Maíra Martins

Fonoaudióloga, graduada pela FAMIH em 1998. Mestre em Lingüística pela UFMG em 2002. Doutoranda em Lingüística pela UFMG desde 2005. 9 anos de experiência em Fonoaudiologia. 4 anos de experiência acadêmica. Experiência acadêmica em Universidade pública e privada. Experiência profissional em equipe multidisciplinar. Experiência profissional escola pública e em escola especial. Experiência no trabalho de prevenção de distúrbios fonoaudiólogicos em creche. Publicações em 2 revistas especializadas. Apresentação de trabalhos em Congressos e Encontros Nacionais e Internacionais. Integrante da Comissão Avaliadora dos Cursos de Fonaudiologia pela Secretaria da Educação MG desde dezembro/2006.

Informações coletadas do Lattes em 01/07/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos Lingüísticos

2005 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Thaïs Cristófaro Silva
Palavras-chave: Phonetic and Phonology; Speech sounds; acquisition; linguistic variation.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Educação pré-escolar e fundamental; Saúde humana.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2000 - 2002

Universidade Federal de Minas Gerais
Professor Doutor José Olímpio de Magalhães.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Phonetic and Phonology; Phonological process; Speech sounds; Delayed acquisition; Liquids substitution; Semivocalization. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação pré-escolar e fundamental; Educação superior; Neurociências.

Graduação em fonoaudiologia

1995 - 1998

Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Participação em eventos

V Congresso Inteernacional da Associação Brasileira de Lingüística. Organização do evento. 2007. (Congresso).

I Escola de Inverno de Ciência da Fala.. 2005. (Outra).

Educação Especial: a inclusão da diversidade humana na escola regular. 40h. 2003. (Oficina).

6º Encontro Nacional sobre Aquisição de Linguagem.O caminho para a realização de /l/ e /r/ intervocálicos na aquisição com atraso: a substituição por[j].. 2003. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e II Encontro Mineiro de Fonoaudiologia.. 2002. (Congresso).

7º Congresso Nacional de Fonética e Fonologia/ 1º Congresso Internacional de Fonética. O caminho para a realização de /l/ e /r/ intervocálicos na aquisição com atraso: a substituição por[j]. 2002. (Congresso).

5º Encontro Internacional e Nacional sobre Aquisição de Linguagem.Análise fonética/fonológica das trocas da lateral /l/ e do /r/ fraco em contexto intervocálico por glide [j] na fala com desvio. 2000. (Encontro).

3º Encontro de Fonoaudiologia do Izabela Hendrix.. 2000. (Encontro).

IV Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG (SEVFALE).Características acústicas da lateral [l], do [r] fraco e do glide [j] na fala de crianças em contexto intervocálico. 2000. (Encontro).

II Encontro Mineiro de Musicoterapia. 1998. (Encontro).

Curso: As trocas surdas e sonoras no contexto das alterações ortográficas. Ministrado pelo Dr. Jaime Luiz Zorzi. 1997. (Oficina).

XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia.XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia. 1997. (Encontro).

Curso: Neurofisiologia e Neuropsicologia da Linguagem. Ministrado pela Dra. Regina Jakubovicz. 1997. (Encontro).

Curso de Extensão em Neuropsicologia da Linguagem.Curso de extensão: Neuropsicologia da Linguagem. 1996. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Marco Antonio de Oliveira

OLIVEIRA, Marco Antonio de; MAGALHÃES, José Olímpio de; LAMPRECHT, Regina Ritter; REIS, César Augusto da Conceição. O caminho para a realização de /l/ e /r/ intervocálicos na aquisição com atraso: a substituição por /j/. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grad Em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

José Olímpio de Magalhães

MAGALHÃES, J O;MAGALHÃES, José Olímpio de; OLIVEIRA, Marco Antônio de; LAMPECHT, Regina Ritter. O caminho para a realização de /l/ e /r/ intervocálicos na aquisição com atraso: a substituição por /j/. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Conselho Nacional de Pesquisa.

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Foi orientado por

José Olímpio de Magalhães

O caminho para a realização de /l/ e /r/ intervocálicos na aquisição com atraso: a substituição por [j]; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Conselho Nacional de Pesquisa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Olímpio de Magalhães;

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Produções bibliográficas

  • MARTINS, M. . O caminho para a realização de /l/ e /r/ intervocálicos na aquisição com atraso: a substituição por[j].. Revista de Estudos da Linguagem , Belo Horizonte, v. 12, p. 215-245, 2002.

  • MARTINS, M. . Análise fonética/fonológica das trocas da lateral /l/ e do /r/ fraco em contexto intervocálico por glide [j] na fala com desvio.. Letras de Hoje , Porto Alegre, v. 36, p. 735-742, 2001.

  • MARTINS, M. . O caminho para a realização de /l/ e /r/ intervocálicos na aquisição com atraso: a substituição por[j].. Letras de Hoje , Porto Alegre, 2003.

  • MARTINS, M. . Estudo de caso: taquilalia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. . Estudo de caso: ceceio anterior. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. . Características acústicas da lateral [l], do [r] fraco e do glide [j] na fala de crianças em contexto intervocálico.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, M. . Prosódia sob a luz da Pragmática. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

MARTINS, M. . Orientação vocal para professores. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2006 - 2006

Universiade Federal de Minas Gerais

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

2003 - 2005

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado de MO

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Linguagem Oral

  • 08/2003 - 12/2005

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Distúrbios da Fala I, Lingüística

  • 04/2003 - 12/2005

    Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Lingüística, Lingüística I, Lingüística II