José Luís Marques López Landeira

JOSÉ LUÍS LANDEIRA tem graduação em Letras, pela Universidade de Coimbra, Portugal, com mestrado em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo e doutorado em Linguagem e Educação pela Universidade de São Paulo e pós-doutoramento pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, em Portugal, no Programa de Pós-doutoramento em Materialidades da Literatura. Em 2018 foi condecorado, pelo Ministério da Educação, com a comenda da Ordem Nacional do Mérito Educativo, É um dos quatro redatores do componente de Língua Portuguesa na terceira versão da Base Nacional Curricular Comum (2016/2017) implementada em todo o território nacional. Foi também revisor do componente de Ensino Religioso da BNCC (2016/2017). Presta assessoria e consultoria na área das (1) Artes e Literatura, (2) Educação Literária, (3) Educação e Currículo, (4) Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa e de suas Literaturas e (5) Linguagens e Letramentos a diversas instituições, das quais, cabe destacar: Ministério da Educação (MEC), Secretaria de Estado de Educação - São Paulo, Museu de Arte Sacra de São Paulo, Sindicato de Engenheiros do Estado de São Paulo, Associação Madre Cabrini, Rede Salesiana de Escolas e ACF - Associação Cultural Franciscana, Editora Moderna, Editora Paulus entre outros. Participou como proponente da apresentação 'A palavra andarilheira na poesia de Manoel de Barros:ecos para o fazer educativo' e do pôster 'Como construir conhecimento em época de hipertextos? Pensar em mosaico", recolhidos em livro com ISBN 9789492805027. Em 2018, organizou o livro A prática de ser professor: as teorias em sala de aula (ISBN: 9789895225712), do qual é autor de três capítulos sobre metodologia de ensino, além da introdução. É professor universitário, nos componentes 'Laboratório de Linguagens' e 'Didática e Currículo'. É professor convidado do Museu de Arte Sacra de São Paulo, de componentes associados a (1) Estudos Literários e (2) Cultura Medieval sendo curador editorial da Piratininga - Revista do Museu de Arte Sacra de São Paulo (ISSN: 2565-8763). Tem experiência na área de Ensino, Artes e Letras, com ênfase em Linguagem e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação literária; formação de leitores; metodologia do ensino de língua portuguesa; análise de poesia; literatura medieval; literatura, identidade e transcendência; língua portuguesa; metodologias de ensino e multiletramentos. Orienta, por meio de projeto de pesquisa, parte dos trabalhos curriculares para o Complexo Educacional Internacional Boa Vida, situado em Angola. É também um dos quatro redatores do Currículo do Estado de São Paulo, do componente Língua Portuguesa. É autor de coleções, livros e outros materiais didáticos nas áreas de Língua Portuguesa, Filosofia e Ensino Religioso, sendo que em 2018 sairá pela editora Paulus uma coleção didática para Ensino Médio com proposta inovadora e interdisciplinar. É um dos diretores da empresa Culturarte: Cultura, Pensamento e Linguagens, que realiza pesquisas e promove estudos nas áreas de Educação, Literatura, Cultura e Artes.Por meio dela tem desenvolvido, com uma equipe de pesquisa, a plataforma CultChannel, de divulgação de vídeos e cursos. Foi, de outubro/2017 a junho/2018, pesquisador bolsista do Observatório de Educação da Universidade Brasil, campus Itaquera/SP.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Linguagem e Educação

2002 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: Movimentos da Poesia Errante
Orientador: Alice Vieira
Palavras-chave: Teorias da Enunciação Poética; Formação de Leitores; Lingüística Aplicada; Leitura, Poesia e Sociedade; Bakhtin; Umberto Eco. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

1996 - 2000

Universidade de São Paulo
Título: A construção do sentido na poesia de Manoel de Barros: estudo de aspectos morfossintáticos,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Guaraciaba Micheletti
Palavras-chave: Manoel de Barros; Estilística; Poesia; Análise Crítica do Discurso.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Graduação em Letras Estudos Portugueses e Espanhóis

1991 - 1995

Universidade de Coimbra

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Pós-doutorado

2017

Pós-Doutorado. , Universidade de Coimbra, UC, Portugal. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Literatura. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Medieval.

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Formação complementar

2017 -

INHOTIM: VISITA IN LOCO. (Carga horária: 20h). , MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO, MAS -SP, Brasil.

2001 - 2001

III Seminário Sobre Leitura Para Crianças e Jovens. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1995 - 1995

Curso de Lengua y Cultura Españolas. (Carga horária: 120h). , Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Galego

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingüística Aplicada à Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: Teoria Literária Aplicada à Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Curadoria Editorial.

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Organização de eventos

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, MARCOS HORÁCIO G. . I COLÓQUIO CULTURARTE 'PESQUISA PRIVADA E CAMPOS DE AÇÃO'. 2017. (Outro).

LANDEIRA, José Luís . III Encontro de Iniciação Científica e Seminário Nacional de Pesquisa: o papel da pesquisa na produção do conhecimento. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

aula aberta: Mestrado em Ensino.COMO SE FAZ UM PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E PARA QUE SERVE?. 2018. (Outra).

aula aberta: Mestrado em Ensino.FORMAÇÃO DE LEITORES DE LITERATURA: DIÁLOGOS E CONSTRUÇÕES. 2018. (Outra).

Eventos do Instituto de Educação.Reflexões sobre a dimensão didático-pedagógica da base nacional comum curricular do Brasil para o Ensino Fundamental.. 2018. (Outra).

Fórum: Pedagogia no Ensino Superior. 2018. (Outra).

Torto no seu canto: legibilidade e opacidade em Drummond. 2018. (Outra).

Conferência do Núcleo de Estudos do Protestantismo: ?JEAN DE LÉRY, MEU IRMÃO?. 2017. (Outra).

EDUNOVATIC2017 - II Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC. Como construir conhecimento em época de hipertextos? Pensar em mosaico?. 2017. (Congresso).

EDUNOVATIC2017 - II Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC. 2017. (Congresso).

EDUNOVATIC2017 - II Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC. A palavra andarilheira na poesia de Manoel de Barros: ecos para o fazer educativo. 2017. (Congresso).

I COLÓQUIO CULTURARTE.POSSIBILIDADES DE PESQUISA EM MEIOS PRIVADOS. 2017. (Outra).

I Encontro Nacional de Coordenadores de Pastoral Escolar (I ENCOPAS).Ressignificar a Pastoral Escolar nas áreas do conhecimento - Linguagens e Códigos: Língua Portuguesa. 2009. (Encontro).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. Mikhail Bakhtin - gêneros do discurso e dialogismo no currículo de Língua Portuguesa no Ensino Médio. 2008. (Congresso).

V Jornada Salesiana de Sexualidade: A sexualidade no mundo virtual.Sexo Virtual: a compreensão de um fenômeno. 2007. (Simpósio).

Semana de Educação: Pluralidade e Transversalidade do Conhecimento.Representações culturais na pós-modernidade: sexo, poder e literatura. 2006. (Outra).

Encontro de Formação de Professores sobre os Livros da Rede Salesiana de Escolas.Formação de Professores de Língua Portuguesa. 2005. (Encontro).

Semana de Educação: Formação de Professores da Educação Básica.Enunciação Poética: análise de "Ao volante do Chevrolet pela estrada de Sintra" de Álvaro de Campos. 2005. (Seminário).

Semana do Comunicador.Palestra 'O papel da crônica na Literatura'. 2005. (Seminário).

II Encontro Petrobrás de Incentivo à Leitura.Palestra no II Encontro Petrobrás de Inventivo à Leitura - Tema: Amizade. 2004. (Outra).

Semana da Educação 'Novos Paradigmas da Educação'.A redação do ENEM e o desafio de formar professores de língua portuguesa - Memorial. 2004. (Oficina).

Semana da Educação 'Novos Paradigmas da Educação'.A redação do ENEM e o desafio de formar professores de Língua Portuguesa. 2004. (Oficina).

I Seminário de Educação do Curso de Pedagogia.Mesa redonda 'O não-lugar na formação do aluno'. 2003. (Seminário).

VI Seminário de Educação 'Leitura e Escrita - ações de cidadania'.VI Seminário de Educação 'Leitura e Escrita - ações de cidadania'-. 2003. (Seminário).

Formação continuada de ensino fundamental I - Secretaria Municipal de Educação de Araçariguama.A gramática, o texto e a gramática textual (8h). 2002. (Oficina).

Formação continuada de professores da rede municipal de ensino de S. Roque.A leitura como realidade didática. 2002. (Oficina).

Formação continuada de professores de EJA da rede municipal de ensino de Lins.A leitura como prática didática e o direito de cidadania. 2002. (Oficina).

III Semana de Educação de Jacutinga.Palestra: A formação do professor pesquisador: a argumentação na aula de português. 2002. (Outra).

I Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Comunicação 'O não-lugar na formação do poeta: o andarilho como mestre'. 2002. (Seminário).

COLE- Congresso de Leitura. 2001. (Congresso).

Formação continaudad de Professores de Ensino Fundamental.A formação do leitore - subsídios gramaticais. 2001. (Oficina).

Formação continuada de professores de Ensino Fudamental I.A formação do leitor - subsídios gramaticais (24 horas). 2001. (Oficina).

Formação continuada de Professores de Ensino Fundamental.O professor como mediador dos textos. 2001. (Oficina).

Formação continuada de professores de Ensino Fundamental - 1 a 4 séries.A formação do aluno leitor - subsídios gramaticais (16 horas). 2001. (Oficina).

Formação continuada de Professores de Ensino Fundamental I (1 a 4 séries).Formando um leitor - subsídios gramaticais. 2001. (Oficina).

I Seminário de Educação de Leme.Palestra 'O direito e o tempo do professor aprender a alfabetizar e a incluir'. 2001. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de Esnino Fundamentela.A formação do leitor: a gramática auxiliando a interpretar os textos (3 horas). 2001. (Simpósio).

O conhecimento gramatical auxiliando na interpretação de textos (Formação continuada de professores).O conhecimento gramatical auxiliando na interpretação de textos (8 horas). 2001. (Oficina).

I Semana de Letras da Universidade Católica de Santos.Palestra: Estilística: a construção da coesividade na poesia. 1999. (Encontro).

Encontro Estadual do PROLER.Atividades de práticas leitoras: Trabalhando a formação do leitor - Desenvolvimento do gosto literário. 1998. (Oficina).

IX Semana Fafiana.comunicação 'Sou um leitor cheio de recantos: Análise de um poema de Manoel de Barros'. 1998. (Simpósio).

IX Semana de Educação Paulo Freire - Reflexões sobre a Produção do Conhecimento.Comunicação: Construção de sentidos nos textos a partir de elementos gramaticais. 1997. (Encontro).

Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: Controvérsias e Perspectivas.Comunicação: Discurso e Poesia: Análise do poema 'Sou um sujeito cheio de recantos'. 1997. (Simpósio).

Oficinas de Redação - PROLER (Coordenação regional de Santos).Oficinas de Redação - Projeto Proler (Coordenação Regional de Santos). 1996. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Leonaldo Batista dos Santos

REZENDE, N. L.; RIOLFI, C. R.;LANDEIRA, José Luís. O poema em sala de aula: a vez e a voz do leitor. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: João Henrique Nogueira Mateos

VIEIRA, Alice; LUGARINHO, M. C.; ANGELO, D.; INÁCIO, E. C.; FERRO, G. D. M.;LANDEIRA, José Luís. Orientação sexual e homossexualidade na escola: o preconceito, o discurso e o fazer pedagógico. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Norma Seltzer Goldstein

GOLDSTEIN, N. S.; MICHELETTI, Guaraciaba. A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NA POESIA DE MANOEL DE BARROS: ESTUDO DE ELEMENTOS EXPRESSIVOS FONÉTICOS E MORFOSSINTÁTICOS. 2000. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

Vagner Camilo

CAMILO, V.; VIEIRA, A.; MIRANDA, H. T.. Ensino de poesia: uma poética itinerante. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Hercilia Tavares de Miranda

MIRANDA, H. T.; VIEIRA, A.; CAMILO, V.. A enunciação da poesia itinerante de Alvaro de Campos, Cecília Meireles e Manoel de Barros e a formação do leitor de poesia. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Juliana Ziurkelis

A atitude do professor de Língua Portuguesa na formação de leitores: Uma análise da obra de Clarice Lispector; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Cleber Vaz

A relevância de Tolkien ao reintroduzir a mitologia na literatura moderna; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Marília Lima Tonini

Estudo comparado entre a literatura de Nelson Rodrigues e o cinema de Pedro Almodovar; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Carla de Cássia Barilotti dos Santos

A formação de leitores: o processo argumentativo em textos literários desenvolvendo o afetivo do leitor; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Sâmela Cristina Gomes Ferreira

A poesia em sala de aula: desafio do professor de Língua Portuguesa; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Maria Valdemária Pinheiro Gonçalves

Letramento e sua relevância para a formação social do indivíduo; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Josué dos Santos Meninel

Estudo da argumentatividade no Sermão de Quarta-feira de cinzas do Padre Antonio Vieira; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Andreia Aparecida Suli da Costa

Letramento e Alfabetização: análise de perspectivas; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Ingrid Ribeiro Pereira

Relações entre as aulas de Gramática, Literatura e Redação: a formação de leitores; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Fernanda Gil Palhas

Processos de letramento na 8; a série do Ensino Fundamental; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Juliana Luiza Carreira

Letramento, Gêneros textuais e cenografia discursiva; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Daniela Rodrigues Ribeiro

Letramento e dificuldades de leitura; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor Intérprete (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Rosana Aparecida Mazzetto

Título provisório: Letramento e formação de professores; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Sandra Elisa Sousa Lima

Formação de leitores e letramento: análise e perspectivas; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Silvia Cristina Miranda

Samba, poesia e letramento literário: Chico Buarque; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Alexandra Fernandes Albuquerque

Considerações sobre letramento e formação de leitores; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Daniele Ferrara

Estudo das relações entre Letramento e Literatura; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Fernanda Alves de Oliveira

Métodos de Ensino na Formação de Leitores; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Marcel Moreira

O cordel nas cordas da educação: uma análise da obra de Patativa do Assaré; 2005; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Jomaci Chaves de Souza

A influência do estilo medieval na obra O auto da compadecida, de Ariano Suassuna; 2005; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Marcilene Bento Silva Gregório

A construção da metáfora no processo de letramento a partir da poesia de Vinícius de Moraes; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Natália Aparecida Thiemy Alves

A agonia poética de Augusto dos Anjos; 2005; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Aline Ferreira Costa

Formação de leitores: uma análise do conto 'A moça tecelã', de Marina Colasanti; 2005; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Marcia Giorni

A formação de leitores que formam leitores; 2005; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Deisi dos Santos

A influência do poder masculino nas heroínas dos contos de fadas; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Luciane Ferreira

A função das aulas de língua portuguesa e literatura na escola: um estudo da obra 'Ensaio sobre a cegueira'de José Saramago; 2005; 31 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Jose Augusto Souza

Diálogos entre as literaturas africana e brasileira; 2005; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Keylane Pessoa Mascarenhas

Análise Fono-estilística comparativa: Cecília Meireles e Florbela Espanca; 2005; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português / Inglês)) - Universidade Nove de Julho; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Alessandra Lucineia Ferreira Moraes da Silva

Práticas de Ensino de Literatura Infantil na formação integral do leitor; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Aline Franciele Elias Timoteo

Multiletramentos e gêneros discursivos nas práticas de ensino; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Ana Lucia Fiorentino

Literatura Infantil e formação de leitores; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Brasil, Universidade Brasil; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

Suelaine Ramos de Albuquerque

A importância do multiletramento, por meio dos gêneros discursivos, nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: José Luís Marques López Landeira;

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Foi orientado por

Alice Vieira

Movimentos enunciativos da poesia errante; 2002; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Alice Vieira;

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Produções bibliográficas

  • LANDEIRA, José Luís . ESSA FIGURA, O DIABO. PIRATININGA - REVISTA DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO , v. 02/2020, p. 42-45, 2020.

  • LANDEIRA, José Luís . OS APOTEGMAS DOS EREMITAS DO DESERTO: NAS FRONTEIRAS ENTRE A PEDAGOGIA, A LITERATURA E A FÉ. PIRATININGA - REVISTA DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO , v. 1, p. 41-44, 2019.

  • LANDEIRA, José Luís . MUSEU DE SÃO ROQUE: DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIA E FÉ. PIRATININGA - REVISTA DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO , v. 01/2019, p. 68-75, 2019.

  • LANDEIRA, José Luís . A repetição na poesia de Manoel de Barros: as distâncias do nada. Trabalhos em Lingüística Aplicada , v. 49, p. 39-51, 2010.

  • LANDEIRA, José Luís . Bakhtin nas aulas de português. PRESENÇA PEDAGOGICA , v. 15, p. 10-14, 2009.

  • LANDEIRA, José Luís . Linguagem, razão e transcendência: uma abordagem estilística da poesia de Manoel de Barros. REVISTA PHILOLOGUS , v. 45, p. 92-112, 2009.

  • LANDEIRA, José Luís . Entre o quase e a ação. Pátio (Porto Alegre. 1997) , v. XI, p. 25-27, 2007.

  • LANDEIRA, José Luís . O amor à palavra e o estudo da linguagem na aula de português. Presença Pedagógica , Belo Horizonte, v. 12, n.69, p. 12-17, 2006.

  • LANDEIRA, José Luís . Editorial. Dialogia (UNINOVE) , v. 5, p. 11-12, 2006.

  • LANDEIRA, José Luís . Reflexões práticas sobre a formação de professores de língua portuguesa: a construção do memorial. Dialogia (UNINOVE) , v. 5, p. 125-133, 2006.

  • LANDEIRA, José Luís . Ler é um prazer? Estratégias de Leitura do texto literário. Educação em Foco (Juiz de Fora) , Belo Horizonte, n.6, p. 33-41, 2002.

  • LANDEIRA, José Luís . A narrativa Literária em sala de aula: uma abordagem interdisciplinar. Bolando Aula, Santos, n.44, p. 8-9, 2002.

  • LANDEIRA, José Luís . A aula de português sob o poder simbólico. Bolando Aula, Santos, n.45, p. 8-10, 2002.

  • LANDEIRA, José Luís . O professor de língua legítima e o professor de língua portuguesa. Bolando Aula, Santos, v. 6, p. 12-14, 2002.

  • LANDEIRA, José Luís . Reflexões de um professor sobre as eleições para a presidência do Brasil em 2002 - análise do momento histórico. Jornal Bolando Aula, Santos, n.50, p. 8-9, 2002.

  • LANDEIRA, José Luís . Escola: um lugar de educação. Jornal Bolando Aula, Santos, n.52, p. 10-11, 2002.

  • LANDEIRA, José Luís . Faces dialógicas na poesia de Rui Knopfli. Letras & Letras , v. 2, p. 37-44, 2002.

  • LANDEIRA, José Luís . África e Brasil em sala de aula. Revista de Ciências, Educação e Artes Don Domênico , Guarujá, v. 1, n.2, p. 71-78, 2001.

  • LANDEIRA, José Luís . Manoel de Barros e o ilógico olhar poético que transcende a razão. O Guardador de Inutensílios , Campo Grande, v. 1, n.4, p. 68-73, 2001.

  • LANDEIRA, José Luís . A gramática como instrumento de interpretação do texto: uma reflexão para a análise de livros didáticos. Bolando Aula, Santos, 2001.

  • LANDEIRA, José Luís . O colar de Carolina numa aula de Literatura Infantil. Bolando Aula, Santos, v. 4, p. 10-12, 2000.

  • LANDEIRA, José Luís . A hora de escolher literatura infantil. Bolando Aula, Santos, 1998.

  • LANDEIRA, José Luís . A argumentação em sala de aula. Bolando Aula, Santos, 1998.

  • LANDEIRA, José Luís . Coerência e argumentação em sala de aula. Bolando Aula, Santos, 1997.

  • LANDEIRA, José Luís . A leitura do texto: coesão e coerência - reflexões para a formação de professores. Bolando Aula, Santos, 1997.

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Outras produções

LANDEIRA, José Luís . ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO - ÁREA DE LINGUAGENS - EDITORA MODERNA. 2020.

LANDEIRA, José Luís . ELABORAÇÃO DE MATERIAL DE ENSINO RELIGIOSO. 2020.

LANDEIRA, José Luís . ESTRUTURA CURRICULAR DA ESCOLA BOA VIDA. 2017.

LANDEIRA, José Luís ; DINIZ, M. I. . construção do currículo de Língua Portuguesa da Associação Crescer Sempre: contraturno.. 2016.

LANDEIRA, José Luís . HABILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE ITENS. 2016.

LANDEIRA, José Luís ; MURRIE, Zuleika . BNCC - Base Nacional Curricular Comum de Língua Portuguesa da BNCC - 3.a versão. 2016.

LANDEIRA, José Luís . Área de Humanidades da ISITEC. 2014.

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . Elaboraçao de projeto curricular de lingua portuguesa para o Ensino Medio. 2012.

LANDEIRA, José Luís ; VIEIRA, Alice ; DINIZ, M. I. ; SMOLE, K. C. S. . Proposta Curricular de Filosofia para o Ensino Médio da Rede Salesiana de Escolas - RSE. 2010.

LANDEIRA, José Luís . Projeto de crônicas 'Pais e filhos em conexão'. 2009.

LANDEIRA, José Luís ; GALIANI, José Antônio ; DINIZ, M. I. ; SMOLE, K. C. S. . Proposta Curricular de Ensino Religioso (Ensino Médio) da Rede Salesiana de Escolas - RSE. 2005.

LANDEIRA, José Luís . O turista e a obra de arte. 2018.

LANDEIRA, José Luís . Um livro que ninguém lê. 2018.

LANDEIRA, José Luís . O CONCEITO de TEMPO: Idade Média da Europa Ocidental. 2017.

DIAS, M. H. G. ; LANDEIRA, José Luís . Arte Sacra: encontros entre a História da Arte e as Teorias da Interpretação. 2017.

LANDEIRA, José Luís . A LINGUAGEM E O DESEJO DE MUDAR O MUNDO.... 2017.

LANDEIRA, José Luís . Quando visitamos um templo religioso como obra de arte.... 2017.

LANDEIRA, José Luís . A rua das flores, na Lisboa de Eça de Queirós. 2017.

LANDEIRA, José Luís . Quando estamos diante da obra de arte... o que fazer?. 2017.

LANDEIRA, José Luís . LITERATURA DOS PAÍSES AFRICANOS DE EXPRESSÃO PORTUGUESA - EP 3. 2017.

LANDEIRA, José Luís . LITERATURA DOS PAÍSES AFRICANOS DE EXPRESSÃO PORTUGUESA - EP 1. 2017.

LANDEIRA, José Luís . LITERATURA DOS PAÍSES AFRICANOS DE EXPRESSÃO PORTUGUESA - EP 2. 2017.

LANDEIRA, José Luís . ALTERIDADE E LINGUAGEM EP 1. 2017.

LANDEIRA, José Luís . QUAL A SUA MISSÃO NO MUNDO?. 2017.

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, MARCOS HORÁCIO G. ; ZANATA, Fernando ; ANJOS, I. . Cultchannel. 2017.

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, M. H. G. . Revista DivinArte - Revista do Museu de Arte Sacra de São Paulo. 2017.

LANDEIRA, José Luís . REVISOR DE ENSINO RELIGIOSO DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM - BNCC (3 versão). 2017.

LANDEIRA, José Luís . A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONTEMPORANEIDADE: OUTRO OLHAR PARA O LITERÁRIO EM SALA DE AULA. 2017.

LANDEIRA, José Luís . BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM - BNCC. 2016.

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, M. H. G. . Construção do conceito de Arte Sacra de uma perspectiva histórico-cultural. 2015.

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. ; ANGELO, D. ; AGUIAR, E. . Proposta Curricular de Língua Portuguesa da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - SEE-SP. 2008.

LANDEIRA, José Luís ; VIEIRA, Alice ; BITTENCOURT, Sylvia Homem de . Proposta Curricular de Língua Portuguesa de Ensino Médio da Rede Salesiana de Escolas - RSE. 2003.

LANDEIRA, José Luís . Instagram cria geração de poetas das telas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LANDEIRA, José Luís ; BISCALQUIN, D. . Educaçao. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LANDEIRA, José Luís ; BISCALQUIN, D. . Educaçao para sonhar. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LANDEIRA, José Luís ; BISCALQUIN, D. . Educaçao. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LANDEIRA, José Luís . ?Na internet cabe tudo!? Tudo mesmo? (. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LANDEIRA, José Luís . Linguista: educadores acham que falar certo é falar rebuscado. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LANDEIRA, José Luís . PROF. LANDEIRA. 2019; Tema: Um espaço para discutir Educação, Cultura e Arte. (Blog).

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, MARCOS HORÁCIO G. . CULTURARTE - CULTURA, PENSAMENTO E LINGUAGENS (Facebook). 2017; Tema: CULTURA, EDUCAÇÃO, ARTES E LINGUAGENS. (Rede social).

LANDEIRA, José Luís ; TONEIS, C. ; PIETROPAULO, R. ; DIAS, M. H. G. ; SILVESTRE, F. ; SILVA, G. ; ROGERI, N. K. O. ; PEREIRA, I. ; BARRETO, M. G. B. ; CANOVA, R. F. ; OLIVEIRA, M. H. P. ; REIS, R. R. ; COSTA, M. R. M. ; TAVARES, A. L. . GEEM - GRUPO DE ESTUDOS DE ENSINO E MULTILETRAMENTOS. 2017; Tema: divulgação do GEEM - Grupo de Estudos de Ensino e Multiletramentos. (Blog).

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, MARCOS HORÁCIO G. ; ANJOS, I. ; ZANATA, Fernando . CULTCHANNEL. 2017; Tema: divulgação e apresentação da plataforma cultchannel. (Site).

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, MARCOS HORÁCIO G. . CULTURARTE. 2017; Tema: Culturarte - Cultura, Pensamento e Linguagens. (Site).

LANDEIRA, José Luís . LINKED IN. 2015. (Rede social).

LANDEIRA, José Luís . Litterae - Consultoria em Educação e Linguagem. 2013; Tema: Litterae - Consultoria em Educação e Linguagem: discussao de temas da area de modo breve e motivador. (Rede social).

LANDEIRA, José Luís . facebook - JOSÉ LUÍS MARQUES LÓPEZ LANDEIRA. 2012; Tema: microblog pessoal. (Blog).

LANDEIRA, José Luís . *EDUCABLOG - Para pensarmos educaçao e linguagem. 2010; Tema: Blog voltado para a formaçao continuada de professores de Ensino Fundamental. Textos de autoria propria.. (Blog).

LANDEIRA, José Luís . DIÁLOGOS DE AMOR NA IDADE MÉDIA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LANDEIRA, José Luís . A EDUCAÇÃO E O MERCADO DE TRABALHO. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís . ser professor parte 1. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

LANDEIRA, José Luís . Laboratório de construção de sentido da arte e literatura. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LANDEIRA, José Luís ; XAVIER, Abel ; LIRA, Vanessa ; Coimbra, Patrícia ; DELATORRE, Adelliane ; OLIVEIRA, Larissa . A prática de ser professor: as teorias em sala de aula. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).

LANDEIRA, José Luís ; XAVIER, Abel ; Coimbra, Patrícia ; DELATORRE, Adelliane ; LIRA, Vanessa ; OLIVEIRA, Larissa . A prática de ser professor: as teorias em sala de aula. 2018. (Editoração/Livro).

LANDEIRA, José Luís . O conceito de tempo na Idade Média: o diálogo com a arte e com a fé. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LANDEIRA, José Luís . A vida cotidiana na Idade Média: Espaços entre Deus e o Homem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LANDEIRA, José Luís . Os diversos conceitos de tempo e a Idade Média. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . O Teocentrismo e o Tempo do Maravilhoso. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . Tempo e simbolismo do cotidiano sagrado e profano na Idade Média. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . O Tempo da Burguesia X O Tempo da Igreja. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . Processos para a interpretação de uma obra de Arte Sacra. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . O que a Arte Sacra tem a nos ensinar?. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BORTULUCCE, V. ; LANDEIRA, José Luís . O Vestuário como Componente Social. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BORTULUCCE, V. ; LANDEIRA, José Luís . O Vestuário como Construtor de Cultura: Arte, Moda e Vestuário. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, MARCOS HORÁCIO G. . Conversas sobre Arte Sacra. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . LITERATURAS AFRICANAS DE EXPRESSÃO PORTUGUESA - PARTE 3. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . Pensando a escola. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

LANDEIRA, José Luís . EPISÓDIO 2 - LITERATURA AFRICANA DE EXPRESSÃO PORTUGUESA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . O QUE SE DESEJA COM EDUCAÇÃO LITERÁRIA?. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . Como fazer meu filho gostar de ler?. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . Ainda para refletir: o que buscamos na arte?. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

LANDEIRA, José Luís . (ppt) O CONCEITO DE TEMPO NA IDADE MÉDIA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático(ppt)).

LANDEIRA, José Luís . (ppt) Estudos de Semiótica e Linguística Aplicada ao Universo Profissional - parte 1. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático(ppt)).

LANDEIRA, José Luís . ppt) Estudos de Semiótica e Linguística Aplicada ao Universo Profissional - parte 2. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático(ppt)).

LANDEIRA, José Luís . (PPT) Estudos de Semiótica e Linguística Aplicada ao Universo Profissional - parte 3. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático(ppt)).

LANDEIRA, José Luís . LITERATURAS AFRICANAS EM LÍNGUA PORTUGUESA - PARTE 1. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . O QUE É SER UM BOM PROFESSOR? SOBRE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - capítulo-livro).

LANDEIRA, José Luís . O QUE É SER UM BOM PROFESSOR? A PREPARAÇÃO DA AULA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - capítulo-livro).

LANDEIRA, José Luís . AS DEZ COMPETÊNCIAS GERAIS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - capítulo-livro).

LANDEIRA, José Luís . Educação Literária e a construção da identidade. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LANDEIRA, José Luís . A VIDA COTIDIANA NA IDADE MÉDIA: ESPAÇOS ENTRE DEUS E O HOMEM (aula 1). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático(ppt)).

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, M. H. G. . Arte e Cultura Medieval. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LANDEIRA, José Luís . A arte sacra da Idade Media na Península Ibérica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DINIZ, M. I. ; LANDEIRA, José Luís . Estrutura do currículo para o projeto Jovem Crescer. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático(ppt)).

LANDEIRA, José Luís . PPT - HABILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE ITENS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidático(ppt)).

LANDEIRA, José Luís ; DIAS, M. H. G. . O Barroco é Isto: Introdução aos estudos da Arte e da Literatura. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LANDEIRA, José Luís . ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENADE. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático (ppt)).

LANDEIRA, José Luís . O professor na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . 2a. ed. Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 1a. série - volume 1. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . 2a. ed. Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 1a. série - volume 2. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . 2a. Ed. Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 2a. série - volume 1. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . 2a. Ed. Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 2a. série - volume 2. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . 2a. ed. Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 3a. série - volume 1. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . 2a. ed. Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 3a. série - volume 2. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís . Simbologia e Arte Cristã. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LANDEIRA, José Luís . ETICA PARA O ENSINO SUPERIOR: POR QUE EU NÃO POSSO FAZER TUDO O QUE EU QUERO?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . Cadernos do aluno - Língua Portuguesa (Ensino Médio). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 1a. série - volume 1. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 2a. série - volume 1. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 2a. série - volume 2. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . 2a. ed. Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 3a. série - volume 1. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 3a. série - volume 2. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . Cadernos do professor - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 1a. série - volume 2. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDATICO).

LANDEIRA, José Luís . Sexualidade e Mundo Virtual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LANDEIRA, José Luís . Língua Portuguesa - Ensino Médio - 1 série - 1 bimestre. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

LANDEIRA, José Luís . Língua Portuguesa - Ensino Médio - 3. série - 1 bim.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

LANDEIRA, José Luís ; MATEOS, J. H. N. . Língua Portuguesa - Ensino Médio - 2 série - 1 bimestre. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

LANDEIRA, José Luís . Sexualidade, Religião e Cultura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LANDEIRA, José Luís . TEMAS DE CULTURA CLÁSSICA (Literatura, civilização, arte, mitologia, cultura e linguagem). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

LANDEIRA, José Luís . O Ensino de português e os PCN. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LANDEIRA, José Luís . Crônicas para Pais em Conexão. 2009 (Série de Crônicas).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    ENSINO DE MULTIPLAS LINGUAGENS E LETRAMENTOS NAS INTERFACE ESCOLA/SOCIEDADE: A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM E O CONHECIMENTO DE LÍNGUA MATERNA, Descrição: Este projeto objetiva analisar criticamente as propostas curriculares presentes na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), particularmente, de Língua Portuguesa, tanto na sua especificidade, como nas possibilidades interdisciplinares deste componente com as outras disciplinas escolares, no desenvolvimento de produção técnica/tecnológica na área de Ensino da Língua Materna. Visa-se a pesquisar, desenvolver e promover material didático e instrucional e outros produtos, de ensino centrados nos estudos das práticas sociais e discursivas dos letramentos, bem como nas atividades de oralidade, leitura e da escrita nas sociedades letradas na interface com os conhecimentos linguísticos, semióticos e culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / MARCOS HORÁCIO GOMES DIAS - Integrante / CRISTIANO TONEIS - Integrante / Gilson Silva - Integrante / RUY PIETROPAULO - Integrante / Raquel Canova - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2017 - Atual

    A CURADORIA DE UMA EXPOSIÇÃO: INTERFACES COM AS MÍDIAS E OS PROCESSOS DE ENSINO, Descrição: Analisar possibilidades pedagógicas e didáticas para o ensino a partir do conhecimento dos elementos e interações presentes nas exposições que ocorrem fora do espaço escolar, principalmente, exposições de artes. VINCULADA AO GEEM - GRUPO DE ESTUDOS DE ENSINO E MULTILETRAMENTOS Linha de pesquisa: ENSINO E MÚLTIPLAS LINGUAGENS: ARTES E SOCIEDADE. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / MARCOS HORÁCIO GOMES DIAS - Coordenador / CRISTIANO TONEIS - Integrante / FÁBIO SILVESTRE - Integrante / Gilson Silva - Integrante / Norma Kerches de Oliveira Rogeri - Integrante / Maria das Graças Bezerra Barreto - Integrante.

  • 2017 - Atual

    MATERIALIDADES LITERÁRIAS E ARTÍSTICAS: MULTILETRAMENTOS, (RE)CONSTRUÇÃO DO SENTIDOS E EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / MARCOS HORÁCIO GOMES DIAS - Integrante / CRISTIANO TONEIS - Integrante., Número de orientações: 2

  • 2017 - Atual

    CULTCHANNEL: conteúdos de Arte, Cultura e Educação, Descrição: Desenvolvimento de conteúdos para a plataforma Cultchannel. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / MARCOS HORÁCIO GOMES DIAS - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Literacia da Leitura e Cognição, Descrição: O projeto ?Literacia da Leitura e Cognição? coordenado por Maria Cristina de Almeida Mello e Maria Isabel Pires Pereira, surge no âmbito da área de Português dos mestrados em ensino (MEP, MEPL e MEPLE) e está sedeado no NEEFLUC com os objetivos de ? melhorar as competências leitoras dos alunos estagiários dos Mestrados em Ensino com a componente de Português (foco nos estagiários), ? potenciar o investimento dos alunos estagiários, em contexto pedagógico, na melhoria de competências de leitura dos seus alunos (3. ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário) e ? focalizar a atenção dos alunos no trabalho sobre o texto complexo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Ana Maria Machado - Integrante / Maria Cristina de Almeida Mello Laranjeira - Integrante / Maria Isabel Pires Pereira - Integrante / Anabela Fernandes - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A IMAGEM DO MONGE PEREGRINO NA PALAVRA MEDIEVAL DE MANOEL DE BARROS: A confluência dos movimentos, Descrição: O projeto de pós-doutorado visa a investigar a figura do monge peregrino, como emerge na obra de Manoel de Barros, à luz dos monges andarilhos em nome da fé presentes no pensamento e na literatura medieval, de modo especial nos apotegmas e hagiografias dos padres do deserto a partir do universo presente na literatura medieval portuguesa. Esse relacionar busca melhor compreender o fazer poético de Barros. A interface que se deseja estabelecer quer surpreender o monge medieval em momentos distintos e complementares: na busca do lugar santo, usualmente, o deserto, ou na missão, convertendo pagãos e animando as almas dos conversos. Nos dois casos, o monge é tomado como peregrino do Sagrado que deixa a sua coletividade para se alçar no desconhecido a fim de encontrar Deus sempre longe de sua comunidade de origem, atravessando terras inóspitas, sentindo-se um eterno estrangeiro e, ali, quer no deserto, quer na missão, peregrino de si mesmo, busca a sua própria salvação e encontro com o Mistério.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador.

  • 2016 - 2016

    A prática de ser professor: as teorias em sala de aula, Descrição: Investigação das práticas docentes da área de LINGUAGENS, particularmente, Língua Portuguesa e Artes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Coimbra, Patrícia - Integrante / Vanessa Lira - Integrante / Abel Xavier - Integrante / Adelliane Delatorre - Integrante / Larissa Oliveira - Integrante.

  • 2000 - 2002

    FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA: Discurso Escrito e Discurso Falado em Língua Portuguesa - Traços Estilísticos da Linguagem Poética, Descrição: O projeto pretendeu descrever os usos da língua portuguesa de expressão brasileira na linguagem poética moderna e compor um quadro desses usos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / Guaraciaba Micheletti - Coordenador / Alexandre Miranda Rosa - Integrante / Ana Boaventura Calderaro Lopes - Integrante / Elisabeth Hosmizida Britto Cury - Integrante / Isabel de Andrade Moliterno - Integrante / Letícia Paula de Freitas Peres - Integrante / Maria José Sueli da Silva - Integrante.

  • 1996 - 2000

    PRAGMÁTICA: Discurso Escrito e Discurso Falado em Língua Portuguesa - Traços estilísticos da Linguagem Poética, Descrição: Estudo de usos da língua portuguesa na poesia de alguns autores modernos e contemporâneos na produção brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / Guaraciaba Micheletti - Coordenador / Ana Boaventura Calderaro Lopes - Integrante / Isabel de Andrade Moliterno - Integrante / Letícia Paula de Freitas Peres - Integrante / Maria José Sueli da Silva - Integrante / Patrícia de Ávila Vechiatto - Integrante.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    CENTRO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO, Descrição: Projeto de parceria de pesquisa entre o Museu de Arte Sacra para o Museu de Arte Sacra de São Paulo, e a Faculdade Zumbi dos Palmares para desenvolver os seguintes produtos: Proposta curricular de curso de Pós-graduação Latu Sensu em Arte Sacra; Projeto da Revista do Museu de Arte Sacra de São Paulo; Grupo(s) de pesquisa em Arte, Cultura e Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / DIAS, Marcos Horácio G. - Integrante.

  • 2015 - Atual

    ESCOLA BOA VIDA - CONSTRUÇÃO CURRICULAR, Descrição: Desenvolvimento curricular e pedagógico do Complexo Educacional Internacional Boa Vida, situado no Município de Belas, em Luanda - Angola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Juliana Jordão - Integrante / Hélio Silva - Integrante.

  • 2014 - 2016

    A ÁREA DE LINGUAGENS DO COLÉGIO MADRE CABRINI, Descrição: Implantação e desenvolvimento da área de linguagens do Colégio Madre Cabrini, com a formação semanal dos professores da área e produção de documentos, inclusive modelos de currículos de Língua Portuguesa, Artes e Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Coimbra, Patrícia - Integrante / Vanessa Lira - Integrante / Adelliane Delatorre - Integrante / Larissa Oliveira - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    CENTRO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO, Descrição: Projeto de parceria de pesquisa entre o Museu de Arte Sacra para o Museu de Arte Sacra de São Paulo, e a Faculdade Zumbi dos Palmares para desenvolver os seguintes produtos: Proposta curricular de curso de Pós-graduação Latu Sensu em Arte Sacra; Projeto da Revista do Museu de Arte Sacra de São Paulo; Grupo(s) de pesquisa em Arte, Cultura e Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / DIAS, Marcos Horácio G. - Integrante.

  • 2015 - Atual

    ESCOLA BOA VIDA - CONSTRUÇÃO CURRICULAR, Descrição: Desenvolvimento curricular e pedagógico do Complexo Educacional Internacional Boa Vida, situado no Município de Belas, em Luanda - Angola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Juliana Jordão - Integrante / Hélio Silva - Integrante.

  • 2014 - 2016

    A ÁREA DE LINGUAGENS DO COLÉGIO MADRE CABRINI, Descrição: Implantação e desenvolvimento da área de linguagens do Colégio Madre Cabrini, com a formação semanal dos professores da área e produção de documentos, inclusive modelos de currículos de Língua Portuguesa, Artes e Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Coimbra, Patrícia - Integrante / Vanessa Lira - Integrante / Adelliane Delatorre - Integrante / Larissa Oliveira - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    CENTRO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO, Descrição: Projeto de parceria de pesquisa entre o Museu de Arte Sacra para o Museu de Arte Sacra de São Paulo, e a Faculdade Zumbi dos Palmares para desenvolver os seguintes produtos: Proposta curricular de curso de Pós-graduação Latu Sensu em Arte Sacra; Projeto da Revista do Museu de Arte Sacra de São Paulo; Grupo(s) de pesquisa em Arte, Cultura e Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / DIAS, Marcos Horácio G. - Integrante.

  • 2015 - Atual

    ESCOLA BOA VIDA - CONSTRUÇÃO CURRICULAR, Descrição: Desenvolvimento curricular e pedagógico do Complexo Educacional Internacional Boa Vida, situado no Município de Belas, em Luanda - Angola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Juliana Jordão - Integrante / Hélio Silva - Integrante.

  • 2014 - 2016

    A ÁREA DE LINGUAGENS DO COLÉGIO MADRE CABRINI, Descrição: Implantação e desenvolvimento da área de linguagens do Colégio Madre Cabrini, com a formação semanal dos professores da área e produção de documentos, inclusive modelos de currículos de Língua Portuguesa, Artes e Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Coimbra, Patrícia - Integrante / Vanessa Lira - Integrante / Adelliane Delatorre - Integrante / Larissa Oliveira - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    CENTRO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO, Descrição: Projeto de parceria de pesquisa entre o Museu de Arte Sacra para o Museu de Arte Sacra de São Paulo, e a Faculdade Zumbi dos Palmares para desenvolver os seguintes produtos: Proposta curricular de curso de Pós-graduação Latu Sensu em Arte Sacra; Projeto da Revista do Museu de Arte Sacra de São Paulo; Grupo(s) de pesquisa em Arte, Cultura e Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2015 - Atual

    ESCOLA BOA VIDA - CONSTRUÇÃO CURRICULAR, Descrição: Desenvolvimento curricular e pedagógico do Complexo Educacional Internacional Boa Vida, situado no Município de Belas, em Luanda - Angola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2014 - 2016

    A ÁREA DE LINGUAGENS DO COLÉGIO MADRE CABRINI, Descrição: Implantação e desenvolvimento da área de linguagens do Colégio Madre Cabrini, com a formação semanal dos professores da área e produção de documentos, inclusive modelos de currículos de Língua Portuguesa, Artes e Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2017 - Atual

    CENTRO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO, Descrição: Projeto de parceria de pesquisa entre o Museu de Arte Sacra para o Museu de Arte Sacra de São Paulo, e a Faculdade Zumbi dos Palmares para desenvolver os seguintes produtos: Proposta curricular de curso de Pós-graduação Latu Sensu em Arte Sacra; Projeto da Revista do Museu de Arte Sacra de São Paulo; Grupo(s) de pesquisa em Arte, Cultura e Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / DIAS, Marcos Horácio G. - Integrante.

  • 2015 - Atual

    ESCOLA BOA VIDA - CONSTRUÇÃO CURRICULAR, Descrição: Desenvolvimento curricular e pedagógico do Complexo Educacional Internacional Boa Vida, situado no Município de Belas, em Luanda - Angola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Juliana Jordão - Integrante / Hélio Silva - Integrante.

  • 2014 - 2016

    A ÁREA DE LINGUAGENS DO COLÉGIO MADRE CABRINI, Descrição: Implantação e desenvolvimento da área de linguagens do Colégio Madre Cabrini, com a formação semanal dos professores da área e produção de documentos, inclusive modelos de currículos de Língua Portuguesa, Artes e Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Coimbra, Patrícia - Integrante / Vanessa Lira - Integrante / Adelliane Delatorre - Integrante / Larissa Oliveira - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    CENTRO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DO MUSEU DE ARTE SACRA DE SÃO PAULO, Descrição: Projeto de parceria de pesquisa entre o Museu de Arte Sacra para o Museu de Arte Sacra de São Paulo, e a Faculdade Zumbi dos Palmares para desenvolver os seguintes produtos: Proposta curricular de curso de Pós-graduação Latu Sensu em Arte Sacra; Projeto da Revista do Museu de Arte Sacra de São Paulo; Grupo(s) de pesquisa em Arte, Cultura e Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / DIAS, Marcos Horácio G. - Integrante.

  • 2015 - Atual

    ESCOLA BOA VIDA - CONSTRUÇÃO CURRICULAR, Descrição: Desenvolvimento curricular e pedagógico do Complexo Educacional Internacional Boa Vida, situado no Município de Belas, em Luanda - Angola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Juliana Jordão - Integrante / Hélio Silva - Integrante.

  • 2014 - 2016

    A ÁREA DE LINGUAGENS DO COLÉGIO MADRE CABRINI, Descrição: Implantação e desenvolvimento da área de linguagens do Colégio Madre Cabrini, com a formação semanal dos professores da área e produção de documentos, inclusive modelos de currículos de Língua Portuguesa, Artes e Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Coordenador / Coimbra, Patrícia - Integrante / Vanessa Lira - Integrante / Adelliane Delatorre - Integrante / Larissa Oliveira - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Lousa Eletronica - Língua Portuguesa ? Ensino Médio, Descrição: Criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Luís Marques López Landeira - Integrante / João Henrique Nogueira Mateos - Integrante / Débora de ANGELO - Integrante / Eliane Aguiar - Integrante / Joao Giampietro - Coordenador.

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Prêmios

2018

Ordem Nacional do Mérito Educativo, Ministério da Educação.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2017 - Atual

CulturArte

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 4

Outras informações:
www.culturarte.com.br www.culturarte.pt

Atividades

  • 09/2017

    Direção e administração, Culturarte, .,Cargo ou função, diretor.

  • 02/2017

    Pesquisa e desenvolvimento , Culturarte, .,Linhas de pesquisa

2013 - Atual

Museu de Arte Sacra de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor dos cursos livres do museu. Curador Editorial da Revista Piratininga - ISSN: 2565-8763

Atividades

  • 05/2017 - 05/2017

    Ensino, O conceito de tempo na Idade Média Ocidental, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, O conceito de tempo na Idade Média

2014 - Atual

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 14

Atividades

  • 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade São Judas Tadeu, .,Cargo ou função, Elaboração de projeto de Mestrado Profissionalizante em Letras.

2016 - 2016

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 8

Outras informações:
Redator da Base Nacional Curricular Comum - Língua Portuguesa (em especial, Fundamental II)

Atividades

  • 06/2016 - 01/2017

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, .,Linhas de pesquisa

2017 - 2018

Universidade Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Observatório da Educação da Un. Brasil, Carga horária: 15

Outras informações:
Observatório da Educação da Universidade Brasil - pesquisa e formação de professores.

Atividades

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Itaquera, .,Linhas de pesquisa

2015 - 2017

Institituo de Inovação e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TI, Carga horária: 16

Outras informações:
inclui 8 h semanais de pesquisa e atendimento aos alunos.

2016 - 2017

Associação Crescer Sempre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 8

Outras informações:
Criação e implantação (em equipe) do projeto educativo de Fundamental II da Associação Crescer Sempre

2014 - 2016

Colégio Madre Cabrini

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador da área de LCT, Carga horária: 18

Atividades

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Colégio Madre Cabrini, .,Linhas de pesquisa

2015 - 2018

Complexo Educacional Internacional Boa Vida

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 2

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor pos graduçao Teologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da disciplina ?Liturgia e Linguagem ? contribuições da semiótica para a compreensão dos símbolos nas celebrações? no curso de Pós-Graduação (especialização) em Liturgia, Ciência e Cultura. Colaborador na elaboraçao do projeto.

2013 - 2015

Rede Vida de Televisão

Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: consultor, Carga horária: 2

Outras informações:
Consultoria pedagógica para as áreas de educação, cultura, arte e linguagem do programa televisivo ?Tribuna Independente?

2012 - 2015

University Oxford Press

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: consultor e autor de material didatico, Carga horária: 16

Outras informações:
Elaboração e coordenação de projeto editorial de material didático de língua portuguesa para o Ensino Médio.

2013 - 2014

Faculdade Paulista de Pesquisa e Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor graduaçao, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da disciplina ?Ética, Política e Cultura? no curso de Administração de Empresas Elaboração do material didático do curso.

2003 - 2014

Rede Salesiana de Ensino

Vínculo: autor de material didático, Enquadramento Funcional: Autor de material didático, Carga horária: 18

Outras informações:
Elaboração de material didático para Ensino Médio de Língua Portuguesa e de Filosofia para a Rede Salesiana de Escolas

2011 - 2012

Rede Salesiana de Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 12

Outras informações:
Projeto de Elaboração de Livro do Professor Virtual - Consultoria e Criação e desenvolvimento dos conteúdos do livro virtual do professor do material didático de Ensino Médio ? Língua Portuguesa da Rede Salesiana de Escolas.

2008 - 2009

Rede Salesiana de Ensino

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 20

Outras informações:
Membro da CODEPE-RSE: Coordenação de Desenvolvimento Pedagógico da Rede Salesiana de Escolas (RSE)

Atividades

  • 09/2005 - 12/2005

    Treinamentos ministrados , Rede Salesiana de Ensino, .,Treinamentos ministrados, Formação continuada dos professores da RSE (Língua Portuguesa - EM) - São Paulo (SP), Formação continuada dos professores da RSE (Língua Portuguesa - EM) - Fortaleza (CE), Formação continuada aos professores da RSE (Língua Portuguesa - EM) - Porto Alegre (RS), Formação continuada dos professores da RSE (Língua Portuguesa - EM) Belo Horizonte (MG)

  • 03/2003 - 12/2005

    Pesquisa e desenvolvimento , Rede Salesiana de Ensino, .,Linhas de pesquisa

  • 09/2004 - 01/2005

    Treinamentos ministrados , Rede Salesiana de Ensino, .,Treinamentos ministrados, Formação continuada dos professores da RSE (Língua Portuguesa - EM) - São Paulo (SP), Formação continuada dos professores da RSE (Língua Portuguesa - EM) Niteroi (RJ), Formação continuada dos professores da RSE (Língua Portuguesa - EM) Belo Horizonte (MG), Formação continuada dos professores da RSE (Língua Portuguesa - EM) Recife (PE)

2009 - 2012

ASSOCIAÇÃO CULTURA FRANCISCANA

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessoria pedagógica na área de Linguagem, Códigos e suas Tecnologias: criação e desenvolvimento de projetos educativos, orientação e formação continuada dos professores.

2009 - 2012

Colégio Nossa Senhora Aparecida - SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica, Carga horária: 20

2011 - 2012

Editora Moderna

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: consultor e autor de material didatico, Carga horária: 10

Outras informações:
Elaboração de capítulos de Língua Portuguesa para EJA ? Educação de Jovens e Adultos

2009 - 2010

DELL Inc.

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 12

Outras informações:
Assessoria na criação e desenvolvimento de softwares para lousa eletrônica para a disciplina de Língua Portuguesa ? Ensino Médio das escolas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo em parceria com a DELL Inc.

2007 - 2010

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável pela elaboração da proposta curricular de Língua Portuguesa de Ensino Médio do projeto ?São Paulo faz escola? que reformula e unifica a grade curricular da Rede Estadual de Ensino. Assessor do projeto na disciplina de Língua Portuguesa e autor dos cadernos de apoio (professor e aluno) de Língua Portuguesa ? Ensino Médio.

2003 - 2007

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Atividades

  • 03/2007

    Ensino, Novas Vertentes e Práticas de Ensino Em Língua Por, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História Crítica de Lingüística

  • 03/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria, Conselho Departamental.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 02/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Departarmento de Educação, Departarmento de Educação.,Atividade realizada, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.

  • 09/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pesquisa, .,Cargo ou função, Membro de corpo editorial.

  • 02/2003

    Ensino, Tradutor Intérprete (Português / Inglês), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Clássica

  • 02/2003

    Ensino, Letras (Português / Inglês), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino, Leitura e Produção Textual, Língua Portuguesa, Cultura Clássica

  • 10/2006 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pesquisa, .,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

  • 02/2006 - 12/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho.,Atividade realizada, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

  • 01/2005 - 12/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Nove de Julho, Universidade Nove de Julho.,Atividade realizada, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

  • 02/2005 - 06/2005

    Ensino, Psicológia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção do Texto

2002 - 2003

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

  • 09/2002 - 06/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

2000 - 2002

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Egresso, Carga horária: 3

Outras informações:
O projeto pretendeu descrever os usos da língua portuguesa de expressão brasileira na linguagem poética moderna e compor um quadro desses usos.

1996 - 2000

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Discente autor, Carga horária: 2

Atividades

  • 08/1996 - 03/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Linhas de pesquisa

2001 - 2002

Universidade Metropolitana de Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/2001 - 10/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

1997 - 2000

Universidade Católica de Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor assistente da Prof.a. Dr.a Sylvia Homem de Bittencourt.

Atividades

  • 02/1997 - 12/2000

    Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Portuguesa I, Literatura Portuguesa II, Literatura Portuguesa III, Literatura Portuguesa IV

  • 02/1999 - 02/2000

    Ensino, Letras Português Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Portuguesa I, Literatura Portuguesa II

2003 - 2005

Ministério da Educação

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisor da equipe de corretores da prova de redação do ENEM, durante os períodos: 1- setembro de 2003; 2- setembro de 2004; 3- outubro de 2005.

2005 - 2006

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: autor de material didático, Carga horária: 10

Outras informações:
Elaboração de material didático de Língua Portuguesa para EJA (Ensino de Jovens e Adultos) dentro da proposta SESI-EDUCA e seguindo a pedagogia freireana.

Atividades

  • 09/2005 - 11/2006

    Serviços técnicos especializados , Instituto Paulo Freire, .,Serviço realizado, Elaboração de material didático para EJA (Ensino de Jovens e Adultos) - Língua Portuguesa (fases 5 a 8).

2002 - 2002

Gruhbas Projetos Educacionais e Culturais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de formação continuada de professores de Ensino Fundamental I e II da rede municipal de ensino de Santana do Parnaíba. Assessoria à equipe de coordenadores da Secretaria Municipal de Ensino de Bertioga (SP).

Atividades

  • 02/2002 - 12/2002

    Serviços técnicos especializados , Gruhbas Projetos Educacionais e Culturais, .,Serviço realizado, Assessoria à equipe de coordenadores da Secretaria Municipal de Ensino de Bertioga.

  • 02/2002 - 12/2002

    Treinamentos ministrados , Gruhbas Projetos Educacionais e Culturais, .,Treinamentos ministrados, Curso "As disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática em diálogo" para a Secretaria Municipal de Educação de Bertioga

  • 07/2002 - 07/2002

    Treinamentos ministrados , Gruhbas Projetos Educacionais e Culturais, .,Treinamentos ministrados, curso "A formação do aluno leitor - o processamento da leitura" para a Secretaria Municipal de Educação de Araras

  • 02/2002 - 05/2002

    Treinamentos ministrados , Gruhbas Projetos Educacionais e Culturais, .,Treinamentos ministrados, curso "Os estudos lingüísticos na aula de português - a formação do aluno leitor" para a Secretaria de Educação de Santana do Parnaíba

2006 - 2006

Colégio Hugo Sarmento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Leitura Literária e Produção Textual na 8.a. série do EF e no 1.o ano do EM

Atividades

  • 02/2006 - 08/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura Literária e Produção Textual

  • 02/2006 - 08/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura Literária e Produção Textual

1997 - 2000

COC - Colégio Osvaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2001 - 2002

Faculdade Don Domênico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2001 - 12/2002

    Ensino, Letras Português - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa

1996 - 1998

Colégio Coração de Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 25

Atividades

  • 02/1997 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literaturas

  • 02/1996 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa