André Luis Bitencourt Fernandes

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Comissão julgadora das bancas

Foi orientado por

Produções bibliográficas

• FERNANDES, ANDRÉ ; SENA, C. P. P. ; SANTANA, K. C. ; SANTOS, A. J. O. S. ; VOGEL, B. G. M. . Eixo 2: Jogos digitais e gamificação. In: Everson Mario Novak. (Org.). BEM Expressões: Jogo digital voltado para o ensino inclusivo da matemática. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2018, v. , p. 78-93.

• SANTANA, KAYO ; PEREIRA, CLAUDIA PINTO ; FERNANDES, ANDRÉ ; SANTOS, ANA JAIZE DE OLIVEIRA SILVA ; MACEDO, RAFAEL . Blinds, Basic Education: jogo digital inclusivo para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem das pessoas com deficiência visual. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@755c8f35, 2017. p. 877.

• MACEDO, RAFAEL ; PEREIRA, CLAUDIA PINTO ; FERNANDES, ANDRÉ ; SANTANA, KAYO ; SANTOS, ANA JAIZE DE OLIVEIRA SILVA . Blinds, Education And Mathematics: Objeto De Aprendizagem Sobre As Operações Básicas Da Matemática Com O Uso Dos Recursos De Síntese E Reconhecimento De Voz. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@5ecf8b55, 2017. p. 445.

• SANTANA, K. C. ; FERNANDES, A. L. B. ; SANTOS, A. J. O. S. ; MACEDO, R. S. ; SENA, C. P. P. . Blinds, Basic Education: um jogo multidisciplinar para a educação básica de crianças com deficiência visual e videntes. In: ERBASE, 2016, Maceió. WInDBASE, 2016.

• SANTOS, A. J. O. S. ; FERNANDES, A. L. B. ; SENA, C. P. P. ; SANTANA, K. C. ; MACEDO, R. S. . Análise do uso do Objeto de Aprendizagem BEM no processo educacional de pessoas com deficiência visual e videntes. In: ERBASE, 2016, Maceió. WTICGBASE, 2016.

• MACEDO, R. S. ; FERNANDES, A. L. B. ; SENA, C. P. P. ; SANTANA, K. C. ; SANTOS, A. J. O. S. . Blinds, Education and Mathematics: jogo eletrônico de tabuleiro como estratégia educativa para o ensino aprendizagem das quatro operações básicas da matemática. In: ERBASE, 2016, Maceió. WEIBASE, 2016.

• MACEDO, R. S. ; SENA, C. P. P. ; SANTOS, A. J. O. S. ; PINTO, G. R. P. R. ; FERNANDES, A. L. B. . A utilização de jogos na educação matemática para crianças com deficiência visual e videntes. In: ERBASE, 2015, Salvador. WTICGBASE, 2015.

• FERNANDES, A. L. B. ; SENA, C. P. P. . Criação de um website para a divulgação de trabalhos relacionados a tecnologias inclusivas. In: XXII Seminário de Iniciação Cientifica, 2018, Feira de Santana. XXII Seminário de Iniciação Cientifica, 2018.

• FERNANDES, A. L. B. ; SENA, C. P. P. . Ampliando o acesso ao jogo BEM a partir da mudança de plataforma de uso. In: XXI Seminário de Iniciação Cientifica, 2017, Feira de Santana. XXI Seminário de Iniciação Cientifica, 2017.

• FERNANDES, A. L. B. ; SENA, C. P. P. . Ampliando as possibilidades do jogo BEM, a partir da inserção de expressões aritmeticas. In: XX Seminário de Iniciação Científica, 2016, Feira de santana. XX Seminário de Iniciação Científica, 2016.

• MACEDO, R. S. ; FERNANDES, A. L. B. ; SENA, C. P. P. ; SANTOS, A. J. O. S. ; SANTANA, K. C. . Blinds, Education and Mathematics: jogo eletrônico de tabuleiro como estratégia educativa para o ensino aprendizagem das quatro operações básicas da matemática. ERBASE 2011 , 2016.

• SANTANA, K. C. ; SENA, C. P. P. ; SANTOS, A. J. O. S. ; FERNANDES, A. L. B. ; MACEDO, R. S. . Blinds, Basic Education: um jogo multidisciplinar para a educação básica de crianças com deficiência visual e videntes. ERBASE 2011 , 2016.

• SANTOS, A. J. O. S. ; FERNANDES, A. L. B. ; SENA, C. P. P. ; SANTANA, K. C. ; MACEDO, R. S. . Análise do uso do Objeto de Aprendizagem BEM no processo educacional de pessoas com deficiência visual e videntes. ERBASE 2011 , 2016.

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  Criação de uma plataforma Web para a divulgação dos trabalhos do GETI (Grupo de Estudos em Tecnologias Inclusivas)., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudia Pinto Pereira em 07/02/2018., Descrição: Construir um site para disponibilizar informações, recursos, materiais e softwares produzidos pelo grupo GETI (Grupo de Estudos em Tecnologias Inclusivas) tornando seu trabalho mais visível e acessível à comunidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luis Bitencourt Fernandes - Integrante / Claudia Pinto Pereira Sena - Coordenador.

• 2017 - 2017

  Ampliação de acesso ao jogo BEM, a partir da mudança de plataforma de uso, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudia Pinto Pereira em 07/02/2018., Descrição: Ampliar o desenvolvimento do software denominado BEM (Blinds, Education and Mathematics), mais especificamente um OA, com características próximas de um jogo educativo, voltado para o ensino-aprendizagem de matemática para crianças com deficiência visual, a partir da modificação para a plataforma Web e da inserção de elementos de Gamification.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luis Bitencourt Fernandes - Integrante / Claudia Pinto Pereira Sena - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Feira de Santana - Bolsa.

• 2016 - 2016

  Ampliando as possibilidades do jogo BEM, com a inserção de expressões aritméticas., Descrição: Ampliar o desenvolvimento do software denominado BEM (Blinds, Education and Mathematics), mais especificamente um OA, com características próximas de um jogo educativo, voltado para o ensino-aprendizagem de matemática para crianças com deficiência visual, a partir da inserção de expressões aritméticas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luis Bitencourt Fernandes - Integrante / Claudia Pinto Pereira Sena - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Feira de Santana - Bolsa.

• 2015 - 2015

  PEVIC/UEFS Programa de Estágio Voluntário em Iniciação Científica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luis Bitencourt Fernandes - Integrante / Claudia Pinto Pereira Sena - Coordenador.