Amora de Faria
Pós doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2019). Doutorado em Psicologia Profissão e Ciência pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2014), com Doutorado Sanduíche na Universidade de Lisboa, com bolsa PDSE/CAPES. Mestrado em Psicologia Escolar pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1999) e Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (1996). Docente da Universidade Federal do Triângulo Mineiro no curso de Psicologia. Membro da Sociedade Brasileira de História da Psicologia (SBHP) e do GP-CNPq: Psicologia, Educação e Teoria Histórico-cultural, da Universidade Federal de Uberlândia.
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2010 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA CRÍTICA À FORMAÇÃO E À PRÁTICA DO SUPERVISOR
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Feliciano Henriques Veiga)
com , Ano de obtenção: 2014. Raquel Souza Lobo Guzzo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicologia Escolar e Educacional; Psicologia Crítica; FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO.
Mestrado em Psicologia Escolar
1997 - 1999
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Mediação na Pré Escola: Estudo de uma história de interações professora-alunos, Ano de Obtenção: 1999
Eliana Martins da Silva Rosado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Especialização Em Prevenção e Intervenção Escolar
1998 - 1998
Universidade Federal de Uberlândia
Título: O uso da técnica dos incidentes críticos na pesquisa educacional
Orientador: Maria José Ribeiro
Especialização em Educação para a Ciência
1996 - 1997
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Percepção de professores sobre as contribuições da psicologia para a educação
Orientador: Fernando Antônio da Silva Leite
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
2014 - 2016
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia.
Formação complementar
2021 - 2021
Curso para Formação de Comissões/Bancas de Heteroidentificação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em primeiros cuidados psicológicos e atividades da vida diária - a pandemia da. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação para o Uso de Tecnologias Digitais para o Período Suplementar E. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2020 - 2020
Sala de aula com Google Meet e Classroom Start. (Carga horária: 20h). , MargiEducation, ME, Brasil.
2010 - 2010
Psicologia Escolar: estratégias de intervenção jun. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2009 - 2009
A formação do educador infantil e prevenção. (Carga horária: 4h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.
2004 - 2004
Introdutório à Análise Transacional. (Carga horária: 12h). , União Nacional de Analistas Transacionais, UNAT BRASIL, Brasil.
1998 - 1998
Encontro Com a Xxiv Bienal de São Paulo. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1998 - 1998
Seminário Avançado em Psicologia Educacional II. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1996 - 1996
Doenças do Corpo e Doenças da Alma Investigação Ps. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1995 - 1995
I Centri Per Bambini e Per Le Loro Famiglie Uma No. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1995 - 1995
Pensar e Ser Origem Evolução e Relação. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1995 - 1995
Pensar e ser: origem, evolução e relação. , SOCIEDADE DE PSICOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, SPTM, Brasil.
1994 - 1995
O ensino da leitura em crianças atípicas. , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.
1994 - 1994
Conscientização e Educação Para a Terceira Idade. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1994 - 1994
Resilience: programming for school success. , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.
1994 - 1994
Informática Em Educação Especial e Reabilitação de. , Faculdade de Ciencias e Letras de Ribeirão Preto, FCLRP, Brasil.
1993 - 1993
História da Psicologia Modos de Estudo. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1993 - 1993
O Gênero Como Categoria de Análise Histórico e Soc. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1993 - 1993
Clínica e Metapsicologia de Freud a Lacan. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1992 - 1992
Psicomotricidade Aspectos Teóricos e Práticos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1992 - 1992
Família e Deficiência Um Convívio Especial. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1992 - 1992
Modelos de Atuação Em Psicologia Escolar. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1991 - 1991
A Pré Escola e o Processo de Alfabetização. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar e Educacional.
Organização de eventos
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . XIX Reunião da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 2017. (Outro).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . V Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional: interfaces com áreas afins. 2016. (Outro).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . III Colóquio Winnicott do Triângulo Mineiro/IV Simpósio de Psicologia/Semana de Psicologia nas Gerais. 2009. (Outro).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Semana de Sensibilização para o "18 de maio" - Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes e Dia Nacional da Luta Antimanicomial. 2008. (Outro).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . XIII Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 2007. (Congresso).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . IX Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 2003. (Congresso).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . VIII Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 2002. (Congresso).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . VII Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 2001. (Congresso).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . VI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 2000. (Congresso).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . V Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 1999. (Congresso).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . IV Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 1998. (Congresso).
OLIVEIRA, Fernando Antônio Leite de ; PARAVIDINI, J. R. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . III Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 1997. (Congresso).
Participação em eventos
XXVII Semana de Psicologia/UFU.A importância da criação de um acervo documental de projeto extensionista: um relato de experiência de pesquisa. 2023. (Outra).
6 Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A HISTÓRIA DA LIGA DE SEXUALIDADE DA UFTM (LIS/UFTM - 2010-2020). 2022. (Congresso).
III Ciclo do Curso de Extensão: Resgatando a Memória da Psicologia Latinotino-americana. 2022. (Outra).
X Seminários Integrados de Pesquisa em Psicologia.A HISTÓRIA DA LIGA DE SEXUALIDADE DA UFTM (LiS/UFTM 2010-2020). 2022. (Seminário).
38 Encontro Anual Helena Antipoff e Colóquio Internacional Jean Piaget no Brasil e na América Latina.HISTÓRIA DO CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISA EM PSICOLOGIA APLICADA - CEPPA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - UFTM (2010-2018). 2021. (Encontro).
II Colóquio Latino Americano sobre insurgências decoloniais, Psicologia e os povos tradicionais..A PSICOLOGIA INDÍGENA A PARTIR DA VISÃO DE PSICÓLOGOS INDÍGENAS. 2021. (Outra).
III Mostra de Práticas em Psicologia e Educação de Minas Gerais.A LIGA DE SEXUALIDADE DA UFTM. 2021. (Outra).
I Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão (I MEPE).V Simpósio Introdutório da Liga de Sexualidade (LiS UFTM): realização e reflexões sore o formato online.. 2021. (Outra).
I Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão (I MEPE).O ensino como parte fundamental do tripé universitário na Liga de Sexualidade (LiS UFTM). 2021. (Outra).
30 anos do ECA: Trajetórias, violações e garantia de direitos. 2020. (Outra).
A Conjuntura Brasileira em Tempos de Pandemia: economia, política e universidade. 2020. (Outra).
Diálogos IELACHS.Diversidade Sexual em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).
Disciplina Estágio Básico I - Curso de Psicologia UFMG.Estágio Básico: Perspectivas de Inserção em Equipamentos e Território. 2020. (Outra).
Fala que eu te escuto. 2020. (Outra).
Humanas em xeque: reflexões sobre o papel das Ciências no Brasil. 2020. (Outra).
Racismo no Brasil em tempos de pandemia. 2020. (Outra).
Relações de Gênero em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).
Saúde Pública em tempos de pandemia. 2020. (Outra).
Semana da Juventude ? fala que eu te escuto.Gênero, Diversidade e Juventude. 2020. (Outra).
XIV Encontro Clio- Psyché: História da Psicologia e suas Críticas & IV Congresso Brasileiro de História da Psicologia.. 2020. (Encontro).
A ética e os direitos humanos na formação e na prática profissiona. 2019. (Outra).
II Seminário Internacional da ULAPSI.IMPACTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UFTM. 2019. (Seminário).
4ª JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO.A Monitoria Inclusiva na Disciplina de História da Psicologia como Vivência no Processo de Inclusão de Pessoas com Deficiência na Universidade. 2018. (Outra).
Carreira Docente e Estágio Probatório na UFTM. 2018. (Outra).
Encontro Regional Sudeste: revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia. 2018. (Encontro).
47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Importância da biografia como elemento histórico: a trajetória de Eulália Henriques Maimone. 2017. (Outra).
VI Seminário sobre o Ensino Superior: acesso, permanência, democratização e inclusão.Inclusão e diversidade no Ensino Superior. 2017. (Seminário).
45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar: contribuições da Psicologia Crítica à formação e à práticca do supervisor.. 2015. (Congresso).
Ciclo de Estudos do Grupo de Humanidades em Saúde.Diversidade sexual e perspectivas contra a discriminação: direito de ser.. 2015. (Outra).
XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. PRODUÇÕES DA ASSOCIAÇÃO: BOLETINS INFORMATIVOS, AS REVISTAS E OS ANAIS DO CONGRESSOS DE PSICOLOGIA ESCOLAR. 2015. (Congresso).
XIII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.. 2015. (Encontro).
4 ENCONTRO MINEIRO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL.A formação em Psicologia Escolar: reflexões sobre a supervisão de estágio, o papel do supervisor e a formação do futuro psicólogo. 2014. (Encontro).
Evento comemorativo ao dia do psicólogo.Minicurso: Psicologia Crítica. 2014. (Outra).
VII Simpósio de Psicologia do Centro Oeste.Formação do psicólogo numa perspectiva crítica. 2014. (Simpósio).
XXXII Encontro Anual Helena Antipoff e XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em H.Breve histórico da regulamentação da supervisão de Estágio em Psicologia: dados do "Jornal PSI" do CRP-06 - de 1980 a 2013. 2014. (Encontro).
Apoio a teses e dissertações. 2013. (Oficina).
I Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na escola: perspectivas da Psicologia e Educação. A Psicologia na Escola: a Experiência com Professores e suas Expectativas. 2013. (Congresso).
IV Fórum de Jovens Investigadores.Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar:formação e papel do supervisor sob a perspectiva da Psicologia Crítica. 2013. (Outra).
IV Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2013. (Simpósio).
Novas Tecnologias Digitais nos Mestrados em Ensino. 2013. (Seminário).
Psychology and the Conduct of Everyday Life. Everyday life and public elementary school in Brazil: A critical intervention model for psychology practice. 2013. (Congresso).
Seminário Transdisciplinar: Ética do cuidar: uma proposta de educação para a convivência - a. 2013. (Seminário).
Seminário Transdisciplinar: O que nos diz o PISA sobre a retenção. 2013. (Seminário).
Seminário Transdisciplinar: Para um discernimento das relações entre a avaliação e as políticas de educação. 2013. (Seminário).
Workshop: Apoio a teses e dissertações. 2013. (Oficina).
Workshop: Apoio a trabalhos acadêmicos. 2013. (Oficina).
Workshop: Software de gestão bibliográfica. 2013. (Oficina).
XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE PSICOLOGIA ESCOLAR NAS BASES DE DADOS SCIELO E PEPSIC ? ANOS 1991 A 2012. 2013. (Congresso).
38ª Reunião Científica do Grupo de Pesquisa "Processos de Constituição do sujeito em em práticas educativas.. 2012. (Outra).
Encontro de supervisores de Estágio. 2012. (Encontro).
I Colóquio Internacional: ensino desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representantes russos. 2012. (Outra).
I Encontro Paulista da ABRAPEE.Refletindo os indicadores sociais, políticos e econômicos presentes na abertura de cursos de Psicologia: a experiência da região metropolitana de Campinas. 2012. (Encontro).
I Simpósio Psicologia e Formação: Políticas Nacionais, Diretrizes Curriculares e Licenciatura. 2012. (Simpósio).
XIVSimpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia. 2012. (Simpósio).
27ª Reunião Científica do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Psicologia do Centro de Ciências da Vida. 2011. (Outra).
28ª. Reunião Científica do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Psicologia do Centro de Ciências da Vida. 2011. (Outra).
29ª. Reunião Científica do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Psicologia do Centro de Ciências da Vida. 2011. (Outra).
I Encontro - A queixa escolar: medicalização na Educação e na Saúde. 2011. (Encontro).
II Colóquio de Psicologia da Educação.A importância do diário de campo na formação do estagiário em Psicologia Escolar. 2011. (Outra).
II Encontro de Coordenadores de curso e de serviço-escola de Psicologia da Região de Campinas. Conversando sobre: Estágios. 2011. (Encontro).
II Seminário Novos Horizontes. 2011. (Seminário).
X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Estagiários de Psicologia na Educação Infantil: desafios para a formação profissional. 2011. (Congresso).
XLI Semana de Estudos de Psicologia.Perspectiva Crítica para a Psicologia. 2011. (Outra).
Desconstruindo a violência na escola: os meus, os seus, os nossos bagunceiros. 2010. (Outra).
III Encontro Mineiro de Psicologia Escolar. 2010. (Encontro).
Novos desafios em Psicologia: formação e profissão. 2010. (Encontro).
XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia. 2010. (Simpósio).
XVI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro.Análise de uma intervenção em Psicologia Escolar numa Escola Municipal de Araguari. 2010. (Outra).
I Congresso UNA de Psicologia: Singularidade e Direitos Humanos. OFICINA: Psicologia e diversidade sexual. 2009. (Congresso).
III Colóquio Winnicott do Triângulo Mineiro/IV Simpósio de Psicologia/Semana Psicologia nas Gerais. 2009. (Outra).
IV Psicologia nas Gerais: Ciência, Trabalho e Sociedade. 2009. (Outra).
IX Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE)/ III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia (ESBPp). Escolha profissional e gênero: implicações para o trabalho educacional. 2009. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos. Estágio Supervisionado em Saúde/Educação do Curso de Psicologia da Universidade de Uberaba/MG. 2009. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos. 2009. (Congresso).
2008 - Ano da Psicologia na Educação. 2008. (Outra).
Oficina Preparatória para o I congresso de Psicologia do Centro Universitário UNA. A experiência LGBT: a luta pelos direitos à expressão da sexualidade. 2008. (Congresso).
Semana de Sensibilização para o "18 de maio" - Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes e Dia Nacional da Luta Antimanicomial.Faces da Violência. 2008. (Outra).
Semana de Sensibilização para o "18 de maio" - Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes e Dia Nacional da Luta Antimanicomial.A violência cotidiana e o cotidiano da violência na população GLBT. 2007. (Outra).
VI Congresso Nacional de Psicologia. 2007. (Congresso).
VIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR. ÉTICA PROFISSIONAL E PSICOLOGIA ESCOLAR: FORMAÇÃO, ATUAÇÃO E COMPROMISSO COM A PROFISSÃO. 2007. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Ética profissional e psicologia e psicologia escolar: formação, atuação e compromisso com a profissão. 2007. (Congresso).
I Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional: da Pesquisa e Teoria à Prática Educacional.A queixa escolar e o cenário de atuação do Estágio em Psicologia Escolar/Educacional. 2006. (Encontro).
II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. Mediação na pré-escola: estudo nas interações entre uma professora e seus alunos. 2006. (Congresso).
II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. 2006. (Congresso).
II Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. O uso da avaliação dos níveis de evolução da escrita como possibilidade de diagnóstico em sala de aula. 2005. (Congresso).
II Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. 2005. (Congresso).
V Encontro Nacional da ABEP.V Encontro Nacional da ABEP. 2005. (Encontro).
I Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. 2004. (Congresso).
I Congresso Nacional de Educação - Práticas docentes, história e política educacional. 2004. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação: práticas docentes, história e políticas educacionais. II Congresso Nacional de Educação: práticas docentes, história e políticas educacionais. 2004. (Congresso).
I Seminário Nacional sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Psicologia. 2004. (Seminário).
V Congresso Nacional de Psicologia. 2004. (Congresso).
Disciplina de Psicologia da Educação.Debate: Deficiência e doença mental: Uma discussão sobre a inclusão dos portadores de necessidades especiais na escola. 2003. (Outra).
Palestra: A Universidade Brasileira. 2003. (Encontro).
V Encontro de História.Mesa Redonda: Violencia: Algumas faces. 2003. (Outra).
I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. "Aulas de vespera": um desafio dos psicólogos em cursos pré-vestibulares. 2002. (Congresso).
I Congresso Brasileiro- Psicologia: Ciência e Profissão. I Congresso Brasileiro- Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).
VIII Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. Mesa Redonda: Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar. 2002. (Congresso).
I Encontro Nacional da ABEP.I Encontro Nacional da ABEP - Psicologia e Realidade Brasileira: Transformação. 2000. (Encontro).
III Conferência de Pesquisa Sócio Cultural.III Conferência de Pesquisa Sócio Cultural. 2000. (Outra).
III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2000. (Congresso).
Psicologia Escolar e Educacional: Tendências para o século XXI. V CONPE. 2000. (Congresso).
VI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. Mesa Redonda: Psicologia x Psicopedagogia. 2000. (Congresso).
EDUCAR SEM CULPA.Educar sem culpa. 1999. (Encontro).
II Encontro de Anteprojetos de Mestrado.II Encontro de Anteprojetos de Mestrado. 1998. (Encontro).
II Seminário Internacional de Avaliação Psicológica.II Seminário Internacional de Avaliação Psicológica. 1998. (Seminário).
IV Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro.Educação: videografia e análise microgenética. 1998. (Outra).
11 Congresso de Leitura do Brasil: A voz e a letra dos Excluídos. 11° Congresso de Leitura do Brasil: A voz e a letra dos Excluídos. 1997. (Congresso).
Encontro Temático: Moral e Disciplina- O desafio de Pais e Educadores.Encontro Temático: Moral e Disciplina: O desafio de Pais e Educadores. 1997. (Encontro).
IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar. IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar. 1997. (Congresso).
Seminário Internacional em Avaliação Psicológica.Seminário Internacional em Avaliação Psicológica. 1997. (Seminário).
X Semana Científica da Psicologia.X Semana Científica da Psicologia. 1997. (Outra).
Congresso de Alfabetização do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba. Congresso de Alfabetização do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba. 1996. (Congresso).
II Semana de Promoção à Saúde e Relações Afetivas.II Semana de Promoção à Saúde e Relações Afetivas. 1996. (Encontro).
Piaget, Vygotsky, Wallon: Dialogando sobre a Psicologia na Educação.Piaget, Vygotsky, Wallon: Dialogando sobre a Psicologia na Educação. 1996. (Encontro).
II Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes e II Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais. II Congresso de Ciências Humanas Letras e Artes e da II Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais. 1995. (Congresso).
I Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro.I Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro. 1995. (Encontro).
V EREP.V Encontro Regional dos Estudantes de Psicologia. 1995. (Encontro).
XVII International School Psychology Colloquium and II Congresso Nacional de Psicologia Escolar. XVII International School Psychology colloquium. 1994. (Congresso).
XXIV Reunião Anual de Psicologia. XXIV Reunião Anul de Psicologia. 1994. (Congresso).
I Encontro de Recursos Humanos.I Encontro de Recursos Humanos. 1993. (Encontro).
II Congresso dos Educadores de Minas. II Congresso dos Educadores de Minas. 1993. (Congresso).
III Encontro de Iniciação Científica.III Encontro de Iniciação Científica. 1993. (Encontro).
XXIII Reunião Anual de Psicologia. XXIII Reunião Anual de Psicologia. 1993. (Congresso).
Conhecendo melhor a Terceira Idade.Conhecendo melhor a Terceira Idade. 1992. (Seminário).
I Congresso Científico da Universidade Federal de Uberlândia. I Congresso Científico da Universidade Federal de Uberlândia. 1992. (Congresso).
I Congresso Mineiro de Educação Especial. I Congresso Mineiro de Educação Especial. 1992. (Congresso).
IX Semana Científica da Psicologia.IX Semana Científica da Psicologia. 1992. (Outra).
XXII Reunião Anual de Psicologia. XXII Reunião Anual de Psicologia. 1992. (Congresso).
VIII Reunião Científica do curso de Psicologia.VIII Semana Científica do Curso de Psicologia. 1991. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, S. M. S.; CRUCES, A. V. V.;SILVA NETO, Walter Mariano de Faria. Para além da formação continuada: o compromisso social do psicólogo que trabalha com demandas escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.
Barale, A. R.; SILVA, E. R.; BUCEK, E. U.;SILVA NETO, Walter Mariano de Faria. Efeito do treinamento físico sobre o aumento do peso corporal e do fígado em ratos tratados com Olanzapina. 2014. Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade de Uberaba.
ARAUJO, C. M. M.; BORGES, F. T.;SILVA NETO, WALTER MARIANO DE FARIA; CAMPOS, M.; WEBER, M. A. L.. OS SERVIÇOS ESCOLA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO INICIAL EM PSICOLOGIA ESCOLAR NO ESTADO DE GOIÁS. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.
ARAUJO, C. M. M.;SILVA NETO, WALTER MARIANO DE FARIA; CAMPOS, M.; BORGES, F. T.. OS SERVIÇOS ESCOLA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR NO ESTADO DE GOIÁS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.
LOPES, E. J.; ROSSINI, J. C.;SILVA NETO, Walter Mariano de Faria. Ansiedade, estresse e depressão: como estamos formando nossos futuros psicólogos?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria; NEVES, Simone Rodrigues; ARANTES, S. R.. Vínculo: um mediador no processo psicopedagógico. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - União Educacional Minas Gerais.
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria. Intervenção psicopedagógica com crianças no nível silábico em transição para o silábico alfabético. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - União Educacional Minas Gerais.
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria; COSTA, Maria Luíza Alves da; AMÂNCIO, Márcia Regina. A importância das brincadeiras no desenvolvimento infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas.
ELIAS, Marisa AparecidaSILVA NETO, Walter Mariano de Faria; NEVES, Simone Rodrigues. Contribuições da Psicanálise ao estudo do brincar infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicanálise e Educação) - União Educacional Minas Gerais.
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Comissão julgadora das bancas
TANAMACHI, E. R.; GUZZO, R. S. L.; SOUZA, V. L. T.; BERNARDO, M. H.; SILVA, S. M. C.. Supervisão de estágio em Psicologia escolar: formação e papel do supervisor em uma perspectiva crítica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
GUZZO, R. S. L.;Souza, V.L.T.; Tanamachi, E. R.. Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar: Formação e Papel do Supervisor em Uma Perspectiva Crítica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MAIMONE, E. H.; WITTER, G. P.; Guzzo, R.L.. Mediação na pré-escola: estudo de uma professora e seus alunos. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Orientou
Percepção de professores e alunos do ensino fundamental sobre sexualidade; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amora de Faria;
Relação entre inteligência e efetividade em Alice Fernandéz e Daniel Goleman; 2003; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amora de Faria;
As contribuições do construtivismo para o processo de alfabetização; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amora de Faria;
Aquisição da Linguagem escrita e as dificuldades enfrentadas pelas crianças de seis anos; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amora de Faria;
Da educação sexual no ensino fundamental; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amora de Faria;
Percepção de professores do ensino fundamental sobre o ensino e a aprendizagem da leitura e escrita; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amora de Faria;
Linguagem corporal de adolescentes: a tradução e interpretação dos sinais transparentes expressos pelo adolescente, de seus desejos de escolhas; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
Introdução à Sociopsicomotricidade Ramain-Thiers: Um estudo teórico; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização Em Psicologia Clínica e) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Amora de Faria;
Mães Especiais: Uma intervenção em Grupo; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Amora de Faria;
A formação do Professor- Reflexões sobre a utilização da Psicologia na Formação do Educador; 2000; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização Em Psicologia Clínica e) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Amora de Faria;
Desafios da educação infantil: um estudo de caso no CAIC de Catalão - GO; 2000; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização Em Psicologia Clínica e) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Amora de Faria;
PAUTAS CONSERVADORAS NA PSICOLOGIA: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA SOBRE A INSERÇÃO POLÍTICA DO MOVIMENTO PSICÓLOGOS EM AÇÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Amora de Faria;
A rede social Instagram e sua influência sobre os conceitos de autoimagem, autoconceito e autoestima de usuários: um estudo exploratório; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Amora de Faria;
VIVÊNCIA DO CORPO NOS TRANSTORNOS ALIMENTARES: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Amora de Faria;
Psicologia Indígena: cartografando devires; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Amora de Faria;
História do Centro de Estudos e Pesquisa em Psicologia Aplicada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Amora de Faria;
História do curso de Psicologia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro: criação e implementação (2008-2011); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Amora de Faria;
de S; B; ; Aspectos Cognitivos e Emocionais no processo de apropriação de um problema; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
; ; Transtorno de Estresse Pós-Traumático e sua relação com Transtorno Depressivo Maior: formas de tratamentos e qualidade de vida das vítimas; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
A contribuição da psicopedagogia no âmbito das dificuldades de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
O processo de socialização da criança autista; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
Institucionalização de crianças e adolescentes; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
de A; Faria; Sintomas de ansiedade em adolescentes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
Intervenções psicológicas em instituições hospitalares quanto aos fatores que se referem ao atendimento de crianças com neoplasia maligna; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
O teatro como instrumento da esquizoanálise; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
Santos; Os sentimentos da criança institucionalizada frente a perda da família; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
O uso da yoga como técnica auxiliar no tratamento da depressão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
Qualidade de vida de pacientes com insuficiência renal crônica submetidos a tratamento de hemodiálise; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
A subjetividade da linguagem influenciando na dependência química; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Amora de Faria;
A importância das brincadeiras no desenvolvimento infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
A influência da televisão no desenvolvimento infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
Dimorfismo sexual e seleção sexual do Homo sapiens sapiens a partir de aspectos evolutivos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
A inserção da sexualidade abordada em livros didáticos do Ensino Fundamental e a posição dos professors na área; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
A influência das drogas no processo de ensino-aprendizagem em uma escola pública de Patos de Minas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
A indisciplina no ambiente escolar: uma análise de uma escola pública e privada no município de Patos de Minas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
O trabalho dos profissionais sobre a orientação sexual aos portadores de Sindrome de Down da APAE - Patos de Minas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
A opinião de professores do ensino fundamental sobre a importância da família na aprendizagem; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
Uma análise sobre o CEC - Centro de Estudos Continuados Professora Marluce Martins de Oliveira Sher: a formação continuada dos educadores da rede municipal de Patos de Minas; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
A orientação sexual proposta para deficientes mentais - APAE - Patos de Minas; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
Dislexia: uma questão de desordem na leitura e escrita; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
As influências da separação dos pais no comportamento dos filhos na percepção das professoras; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
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Indisciplina escolar: um estudo de caso em Pires do Rio - GO; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
Velha mulher: da conformidade à transcendência; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
Violência doméstica: um estudo de caso sobre a agressão contra a mulher; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
A inserção da sexualidade como conteúdo nos livros didáticos do Ensino Fundamental; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
Percepção de pais, crianças e professora sobre a influência dos pais no comportamento escolar dos filhos; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
Relações interpessoais e rendimento escolar: construção de um instrumento de diagnóstico educacional; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
Drogadicção na adolescência: o adolescente e sua relação com as dorgas; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
Análise descritiva da percepção de adolescentes grávidas sobre a gravidez; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Amora de Faria;
Auto-estima na aprendizagem de crianças entre 11 e 13 anos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
Tipos de comportamentos emitidos por crianças egressas da educação infantil: considerações sobre o processo de adaptação afetiva; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Amora de Faria;
A HISTÓRIA DA LIGA DE SEXUALIDADE DA UFTM (LIS/UFTM - 2010-2020); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA/ UFTM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amora de Faria;
ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO DE ABORTAMENTO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Amora de Faria;
A HISTÓRIA DO ENSINO DE PSICOLOGIA ESCOLAR NO TRIÂNGULO MINEIRO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA/ UFTM; Orientador: Amora de Faria;
Educação e AIDS, prevenção primária no ciclo intermediário; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Patos de Minas, Programa Institucional de Iniciação Científica; Orientador: Amora de Faria;
Foi orientado por
Mediação na pré-escola: estudo de uma história de interações professora-alunos; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana Martins da Silva Rosado;
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SILVA, S. L. G. ; GUEDES, M. C. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A IMPORTÂNCIA DA BIOGRAFIA COMO ELEMENTO HISTÓRICO: TRAJETÓRIA DA DRA. EULÁLIA HENRIQUES MAIMONE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, S. L. G. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A história do ensino de psicologia escolar no Triângulo Mineiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; SILVA, J. L. R. . A Expansão dos Cursos de Psicologia no Brasil (1958 ? 2014). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; SIVIERI-PEREIRA, H. O. ; TORRES, A. L. A. ; FERNANDES, J. B. S. ; SILVA JUNIOR, M. J. . Os vinte anos de história da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro (1994-2014). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUZZO, Raquel Souza Lobo ; TAVERNA, C. S. R. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; BARBOSA, D. R. . PRODUÇÕES DA ASSOCIAÇÃO: BOLETINS INFORMATIVOS, AS REVISTAS E OS ANAIS DO CONGRESSOS DE PSICOLOGIA ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR EM PORTUGAL: DA LEGISLAÇÃO AO COTIDIANO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ESCOLAR EM PORTUGAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. L. R. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; TIZZEI, Raquel Pondian . A expansão da oferta de cursos de Psicologia no Brasil (1958-2014). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Guzzo, Raquel S. L. ; TAVERNA, C. S. R. ; BARBOSA, D. R. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; ALVES, G. G. G. . Histórico dos Congressos Nacionais de Psicologia Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; PEREIRA, H. O. S. ; FERNANDES, J. B. S. ; SILVA JUNIOR, M. J. ; TORRES, A. L. A. . Os vinte anos da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro: desafios para a propagação do conhecimento.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; Guzzo, Raquel S. L. . Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar: contribuições da Psicologia Crítica à formação e à práticca do supervisor.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSEMBURG, E. G. ; AVELINO, R. A. R. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; SILVA, S. M. S. . Psicólogo na Escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VINHAL, L. P. R. ; RESENDE, R. S. S. ; NASCIMENTO, K. B. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO TÉCNICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; GUEDES, M. C. . ANÁLISE DOS INDICADORES POLÍTICOS, SOCIAIS E ECONÔMICOS PRESENTES NA EXPANSÃO DOS CURSOS DE PSICOLOGIA DA REGIÃO DO TRIÂNGULO MINEIRO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, B. M. ; MOTOKI, A. S. B. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓSTRAUMÁTICO NA LITERATURA BRASILEIRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Guzzo, Raquel Souza Lobo ; JANIAKE, E. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; MOREIRA, Ana Paula Gomes ; MEZZALIRA, Adinete Sousa da Costa . Everyday life and public elementary school in Brazil: A critical intervention model for psychology practice. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Guzzo, Raquel Souza Lobo ; MEZZALIRA, Adinete Sousa da Costa ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; MOREIRA, Ana Paula Gomes . Psychological Intervention in a Public Elementary Brazilian School: a daily-based critical look. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Guzzo, Raquel Souza Lobo ; MOREIRA, Ana Paula Gomes ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; MEZZALIRA, Adinete Sousa da Costa ; RODRIGUES, M. F. . A Psicologia na Escola: a Experiência com Professores e suas Expectativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; Guzzo, Raquel Souza Lobo ; VEIGA, F. H. . Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar: formação e papel do supervisor sob a perspectiva da Psicologia Crítica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TIZZEI, Raquel Pondian ; Guzzo, Raquel Souza Lobo ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . ANÁLISE DOS INDICADORES POLÍTICOS, ECONÔMICOS E SOCIAIS E A EXPANSÃO DOS CURSOS DE PSICOLOGIA NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; JACOBY, A. G. ; Guzzo, Raquel Souza Lobo . ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE PSICOLOGIA ESCOLAR NAS BASES DE DADOS SCIELO E PEPSIC ? ANOS 1991 A 2012. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Guzzo, Raquel Souza Lobo ; BARBOSA, D. R. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; TAVERNA, C. S. R. . A DINÂMICA DE FUNCIONAMENTO E A VISIBILIDADE DA ABRAPEE: DIMENSÕES HISTÓRICAS E CONTRADIÇÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TIZZEI, Raquel Pondian ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; OLIVEIRA, L. B. ; Guzzo, Raquel Souza Lobo . AS EXPECTATIVAS E ASPIRAÇÕES DA PEQUENA BURGUESIA: CONTRADIÇÕES PSICOSSOCIAIS E POSSIBILIDADES DE MUDANÇA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TIZZEI, Raquel Pondian ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; PAULA, L. A. C. ; Guzzo, Raquel Souza Lobo . AS EXPECTATIVAS E A VIDA REAL DE TRABALHADORES POBRES: CONTRADIÇÕES PSICOSSOCIAIS E POSSIBILIDADES DE MUDANÇA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; TIZZEI, Raquel Pondian ; Guzzo, Raquel Souza Lobo . Refletindo os indicadores sociais, políticos e econômicos presentes na abertura de cursos de Psicologia: a experiência da região metropolitana de Campinas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Guzzo, Raquel S. L. ; MOREIRA, Ana Paula Gomes ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; MEZZALIRA, Adinete Sousa da Costa . A importância do diário de campo na formação do estagiário em Psicologia Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; Guzzo, Raquel S. L. ; MOREIRA, Ana Paula Gomes . Estagiários de Psicologia na Educação Infantil: desafios para a formação profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIUTTI, F. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Análise de uma intervenção em Psicologia Escolar numa Escola Municipal de Araguari. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . OFICINA: Psicologia e diversidade sexual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SIVIERI-PEREIRA, H. O. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; CORDEIRO, E. G. ; SILVA, S. H. M. ; CALIFE, B. . Estágio Supervisionado em Saúde/Educação do Curso de Psicologia da Universidade de Uberaba/MG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; OLIVEIRA, W. A. ; SILVA, J. L. ; BASSO, F. R. ; CARDOSO, I. C. ; COSTA, F. A. . A escolha profissional em adolescentes: um estudo em uma escola pública na cidade de Uberaba. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, W. A. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; SILVA, J. L. ; BASSO, F. R. ; CARDOSO, I. C. ; COSTA, F. A. . O processo de escolha profissional de adolescentes de Uberaba-MG: demandas e motivações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; FARIA, A. C. A. . Avaliação dos sintomas de ansiedade em adolescentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; SILVA, J. L. ; OLIVEIRA, W. A. . Escolha profissional e gênero: implicações para o trabalho educacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Faces da violência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Violência na população GLBT. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . OFICINA: A experiência LGBT: a luta pelos direitos à expressão da sexualidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; MAIMONE, E. H. ; PEREIRA, H. O. S. ; REIS, C. . Mesa Redonda: A orientação profissional no contexto educacional: apontamentos para o ensino e a pesquisa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIVIERI-PEREIRA, H. O. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; PICININI, T. L. . Ética profissional e psicologia escolar: formação, atuação e compromisso com a profissão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . O Conselho Federal de Psicologia e o Código de Étiga Profissional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MEDEIROS, J. P. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Impactos da reestruturação produtiva nas modalidades de enfrentamento subjetivo da (re)inserção de ex-bancários no mercado de trabalho: um estudo de caso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Mediação na Pré-escola: estudo das interações entre uma professora e seus alunos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A queixa escolar e o contexto de atuação do psicólogo escolar/educacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Mediação na pré-escola: estudo nas interações entre uma professora e seus alunos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MEDEIROS, J. P. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Impactos da reestruturação produtiva nas modalidades de enfrentamento subjetivo da (re)inserção de ex-bancários no mercado de trabalho: um estudo de caso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; SIVIERI-PEREIRA, H. O. ; SILVA, S. H. M. . Desafios e contradições nas relações teoria/prática na formação/atuação do psicólogo escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A importância da ética na formação do psicólogo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A psicologia no Brasil tem história: dos jesuítas à regulamentação da profissão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Ética e compromisso com o futuro: dedicação e respeito - da graduação à profissionalização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Ecologia Humana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Considerações acerca da atuação do psicólogo no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . MINICURSO: Ecologia humana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, H. O. S. ; MARTINS, L. C. ; SILVA, S. H. M. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A queixa escolar e o cenário de atuação do estágio em psicologia escolar/educacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Ética na psicologia: uma mudança necessária. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A violência nossa de cada dia: uma análise da influência da mídia a partir da abordagem histórico-cultural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . MINICURSO: Estratégias de prevenção às DSTs e Aids: uma proposta de intervenção. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Reflexões interdisciplinares: outras propostas para um novo milênio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Psicologia: aspectos críticos na perspectiva histórico-cultural. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Deficiência e doença mental: uma discussão sobre a inclusão dos portadores de necessidades especiais na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, M. ; AQUINO, T. M. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . "Aulas de vespera": um desafio dos psicólogos em cursos pré-vestibulares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, M. ; AQUINO, T. M. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Dinâmicas de grupo e relações humanas : desafios e perspectivas da intervenção no ensino médio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, M. ; AQUINO, T. M. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Orientação profissional na escola: a informação e as habilidades a serviço da escolha. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Uma mente brilhante: uma discussão sobre psicopatologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . MINI-CURSO Ecologia Humana. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Contemporaneidade das idéias de Vygotsky. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAIMONE, E. H. ; PEREIRA, H. O. S. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Mesa Redonda: Psicologia X Psicopedagogia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Mini curso - Educação: videografia e análise microgenética. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . PSICOLOGIA SOCIAL: PERSPECTIVAS CRÍTICAS DE ATUAÇÃO E PESQUISA. EDUFU, 2014 (Resenha).
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SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; Guzzo, Raquel Souza Lobo . Desafios para o Ensino de Psicologia. Uberlândia-MG: Gráfica Univesitária da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2011 (Resenha).
Outras produções
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Projeto do Curso de Especialização "latu sensu" em Psicopedagogia. 2004.
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Psicologia Crítica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Psicologia Escolar Crítica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A Psicologia Social Comunitária como fundamento para a formação do psicólogo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAIMONE, E. H. ; PEREIRA, H. O. S. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; PICININI, T. L. . Ética profissional e psicologia escolar: formação, atuação e compromisso com a profissão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIEIRA, V. M. O. ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Abordagens psicanalítica, comportamental e humanista na prática pedagógica. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Pesquisa Qualitativa em educação: videografia e análise microgenética. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAIXETA, Ediene ; SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Educação e Aids, prevenção primária no ciclo intermediário. 2002. (Relatório de pesquisa).
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Uma mente brilhante: Uma discussão sobre Psicopatologia. 2002 (Conferencista em mesa redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar. 2002 (Conferencista em mesa redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A Psicologia no Ensino Superior: Perspectivas Teóricas e Práticas. 2002 (Conferencista em mesa redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Ecologia Humana. 2001 (Mini curso) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Contemporaneidade das Idéias de Vygotsky. 2001 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Ecologia Humana: Potencializando as Relações Interpessoais. 2000 (Paletra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Psicologia e Psicopedagogia. 2000 (Conferencista em mesa redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Psicologia: Ciência, Política e Ação Social. 2000 (Comissão Organizadora de Eventos) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . VI Reunião Anual da SPTM. 2000 (Comissão Organizadora de Eventos) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . II Encontro dirigido á Equipe do Lar de Amparo e Promoção Humana Chico Xavier. 2000 (Comissão Organizadora de Eventos) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Psicologia Escolar: Pesquisas, atividades e Perspectivas. 2000 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A melhoria nas relações interpessoais. 2000 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A ética na Educação. 2000 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Coordenador do Laboratório de Pesquisas Avançadas em Psicologia. 2000 (Coordenador de Laboratório de Pesquisas) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Provão e Diretrizes Curriculares. 2000 (Mesa Redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Ética e Psicologia Escolar. 1999 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Pesquisa em Psicologia Escolar. 1999 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Representante discente na Comissão de Bolsas. 1998 (Representação Discente) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Pesquisa na Educação. 1998 (Conferencista em mesa redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Contribuições da Abordagem Histórico-Cultural para a Educação. 1998 (Conferencista em mesa redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Contribuições da Abordagem Histórico Cultural para a Educação. 1998 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Vygostky: Contribuições para o desenvolvimento humano. 1998 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Pesquisa Qualitativa em Educação: Videografia e Análise Microgenética. 1998 (Mini curso) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . O modelo de Vygotsky: Implicações para a Educação. 1998 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Terceira Idade: Uma questão humana relevante. 1997 (Coordenador de mesa redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . X Semana Científica de Psicologia- Psicologias. 1997 (Comissão Científica) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . A teoria de Vygotsky. 1997 (Palestra) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . S.O.S. Trânsito. 1996 (Projeto de Pesquisa) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; RIBEIRO, Maria José . Implantação de um modelo de atendimento em Psicologia Educacional:grupos de desenvolvimento e aprendizagem. 1996 (Iniciação Científica) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; GOMIDE JÚNIOR, S. . Comprometimento Organizacional no setor público: relações de suporte, justiça e imagens institucionais. 1996 (Iniciação Científica) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Piaget, Vygotsky, Wallon: Dialogando sobre a Psicologia na Educação. 1996 (Comissão Organizadora de Eventos) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; PRETTE, Almir Del . Interação Social e Aprendizagem, habilidades e concepções do professor em uma situação de grupo. 1995 (Iniciação Científica) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria ; GOMIDE JÚNIOR, S. . Comprometimento Organizacional no setor público: um estudo de caso em instituições públicas. 1995 (Projeto de Pesquisa) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Psicologia Escolar: Identidade e interdisciplinariedade. 1995 (Conferencista em mesa redonda) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . V Encontro Regional dos Estudantes de Psicologia. 1995 (Comissão Organizadora de Eventos) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . V Encontro Regional dos Estudantes de Psicologia: A identidade e a Prática da Psicologia num Contexto Interdisciplinar. 1995 (Coordenador de comissão científica) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Monitor da Disciplina Psicologia Experimental III. 1993 (Monitoria no curso de graduação) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Monitor de Psicologia Experimental I. 1992 (Monitoria no curso de graduação) .
SILVA NETO, Walter Mariano de Faria . Representante discente no Conselho do Departamento de Psicologia. 1992 (Representação Discente) .
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
PAUTAS CONSERVADORAS NA PSICOLOGIA: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA SOBRE A INSERÇÃO POLÍTICA DO MOVIMENTO PSICÓLOGOS EM AÇÃO, Descrição: Este estudo buscou compreender a atuação do Movimento Psicólogos em Ação (MPA), no Brasil, atravessado por uma possível correlação com a implementação das pautas conservadoras dentro da própria Psicologia, enquanto ciência e profissão, de modo a assimilar como esses fenômenos influenciam nas políticas estabelecidas pelo Conselho Federal de Psicologia. O principal objetivo desta pesquisa foi analisar e, também, caracterizar os principais discursos dos membros do Movimento Psicólogos em Ação (MPA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Coordenador / bernardo barbieri ferreira - Integrante.
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2021 - 2022
ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO DE ABORTAMENTO, Descrição: O presente estudo tem como intuito descrever como a literatura científica aborda a atuação dos psicólogos no contexto de abortamento por meio de uma revisão sistemática. Utilizando-se do método PRISMA, pretende-se realizar a pesquisa em dois momentos: primeiro uma busca mais abrangente dos termos relacionados ao aborto e em seguida, uma busca mais direcionada à atuação profissional do psicólogo, a partir de termos selecionados pela plataforma de Descritores em Ciências da Saúde (DeCS). Para coleta e análise dos dados, propõe-se a confecção de tabelas e gráficos em que serão descritas variáveis, tais como título dos artigos, ano e revista de publicação, referência e link de acesso. Os resultados passarão por uma série de filtros, buscando através da leitura de títulos, resumos, e de textos na íntegra quando necessário, aplicar os critérios de elegibilidade. A saber, os critérios de inclusão abrangem artigos publicados nos últimos 10 anos, que abordem em concomitância a temática do aborto e a atuação do psicólogo nesse contexto; e os critérios de exclusão correspondem a identificação de temáticas divergentes, tais como os relacionados à medicina veterinária, à botânica, ao direito, ou que tratem como assunto central outro que não o aborto induzido e a atuação do psicólogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Coordenador / Ana Luísa Prado de Paula - Integrante.
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2021 - 2022
A HISTÓRIA DA LIGA DE SEXUALIDADE DA UFTM (LiS/UFTM - 2010-2020), Descrição: A presente pesquisa pretende criar um acervo documental da Liga de Sexualidade da UFTM (LiS/UFTM), desde o seu surgimento no ano de 2010 até o ano de 2020. Para tanto, a pesquisadora usará duas estratégias: a primeira, o levantamento dos dados documentais públicos disponíveis no site da UFTM, bem como a categorização dos documentos da LiS/UFTM que estão no Google drive da mesma (atualmente, as/o proponentes do projeto são as/o coordenadoras discentes/coordenador docente da LiS/UFTM). Como segunda estratégia, serão contactadas/contactados ex-coordenadoras/coordenadores docentes e discentes da LiS/UFTM, para entrevistas individuais e cessão de documentos que porventura não estejam presentes no Google drive. O material será agrupado por ano de publicação e categorizado por tipo, por exemplo: relatórios, projetos, materiais de divulgação e postagens nas redes sociais da LiS/UFTM. Sendo assim, numa perspectiva historiográfica, pretende-se articular os documentos e os depoimentos das/ dos ex-coordenadoras/ coordenadores para disponibilização pública do material e posterior planejamento de atividades futuras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Coordenador / MONIZE VILLEGA RIOS - Integrante.
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2021 - 2021
PSICOLOGIA INDÍGENA A PARTIR DA VISÃO DE PSICÓLOGOS INDÍGENAS, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo: compreender, a partir do ponto de vista de psicólogos que se identificam como indígenas, o que vem a ser a Psicologia Indígena e por quem ela é construída, bem como suas possibilidades de atuação. Para tanto, participarão profissionais que façam parte de um coletivo de militância na Psicologia Indígena - Articulação Brasileira dos(as) Indígenas Psicólogos(as) (ABIPSI).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Coordenador / Carolina Moraes Menezes - Integrante.
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2021 - Atual
REPRESSÃO POLICIAL NA PERIFERIA E BAIRROS POBRES: UMA VISÃO DOS MORADORES DO ESTRELA DA VITÓRIA., Descrição: O presente projeto pretende descrever o processo de repressão policial em bairros afastados do centro de uma cidade do interior de Minas Gerais, a partir da visão de quem sofre a repressão. Especificamente, pretende descrever como a violência é expressa nas abordagens policiais a partir de quem sofre essa violência. conhecer o perfil das pessoas que são abordadas e caracterizar as diferentes formas de abordagem policial. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Coordenador / Walter Amora de Faria Silva - Integrante / Vinícius Nogueira Máximo - Integrante.
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2021 - Atual
VIVÊNCIAS DE PSICÓLOGAS DE UM COLÉGIO DE APLICAÇÃO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO CONTEXTO ESCOLAR SOB UMA PERSPECTIVA CRÍTICA, Descrição: O presente estudo possui caráter qualitativo. A pesquisa qualitativa se trata de um modelo de observação direta - em que há contato com pessoas para coleta de informações - em que não há intervenção do pesquisador e o objetivo final é a retratação da realidade (Poupart et al., 2008). Além disso, de acordo com Turato (2005), a relevância para quem está realizando a pesquisa qualitativa é a busca do significado dos elementos, uma vez que este simboliza o grupo social e cultural em que as pessoas estão inseridas. Sendo assim, serão entrevistadas duas psicólogas de um colégio de aplicação do interior de Minas Gerais que atuam como professoras da instituição. As psicólogas convidadas a participar da pesquisa serão: uma responsável pela educação infantil e uma pelo ensino fundamental. Após a coleta, as entrevistas serão realizadas e posteriormente transcritas e analisadas a partir do método de análise de conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Coordenador / Milena Morais Peotta - Integrante.
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2018 - 2020
HISTÓRIA DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO, Descrição: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de cunho interpretativo e analítico, delineada no campo das ciências humanas, que visa examinar e redimensionar a História do curso de Psicologia da UFTM. Esse exercício será baseado em relatos orais e/ou análises documentais dos estatutos, regulamentos, matrizes curriculares, relatórios de comissões de avaliação do Curso oriundos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e atas do Colegiados e de demais instâncias organizacionais, em uma perspectiva histórica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Coordenador / SARA LORRAINE GUALBERTO SILVA - Integrante.
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2016 - 2017
A HISTÓRIA DO ENSINO DE PSICOLOGIA ESCOLAR NO TRIÂNGULO MINEIRO, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é investigar, numa perspectiva histórica, a constituição do ensino de Psicologia Educacional/Escolar na região do Triângulo Mineiro/MG; por objetivos específicos temos (1) analisar como se dá a formação dos psicólogos educacionais/escolares, por meio da análise dos Projetos pedagógicos dos cursos; (2) conhecer a formação e presença dos primeiros docentes pioneiros da área e sua contribuição para a área da Psicologia Educacional/Escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Coordenador / SARA LORRAINE GUALBERTO SILVA - Integrante.
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2015 - 2016
OS VINTE ANOS DE HISTÓRIA DA SOCIEDADE DE PSICOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO (1994-2014), Descrição: A região do Triângulo Mineiro é uma das doze mesorregiões do Estado de Minas Gerais e contém duas das dez regiões de planejamento do Estado, o Triângulo Mineiro e o Alto Paranaíba. É composta por 66 municípios, divididos em sete regiões (Microrregião de Araxá, Microrregião de Frutal, Microrregião de Ituiutaba, Microrregião de Patos de Minas, Microrregião de Patrocínio, Microrregião de Uberaba e Microrregião de Uberlândia). Atualmente, a região conta com 2.185.979 habitantes, sendo que 1.413.630 (65%) moram nos maiores municípios: Uberlândia (646.673 habitantes), Uberaba (320.360 habitantes), Patos de Minas (146.416 habitantes), Ituiutaba (102.020 habitantes), Araguari (110 983 habitantes) e Araxá (87.178 habitantes). O Produto Interno Bruto (PIB) é o segundo maior do Estado, ficando atrás apenas da mesorregião de Belo Horizonte e o PIB per capta é o maior do Estado. Com relação à formação de psicólogos, atualmente a região possui 10 cursos registrados na plataforma e-MEC (emec.mec.org.br), sendo que a autorização dos primeiros cursos data da década de 1970 - o primeiro da Universidade de Uberaba no ano de 1973 e o segundo da Universidade Federal de Uberlândia no ano de 1975. Os demais cursos foram autorizados nos seguintes anos: 1999 - Centro Universitário do Triângulo (UNITRI), na cidade de Uberlândia e Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba (ISEPI); 2005 - Sociedade de Ensino Superior de Patos de Minas (SESPA) e Faculdade Pitágoras de Uberlândia (PIT Uberlândia ? inicialmente denominada UNIMINAS); 2006 - Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM); 2007 - Faculdade Cidade de Patos de Minas (FPM) e em 2008 - Centro Universitário do Cerrado-Patrocínio (UNICERP) e Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). A partir desta contextualização, a presente pesquisa pretende contar a história da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro (SPTM) e sua relação com a formação de psicólogos nesta região, que se dá por meio das Reuniões realizadas nas diferentes cidades da região e também por meio da publicação de sua Revista Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Amora de Faria - Coordenador / Helena Ornelas Sivieri-Pereira - Integrante / ANA LUIZA DE ARAUJO TORRES - Integrante / JHULLIAN BARBARA SILVA FERNANDES - Integrante / MAURO JOSÉ DA SILVA JÚNIOR - Integrante.
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2014 - 2015
A EXPANSÃO DOS CURSOS DE PSICOLOGIA NO BRASIL (1958 ? 2014), Descrição: A regulamentação dos cursos de graduação em Psicologia no Brasil data do ano de 1962, por meio da Lei n 4.119 e apesar da existência de cursos cadastrados ter ocorrido a partir do ano de 1958, observa-se, a crescente preocupação com o aumento de sua oferta, principalmente no setor privado, consoante com as políticas da Educação Superior no país. O objeto geral deste estudo é relacionar os aspectos econômicos, sociais e políticos presentes na expansão da oferta destes cursos. Para tanto, serão analisados o número de autorizações dos cursos de psicologia no período de 1958 a 2014 com relação a: distribuição dos cursos por data de funcionalidade, categorias administrativas (especial, privadas com ou sem fins lucrativos e públicas municipal, estadual e federal) e organização (Faculdades, Centros Universitários e Universidades).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Coordenador / Jéssica Luiza Rezende Silva - Integrante / Raquel Pondian Tizzei - Integrante.
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2013 - 2014
Associação científica e o fortalecimento da profissão: estudo de caso da ABRAPEE (Chamada MCTI/CNPq/MEC/CAPES No. 18/2012), Descrição: O presente projeto visa discutir a relação entre as associações científicas e o fortalecimento da profissão do psicólogo tomando como foco o caso da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). Pretende retomar a história da constituição da área de Psicologia Educacional e Escolar no Brasil e a criação da ABRAPEE, analisando indicadores, sobretudo em relação à produção científica. Será realizada uma análise da produção científica da área, por meio dos documentos da ABRAPEE e de sua revista, que tem uma política editorial específica. Além disso, pretende-se recuperar elementos da história da associação nestes últimos 20 anos, por meio de entrevistas com os membros das diversas diretorias deste período. O campo educativo é um espaço de trabalho do psicólogo ainda incipiente no Brasil, especialmente quando se considera a ênfase na formação básica e na atuação profissional regulamentada. Por esta razão, a ABRAPEE tem uma especial importância. Ela foi criada para que a área da Psicologia Escolar e Educacional pudesse ser, no país, uma realidade a serviço do processo educativo de crianças e adolescentes, que frequentam as escolas públicas, seus educadores e famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Déborah Rosária Barbosa - Integrante / Raquel Souza Lobo Guzzo - Coordenador / Carmem Sílvia Rotondano Taverna - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2010 - 2015
Fatalismo, Impotência e Modo de Vida: impacto do poder e da opressão presente em espaços educativos e comunitários., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Raquel Souza Lobo Guzzo em 26/04/2014., Descrição: A desigualdade social presente na sociedade de classes traz para a vida conseqüências que marcam um modo de ser marcado por diferentes processos de sofrimento e adoecimento gerados pela perda de esperança, motivação e força no envolvimento cotidiano com as diferentes pressões pela sobrevivência. São evidentes os processos, cada vez mais acentuados, de fatalismo, alienação e a falsa consciência que intoxicam e embriagam a capacidade de tomada de decisão e organização das pessoas na luta por seus direitos e na conquista de melhores condições de vida. Condições objetivas são predominantes na determinação do modo de vida e requerem respostas coletivas de enfrentamento e de fortalecimento. Neste cenário, abordagens reativas e individualistas aos problemas psicossociais não oferecem possibilidades de mudanças no status quo. O psicólogo tem se perdido em seu papel profissional, mantendo uma prática que dá poucas respostas à crise existencial de uma camada da população que sofre opressão, violência, desamparo, sem ferramentas para uma reorganização social capaz de prevenir trajetórias coletivas e individuais carregadas de muito sofrimento. Este trabalho é fruto de um processo de investigação iniciado em 1998, com o objetivo de construir bases para um programa de prevenção na escola e foi se estruturando em patamares mais seguros de fundamentos ontológicos, teóricos e metodológicos capazes de apontarem para resultados mais promissores à compreensão, identificação e construção de intervenção psicossocial em espaços educativos e comunitários. A proposta tem como objetivos: 1) identificar sentimentos, idéias e comportamentos que sejam associados ao fatalismo e impotência diante de mecanismos de exploração e opressão que, sob diferentes formas e intensidade, estão presentes na vida cotidiana de um determinado grupo social; 2) compreender elementos históricos e sociais responsáveis por sua manutenção em uma análise materialista, histórica e dialética da realidade e contextos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Adinete Sousa da Costa Mezzalira - Integrante / Ana Paula Gomes Moreira - Integrante / Raquel Souza Lobo Guzzo - Coordenador / Raquel Pondian Tizzei - Integrante / Maria Áurea Pereira Silva - Integrante / Etienne Janiake - Integrante / Flávia Mendonça Ribeiro - Integrante / Maisa Elena Ribeiro - Integrante / Mariana Ferreira Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2014
SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA CRÍTICA À FORMAÇÃO E PRÁTICA DO SUPERVISOR, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Raquel Souza Lobo Guzzo em 26/04/2014., Descrição: Este trabalho teve como objetivo investigar a supervisão de estágio em Psicologia Escolar, a partir das contribuições teóricas da Psicologia Crítica de referencial marxista. A pesquisa foi desenvolvida a partir da interlocução com supervisores de estágio em Psicologia Escolar da Região Metropolitana de Campinas, tendo como fonte principal o relato que fazem de sua própria prática. Nesta interlocução buscou-se esclarecer os seguintes aspectos: a) o papel dos supervisores de estágio na formação de psicólogos críticos; b) a efetividade das práticas dos profissionais na realidade concreta da região onde se localizam os cursos nos quais os estágios são supervisionados. A fundamentação teórica estruturou-se em três eixos epistêmicos: I) o impacto do sistema capitalista na construção da Psicologia enquanto ciência; II) a criação dos cursos de Psicologia no Brasil, desde os primórdios da regulamentação da profissão, até a instituição da Lei de Diretrizes Curriculares Nacionais de 2004; e III) a constituição da área específica de Psicologia Escolar, por meio do processo de formação do psicólogo nos estágios curriculares e o papel das instituições político acadêmicas nesse processo. A metodologia pautou-se por pesquisa documental sobre a história da regulamentação da supervisão no Brasil e por entrevistas semiestruturadas com supervisores de estágio de cursos de graduação em Psicologia da Região Metropolitana de Campinas. Os dados foram agrupados em três conjuntos, descritos a seguir: I) características do supervisor (que enfatiza a importância da trajetória pessoal e profissional como fundamentais para a construção do papel de supervisor); II) relação com o contexto de trabalho (que diz respeito ao conhecimento da estrutura curricular e a relação com a forma como o supervisor organiza as atividades de campo e supervisão); e III) possibilidades para a formação do psicólogo (que destaca o potencial da área para a compreensão sobre a realidade e a intervenção dentro dela). Os resultados sugerem que o supervisor de estágio da área da Psicologia Escolar pode contribuir para a formação de psicólogos críticos, desde que esteja aliado a outros profissionais de áreas capazes de colaborar para esta formação, tais como a Psicologia Social, Comunitária e do Trabalho, além de outros profissionais de outros campos do saber como a Educação, a Saúde, a Assistência Social, entre os principais. Os resultados apontam também para o fato de que não é apenas o perfil do supervisor que determina a qualidade da supervisão, uma vez que esta é atravessada por questões igualmente complexas, como, por exemplo, a legislação nacional para a educação, as políticas de expansão dos cursos universitários e as práticas de cursos noturnos, a questão da carga horária de trabalho e condições concretas de exercício do mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Amora de Faria - Integrante / Raquel Souza Lobo Guzzo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2001 - 2002
Educação e AIDS, prevenção primária no ciclo Intermediário, Descrição: Este projeto teve como objetivo implementar um projeto de prevenção primária no ciclo intermediário de uma Escola Pública Estadual da cidade de Patos de Minas - MG. Contou com o apoio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, através do financiamento da aluna do curso de Ciências Biológicas do UNIPAM e a colaboração das alunas do curso de Pedagogia Adelaide Medeiros Mota e Rita de Cássia Onesko Pinto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Amora de Faria - Coordenador / Rita de Cássia Onesko Pinto - Integrante / Ediene Caixeta - Integrante / Adelaide Medeiros Mota - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Patos de Minas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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1997 - 1999
MEDIAÇÃO NA PRE-ESCOLA: ESTUDO DE UMA PROFESSORA E SEUS ALUNOS, Descrição: o objetivo deste trabalho foi caracterizar o uso de oportunidades de mediação na relação dialógica no contexto de sala de aula, voltadas para um conteúdo de natureza pedagógica, através de um recorte da história das interações numa sala de aula de pré- escola. Para isto, foram realizadas cinco sessões de filmagens, ocorridas durante duas semanas totalizando quatorze horas e meia de filmagem, numa sala de aula de uma escola pública municipal da cidade de Uberlândia-MG, a qual era composta pela professora e seus alunos. O conjunto dos dados das filmagens foi trabalhado através de transcrições e análises das verbalizações da professora e seus alunos na dinâmica das interações, tendo como pressuposto teórico a perspectiva histórico-cultural em Psicologia e os conceitos de mediação, internalização e zona de desenvolvimento proximal propostos por Vigotski e seus seguidores. Os resultados indicaram que as situações potencialmente promotoras de mediações pedagógicas não são oportunamente trabalhadas pela professora, a qual se limitou, no transcurso da pesquisa, muito mais ao trabalho burocrático e disciplinador, do que o de promoção de situações de interação nas quais pudessem ser compartilhados e construídos conhecimentos de cunho pedagógico. Em situações em que denotava-se um planejamento das atividades e estratégias educacionais, pode-se perceber que a mediação destes conteúdos se voltava para uma maior oportunização do tempo, do espaço pedagógico, dos recursos materiais e humanos envolvidos nas interações entre a professora e seus alunos. Tal fato corrobora a concepção Vigotskiana da importância da qualidade nas interações no contexto de sala de aula, assinalando o papel da escolarização e da interação no contexto da aprendizagem no desenvolvimento e do papel do outro como participante deste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amora de Faria - Coordenador / Eliana Martins da Silva Rosado - Integrante.
Prêmios
2016
Menção Honrosa - categoria doutorado: Histórico dos Congressos Nacionais de Psicologia Escolar e Educacional, Sociedade Brasileira de Psicologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Departamento de Psicologia. , Rua José Clemente Pereira, Estados Unidos, 38015240 - Uberaba, MG - Brasil, Telefone: (34) 37006837
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, classe 6, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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09/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Desenvolvimento de Ações para Divulgação dos Cursos.
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12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IELACS.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Psicologia.
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12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IELACS, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia.
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09/2020
Direção e administração, IELACS, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador Substituto.
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05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa.,Cargo ou função, Membro Titular.
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05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Membro titular do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia.
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08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Departamento de Psicologia.
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08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro titular.
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética - 30h, Ética Geral - 30h, História da Psicologia - 45h, Psicologia da Libertação - 30h, Psicologia Institucional - 30h, Seminários de Pesquisa II - 30h, Tópicos Contemporâneos em Psicologia III - 30h
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11/2022 - 03/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Geral (30h), Ética (30h), História da Psicologia (45h), Metodologia Científica (45h), Psicologia Crítica (45h), Psicologia Institucional (30h), Seminários de Pesquisa III (30h)
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07/2022 - 10/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética (30h), Ética Geral (30h), História da Psicologia (45h), Metodologia Científica (45h), Psicologia Institucional (30h), Seminários de Pesquisa II (30h), Seminários de Pesquisa III (30h)
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07/2022 - 10/2022
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia (60h)
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética (30h), Ética Geral (30h), História da Psicologia (45h), Psicologia Institucional (30h), Seminários de Pesquisa II (30h), Seminários de Pesquisa III (30h)
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética (30h), Ética Geral (30h), História da Psicologia (45h), Psicologia da Libertação (30h), Psicologia Institucional (30h), Seminários de Pesquisa II (30h), Seminários de Pesquisa III (30h)
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia (60h)
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Geral (30h), História da Psicologia (45h), Psicologia Institucional (30h), Seminários de Pesquisa II (30h), Seminários de Pesquisa III (30h)
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia (60h)
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia (60h)
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11/2020 - 03/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia (45 h/a), Psicologia Crítica (45 h/a), Psicologia Institucional (30 h/a), Seminários de Pesquisa II (90 h/a), Seminários de Pesquisa III (90 h/a)
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11/2020 - 03/2021
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia (60 h/a)
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07/2020 - 09/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção do Conhecimento Científico em Psicologia (45h/a), Psicologia da Libertação (45h/a), Tópicos Contemporâneos em Psicologia (30h/a)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética (30h) T1; T2; T3, História da Psicologia (45h), Psicologia Institucional (30h)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia (60h)
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética (30h), História da Psicologia (45h), Psicologia Geral (90h)
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05/2017 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IELACS.,Cargo ou função, Membro Titular.
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12/2016 - 07/2018
Direção e administração, Conselho de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Psicologia.
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11/2016 - 07/2018
Direção e administração, Pro Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Graduação em Psicologia.
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11/2016 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Ensino da UFTM - COENS.
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11/2016 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisa em Psicologia Aplicada - CEPPA.,Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado do Centro de Estudos e Pesquisa em Psicologia Aplicada - CEPPA.
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09/2015 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IELACS.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética, História da Psicologia, Psicologia Crítica, Psicologia Geral
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção do Pensamento Psicológico, História da Psicologia, Psicologia Geral
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção do Pensamento Psicológico, Ética, História da Psicologia, Psicologia Geral
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção do Pensamento Psicológico, Estudo e Desenvolvimento de Projeto de Extensão VII, Ética, História da Psicologia, Psicologia Geral
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção do Pesnsamento Psicológico, Ética, Psicologia do Desenvolvimento II, Psicologia e Inclusão, Psicologia Institucional, Psicomotricidade
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Inclusão, Psicomotricidade, Ética, Psicologia do Desenvolvimento II, Psicologia Institucional, Vivência Profissional V
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
2014 - 2016
Universidade de UberabaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20
2005 - 2010
Universidade de UberabaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 25
Atividades
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08/2015 - 01/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado II, Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições I, Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições II, Fundamentos das Práticas Psicológicas, Produção do Conhecimento Científico em Psicologia
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições I, Desenvolvimento Social: insdivíduos, grupos e instituições II, Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado I, Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado II, Produção do Conhecimento Científico em Psicologia I
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado I, Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado II, Desenvolvimento Social: Indivíduos, Grupos e Instituições I, Desenvolvimento Social: Indivíduos, Grupos e Instituições II, Produção do Conhecimento Científico em Psicologia I, Produção do Conhecimento Científico em Psicologia III
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07/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de psicologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia.
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado II, Desenvolvimento Social, Indivíduos, Grupos e Instituições I, Desenvolvimento Social, Indivíduos, Grupos e Instituições II, Produção do Conhecimento Científico em Psicologia I, Trabalho de Conclusão de Curso
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado III (Psicologia da Aprendizagem), Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições I (Psicologia Social e Psicologia Social Comunitária), Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições II (Psicologia Social), Fundamentos das Práticas Psicológicas II (Orientação Profissional), Processos Psicológicos, Produção do Conhecimento Científico em Psicologia I e II (História da Psicologia), Produção do Conhecimento Científico em Psicologia III (Projeto de Pesquisa e Pesquisa Quantitativa), Teorias Psicológicas II (Abordagem Sócio-Histórica)
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08/2009 - 12/2009
Estágios , Curso de psicologia.,Estágio realizado, Supervisor do Estágio em Saúde e Educação I (Saúde Coletiva) e III (Psicologia Escolar/Educacional).
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08/2009 - 12/2009
Estágios , Curso de psicologia.,Estágio realizado, Supervisor do Estágio em Saúde-Educação I (Saúde Coletiva) e III (Psicologia Escolar/Educacional).
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Linhas de Cuidado II (Psicologia do Desenvolvimento - Adolescência), Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições I (Psicologia Social; Psicologia Social Comunitária), Fundamentos das Práticas Psicológicas II (Orientação Profissional), Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, Produção do Conhecimento Científico em Psicologia I (História da Psicologia), Produção do Conhecimento Científico em Psicologia II (História da Psicologia), Produção do Conhecimento Científico em Psicologia III (Projeto de Pesquisa e Pesquisa Quantitativa), Teorias Psicológicas II (Abordagem Sócio-Histórica)
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02/2009 - 07/2009
Estágios , Curso de psicologia.,Estágio realizado, Supervisor do Estágio em Saúde e Educação II (Saúde Coletiva) e III (Psicologia Escolar/Educacional).
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção do Conhecimento em Psicologia IV (Pesquisa Qualitativa), Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições I (Psicologia Social e Psicologia Social Comunitária), Fundamentos das Práticas Psicológicas II (Orientação Profissional), Orientação do Projeto de Pesquisa de TCC, Práticas Psicológicas II (Abordagem Sócio-Histórica), Produção do Conhecimento científico em Psicologia I (História da Psicologia), Produção do Conhecimento científico em Psicologia II (História da Psicologia), Produção do Conhecimento científico em Psicologia III (Pesquisa Quantitativa)
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições I (Psicologia Social), Fundamentos das Práticas Psicológicas II (Orientação Profissional), Fundamentos das Práticas Psicológicas III (Análise Institucional), Orientação de projeto de pesquisa de TCC, Práticas Psicológicas II (Orientação Profissional), Produção do Conhecimento Científico em Psicologia I (História da Psicologia), Produção do Conhecimento Científico em Psicologia II (Projeto de pesquisa e História da Psicologia), Produção do Conhecimento científico em Psicologia III (Pesquisa Quantitativa)
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições I (Psicologia Social), Orientação de projeto de pesquisa de TCC, Práticas Psicológicas II (Orientação Profissional), Produção do Conhecimento científico em Psicologia I (História da Psicologia), Produção do Conhecimento científico em Psicologia II (Projeto de pesquisa e História da Psicologia), Produção do Conhecimento científico em Psicologia III (Pesquisa Quantitativa), Produção do Conhecimento científico em Psicologia IV (Pesquisa Qualitativa)
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Social: indivíduos, grupos e instituições I (Psicologia Social), Projeto de Pesquisa de TCC, Práticas Psicológicas II (Orientação Profissional), Produção do Conhecimento científico em Psicologia I (História da Psicologia), Produção do Conhecimento científico em Psicologia II (Projeto de Pesquisa e História da Psicologia), Produção do Conhecimento científico em Psicologia III (pesquisa Quantitativa)
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Superior de Tecnologia em Gestão Comercial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Moda
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação profissional, Produção do conhecimento em psicologia, Relações indivíduo-grupo-instituições
1999 - 2000
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Atividades
-
06/2003 - 06/2003
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.,Atividade realizada, participação no debate "Deficiência e doença mental: uma discussão sobre a inclusão dos portadores de necessidades especiais na escola", na disciplina Psicologia da Educação.
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09/2002 - 09/2002
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.,Atividade realizada, conferencista na mesa-redinda "Uma mente brilhante: uma discussão sobre psicopatologia".
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03/2001 - 07/2001
Estágios , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Psicologia.,Estágio realizado, Estágio Profissionalizante (Millenium - Núlceo de Ensino - 4h semanais - 3 estagiários).
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10/2000 - 12/2000
Estágios , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Psicologia.,Estágio realizado, Estágio (Área ESCOLAR - Escola Municipal "Joel Cupertino Rodrigues" - 2h semanais - 4 estagiários).
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09/2000 - 12/2000
Estágios , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Psicologia.,Estágio realizado, Estágio - Área ESCOLAR (Lar Espírita Alfredo Júlio - 1h semanal - 4 estagiários).
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02/2000 - 12/2000
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino (duas turmas - 150h/ turma/ semestre), Estudos avançados em Psicologia da Educação (uma turma - 105h)
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02/2000 - 12/2000
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (duas turmas - 60h/ turma/ semestre)
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11/2000 - 11/2000
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.,Atividade realizada, participação na mesa-redonda "Provão e diretrizes curriculares".
-
02/2000 - 05/2000
Ensino, Especialização em Psicologia Clínica Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino Superior e Pesquisa em Psicologia
-
02/1999 - 12/1999
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino (duas turmas - 150h/ semestre/ turma)
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02/1999 - 12/1999
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento (duas turmas - 60h/ semestre/ turma), Psicologia da aprendizagem (duas turmas - 60h/ semestre/ turma)
-
02/1999 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (duas turmas - 60h/ semestre/ turma)
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08/1999 - 08/1999
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.,Atividade realizada, proferiu palestra "Pesquisa em Psicologia Escolar", durante a aula da disciplina Psicologia Escolar e problemas de Aprendizagem.
-
07/1999 - 07/1999
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.,Atividade realizada, proferiu palestra "Ética e Psicologia Escolar", na disciplina Ética Profissional.
-
12/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.,Atividade realizada, palestra "Contribuições de Vygotsky e a educação", na disciplina Psicologia da Aprendizagem.
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12/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.,Atividade realizada, palestra "Vygotsky:contribuições para o desenvolvimento humano", na aula da disciplina Psicologia do Desenvolvimento.
-
08/1998 - 09/1998
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Fundamentos da Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade realizada, proferiu o mini-curso "Contribuições da abordagem histórico-cultural para a educação".
-
02/1998 - 02/1998
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.,Atividade realizada, membro da mesa-redonda "Pesquisa na educação", no VIII Encontro Itinerante de Iniciação Científica.
2007 - 2007
União Educacional Minas GeraisVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
2006 - 2006
União Educacional Minas GeraisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplina ministrada na pós graduação
Atividades
-
08/2007 - 12/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Culturais da Psicologia, Psicologia e Educação
-
02/2007 - 07/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Culturais da Psicologia
-
06/2006 - 06/2006
Ensino, Esp. em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento cognitivo-motor
2000 - 2007
Centro Universitário de Patos de MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 23
2003 - 2006
Centro Universitário de Patos de MinasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: coordenador de pós graduação
Outras informações:
Coordenador do curso de pós graduação latu sensu em Psicopedagogia
Atividades
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação - Diurno, Psicologia da Educação - Noturno
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação III - Noturno, Psicologia da Educação III - Diurno
-
02/2005 - 12/2005
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
02/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
02/2005 - 12/2005
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
02/2005 - 12/2005
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
02/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Psicopedagogia, Psicologia da Educação I
-
01/2005 - 01/2005
Ensino, Pós Graduação Lato Senso Em Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Institucional, Supervisão e Intervenção Institucional
-
01/2004 - 01/2005
Direção e administração, Pró Reitoria de Pós Graduação, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia.
-
01/2004 - 01/2005
Ensino, Pós Graduação Lato Sensu em Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estágio II, Estágio I, Fundamentos da Psicopedagogia, Supervisão e Intervenção Institucional, Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Institucional, Estágio, Fundamentos da Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento
-
02/2004 - 12/2004
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Psicologia da Educação I
-
02/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Psicologia da Educação I
-
02/2004 - 12/2004
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Psicologia da Educação I
-
02/2004 - 12/2004
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Psicologia da Educação I
-
02/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Psicopedagogia, Psicologia da Educação II, Psicologia da Educação I
-
02/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2003 - 12/2003
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Psicopedagogia
-
02/2003 - 12/2003
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2003 - 02/2003
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2002 - 12/2002
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2002 - 12/2002
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2002 - 12/2002
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
-
05/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I e II
-
02/2001 - 12/2001
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
05/2000 - 12/2000
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
05/2000 - 12/2000
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
05/2000 - 12/2000
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2000 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
2002 - 2006
Fundação Educacional de ItuiutabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 9
Atividades
-
01/2005 - 07/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado (5ª série - 300h - em andamento), História da Psicologia (68h - em andamento), Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem (102h - em andamento)
-
01/2004 - 12/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia (68h), Psicologia Escolar e problemas de Aprendizagem (102h), Estágio Supervisionado (4ª série - 200h), Estágio Supervisionado (5ª série - 300h)
-
01/2003 - 12/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem, Estágio Supervisionado (4ª série - 200h), Estágio Supervisionado (5ª série - 300h)
-
08/2002 - 12/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem, Estágio Supervisionado (3ª série - 200h), Estágio Supervisionado (4ª série - 200h)
-
01/2002 - 06/2002
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicopedagogia, Métodos e técnicas da pesquisa psicopedagógica
-
09/2000 - 09/2000
Outras atividades técnico-científicas , Fundação Educacional de Ituiutaba, Fundação Educacional de Ituiutaba.,Atividade realizada, palestra "Psicologia escolar:pesquisas, atividades e perspectivas".
-
11/1999 - 07/2000
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicopedagogia (40h - na cidade de Ituiutaba - MG), Introdução à Psicopedagogia (40h - na cidade de Araporã - MG), introdução à Psicopedagogia (40h - na cidade de Canarana - MT)
2001 - 2002
Centro Universitário do TriânguloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28
Atividades
-
08/2001 - 08/2002
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (75h), Educador e Cidadania (75h), Relações de Grupo e Criatividade em Educação (30h), Aprendizagem e Autoconhecimento (75h)
-
08/2001 - 07/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Institucional e Comunitária I (75h), Psicologia Institucional e Comunitária II (75h), Metodologia de Pesquisa em Psicologia (75h), Psicologia da Aprendizagem (75h), Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem (90h)
-
02/2001 - 07/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental na Infância (60h), Metodologia Científica (60h)
-
02/2001 - 07/2002
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Educação Física I (45h), Psicologia Aplicada à Educação Física II (60h)
-
05/2001 - 05/2001
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de de Ciências Sociais e da Educação, Instituto de de Ciências Sociais e da Educação.,Atividade realizada, palestra "Contemporaneidade das idéias de Vygotsky", no V Fórum de Educação - sucesso um alvo possível.
1999 - 2003
Faculdades Integradas Soares de OliveiraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de pós graduação, Carga horária: 10
Atividades
-
11/2003 - 12/2003
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática (60h/a)
-
09/2003 - 10/2003
Ensino, Língua Portuguesa na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Distúrbios da comunicação (70h/a)
-
05/2003 - 08/2003
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática (60h/a), Psicologia e educação (50h/a)
-
04/2003 - 05/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia e aprendizagem (50h/a)
-
06/2002 - 08/2002
Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Básico Ao Superio, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e técnicas de ensino (60h/a)
-
04/2002 - 06/2002
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia e aprendizagem (30h/a)
-
04/2001 - 06/2001
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia e aprendizagem (50h/a)
-
04/2000 - 06/2000
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia e aprendizagem (50h/1)
-
04/1999 - 06/1999
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia e aprendizagem (50h/a)
2000 - 2000
Fundação Municipal de Ensino Superior de UberabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Atividades
-
02/2000 - 10/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino Aprendizagem
1995 - 1996
Escola Estadual Professor José Ignácio de Sousa 1º e 2º GrausVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente/Professor, Carga horária: 23
Atividades
-
09/1995 - 09/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, História da Educação, Psicologia Educacional I, Metodologia da Língua Portuguesa, Didática Geral, Psicologia Educacional II
-
07/1996 - 07/1996
Outras atividades técnico-científicas , Escola Estadual Professor José Ignácio de Sousa, Escola Estadual Professor José Ignácio de Sousa.,Atividade realizada, ministrou palestra "O processo de alfabetização e os níveis de evolução da escrita".
2004 - 2007
Conselho Regional de PsicologiaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Conselheiro Efetivo, Carga horária: 4
Atividades
-
04/2007 - 08/2007
Direção e administração, Conselho Regional de Psicologia.,Cargo ou função, Vice Presidente (membro da Diretoria).
-
08/2006 - 08/2007
Direção e administração, Conselho Regional de Psicologia.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Psicólogos da Educação de Minas Gerais.
-
09/2003 - 08/2007
Direção e administração, Conselho Regional de Psicologia, Conselho Regional de Psicologia.,Cargo ou função, coordenador do escritório setorial do Triângulo Mineiro.
1999 - 2003
Sociedade de Psicologia do Triângulo MineiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: membro da diretoria de 1999 a 2003
Outras informações:
Eleito membro da diretoria para o biênio 2010-2011
Atividades
-
01/2002 - 12/2003
Direção e administração, Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro.,Cargo ou função, Vice-presidente (membro da Diretoria).
-
07/2000 - 07/2001
Direção e administração, Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro.,Cargo ou função, Secretário (membro da Diretoria).
-
01/2000 - 12/2000
Direção e administração, Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro.,Cargo ou função, Coordenador de Divisões (membro da Diretoria).
-
01/1999 - 12/1999
Direção e administração, Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro, Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro.,Cargo ou função, Secretário (membro da Diretoria).
2007 - 2008
Associação Brasileira de Ensino de PsicologiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado Gestor do Núcleo ABEP/MG
Atividades
-
01/2006 - 07/2006
Serviços técnicos especializados , Associação Brasileira de Ensino de Psicologia.,Serviço realizado, Parecerista do Prêmio Silvia Lane 3ª Edição.
2009 - 2009
Associação Brasileira de Psicologia SocialVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Grupo de Estudos, Carga horária: 2
Outras informações:
GRUPO DE ESTUDOS: O RESGATE DA PSICOLOGIA DA LIBERTAÇÃO
Local: UNIUBE
Data Início: 29/04/09 Data Final: 15/07/09
Carga horária: 25h/a
2008 - 2008
Associação Brasileira de Psicologia SocialVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Núcleo Triângulo
2008 - 2008
Associação Brasileira de Psicologia SocialVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Grupo de Estudos, Carga horária: 2
Outras informações:
GRUPO DE ESTUDOS: PSICOLOGIA SOCIAL CRÍTICA
Local: UNIUBE
Data Início: 01/09/08 Data Final: 08/12/08
Carg horária de 25h/a
2010 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Integrante - Projeto Pesquisa, Enquadramento Funcional: Integrante - Projeto Pesquisa
Outras informações:
Integrante dos seguintes projetos de pesquisa, sob a orientação da pesquisadora Dra. Raquel Souza Lobo Guzzo:
Associação científica e o fortalecimento da profissão: estudo de caso da ABRAPEE
Fatalismo, Impotência e Modo de Vida: impacto do poder e da opressão presente em espaços educativos e comunitários.
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