Amanda Yuri Nishiyama De Alencar

Graduada em Pedagogia, Universidade Estadual de Londrina (2016). Especialização em Trabalho Pedagógico em Educação Infantil, Universidade Estadual de Londrina (2018). Atualmente, professora na rede Municipal de Londrina e Mestranda do programa PPGEN - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Possui experiência na área da Educação com ênfase em Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão da Educação, Gestão Escolar, Políticas, Currículo, Formação de Diretores e Docência na Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza

2019 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Daniel Guerrini

Especialização em Trabalho Pedagógico em Educação Infantil

2017 - 2018

Universidade Estadual de Londrina
Título: Currículo e Educação Infantil: Análise da proposta curricular do Município de Londrina
Orientador: SANDRA REGINA MONTOVANI LEITE

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade Estadual de Londrina
Título: FORMAÇÃO INICIAL PARA DIRETOR ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
Orientador: TÂNIA DA COSTA FERNANDES

Formação complementar

2018 - 2018

Construindo o currículo escolar: um diálogo mediado pelo estudo da Base Nac. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Londrina, P/LONDRINA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em I CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA INFÂNCIA. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2017 - 2017

Práticas pedagógicas para a Educação Infantil: Pressupostos teóricos e. (Carga horária: 55h). , Prefeitura Municipal de Londrina, P/LONDRINA, Brasil.

2016 - 2016

III Ciclo de Palestras dos Colegiados Escolares. (Carga horária: 9h). , Prefeitura Municipal de Londrina, P/LONDRINA, Brasil.

2016 - 2016

Educação para a Diversidade e Cidadania. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Londrina, P/LONDRINA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em MINICURSO "O PLANEJAMENTO DE ENSINO NA PERCEPTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em OFICINAS DO LAI- 2015 "Conhecer Londrina" e "Arte como conhecimento". (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em MINICURSO "GESTÃO ESCOLAR E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA". (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2015 - 2015

Eixos Filosóficos do PPP: O currículo em ação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Participação em eventos

LONDRINA MAIS - 2018 - Educação Infantil. 2018. (Outra).

I SEGPOL - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, GESTÃO E POLÍTICA TEMA: O MÉTODO MATERIALISTA HISTÓRICO-DIALÉTICO. 2017. (Seminário).

II SEMARX - SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E MARXISMO - "ALIENAÇÃO, , EMANCIPAÇÃO E PAPEL DA ESCOLA". 2016. (Seminário).

O XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.CURRÍCULO E GESTÃO: UM ESTUDO DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA FORMAÇÃO INICIAL DO DIRETOR ESCOLAR. 2016. (Outra).

APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTO ENTRE AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA PRÁXIS NO COTIDIANO DA ESCOLA NA REDE ESTADUAL DO PARANÁ..O CURSO DE PEDAGOGIA E A FORMAÇÃO INICIAL DO DIRETOR ESCOLAR: BREVE HISTÓRICO. 2015. (Outra).

XVI SEMANA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS ATUAIS PARA A EDUCAÇÃO E VI SIMPÓSIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO..O CURSO DE PEDAGOGIA E A FORMAÇÃO INICIAL DO GESTOR ESCOLAR. 2015. (Simpósio).

III JORNADA DA DIDÁTICA- JORNADA DE DIDÁTICA: DESAFIOS PARA A DOCÊNCIA E II SEMINÁRIO DE PESQUISA CEMAD. 2014. (Seminário).

O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO DO TRABALHO REALIZADO NO PROJETO DE PESQUISA EM ENSINO ?O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA?. 2013. (Outra).

V SIMPÓSIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E XV SEMANA DA EDUCAÇÃO ?DA FORMAÇÃO À AÇÃO DOCENTE: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.?. 2013. (Simpósio).

XIV SEMANA DA EDUCAÇÃO - PEDAGOGIA 50 ANOS: DA FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS À UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

GUERRINI, DANIEL ; ALENCAR, AMANDA YURI NISHIYAMA DE ; SANTOS, LUCAS PINHEIRO . FORMANDO ENGENHEIROS EM UM LABORATÓRIO DE USINAGEM: CONHECIMENTO, GÊNERO E GAMBIARRA. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO) , v. 50, p. 396-409, 2020.
ALENCAR, A. Y. N. ; SILVA, Rosicléa da Silva ; TINPH, Elisamara . XVII SEMANA DA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E DILEMAS CONTEMPORÂNEOS. In: XVII SEMANA DA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E DILEMAS CONTEMPORÂNEOS, 2017, LONDRINA. A CRIANÇA E O BRINCAR: CONSIDERAÇÕES ACERCA DESSA RELAÇÃO, 2017.
ALENCAR, A. Y. N. ; FERNANDES, T. C. . XII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES/VIII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO/II COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES. In: XII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES/VIII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO/II COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES, 2016, Pernambuco. CURRÍCULO E GESTÃO: UM ESTUDO DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA FORMAÇÃO INICIAL DO DIRETOR ESCOLAR. recife: ANPAE, 2016. p. 1050-1060.
ALENCAR, A. Y. N. ; SILVA, Rosicléa da Silva ; TINPH, Elisamara . A CRIANÇA E O BRINCAR: CONSIDERAÇÕES ACERCA DESSA RELAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALENCAR, A. Y. N. ; FERNANDES, T. C. . XII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES/ VIII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO/ II COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALENCAR, A. Y. N. . APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUAS PRÁXIS NO COTIDIANO DA ESCOLA NA REDE ESTADUAL DO PARANÁ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALENCAR, A. Y. N. . XVI SEMANA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS ATUAIS PARA A EDUCAÇÃO E VI SIMPÓSIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PROIC), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tania da Costa Fernandes em 16/10/2018., Descrição: Participação no PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PROIC), da Universidade Estadual de Londrina. Atividades desenvolvidas: elaboração de projeto de pesquisa IC; leitura de textos relativos ao tema pesquisado; elaboração de fichamentos/resenhas/sínteses; apresentação da pesquisa como palestrante em Evento de Extensão PDE- cadastro na PROEX sob n. 1978, título do evento: "APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTO ENTRE AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUAS PRÁXIS NO COTIDIANO DA ESCOLA NA REDE ESTADUAL PARANÁ"; apresentação da pesquisa na "XVI SEMANA DA EDUCAÇÃO, UEL/PR, 2015"; produção de artigo/relatório final IC " A FORMAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA:UMA ANÁLISE DAS FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Yuri Nishiyama de Alencar - Integrante / Tânia da costa Fernandes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
SERVIDORA MUNICIPAL DE LONDRINA, NA FUNÇÃO DE PROFESSORA.