Maria Luana Caminha Valois

É graduada em Letras - Licenciatura em Língua Espanhola - pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente, é estudante de Mestrado em Teoria da Literatura (PPGL - UFPE).

Informações coletadas do Lattes em 31/01/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2018 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Orientador:Karine da Rocha Oliveira.

Graduação em Letras - Espanhol

2013 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: MIRAR, RECONOCER, SEMBRAR LAS GRIETAS DONDE PUEDAN NACER FLORES: la resignificación de la educación por la perspectiva de la interculturalidad crítica
Orientador: Imara Bemfica Mineiro

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2011

Colégio Militar do Recife

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Formação complementar

2017 -

Inglês - B1. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Línguas e Culturas, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

SEMANA PEDAGÓGICA DO NÚCLEO DE LÍNGUAS E CULTURAS. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

PROFESORES DE ESPAÑOL EN FORMACIÓN: TEJIENDO UN DIÁLOGO PROFICUO. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

MULHER: ESPAÇO URBANO E MODERNIDADE NA LITERATURA ARGENTINA. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Projeto el rincón de ideas - dinámicas de grupo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Jornadas Darianas:La tristeza Inmortal de Ser Divino. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Jornadas Cervantinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em La enseñanza de lengua española:abordajes diversos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Literatura creativa de vanguardia. (. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2014 - 2014

Español Salamanca A2 (2.ª edición) curso básico de español - EAD. (Carga horária: 36h). , Universidad de Salamanca, USAL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Formação em Libras (módolo I). (Carga horária: 40h). , Instituto de Recursos Humanos de Pernambuco, IRH/PE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Crítica feminista.

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Organização de eventos

VALOIS, M. L. C. . IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESFAZENDO GÊNERO. 2019. (Outro).

VALOIS, M. L. C. . VIII Jornada PET - Letras (UFPE). 2019. (Outro).

VALOIS, M. L. C. ; ESPAR, M H . VII JORNADA PET LETRAS - UFPE. 2018. (Outro).

ROCHA, K ; VALOIS, M. L. C. ; SANTOS, L.I.P. ; ALMEIDA. S. S. ; CAVALCANTI, W.C.O. ; SILVA, E. . I Congresso Nacional Mulher, Literatura e Sociedade. 2018. (Congresso).

VALOIS, M. L. C. ; SANTOS, L.I.P. ; ALMEIDA. S. S. . Expo UFPE. 2017. (Exposição).

VALOIS, M. L. C. ; SANTOS, L.I.P. ; ALMEIDA. S. S. ; ALBUQUERQUE. A. ; SOARES, L. S. ; SILVA, E. ; BEZERRA. A. N. . VIII SEAD. 2017. (Outro).

VALOIS, M. L. C. ; SANTOS, L.I.P. ; ALMEIDA. S. S. . IV SEMANA DE LETRAS DA UFPE. 2016. (Outro).

VALOIS, M. L. C. . III SEMANA DE ESTUDIOS HISPÁNICOS - Lengua, poder y diversidad cultural en contraste.. 2015. (Outro).

VALOIS, M. L. C. . HISPANISMO E INTERCULTURALIDADE II. 2015. (Outro).

VALOIS, M. L. C. . V EXPOGÊNIO. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

FORMAÇÃO CONTINUADA LETRAMENTO LITERÁRIO: MEDIANDO CLARICE. 2019. (Outra).

?Español en Pernambuco, Español en Brasil, Español en Latinoamérica?.?Mesa III: literatura, memoria y resistencias?. 2018. (Outra).

?Español en Pernambuco, Español en Brasil, Español en Latinoamérica?,.?Mesa II: una mirada hacia los métodos y abordajes en la enseñanza de español?,. 2018. (Outra).

8 conferencia latinoamericana y caribeña de ciencias sociales - las luchas por la igualdad, la justicia social y la democracia en un mundo turbulento/primer foro mundial del pensamiento critico.POLITICAS EDUCATIVAS Y DERECHO A LA EDUCACION - PANEL 13. 2018. (Outra).

I CONGRESSO NACIONAL MULHER, LITERATURA E SOCIEDADE. 2018. (Congresso).

IV SEMANA DE ESTUDOS HISPANICOS.UNA MIRADA HACIA LOS METODOS Y ABORDAJES EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL. 2018. (Outra).

PET-Promove ?ARGUMENTAÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: É POSSÍVEL?. 2018. (Outra).

VII CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. 2018. (Congresso).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE ESPANHOL 2. 2018. (Congresso).

III SEMINARIO MILBA - UFRPE HISTORIOGRAFIA, CRITICA E ESCREVIVENCIA NAS LITERATURAS DE AUTORIA FEMININA. 2017. (Seminário).

VIII SEAD. 2017. (Seminário).

VI JORNADA PET LETRAS UFPE. 2017. (Outra).

V SEMANA DE LETRAS. 2017. (Outra).

III SEPLEV. 2016. (Seminário).

IV SEMANA DE LETRAS DA UFPE. 2016. (Outra).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. 2016. (Congresso).

V ENCONTRO PERNAMBUCANO DE ESTUDANTES DE LETRAS. 2016. (Encontro).

Enunciados de atividades escolares: constituição e funções.. 2015. (Seminário).

HISPANISMO E INTERCULTURALIDADE II. 2015. (Outra).

III SEMANA DE ESTUDIOS HISPÁNICOS - Lengua, poder y diversidad cultural en contraste.. 2015. (Outra).

Textualidade,Texto e Gêneros textuais: fundamentos e implicações para o ensino da língua.. 2015. (Outra).

Traducir desde la periferia: la traducción de autores andinos peruanos al portugués br brasileño....o. 2015. (Outra).

III Jornada PET-Letras da UFPE. 2014. (Outra).

I Simpósio de Estudos Inclusivo: Por um ensino de línguas autônomo e ético. 2013. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: HELEN TUANNE SALMENTOLUCAS

BENFICA. I. M.;VALOIS, M. L. C.. LA ENSEÑAZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA PARA PERSONAS CON DEFICIENCIA VISUAL O CEGUERA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DRYELLE CHAVES BEZERRA VIEIRA

ALMEIDA. S. S.;VALOIS, M. L. C.; CORRAL ESTEVE, C.. LAS DIFICULTADES DE LOS BRASILEÑOS EN LA FONÉTICA ESPAÑOLA PARA LA PRONUNCIACIÓN DE PALABRAS CON EL FONEMA /r/. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Romário de Barros Gomes

BENFICA. I. M.;VALOIS, M. L. C.. LAS ESTRATEGIAS DE DEFENSA ZAPATISTA: LA LITERATURA COMO ARMA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juliana Cavalcanti Verçoza

VERÇOZA,J. C.; BENFICA. I. M.;VALOIS, M. L. C.. LA LITERATURA DE TESTIMONIO: MEMORIA Y TESTIMONIO COMO FORMA DE RESISTENCIA AL OLVIDO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

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Comissão julgadora das bancas

Yuri Jivago Amorim Caribé

OLIVEIRA, K. R.;CARIBÉ, Y. J. A.. Antes de ser mãe: uma reflexão acerca dos estereótipos sobrepostos ao feminino a partir da escrita de Sandra Cisneros em El Arroyo de La Llorona y Otros Cuentos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

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Foi orientado por

Karine da Rocha Oliveira

Os estigmas sobrepostos: uma reflexão sobre as representações da maternidade em El arroyo de la Llorona, de Sandra Cisneros; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Imara Bemfica Mineiro

MIRAR, RECONOCER, SEMBRAR LAS GRIETAS DONDE PUEDAN NACER FLORES: la resignificación de la educación por una perspectiva de la interculturalidad crítica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

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Produções bibliográficas

  • VALOIS, M. L. C. . DESCOLONIZANDO O SER:UMA DISSOCIAÇÃO DOS CONCEITOS DE MÃE´MULHER E SEXUALIDADE PELAS ESCREVIVÊNCIAS DA AUTORA SANDRA CISNEROS. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LITERATURA E GÊNERO: DESCOLONIZAÇÃO GÊNERO CORPOREIDADE E RESISTÊNCIA I COLÓQUIO DE IMPRENSA FEMININA, 2019, TERESINA. IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LITERATURA E GÊNERO: DESCOLONIZAÇÃO GÊNERO CORPOREIDADE E RESISTÊNCIA I COLÓQUIO DE IMPRENSA FEMININA. TERESINA: FUESPI, 2019. v. 1. p. 14-450.

  • VALOIS, M. L. C. . AS INTERCULTURALIDADES NOS LEVAM A CRÍTICA: OS SENTIDOS IMPREGNADOS NO ATO DE EDUCAR. In: X Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2019, São Cristóvão. Anais do X Congresso Brasileiro de Hispanistas.. São cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2019. v. 1. p. 9-248.

  • VALOIS, M. L. C. . MEMBRANAS INTELIGÍVEIS DE UMA ENCRUZILHADA INTERSECCIONAL: uma reflexão a respeito da relação entre Sandra Cisneros e o conceito de maternidade. In: 4º SENINÁRIO INTERNACIONAL DESFAZENDO O GÊNERO, 2019, RECIFE. ANAIS DO IV DESFAZENDO GÊNERO. RECIFE: EDITORA REALIZE, 2019. v. 1.

  • SANTOS, L.I.P. ; VALOIS, M. L. C. ; ALMEIDA. S. S. ; CAVALCANTI, W.C.O. . INTERSEÇÃO ENTRE DUAS LÍNGUAS: TRABALHO COM A TRADUÇÃO. In: IV Semana de Letras da UFPE: Ariano Suassuna: influências, confluências e uma vida em prol da cultura nacional, 2016, Recife. Ariano Suassuna: influências, confluências e uma vida em prol da cultura nacional. Recife: Editora UFPE, 2016. v. 4. p. 197-199.

  • VALOIS, M. L. C. . REDIMENSIONAR O ESPAÇO ENTRE O APRENDER E O ENSINAR: SALA DE AULA COMO LUGAR DE ENFRENTAMENTO AO MACHISMO. In: 4º SEMINÁRIO MILBA UFRPE: MEMÓRIA E IMAGINÁRIO NAS LITERATURAS BRASILEIRA E AFRICANAS, 2018, RECIFE. 4º SEMINÁRIO MILBA UFRPE: MEMÓRIA E IMAGINÁRIO NAS LITERATURAS BRASILEIRA E AFRICANAS ?, 2018. p. 1-127.

  • VALOIS, M. L. C. . OS ESTIGMAS SOBREPOSTOS SOBRE O FEMININO: UMA REFLEXÃO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DA MATERNIDADE EM EL ARROYO DE LA LLORONA. In: 3º SEMINÁRIO MILBA UFRPE: MEMÓRIA E IMAGINÁRIO NAS LITERATURAS BRASILEIRAS E AFRICANAS, 2017, RECIFE. 3º SEMINÁRIO MILBA UFRPE: MEMÓRIA E IMAGINÁRIO NAS LITERATURAS BRASILEIRAS E AFRICANAS. RECIFE: UFRPE, 2017. v. 3. p. 1-174.

  • ALMEIDA. S. S. ; VALOIS, M. L. C. . O papel social da escrita no Ensino à Distância: Reflexões acerca da formação de professores de LE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALOIS, M. L. C. ; ALMEIDA. S. S. . VOU ENSINAR O QUE?: Análise de atividades de produção escrita em LE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALOIS, M. L. C. . NAS ENTRELINHAS DO PROCESSO EDUCATIVO:UMA REFLEXÃO A RESPEITO DA MEDIAÇÃO DE LEITURA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALOIS, M. L. C. . ASPECTOS SILENCIADOS A RESPEITO DAS MULHERES: A RESSIGNIFICAÇÃO DA LENDA PELAS ESCREVIVENCIAS DE UMA CHICANA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. . CUANDO LA EDUCACIÓN NO ES LIBERTADORA, EL SUEÑO DEL OPRIMIDO ES SER EL OPRESOR: Interculturalidad para promover la igualdad o para atender a los intereses de las élites?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. . óbvios invisíveis: desvelando as interculturalidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. . (RE) PENSAR O LEGADO COLONIAL A PARTIR DO TEXTO LITERÁRIO: ANALISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. . AS INTERCULTURALIDADES NOS LEVAM A CRÍTICA: OS SENTIDOS IMPREGNADOS NO ATO DE EDUCAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. . DESCOLONIZANDO O SER: UMA DISSOCIAÇÃO DOS CONCEITOS DE MÃE-MULHER E SEXUALIDADE PELAS ESCREVIVÊNCIAS DA AUTORA SANDRA CISNEIRO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. . EL CONCEPTO DE LA INTERCULTURALIDAD CRÍTICA: UNA POSICIÓN POLÍTICA DE CUESTIONAMIENTO SOCIAL Y DE DESOBEDIENCIA EPISTÉMICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALOIS, M. L. C. . LA INTERCULTURALIDAD CRÍTICA COMO HERRAMIENTA TRANSFORMADORA: INTERCESIÓN POR EL DERECHO A ENSEÑANZA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. . OS ESTIGMAS SOBREPOSTOS SOBRE O FEMININO: UMA REFLEXÃO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DA MATERNIDADE EM EL ARROYO DE LA LLORONA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L.I.P. ; VALOIS, M. L. C. ; ALMEIDA. S. S. ; CAVALCANTI, W.C.O. . INTERSEÇÃO ENTRE DUAS LÍNGUAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. ; SANTOS, L.I.P. . IMAGINÁRIO SOBRE O ENSINO DE ELE NO BRASIL: UM OLHAR REFLEXIVO ATRAVÉS DAS OCEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. ; BENFICA. I. M. ; SANTOS, L.I.P. ; ALBUQUERQUE. A. ; SILVA. V.M. ; MARQUES. T. . II ENExC - Encontro de Extensão e Cultura: Tempos Transversos, Saberes Diversos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. . LA MANO FUERTE DE CUBA: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L.I.P. ; VALOIS, M. L. C. . Jogo de sentido: a constituição do imaginário do ensinoaprendizagem de ele a partir da relação professor-aluno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L.I.P. ; VALOIS, M. L. C. ; CAVALCANTI, W.C.O. . EDUCAÇÃO LITERARIA NA ESCOLA E NA BIBLIOTECA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. ; NASCIMENTO, P. B. . ABRIR UN LIBRO, ABRIR EL MUNDO: BIBLIOTECA PATRIMONIO DE TODOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALOIS, M. L. C. ; ALMEIDA. S. S. . TRANSPOR A NATURALIZAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ENSINOAPRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA REGIÃO METROPOLITANA DE RECIFE. RECIFE: UFRPE, 2019 (RESUMO).

  • VALOIS, M. L. C. . AS INTERCULTURALIDADES NOS LEVAM A CRÍTICA: OS SENTIDOS IMPREGNADOS NO ATO DE EDUCAR. SÃO CRISTOVÃO: ABH, 2018 (RESUMO).

  • VALOIS, M. L. C. . DESCOLONIZANDO O SER: UMA DISSOCIAÇÃO DOS CONCEITOS DE MÃE-MULHER E SEXUALIDADE PELAS ESCREVIVÊNCIAS DA AUTORA SANDRA COSNEIRO. TERESINA: FUESPI, 2018 (RESUMO).

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Outras produções

VALOIS, M. L. C. . MEDIAÇÃO DE TEXTO LITERÁRIO COMO FERRAMENTA PARA APROXIMAÇÃO: UMA INTERCESSÃO DE SABERES. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALOIS, M. L. C. . Leitura Literária. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALOIS, M. L. C. . PET PROMOVE - Mediação literária nas aulas de língua estrangeira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALOIS, M. L. C. . O AMOR COMO AÇÃO POLÍTICA: REVELAR E MEDIAR OS SENTIDOS LITERÁRIOS EM SALA DE AULA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALOIS, M. L. C. ; BENFICA. I. M. ; SILVA. V.M. . OFICINA DE LEITURA LITERÁRIO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras. , Universidade Federal de Pernambuco UF/PE, Iputinga, 50670901 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268307, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal de Pernambuco

    Vínculo: GRUPO DE PESQUISA SUTRA, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 2

  • 2018 - 2019

    Universidade Federal de Pernambuco

    Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas: Metodologia do ensino de língua espanhola II; Metodologia do ensino de língua espanhola IV; Espanhol instrumental para o curso de Jornalismo; Espanhol instrumental para o curso de Secretariado; Estágio curricular II. Estágio curricular I. Espanhol I: fonética e fonologia. Espanhol III: história da língua espanhola.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal de Pernambuco

    Vínculo: VINCULO INSTITUCIONAL, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Monitora ao cumprimento da cadeira Literatura de Lingua Espanhola II - Periodo Colonial. De caráter voluntário.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal de Pernambuco

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8

    Outras informações:
    PROFESSORA DE LÍNGUA ESPANHOLA

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal de Pernambuco

    Vínculo: vinculo institucional, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Monitora ao cumprimento da cadeira CULTURA DOS POVOS DE LÍNGUA ESPANHOLA. De caráter voluntário.

    Atividades

    • 03/2019

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2018

      Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol I: fonética e fonologia., Espanhol instrumental para o curso de Jornalismo; , Espanhol instrumental para o curso de Secretariado; , Estágio curricular I;, Estágio curricular II;, Metodologia do ensino de língua espanhola IV; , Metodologia do ensino de língua espanhola II;