Carlos Antônio Costa

Possui graduação em curso de graduação em geografia pela Universidade Federal Fluminense (2004). Atualmente é articulador da Associação de Projetos Roda Viva. Tem experiência na área de Geografia, como professor e educador popular, com ênfase em AGROECOLOGIA e educação Ambiental

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Geografia

1998 - 2004

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

1998 - 1998

jogos de empresa e o ciclo de aprendizagem vivenci. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO CENTRO DE CAPACITAÇÃO E APOIO AO EMPREENDEDOR, CENTRO CAPE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: AGROECOLOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Participação em eventos

II Encontro de Agricultura e Saúde na Cidade. 2007. (Encontro).

Festival Estadual de Economia Solidária. 2007. (Outra).

Encontro Nacional de Agroecologia. 2002. (Encontro).

A Geografia e os Movimentos Populares.A Geografia e os Movimentos Populares: Uma Relação Vice-Versa?. 2002. (Encontro).

O pensar eo Fazer do Professor de Geografia. 2001. (Encontro).

Dos Sentidos da Universidade à Formação do Geografo. 2001. (Encontro).

Conselho nacional das Entidades Estudantis de Geografia.A Geografia e os Movimentos Sociais. 2001. (Outra).

As transformações geoográficas e a Amazônia no mundo globalizado. 2000. (Encontro).

I Encontro Estadual de Geografos do Rio de Janeiro. 2000. (Encontro).

A Geografia como Instrumento de transformação Social - O Saber Posto em Questão. 2000. (Encontro).

Fala Professor - As Transformações no Mundo da Educação Geografia, Ensino e Responsabilidade Social. 1999. (Encontro).

Mercado solidário: desenvolvimento com ética. 1997. (Encontro).

Outras produções

COSTA, C. A. . Educação Ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2007

Observatório de Favelas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
O Trabalho foi realizado no municipio de Nova Iguaçu no distrito de MIguel couto, consistia na elaborção das dinâmicas trabalhadas e aplicalas nas udidades regionais que foram dividas o municipio. O conteúdo trabalhado visava a formação para a cidadania e a sistematizaçao dos resultados das ações realizadas em cada turma e nos encontros da regional.

2007 - Atual

Associação de Projetos Roda Viva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Articulador

Outras informações:
Atua organizando os diversos atores do terceiro setor em torno da relevancia da Agenda 21 local e na produçao da ata das reuniões realizadas.

2006 - 2006

Centro de Ação Comunitária

Vínculo: Contrato por temp determinado, Enquadramento Funcional: Educador Popular, Carga horária: 20

Outras informações:
A ação foi realizada no Municipio de Pinheiral, na comunidade do Parque Maira, mobilizando em torno de temas como segurança alimentar, organização de hortas nos quintais, na resistência dos que sofriam ações de despejo por parte do Ministério Público e a produção dos relatórios de atividades e despesas.

2003 - 2007

Colégio Saber LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionou durante este período para todos os seguimentos do ensino fundamental e médio

2003 - 2003

Colégio Estadual republica de Cabo Verde

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

1994 - 1997

Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: adiministrativo / ouvidor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A ação realizada pela ouvidoria, compreendia em coletar informações do perfil da instituição e do andamento dos projetos que estavam em curso, realizando reuniões periódicas junto a coordenação onde se buscava as alternativas necessarias para corrigir e adequar aos objetivos traçados pela instituição.