FRANCISCA ERISVANIA DA SILVA BARROSO

Informações coletadas do Lattes

Acadêmico

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Comissão julgadora das bancas

José Roberval Cândido Júnior

Cândido-Júnior, J.R.; DAMASCENO, M. M. S.; PAULA, N. L. M.. O Uso de aulas práticas e multimídias para a contextualização do ensino da química e uma aprendizagem significativa no 1º ano do ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Iguatu.

Monica Maria Siqueira Damasceno

DAMASCENO, MÔNICA MARIA SIQUEIRA; MATIAS, N. L.; SILVA, M. M.. O USO DE AULAS PRATICAS E MULTIMIDIAS PARA A CONTEXTUALIZAÇAO DO ENSINO DA QUIMICA E UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO 1 ANO DO ENSINO MEDIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Quimica) - Instituo Federal de Educação Ciencia e Tecnologia Campus Iguatu.

NEIDIMAR LOPES MATIAS DE PAULA

PAULA, N. L. M.; SILVA, M. M.; CANDIDO JUNIO, J. R.. USO DE AULAS PRÁTICAS E MULTIMÍDIAS PARA A CONSTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA E UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Iguatu.

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Foi orientado por

José Roberval Cândido Júnior

O Uso de aulas práticas e multimídias para a contextualização do ensino da química e uma aprendizagem significativa no 1º ano do ensino médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal do Ceará - Reitoria; Orientador: José Roberval Cândido Júnior;