Melina Adissi Sternberg

É Mestre em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP, 2018), com bolsa parcial concedida pela CAPES (2015-2017). Possui graduação em Jornalismo pela Faculdade Cásper Líbero (2013). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Novas Tecnologias, atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação, pesquisa, mídias digitais interativas, educação básica e superior. É membro do Grupo de Pesquisa "Teorias e Processos da Comunicação", da Faculdade Cásper Líbero.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Comunicação e Semiótica

2015 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Mídia e Educação na cibercultura: uma pesquisa sobre a escola e o desenvolvimento de competências midiáticas,Ano de Obtenção: 2018
Eugênio Rondini Trivinho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: comunicação; dromocracia cibercultural; midiatização; processos comunicacionais; competências midiáticas; escola.

Graduação em Jornalismo

2009 - 2013

Faculdade Casper Líbero
Título: Mensagens e veiculação de informações no ambiente virtual: Potencialidades e limitações das ideias espalhadas pelo TED no ciberespaço
Orientador: Luís Mauro Sá Martino

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Formação complementar

2014 - 2014

Laboratório Estudar. (Carga horária: 16h). , Fundação Estudar, FUNDAÇÃO ESTUDAR, Brasil.

2012 - 2013

Shidrug - Programa de educação continuada. (Carga horária: 60h). , Congregação Israelita Paulista, CIP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Jornalismo Internacional. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Jornalismo Cultural. (Carga horária: 18h). , Faculdade Cásper Líbero, FCL, Brasil.

2009 - 2009

Jornalismo e Oriente Médio. (Carga horária: 10h). , Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, INTERCOM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Mídias digitais.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo digital.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Tecnologia Educacional.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Educação não-formal.

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Participação em eventos

Media Literacy, compreensão transcultural e mudança social. 2017. (Seminário).

XXVI COMPÓS. 2017. (Congresso).

6o Aula Magna de Referência Interprogramas ? O que é Comunicação? Trajetórias Epistemológicas. 2016. (Outra).

I Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais.Competência midiática: um conceito em contexto. 2016. (Seminário).

5º Congresso Internacional de Comunicação, Mídia e Cultura. 2015. (Congresso).

Aula Magna - Faculdade Cásper Líbero. A liberdade de expressão e o Charlie Hebdo, com Dominique Wolton.. 2015. (Outra).

3º Encontro da Rede Nacional de Grupos de Pesquisa em Comunicação.O desenvolvimento da pesquisa 'Mensagens e veiculação de informações no ambiente virtual: Potencialidades e limitações das ideias espalhadas pelo TED no ciberespaço'. 2014. (Encontro).

20ª Semana de Jornalismo - Faculdade Cásper Líbero.Desafios atuais no ensino de Jornalismo (palestra). 2012. (Outra).

9º Fórum de Pesquisa - Centro Interdisciplinar de Pesquisa da Faculdade Cásper Líbero. 2011. (Outra).

Seminário Internacional Comunicação & Exclusão - pessoas com deficiência, invisibilidade e emergência. 2009. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Beatriz C

DORETTO, J.; MARTINO, L. M. S.;STERNBERG, M. A.. de Souza, In Y. Park, Livia G. Vitale.Tim Tim por Tim Tim. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdade Cásper Líbero.

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Comissão julgadora das bancas

Michelle Prazeres Cunha

Prazeres, Michelle; TRIVINHO, E; KATZ, H.. Mídia e educação na cibercultura: uma pesquisa sobre a escola e o desenvolvimento de competências midiáticas. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Helena Tania Katz

KATZ, H.; Eugênio Rondini Trivinho; Michelle Prazeres. Mídia e educação na cibercultura: uma pesquisa sobre a escola e o desenvolvimento de competências midiáticas. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Helena Tania Katz

KATZ, H.; Eugênio Rondini Trivinho; Michelle Prazeres. Mídia e educação na cibercultura: uma pesquisa sobre ambientes educacionais formais e o desenvolvimento de competências midiáticas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Eugênio Rondini Trivinho

Mídia e educação na cibercultura: uma pesquisa sobre a escola e o desenvolvimento de competências midiáticas; 2018; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eugênio Rondini Trivinho;

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Produções bibliográficas

  • STERNBERG, M. A. . Todos jogam, todos vencem. Portal Namu, São Paulo, 01 fev. 2014.

  • STERNBERG, M. A. ; DIB, M. ; FARIA, I. ; MOREIRA, M. C. ; YU, I. ; MOREIRA, M. ; LOURENZETTO, M. ; CAMPILONGO, B. . Nos jovens, nós acreditamos. Revista Esquinas, São Paulo, p. 24 - 26, 01 jun. 2013.

  • STERNBERG, M. A. ; MARTINS, A. ; WINANDY, G. ; PAULA, M. . Rota de colisão. Revista Esquinas, São Paulo, p. 10 - 14, 01 dez. 2011.

  • STERNBERG, M. A. . Luzes, teatro e sonhos. Site de Cultura Geral - Faculdade Cásper Líbero, São Paulo, 30 jul. 2010.

  • STERNBERG, M. A. . Competência midiática: um conceito em contexto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • STERNBERG, M. A. . A experiência Veduca de educação massiva on-line em Ensino Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • STERNBERG, M. A. . O desenvolvimento da pesquisa 'Mensagens e veiculação de informações no ambiente virtual: Potencialidades e limitações das ideias espalhadas pelo TED no ciberespaço'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    Mensagens e veiculação de informações no ambiente virtual: Potencialidades e limitações das ideias espalhadas pelo TED no ciberespaço, Descrição: Monografia elaborada como trabalho de conclusão de curso da graduação em Jornalismo. Orientação: Luís Mauro Sá Martino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Melina Adissi Sternberg - Coordenador / Vivian Martins Bertelli Costa - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Narrativa, testemunho e quadrinhos: uma análise de Maus, de Art Spiegelman, Descrição: Artigo sobre a relação entre memória e criação de narrativas acerca do Holocausto por meio de produção cultural pop, tendo como objeto de estudo a graphic novel Maus, de Art Spiegelman. Orientador: Welington Wagner Andrade.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Melina Adissi Sternberg - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2017 - 2019

    Studo+

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Comunicação, Carga horária: 40

  • 2016 - 2017

    Studo+

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de comunicação, Carga horária: 30

  • 2015 - 2016

    Alere Gestão e Administração

    Vínculo: Colaboradora freelancer, Enquadramento Funcional: Consultora em Comunicação, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Prestação de serviços de consultoria em Comunicação e Tecnologia Educacional.

  • 2014 - 2015

    VEDUCA

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de engajamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Operação e oferta dos programas pagos de certificação oferecidos pelo Veduca. Elaboração de planos de comunicação com base no comportamento do usuário, por meio de análise de dados e pesquisas, com o objetivo de aumentar o engajamento dos alunos com o curso. Atendimento à comunidade de alunos dos programas pagos de certificação.

  • 2014 - 2014

    VEDUCA

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de comunicação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atendimento aos alunos do Veduca via e-mail e redes sociais. Monitoramento e produção de conteúdo para redes sociais e newsletter. Curadoria de conteúdo para divulgação em sites parceiros. Suporte à operação dos programas de certificação pagos com ações de comunicação

  • 2013 - 2013

    VEDUCA

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária de comunicação, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Gestão de equipes colaborativas de legendagem na plataforma on-line Amara. Produção de conteúdo e monitoramento de redes sociais. Atendimento aos alunos via e-mail e redes sociais

  • 2013 - 2013

    Portal Namu

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária de comunicação, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Assistente de redação e edição de conteúdo para o site www.namu.com.br. Pesquisa de imagem. Auxílio administrativo, controle de contratos e pagamentos

  • 2012 - 2013

    Faculdade Casper Líbero

    Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

  • 2011 - 2012

    Confederação Israelita do Brasil

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária de comunicação, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Produção de conteúdo para site, newsletter e blog. Monitoramento de redes sociais: relatórios de métricas, Tweetdeck, HootSuite, Google Analytics etc

  • 2011 - 2011

    Rádio Jovem Pan FM

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária de mídias sociais, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Atualização e elaboração de conteúdo e promoções para redes sociais. Uso de ferramentas como Tweetdeck, HootSuite, Sorteie.me.