Thalia Eluar do Nascimento

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2018). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 22/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2015 - 2018

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Auto e heterovigilância de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: Análise com base na teoria de conciliação de metas
Orientador: Suelen Francez Machado Luciano
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

E.E.B. Profº André A. de Souza

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Participação em eventos

Aula Magna "Convergências entre telas: a produção de sentid das imagens em movimento. 2019. (Outra).

Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul - CICLU.Auto e heterovigilância de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: Análise com base na teoria de conciliação de metas. 2019. (Simpósio).

Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul - CICLU. 2019. (Outra).

Consciência Fonológica na Educação Infantil e Aspectos Inclusivos. 2019. (Outra).

II Rodada de Conversas GREPEM - "Discurso, Estado e Reprodução do capital!. 2019. (Outra).

Qualificação de Projeto de Tese - Possibilidades do equívoco: a tradução do passado no texto autobiográfico. 2019. (Outra).

Semana de Qualificação de Projetos - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem. 2019. (Outra).

IX SIMFOP - Simpósio Nacional sobre Formação de Professores: a Educação Brasileira na atual conjuntura Nacional e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas. 2018. (Simpósio).

IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas.Auto e heterovigilância epistêmica de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: Análise com base na teoria de conciliação de metas. 2018. (Simpósio).

Sarau "Letras, Linhas e Entrelinhas". 2017. (Outra).

Vitrine das Profissões - Unisul. 2017. (Feira).

II Ciclo de debates sobre Formação de Professores. 2016. (Seminário).

Viagem de Estudos a Porto Alegre. 2016. (Outra).

VIII Simpósio sobre Formação de Professores: 20 anos da LDB.o Escola - Espaço Integrado de Aprendizagem. 2016. (Simpósio).

VIII Simpósio sobre Formação de Professores: 20 anos da LDB,. 2016. (Simpósio).

I Mostra de Cinema Marcas da Memória: O GOLPE DE ESTADO DE 1964. 2015. (Seminário).

I Mostra de Cinema Marcas da Memória: REPARE BEM. 2015. (Seminário).

Jornada Municipal de Educação. 2015. (Outra).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC. 2015. (Seminário).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC.Nós cuidamos, a natureza agradece. 2015. (Seminário).

Vitrine das Profissões - Unisul. 2015. (Feira).

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Comissão julgadora das bancas

FABIO JOSE RAUEN

LUCIANO, S. F. M.RAUEN, F. J.; MARQUES, J. da S.. Auto e heterovigilância de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: análise com base na teoria de conciliação de metas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Juliene da Silva Marques

MARQUES, J. S.; RAUEN, F.; LUCIANO, S. F. M.. Auto e heterovigilância de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: análise com base na Teoria de Conciliação de Metas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Suelen Francez Machado Luciano

LUCIANO, S. F. M.RAUEN, F. J.; MARQUES, J. S.. Auto e heterovigilância de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: análise com base na teoria de conciliação de metas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

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Foi orientado por

FABIO JOSE RAUEN

Efeitos de interferência do leitor no processo criativo de fanfictions em edição: análise do ponto de vista da teoria de conciliação de metas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Suelen Francez Machado Luciano

Auto e heterovigilância de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: análise com base na teoria de conciliação de metas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Suelen Francez Machado Luciano;

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Produções bibliográficas

  • NASCIMENTO, T. E. . Auto e heterovigilância de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: Análise com base na teoria de conciliação de metas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NASCIMENTO, T. E. . Auto e heterovigilância epistêmica de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: Análise com base na teoria de conciliação de metas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARTINS, D. A. ; MIGUEL, M. F. ; MIGUEL, M. H. ; CRESCENCIO JUNIOR, J. P. ; NASCIMENTO, T. E. ; FERNANDES, M. ; SILVA, A. P. F. . Escola - Espaço Integrado de Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DAMAZIO, M. K. ; SILVEIRA, A. T. ; MATTOS, M. N. ; MIGUEL, M. H. ; NASCIMENTO, T. E. ; ALVES, D. A. M. ; SILVA, A. P. F. ; ANDRADE, W. S. . Nós cuidamos, a natureza agradece. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2019 - Atual

Achieve Languagues

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Centro Educacional Ideal

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.