Mylena Goelzer da Silva

Enfermeira Residente no programa de Saúde Mental Multiprofissional pela Escola de Saúde Pública do Paraná. Bacharela em Enfermagem pelo Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas 2014-2019. Atuou como enfermeira assistencial nos Centros de Terapia Intensiva Adulto e Neonatal/pediátrico.

Informações coletadas do Lattes em 22/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em Residência Multiprofissional em Saúde Mental

2020 - Atual

Escola de Saúde Pública do Paraná
Bolsista do(a): Fundo Estadual do Paraná, FUNSAÚDE, Brasil.

Graduação em Enfermagem

2014 - 2019

Instituto Federal do Paraná
Título: CRIANÇAS E O RECONHECIMENTO DAS EMOÇÕES: VERIFICANDO RESULTADOS DE UM GRUPO DE PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL.
Orientador: Gimene Cardozo Braga

Curso técnico/profissionalizante em Formação de Docentes da Educação Infantil e anos iniciais e Fundamental

2010 - 2013

Colégio Estadual Dom Carlos

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2013

Colégio Estadual Dom Carlos

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Formação complementar

2020 - 2020

Atenção Primária à Saúde: Princípios e Diretrizes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

O Sistema Único de Saúde. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Vírus respiratórios emergentes, incluindo a COVID-19. (Carga horária: 4h). , Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude, OPAS/OMS, Brasil.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Saúde Mental.

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Participação em eventos

46 Congresso da União Paranaense dos Estudantes. 2017. (Congresso).

53 congresso da União Paranaense dos estudantes. 2017. (Congresso).

II CONGRESSO NACIONAL DO PARTO horária de 14 horas-aula. HUMANIZADO, realizado em Florianópolis/SC, nos dias 16 e 17 de junho de 2016, com carga. 2016. (Congresso).

Visita Técnica: Conhecendo a Equipe Hanami, no espaço Hanami.Visita Técnica: Conhecendo a Equipe Hanami, no espaço Hanami. 2016. (Outra).

V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR.Doença Mental, Medicalização da Sociedade e Luta Antimanicomial na Perspectiva do Cinema. 2016. (Seminário).

Semana Acadêmica de Enfermagem - Métodos Alternativos no Cuidado de Enfermagem. 2015. (Outra).

Programa de Educação Continuada (PEC).PCR e Desobstrução de Vias Aéreas. 2014. (Outra).

Semana Acadêmica de Enfermagem. 2014. (Outra).

Semana Acadêmica de Enfermagem.Teste Rápido de HIV. 2014. (Outra).

Semana Acadêmica de Enfermagem.O cuidado ao Neonato em U.T.I Pediátrica e a abordagem familiar. 2014. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Micheli de Jesus Ferreira

BRAGA, G. C.;FERREIRA, M. J.. Crianças e o reconhecimento das emoções: verificando resultados de um grupo de promocção de saúde mental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Instituto Federal do Paraná.

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Foi orientado por

Rodrigo Batista de Almeida

Farmacocinéfilos: discussões relacionadas à saúde a partir do cinema; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Instituto Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Batista de Almeida;

Gimene Cardozo Braga

Mylena Goelzer Da Silva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação de Enfermagem - Campus Palmas) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Gimene Cardozo Braga;

Gimene Cardozo Braga

Estágio curricular supervisionado 1; 2018; Orientação de outra natureza; (Graduação de Enfermagem) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Gimene Cardozo Braga;

Emi Rainildes Lorenzetti

Núcleo Extensionista Rondon IFPR; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Instituto Federal do Paraná; Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    CRIANÇAS E O RECONHECIMENTO DAS EMOÇÕES: VERIFICANDO RESULTADOS DE UM GRUPO DE PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL., Descrição: Participou como bolsista voluntária do Projeto de Pesquisa ?CRIANÇAS E O RECONHECIMENTO: VERIFICANDO ALTERAÇÕES DE UM GRUPO PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL?, realizando a atividade de análise de dados para Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), no período de fevereiro a dezembro de 2018, perfazendo um total de 176 horas .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mylena Goelzer da Silva - Integrante / Gimene Cardozo Braga - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    ESTRESSE NO COTIDIANO ACADÊMICO: COM A VOZ DISCENTES E DOCENTES DE UM INSTITUTO FEDERAL DE ENSINO, Descrição: Participou como colaborador(a) voluntário(a) do Projeto de Pesquisa: ESTRESSE NO COTIDIANO ACADÊMICO: COM A VOZ DISCENTES E DOCENTES DE UM INSTITUTO FEDERAL DE ENSINO, realizando a atividade de coleta de dados, no período de 31/07/2017 a 01/01/2018, totalizando 60 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mylena Goelzer da Silva - Integrante / Mariangela Gobatto - Integrante / Leni de Lima Santana - Coordenador.

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Prêmios

2016

Direitos Humanos e Justiça, Instituto Federal do Paraná ? SEPIN.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2020 - Atual

Escola de Saúde Pública do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

INSTITUTO POLICLINICA PATO BRANCO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Assistencial

2019 - 2019

INSTITUTO DE SAÚDE SÃO LUCAS

Vínculo: empregada, Enquadramento Funcional: Enfermeira

Outras informações:
CTI Adulto e CTI neonatal/pediatrica

2018 - 2018

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2017

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2018

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: