Elisabete Scaglia Trento

Possui graduação em Formação de Psicólogos pela Universidade Metodista de Piracicaba(1981) e mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas(1993). Atualmente é Professor Horista da Universidade Metodista de Piracicaba, Professor Horista da Faculdade Integradas Claretianas e Psicólogo Escolar do Instituto Allan Kardec.

Informações coletadas do Lattes em 21/12/2018

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

1991 - 1993

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Orientador: Geraldina Porto Witter
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil.

Graduação em Formação de Psicólogos

1977 - 1981

Universidade Metodista de Piracicaba

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Ana Maria Belem de Freitas Betetto

BETETTO, A. M. B. F.. Avaliação da leitura e da escrita em crianças deficientes mentais educáveis. 1993 - Departamento de Pós-Graduação em Psicologia Unimep.

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Avaliação da leitura e da escrita em crianças deficientes mentais educáveis. 1993. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Avaliação de leitura e escrita em deficientes mentais educacionais. 1992. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Eloá Senicato

O stress profissional e o autocontrole na vida de uma secretária; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Célia Carlos Petine

A secretária e a importância das relações humanas na empresa; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Juliana Nojosa de Araújo

Características comportamentais do trabalho da secretária executiva; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Karen Gonçalves Simões

A importância da motivação do dia a dia da secretária nas organizações; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Sônia Cristina dos Santos

A inteligência emocional auxiliando nas relações interpessoais de um profissional secretária; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Karina Minini

Motivação: o segredo da realização profissional e pessoal da secretária; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Michelle Cristina Jorge Spatti

A importância da motivação das Secretárias dentro da Organização; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Sílvia Helena Mutti

A importância da auto-estima na profissão da Secretária; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Aline Decarli

Motivação: sua importância para o desenvolvimento de uma empresa; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programação Econômica e Planej; Administrativo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Charles França

A relevância da motiação na rotina do setor bancário; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programação Econômica e Planej; Administrativo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Fernanda Moreira Cesar

A importância da motivação no contexto empresarial; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programação Econômica e Planej; Administrativo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Gustavo Luis da Silva

Como usar a motivação para manter os funcionários sempre produtivos; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programação Econômica e Planej; Administrativo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Marcelo Luis Antonello

A falta de mercado de trabalho para pessoas com necessidades especiais de Rio Claro; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programação Econômica e Planej; Administrativo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Rosana Ferrari Impossetto

O papel do comportamento humano nas organizações no quadro do relacionamento interpessoal; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programação Econômica e Planej; Administrativo) - Faculdade Integradas Claretianas; Orientador: Elisabete Scaglia Trento;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Geraldina Porto Witter

Avaliação da leitura e da escrita em crianças deficientes mentais educáveis; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Geraldina Porto Witter;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • TRENTO, Elisabete Scaglia ; BETETTO, Ana Maria Belém de Freitas . Teste de Alfatetização em Escolares como Instrumento para Diagnóstico do Nível Funcional de Leitura (em forma de painel). In: I Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2002, São Paulo-SP. Anais do I Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão, 2002.

  • TRENTO, Elisabete Scaglia . Uma Equipe Interdisciplinar: Descrição e Caracterização do Funcionamento. In: I Congresso Internacional de Psicologia Escolar, 1994, Campinas-SP. Anais do I Congresso Internacional de Psicologia Escolar. CAMPINAS: EDITORA PUCCAMP, 1994.

  • TRENTO, Elisabete Scaglia ; BETETTO, Ana M B Freitas ; FIGUEIREDO, Zilda Maria ; CAMOLESI, Adriana ; MONTRÁZIO, Amélia A ; QUINTANA, Joseli ; MASSOLA, Marilza P ; KRUGNER, Rosa M L . Assitência Pedagógica para Estimulação Essencial de Menores através de Treinamento em Serviço. In: I Congresso de Psicologia Escolar, 1992, Campinas-SP. Anais do I Congresso de Psicologia Escolar. CAMPINAS-SP: EDITORA PUCCAMP, 1992. p. 363-367.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Metodista de Piracicaba, Faculdade de Ciências Humanas, Curso de Psicologia. , Rodovia do Açúcar Km. 156, Taquaral, 13400911 - Piracicaba, SP - Brasil, Telefone: (19) 31241501, Fax: (19) 31241545, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 1999 - Atual

    Faculdade Integradas Claretianas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 16

    Outras informações:
    A Docente também desenvolve a Função de Orientadora de Monografia nesta Instituição.

    Atividades

    • 02/1999

      Ensino, Curso de Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 02/1999

      Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Psicologia das Relações Humanas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

    • 02/1999

      Ensino, Programação Econômica e Planej. Administrativo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 1990 - Atual

    Universidade Metodista de Piracicaba

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 16

    Atividades

    • 07/1996

      Estágios , Faculdade de Ciências Humanas, Licenciatura Em Psicologia.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Prática de Ensino.

    • 02/1990

      Ensino, Formação de Psicólogos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia, Psicologia Experimental IV, História e Sistemas em Psicologia, Psicologia do Excepcional I, Psicologia do Excepcional II, Prática do Ensino e Estágio Supervisionado, Trabalho de Conclusão de Curso, Métodos e Técnicas de Pesquisa, Psicologia Organizacional

  • 1990 - Atual

    Instituto Allan Kardec

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Escolar, Carga horária: 12

    Atividades

    • 02/1990

      Serviços técnicos especializados , Instituto Allan Kardec, Insituto Allan Kardec.,Serviço realizado, Psicóloga Escolar.