Enio de Oliveira

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Acadêmico

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Comissão julgadora das bancas

Carmen Zink Bolognini

BOLOGNINI, Carmen Zink; GUIMARÃES, E. R. J.; SCHMITZ, J. R.. Políticas de ensino de línguas estrangeiras em escolas públicas do Estado de São Paulo. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Carmen Zink Bolognini

CORACINI, Maria José Rodrigues Faria;BOLOGNINI, Carmen Zink. O discurso sobre a utilização de tecnologia no ensino de português como língua materna: o dito e o feito, o não-feito e os efeitos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Carmen Zink Bolognini

BOLOGNINI, Carmen Zink; PFEIFFER, C. R. C.. O uso de dicionário no dizer docente e os processos identitários. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Carmen Zink Bolognini

BOLOGNINI, Carmen Zink. Política de Ensino de Línguas Estrangeiras em Escolas Públicas do Estado de São Paulo. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Silvana Mabel Serrani

SERRANI, Silvana M.; Maher, Terezinha de Jesus Machado; GUIMARÃES, E. R. J.; Costa, Walter Carlos; SOUZA, P.. ANTOLOGIAS DE LITERATURA NEGRA BRASILEIRA E ESTADUNIDENSE E ENSINO DE LÍNGUA(S): Lineamentos para a Formação Intercultural/Discursiva de Professores de Inglês no Brasil. 2010. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Silvana Mabel Serrani

SERRANI, Silvana M.; Maher, Terezinha de Jesus Machado; Costa, Walter Carlos. (Exame de Qualificação) O Ensino de Inglês Mediante a Representação de Negros Brasileiros e Estadunidenses no Discurso Antológico-Biográfico. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Silvana Mabel Serrani

SERRANI, Silvana M.; Maher, Terezinha de Jesus Machado; Costa, Walter Carlos. O gênero biográfico no ensino de inglês como língua estrangeira em escolas municipais de Campinas: Uma proposta curricular de ensino da História e Cultura Afro-Brasileira. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Walter Carlos Costa

SERRANI, Silvana; SOUZA, Pedro de; Maher, Teresinha de Jesus Machado; GUIMARAES, Eduardo;COSTA, Walter Carlos. Antologias de Literatura Negra Brasileiras e Estadunidenses, Biografias e Ensino de Língua(s): Lineamentos para a Formação Intercultural/Discursiva de Professores de Inglês no Brasil. 2010. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Walter Carlos Costa

Maher, Teresinha de Jesus Machado;COSTA, Walter Carlos; SERRANI, Silvana. O gênero biográfico no ensino de inglês como língua estrangeira em escolas municipais de Campinas: uma proposta curricular de ensino da História e Cultura Afro-brasileira. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Claudia Regina Castellanos Pfeiffer

CASTELLANOS PFEIFFER, C. R.. O uso do disionário no dizer docente e os processos identitários. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

CORACINI, M. J. R. F.. O Discurso sobre a Utilização de Tecnologia no Ensino de Português como Língua Materna: o dito e o feito, o não feito e os efeitos (área complementar). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Eduardo Roberto Junqueira Guimarães

GUIMARÃES, E. R. J.; BOLONHINI, C. Z.; LAJOLO, Marisa Philbert. Política de ensino de Línguas Estrangeiras em Escolas Públicas do Estado de São Paulo. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Terezinha de Jesus Machado Maher

MAHER, T. M.. Antologias de Literatura Negra Brasileira e Estadunidense: biografias e ensino de línguas. 2010. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Terezinha de Jesus Machado Maher

MAHER, T. M.. O Ensino de Inglês Mediante a Representação de Negros Brasileiros e Estadosunidenses no Discurso Antológico-Biográfico. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Terezinha de Jesus Machado Maher

MAHER, T. M.. (Qualificação de Projeto) O gênero biográfico no ensino de inglês como língua estrangeira em escolas municipais de Campinas: uma proposta curricular de ensino da História e Cultura Afro-Brasileira. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

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Foi orientado por

Silvana Mabel Serrani

Antologias de Literatura Negra Brasileira e estadunidense, biografias e ensino de línguas: Lineamentos para a formação intercultural-discursiva de professores de inglês no Brasil; 2010; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Silvana Mabel Serrani;

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

O discurso sobre a utilização de tecnologia no ensino de português como língua materna: o dito e o feito e os efeitos; 2006; Orientação de outra natureza; (Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Jose Rodrigues Faria Coracini;