Fabiane de Andrade Ramos
Mestranda do Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Química pelo Centro Universitário Unilasalle. Atualmente é professora da Educação Básica na rede estadual.
Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
2015 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador: Angela Terezinha de Souza Wyse;
Graduação em Química
2006 - 2013
Centro Universitário La Salle - Canoas
Título: Histórias em Quadrinhos no Ensino de Estequiometria
Orientador: Paula Nunes
Formação complementar
2014 -
Inglês. , Unidiomas, UNIDIOMAS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em TEMPO CÓSMICO E GEOLÓGICO: DO BIG BANG À VIDA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2015
PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - PNEM. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.
2014 - 2015
PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - PNEM. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Robótica Educacional. (Carga horária: 36h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.
2014 - 2014
Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em Bolsista PIBID. (Carga horária: 90h). , Centro Universitário La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
2012 - 2012
Utilização e Produção de Histórias em Quadrinhos. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Elementos para pensar a Formação Continuada de Professores de Ciências da Natureza: Estudo de Casos Múltiplos. 2017. (Encontro).
Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos.ENSINO DE ESTEQUIOMETRIA PARA O ENSINO MÉDIO: CRIAÇÃO DE UMA REVISTA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. 2017. (Encontro).
A Utilização da Tecnologia em Sala de Aula.. 2014. (Encontro).
Semana Científica Unilasalle - SEFIC. Histórias em Quadrinhos no Ensino de Estequiometria. 2014. (Exposição).
Transmissão do II Seminário Internacional de Educação. 2014. (Seminário).
Encontro de Debates sobre o Ensino de Química EDEQ. 2012. (Encontro).
Comissão julgadora das bancas
EICHLER, M. L.; FONSECA, C. V.; VERGUEIRO, W. C. S.. Ensino de estequiometria para o ensino médio: criação de uma revista de história em quadrinhos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FONSECA, C. V.; EICHLER, M. L.; VERGUEIRO, W.. Ensino de estequiometria para o ensino médio: criação de uma revista de histórias em quadrinhos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Produções bibliográficas
-
RAMOS, F. A. ; FONSECA, C. V. . Formação Inicial e condições de trabalho de professores de Ciências da Natureza: Estudos de Elementos relacionados à Formação Continuada.. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 6, p. 2017, 2017.
-
RAMOS, F. A. . Histórias em Quadrinhos no Ensino de Estequiometria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - Atual
Escola Estadual de Ensino Médio Adelaide Pinto de Lima LinckVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 03481727, Carga horária: 40
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