Vanessa Nóbrega de Medeiros

Graduanda em Licenciatura em Química pelo Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - campus Duque de Caxias. Ensino Médio concluído no Colégio Pedro II - campus São Cristovão III

Informações coletadas do Lattes em 22/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura em química

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Pedro II

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

CTS e o Ensino de Química. 2016. (Outra).

Tecnologia e Educação: uma relação possível ou mera utopia?. 2015. (Outra).

V Encontro Pibid IFRJ, O Futuro da Docência: Que professores formamos?. 2015. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Rafael Pereira Santana

Monitoria Laboratório de Física; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Pereira Santana;

Guilherme Veloso Machado de Almeida Vilela

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID 2014; 2015; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guilherme Veloso Machado de Almeida Vilela;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • MEDEIROS, V. N. ; NOGUEIRA, V. S. ; DUQUE, N. C. C. ; BARRETO, I. N. ; AMORIM, C. S. ; SANTOS, D. G. . A apresentação da Tabela Periódica através de uma Atividade Lúdica - um relato de experiência do PIBID/IFRJ (CDuC). Revista da Graduação , 2017.

  • MEDEIROS, V. N. ; NOGUEIRA, V. S. ; DUQUE, A. C. C. ; BARRETO, I. N. ; SANTOS, D. G. ; AMORIM, C. S. . Jogo Didático para apreensão do conteúdo nomenclatura de hidrocarbonetos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2015 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID