Joyce Kelly Silva Pedro
Estudante em técnico de Equipamentos Biomédicos no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Pesquisadora no projeto "O ensino de língua inglesa sob a perspectiva da Teoria de Gêneros A importância e relevância em se publicar a produção dos alunos" de PIBIC-Jr no CEFET-MG, sob orientação do professor Me. Gláucio G. Moura Fernandes.
Informações coletadas do Lattes em 18/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Ensino Médio (2º grau) em andamento
2013 - Atual
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Orientanda PIBIC-Jr.
Projetos de pesquisa
-
2015 - Atual
O ensino de língua inglesa sob a perspectiva da Teoria de Gêneros A importância e relevância em se publicar a produção dos alunos, Descrição: Esse trabalho tem por objetivo analisar a relevância em se publicar os gêneros textuais desenvolvidos pelos alunos, sendo o nosso propósito observar se essa publicação é tida como uma tarefa positiva, levando a um melhor desenvolvimento do gênero por parte dos alunos e ao aprendizado da língua de modo contextualizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Kelly Silva Pedro - Integrante / Gláucio Geraldo Moura Fernandes - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional:
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