Jose Carlos Marques Volcato

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992) e doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Professor de Língua e Literaturas de Língua Inglesa do quadro permanente (Adjunto IV em regime de Dedicação Exclusiva) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) desde agosto de 2008. Coordenador Adjunto do Colegiado do Curso de Bacharelado em Letras Tradução Inglês/Português da UFPel, foi Coordenador do Colegiado dos Cursos de Bacharelado em Letras de setembro de 2010 a outubro de 2012 e Coordenador do Curso de Bacharelado em Letras Tradução Inglês/Português de outubro de 2012 a agosto de 2018. Atua como líder, pesquisador e orientador de pesquisas do Grupo de Pesquisa do CNPq "Literatura comparada: interdisciplinaridade e intertextualidade" e do Grupo de Estudos Multidisciplinares "Fala & Compartilha Shakespeare". Foi estudante pesquisador por quatro anos (1992-1996) junto ao Shakespeare Institute da Universidade de Birmingham, Inglaterra e é membro efetivo do Centro de Estudos Shakespeareanos (CESh). Atua ainda como tradutor "freelance" e coordenador/consultor de pesquisas vinculadas à Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas e Literaturas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: william shakespeare, literatura inglesa, estudos shakespearianos, literatura comparada, literatura e as artes visuais e performáticas, teatro, crítica literária, tradução, ensino de inglês e testes de proficiência em língua inglesa.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2005 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Piling Up Logs in a Brave New World: Brazilian Invisibility Abroad and the Genesis of Shakespeare's The Tempest
Sandra Sirangelo Maggio. Palavras-chave: literatura inglesa; crítica literária; William Shakespeare; The Tempest; Villegaignon; crítica genética. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: LITERATURA INGLESA. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Estudos Shakespearianos. Setores de atividade: Educação; Educação Superior.

Doutorado interrompido em 1997 em English: Shakespeare Studies

1992 - Interrompido

University of Birmingham
Título: Créditos concluídos, tese não defendida,
Orientador: John Jowett
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 1997

Mestrado em Letras

1989 - 1992

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: History as Play: a comparative study of King Lear and Quincas Borba,Ano de Obtenção: 1992
Maria da Gloria Bordini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: William Shakespeare; King Lear; Machado de Assis; Quincas Borba; história; jogo. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras

1985 - 1988

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Ensino Médio (2º grau)

1982 - 1984

Colégio Batista - Porto Alegre

Ensino Fundamental (1º grau)

1974 - 1981

Instituto Educacional São José - Porto Alegre

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Formação complementar

1999 - 1999

On Speaking English Like a Native Speaker. (Carga horária: 15h). , ICBNA/RS e Dr Leslie Barratt, PhD, Indiana State University, ICBNA/RS, Brasil.

1998 - 1998

Media in the United States. (Carga horária: 10h). , ICBNA/RS e Dr Leslie Barratt, PhD, Indiana State University, ICBNA/RS, Brasil.

1998 - 1998

Varieties in the English Language. (Carga horária: 10h). , ICBNA/RS e Dr Leslie Barratt, PhD, Indiana State University, ICBNA/RS, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Treinamento para Professores de Inglês. (Carga horária: 64h). , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, ICBNA, Brasil.

1994 - 1994

Presentation Skills for Postgraduates. , University of Birmingham, BIRMINGHAM, Inglaterra.

1991 - 1991

Extensão universitária em Literatura Americana Contemporânea. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em 1º Congresso da ABRALIC. (Carga horária: 40h). , UFRGS - Associação Brasileira de Literatura Comparada, UFRGS / ABRALIC, Brasil.

1988 - 1988

An Introduction to Shakespearean Comedy. (Carga horária: 15h). , PPG LET / UFRGS e Marlene S. dos Santos, PhD, da UFRJ, PPG LET / UFRGS, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Seminário Internacional: Atualidade do Mito. (Carga horária: 45h). , UFRGS e Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos, UFRGS / SBEC, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em As Formas do Épico. (Carga horária: 50h). , UFRGS - Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos/Regional Sul 1, UFRGS / SBEC RS1, Brasil.

1985 - 1985

Extensão universitária em Palestras e Atividades Culturais do VI ENEL. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1985 - 1985

Extensão universitária em Erico Verissimo: 80 Anos. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Estudos Shakespearianos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

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Organização de eventos

GAIGER, P. J. G. ; VOLCATO, J. C. M. ; OLIVEIRA, A. M. ; VIEGAS-FARIA, B. ; SILVA, D. F. S. ; SANTOS, E. C. M. ; FERNANDES, F. V. ; DIAS, G. A. ; GOMES, J. A. S. ; MARTINS, L. T. ; WEYMAR, L. B. C. ; RUBIRA, L. E. X. ; BOHNS, N. M. F. ; BRUCK, N. R. V. ; EWALD, W. . Shakespeare 400. 2016. (Outro).

BORDINI, M. G. ; VOLCATO, J. C. M. . I Aula Inaugural Professora Edith Barreto dos Cursos de Letras da UFPel. 2012. (Outro).

VOLCATO, J. C. M. ; SILVA, C. A. D. ; CRUSIUS, C. A. ; LEMOS, A. A. . VI Seminário de Ética de Pelotas:. 2010. (Outro).

MAGGIO, S. S. ; VOLCATO, J. C. M. . II Jornada de Estudos sobre o Imaginário: Literatura e Cinema. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

II Colóquio Estadual do Imaginário das Ilhas Britânicas, I Colóquio Estadual de Literatura Vitoriana e I Seminário sobre Est. de Recepçãçãoo.Shakespeare e a política: imaginário, performance e recepção. 2013. (Seminário).

IV Jornada de Estudos Sobre o Imaginário.Dieu et mon droit: Monarchy in the British Imaginary: the Making of a Myth. 2011. (Outra).

IV Jornada de Estudos Sobre o Imaginário.Honi soit qui mal y pense: Monarchy in the British Imaginary: the Shaking of a Myth. 2011. (Outra).

III Encontro da Amérika das Letras na Fnac.Shakespeare e tradução. 2010. (Encontro).

Oficina - Macbeth: Fail not our feast.Macbeth: Fail not our feast. 2010. (Oficina).

Seminários Abertos do PPG-Letras/UFRGS 2010 - Gênero: Retornos.Relato sobre vivências profissionais após o doutorado. 2010. (Seminário).

100th Annual Rotary International Convention, Birmingham, UK. 2009. (Outra).

Ciclo de Palestras Culturais da Sociedade Científica Sigmund Freud.Shakespeare 2009. 2009. (Outra).

II Jornada de Estudos Sobre o Imaginário: Literatura e Cinema.?Bless thee! thou art translated?: filmic translations of Shakespeare (1899-2009). 2009. (Outra).

I Oficina Literária do Diário Popular.Shakespeare. 2009. (Oficina).

Shakespeare Variations: The Tragedies 1.Shakespeare Variations: The Tragedies 1. 2009. (Oficina).

100 Anos Sem Machado.O Bruxo e o Cisne: A Relação entre Machado de Assis e William Shakespeare Revisitada. 2008. (Seminário).

Colóquio Mitologia, Literatura e Imaginário.Imaginário e Fantasia na Obra de William Shakespeare. 2008. (Outra).

III Seminário Sobre o Atual Estado da Pesquisa em Literatura Comparada da Faculdade de Letras/UFPel.Literaturas de língua inglesa e intertextualidade: Shakespeare e outros. 2008. (Seminário).

I Mostra da Assessoria para Assuntos Internacionais e Interinstitucionais da Universidade de Santa Cruz do Sul.Bolsas da Comissão Fulbright. 2004. (Outra).

?2001: A Teaching Odyssey?: Convenção da APIRS, APLISC e APLIEPAR.Beyond Proficiency Level Preparation. 2001. (Outra).

Salão do Intercâmbio da UNISINOS."Exames exigidos de quem deseja estudar em Países de Língua Inglesa?, apresentada dentro do painel ?Documentos e Requisitos para Estudar no Exterior?. 2001. (Outra).

I Seminário Internacional de Línguas e Literaturas Modernas.A Modernidade de Shakespeare. 2000. (Seminário).

Palestras da "27th International Shakespeare Conference" - Tema: "Shakespeare and Language". 1996. (Outra).

Palestras da "26th International Shakespeare Conference" - Tema: "Shakespeare and Cultural Exchange". 1994. (Outra).

Presentation Skills for Postgraduates at the Shakespeare Institute. 1994. (Oficina).

VII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL.Shakespeare, Machado and History. 1992. (Encontro).

Literatura Americana Contemporânea: Identidade & Diferença.'The way for Magdalena': a castidade como opção sexual liberadora em Woman on the edge of time, de Marge Piercy. 1991. (Outra).

VI ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL.Depoimento sobre a situação dos Cursos de Pós-Graduação. 1991. (Encontro).

1º Congresso da Associação Brasileira de Literatura Comparada - Temas: Intertextualidade e Interdisciplinaridade. 1988. (Congresso).

Seminário Internacional: Atualidade do Mito. 1987. (Seminário).

As Formas do Épico. 1986. (Seminário).

IV Seminário Brasileiro de Crítica Literária e III Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul - Erico Verissimo: 80 anos. 1985. (Seminário).

VI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 1985. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Deborah Mondadori Simionato

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.; ZANINI, C. V.; BECKER, E. R.. The Many Journeys in Jane Austen s Persuasion: Geographical, Social and Psychological Crossings. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvia Eizerik

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.; ZANINI, C. V.; TUTIKIAN, J. F.. Literature at the Global (Cultural/Economic/Historical/Political) Crossroads: Anis Shivani. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafael Campos Oliven

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.SILVA, M. I. L. e; ZANINI, C. V.. Thus conscience does make cowards of us all": the construction of soliloquies in. Shakespeare. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patricia Maciel de Freitas

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.; ZANINI, C. V.;SILVA, M. I. L. e. From Novel to Film: The Transposition of Some Character Roles in Emma Thompson?s Screenplay of Sense and Sensibility. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Iris Marques Ramgrab

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.; ZANINI, C. V.; INDRUSIAK, E. B.. Meet Jane Austen: The author as character in contemporary derivative works. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gláucia da Silva Cosme

OURIQUE, J. L. P.;VOLCATO, J. C. M.; UMBACH, R. U. K.; VAZ, A. A.. O feminino em Tieta e Macabéa. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Karol Souza Garcia

VOLCATO, J. C. M.; MACHADO, M. G. S.; PENKALA, A. P.; RASSIER, L. W.; CUNHA, R.. Narrativa utópica do século XXI ? uma análise fílmica de Avatar (2009) a partir do texto inaugural Utopia (1516) de Thomas More. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Lisia Cristina Paiva Nunes

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.; ASSUMPCAO, S. S. P.;SILVA, M. I. L. e. What do You See? Revaluation of Standards and the Harry Potter Saga. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiane Lazzaris

GARCIA, R.A.N.;VOLCATO, J. C. M.; INDRUSIAK, E. B.; AMARAL, A.. Cyberspace is a Stage: Romeus & Julietas, a Multiplatform Adaptation. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jaqueline Bohn Donada

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.; JARDIM, M.F.; BITTENCOURT, R. L. F.; GARCIA, R.A.N.. The Tree that Bears a Million of Blossoms: A Revaluation of George Eliot?s Romola. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jaqueline Bohn Donada

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.. Ink on Paper Canvas: the visual effect in George Eliot s Romola. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciane Oliveira Müller

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.. Revisiting Jane Austen: A Reading of Karen Joy Fowler's The Jane Austen Book Club. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gustavo Vargas Cohen

MAGGIO, S. S.VOLCATO, J. C. M.. Meet the Haunted World of Shirley Jackson. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karol Stefanie Souza Garcia

VOLCATO, J. C. M.; MACHADO, M. G. S.; OURIQUE, J. L. P.;SILVA, M. I. L. e. A Utopia (1516) de Thomas More e Avatar (2009) de James Cameron: congruências e incongruências na representação do tema utópico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Valter Henrique Fritsch

MAGGIO, S. S.; DONADA, J. B.; BITTENCOURT, R. L. F.;VOLCATO, J. C. M.. One Ring to Bind them All: The Mythological Appeal in Tolkien's Lord of the Rings. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VOLCATO, J. C. M.; KAHMANN, A. C.; Oliveira, F M de. Concurso Público para Professor Substituto de Tradução Inglês Português. 2018. Universidade Federal de Pelotas.

VOLCATO, J. C. M.; BALDO, Alessandra; PINHEIRO, R. K.. Concurso Público para Professor Substituto da área de Tradução Inglês Português. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

MORAIS, K. V.; SILVA, G. P.;VOLCATO, J. C. M.. Concurso Público para professor efetivo de Letras Inglês Instrumental. 2015. Universidade Federal do Pampa.

VOLCATO, J. C. M.; SILVEIRA, R.; ALVES, Ubiratã Kickhöfel. Concurso Público para Professor Efetivo (Adjunto) de Língua Inglesa: Fonética e Fonologia. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

MORAIS, K. V.; ASSUMPCAO, S. S. P.;VOLCATO, J. C. M.. Concurso para professor efetivo de língua portuguesa e língua inglesa. 2013. Universidade Federal do Pampa.

KURTZ-DOS-SANTOS, S.C.;VOLCATO, J. C. M.; Oliveira, F M de. Concurso Público para Professor Temporário de Língua Inglesa. 2012.

VOLCATO, J. C. M.; GONÇALVES, Janie C do A; Oliveira, F M de. Concurso Público para Professor Temporário de Língua Inglesa. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

VIEGAS-FARIA, B.; VASCONCELLOS, M. L. B.;VOLCATO, J. C. M.. Concurso Público para Professor Efetivo (Adjunto) de Tradução Inglês-Português. 2010. Universidade Federal de Pelotas.

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Comissão julgadora das bancas

Elvio Antonio Funck

FUNCK, E. A.; BORDINI, Maria da Glória; SARAIVA, Juracy. A comparative study of King Lear and Quincas Borba. 1992. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ubiratan Paiva de Oliveira

OLIVEIRA, U. P.. Piling up Logs in a Brave New World: A Genetic Study of Shakespeare´s The Tempest. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Jaime Ginzburg

MAGGIO, Sandra Sirangelo; SILVA, Márcia Ivana Lima e; FISCHER, Luis Augusto; FUNCK, Elvio Antonio;GINZBURG, Jaime. Piling up logs in a brave new world: Brazilian invisibility abroad and the genesis of Shakespeare`s The Tempest. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Juracy Ignez Assmann Saraiva

SARAIVA, Juracy. I. A.; BORDINI, M. G.. A comparative study of King Lear and Quincas Borba. 1992. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Sandra Sirângelo Maggio

MAGGIO, S. S.; FISCHER, L. A.; SILVA, M. I. L. E.; FUNCK, E. A.; GINZBURG, J.. Piling Up Logs in a Brave New World: Brazilian Invisibility Abroad and the Genesis of Shakespeare's THE TEMPEST. 2007. Tese (Doutorado em PPG Letras UFRGS) - UFRGS.

Sandra Sirângelo Maggio

MAGGIO, S. S.; OLIVEIRA, U. P.; SILVA, M. I. L. E.. Piling Up Logs in a Brave New World: A Genetic Study of Shakesepare's The Tempest. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em PPG Letras UFRGS) - UFRGS.

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Orientou

Dagma Colomby

As relações de opressão no espaço escolar contemporâneo a partir do discurso da personagem Calibã, de A Tempestade, de William Shakespeare; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Lóren Cristine Ferreira Cuadros

Projeto de iniciação científica iniciado em março de 2013; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Letras - Tradução Inglês - Português) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Dagma Colomby

Fala & Compartilha Shakespeare; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Teatro - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Everton Lessa da Silva

Fala & Compartilha Shakespeare; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Ândrea Guerreiro

Fala & Compartilha Shakespeare; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Karol Souza Garcia

ANarrativa utópica do século XXI ? uma análise fílmica de Avatar (2009) a partir do texto inaugural Utopia (1516) de Thomas More; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Jose Carlos Marques Volcato;

Elise Krause Mattos

The Genesis of a Myth in Wuthering Heights; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Jose Carlos Marques Volcato;

Laura Corrêa Bragamonte

Dunas Encena; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas, PBG (Programa de Bolsa de Graduação), UFPel; Orientador: Jose Carlos Marques Volcato;

Patrícia Cristine Hoff

A criação do mundo de Tolkien: a questão do escapismo em torno d'A Música dos Ainur; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jose Carlos Marques Volcato;

Larissa Costa Kurtz dos Santos

Monitoria na área de Língua Inglesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas, PBG (Programa de Bolsa de Graduação), UFPel; Orientador: Jose Carlos Marques Volcato;

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Foi orientado por

Sandra Sirângelo Maggio

Piling up Logs in a Brave New World: Brazilian Invisibility abroad and the Genesis of Shakespeare's THE TEMPEST; 2007; Tese (Doutorado em PPG Letras UFRGS) - UFRGS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Sirangelo Maggio;

Sandra Sirângelo Maggio

Monitoria da graduação; 1988; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Sirangelo Maggio;

Maria da Gloria Bordini

History as play: a comparative study of King Lear and Quincas Borba; 1992; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Gloria Bordini;

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Produções bibliográficas

  • VOLCATO, J. C. M. . 'The way for Magdalena': a castidade como opção sexual liberadora em Woman on the edge of time, de Marge Piercy. Cadernos do IL (UFRGS) , v. 8, p. 107-120, 1992.

  • DICKENS, Charles (Org.) ; MAGGIO, S. S. (Org.) ; VOLCATO, J. C. M. (Org.) . Horácio Brilhante. 1. ed. Porto Alegre: Armazém Digital, 2010. v. 1. 124p .

  • JAMES, Henry (Org.) ; FUNCK, A.M.S. (Org.) ; MAGGIO, S. S. (Org.) ; VOLCATO, J. C. M. (Org.) . Daisy Miller. 1. ed. Porto Alegre: Armazém Digital, 2008. v. 1. 98p .

  • MAGGIO, S. S. (Org.) ; ROCHA, A. M. K. (Org.) ; ZANINI, C. V. (Org.) ; VOLCATO, J. C. M. (Org.) . Literatura e Cinema: do palco à tela. 1. ed. Porto Alegre: Armazém Digital, 2007. v. 1. 142p .

  • VOLCATO, J. C. M. . Tudo que é insólito desmancha no ar: refletindo sobre o(s) insólito(s) pósapoteótico(s) de Hermione GranGer e Madison Spencer. In: Maggio, Sandra Sirangelo; Zanini, Cláudio Vescia. (Org.). O Insólito nas Literaturas de Língua Inglesa. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2015, v. , p. 113-134.

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare e a política. In: Coronel, Luiz. (Org.). Dicionário William shakespeare, as múltiplas faces de um gênio. 1ed.Porto Alegre: Mecenas Editora e TAB Marketing, 2011, v. , p. 139-139.

  • VOLCATO, J. C. M. . "Boz o universal" e "Horácio Brilhante". In: Maggio, Sandra Sirangelo; Volcato, José Carlos Marques. (Org.). Horácio Brilhante. Porto Alegre: Armazém Digital, 2010, v. 1, p. 11-55.

  • ARAUJO, T. ; VOLCATO, J. C. M. . Respostas ao universo shakespeariano. Diário Popular, Caderno Zoom, Pelotas/RS, p. 01 - 01, 31 mar. 2009.

  • VOLCATO, J. C. M. . Os vilões de Shakespeare. Palco & Platéia. 6º Porto Alegre em Cena, Porto Alegre, p. 4 - 6, 01 set. 1999.

  • VOLCATO, J. C. M. . The Mason Croft Review: A Publication of the Shakespeare Institute. My experience as a 'faceless academic', Stratford-upon-Avon, p. 15 - 17, 10 out. 1994.

  • VOLCATO, J. C. M. . Tudo que é insólito desmancha no ar: refletindo sobre o(s) insólito(s) pósapoteótico(s) de hermione Granger e madison spencer. In: II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, 2015, Rio de Janeiro. II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2015.

  • VOLCATO, J. C. M. . Depoimento sobre a situação dos Cursos de Pós-Graduação. In: VI Encontro Nacional da ANPOLL, 1991, Florianópolis. Boletim Informativo da Anpoll. Florianópolis: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística, 1991. v. 15. p. 41-43.

  • VOLCATO, J. C. M. . Depoimento sobre a situação dos Cursos de Pós-Graduação. In: VI ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL, 1991, Florianópolis. BOLETIM INFORMATIVO DA ANPOLL: Número Especial VI ENCONTRO NACIONAL, de 13 a 15/05/1991, na UFSC. Florianópolis: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística, 1991. v. 15. p. 41-43.

  • VOLCATO, J. C. M. . 'The way for Magdalena': a castidade como opção sexual liberadora em Woman on the edge of time, de Marge Piercy. In: Literatura Americana Contemporânea: Identidade & Diferença, 1991, Porto Alegre. Cadernos do IL - Literatura americana contemporânea: identidade & diferença. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1991. v. 8. p. 107-120.

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare, Machado and History. In: VII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL, 1992, Porto Alegre. BOLETIM INFORMATIVO DA ANPOLL: Número Especial VII ENCONTRO NACIONAL. Porto Alegre: Associação Nacional de Pesquisa em Letras e Lingüística, 1992. v. 17. p. 72-72.

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare: o homem, as obras e o(s) mito(s) I. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare: o home, as obras e o(s) mito(s) II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare, leitor de Cervantes?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . ?In a world where carpenters get resurrected, anything is possible?: O Leão no Inverno de Anthony Harvey e James Goldman.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . A profissão de tradutor e a Tradução Literária na UFPel. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare para falsos iniciantes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Cardenio e Falsidade dobrada: Shakespeare, Cervantes e intertextualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. ; MAGGIO, S. S. . Cardenio e Falsidade Dobrada. 400 anos de Shakespeare, Cervantes e intertextualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . A tempestade de William Shakespeare, etc.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Dieu et mon droit: Monarchy in the British Imaginary: the Making of a Myth. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Honi soit qui mal y pense: Monarchy in the British Imaginary: the Shaking of a Myth. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Going a progress through the realm: on and off the beaten track to memorials and things of fame from early modern Britain. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGGIO, S. S. ; VOLCATO, J. C. M. ; BRODBECK, J. ; SARAIVA JUNIOR, G. ; OLIVEIRA, M. R. . Relato sobre vivências profissionais após a defesa do doutorado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VOLCATO, J. C. M. . Macbeth: Fail not our feast. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare e tradução. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGGIO, S. S. ; VOLCATO, J. C. M. ; BEM, Isabella Vieira de ; BRODBECK, J. ; BRISOLARA, V. S. ; SARAIVA JUNIOR, G. ; OLIVEIRA, M. R. . Shakespeare, Pesquisa e Literatura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare Variations: The Tragedies 1. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare: dos palcos às telas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . ?Bless thee! thou art translated?: filmic translations of Shakespeare (1899-2009). 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare 2009. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . William Shakespeare: An Introduction. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . William Shakespeare: the author, the context, and the works. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Imaginário e Fantasia na Obra de William Shakespeare. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . O Bruxo e o Cisne: A Relação entre Machado de Assis e William Shakespeare Revisitada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VOLCATO, J. C. M. . Algumas considerações sobre os estudos shakespearianos hoje. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Jornada de Estudos Shakespearianos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VOLCATO, J. C. M. . ""As Festas da Alma Humana": Machado de Assis e Shakespeare". 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VOLCATO, J. C. M. . William Shakespeare, Seu Contexto e Sua Obra. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . A Londres de Charles Dickens. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Empilhando Toras num Admirável Mundo Novo: a Invisibilidade Brasileira no Exterior e a Gênese de A Tempestade, de William Shakespeare. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare and Politics. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare Rewritten in Contemporary British Theatre. I - Stoppard and Wesker. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare, Por Quê. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Mudanças no Exame de TOEFL: the new TOEFL iBT. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . The 2005-2006 Michigan ECPE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare no Cinema. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Bram Stoker?s Dracula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . O Teatro Elisabetano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare in the Elizabethan context. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare: On the Page and on the Stage. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . The TOEFL iBT. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Living and Studying Abroad: Britain. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . William Shakespeare: o homem, a obra e o mito. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Bolsas da Comissão Fulbright. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Bolsas da Comissão Fulbright. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . William Shakespeare. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . The British Educational System. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . O Rei Lear. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . Beyond Proficiency Level Preparation. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLCATO, J. C. M. . Exames exigidos de quem deseja estudar em Países de Língua Inglesa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLCATO, J. C. M. . A Modernidade de Shakespeare. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare e Machado: A História como Jogo. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHRISTIE, A. ; VOLCATO, J. C. M. . Sócios no crime. Porto Alegre: L&PM, 2014. (Tradução/Livro).

  • PIPER, M. ; BRITTEN, B. ; VOLCATO, J. C. M. . A volta do parafuso, 2013. (Tradução/Outra).

  • WELLS, Stanley ; VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare, Autor Global. Porto Alegre: Mecenas Editora e TAB Marketing, 2011. (Tradução/Artigo).

  • CHRISTIE, A. ; VOLCATO, J. C. M. . Sócios no Crime. Porto Alegre: L&PM, 2010. (Tradução/Livro).

  • VOLCATO, J. C. M. ; JONES, C. ; GUERRA. H. . Paris: Biografia de uma cidade. Porto Alegre: L&PM, 2009. (Tradução/Livro).

  • JONES, C. ; VOLCATO, J. C. M. ; GUERRA. H. . Paris: biografia de uma cidade. Porto Alegre: L&PM, 2009. (Tradução/Livro).

  • VOLCATO, J. C. M. . Piling up Logs in a Brave New World: Brazilian Invisibility Abroad and the Genesis of Shakespeare?s The Tempest. Porto Alegre: UFRGS, Instituto de Letras, 2007 (Tese de Doutorado).

  • VOLCATO, J. C. M. . History as Play: a comparative study of King Lear and Quincas Borba. Porto Alegre: Instituto de Letras, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1992 (Dissertação de Mestrado).

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Outras produções

VIEGAS-FARIA, B. ; SILVA, A. C. ; OURIQUE, J. L. P. ; VOLCATO, J. C. M. ; BRAUNER, Paula . Projeto Pedagógico do Curso de Graduação (Bacharelado) em Tradução da Universidade Federal de Pelotas. 2009.

VOLCATO, J. C. M. . Parecer ad hoc para a Revista Textura da Universidade Luterana do Brasil. 2007.

VOLCATO, J. C. M. . Laudo Técnico ad hoc sobre a Questão 34 do ?Caderno de Questões T? do CESPE/UNB ? Porto Alegre, 17 de setembro de 2007. 2007.

VOLCATO, J. C. M. ; SHAKESPEARE, William . Peça de Shakespeare comemora 400 anos de encenação. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VOLCATO, J. C. M. ; COLOMBY, Dagma ; GUERREIRO, A. ; BRAGAMONTE, L. . Bloga & Compartilha Shakespeare - UFPel. 2013; Tema: Estudos Shakespearianos, Literatura, Teatro, Literatura Comparada, Educação. (Blog).

KURTZ-DOS-SANTOS, S.C. ; VOLCATO, J. C. M. ; BALDO, Alessandra ; Oliveira, F M de ; GONÇALVES, Janie C do A . Testes de Competência em Leitura em Língua Estrangeira (em inglês e em português). 2011. (Elaboração, aplicação e correção de testes).

ROSENBAUM, Ron ; MEDINA, Maria Beatriz de ; VOLCATO, J. C. M. . As guerras de Shakespeare. 2011. (Revisão técnica de tradução de livro publicado com menção).

DICKENS, Charles ; MAGGIO, S. S. ; VOLCATO, J. C. M. . Horácio Brilhante. 2010. (Editoração/Livro).

KURTZ-DOS-SANTOS, S.C. ; VOLCATO, J. C. M. ; BALDO, Alessandra ; GONÇALVES, Janie C do A ; MARQUES, E. M. . Testes de Competência em Leitura em Língua Estrangeira (em inglês e em português). 2010. (Elaboração, aplicação e correção de testes).

KURTZ-DOS-SANTOS, S.C. ; VOLCATO, J. C. M. ; VETROMILLE-CASTRO, R. ; MARQUES, E. M. . Testes de Competência em Leitura em Língua Estrangeira (em inglês e em português). 2009. (Elaboração, aplicação e correção de testes).

VOLCATO, J. C. M. . Trabalho Voluntário de Interpretação na Inglaterra. 2009. (Interpretação Inglês-Português e Português-Inglês).

VOLCATO, J. C. M. . O Bruxo e o Cisne: A Relação entre Machado de Assis e William Shakespeare Revisitada. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KURTZ-DOS-SANTOS, S.C. ; VOLCATO, J. C. M. ; MARQUES, E. M. ; VETROMILLE-CASTRO, R. . Testes de Competência em Leitura em Língua Estrangeira (em inglês e em português). 2008. (Elaboração e correção de testes.).

VOLCATO, J. C. M. . ?Dost thou understand thus much English, canst thou love me??: Enjoying Shakespeare in the EFL classroom. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VOLCATO, J. C. M. . Shakespeare for False Beginners. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAVER, Betty Lou ; DUBINSKY, I. ; CHAMPINE, M. ; VOLCATO, J. C. M. . Passporto to the World: Learning to Communicate in a Foreign Language. 1999. (Revisão de manuscrito de livro publicado com menção nos "Acknowledgments" ("Agradecimentos").).

VOLCATO, J. C. M. . English for MBA Admission. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático sobre lógica, compreensão de textos acadêmicos, redação e estilo e gramática).

VOLCATO, J. C. M. ; BEM, Isabella Vieira de . O Prazer do Aprendiz nas Literaturas de Língua Inglesa: da Guerra dos Cem Anos ao Assédio Sexual dos Anos Noventa. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SHAKESPEARE, William ; VIEGAS-FARIA, B. ; COLOMBY, Dagma ; GUERREIRO, A. ; VOLCATO, J. C. M. . Fragmentos de um discurso calibanesco. 2013. Teatral.

SHAKESPEARE, William ; VIEGAS-FARIA, B. ; COLOMBY, Dagma ; GUERREIRO, A. ; VOLCATO, J. C. M. . Fragmentos de um discurso calibanesco. 2013. Teatral.

SHAKESPEARE, William ; VIEGAS-FARIA, B. ; GUERREIRO, A. ; COLOMBY, Dagma ; VOLCATO, J. C. M. . Fragmentos de um discurso calibanesco. 2013. Teatral.

SHAKESPEARE, William ; VIEGAS-FARIA, B. ; COLOMBY, Dagma ; BRAGAMONTE, L. ; GUERREIRO, A. ; SILVA, E. L. ; VOLCATO, J. C. M. ; KLEE, M. M. . Cenas de A Tempestade. 2011. Teatral.

VOLCATO, J. C. M. ; DELIBES, Léo ; SAINT-LEÓN, Arthur ; BUBLITZ, Carlla ; SANTOS, C. ; SISTO JÚNIOR, J. M. R. ; SILVA, C. V. ; SILVA, B. W. da ; BALLET VERA BUBLITZ . Coppélia. 2008. Coreográfica.

ARISTÓFANES ; TOWNSEND, Solitaire ; VOLCATO, J. C. M. ; Shakespeare Institue Players . Lysistrata. 1996. Teatral.

SHAKESPEARE, William ; HALL, Peter ; VOLCATO, J. C. M. ; THE ROYAL SHAKESPEARE COMPANY . Julius Caesar. 1995. Teatral.

LYLY, John ; DRUGGE, Emily ; VOLCATO, J. C. M. ; Shakespeare Institue Players . Gallathea. 1994. Teatral.

SHAKESPEARE, William ; PIMLOTT, Steven ; FEAST, Michael ; GONET, Stella ; THE ROYAL SHAKESPEARE COMPANY ; VOLCATO, J. C. M. . Measure for Measure. 1994. Teatral.

DELIBES, Léo ; SAINT-LEÓN, Arthur ; BUBLITZ, Carlla ; BUJONES, Fernando ; ESTEVES, Nora ; GICK, P.W. ; VOLCATO, J. C. M. ; BALLET VERA BUBLITZ ; KUR, C. . Coppéllia. 1988. Coreográfica.

ABELAIRA, Augusto ; BASSOLS, P. ; VOLCATO, J. C. M. . O Nariz de Cleópatra. 1987. Teatral.

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Sociedade, Historia e Memoria nas Literaturas de Lingua Inglesa, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sandra Sirangelo Maggio em 29/08/2018., Descrição: O projeto visa estudar e produzir estudos críticos sobre textos de Literaturas de Língua Inglesa, estabelecendo ligações entre a obra analisada e o contexto histórico, social e cultural nos quais se insere. Para tanto, utiliza instrumental dos campos de Literatura e História, Estudos de Autoria e Narrativa e Estudos do Imaginário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2012 - Atual

    Mochileiros de Outros Mares: Literatura Vitoriana e Eduardiana na Percepção de leitores Brasileiros, Descrição: O objetivo deste projeto é analisar a nossa condição enquanto brasileiros leitores/críticos/professores/tradutores de literaturas de língua inglesa, com vistas a qualificar nosso fazer profissional, nossa produção acadêmica e nossas produções sobre literatura britânica produzida entre 1837 e 1920. Isso será feito através do estudo de textos teórico-críticos provenientes das áreas de Estética da Recepção, Sociologia da Leitura e Estudos do Imaginário, que contribuem para o debate sobre nosso locus de percepção enquanto leitores brasileiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2008 - Atual

    Literaturas de Língua Inglesa e Intertextualidade: Shakespeare e Outros, Descrição: Vinculado à linha de pesquisa "Estudos de intertextualidade" do Grupo de Pesquisa do CNPq/UFPel "Literatura comparada: interdisciplinaridade e intertextualidade". Busca-se retomar o estudo da obra de Shakespeare numa perspectiva pós-estruturalista, como intervenções em campos de textualidade pré-existentes, textos informados por outros textos anteriores (aqui entendidos no sentido mais amplo possível) e que são (re)definidores desses mesmos textos e que ainda definem e são redefinidos por textos posteriormente produzidos. A presente pesquisa se alinha com aquilo que foi proposto por Stephen Lynch (1998) quando afirma sobre seus estudos da obra de Shakespeare que sua ?abordagem pode sugerir uma contradição básica uma vez que [invoca] o poder amorfo da intertextualidade enquanto afirm[a] a habilidade revisionista de um autor em particular?, mas que se trata na verdade de uma ?tentativa [...] de reduzir a distância entre pressuposições sobre o poder e o controle autorais e pressupostos pós-estruturalistas de que os autores nem criam nem controlam seus textos, mas são eles próprios produtos de discursos culturais pré-existentes?. Como se trata de pesquisa desenvolvida no Brasil e por brasileiros e conforme acontece na pesquisa de mestrado e doutorado do coordenador da pesquisa, busca-se, sempre que relevante, identificar e resgatar o elemento brasileiro nessas relações intertextuais, geralmente desconhecido ou ao menos largamente ignorado pelos críticos, incluída aí a crítica brasileira. Como a presente pesquisa é um desdobramento da pesquisa anterior, onde tratou-se de resgatar um elemento brasileiro inclusive quando do estudo de fontes shakespearianas, essa perspectiva permanece, bem como, de modo mais sistemático, a tentativa de estudo de intervenções nesses campos de textualidade onde Shakespeare se insere da parte de autores brasileiros, tais como Joaquim Maria Machado de Assis e outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Coordenador / Sandra Sirangelo Maggio - Integrante / Eduardo Marks de Marques - Integrante / Lawrence Flores Pereira - Integrante / Sue Knott - Integrante / Dagma Colomby - Integrante / Everton Lessa da Silva - Integrante / Karol Stefanie Souza Garcia - Integrante / Ândrea Guerreiro Fonseca - Integrante., Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 5

  • 2005 - 2008

    Pesquisa ?Ficção de Fantasia?, Descrição: A pesquisa dedica-se ao estudo de um corpus representativo de obras de ficção de fantasia em língua inglesa datadas nos séculos XIX e XX, tendo por objetivo a realização de um mapeamento dos autores envolvidos, legitimando assim a fantasia como um gênero ligado a motivos míticos e formas arquetípicas que reverberam nessa literatura e no conto maravilhoso. O escopo teórico está embasado essencialmente na mitocrítica de Gilbert Durand e na Mitologia Universalista de Mircea Eliade e Joseph Campbell. Agrega-se ainda aos interesses do trabalho um estudo filológico da contribuição das línguas germânicas o anglo-saxão em especial ao construto estético final, romance de magia. Projeto nº 10431, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS sob a coordenação da Profa. Dra. Sandra Sirangelo Maggio et al. Linha de Pesquisa: Literatura, Imaginário e História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2005 - 2007

    Literatura, Educação e Transdisciplinaridade - visa a pensar o nosso fazer acadêmico com respeito às questões de crítica literária a partir do Método Transversal proposto pelo pensador francês Edgar Morin., Descrição: Trata-se de um Forum de Estudos Transdisciplinar composto por pesquisadores de diversos níveis (graduandos, mestrandos, doutorandos, mestres e doutores) que se encontram regularmente para trocarem experiências relacionadas às suas pesquisas sobre crítica literária. O vínculo é o interesse pelo método da complexidade proposto por Edgar Morin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Piling Up Logs in a Brave New World: Brazilian Invisibility Abroad and the Genesis of Shakespeare's The Tempest, Descrição: Projeto de Doutorado vinculado à Linha de Pesquisa TEORIAS LITERÁRIAS E INTERDISCIPLINARIDADE do PPG em Letras da UFRGS. Tese de mesmo título defendida em 18 de abril de 2007. Orientadora: Profa. Dra. Sandra Sirangelo Maggio. What Shakespeare (and the modern critic) could learn about Villegagnon can be important to a better understanding of the genesis of The Tempest and therefore for developing insights into Shakespeare?s creative process. The research will aim at performing a close reading of the text of The Tempest as found in the only authoritative version of the text, that published in the 1623 First Folio, as well as in modern editions of the play, so as to establish any textual passages, plot developments, or puzzling details that might be interpreted as being related to any possible source or sources on Villegagnon Shakespeare might have had access to in the process of writing the play. The reason behind this choice is the fact that Villegagnon, who was once responsible for saving the life of King James?s mother, fought in the North of Italy and in the North of Africa, chose to become a European explorer in the New World, and lived among Montaigne?s cannibals for a few years before returning to Europe. The aim of the research is to indicate that Prospero?s island is a composite of North African and New World elements in which what Shakespeare could research about Villegagnon and Antarctic France play an important and not fully explored part. The investigation can contribute to our understanding of Shakespeare?s practices as an author, both in terms of redefining the list of his sources, as well as establishing connections in regards to his use of these sources for his own authorial purposes, both aesthetic and political, since under this approach there may be more to be said about the way The Tempest relates to King James and the Jacobean court. The research will also try to systematise reasons why these connection have remained partially unnoticed to date. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8

  • 2002 - 2005

    Novos olhares ao período Romântico//Vitoriano da Literatura, Descrição: Trata-se de lançar novos olhares ao período Romântico/Vitoriano da Literatura inglesa, à luz dos novos instrumentais fornecidos por teorias como multiculturalismo, novo historicismo e pós-colonialismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador / Kathrin Holzermayr Lerrer Rosenfield - Integrante / Jaime Ginzburg - Integrante / Michael Korfmann - Integrante / Carla Adriana Benitez de Quadros - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2000 - 2004

    Subprojeto ?Grupo de Estudos Livres?, Descrição: Grupo de pesquisa formado por alunos de graduação, mestrado, doutorado e por professores universitários. Aberto a participantes externos. Trata-se de grupo de estudos em que cada um conduz sua pesquisa. Os encontros são alimentados por visita de palestrantes especializados e através de lista de discussões via Internet. Coordenação: Profa. Sandra Sirangelo Maggio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador / Ana Paula Correa da Silva - Integrante / Antônio Carlos Alves - Integrante / Clarice Blessmann e Barcellos - Integrante / Eduardo Marks de Marques - Integrante / Fernanda Martins Wasserman - Integrante / Inês Suzete Silveira D?Avila - Integrante / Marcelo Frizon Guadagnin - Integrante / Marcia Nunes - Integrante / Simone Silva Pires - Integrante / Vivian de Carvalho - Integrante / Vivian Magro do Val - Integrante / Werner Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 1989 - 1992

    History as Play: a comparative study of King Lear and Quincas Borba, Descrição: Projeto de Mestrado vinculado ao PPG em Letras da UFRGS. Disseração de mesmo título defendida em 28 de agosto de 1992. Orientadora: Profa. Dra. Maria da Glória Bordini.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

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Projetos de desenvolvimento

  • 2000 - 2003

    Projeto Criança, Descrição: Elaboração de Material para o ensino de inglês em escolas de educação infantil de Porto Alegre.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador / Fernanda Martins Wasserman - Integrante / Simone Silva Pires - Integrante / Vivian de Carvalho - Integrante / Vivian do Val - Integrante.

  • 1999 - 2007

    English for Graduate Admission, Descrição: Acompanhamento e constante atualização didático-pedagógica do curso English for Graduate Admission, preparatório específico que cobria aulas em inglês de vocabulário, lógica, leitura e compreensão de textos acadêmicos, redação e estilo acadêmicos e gramática do inglês americano a alunos que precisavam fazer a Prova do Exame do GRE (Graduate Record Examination) General Test.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Coordenador., Financiador(es): Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano - Remuneração., Número de produções C, T & A: 3

  • 1998 - 2007

    English for MBA Admission, Descrição: Acompanhamento e constante atualização didático-pedagógica dos curso English for MBA Admission, preparatório específico que cobre aulas em inglês de lógica, leitura e compreensão de textos acadêmicos, redação e estilo acadêmicos e gramática do inglês americano a alunos que precisam fazer a Prova do Exame do GMAT (Graduate Management Admission Test).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Coordenador., Financiador(es): Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano - Remuneração., Número de produções C, T & A: 5

  • 1991 - 1996

    Projeto para a Indexação de Periódicos de Literatura Anglo-americana da Biblioteca Setorial de Ciências Sociais e Humanidades, Descrição: Indexação de periódicos de literatura anglo-americana junto ao programa SABI. Coordenação: Profa. Sandra Sirangelo Maggio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador / Vera Araújo - Integrante.

  • 2000 - 2003

    Projeto Criança, Descrição: Elaboração de Material para o ensino de inglês em escolas de educação infantil de Porto Alegre.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador / Fernanda Martins Wasserman - Integrante / Simone Silva Pires - Integrante / Vivian de Carvalho - Integrante / Vivian do Val - Integrante.

  • 1999 - 2007

    English for Graduate Admission, Descrição: Acompanhamento e constante atualização didático-pedagógica do curso English for Graduate Admission, preparatório específico que cobria aulas em inglês de vocabulário, lógica, leitura e compreensão de textos acadêmicos, redação e estilo acadêmicos e gramática do inglês americano a alunos que precisavam fazer a Prova do Exame do GRE (Graduate Record Examination) General Test.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 1998 - 2007

    English for MBA Admission, Descrição: Acompanhamento e constante atualização didático-pedagógica dos curso English for MBA Admission, preparatório específico que cobre aulas em inglês de lógica, leitura e compreensão de textos acadêmicos, redação e estilo acadêmicos e gramática do inglês americano a alunos que precisam fazer a Prova do Exame do GMAT (Graduate Management Admission Test).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 1991 - 1996

    Projeto para a Indexação de Periódicos de Literatura Anglo-americana da Biblioteca Setorial de Ciências Sociais e Humanidades, Descrição: Indexação de periódicos de literatura anglo-americana junto ao programa SABI. Coordenação: Profa. Sandra Sirangelo Maggio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jose Carlos Marques Volcato - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador / Vera Araújo - Integrante.

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Prêmios

2005

Aprovação em Primeiro Lugar para o Curso de Doutorado em Letras, Ênfase: Literaturas de Língua Inglesa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras, Programa de Pós Graduação em Letras.

2003

Bolsa de Intercâmbio de Grupos de Estudos (Group Study Exchange) para realizar viagem de estudos ao Estado de Arizona, EUA, Distrito 4680 de Rotary Internacional e Fundação Rotária do Rotary Internacional.

1989

Primeiro Lugar do Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa (Média final: 9,725), Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pelotas, Centro de Letras e Comunicação. , Rua Gomes Carneiro, nº 1, Porto, 96010-610 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 39211391, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2018

    Direção e administração, Centro de Letras e Comunicação / Bacharelado em Letras, .,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Colegiado do Curso de Bacharelado em Letras Tradução Inglês Português.

  • 08/2018

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310015 - INGLÊS PARA TURISMO IV

  • 08/2018

    Ensino, Letras - Tradução Inglês - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV

  • 08/2018

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV

  • 03/2012

    Extensão universitária , Centro de Letras e Comunicação, .,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos Multidisciplinares "Fala e Compartilha Shakespeare".

  • 05/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Letras e Comunicação, Centro de Letras e Comunicação.,Atividade realizada, Grupo de Estudos Multidisciplinares "Fala & Compartilha Shakespeare".

  • 07/2009

    Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado do Curso de Bacharelado em Letras.

  • 08/2008

    Extensão universitária , Faculdade de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão "Testes de Competência em Leitura em Língua Estrangeira" - Professor membro das equipes de elaboração e/ou aplicação e/ou correção dos TCLLE-Inglês em 2008/2 e 2009..

  • 03/2018 - 08/2018

    Ensino, Letras - Tradução Inglês - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 0110246 - T1 - HISTÓRIA DA ARTE OCIDENTAL, 1310301 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA I

  • 03/2018 - 08/2018

    Ensino, Letras - Tradução Espanhol - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 0110246 - T1 - HISTÓRIA DA ARTE OCIDENTAL

  • 10/2012 - 08/2018

    Direção e administração, Centro de Letras e Comunicação, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Bacharelado em Letras Tradução Inglês/Português.

  • 09/2017 - 03/2018

    Ensino, Letras - Tradução Inglês - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV

  • 09/2017 - 03/2018

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA

  • 09/2017 - 03/2018

    Ensino, Oferta Universal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310403 - LÍNGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL - INGLÊS

  • 04/2017 - 08/2017

    Ensino, Letras - Tradução Inglês - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 0110246 - T1 - HISTÓRIA DA ARTE OCIDENTAL, 1310301 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA I

  • 04/2017 - 08/2017

    Ensino, Letras - Tradução Espanhol - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 0110246 - T1 - HISTÓRIA DA ARTE OCIDENTAL

  • 08/2016 - 03/2017

    Ensino, Letras - Tradução Inglês - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV

  • 08/2016 - 03/2017

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras - Tradução Inglês - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 0110246 - HISTÓRIA DA ARTE OCIDENTAL, 1310301 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA I

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, D000275 - INGLÊS I

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras - Tradução Espanhol - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 0110246 - T1 - HISTÓRIA DA ARTE OCIDENTAL

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310301 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA I

  • 08/2015 - 03/2016

    Ensino, Letras - Tradução Inglês - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Tradução Inglês - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 0110246 - T1 - HISTÓRIA DA ARTE OCIDENTAL

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Tradução Espanhol - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 0110246 - T1 - HISTÓRIA DA ARTE OCIDENTAL

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, D000275 - INGLÊS I

  • 03/2011 - 03/2015

    Direção e administração, Centro de Letras e Comunicação - Prog. de Pós-Graduação em Letras -Mestrado, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Letras ? Mestrado, representante da Linha de Pesquisa Estudos de Intertextualidade (área de Literatura Comparada).

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, D000276 - T1 - INGLÊS II

  • 11/2010 - 12/2014

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Membro do Corpo Docente do Mestrado em Letras da UFPel desde sua criação em novembro de 2010 até dezembro de 2014.

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310301 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA I

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310301 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA I

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 1128018 - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA

  • 10/2013 - 02/2014

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310300 - CULTURA E CIVILIZAÇÃO ANGLO-AMERICANA, 1310302 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA II, 1310304 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA IV

  • 05/2013 - 08/2013

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310301 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA I, 1310303 - LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA III

  • 11/2012 - 03/2013

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310274 - Fonética e Fonologia da Língua Inglesa, 1310300 - Cultura e Civilização Anglo-americana, 1310304 - Literaturas de Língua Inglesa IV

  • 09/2010 - 10/2012

    Direção e administração, Centro de Letras e Comunicação / Bacharelado em Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310301 Literaturas de Língua Inglesa I

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura comparada: teoria e critica

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Comparatismo e Intertextualidade

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310275 G - Língua Inglesa III, 1310303 G - Literaturas de Língua Inglesa III

  • 08/2010 - 01/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310274 G - Fonética e Fonologia da Língua Inglesa, 1310300 G - Cultura e Civilização Anglo-americana, 1310304 G - Literaturas de Língua Inglesa IV

  • 05/2009 - 11/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho para formatação da proposta de criação do Curso de Mestrado em Letras.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310301 G ? Literaturas de Língua Inglesa I, 1310304 G ? Literaturas de Língua Inglesa IV

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310251 G ? Inglês Básico I, 1310253 G ? Inglês Básico III

  • 07/2009 - 03/2010

    Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras, nível de Especialização.

  • 04/2009 - 02/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho para Elaboração de proposta da Habilitação em Tradução do Curso de Bacharelado em Letras.

  • 09/2009 - 01/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310274 G - Fonética e Fonologia da Língua Inglesa, 1310300 G - Cultura e Civilização Anglo-americana, 1310304 G - Literaturas de Língua Inglesa IV

  • 06/2009 - 01/2010

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Letras, .,Treinamentos ministrados, Treinamento e Orientação de Bolsista do PBG (Programa de Bolsa de Graduação) (Monitoria) - Bolsista: Larissa Costa Kurtz dos Santos

  • 04/2009 - 09/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310265 G - Língua Inglesa I, 1310301 G - Literaturas de Língua Inglesa I

  • 04/2009 - 08/2009

    Ensino, Literatura Comparada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estudo de Autor: Shakespeare e Intertextualidade I

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1310297 G - Língua Inglesa VIII, 1310300 G - Cultura e Civilização Anglo-americana, 1310304 G - Literaturas de Língua Inglesa IV

1997 - 2001

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente

Atividades

  • 08/1997 - 02/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês do Básico (currículo antigo), Inglês II e Laboratório (currículo antigo), Inglês Instrumental para Ciências da Saúde, Inglês para Comércio Exterior IV (currículo antigo) e Inglês para Comércio Exterior I (novo currículo), Inglês Técnico para Computação, Inglês VIII e Literatura Inglesa (currículo antigo), Língua Inglesa VI e Língua Inglesa VII (novo currículo), Literatura Inglesa II (novo currículo)

  • 01/1998 - 01/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Comunicação, Centro de Ciências da Comunicação.,Atividade realizada, Professor membro, como docente da Universidade convidado, da Equipe de Correção da Questão de Redação da Prova do Concurso Vestibular da UNISINOS..

  • 03/1998 - 12/1999

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Comunicação, .,Serviço realizado, Emissão de Pareceres Ad Hoc sobre Projetos de Pesquisa na Área de Letras a pedido da Coordenação de Letras da Universidade.

2008 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Comissão Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenador Integrante, Carga horária: 3

Outras informações:
Projeto de Extensão Livros Raros: Tain-bo-Couailnge Descrição: Estudo da cultura irlandesa a partir da análise de sete lendas que integram o Ciclo Mítico e são apresentadas no épico Tain-bo-cuailnge, As lendas serão compiladas em uma publicação voltada para os públicos adulto e juvenil.

2005 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Integrante de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador Coordenador Consultor, Carga horária: 4

Outras informações:
Pesquisa ?Ficção de Fantasia?, projeto nº 10431, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS sob a coordenação da Profa. Dra. Sandra Sirangelo Maggio et al. Linha de Pesquisa: Literatura, Imaginário e História. Função: Coordenador Consultor. UFRGS, Propesq/CNPq.

2005 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Coordenador Consultor, Carga horária: 4

Outras informações:
Pesquisa: Literatura, Educação e Trandisciplinaridade sob a coordenação da Profa. Dra. Sandra Sirangelo Maggio et al.

2002 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Integrante, Carga horária: 6

Outras informações:
?Romantismo e Vitorianismo?. Descrição: Trata-se de lançar novos olhares ao período Romântico/Vitoriano da Literatura inglesa, à luz das teorias do multiculturalismo, neo-historicismo e pós-colonialismo. Coordenação: Profa. Sandra Maggio.

2000 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Projeto, Carga horária: 4

Outras informações:
Subprojeto ?Grupo de Estudos Livres?. Descrição: Grupo de pesquisa formado por alunos de graduação, mestrado, doutorado e por professores universitários. Aberto a participantes externos. Encontros alimentados por visita de palestrantes especializados e através de lista de discussões via Internet. Coordenação: Profa. Sandra Sirangelo Maggio.

2000 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Projeto, Carga horária: 4

Outras informações:
?Projeto Criança?. Descrição: Elaboração de Material para o ensino de inglês em escolas de educação infantil de Porto Alegre. Coordenação: Profa. Sandra Sirangelo Maggio.

1996 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Projeto, Carga horária: 4

Outras informações:
?Projeto de Ensino de Inglês para Crianças Não Letradas?. Descrição: Pesquisa sobre o ensino de inglês e bilingüismo junto a crianças de 0 a 6 anos de idade. Organizador: Profa. Sandra Sirangelo Maggio.

1991 - 1992

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante de Projeto, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto para a Indexação de Periódicos de Literatura Anglo-americana da Biblioteca Setorial de Ciências Sociais e Humanidades. Descrição: Indexação de periódicos de literatura anglo-americana junto ao programa SABI. Coordenação: Profa. Sandra Sirangelo Maggio. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

1989 - 1992

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Projeto, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto Pró-língua: projeto de reformulação das disciplinas de língua inglesa?. Descrição: Estudo diacrônico das disciplinas de Língua Inglesa, do primeiro ao oitavo semestre, para estabelecimento de diretrizes e estratégias para uma assimilação mais adequada dos conteúdos programáticos. Coordenação: Profa. Sandra Sirangelo Maggio.

1991 - 1991

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de língua inglesa a alunos de graduação do Curso de Letras, Licenciatura e Bacharelado. Disciplinas lecionadas: Língua Inglesa III, Língua Inglesa VI, Versão do Inglês II.

Atividades

  • 04/2008

    Extensão universitária , Instituto de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Livros Raros: Tain-bo-Couailnge.

  • 03/2005 - 04/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Letras, .,Linhas de pesquisa

  • 01/1989 - 01/1992

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Letras, Instituto de Letras.,Atividade realizada, Professor membro, como docente convidado, da Equipe de Correção da Questão de Redação da Prova de Língua Portuguesa do Concurso Vestibular da UFRGS.

  • 05/1991 - 10/1991

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Versão do Inglês II, Língua Inglesa VI, Língua Inglesa III

1992 - 1992

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de língua inglesa junto à UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, Coordenadoria de Extensão, no primeiro semestre de 1992. Total: 60 horas/aula. Trabalho realizado: ensino de Língua Inglesa Instrumental a membros do corpo docente e técnico da Universidade, no Curso de Extensão de Língua Inglesa II.

Atividades

  • 03/1992 - 07/1992

    Extensão universitária , Coordenadoria de Extensão - Canoas, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de Língua Inglesa II - Ensino de Língua Inglesa Instrumental a membros do corpo docente e técnico da Universidade..

1997 - 2007

Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor e coordenador de cursos, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2001 - 07/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Cursos - ICBNA/RS, .,Linhas de pesquisa

  • 03/1998 - 07/2007

    Treinamentos ministrados , Departamento de Cursos - ICBNA/RS, .,Treinamentos ministrados, Treinamento, desenvolvimento e orientação de professores de língua inglesa do centro binacional com especial ênfase aos professores de nível avançado oferecidos na área de Inglês para Fins Específicos

  • 03/1997 - 07/2007

    Direção e administração, Departamento de Cursos - ICBNA/RS, .,Cargo ou função, Coordenador de Cursos | De de junho de 2000 a 12 de julho de 2007, foi ainda Coordenador do Programa de Testes da Universidade de Michigan, EUA no Instituto..

  • 03/1997 - 07/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa (níveis básico, intermediário e avançado) ? Público alvo: adolescentes, universitários e adultos, English for Academic Admission (Inglês para o Exame paper-based TOEFL, Test of English as a Foreign Language; TOEFL CBT e TOEFL iBT), English for Graduate Admission (Inglês, Lógica e Redação em Inglês para o Exame GRE, Graduate Record Examination), English for MBA Admission (Inglês, Lógica e Redação em Inglês para o Exame GMAT, Graduate Management Admission Test)

  • 02/1998 - 08/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Cursos - ICBNA/RS, .,Linhas de pesquisa

2007 - 2008

Professor Autônomo de Língua e Literaturas de Língua Inglesa

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Professor Autônomo de Língua e Literaturas de Língua Inglesa, trabalhando principalmente com aulas preparatórias em inglês de lógica, leitura e compreensão de textos acadêmicos, redação e estilo acadêmicos e gramática do inglês americano a alunos que precisam fazer a Prova do Exame do GMAT (Graduate Management Admission Test), pré-requisito inclusive para norte-americanos para obtenção do aceite em cursos de MBA e demais cursos de pós-graduação nas áreas de administração, comércio exterior, etc. nos Estados Unidos, Europa e, em certos casos, Brasil.

Atividades

  • 07/2007 - 07/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Advanced Conversation in English, English Oral Presentation Skills, GMAT Preparation / Reading Comprehension Course, GMAT Preparation / Academic Essay Course, GMAT Preparation / Critical Reasoning Course, GMAT Preparation / Sentence Correction Course, Survival English - Basic, Survival English - Upper Intermediate

2008 - 2008

Tradutor autônomo de Inglês-Português e Português-Inglês

Vínculo: free-lancer, Enquadramento Funcional: tradutor

Outras informações:
Trabalho autônomo de tradução de Inglês-Português para a Editora L&PM Editores.

Atividades

  • 01/2008 - 07/2008

    Serviços técnicos especializados , sem vinculação a órgão, .,Serviço realizado, Tradução de livro: Paris: Biografia de uma Cidade, de Colin Jones, trabalho de tradução do inglês para o português para a L&PM editores..