Elena Garces Avilez
Docente de língua portuguesa, língua inglesa e língua espanhola. Possui Licenciatura em Letras - Português e Inglês pela Universidade Metodista de São Paulo (2005), Licenciatura em Língua Espanhola pela Universidade de Uberaba (2016), Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Cesumar (2021) e Pós-graduação em Docência no Ensino Superior pela Universidade Nove de Julho (2011). Algumas de suas características como a pro- atividade; a habilidade de comunicação e a criatividade são indispensáveis para estabelecer e consolidar empatia e afetividade com o aluno a fim de manter sua motivação para progredir no aprendizado. Qualidades como facilidade de relacionamento interpessoal e sociabilidade possibilitam um dinâmico trabalho em equipe, não apenas para a resolução de problemas, mas também para acompanhar e analisar o desempenho dos discentes, isto é, para que eles consigam alcançar o objetivo da disciplina e, portanto, maior permanência acadêmica.
Tem mais de 20 anos de experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas nas modalidades presencial e a distância. Atinge os objetivos propostos na disciplina, com a cooperação dos estudantes na escolha e na construção de atividades significativas, que estimulam o raciocínio e a criatividade, não só para aprender o idioma, mas também para conhecer a cultura dos povos que falam essas línguas. Tem interesse nas abordagens teóricas comunicativas e construtivas e nas diversas estratégias pedagógicas, na criação de materiais didáticos e no uso das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira.
Informações coletadas do Lattes em 26/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Formação de Docentes para o Ensino Superior
2010 - 2011
Universidade Nove de Julho
Título: A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INSTRUMENTAL NOS CURSOS DE ENSINO SUPERIOR
Orientador: CLAUDIA GARCIA CAVALCANTE
Graduação em Letras - Espanhol
2015 - 2016
Universidade de Uberaba
Título: A CULTURA E A LITERATURA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA
Orientador: BRUNO CESAR OLIVEIRA DE CARVALHO
Graduação em Letras - Português e Inglês
2003 - 2005
Universidade Metodista de São Paulo
Título: "O Crime do Padre Amaro" Eça de Queirós: A responsabilidade da Sociedade no Crime
Orientador: Profa, Doutora Ana Lúcia Trevisan Pelegrino
Bolsista do(a): .
Formação complementar
2017 - 2017
Tutoria em EAD: Teorias e Práticas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Capacitação para Avaliadores ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação Vunesp, VUNESP, Brasil.
2015 - 2015
Para bem escrever na língua portuguesa. (Carga horária: 60h). , Central de Cursos Contemplatio, CCC, Brasil.
2015 - 2015
Letras/Espanhol -Fichamento como recurso para processamento de dados. (Carga horária: 5h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
Jornadas para Profesores de Español SGEL-SBS. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.
2015 - 2015
LETRAS/ESPANHOL-Metodos de enseñanza de lenguas extranjera en libros didát. (Carga horária: 5h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2010 - 2011
Formação de Docentes para o Ensino Superior. (Carga horária: 400h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2006 - 2006
DIFICULDADE DO ESPANHOL PARA ESTUDANTES BRASILEIROS. (Carga horária: 5h). , EDIÇÕES SM, SM, Brasil.
2004 - 2004
SEMANA DAS LETRAS. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2004 - 2004
PRODUÇÃO CIENTÍFICA. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2003 - 2003
MOTIVAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. (Carga horária: 6h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2000 - 2000
TREINAMENTO PARA PROFESSORES DE ESPANHOL. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO CULTURAL NORTE AMERICANO, CNA, Brasil.
1999 - 1999
CURSO DE ATUALIZACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PARA PROFESORES DE ESPAÑOL. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.
1999 - 1999
DIDÁTICA NA AULA DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Carga horária: 6h). , SPECIAL BOOKS SERVICE, SBS, Brasil.
1999 - 1999
FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE ESPAÑOL. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.
1998 - 1998
BASIC TEACHING SKILLS COURSE. (Carga horária: 102h). , ASOCIACIÓN CULTURAL PERUANO BRITÁNICA, BRITÁNICO, Peru.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tecnologia Educacional.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Produções bibliográficas
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CUNHA, ALINE DA SILVA NETO BARBOSA ; BRAGA, ANDREIA CRISTINA SILVA ; AVILEZ, ELENA GARCÉS ; ARAÚJO, LUCIANA DA SILVA . ACOLHIMENTO NA PÓS-GRADUAÇÃO: UM ESTUDO COM BASE NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE UM PROGRAMA DE AMBIENTAÇÃO. In: 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2020, Virtual. Apresentações Trabalhos Científicos, 2020.
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DA SILVA NÉTO BARBOSA CUNHA, ALINE ; DA SILVA ARAÚJO, LUCIANA ; GOMES PEREIRA DA SILVA, ANDRÉ ; LUIZ MENDES GUIMARÃES, MARCELO ; CRISTINA SILVA BRAGA, ANDREIA ; GARCÉS AVILEZ, ELENA ; SAMUEL LIMA, RENATO ; DA CONCEICAO TEIXEIRA, TATIANA . PROGRAMA DE AMBIENTAÇÃO EAD: UMA PROPOSTA DE ACOLHIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DO ALUNO. In: 25º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2019. Apresentações Trabalhos Científicos.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Centro Universitário SenacVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD, Carga horária: 25
Outras informações:
Experiência de 20 anos atuando como docente de idiomas (espanhol e inglês), em instituições educacionais (escolas de idiomas, colégios e faculdades) e empresas (aulas in company) e como tutora nos cursos EAD de extensão universitária de Idiomas, Graduação e Pós-Graduação.
Atuo na mediação inspirada em preceitos da avaliação formativa e contínua, visando identificar as dificuldades dos estudantes para auxiliá-los em seu processo de construção de conhecimentos e de habilidades importantes ao estudo individual e colaborativo na EAD. Contribuo para que o ingressante desenvolva tanto habilidades importantes ao estudo na EAD, quanto a própria consciência de que as competências necessárias à aprendizagem não precisam ser necessariamente inatas, mas construídas durante o processo. Dessa forma, motivo ao estudante a olhar para si e para a EAD de uma forma prospectiva, refletindo sobre as habilidades e competências já desenvolvidas e aquelas que ainda precisa desenvolver, se reconhecendo como protagonista em seu processo de adaptação e aprendizagem na educação a distância.
2016 - 2017
Centro Universitário SenacVínculo: , Enquadramento Funcional: Tutor EaD, Carga horária: 19
Outras informações:
Acompanhar e estimular a participação do aluno nas atividades sociais e individuais (interação com recursos de vídeo, materiais textuais, aulas narradas e recursos interativos); Apoiar a aprendizagem, realizando a análise, por curso, de relatórios parciais e finais de desempenho e acompanhamento dos participantes; Atuar transversalmente, acompanhando os participantes ao longo de todo o seu percurso, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem, sob supervisão do professor responsável.
- Pesquisar e disponibilizar materiais complementares;
- Alimentar o quadro de avisos e publicar avisos referente as atividades da disciplina (exemplo: data da web conferências, prazos de atividades);
- Esclarecer dúvidas técnicas;
- Mediar o fórum avaliativo;
- Atender demandas de revisão de notas;
2014 - 2015
Centro Universitário SenacVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Educação Profissional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Tutora - EaD de Língua Espanhola para o projeto Via Rápida Idiomas do Governo do Estado de São Paulo desenvolvido e ministrado pelo Senac.Orientação aos participantes no acesso à plataforma Blackboard e elaboração de aulas via web conferência para o ensino de língua espanhola.
Motivação e acompanhamento da participação dos discentes no Ambiente Virtual de Aprendizagem(AVA)
Atualização do desempenho atingido no curso e medidas de controle e reversão da evasão discente.
Revisão textual(português e espanhol) confecção da pesquisa de satisfação para a análise dos resultados quantitativos e qualitativos da evolução do curso.
2017 - 2018
Colégio ProgressoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 13
Outras informações:
Aulas de Língua Espanhola aos alunos do Ensino Fundamental-Anos Finais e do Ensino Médio.
2015 - 2015
Colégio TeclaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Espanhol, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de plano de ensino para ministrar aulas de língua estrangeira para os alunos do Ensino Médio.
Preparação de atividades que estimulem o raciocínio dos discentes para motivar e aprimorar o aprendizado do idioma.
Confecção de avaliações de acordo com o conteúdo estudado e programado.
Acompanhamento do desenvolvimento dos alunos no estudo da língua estrangeira.
2011 - 2014
NTC Language SolutionsVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Espanhol, Carga horária: 25
Outras informações:
Elaboração do plano estratégico para ministrar aulas de língua estrangeira para funcionários de diversas empresas.
Motivação através da prática com atividades relevantes e acompanhamento do desempenho dos alunos na língua estrangeira estudada.
2000 - 2010
CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL MICROLINSVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Espanhol, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Elaboração de plano de aula com atividades lúdicas, comunicativas e significativas para ministrar língua estrangeira aos alunos da escola.
Motivação e acompanhamento do desempenho dos discentes na língua estrangera estudada.
Revisão e elaboração de material didático extra para o ensino aprendizagem de língua estrangeira.
2011 - 2012
Instituto Cultural Norte AmericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrar aulas de língua espanhola de acordo com a metodologia da Instituição.
Acompanhar e motivar o desempenho dos alunos em língua estrangeira.
Criando um monitoramento
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