Vandelci Souza de Freitas

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande (2005). Atualmente é professor de Geografia, Ciências Humanas e Atualidades no SESI Escola - Cuiabá. Atua principalmente nos seguintes temas: Novo Ensino Médio, Geografia, Educação, Aprendizagem, Aluno e Professor.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Geografia

2001 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Aspectos que Influenciam na Aprendizagem de Geografia no Ensino Médio Segundo a Percepção de Professores e Alunos
Orientador: Msc. Luciana Netto Dolci

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Organização de eventos

AGB/POA ; FREITAS, V. S. . XXII Encontro Estadual de Geografia - as múltiplas concepções da questão regional no Rio Grande do Sul. 2002. (Congresso).

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Participação em eventos

VIII Encontro de Professores de Geografia. 2013. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos 2012. 2012. (Congresso).

XXVI Encontro Estadual de Geografia - A Metrópole e sua Multiterritorialidade. 2006. (Congresso).

X Semana Acadêmica de Geografia - "Sociedade e Natureza no século XXI". 2004. (Outra).

IX Semana Acadêmica de Geografia - "Geografia e questões sócio ambientais". 2003. (Outra).

Reflexões sobre desenvolvimento sustentável. 2003. (Seminário).

XXII Encontro Estadual de Geografia - As múltiplas concepções da questão regional no Rio Grande do Sul. XXII Encontro Estadual de Geografia. 2002. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Vania Alves Martins Chaigar

CHAIGAR, V. A. M.; DOLCI, Luciana Netto; SOARES, Paulo Roberto Rodrigues. Aspectos que influenciam na aprendizagem de ensino de Geografia no ensino médio segundo a percepção de professores e alunos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.

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Foi orientado por

Luciana Netto Dolci

Aspectos que Influenciam na Aprendizagem de Geografia Segundo a Percepção de Professores e Alunos; 2005; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luciana Netto Dolci;

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Produções bibliográficas

  • FREITAS, V. S. ; FERREIRA, E. U. F. . Experiências de dois professores em um curso pré vestibular popular. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, V. S. . Aspectos que influenciam na aprendizagem de geografia no ensino médio segundo a percepção de professores e alunos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, V. S. . Aspectos que influenciam na aprendizagem de geografia no ensino médio segundo a percepção de professores e alunos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2002 - 2006

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: professor colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 3

    Outras informações:
    trabalho como voluntário no curso pré-universitário gratuíto PAIDÉIA (antigo curso UTOPIA), como voluntário desde a sua formação. Agora este curso tornou-se projeto de extensão da FURG.

  • 2009 - 2011

    Secretária de Educação do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 25

  • 2007 - 2008

    Prefeitura Municipal de Dom Pedrito

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Trabalhei como professor de quinta a oitava séries na Escola Municipal Alexandre Vieira, onde desenvolvi um projeto de integração dos alunos da sexta série que contextualiza o Rio Santa Maria e o ambiente urbano pedritense. o trabalho feito com estes lunos rendeu um prêmio na feira de ciências realizada pela SMEC de Do Pedrito.

  • 2011 - Atual

    Fundação Antônio e Helena Zerrenner

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

  • 2011 - Atual

    Colégio Paulo de Tarso

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

  • 2009 - 2009

    Colégio Piaget

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 18

  • 2010 - 2010

    Colégio Nova Cachoeirinha

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18