HIGOR JUNIOR DE OLIVEIRA

É graduando em Educação do Campo pela Universidade Federal de Goiás - Regional Goiás. Com ênfase em ciências da natureza, Os interesses acadêmicos estão relacionados Educação do Campo, educação Popular e robótica Educacional. Atualmente faço parte do grupo de pesquisa Educação no Cerrado e Cidadania - GPECC.

Informações coletadas do Lattes em 08/03/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Educaçao do Campo

2014 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio estadual Professor Alcide Jubé

Formação complementar

2018 - 2018

Inglês Básico. (Carga horária: 160h). , Instituto Tecnológico do Estado de Goiás Goiandira Ayres do Couto, ITEGO-GAC, Brasil.

2018 - 2018

Inglês Intermediário. (Carga horária: 160h). , Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.

2013 - 2013

Informática Basica e Avançada. (Carga horária: 173h). , META INFORMÁTICA, META, Brasil.

2013 - 2013

Secretariado e Rotinas Administrativas. (Carga horária: 204h). , Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia de Goiás, SECTEC/GO, Brasil.

2012 - 2012

HARDWARE - Montagem e Manutenção. (Carga horária: 48h). , MAAD Cursos Profissionalizantes, MAAD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ciência da Natureza.

Organização de eventos

OLIVEIRA, H. J. . Semana Nacional da Educação do Campo: Desafios e Enfrentamentos da Educação do Campo para com as Ciências Naturais. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

14 CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE EM ESCOLAS NO/DO CAMPO NA CIDADE DE GOIÁS.. 2017. (Congresso).

Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2017. (Congresso).

I Seminário Regional de Inclusão e Acessibilidade: Educação Inclusiva e Acessibilidade na Cidade de Goiás.Educação inclusiva de estudantes com deficiência intelectual: aprendizagem e acessibilidade. 2017. (Seminário).

VII Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura da Regional Goiás da UFG. O PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DAS ESCOLAS DO CAMPO NA CIDADE DE GOIÁS. 2017. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Sexual. 2016. (Congresso).

II Seminário Estadual de Educação do Campo, I Audiência Pública Estadual Sobre Educação do Campo, Indígena e Quilombola. 2015. (Seminário).

VI CONEPEC (Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura), III Encontro e II Congresso de Pesquisa do Curso de Direito da Regional Goiás. Saber Científico. 2014. (Congresso).

Comissão julgadora das bancas

Rodrigo da Silva Santos

SANTOS, R. S.; PEREIRA-JUNIOR, C. A.; ALMEIDA-SILVA, V.. Robótica educacional: a inserção da tecnologia para emancipação dos sujeitos da educação do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo (Ciências da Natureza)) - Universidade Federal de Goiás.

Rodrigo da Silva Santos

PEREIRA-JUNIOR, C. A.;SANTOS, R. S.; ALMEIDA-SILVA, V.. Robótica Pedagógica e Educação do Campo: o processo de verificação da temperatura interna de estufas catalogadas por um robô. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo (Ciências da Natureza)) - Universidade Federal de Goiás.

Vitor de Almeida Silva

PEREIRA JUNIOR, C. A.;SILVA, V. A.; SANTOS, R.S.. Robótica Educacional: A inserção da Tecnologia para emancipação dos sujeitos da Educação do Campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Goiás.

Foi orientado por

Carlos Antônio Pereira Júnior

Robótica Educacional e Educação do Campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carlos Antônio Pereira Júnior;

Carlos Antônio Pereira Júnior

Robótica Educacional e Educação do Campo: o estudo conceitual em práticas com estufas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Carlos Antônio Pereira Júnior;

Bruna Cardoso Cruz

Estágio Supervisionado III; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Bruna Cardoso Cruz

Estágio Supervisionado II; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Bruna Cardoso Cruz;

ELISANDRA CARNEIRO DE FREITAS CARDOSO

O perfil dos professores de Ciências da Natureza das escolas do campo na Cidade de Goiás; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elisandra Carneiro de Freitas Cardoso;

ELISANDRA CARNEIRO DE FREITAS CARDOSO

O perfil dos professores de Ciências da Natureza das escolas do campo na Cidade de Goiás; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elisandra Carneiro de Freitas Cardoso;

Luizmar Adriano Junior

Bolsa DTI-C - Projeto - IPE - Ideias, Prototipagem e Empreendedorismo; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • SANTOS, WELSON B. ; FALEIRO, WENDER ; OLIVEIRA, HIGOR JÚNIOR DE . Jogos de poder e profissionalização docente: discutindo as subjetividades do feminino na sala de aula. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 14, p. 1375-1394, 2019.

  • SANTOS, WELSON BARBOSA ; SANT'ANNA, THIAGO F. ; JÚNIOR, HIGOR . MASCULINIDADE E EDUCAÇÃO NO CAMPO Profissionalização e subjetividades docentes. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) , v. 13, p. 01, 2017.

  • OLIVEIRA, H. J. ; FREITAS, E. C. ; SHUVARTZ, MARILDA . SER DOCENTE EM ESCOLAS NO/DO CAMPO: práticas pedagógicas e condições de trabalho. Desafios e perspectivas refletidas no tempo presente. 1ed.: Navegando Publicações, 2019, v. , p. 138-160.

  • FREITAS, E. C ; OLIVEIRA, H. J. ; SANTOS, R. S . Compreendendo o conceito de fotossíntese a partir de um experimento com Elodea sp.. In: Rodrigo da Silva Santos; Angela Adamski da Silva Reis; Aline Helena da Silva Cruz; Bruna Cardoso Cruz; Elisandra Carneiro de Freitas Cardoso. (Org.). Licenciatura em educação no campo : ciências da natureza e formação docente.. 1ed.Goiânia: Gráfica UFG, 2018, v. 1, p. 75-77.

  • PEREIRA JUNIOR, C. A. ; SILVA, V. A. ; SILVEIRA, K. R. F. S. ; OLIVEIRA, H. J. . Experimentação no Ensino de Química e Robótica Pedagógica: a relação entre o conceito de temperatura com estufas na Educação do Campo. In: Rodrigo da Silva Santos; Angela Adamski da Silva Reis; Aline Helena da Silva Cruz; Bruna Cardoso Cruz; Elisandra Carneiro de Freitas Cardoso. (Org.). Licenciatura em educação no campo : ciências da natureza e formação docente. 1ed.Goiânia: Gráfica UFG, 2018, v. 1, p. 78-80.

  • FREITAS, E. C ; PEREIRA JUNIOR, C. A. ; OLIVEIRA, H. J. ; SANTOS, R. S. . Produção de sabão ecológico como forma de integração bioquímica para a aprendizagem de reações químicas no ensino de ciências das escolas do campo. In: Rodrigo da Silva Santos; Angela Adamski da Silva Reis; Aline Helena da Silva Cruz; Bruna Cardoso Cruz; Elisandra Carneiro de Freitas Cardoso. (Org.). Licenciatura em educação no campo : ciências da natureza e formação docente. 1ed.Goiânia: Gráfica UFG, 2018, v. 1, p. 84-86.

  • SANTOS, WELSON BARBOSA ; SANT'ANNA, THIAGO F. ; OLIVEIRA, H. J. . O Professor e o Policial: Imagens de Masculinidade, Saberes Docentes, Política e Cidadania. In: ílvia Mara de Melo; Cleudemar Alves Fernandes; Karina Luiza de Freitas Assunção. (Org.). Olhares discursivos para os enunciados midiáticos, artísticos e literários. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2018, v. 1, p. 93-134.

  • OLIVEIRA, H. J. ; FREITAS, E. C ; CRUZ, B.C . Currículo de Ciências e Educação do Campo: Desafios nas práticas docentes. In: Wender Faleiro; Maria Paulina de Assis. (Org.). Ciências da Natureza e Formação de Professores: entre desafios e perspectivas apresentados no CECIFOP 2017. 1ed.Jundiaí: Paco, 2017, v. , p. 163-175.

  • OLIVEIRA, H. J. ; FREITAS, E. C ; CRUZ, B.C . CURRÍCULO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS NAS PRATICAS DOCENTES. In: Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP 2017, 2017, Catalão. Currículos e Avaliação no Ensino de Ciências, 2017. p. 744-754.

  • OLIVEIRA, H. J. ; FREITAS, E. C ; Marilda Shuvartz . A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS QUE ATUAM EM ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE GOIÁS: LIMITES OU POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO. In: Congresso Interinstitucional Brasileiro de Educação Popular e do Campo - CIBEPOC, 2017, Catalão-GO. Políticas educacionais e Formação de professores, 2017. p. 418-427.

  • SANTOS, WELSON BARBOSA ; OLIVEIRA, H. J. ; LEÃO, A. M. . HOMEM NA ESCOLA: as subjetividades de um profissional e seus enfrentamentos. In: Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2017, Catalão. Diversidade, multiculturalismo no Ensino de Ciências, 2017. p. 1044-1059.

  • OLIVEIRA, H. J. ; FREITAS, E. C . CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE EM ESCOLAS NO/DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE GOIÁS. In: 14 CONPEEX Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão., 2017, Goiânia. Programa de bolsistas e voluntários de Licenciatura/PROLICEN - (PROGRAD);, 2017. v. 14. p. 1275-1279.

  • OLIVEIRA, H. J. ; FREITAS, E. C . O PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DAS ESCOLAS DO CAMPO NA CIDADE DE GOIÁS. In: 13° CONPEEX - A ciência alimentado o brasil, 2016, Goiânia. PROGRAMA DE FINANCIAMENTO DE BOLSAS PARA ALUNOS DE LICENCIATURA PROLICEN, 2016.

  • OLIVEIRA, H. J. ; FREITAS, E. C . O PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DAS ESCOLAS DO CAMPO NA CIDADE DE GOIÁS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, H. J. ; FREITAS, E. C ; Marilda Shuvartz . SER DOCENTE EM ESCOLA DO/NO CAMPO: Práticas Pedagógicas e Condições de Trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, H. J. ; SANTOS, WELSON BARBOSA . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: DISCUTINDO SUBJETIVIDADE MASCULINA NA EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20