Matheus Felipe Dias Barbosa

Professor da educação básica. É licenciado em ciências biológicas pela Universidade Federal de Minas Gerais e pela Universidade de Évora, fazendo jus aos dois diplomas. É mestre em ensino de biologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Possui competências relacionadas ao ensino de ciências e biologia por metodologias ativas; à alfabetização e letramento científico; e à pesquisa qualitativa na área de educação.

Informações coletadas do Lattes em 21/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em ProfBio - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia

2017 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Confrontando informações de fake news na aula de Biologia: sequência didática sobre a Febre Amarela,Ano de Obtenção: 2019
Mônica Bucciarelli Rodríguez.Coorientador: Elizabeth Spangler Andrade Moreira. Palavras-chave: fake news; pós-verdade; sequência didática; ensino por investigação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em Abi - Ciências Biológicas

2011 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Biologia Licenciatura

2012 - 2014

Universidade de Evora
Orientador: em Universidade Federal de Minas Gerais ( Paulina Maia Barbosa)
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2008

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

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Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Médio;: Ciências. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2018 - 2018

Abordagens dos Estudos CTS, Decoloniais e Epistemologias do Sul na Ed Cien. (Carga horária: 8h). , Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia, PROFBIO, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética.

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Participação em eventos

Abordagens dos estudos CTS, dos estudos decoloniais e das epistemologias do Sul na educação científica. 2019. (Seminário).

A fala humana usada para compreender modelos cognitivos e seus correlatos neurofisiológicos. 2019. (Seminário).

Ciclo IEAT 20 anos: Big data, crise epistêmica e pós-verdade. 2019. (Seminário).

IX EREBIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. ABORDAGEM INVESTIGATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA: PRÁTICA SOBRE A ADAPTAÇÃO. 2019. (Congresso).

Metodologias ativas para Ensino e Aprendizagem de Ciências e Biologia. 2019. (Oficina).

Aula Inaugural: Doenças Neurodegenerativas no Século XXI. 2018. (Seminário).

Darwin Day. 2018. (Encontro).

Evento promovido pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia. Abordagem investigativa no ensino de Biologia - prática sobre a adaptação. 2018. (Exposição).

Evento promovido pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia. Fake News e OGM - Uma proposta de abordagem investigativa na sala de aula. 2018. (Exposição).

Febre Amarela: Desafios Presentes. 2018. (Encontro).

IV Encontro de Ciência, Ensino e Cultura do ICB/UFMG. IV Mostra Interativa da Pós-graduação. 2018. (Exposição).

Primeiro Workshop de Ensino de Biologia.Confrontando informações da pseudociência na aula de Biologia: estudo de caso sobre a febre amarela em Minas Gerais. 2018. (Seminário).

Evento promovido pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia. O Zika é uma IST? Explorando a noção dos estudantes em relação ao zika como uma infecção sexualmente transmissível. 2017. (Exposição).

III Curso de Verão de Engenharia de Máquinas Biológicas - Módulo Biologia Molecular Básica. 2017. (Oficina).

III Curso de Verão de Engenharia de Máquinas Biológicas - Módulo Teórico. 2017. (Oficina).

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Comissão julgadora das bancas

Simone Cardoso Lisboa Pereira

SCL, PEREIRA; RODRIGUEZ, M. B.; MOREIRA, E. S. A.; PEREIRA, M. H.. Confrontando informações de fake news na aula de Biologia ? sequência didática com viés investigativo sobre a Febre Amarela. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO - MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA EM REDE NACIONAL NO.) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Mônica Bucciarelli Rodriguez

BUCCIARELLI-RODRIGUEZ, M.; CRUZ, R. C.; MAGALHAES, M. Q. T.. Confrontando informações de fake news na aula de Biologia - sequência didática com viés investigativo sobre Febre Amarela. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO Ensino de Biologia em Rede Nacional (32001010175P5)) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Foi orientado por

Elizabeth Spangler Andrade Moreira

Confrontando informações da Pseudociência na Biologia ? Estudos de caso sobre a Febre Amarela em Minas Gerais; ; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);

Maria Bernadete Lovato

Genética de populações, evolução e conservação de espécies arbóreas do Cerrado; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Bernadete Lovato;

Mônica Bucciarelli Rodriguez

Confrontando informações da Pseudociência na aula de Biologia ? Estudos de caso sobre a Febre Amarela em Minas Gerais; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFBIO Ensino de Biologia em Rede Nacional (32001010175P5)) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Mônica Bucciarelli Rodriguez;

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Outras produções

BARBOSA, M. F. D. ; RODRIGUEZ, M. B. ; MOREIRA, E. S. A. . Fake News sobre a Febre Amarela. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática para o ensino médio).