Aurea Elaine Tozo Barbosa

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006), Pós-graduada em Tradução em Língua Inglesa pela Universidade Paulista (2003) e Licenciada em Letras Inglês/Português pela Universidade Anhembi Morumbi (1996). Professora de Ensino Superior da Faculdade Flamingo desde 2006 e Professora Titular de Inglês da Prefeitura de São Paulo desde 2013. Experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando nesta área desde 1998.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Comunidade de Aprendizagem em Curso Online: Um Estudo de Processo de Formação,Ano de Obtenção: 2006
Heloísa Collins.Bolsista do(a): Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil. Palavras-chave: Ensino a distância; Comunidade de Aprendizagem; Práticas colaborativas; Presencas de ensino, social e cognitiva; Mediação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação.

Especialização em Tradução

2003 - 2003

Universidade Paulista

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

1992 - 1996

Universidade Anhembi Morumbi

Graduação em Tradutor e Interprete

1992 - 1996

Universidade Anhembi Morumbi

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Formação complementar

2003 - 2005

Extensão universitária em Especialização em Língua Inglesa. (Carga horária: 200h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística.

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Organização de eventos

BARBOSA, A. E. T. . 14º InPla - Linguagem, Inserção e Cidadania. 2004. (Congresso).

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Participação em eventos

GEMAFF - Metodologias Ativas.Estudos em Metodologias Ativas. 2015. (Encontro).

GEMAFF - Metodologias Ativas.Estudos em Metodologias Ativas. 2014. (Encontro).

III Reunião Científica Trabalho Escravo Contemporâneo e Questões Correlatas.. 2009. (Congresso).

33º ISFC ? Congresso Internacional de Sistêmico Funcional. Aprendizagem em Ambientes On-line Vista Através dos Processos da Metafunção Experiencial: Um Estudo Baseado em Corpus. 2006. (Congresso).

53º Semináro do GEL.Presença de Ensino, Presença Social e Presença Cognitiva: Práticas Colaborativas On-line. 2005. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Maria Paula Salvador Wadt

COLLINS, H.; RAMOS, R. C. G.;WADT, M. P. S.. Participação em banca de Áurea Elaine Tozo Barbosa. Comunidade de Aprendizagem em Curso Online: Um Estudo de Processo de Formação. 2006. Exame de qualificação de mestrado (Mestranda em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Terezinha Maria Sprenger

COLLINS, H.; RAMOS, R. G.;SPRENGER, T. M.. Comunidade de Aprendizagem em Curso On-line: Um estudo de processo de formação. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Rosinda de Castro Guerra Ramos

RAMOS, R. C. G.; COLLINS, Heloísa; SPRENGER, Terezinha. Comunidade de Aprendizagem em curso on-line: um estudo de processo de formação. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Heloisa Collins

Comunidade de Aprendizagem em Curso online: um estudo de processo de formação; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Heloisa Collins;

Ana Elisa Machado Cysne

Educação a Distância : o papel do professor via internet; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa e Tradução) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Elisa Machado Cysne;

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Produções bibliográficas

  • BARBOSA, A. E. T. . Ambientes de Aprendizagem de Curso On-line e Desenvolvimento de Pensamento Crítico. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , v. 1, p. 392-401, 2006.

  • FELISBINO, A. M. ; TOZO, A. E. ; OLIVEIRA, E. B. ; BASEIO, M. A. F. ; LUZEIRO, R. G. A. . Leitura e Produção Textual. 1. ed. São Paulo: Copacabana Books, 2013. v. 1. 160p .

  • BARBOSA, A. E. T. ; DELEGA, D. ; DINIZ, R. . Aprendizagem em Ambientes On-line Vista Através dos Processos da Metafunção Experiencial: Um Estudo Baseado em Corpus. In: 33º ISFC ? Congresso Internacional de Sistêmico Funcional, 2006, São Paulo. SFL and Interdisciplinary Dialogue: Politics, Education and Business, 2006. v. 1. p. 102-103.

  • BARBOSA, A. E. T. . Presença de Ensino, Presença Social e Presença Cognitiva: Práticas Colaborativas em Curso Online. In: 53º Semináro do GEL, 2005, São Paulo. Gel - Resumo das Mesas-Redondas e Conferências. Unicamp: Mercado de Letras, 2005. v. 1. p. 381-381.

  • BARBOSA, A. E. T. . Educação a Distância: O Papel do Professor Via Internet 2004 (Monografia).

  • BARBOSA, A. E. T. ; Cursino, A. A. ; Herrera, E. F. ; Sacoman, S. . Telecurso 2000 1996 (Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)).

  • BARBOSA, A. E. T. ; Cursino, A. A. ; Herrera, E. F. ; Sacoman, S. . Versão Literária: Um Escritor Nasce e Morre e Tradução Técnica: Bulimia e Anorexia Nervosa 1996 (Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de São Paulo, Secretaria Municipal da Educação. , Rua Guimarães Rosa, Vila Lageado, 05338080 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 37682898

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Prefeitura Municipal de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 30

  • 2007 - Atual

    Faculdade Flamingo

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 12

  • 2000 - 2014

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB II Inglês, Carga horária: 20

  • 2012 - 2013

    ESCOLA VIRTUAL DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Tutot, Carga horária: 10

    Outras informações:
    O Centro de Estudo de Línguas é um projeto da Secretaria de Estado da Educação que tem como objetivo o enriquecimento curricular dos alunos matriculados na Rede Pública Estadual de Ensino, por meio do conhecimento de outro idioma moderno e sua cultura.

  • 2007 - 2008

    Faculdade Modulo Paulista

    Vínculo: Cooperativa, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 2

  • 2007 - 2008

    Colégio Modulo

    Vínculo: Cooperativa, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

  • 2006 - 2006

    Skill Idiomas

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino, Carga horária: 12

  • 1998 - 1998

    Centro de Cultura Anglo America - SP

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino

    Atividades

    • 01/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 1995 - 1997

    AT&T Global Informations Solutions

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Assistente Executiva Bilíngüe, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1995 - 02/1997

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Assitente de Executiva de Diretoria.

  • 1997 - 1997

    Lucent Technologies

    Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Assistente Executiva Bilingüe, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1997 - 12/1997

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Assistente Executiva de Diretoria.