Claudia Romano

Possui graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) e mestrado (2005) e doutorado (2014) em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é diretora - Gradual-Grupo de Intervenção Comportamental. , atuando principalmente nos seguintes temas: análise do comportamento, inclusão do autista na escola, autismo, educação especial e atendimento clínico de crianças.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento

2010 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A produção de variabilidade em respostas intraverbais de crianças com autismo e a seleção de respostas novas
Nilza Micheletto.

Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Procedimento para variação de Topografias de respostas Verbais em Crianças com Desenvolvimento Atípico,Ano de Obtenção: 2005
Maria Amalia Pie Abib Andery.

Graduação em psicologia

1998 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Estudos sobre Comportamento de Cooperação num Cooperativa de Trabalho.

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Formação complementar

2006 - 2006

Intervenções Clínicas No Espectro Autístico. (Carga horária: 10h). , Centro Médico Barrashopping, C.M.B, Brasil.

2006 - 2006

Práticas Supervisionadas em Gestão do Comportamento Organizacional.. (Carga horária: 9h). , Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Diferentes processos envolvidos no controle do comportamento operante.. , XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, EVENTO, Brasil.

2003 - 2003

Análise Do Comportamento Aplicada(ABA). (Carga horária: 20h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, APAE, Brasil.

2001 - 2001

O Que É E Como se Realizar uma Análise Funcional. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2000 - 2000

Filosofia Moral de Skinner e Desenv. Humano. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento Aplicado.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Transtorno do Espectro Autista (TEA).

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Infantil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Habilidades Sociais.

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Participação em eventos

Seminário RIO TEAMA - Autismo tem tratamento.ABA - Definição e Prática: Possibilidades de Intervenção e Capacitação de Pais. 2018. (Seminário).

2° Encontro de Atualização em Transtorno do Espectro Autista. 2016. (Congresso).

3º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil - Hospital Sabará. 2016. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Terapia por Contingencias de Reforçamento. 2016. (Congresso).

VI Simpósio Interdisciplinar de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem - ANDEA. 2016. (Seminário).

XXV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2016. (Congresso).

XXIII Encontro Brasileiro de Medicina e Psicologia Comportamental. Variabilidade verbal no autismo.. 2013. (Congresso).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2009. (Congresso).

I Encontro de Análise do Comportamento da PUC-SP.Possibilidades de uma compreensão behaviorista sobre o desenvolvimento humano. 2007. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Autismo. Applied Behavior Analysis (ABA). 2006. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Diversidade na Saúde e na Educação. Análises do comportamento e a intervenção com pessoas com desenvolvimento atípico. 2005. (Congresso).

XIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Inclusão do autista na escola: Algumas particularidades. 2005. (Congresso).

II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis. 2004. (Congresso).

XI Encontro de Amigos pelo Autista. Aquisição de verbalizações com utilização do pronome pessoal a partir de fala ecolálica - Um estudo de caso com intervenção comportamental. 2004. (Congresso).

XIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2004. (Congresso).

I Semana do Curso de Psicologia do Centro Universitário Nove de Julho.Desenvolvendo repertórios em crianças com desenvolvimento atípico. 2003. (Outra).

I Jornada de Análise do Comportamento UFSCAR | Universidade Federal de São Carlos. 2002. (Congresso).

IX Encontro de Amigos pelo Autista. 2002. (Congresso).

XI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Comunicação por troca de figuras (PECS): Uma Estratégia Introdutória.. 2002. (Congresso).

X Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Cooperativa de trabalho: Uma análise inicial de contingências envolvidas na cooperação. 2001. (Congresso).

IX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2000. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Psicologia Jurídica. 1999. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Miriam Marinotti

Andery, M.A.P.A;Marinotti, M.; Gioia, P.S.. Procedimento para promover variação na topografia de respostas verbais em crianças com desenvolvimento atípico. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Martha Costa Hübner

MICHELETTO, Nilza; GIOIA, Paula Suzana; GIANFALDONI, M. H. T.; STRAPASSON, B. A.;HÜBNER, M. M. C.. A produção da variabilidade em respostas intraverbais de crianças com autismo e a seleçõa de respostas novas. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Amália Pie Abib Andery

ANDERY, M. A. P. A.MICHELETTO, Nilza; GIOIA, P.; HUNZIKER, M. H. L.. A produção de variabilidade no repertório intraverbal de crianças autistas e a seleção de respostas novas. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nilza Micheletto

MICHELETTO, N.; GIOIA, P. S.;ANDERY, Maria Amalia Pie Abib; HUNZIKER, M. H. L.; STRAPASSON, B. A.. A Produção de variabilidade no repertório intraverbal de crianças autistas e a seleção de respostas novas.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARIA HELENA LEITE HUNZIKER

HUNZIKER, Maria H. L.; STRAPASSON, B.; MICHELETTO, N.; Gioia, P. S.; ANDERY, M. A. P. A.. A produção da variabilidade mo repertório intraverbal de crianças autistas e a seleção de novas respostas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni

MICHELETTO, N.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; GIOIA, P. S.; HUBNER, M. M. C.; STRAPASSON, B. A.. A produção da variabilidade em respostas intraverbais de crianças com autismo e a seleção de respostas novas. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Paula Suzana Gioia

ANDERY, M. A.GIOIA, P. S.; MARINOTTI, M.. Procedimento para promover variação na topografia de respostas verbais em crianças com desenvolvimento atípico. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Paula Suzana Gioia

MICHELETTO, N.; STRAPASSON, B. A.; Hubner, M.M.; GIANFALDONI, M.;GIOIA, P. S.. A PRODUÇÃO DA VARIABILIDADE EM RESPOSTAS INTRAVERBAIS DE CRIANÇAS COM AUTISMO E A SELEÇÃO DE RESPOSTAS NOVAS. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Maria Amália Pie Abib Andery

PROCEDIMENTO PARA PROMOVER VARIAÇÃO NA TOPOGRAFIA DE RESPOSTAS VERBAIS EM CRIANÇAS COM DESENVOLVIMENTO ATÍPICO; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amalia Pie Abib Andery;

Nilza Micheletto

A producao da variabilidade em respostas intraverbaisde criancascom autismo e a selecao re respostas novas; 2014; Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Nilza Micheletto;

Nilza Micheletto

Formação de um centro de referências do behaviorismo radical: F; Keller; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilza Micheletto;

Paula Suzana Gioia

Cooperativa de Trabalho: uma análise inicial de contingências envolvidas na cooperação; 2001; 114 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Paula Suzana Gioia;

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Produções bibliográficas

  • BAGAIOLO, L. ; MICHELETTO, N. ; ROMANO, C. . Fading e exclusão: aquisição de discriminações condicionais e classes de estímulos equivalentes. TEMAS EM PSICOLOGIA (RIBEIRÃO PRETO) , v. 12, p. 168-185, 2004.

  • ROMANO, C. ; GUILHARDI, C. ; BAGAIOLO, L. . Análise aplicada do comportamento e contribuições para a intervenção. TEMAS SOBRE DESENVOLVIMENTO , v. 12, p. 8-14, 2003.

  • BAGAIOLO, L. ; GUILHARDI, C. ; ROMANO, C. ; (Marcos Tomanik Mercadante) ; ROSARIO, M. C. . Autismo e Cérebro Social. 1. ed. São Paulo - SP: Segmento Farma, 2009. v. 1. 144p .

  • ROMANO, C. . ABA - Definição e Prática: Possibilidades de Intervenção e Capacitação de Pais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. . Variabilidade verbal no autismo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. . Possibilidades de uma compreensão behaviorista sobre o desenvolvimento humano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. . Applied Behavior Analysis (ABA). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. . Análises do comportamento e a intervenção com pessoas com desenvolvimento atípico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. ; GUILHARDI, C. ; BAGAIOLO, L. . Inclusão do autista na escola: Algumas particularidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. ; BAGAIOLO, L. ; GUILHARDI, C. . Inclusão Escolar sob a Perspectiva da Análise do Comportamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. . Aquisição de verbalizações com utilização do pronome pessoal a partir de fala ecolálica - Um estudo de caso com intervenção comportamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. . Desenvolvendo repertórios em crianças com desenvolvimento atípico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. ; BAGAIOLO, L. . Comunicação por troca de figuras (PECS): Uma Estratégia Introdutória.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROMANO, C. . Cooperativa de trabalho: Uma análise inicial de contingências envolvidas na cooperação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

ROMANO, C. . Aula ministrada sobre: Risco Autístico em Bebês - Possibilidades de Avaliação Comportamental, no Programa de Educação Permanente em Psiquiatria e Saúde Mental (PEP-PSM), da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). 2012. .

BAGAIOLO, L. ; GUILHARDI, C. ; ROMANO, C. ; (Paula Góia) . Docente do Curso: O desenvolvimento infantil sob a perspectiva da análise do comportamento: elementos para a compreensão do trabalho autista, durante o XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2008. .

GUILHARDI, C. ; BAGAIOLO, L. ; ROMANO, C. . Aula ministrada sobre: Intervenção comportamental com indivíduos com desenvolvimento atípico II, no Curso de Especialização em Terapia por Contingência de Reforçamento (Turma 2007), no ITCR-Campinas | Terapia por Contingências de Reforçamento. 2008. .

ROMANO, C. ; GUILHARDI, C. . Aula ministrada sobre: Intervenção comportamental com indivíduos com desenvolvimento atípico, no Curso de Especialização em Terapia por Contingência de Reforçamento, no ITCR-Campinas | Terapia por Contingências de Reforçamento. 2007. .

ROMANO, C. ; BAGAIOLO, L. . Aula ministrada sobre: Intervenção comportamental com indivíduos com desenvolvimento atípico II, no Curso de Especialização em Terapia por Contingência de Reforçamento, no ITCR-Campinas | Terapia por Contingências de Reforçamento. 2007. .

ROMANO, C. ; BAGAIOLO, L. ; GUILHARDI, C. . Aula ministrada sobre: Intervenção comportamental com indivíduos com desenvolvimento atípico I, no Curso de Especialização em Terapia por Contingência de Reforçamento, no ITCR-Campinas | Terapia por Contingências de Reforçamento. 2007. .

ROMANO, C. . Aula ministrada sobre: Autismo na análise comportamental, no Curso de Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva: Teoria e Aplicação, do Departamento de Psicologia Experimental do Instituto De Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROMANO, C. . Docente do Curso sobre: Intervenção Comportamental e Inclusão, durante a Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). 2006. .

ROMANO, C. . Aula ministrada sobre: O atendimento clínico - Como planejar a generalização, no Curso de Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva: Teoria e Aplicação, do Departamento de Psicologia Experimental do Instituto De Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROMANO, C. ; BAGAIOLO, L. ; GUILHARDI, C. . Aula ministrada sobre: Intervenção Comportamental com Indivíduos com Desenvolvimento Atípico (Continuação), no Curso de Especialização em Terapia por Contingência de Reforçamento (Turma 2007), no ITCR-Campinas | Terapia por Contingências de Reforçamento. 2005. .

ROMANO, C. ; GUILHARDI, C. ; BAGAIOLO, L. . Docente do Curso: Inclusão Escolar sob a Perspectivada Análise do Comportamento, durante o XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental na Cidade de Campinas/ SP. 2005. .

ROMANO, C. . Docente do Curso : Inclusão Escolar na Perspectiva do ABA, durante o XII Encontro de Amigos do Autismo na Cidade de São Paulo/ SP. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROMANO, C. . Aula ministrada sobre: O atendimento domiciliar em análise do comportamento, no Curso de Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva: Teoria e Aplicação, do Departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GUILHARDI, C. ; ROMANO, C. ; BAGAIOLO, L. . Docente do Curso: Inclusão do Autista na Escola - Algumas Particularidades, durante o XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental na Cidade de Campinas/ SP. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROMANO, C. . Docente do Curso: Análise comportamental aplicada ao ensino de habilidades, durante a I Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Federal de São Carlos (USFCAR). 2002. .

ROMANO, C. . Docente do Curso: Intervenção Comportamental em Crianças Especiais, no Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento (CEPEC) na Cidade de Londrina/ PR. 2002. .

ROMANO, C. . Docente do Curso Pré Congresso Mediação, durante o III Congresso Ibero-Americano de Psicologia Jurídica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2014

    A produção de variabilidade em respostas intraverbais de crianças com autismo e a seleção de respostas novas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Romano - Coordenador / Leila Bagaiolo - Integrante / Nilza Micheletto - Integrante.

  • 2003 - 2005

    Procedimento para variação de Topografias de respostas Verbais em Crianças com Desenvolvimento Atípico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Romano - Coordenador / Leila Bagaiolo - Integrante / Maria Amalia Pie Abib Andery - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Grupo Gradual | Intervenção Comportamental LTDA.. , Rua Costa Carvalho, 231, Pinheiros, 04008030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 35597737, Fax: (11) 35597737

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Experiência profissional

  • 2003 - 2014

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pos-Graduanda

    Atividades

    • 01/2006

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Psicologia, .,Serviço realizado, Professora Colaboradora; Supervisora de Estágio.

  • 2002 - Atual

    Grupo Gradual | Intervenção Comportamental LTDA.

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Co-Fundadora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/2002

      Direção e administração, GRADUAL, .,Cargo ou função, Co-Fundadora e Diretora do Grupo Gradual.

    • 01/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , GRADUAL, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2002

      Ensino, Curso de Aprimoramento, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora e Coordenadora do Curso de Aprimoramento e Capacitação de Pais em Análise do Comportamento na área de Autismo

    • 01/2002

      Serviços técnicos especializados , GRADUAL, .,Serviço realizado, Supervisão de Terapia Comportamental com Indivíduos com Desenvolvimento Atípico ; Coordenação da área de Produção de Materiais para Indivíduos com Desenvolvimento Atípico.