Nelia Elaine Wahlbrink Engster

Professora formada em Pedagogia, especialização em Orientação Educacional e Mestrado em Educação e Cultura pela UDESC (Universidade do Estado de Santa Catarina) com dissertação na área do currículo escolar. Experiência profissional na área da gestão escolar/coordenação pedagógica, docência na Educação Básica, Ensino Superior e Pós-Graduação. Atualmente atua como professora do Ensino Fundamental nos anos iniciais da rede municipal de ensino e no curso de graduação em Pedagogia de redes privadas de ensino, no município de Joinville, e é docente online do Grupo Ânima.

Informações coletadas do Lattes em 14/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1999 - 2004

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: O CURRÍCULO ESCOLAR ARTICULADO DE FORMA CRIATIVA E REFLEXIVA A PARTIR DE UMA PRÁTICA COM BASE NOS PROJETOS DE TRABALHO.,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Doutor André Luiz Antunes Netto Carreira
Palavras-chave: escola, aprendiagem, alunos, docentes; Prática pedagógica reflexiva; currículo escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Orientação Educacional

1986 - 1987

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: A função do Orientador EDucacional

Graduação em Pedagogia

1982 - 1985

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: A arte de contar histórias na Educação Infantil

Ensino Médio (2º grau)

1978 - 1980

ESCOLA EVANGÉLICA IVOTI

Idiomas

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ENGSTER, N. E. W. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2018. (Outro).

Participação em bancas

Aluno: Jose Gianesini Neto

ENGSTER, N. E. W.; TEIXEIRA, Claudia Maria Francisca; ZANELA, Claudia Cristina. Influência da Família no aprendizado do aluno na escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marlova Neumann Araujo

ENGSTER, N. E. W.; ZANELA, Claudia Cristina; TEIXEIRA, Claudia Maria Francisca. Relação escola e Família e Coordenador Pedagógico como mediador nesse processo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Adriana Schäfer

ENGSTER, N. E. W.; TEIXEIRA, Claudia Maria Francisca; ZANELA, Claudia Cristina. A interação entre escola e comunidade, almejando o sucesso da aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Michele Thibes de Moraes Tokarski

ENGSTER, N. E. W.; BOCK, Geisa Leticia Kempfer; PINTO, Veridiane. A gestão Democrática na escolarização dos alunos do Enino Médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daisy Roberta Fernandes do Nascimento

ENGSTER, N. E. W.; PINTO, Veridiane; BOCK, Geisa Leticia Kempfer. Coordenação Pedagógica: a constituição de um profissional reflexivo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kiara Costa Velho

ENGSTER, N. E. W.; BOCK, Geisa Leticia Kempfer; PINTO, Veridiane. A constituição dos Coordenadores Pedagógicos de Educação Infantil em Formadores de Professores da Rede Municipal de Itapoá. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vanessa Ucker

ENGSTER, N. E. W.; PRETTE, J.; COSTA, A.. O papel do orientador educacional no desenvolvimento socioemocional dos alunos do 1 ano do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Luana Carolina de Souza e Raquel dos Santos

ENGSTER, N. E. W.; PIETRA, Roselaine Maciel Regis; GONCALVES, R. C.. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Associação Catrainense de Ensino.

Aluno: Mariane Cristina Gonçalves

ENGSTER, N. E. W.; GLASENAPP, D.; PAVESI, O.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ALFABETTIZAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Louizi Cristiani da Silva

ENGSTER, N. E. W.; GLASENAPP, D.; REIS, Adenise. C.. Alfabetização e Letramento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Thaís Bonifácio Teixiera

ENGSTER, N. E. W.; REIS, Adenise. C.; LEAL, P. R. C.. Metodologia do Ensino de Ciências no 5 ano do Ensino Fundamenrtal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Graziela FAedo

ENGSTER, N. E. W.; REIS, Adenise. C.; LEAL, P. R. C.. A Importância da Ludicidade na Disciplina de Matemática no 1 e 2 ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Magda Prycila de Lorena Neves da PAz

PIETRA, Roselaine Maciel Regis;ENGSTER, N. E. W.; GONCALVES, R. C.. OS DESAFIOS DO ESTÁGIO CURRICULAR NA PERSPECIVA DOS ACADÊMICOS DO 5 E 8 PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA ACE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Bruna Piola

MELLO, A. P.;ENGSTER, N. E. W.; GONCALVES, R. C.. A OBESIDADE INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Adriana Coral Tillmann

KRUGER, G.;ENGSTER, N. E. W.; GONCALVES, R. C.. AS RELAÇÕES AFETIVAS ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Ana Cláudia Grellmann

ENGSTER, N. E. W.. Os elementos da música que auxiliam no aspecto motor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Ana Cláudia Grellmann

ENGSTER, N. E. W.. Os elementos da música que auxiliam no aspecto motor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Evelyn Martins de Araújo

ENGSTER, N. E. W.. A importância do brincar em um espaço estimulante. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Gianni Grein de Souza

ENGSTER, N. E. W.. A criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade na sala de Ensino Regular sob o ponto de vista de alguns especialistas e futuros pedagogos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Danúbia Dalla Colletta e Letícia Rodrigues Lorenzetti

ENGSTER, N. E. W.. Aquisição da linguagem e alfabetização de crianças com deficiência auditiva dentro do processo regular de ensino e aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Rosane Maria Schio Dolinski

ENGSTER, N. E. W.. A ação dos professores em relação a sexualidade dos alunos nos anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Camila Cesconetto e Francine Kaiser

ENGSTER, N. E. W.. A Gestão Escolar com ênfase no programa 8 Sensos nas escolas particulares do município de Joinville.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Joelma de Medeiros Leandro Brietzig

ENGSTER, N. E. W.. O processo de ensino e aprendizagem na percepção discente.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Michele Corrêa e

ENGSTER, N. E. W.. Pedagogia no Contexto Hospitalar: Uma reflexão sobre as Classes Hospitalares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Any Karollyne Pickler e

ENGSTER, N. E. W.. A Orientação Profissional na Escola Pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Karinna Silva Leite e Mariana de Souza Elisio

ENGSTER, N. E. W.. A utilização do Portfolio como instrumento de avaliação no Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino.

Aluno: Any Karollyne Pickler / Suély Massaneiro

GONCALVES, R. C.;ENGSTER, N. E. W.. A Orientação Profissianla na Escola Pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Michelle Corrêa / Nadiana Maria de Souza

PIETRA, Roselaine Maciel Regis;ENGSTER, N. E. W.. Pedagogia no Contexto Hospitalar: Uma Reflexão sobre Classes Hospitalares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Camila Cesconetto

RAVIZZA, Marília;ENGSTER, N. E. W.. A Gestão Escolar \com ênfase no Programa 8 Sensos nas Escolas Particulares do Município de Joinville. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Joelma de Medeiros / Leandro Brietzig

GONCALVES, R. C.;ENGSTER, N. E. W.. O processo de Ensino e de Aprendizagem na Concepção Discente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Jéssica Laís Rauziz / Valdete Warmeling Kuhnen

TURCO, Beatriz H. N.;ENGSTER, N. E. W.. A influência da Fala Cotidiana dos Alunos nos Aspectos Educativos Formais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Karinna Silva Leite / Mariana Souza Elisio

WERNECK, M.;ENGSTER, N. E. W.; PIETRA, Roselaine Maciel Regis. A utilização do protfolio como instrumento de avaliação no Ensino Funda,ental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Camila Ramos Benkendorf / Luciana B

WERNECK, M.;ENGSTER, N. E. W.; TURCO, Beatriz H. N.. Demétrio.O papel do professor dos anos iniciais na promoção da aprendizagem significativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Wanessa Dorneles

GONCALVES, R. C.;ENGSTER, N. E. W.; OLIVEIRA, E. H. B.. O espaço físico interno e externo e o desenvolvimento motor da criança de 6 anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

Aluno: Liliane S

PIETRA, Roselaine Maciel Regis;ENGSTER, N. E. W.; GONCALVES, R. C.. Moraes / Suelen Gambeta.Pedagogia Social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.

ENGSTER, N. E. W.. A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO SESI ESCOLA EM JOINVILLE. 2017. Faculdade Guilherme Guimbala.

ENGSTER, N. E. W.. A literatura enquanto percurso pedagógico na educação infantil. 2017. Faculdade Guilherme Guimbala.

ENGSTER, N. E. W.. ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. 2017. Faculdade Guilherme Guimbala.

ENGSTER, N. E. W.; GONCALVES, R. C.; KRUGER, G.. Projeto Político Pedagógico: Compromisso de todos. 2017. Faculdade Guilherme Guimbala.

ENGSTER, N. E. W.; MOHR, Marileia. T. F.. A Importância da Organização do Espaço Escolar no Desenvolvimento Infantil. 2015. Faculdade Guilherme Guimbala.

ENGSTER, N. E. W.; TIBURCIO, Jéssica. R. R.. Alfabetização de uma Criança com Síndrome de Down: Um Estudo de Caso. 2015. Faculdade Guilherme Guimbala.

ENGSTER, N. E. W.. A Influência do Espaço Físico no Desenvolvimento Motor das Crianças de 4 a 5 anos. 2012. Faculdade Guilherme Guimbala.

GLASENAPP, Dirlene; VOOS, Charles Henrique;ENGSTER, N. E. W.. PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2019. Faculdade Guilherme Guimbala.

PIETRA, Roselaine Maciel Regis; GONÇALVES, Giovanni;ENGSTER, N. E. W.. AUTISMO NA EDUCAÇÃO: A PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA. 2019. Faculdade Guilherme Guimbala.

DOBRIHOPF, Rosemeri de Paula e Silva; AGAPITO, Juliano;ENGSTER, N. E. W.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO AEE. 2019. Faculdade Guilherme Guimbala.

GONCALVES, R. C.;ENGSTER, N. E. W.; SCHEMES, J. N. N.. A Orientação Profissional na Escola Pública. 2012. Associação Catarinense de Ensino.

GONCALVES, R. C.;ENGSTER, N. E. W.; STOLF, Z. R.. O processo de Ensino e de aprendizagem na concepção discente. 2012. Associação Catarinense de Ensino.

ENGSTER, N. E. W.; WERNECK, M.; RAVIZA, M.. A Gestão Escolar cm Ênfase no Programa 8 Sensos nas Escolas Particulares no Munícipio de Joinville. 2012. Faculdade Guilherme Guimbala.

TURCO, B. H.;ENGSTER, N. E. W.; SILVA, C. F.. A Influência da Fala Cotidiana dos Alunos nos Aspectos Educativos Formais. 2012. Faculdade Guilherme Guimbala.

ENGSTER, N. E. W.; FACHINI, S. R.. A influência da com vivencia escolar como resultado da aprendizagem. 2010. Sociedade Educacional de Santa Catarina.

ENGSTER, N. E. W.; FACHINI, S. R.; COSTA, A. F.. Psicopedagogo: novo olhar ao funcionário escolar educador. 2010. Faculdade Sociesc de Curitiba.

ENGSTER, N. E. W.; WOLF, A. C.; PERINI, E. Y. P.. Autismo: definições e tratamento. 2010. Sociedade Educacional de Santa Catarina.

ENGSTER, N. E. W.; WOLF, A. C.; MONTEIRO, M. O. S.. Educação Inclusiva: mito ou desafio. 2010. Sociedade Educacional de Santa Catarina.

Comissão julgadora das bancas

Gersolina Antonia de Avelar Lamy

CARREIRA, André Luiz Antunes Netto;LAMY, G. A. A.; CABRAL, Beatriz Ângela Vieira. O Currículo escolar articulado de forma criativa e reflexiva a partir de uma prática com base nos projetos de trabalho. 2004.

Orientou

Janainna Francielle Pinheiro

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia com Foco em Sala de Aula) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

CLEONICE OLIVEIRA GOMES

INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA REDE REGULAR DE ENSINO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Inclusão Socioeducacional) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Maria Leomar Santana Pereira

A INCLUSÃO DA CRIANÇA CADEIRANTE NO AMBIENTE ESCOLAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Inclusão Socioeducacional) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Thais Mirela Andrade Reiss

ESCOLA E FAMÍLIA - UMA IMPORTANTE PARCERIA NO PROCESSO DE ENSINO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia com Foco em Sala de Aula) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

JESSÉ EMANOEL FERREIRA

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: UmA reflexão quanto a importÂNCIA da educação física para todos os alunos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Inclusão Socioeducacional) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Taysa Aparecida Capote

A INFORMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Tânia Augusta Lopes Santos

MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia com Foco em Sala de Aula) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Denise Pereira Mendes Herdade e Souza

O PSICOPEDAGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia com Foco em Sala de Aula) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Genilce Correa Latczuck

O USO DO PROGRAMA TEACCH PARA CRIANÇAS AUTISTAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia com Foco em Sala de Aula) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Larissa Soares Vilela de Queiroz

O EMPREENDEDORISMO APLICADO E ENSINADO EM SALAS DE CURSO TÉCNICO NA ESCOLA TÉCNICA DE PASSOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Supervisão e Inspeção Escolar) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Samanta Crisitna Galisa Greggio

O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação das Infâncias) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Edson de Carvalho Ramos

APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E SEUS OBSTÁCULOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Marisane Aparecida Zimmer Antunes

DESAFIOS E REFLEXÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Supervisão e Inspeção Escolar) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Marta Regina Favaro Querato

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação das Infâncias) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Michele de Carvalho Lima

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DO COORDENADOR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Rosenilda Aparecida Siqueira Avila

EDUCAÇAO ESPECIAL: PRÁTICAS QUE LEVARAM À INCLUSÃO POR MEIO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Vanessa Pereira de Souza

BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A ATUAÇÃO DOS PROFESSORES FRENTE À INCLUSÃO BRASILEIRA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Wanyeli Tays Belim

O LÚDICO COMO MÉTODO PEDAGÓGICO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Luciana Duarte Guilherme

O PAPEL DA COORDENAÇÃO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Sociedade Educacional de Santa Catarina; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Siderlaine Marília dos Santos Nicolau

AVALIAÇÃO : UMA ANÁLISE SOBRE AS CONCEPÇÕES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Sociedade Educacional de Santa Catarina; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Raquel Lima

O PAPEL DO PEDAGOGO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Sociedade Educacional de Santa Catarina; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

BEATRIZ PEREIRA DE JESUS

EDUCAÇÃO HUMANISTA E HUMANIZADORA: ?UMA PONTE NECESSÁRIA ENTRE O GERIR, ENSINAR E APRENDER?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Sociedade Educacional de Santa Catarina; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Sheila Zomer Matheus Zavarize

O descompasso existente entre a teoria e a prática da Proposta Curricular de Santa Catarina dos educadores das séries iniciais na escola de educação básica Hilsa Pedone, da rede de ensino municipal de Orleans; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Cleide Regina Micheli Vieira

CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE: REFLEXÕES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ÂMBITO DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Nadjair Elias Abdala

A PRÁTICA DOCENTE E O CURRÍCULO NO CONTEXTO DO PROJETO POLÍTIO PEDAGÓGICO DA UNIDADE ESCOLAR E PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Nicolau Steinbach

APROXIMANDO PAIS E EDUCANDOS DAS ATIVIDADES ESCOLARES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Márcia Rodecz

A INTERAÇÃO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E OS CONFLITOS EXISTENTES, SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS E SOCIAIS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Lisete de Oliveira Benedet

VIVÊNCIAS E CONFLITOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA HILSA PEDONE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Inês Biaobock

AVALIAÇÃO: CAMINHOS E DESAFIOS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Sociedade Educacional de Santa Catarina; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Veronica Aguiar e Amanda N

Maria; A DIDÁTICA DOS PROFESSORES DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Stéfani Bitencourt

O lúdico no processo de alfabetização; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Cláudia Bonfim Miranda

A eficácia dos métodos e metodologias utilizadas na alfabetização dos anos iniciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Aline Sena Neves

A concepção da função da leitura e da escrita para alunos da Educação de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Helen Lopes Teixeira Alonso

PSICOMOTRICIDADE E DIFICULDADE DE APENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Sociedade Educacional de Santa Catarina; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Andriely Ciente Machado

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Sociedade Educacional de Santa Catarina; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Alessandra Alves Vieira

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA, BRINCADEIRAS E TECNOLOGIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

ALINE APARECIDA RIBEIRO

PERSPECTIVAS DE APLICAÇÃO DAS METAS DO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO SOBRE A ÓTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Carla Regina Soares da Silva

A (in)disciplina na Educação Infantil e a Relação dos professores com os alunos de uma escola da Rede Privada de Joinville / SC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Camila Castilhos de Macedo / Tatiane Alves da Luz Picller

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Bruna Alves de Melo

O PAPEL DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Fabiane Kielt Koss

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Luccielli Santos Maciel Martins

DESENVOLVIMENTO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS SOCIOINTERACIONISTAS DE PIAGET, WALLON E VYGOTSKY PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Janaine Camargo Marconato

GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A SUPERAÇÃO DOS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Tatiana Magali Beier Fulber

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Eliane Gisely Campolim Biolcati

A MÚSICA E SEUS BENEFÍCIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Eliane Gisely Campolim Biolcati

A MÚSICA E SEUS BENEFÍCIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Janaine Camargo Marconato

GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A SUPERAÇÃO DOS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Leticia de Paula Bertacello

A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Tania da Silva Soca

TEMPO INTEGRAL X EDUCAÇÃO DE QUALIDADE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Tatiane Maria Kummer

PEDAGOGIA HOSPITALAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Magda da Silva

O PAPEL DO PROFESSOR NA ESCOLA E NA SOCIEDADE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Marisane Aparecida Zimmer Antunes

A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Disiane Ferronato

A INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Michele Aparecida Vilanova

ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPREENDENDO OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE 2-3 ANOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Neuza Martins Alves Gonçalves

DESCOBRINDO O MUNDO DA LEITURA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Marileusa Herpich Frozza

DESENVOLVENDO AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ATRAVÉS DOS JOGOS E BUSCANDO ALTERNATIVAS PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Tayane Vanessa Galleti

A MÚSICA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Ivania Luzia Ramos Bueno

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Ana Paula de Oliveira

INCLUSÃO: UM DIREITO DE TODOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Taine Pontarolo Leite

AS TECNOLOGIAS E O APOIO EDUCACIONAL ? INCLUSÃO DIGITAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Marileusa Herpich Frozza

DESENVOLVENDO AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ATRAVÉS DOS JOGOS E BUSCANDO ALTERNATIVAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Roselene Teresinha Sauer

O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Elisandra Eleuterio de Oliveira

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Priscila Pinha

PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM VISTAS À FACILITAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Priscila Pinha

ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, A INCLUSÃO NA ESCOLA: UMA RÁPIDA REFLEXÃO BIBLIOGRÁFICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Eunice Alves machado

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional de SC; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Daniele Mairinque Farias / Gisele Gonçalves Alves

Língua Inglesa: O Bilinguismo na Primeira Infância; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Ana Cládia Grellmann

OS ELEMENTOS DA MÚSICA QUE AUXILIAM NO ASPECTO MOTOR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Aline Milnitz e Sarah Karoline Vieira

A ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM QUATRO CEI'S DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JOINVILLE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Caroline Lourenzetti e Elisama de Borba Anastácio

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Renata Cristina de Oliveira

MANIFESTAÇÕES DA SEXULAIDADE NA PRMIRA INFÂNCIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Gianni Grein de Souza

A CRIANÇACOM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇAÕ E HIPERATIVIDADE MA SALA DE ENSINO REGULAR SOB O PONTO DE VISTA DE ALGUNS ESPECIALISTAS E FUTUROS PEDAGOGOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Sabrina Cardoso

A INTERAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA NA PERSPECTIVA DA GESTÃO ESCOLAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Evelyn Martins de Araújo

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EM UM ESPAÇO ESTIMULANTE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Carolina Goçalves Quintino e Viviane Kroetz CAbral

JOGOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA CLASSE DE SEIS ANOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Renata de Oliviera Heuchling

A IMPORTÂNCIA DOS VALORES MORAIS E ÉTICOS NO CURRÍCULO ESCOLAR DOS ANOS INICIAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Sabrina Cardoso

A interação família-escola na perspectiva da gestão escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Renata de Oliveira Heuchling

A importância dos valores morais e éticos no currículo escolar dos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Any Caroline Pickler e Suely Massaneiro

A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA ESCOLA PÚBLICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Joelma de Medeiros Leandro Brietzig

O processo de ensino e de aprendizagem na concepção do discente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Vanessa de Souza

A INFLUÊNCIA DO ESPAÇO FÍSICO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

CamilaCesconeto e Francine Kaiser

A GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE NO PROGRAMA 8 SENSOS NAS ESCOLAS PARTICULARES DO MUNICÍPUIO DE JOINVILLE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Jéssica laiz Rauziz Rosa e Valdete Warmwling Kuhnen

A INFLUÊNCIA DA FALA COTIDIANA DOS ALUNOS NOS ASPECTOS EDUCATIVOS FORMAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Gisele Morbis / Kátia Dencker Lange

A importância da Experimentação no Ensino de Ciências do 3 ano no Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Fernanda do Rosário e Jucélia Nídia G

Tavares; A criança e o espaço: um contexto de aprendizagem com as crianças de dois a três anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Ancélly Damaris de Freitas e Janine Nass Bruhn

O Papel do Professor frente à indisciplina nos 4 e 5 anos das escolas públicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Gisele Morbis e Kátia Dencker Lange

A importância da experimentação no Ensino de Ciências do 3ano no Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Anciélly Damaris de Freitas / Janine Nass Bruhn

O Papel do Professor frente à indisciplina dos 4 e 5 anos das Escolas Públicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Fernanda do Rosário / Jucélia Nídia G

Tavares; A Criança e o espaço: um contexto de aprendizagem com as crianças de dois a três anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Evelim Sacararo e Helaine Cristina CArdoso

Habilidades e Competências do Orientador Educacional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Joelma e Edilene

A interação da Orientação educacional com o professor para uma melhor qualidade no ensino dos alunos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Solange Hofelmann Maeques e Manoel Jorge Couto

A importância da orientação profissional no Ensino Médio; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Simone C

de oliveira Girardi e Irení; O Orientador Educacional no Contexto Atual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Kiara Costa Velho

A coordenação dos coordenadores pedagógicos de educação infantil em formadores de professores da rede municipal de Itapoá; 2012; Orientação de outra natureza; (Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Nélia Elaine Wahlbrink Engster;

Foi orientado por

André Luiz Antunes Netto Carreira

O currículo escolar articulado de forma criativa e reflexiva a partir de uma prática com base nos projetos de trabalho; 2004; 145 f; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: André Luiz Antunes Netto Carreira;

Produções bibliográficas

  • ENGSTER, N. E. W. . Educação, Sexualidade e o "Panta Rei" de Heáclito. Revista educação em rede , v. 08, p. 66-73, 2007.

  • ENGSTER, N. E. W. . Currículo. 1ª. ed. Joinville: SOCIESC, 2013. 126p .

  • ENGSTER, N. E. W. . Desafios Pedagógicos para uma prática de ensino. In: Edson Ponick; Manfredo CArlos Wachs; Valdemar Schulta. (Org.). Ensino Confirmatório e Confirmação. São Leopoldo: Sinodal, 2005, v. , p. 26-30.

  • ENGSTER, N. E. W. . PESOS E MEDIDAS PARA ALÉM DA AÇÃO DOCENTE. Jornal A Notícia De Joinville.

  • ENGSTER, N. E. W. . Currículo: Novos Olhares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ENGSTER, N. E. W. . Currículo: novos olhares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ENGSTER, N. E. W. . DESAFIOS PEDAGÓGICOS PARA UMA PRÁTICA DE ENSINO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ENGSTER, N. E. W. . Segurança no trabalho 2007 (APOSTILA).

Outras produções

ENGSTER, N. E. W. . Seminário para Docentes da Educação Infantil. 2009.

ENGSTER, N. E. W. ; GONCALVES, R. C. ; GLASENAPP, D. . MANUAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DOCÊNCIA E GESTÃO EDUCACIONAL. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MANUAL).

ENGSTER, N. E. W. . Currículo: novos olhares. 2016. .

ENGSTER, N. E. W. . Gestão de Sala de Aula,. 2015. .

ENGSTER, N. E. W. . Currículo. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ENGSTER, N. E. W. . Planejamento. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ENGSTER, N. E. W. . Educação Ambiental: Aprendizagem baseada em projetos. 2009. .

ENGSTER, N. E. W. . Educação e Currículo: Fundamentos e Práticas Pedagógicas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ENGSTER, N. E. W. ; GONCALVES, R. C. ; GLASENAPP, D. . MANUAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DOCÊNCIA E GESTÃO EDUCACIONAL. 2019 (MANUAL) .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Associação Catarinense de Ensino. , Rua São José, 490, Centro, 89202-010 - Joinville, SC - Brasil, Telefone: (47) 30268257, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Sociedade Educacional de Santa Catarina

Vínculo: Professora tutora, Enquadramento Funcional: contrato

2010 - Atual

Prefeitura Municipal de Joinville

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2002 - Atual

Associação Catarinense de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20

1989 - 2002

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL LUTERANA BOM JESUS / IELUSC

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora / Coord. de Ens. Fund. 5ª a 8ª, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2006

Centro Educacional Machado de Assi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora

2016 - Atual

Ânima Digital

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20