minéias Alves Pinheiro de Araujo

Tenho Graduação em Letras pela Universidade de Pernambuco (1999), com experiência na área de Letras, com ênfase em Letras- língua portuguesa. Atuo como professora de ensino médio e fundamental da rede pública de ensino. Com especialização em Linguística Aplicada ao ensino de língua portuguesa pela Universidade de Pernambuco (2004). Mestra em Letras pelo PROFLETRAS - Universidade de Pernambuco (2016), pesquisadora da Linguística Sistêmico-Funcional com ênfase no contexto de cultura e na língua em uso. Possuo Experiência no ensino de Língua portuguesa e em formação de professores, pesquisadora do ensino de língua portuguesa com ênfase para a leitura, a compreensão e o uso da língua no contexto no qual o aprendiz está inserido.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em profletras-mestrado profissional em letras

2014 - 2016

Universidade de Pernambuco
Título: O bordado manual de Passira-PE e o ensino de Língua Portuguesa: Ciclo de Aprendizagem, Cultura e Transitividade,Ano de Obtenção: 2016
Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues

2003 - 2004

Universidade de Pernambuco
Título: Os Fatores de Coerência na produção Textual d Alunos da 8ª série de Escola Pública
Orientador: Gilberlande Pereira dos Santos

Graduação em Letras

1994 - 1999

Universidade de Pernambuco
Título: Os Fatores de coerência na Produção Textual de Alunos da 8ª série de Escola Pública
Orientador: Gilberlande Pereira dos Santos

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Participação em eventos

XV Congresso Internacional de Tecnologia na educação. 2017. (Congresso).

III CONEDU Congresso Nacional de Educação. O Sistema de Transitividade e a Construção do Sentido. 2016. (Congresso).

XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2016. (Congresso).

XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do Gelne. Cultura e Identidade Cultural: Influências no Ensino da Escrita na Escola. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do Gelne. Cultura e Transitividade: um estudo das narrativas escolares sob a òtica da linguística sistêmico-funcional no Simpósio temático Linguística sistêrmico-funcional: Ensino e pesquisa. 2016. (Congresso).

9º Seminário Nacional "Escola Presente" Por uma Educação Integral Reflexões e Caminhos. 2015. (Seminário).

XIII Congresso Internacional de tecnologia na educação, Educação, tecnologia e a escola do futuro. 2015. (Congresso).

7º Seminário Nacional: "Escola? Presente" Educação Integral e Profissional: Desafios para a Cidadania no Mundo Contemporâneoa. 2014. (Seminário).

XII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação- Educação, Tecnologia e Formação do Professor. 2014. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2013. (Congresso).

IV fórum de educação integral, tema: Desafios da Universalização da Educação Integral. 2012. (Seminário).

Seminário " Escola: espaço de inovação e construção do conhecimento para uma educação com cidadania ativa. 2012. (Seminário).

Curso educação interdimensional- conceitos, métodos e técnicas de ação educativa.. 2010. (Encontro).

Atualização em língua portuguesa com ênfase no Acordo Ortográfico. 2009. (Oficina).

Capacitação sobre educação no campo. 2006. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Amara Cristina de Barros e Silva Botelho

BOTELHO, A. C. B. S.; ARAUJO, M. A. P.. O bordado manual de Passira e o ensino de Língua Portuguesa: ciclo de aprendizagem cultura e transitividade. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Nazaré da Mata) - uNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE.

Amara Cristina de Barros e Silva Botelho

BARBOSA, M. R. A.; SILVA, M. F. B. L.;BOTELHO, A. C. B. S.. História do Bordado Manual de Passira e o Ensino de Língua Portuguesa: Cultura, Produção de Texto e Transitividade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Nazaré da Mata) - uNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE.

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Foi orientado por

Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa

HISTÓRIA DO BORDADO MANUAL DE PASSIRA-PE E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: CULTURA, PRODUÇÃO DE TEXTO E TRANSITIVIDADE; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • ARAUJO, M. A. P. . O Sistema de Transitividade e a Construção do Sentido. In: Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal. Anais III Conedu. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.

  • ARAUJO, M. A. P. ; Aldenice de Souza Araujo ; Mirtes Ribeiro Lira . Aproximações do Processo Metacognitivo e o Letramento Literário. In: 3º Clisertão - Congresso Internacional do Livro, Leitura e Literatura no Sertão, 2016, Petrolina. Anais do 3º Clisertão - Congresso Internacional do Livro, Leitura e Literatura no Sertão: caderno de recursos, artigos e programação.. Petrolina: Editora e Gráfica Fransciscana Ltda, 2016. p. 224-236.

  • ARAUJO, M. A. P. ; Gisleyne Cássia Portela Costa . Identidade Cultural de dois Municípios da Zona da Mata e as influências no Ensino da Escrita na Escola. In: Gelne: Grupo de estudos linguísticos do Nordeste, 2016, Recife. Anais Eletrônicos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: Pipa Comunicações, 2016. p. 135-146.

  • ARAUJO, M. A. P. ; BARBOSA, M. R. S. A. . Cultura e transitividade: um estudo de narrativas escolares sob a ótica da Linguística Sistêmico-Funcional. In: Gelne: jornada do grupo de estudos linguístico do Nordeste, 2016, Recife. Anais eletrônico da XXVI jornada do grupo de estudos linguísticos do Nordeste: uma jornada de quase 40 anos do Gelne. Recife: Pipa Comunicação, 2016. p. 777-788.

Histórico profissional

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Experiência profissional