Mariana Oliveira Souza

Especialização em Ginástica Rítmica pela Universidade do Norte do Paraná (UNOPAR). Graduada em Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR). Professora de Educação Física Escolar na Prefeitura Municipal de Boa Vista-RR. Técnica de Ginástica Rítmica do Clube Esportivo Sergym. Árbitra Estadual de Ginástica Rítmica da Federação Roraimense de Ginástica (FRG).

Informações coletadas do Lattes em 22/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Ginástica Rítmica

2019 - Atual

Universidade Norte do Parana

Graduação em Educação Física

2015 - 2018

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Instituto Batista de Roraima

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Formação complementar

2018 - 2018

Clínica de Ginástica Rítmica com Bianca Maia (Salvador - Bahia). (Carga horária: 40h). , Federação Roraimense de Ginástica, FRG, Brasil.

2017 - 2017

Curso Estadual de Arbitragem de Ginástica Rítmica. (Carga horária: 40h). , Federação Roraimense de Ginástica, FRG, Brasil.

2017 - 2017

Jazz Dance e Jazz Lyrical. (Carga horária: 8h). , JM Jazz Studio de Dança, JM JAZZ, Brasil.

2016 - 2016

Clínica de Ginástica Rítmica com Camila Ferezin e Bruna Martins (BRA). (Carga horária: 40h). , Federação Roraimense de Ginástica, FRG, Brasil.

2016 - 2016

Curso Internacional de Ginástica Rítmica com Anna Bessonova (Ucrânia). (Carga horária: 27h). , Tangra Eventos Esportivos, TANGRA, Brasil.

2016 - 2016

Fisiologia do Exercício e Treinamento Esportivo. (Carga horária: 40h). , Ramon Oliveira Assessoria Esportiva, RAMON OLIVEIRA, Brasil.

2016 - 2016

Curso Técnico de Ginástica Rítmica Nível 2. (Carga horária: 40h). , Federação Roraimense de Ginástica, FRG, Brasil.

2016 - 2016

Clínica Internacional de Ginástica Rítmica com Aleksandra Makarova (Rússia). (Carga horária: 16h). , Federação Paraense de Ginástica, FEPAGIN, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Jazz Dance, Lyrical, Modern, Antiqua e Technique. (Carga horária: 30h). , Congresso Jazz Dance Internacional, CONGRESSO JAZZ, Brasil.

2015 - 2015

Curso Estadual de Arbitragem de Ginástica Rítmica. (Carga horária: 20h). , Federação Amazonense de Ginástica, FAG, Brasil.

2015 - 2015

Curso Estadual de Arbitragem de Ginástica Rítmica. (Carga horária: 40h). , Federação Roraimense de Ginástica, FRG, Brasil.

2015 - 2015

I Workshop de Dança JM Jazz. (Carga horária: 5h). , JM Jazz Studio de Dança, JM JAZZ, Brasil.

2011 - 2012

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 216h). , UNS Idiomas, UNS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

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Organização de eventos

SOUZA, M. O. . III Copa IBR de Ginástica Rítmica. 2017. (Outro).

SOUZA, M. O. . II Copa IBR de Ginástica Rítmica. 2016. (Outro).

SOUZA, M. O. . I Copa IBR de Ginástica Rítmica. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação. Os efeitos de 4 semanas de treinamento de estabilização central em praticantes de Ginástica Rítmica. 2018. (Congresso).

III Simpósio da Região Norte em Atividade Física e Saúde.Os efeitos do treinamento do core em praticantes de Ginástica Rítmica. 2018. (Simpósio).

II Fórum de Integração IFRR.Pedra Pintada: Brincar para Viver. 2017. (Outra).

III Fórum de Integração IFRR.Pedra Pintada: Brincar para Viver. 2017. (Outra).

IV Fórum de Integração IFRR.O efeitos do treinamento do Core em praticantes de Ginástica Rítmica. 2017. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Ananias Noronha Filho

PIRES, Gilberto Piveta; SEGUNDO, P. R.;NORONHA FILHO, A.. Efeitos do Treinamento de Estabilização Central em Atletas de Ginástica Rítmica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Roraima.

Gilberto Pivetta Pires

PIRES, G. P.; NORONHA FILHO, A.; SEGUNDO, P. R.. Efeitos do treinamento de estabilidade central em atletas de ginástica rítmica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Roraima.

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Foi orientado por

Gilberto Pivetta Pires

Efeitos do treinamento de estabilização central em atletas de ginástica rítmica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Roraima; Orientador: Gilberto Pivetta Pires;

Gilberto Pivetta Pires

Efeitos do treinamento de estabilização central em atletas de ginástica rítmica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Instituto Federal de Roraima, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica; Orientador: Gilberto Pivetta Pires;

Gilberto Pivetta Pires

Os efeitos do treinamento do Core em praticantes de ginástica rítmica; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Instituto Federal de Roraima, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica; Orientador: Gilberto Pivetta Pires;

Marília Bazan Blanco

DISGRAFIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, M. O. ; ALECRIM, J. V. C. ; ALECRIM NETO, O. V. C. ; PIRES, G. P. . Os efeitos do treinamento pliométrico e isométrico na força explosiva de jogadoras de Handebol. In: Congresso Internacional de Ciências da Saúde, 2018, Juazeiro do Norte-CE. Journal of Human Growth and Development. Rio Branco - AC: Journal of Human Growth and Development, 2019. p. 1-501.

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Outras produções

SOUZA, M. O. ; PIRES, G. P. . Os efeitos do treinamento do Core em praticantes de Ginástica Rítmica. 2017. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    Os efeitos do treinamento de estabilização central em praticantes de Ginástica Rítmica, Descrição: O objetivo desse estudo foi avaliar os efeitos de 8 semanas de treinamento de estabilização central, também conhecido como treinamento do Core, em doze (12) atletas praticantes de GR, de 7 a 18 anos, do Clube Esportivo Sergym.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Oliveira Souza - Coordenador / Gilberto Pivetta Pires - Integrante.

  • 2017 - 2017

    Os efeitos do treinamento do core em praticantes de Ginástica Rítmica, Descrição: O treinamento do Core tem sido um eficiente componente quando aliado à área esportiva. Dessa forma, a presente pesquisa teve como objetivo analisar a influência de 12 semanas desse tipo de treinamento em praticantes de Ginástica Rítmica. O estudo foi aplicado com 14 atletas do Clube de Ginástica IBR na faixa etária de 12 a 17 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Oliveira Souza - Coordenador / Gilberto Pivetta Pires - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

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Experiência profissional

2017 - 2017

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2018

Instituto Batista de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ginástica Rítmica, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de iniciação e treinamento da modalidade de Ginástica Rítmica.

2015 - 2015

Federação Roraimense de Ginástica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ginástica Rítmica, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio supervisionado na área de Ginástica Rítmica.

2018 - Atual

Clube Esportivo Sergym

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Ginástica Rítmica, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de iniciação e treinamento da modalidade de Ginástica Rítmica.

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Boa Vista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Educação Física Escolar na Educação Infantil e Ensino Fundamental I.