolvimento das Cidades Contemporâneas. 1998. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

Admir Basso

BASSO, A.; SEGAWA, H. M.; GASPERINI, G. C.. Tempo e cidades: o tempo como condição fundamental ao desenvolvimento das cidades contemporâneas. 1998. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

Carlos Alberto Fajardo

FAJARDO, C. A.; CALDAS, Waldenyr; PRADO, Gilberto dos Santos; OLIVEIRA, Paulo de Tarso; VASCONCELOS, Paulo Alexandre Cordeiro de. A virtualização da arquitetura. 2004. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

Paulo de Tarso Oliveira

OLIVEIRA, P. T.. A virtualização da arquitetura. 2004. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

Paulo de Tarso Oliveira

OLIVEIRA, P. T.. Comunicação e Arquitetura Virtual. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

WALDENYR CALDAS

CALDAS, W.; FAJARDO, Carlos Alberto; PRADO, Gilberto dos Santos; VASCONCELOS, Paulo Alexandre Cordeiro de; OLIVEIRA, Paulo de Tarso. A virtualização da arquitetura. 2004. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

WALDENYR CALDAS

CALDAS, W.; FAJARDO, Carlos Alberto; OLIVEIRA, Paulo de Tarso. A virtualização da arquitetura. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

Hugo Massaki Segawa

CARON, J. O.;SEGAWA, Hugo; GASPERINI, G.. Tempo e Cidades: o Tempo como Condição Fundamental ao Desenvolvimento das Cidades Contemporâneas. 1998. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

GILBERTO DOS SANTOS PRADO

Prado, GilberttoCALDAS, WaldenyrFAJARDO, Carlos AlbertoVASCONCELOS, Paulo Alexandre Cordeiro deOLIVEIRA, Paulo de Tarso. A virtualização da arquitetura. 2004. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Iris Brasil Vaz dos Santos

Posto de Serviço Rodoviário; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Renata Piazzalunga;

Felipe Paschoal Amendola

Centro Esportivo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Renata Piazzalunga;

Fernanda Ferreira da Silva

Centro de Cultura e Lazer; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Renata Piazzalunga;

Maria Beatriz Casemiro Dalla

Escola e Centro de Ciência; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Renata Piazzalunga;

Roberto Carlos Oliveira Andrade

Dois arquitetos contemporâneos, Peter Eisenman e Frank O; Gehry; A influência de duas vanguardas artísticas européias, Futurismo e Cubismo, em suas formas de representação; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Mogi das Cruzes, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renata Piazzalunga;

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Foi orientado por

WALDENYR CALDAS

A virtualização da arquitetura; 2004; 86 f; Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Waldenyr Caldas;

WALDENYR CALDAS

A virtualização da arquitetura; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Waldenyr Caldas;

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Produções bibliográficas

  • BARRETTO, Saulo F Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata ; LEON FILHO, Roberto M ; RIBEIRO, Viviane Guimarães ; DALLA, Maria Beatriz Casemiro . Combining interactivity and improved layout while creating educational software for the Web. Computers & Education , v. 3, n.40, p. 271-284, 2003.

  • BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata ; RIBEIRO, Viviane Guimarães . A Web-based 2D Structural Analysis Educational Software. Computer Applications in Engineering Education , v. 11, n.2, p. 83-92, 2003.

  • PIAZZALUNGA, Renata . 101 Conceitos de Arquitetura e Urbanismo na Era Digital. 1. ed. ProBooks, 2016. 256p .

  • PIAZZALUNGA, Renata . A Virtualização da Arquitetura. 01. ed. Campinas: Papirus, 2005. v. 01. 96p .

  • BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata ; MARTINS, D. ; PRADO, C. ; TURINO, C. . Digital Culture and Sharing: Theory and Practice of a Brazilian Cultural Public Policy. In: Wai K. Law. (Org.). Information Resources Management: Global Challenges. 01ed.Hershey: Idea Group Publishing, 2007, v. 01, p. 146-160.

  • PIAZZALUNGA, Renata ; BARRETTO, Saulo F Almeida . Challenges in Virtual Environment Design: an architectural approach to virtual spaces. In: Subramaniam, Ramanathan. (Org.). E-Learning and Virtual Science Centers (no prelo). USA: Idea Group Publishing, 2005, v. , p. 243-262.

  • BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata ; LOPES, Nicholas Calderaro ; YAKAHASHI, Juliana Terumi . Using virtual environments as a strategy to improve the efficiency of the learning process. In: 7th UICEE Annual Conference on Engineering Education, 2004, Mumbai. 7th UICEE Annual Conference on Engineering Education, 2004. v. 1. p. 89-92.

  • BARRETTO, Saulo F Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata ; RIBEIRO, Viviane Guimarães . Modelo de ferramenta de autoria para um ambiente virtual de aprendizagem. In: 11º Congresso Internacional de Educação a Distância:, 2004, Salvador, 2004.

  • RIBEIRO, Viviane Guimarães ; BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata . Editor gráfico para auxílio aos professores da área médica na elaboração de conteúdos on-line.. In: III Congresso Latino Americano de Engenharia Biomédica, 2004, João Pessoa, 2004.

  • BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata . Cyber Learning: A possibility of developing a multicultural and independent learning environment. In: 21st ICDE World Conference on Open Learning and Distance Education, 2004, Hong Kong. 21st ICDE World Conference on Open Learning and Distance Education, 2004. v. 1. p. 1-1.

  • BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata ; RIBEIRO, Viviane Guimarães ; SIQUEIRA, Paulo Renato Campos de ; APPARÍCIO, Cláudio Escobar ; WROBEL, Luiz Carlos . ViStA - um site dedicado ao método dos elementos de contorno. In: XXIV Iberian Latin-American Congress on Computational Method in Engineering, 2003, Ouro Preto, MG, 2003.

  • PIAZZALUNGA, Renata ; BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; SUCCI JR, O. . Learning engineering in cyberspace: a pedagogical model with an international perspective. In: 5th UICEE Annual Conference on Engineering Education, 2002, Chennai. 5th UICEE Annual Conference on Engineering Education - Student-centred Engineering Education. Melbourne - Austrália: UNESCO International Centre for Engineering Education (UICEE), 2002. v. 1. p. 75-78.

  • BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata ; LEON FILHO, R. M. ; RIBEIRO, Viviane Guimarães ; DALLA, Maria Beatriz Casemiro . Web-based educational software for static and dynamic structural analysis. In: 5th UICEE Annual Conference on Engineering Education, 2002, Chennai. 5th UICEE Annual Conference on Engineering Education - Student-centred Engineering Education. Melbourne - Austrália: UNESCO International Centre for Engineering Education (UICEE), 2002. v. 1. p. 189-193.

  • BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; PIAZZALUNGA, Renata ; LOPES, Nicholas Calderaro ; ASSIS, M. X. . Aprendizagem de Engenharia no Ciberespaço: um modelo de ambiente virtual de aprendizagem. In: XXX Congresso Brasileiro de Ensino em Engenharia, 2002, Piracicaba. XXX Congresso Brasileiro de Ensino em Engenharia, 2002. v. 1. p. 1-4.

  • PIAZZALUNGA, Renata ; BARRETTO, Saulo Faria Almeida ; LEON FILHO, Roberto M ; DALLA, Maria Beatriz Casemiro . Learning 2D Strucutural Analysis Supported By a WEB-Based Computational System. In: International Conference on Engineering and Computer Education, 2000, São Paulo, 2000.

  • COLUGNATI, F. A. B. ; SARTES, L. M. A. ; WHITE, K. B. ; PIAZZALUNGA, Renata . Evaluating Focus on Culture: creative economy for the generation of work and income in a Brazilian poor comunity. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PIAZZALUNGA, Renata . Os Veus, A., 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

PIAZZALUNGA, Renata . Coordenação Projeto Arte Naturalista: uma abordagem cognitiva e vivencial. 2012.

PIAZZALUNGA, Renata . Cultura em Foco. 2011.

PIAZZALUNGA, Renata . Assistência Técnica aos Diálogos Setoriais EU-Brasil. 2010.

PIAZZALUNGA, Renata . Empreende Cultura: diagnóstico e plano de ação. 2008.

PIAZZALUNGA, Renata . Empreende Cultura: relatório de oficinas de capacitação e planos de trabalho. 2007.

PIAZZALUNGA, Renata . Empreende Cultura: sistematização. 2007.

PIAZZALUNGA, Renata . Empreende Cultura: planejamento da gestão geral. 2006.

PIAZZALUNGA, Renata . Preparação de dinâmicas, palestra e montagem de um seminário piloto para o projeto Empreende Cultura. 2006.

PIAZZALUNGA, Renata . Empreende Cultura: avaliação. 2006.

PIAZZALUNGA, Renata . Apoio a Telecentros. 2006.

PIAZZALUNGA, Renata . Metodologia de uso da Internet para programas de capacitação profissional. 2005.

PIAZZALUNGA, Renata ; RIBEIRO, Viviane Guimarães ; SIQUEIRA, Paulo Renato Campos de ; LOPES, Nicholas Calderaro . Teobaldo. 2004.

PIAZZALUNGA, Renata ; BARRETTO, Saulo Faria Almeida . Frame of Mind - 2D Structural Analysis. 2000.

PIAZZALUNGA, Renata . Cultura em Foco. 2011.

PIAZZALUNGA, Renata ; BARRETTO, Saulo Faria Almeida . The Human Project. 2006.

PIAZZALUNGA, Renata . Educaçāo e Desenvolvimento do Potencial Humano - Azione di formazione all?idoneità informatica per i giovani di Rio Pequeno. 2006.

PIAZZALUNGA, Renata . Relatório de análise da ações do projeto Cultura Digital. 2005.

PIAZZALUNGA, Renata . Relatório de análise da ações do projeto Cultura Digital. 2004.

PIAZZALUNGA, Renata . Frente a Frente. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIAZZALUNGA, Renata ; BARRETTO, Saulo F Almeida . Mantas e Fuxicos. 2010.

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Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2010

    OPAALS - Open Philosophies for Associative Autopoietic Digital Ecosystems, Descrição: Ecossistemas Digitais estão emergindo como uma nova abordagem de catalisação de desenvolvimento regional sustentável dirigido às pequenas e médias empresas. Este projeto tem como objetivos principais a construção de uma rede de pesquisa interdisciplinar, na área de Ecossistemas Digitais e desenvolver uma fundamentação teórica integrada sobre o tema, interligando três grandes áreas de domínio: Ciências Sociais, Ciência da Computação e Ciências Naturais. A proposta principal do OPAALS é atingir esta sustentabilidade em ecossistemas digitais a partir do entendimento dos processos de colaboração que ocorrem por meio da tecnologia de informação e conectividade, que sustentam as criação contínua, formalização e compartilhamento do conhecimento na forma de modelos de negócios, softwares, infra-estrutura para comércio eletrônico e novas linguagens formais e semi-formais. A estratégia está baseada no desenvolvimento de uma plataforma de conhecimento livre, o Open Knowledge Space (OKS), uma ferramenta que visa à construção de um ambiente que propicie esta sustentabilidade, recursividade e gere uma comunidade de pesquisa e inovação potencialmente inclusiva para todos participantes do ecossistema digital. A integração dos resultados de pesquisa será realizada por meio de geração automática de códigos, redes P-2-P autopoiéticas e comprometimento e identidade distribuídas baseadas em confiança, dentro da infra-estrutura existente do ecossistema digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): European Comission - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2006

    Ambientes virtuais de aprendizagem, Descrição: Auxílio à Pesquisa com recursos provenientes de fundo setorial em TI Título: Ambientes virtuais de aprendizagem Coordenador: Prof. Dr. Saulo F.A. Barretto Agência: CNPq [551967/2002-1] Vigência: 01/08/2003 a 31/07/2005 Participação: pesquisadora-colaboradora. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Renata Piazzalunga - Integrante / Saulo Faria Almeida Barretto - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2005

    ELBENet A- Europe Latin-America Boundary Element Network, Descrição: Cooperação Internacional - Programa ALFA II Título: ELBENet - Europe Latin-America Boundary Element Network Países Participantes: Brasil, Argentina, Uruguai, Peru, Venezuela, Áustria, Alemanha, França, Portugal, Espanha, Inglaterra e Grécia. Agência: European Commision [II-0235-A]. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): European Comission - Auxílio financeiro.

  • 2002 - 2004

    Ambientes virtuais de aprendizagem: construção de um modelo, Descrição: Auxílio à Pesquisa Título: Ambientes virtuais de aprendizagem: construção de um modelo Coordenador: Prof. Dr. Saulo Faria A. Barretto Agência: FAPESP [01/13929-0] Vigência: 01/12/2002 a 31/11/2004 Participação: pesquisadora-colaboradora. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Renata Piazzalunga - Integrante / Saulo Faria Almeida Barretto - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - Atual

    Tecnologia, Design e Inovação no Artesanato, Descrição: Aplicar conhecimento científico e tecnológico para a construção de um modelo inovador de desenvolvimento setorial, na área do artesanato, baseado numa integração coordenada e sustentável entre design contemporâneo e processos artesanais, com vistas ao desenvolvimento de novos produtos com alto valor agregado, estabelecimento de inovação e aumento da competitividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Arte Naturalista: meio ambiente e empreendedorismo sustentável, Descrição: O projeto Arte Naturalista: meio ambiente e empreendedorismo sustentável associa arte, ciência e ecologia a fim de criar uma tecnologia social inovadora voltada à geração de trabalho e renda e à educação para a sustentabilidade. O projeto envolve adolescentes de comunidades de Santa Luzia do Itanhy, numa região que se caracteriza como sendo de alta vulnerabilidade social, econômica e ambiental, na perspectiva de construção de uma solução re-aplicável. Para estes adolescentes, praticamente a única expectativa de trabalho e renda é migrando para os grandes centros. Esta realidade, além de ampliar o problema da migração da zona rural para a urbana, retira destas regiões indivíduos talentosos, que poderiam contribuir com o desenvolvimento local.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Art Naturalista: uma abordagem cognitiva e vivencial, Descrição: Formar um grupo de 20 especialistas em Arte Naturalista, formado por crianças e adolescentes do Povoado do Crasto, em Santa Luzia do Itanhy, selecionados dentre 200 candidatos, com vistas à criação de construção de um núcleo regional de Arte Naturalista, com competência para: i) desempenhar atividades de apoio ao desenvolvimento econômico local; ii) dar apoio à rede municipal de ensino, na área de artes; iii) desenvolver atividades profissionais, na área de desenho e ilustração naturalista.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Cultura em Foco, Descrição: Promover a inclusão sócio-econômica de população de baixa renda por meio da consolidação de um modelo inovador, diferenciado e replicável baseado no princípio de economia criativa adaptado a pequenos empreendimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Banco Interamericano de Desenvolvimento - Auxílio financeiro / Banese Card - Auxílio financeiro / Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Sergipe - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Empreende Cultura, Descrição: Concepção e aplicação de uma estratégia inovadora para o desenvolvimento local e regional, a partir de um conceito de Economia Criativa, aproximando ações desenvolvidas nos Pontos de Cultura às empresas localizadas em Arranjos Produtivos Locais - APLs, usando como elemento indutor a criação e o fortalecimento da imagem e identidade cultural de uma região.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro / SESI - Departamento Nacional - Auxílio financeiro / Instituto Euvaldo Lodi - DF - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Avaliação de impactos sociais, Descrição: Coordenação de um grupo de pesquisadores com o objetivo de documentar os impactos sociais ocorridos por meio das ações realizadas no Projeto Pontos de Cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ford Foundation - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Educaçāo e Desenvolvimento do Potencial Humano - Azione di formazione all idoneità informatica per i giovani di Rio Pequeno, Descrição: Implantação de um laboratório multimídia e capacitação de replicadores em tecnologias digitais a patir do conceito de MetaReciclagem, isto é, uma metodologia que propõe uma perspectiva geradora de autonomia para ações inseridas no contexto da inclusão digital. Inicialmente, os projetos de inclusão digital estavam em grande medida associados à idéia de acesso à tecnologia. Muitos projetos surgiram culminando num modelo, com algumas diferenças entre si, de TeleCentro local de acesso público a computadores e à Internet, onde os usuários têm um tempo limitado de acesso e podem realizar cursos e atividades de interesse próprio, mas sem a possibilidade de tomar a tecnologia com as próprias mãos e experimentar diferentes usos. Em outras palavras: têm a liberdade de acesso à informação, mas não a liberdade de manipulação da tecnologia. Dessa forma, a MetaReciclagem propõe que um projeto efetivo de inclusão social, através da tecnologia, deve partir de um princípio gerador capaz de garantir sustentabilidade e permitir o efetivo domínio da apropriação da tecnologia. Disto advêm a ideia de reaproveitar equipamentos em desuso, isto é, o lixo digital. Por meio desta sucata tecnológica, novos computadores são construídos, e assim as máquinas passam a pertencer àqueles que as reciclaram. O lixo gerado desse processo de reciclagem é também um novo canal econômico para essas comunidades: a separação do plástico duro, do metal das máquinas, dos cabos, entre outros materiais, que podem ser vendidos separadamente, contribuindo com mais um nicho de desenvolvimento econômico sustentável. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Associação Progetto Sud UIL Brasil - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2006

    Apoio a Telecentros, Descrição: Elaboração, realização, acompanhamento e avaliação de atividades presenciais e remotas com agentes multiplicadores, como forma de disseminar conhecimentos e técnicas para utilização dos meios de acesso à informação, com foco em governo eletrônico e acessibilidade de pessoas com deficiências e necessidades especiais junto às tecnologias digitais, integrados à produção e difusão da cultura digital em comunidades brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2005

    Metodologia de uso da Internet para programas de capacitação profissional, Descrição: O problema da educação a distância reside em questões de ordem metodológicas e não técnicas, como muitos querem fazer parecer. Este projeto propõe: uma análise crítica de alguns dos LMS (Learning Management Systems) disponíveis no mercado; a elaboração de um documento com sugestões para a obtenção de maior eficiência em programas de capacitação profissional a distância; a geração de um curso a distância sobre "aspectos técnicos e jurídicos da Internet: conhecendo o meio para a repressão dos cibercrimes", o qual ficará hospedado nos nossos servidores e à disposição do MJ para ser empregado em treinamento de seus operadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Justiça - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Cultura Digital, Descrição: O projeto Cultura Digital atua na área de inclusão digital a partir de uma metodologia que visa a apropriação tecnológica e aborda a questão da inclusão digital sob uma perspectiva cultural. Este conceito vai além da simples capacitação tecnológica porque gera autonomia através de um processo de conscientização da importância do trabalho em rede (colaborativo) e do compartilhamento, dois pilares fundamentais da Sociedade da Informação. O projeto desenvolve várias ações relacionadas à construção, propagação e replicação de conhecimento voltado à inclusão digital, como forma de manutenção e difusão das culturas locais, além do que, garantir às populações de baixa renda a condição de atuarem como protagonistas no contexto sócio-econômico contemporâneo da sociedade de informação. O projeto Cultura Digital é parte do Programa Cultura Viva, do Ministério da Cultura, e tem como principais ações para promoção do desenvolvimento local: a implantação de estúdios multimídia, em software livre, o acesso à banda larga, a difusão de conceitos como compartilhamento, generosidade intelectual e trabalho em rede. O principal elemento do Cultura Digital é a motivação pela participação e protagonismo que ele desencadeia nos usuários. Além de compartilharem seus conteúdos, os usuários podem avaliar conteúdos publicados por outras pessoas, discutir e construir conteúdos, colaborativamente, criar novas comunidades, e assim por diante. Do ponto de vista da metodologia empregada, o projeto Cultura Digital promove a realização de oficinas, o desenvolvimento e manutenção de sistemas de apoio à colaboração e trabalho em rede e a publicação da produção multimídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro.

  • 2013 - Atual

    Tecnologia, Design e Inovação no Artesanato, Descrição: Aplicar conhecimento científico e tecnológico para a construção de um modelo inovador de desenvolvimento setorial, na área do artesanato, baseado numa integração coordenada e sustentável entre design contemporâneo e processos artesanais, com vistas ao desenvolvimento de novos produtos com alto valor agregado, estabelecimento de inovação e aumento da competitividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Arte Naturalista: meio ambiente e empreendedorismo sustentável, Descrição: O projeto Arte Naturalista: meio ambiente e empreendedorismo sustentável associa arte, ciência e ecologia a fim de criar uma tecnologia social inovadora voltada à geração de trabalho e renda e à educação para a sustentabilidade. O projeto envolve adolescentes de comunidades de Santa Luzia do Itanhy, numa região que se caracteriza como sendo de alta vulnerabilidade social, econômica e ambiental, na perspectiva de construção de uma solução re-aplicável. Para estes adolescentes, praticamente a única expectativa de trabalho e renda é migrando para os grandes centros. Esta realidade, além de ampliar o problema da migração da zona rural para a urbana, retira destas regiões indivíduos talentosos, que poderiam contribuir com o desenvolvimento local.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Arte Naturalista: uma abordagem cognitiva e vivencial, Descrição: Formar um grupo de 20 especialistas em Arte Naturalista, formado por crianças e adolescentes do Povoado do Crasto, em Santa Luzia do Itanhy, selecionados dentre 200 candidatos, com vistas à criação de construção de um núcleo regional de Arte Naturalista, com competência para: i) desempenhar atividades de apoio ao desenvolvimento econômico local; ii) dar apoio à rede municipal de ensino, na área de artes; iii) desenvolver atividades profissionais, na área de desenho e ilustração naturalista.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Cultura em Foco, Descrição: Promover a inclusão sócio-econômica de população de baixa renda por meio da consolidação de um modelo inovador, diferenciado e replicável baseado no princípio de economia criativa adaptado a pequenos empreendimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Banco Interamericano de Desenvolvimento - Auxílio financeiro / Banese Card - Auxílio financeiro / Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Sergipe - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Empreende Cultura, Descrição: Concepção e aplicação de uma estratégia inovadora para o desenvolvimento local e regional, a partir de um conceito de Economia Criativa, aproximando ações desenvolvidas nos Pontos de Cultura às empresas localizadas em Arranjos Produtivos Locais - APLs, usando como elemento indutor a criação e o fortalecimento da imagem e identidade cultural de uma região.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro / Instituto Euvaldo Lodi - DF - Auxílio financeiro / SESI - Departamento Nacional - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Educaçāo e Desenvolvimento do Potencial Humano - Azione di formazione all?idoneità informatica per i giovani di Rio Pequeno, Descrição: Implantação de um laboratório multimídia e capacitação de replicadores em tecnologias digitais a patir do conceito de MetaReciclagem, isto é, uma metodologia que propõe uma perspectiva geradora de autonomia para ações inseridas no contexto da inclusão digital. Inicialmente, os projetos de inclusão digital estavam em grande medida associados à idéia de acesso à tecnologia. Muitos projetos surgiram culminando num modelo, com algumas diferenças entre si, de TeleCentro ?local de acesso público a computadores e à Internet, onde os usuários têm um tempo limitado de acesso e podem realizar cursos e atividades de interesse próprio, mas sem a possibilidade de tomar a tecnologia com as próprias mãos e experimentar diferentes usos. Em outras palavras: têm a liberdade de acesso à informação, mas não a liberdade de manipulação da tecnologia. Dessa forma, a MetaReciclagem propõe que um projeto efetivo de inclusão social, através da tecnologia, deve partir de um princípio gerador capaz de garantir sustentabilidade e permitir o efetivo domínio da apropriação da tecnologia. Disto advêm a ideia de reaproveitar equipamentos em desuso, isto é, o lixo digital. Por meio desta sucata tecnológica, novos computadores são construídos, e assim as máquinas passam a pertencer àqueles que as reciclaram. O lixo gerado desse processo de reciclagem é também um novo canal econômico para essas comunidades: a separação do plástico duro, do metal das máquinas, dos cabos, entre outros materiais, que podem ser vendidos separadamente, contribuindo com mais um nicho de desenvolvimento econômico sustentável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Associação Progetto Sud UIL Brasil - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Avaliação de impactos sociais, Descrição: Coordenação de um grupo de pesquisadores com o objetivo de documentar os impactos sociais ocorridos por meio das ações realizadas no Projeto Pontos de Cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ford Foundation - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2006

    Apoio a Telecentros, Descrição: Elaboração, realização, acompanhamento e avaliação de atividades presenciais e remotas com agentes multiplicadores, como forma de disseminar conhecimentos e técnicas para utilização dos meios de acesso à informação, com foco em governo eletrônico e acessibilidade de pessoas com deficiências e necessidades especiais junto às tecnologias digitais, integrados à produção e difusão da cultura digital em comunidades brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2005

    Metodologia de uso da Internet para programas de capacitação profissional, Descrição: O problema da educação a distância reside em questões de ordem metodológicas e não técnicas, como muitos querem fazer parecer. Este projeto propõe: uma análise crítica de alguns dos LMS (Learning Management Systems) disponíveis no mercado; a elaboração de um documento com sugestões para a obtenção de maior eficiência em programas de capacitação profissional a distância; a geração de um curso a distância sobre "aspectos técnicos e jurídicos da Internet: conhecendo o meio para a repressão dos ?cibercrimes", o qual ficará hospedado nos nossos servidores e à disposição do MJ para ser empregado em treinamento de seus operadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Justiça - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Cultura Digital, Descrição: O projeto Cultura Digital atua na área de inclusão digital a partir de uma metodologia que visa a apropriação tecnológica e aborda a questão da inclusão digital sob uma perspectiva cultural. Este conceito vai além da simples capacitação tecnológica porque gera autonomia através de um processo de conscientização da importância do trabalho em rede (colaborativo) e do compartilhamento, dois pilares fundamentais da Sociedade da Informação. O projeto desenvolve várias ações relacionadas à construção, propagação e replicação de conhecimento voltado à inclusão digital, como forma de manutenção e difusão das culturas locais, além do que, garantir às populações de baixa renda a condição de atuarem como protagonistas no contexto sócio-econômico contemporâneo da sociedade de informação. O projeto Cultura Digital é parte do Programa Cultura Viva, do Ministério da Cultura, e tem como principais ações para promoção do desenvolvimento local: a implantação de estúdios multimídia, em software livre, o acesso à banda larga, a difusão de conceitos como compartilhamento, generosidade intelectual e trabalho em rede. O principal elemento do Cultura Digital é a motivação pela participação e protagonismo que ele desencadeia nos usuários. Além de compartilharem seus conteúdos, os usuários podem avaliar conteúdos publicados por outras pessoas, discutir e construir conteúdos, colaborativamente, criar novas comunidades, e assim por diante. Do ponto de vista da metodologia empregada, o projeto Cultura Digital promove a realização de oficinas, o desenvolvimento e manutenção de sistemas de apoio à colaboração e trabalho em rede e a publicação da produção multimídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2016

    Tecnologia, Design e Inovação no Artesanato, Descrição: Aplicar conhecimento científico e tecnológico para a construção de um modelo inovador de desenvolvimento setorial, na área do artesanato, baseado numa integração coordenada e sustentável entre design contemporâneo e processos artesanais, com vistas ao desenvolvimento de novos produtos com alto valor agregado, estabelecimento de inovação e aumento da competitividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2013 - 2015

    Arte Naturalista: meio ambiente e empreendedorismo sustentável, Descrição: O projeto Arte Naturalista: meio ambiente e empreendedorismo sustentável associa arte, ciência e ecologia a fim de criar uma tecnologia social inovadora voltada à geração de trabalho e renda e à educação para a sustentabilidade. O projeto envolve adolescentes de comunidades de Santa Luzia do Itanhy, numa região que se caracteriza como sendo de alta vulnerabilidade social, econômica e ambiental, na perspectiva de construção de uma solução re-aplicável. Para estes adolescentes, praticamente a única expectativa de trabalho e renda é migrando para os grandes centros. Esta realidade, além de ampliar o problema da migração da zona rural para a urbana, retira destas regiões indivíduos talentosos, que poderiam contribuir com o desenvolvimento local.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Arte Naturalista: uma abordagem cognitiva e vivencial, Descrição: Formar um grupo de 20 especialistas em Arte Naturalista, formado por crianças e adolescentes do Povoado do Crasto, em Santa Luzia do Itanhy, selecionados dentre 200 candidatos, com vistas à criação de construção de um núcleo regional de Arte Naturalista, com competência para: i) desempenhar atividades de apoio ao desenvolvimento econômico local; ii) dar apoio à rede municipal de ensino, na área de artes; iii) desenvolver atividades profissionais, na área de desenho e ilustração naturalista.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Cultura em Foco, Descrição: Promover a inclusão sócio-econômica de população de baixa renda por meio da consolidação de um modelo inovador, diferenciado e replicável baseado no princípio de economia criativa adaptado a pequenos empreendimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Banco Interamericano de Desenvolvimento - Auxílio financeiro / Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Sergipe - Auxílio financeiro / Banese Card - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Avaliação de impactos sociais, Descrição: Coordenação de um grupo de pesquisadores com o objetivo de documentar os impactos sociais ocorridos por meio das ações realizadas no Projeto Pontos de Cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ford Foundation - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Educaçāo e Desenvolvimento do Potencial Humano - Azione di formazione all?idoneità informatica per i giovani di Rio Pequeno, Descrição: Implantação de um laboratório multimídia e capacitação de replicadores em tecnologias digitais a patir do conceito de MetaReciclagem, isto é, uma metodologia que propõe uma perspectiva geradora de autonomia para ações inseridas no contexto da inclusão digital. Inicialmente, os projetos de inclusão digital estavam em grande medida associados à idéia de acesso à tecnologia. Muitos projetos surgiram culminando num modelo, com algumas diferenças entre si, de TeleCentro ?local de acesso público a computadores e à Internet, onde os usuários têm um tempo limitado de acesso e podem realizar cursos e atividades de interesse próprio, mas sem a possibilidade de tomar a tecnologia com as próprias mãos e experimentar diferentes usos. Em outras palavras: têm a liberdade de acesso à informação, mas não a liberdade de manipulação da tecnologia. Dessa forma, a MetaReciclagem propõe que um projeto efetivo de inclusão social, através da tecnologia, deve partir de um princípio gerador capaz de garantir sustentabilidade e permitir o efetivo domínio da apropriação da tecnologia. Disto advêm a ideia de reaproveitar equipamentos em desuso, isto é, o lixo digital. Por meio desta sucata tecnológica, novos computadores são construídos, e assim as máquinas passam a pertencer àqueles que as reciclaram. O lixo gerado desse processo de reciclagem é também um novo canal econômico para essas comunidades: a separação do plástico duro, do metal das máquinas, dos cabos, entre outros materiais, que podem ser vendidos separadamente, contribuindo com mais um nicho de desenvolvimento econômico sustentável.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Associação Progetto Sud UIL Brasil - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Empreende Cultura, Descrição: Concepção e aplicação de uma estratégia inovadora para o desenvolvimento local e regional, a partir de um conceito de Economia Criativa, aproximando ações desenvolvidas nos Pontos de Cultura às empresas localizadas em Arranjos Produtivos Locais - APLs, usando como elemento indutor a criação e o fortalecimento da imagem e identidade cultural de uma região.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro / SESI - Departamento Nacional - Auxílio financeiro / Instituto Euvaldo Lodi - DF - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2006

    Apoio a Telecentros, Descrição: Elaboração, realização, acompanhamento e avaliação de atividades presenciais e remotas com agentes multiplicadores, como forma de disseminar conhecimentos e técnicas para utilização dos meios de acesso à informação, com foco em governo eletrônico e acessibilidade de pessoas com deficiências e necessidades especiais junto às tecnologias digitais, integrados à produção e difusão da cultura digital em comunidades brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2005

    Metodologia de uso da Internet para programas de capacitação profissional, Descrição: O problema da educação a distância reside em questões de ordem metodológicas e não técnicas, como muitos querem fazer parecer. Este projeto propõe: uma análise crítica de alguns dos LMS (Learning Management Systems) disponíveis no mercado; a elaboração de um documento com sugestões para a obtenção de maior eficiência em programas de capacitação profissional a distância; a geração de um curso a distância sobre "aspectos técnicos e jurídicos da Internet: conhecendo o meio para a repressão dos ?cibercrimes", o qual ficará hospedado nos nossos servidores e à disposição do MJ para ser empregado em treinamento de seus operadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Justiça - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    Cultura Digital, Descrição: O projeto Cultura Digital atua na área de inclusão digital a partir de uma metodologia que visa a apropriação tecnológica e aborda a questão da inclusão digital sob uma perspectiva cultural. Este conceito vai além da simples capacitação tecnológica porque gera autonomia através de um processo de conscientização da importância do trabalho em rede (colaborativo) e do compartilhamento, dois pilares fundamentais da Sociedade da Informação. O projeto desenvolve várias ações relacionadas à construção, propagação e replicação de conhecimento voltado à inclusão digital, como forma de manutenção e difusão das culturas locais, além do que, garantir às populações de baixa renda a condição de atuarem como protagonistas no contexto sócio-econômico contemporâneo da sociedade de informação. O projeto Cultura Digital é parte do Programa Cultura Viva, do Ministério da Cultura, e tem como principais ações para promoção do desenvolvimento local: a implantação de estúdios multimídia, em software livre, o acesso à banda larga, a difusão de conceitos como compartilhamento, generosidade intelectual e trabalho em rede. O principal elemento do Cultura Digital é a motivação pela participação e protagonismo que ele desencadeia nos usuários. Além de compartilharem seus conteúdos, os usuários podem avaliar conteúdos publicados por outras pessoas, discutir e construir conteúdos, colaborativamente, criar novas comunidades, e assim por diante. Do ponto de vista da metodologia empregada, o projeto Cultura Digital promove a realização de oficinas, o desenvolvimento e manutenção de sistemas de apoio à colaboração e trabalho em rede e a publicação da produção multimídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Piazzalunga - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro.

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Prêmios

2016

Prêmio Von Martius de Sustentabilidade ?Categoria Natureza pelo projeto Arte Naturalista, Câmara Brasil-Alemanha.

2013

Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social 2013 - Instituições de Ensino, Pesquisa e Universidades, Fundação Banco do Brasil.

2013

Prêmio FINEP de Inovação 2013 - Instituição de Ciência e Tecnologia, FINEP - Financiadora de Estudos e Projetos.

2012

Ação Socioambiental, A CASA Museu do Objeto Brasileiro.

2012

Edital de Fomento a Iniciativas Empreendedoras e Inovadoras - Categoria Modelos de Gestão, Ministério da Cultura.

2004

Concurso Nacional de Pesquisas Aplicadas em Valorização e Capacitação Profissional, Ministério da Justiça.

2004

Huésped Distinguida, Universidad Nacional de Trujillo.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação, Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação - São Paulo. , Av. Beira Mar, 83, Povoado do Crasto, 49230000 - Santa Luzia do Itanhy, SE - Brasil, Telefone: (11) 32112041, Fax: (11) 32112041, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisador associado, Carga horária: 30

    Atividades

    • 05/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação - São Paulo, .,Linhas de pesquisa

  • 2004 - Atual

    Instituto de Pesquisas em Tecnologia da Informação

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Associada, Carga horária: 30

  • 2003 - 2011

    Instituto de Pesquisas em Tecnologia da Informação

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 06/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Economia Criativa, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2005

      Serviços técnicos especializados , Espaços Digitais, .,Serviço realizado, Metodologia de uso da Internet para programas de capacitação profissional.

    • 10/2003

      Direção e administração, Instituto de Pesquisas Em Tecnologia da Informação, .,Cargo ou função, Presidente.

    • 10/2003 - 12/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Espaços Digitais, .,Linhas de pesquisa

  • 2000 - 2005

    Universidade de Mogi das Cruzes

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8

  • 2002 - 2003

    Universidade de Mogi das Cruzes

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Do total de 32 horas, eu dedico 12 horas ao ensino na graduação e 20 horas como pesquisadora no Núcleo de Pesquisas Tecnológicas

  • 2000 - 2003

    Universidade de Mogi das Cruzes

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Pesquisadora contratada pela UMC, ligada a um grupo de pesquisa em novas tecnologias de aprendizagem.

    Atividades

    • 05/2000 - 12/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, Núcleo de Pesquisas Tecnológicas.,Linhas de pesquisa

    • 02/2002 - 02/2003

      Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Graduação Interdisciplinar A, Metodologia de Projeto, Desenvolvimento de Projeto de Programação Visual I, Trabalho de Graduação Interdisciplinar B

  • 1998 - 2001

    Universidade Braz Cubas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

    Atividades

    • 08/1998 - 12/2001

      Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Arquitetônico T1013 A, Projeto Arquitetônico T1013 B, Projeto Arquitetônico T1013 E, Projeto Arquitetônico T1013 F