Robson Brino Faggiani

Psicólogo (CRP 13/8413), Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva, Mestre e Doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo. Já foi supervisor do CAIS (Centro de Apoio à Inclusão Social USP). Desde 2006 trabalha como Terapeuta ABA e desde 2009 como Consultor ABA, desenvolvendo Planos de Intervenção Individualizada para crianças com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo) e oferecendo treinamento a novos profissionais. Possui Certificação em Análise do Comportamento Aplicada com Doutorado (BCBA-D 1-18-33137), é Analista do Comportamento Qualificado (QBA 12084) e Analista do Comportamento Internacional (IBA). É Diretor e Supervisor Geral do Centro Incentivo.

Informações coletadas do Lattes em 22/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)

2010 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: Análise de Componentes de um Tutorial Computadorizado para Ensinar Tentativas Discretas
Maria Martha Costa Hübner. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)

2006 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Efeitos de Estímulos Conseqüentes Específicos sobre a Emergência de Leitura Recombinativa
, Ano de Obtenção: 2008.Maria Martha Costa Hübner.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva

2007 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: Descrição de Procedimentos de Pesquisa Utilizados para Estudar a Emergência do Controle por Unidades Menores na Leitura.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner

Graduação em Psicologia

2001 - 2005

Universidade Federal de Santa Catarina

Formação complementar

2010 - 2010

Terapia ABA - Análise do Comportamento Aplicada. (Carga horária: 17h). , Associação Amigos do Autista - Sorocaba, AMA, Brasil.

2009 - 2009

Gestão Universitária Contemporânea. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Quatro Marcos, FQM, Brasil.

2009 - 2009

Oficina de Avaliação. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Quatro Marcos, FQM, Brasil.

2006 - 2006

Organizational Behavior Management. (Carga horária: 7h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2006 - 2006

Cognição animal: o tempo e o número. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Preparação Pedagógica. (Carga horária: 13h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Análise comportamental da mentira. (Carga horária: 7h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2005 - 2005

A psicologia do esporte e a dinâmica dos grupos es. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2005 - 2005

Comportamento verbal como controle de estímulos. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2005 - 2005

Evolução e comportamento social. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2005 - 2005

Modelos experimentais da psicopatologia. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2004 - 2004

Atualização Científica Sobre Análise do Comportame. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2003 - 2003

O Cérebro Emocional Avaliação dos Processos Envolv. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Treinamento Para Informações Em Dsts Hiv e Aids. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1999 - 1999

Curso teórico-prático de psico-oncologia. (Carga horária: 16h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Organização de eventos

FAGGIANI, R. B. . IV Semana de Psicologia - Faculdade de Quatro Marcos. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Dia da Responsabilidade Social.Como lidar com seu filho. 2008. (Encontro).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Relação Condicional com procedimento go/no-go. 2007. (Congresso).

I Sarau Científico do ECCE.I Sarau Científico do ECCE. 2006. (Seminário).

XV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. XV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2006. (Congresso).

FESBE 2005 - Federação das Sociedades de Biologia Experimental. FESBE 2005 - Federação das Sociedades de Biologia Experimental. 2005. (Congresso).

XIV ABMPC - Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. XIV ABMPC - Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2005. (Congresso).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 1 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2003. (Congresso).

VI Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional e Ocupacional. VI Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional e Ocupacional. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Elizandra Pazeto

Lobo, A. R.FAGGIANI, R. B.SANCHES, F. S. F.. Motivação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Quatro Marcos.

Aluno: Selma de Oliveira Rodrigues

DEMOLINER, S. M.BARBOSA, C. H. M.FAGGIANI, R. B.. A Influência da Maternagem no Desenvolvimento Intelectual e Afetivo da Criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Quatro Marcos.

Aluno: Isabel Gerhardt

GARCIA, L. V.FAGGIANI, R. B.BARBOSA, C. H. M.. Estudo de Caso: Baixa Auto-Estima Vs Depressão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Quatro Marcos.

Produções bibliográficas

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SOUZA, M. ; SOUZA, A. ; FAGGIANI, R. B. ; HÜBNER, Maria Martha Costa . 'O trabalho no Centro para o Autismo e Inclusão Social da Universidade de São Paulo - CAIS / USP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, F. ; NASCIMENTO, E. ; FAGGIANI, R. B. ; MEYER, S. B. . Análise funcional com contribuições da conceitualização de caso proposto pela FAP e ACT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAGGIANI, R. B. ; HÜBNER, Maria Martha Costa . Center for Autism and Social Inclusion: Parents Participation and Intervention Results. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FAGGIANI, R. B. ; HÜBNER, M. M C . Revisão da Literatura Sobre Diferentes Procedimentos de Registro e de Programas de Tratamento ao Autismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FAGGIANI, R. B. . Como lidar com seu filho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAGGIANI, R. B. ; HUZIWARA, E. ; MORENO, M. ; SILVA, M. J. M. ; DEBERT, P. . Relações condicionais com procedimento go/np-go com estímulos compostos dispostos em figura-fundo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAGGIANI, R. B. . Relações condicionais com procedimento go/no-go com estímuilos compostos dispostos lado-a-lado e em figura-fundo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAGGIANI, R. B. . Psicologia e Análise do Comportamento 2008 (Site - Psicologia).

Outras produções

FAGGIANI, R. B. ; IVOGLO, M. ; DA SILVA, T. . FQM Saúde - Informar para Prevenir. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FAGGIANI, R. B. . Psicopedagogia Comportamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FAGGIANI, R. B. ; ABREU, P. R. ; MENEGATTI, C. L. ; AMORIM, C. A. A. ; JUNIOR, D. Z. ; SCHEROKI, F. ; SILVEIRA, J. M. . Introdução à Terapia Comportamental. 2007. .

FAGGIANI, R. B. ; SILVERIO, J. H. ; KRUSZIELSKI, L. . Dificuldades de Aprendizagem: Abordagens da Análise do Comportamento e da Neuropsicologia na Clínica Infantil. 2007. .

FAGGIANI, R. B. . Um dia de multidão. 2005 (Poesia).

FAGGIANI, R. B. ; WACHELKE, J. F. R. ; SAAR, Márcia ; ANDRADE, A. L. de . Implementação de um programa de atividades em grupo como recurso motivacional e orientador para o estudo: um relato de experiência com alunos de uma classe de aceleração em Florianópolis. 2003 (Projeto de Extensão) .

Projetos de pesquisa

2009 - Atual

Identificação de Eventos Estressores na Prática de Estágio, Descrição: Dada a universalidade do estágio na graduação, é válido estudar os fenômenos envolvidos nesta prática. O objetivo da pesquisa é identificar os possíveis eventos estressores relacionados ao estágio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Robson Brino Faggiani - Coordenador / Jonelma Lola - Integrante / Camilla Sena - Integrante / Lorena dos Santos - Integrante / Eliete Gomes - Integrante.
2006 - 2008

Leitura e Recombinação de Unidades Mínimas, Descrição: Skinner afirmou que o treino com unidades maiores da linguagem é suficiente para a emergência de controle por unidades mínimas. O projeto investiga essa afirmação, variando fatores, como a inclusão ou não de Equivalência, e a quantidade de palavras treinadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Robson Brino Faggiani - Coordenador / Maria Martha Costa Hübner - Integrante / Mariana Kerches Leite - Integrante.
2006 - 2008

Efeitos do reforçamento de autoclíticos qualificadores sobre o tempo dispendido em exercícios físicos, Descrição: O projeto consiste na testagem de diversos procedimentos de reforçamento de autoclíticos qualificadores positivos sobre a prática de exercícios físicos. O objetivo é verificar se o aumento nas verbalizações pró-exercício físico aumentam, em uma situação de escolha de atividades, o tempo dispendido pelos participantes na prática de exercícios físicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Robson Brino Faggiani - Integrante / Maria Martha Costa Hübner - Coordenador / Augusto Amatto - Integrante / Renata Coelho - Integrante / João Gonçalves - Integrante / Luciana Shima - Integrante / Natália Tarallo - Integrante.
2006 - Atual

Estímulos Compostos e Discriminação Condicional, Descrição: O projeto objetiva investigar a discriminação condicional a um tipo diferente de configuração de estímulos, em que dois estímulos aparecem combinados e ao mesmo tempo tempo, evitando hierarquias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Robson Brino Faggiani - Coordenador / Paula Debert - Integrante / Edson Huziwara - Integrante.
2004 - 2005

Brincadeira em hamster, Descrição: Efeitos do sexo do parceiro e de ambiente enriquecido sobre o comportamento de brincar em Hamsters. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Robson Brino Faggiani - Integrante / Sandra Aparecida Resende - Integrante / Rogério Ferreira Guerra - Coordenador.
2004 - 2005

Efeitos do ambiente enriquecido sobre o comportamento do roedores, Descrição: O projeto investigou os efeitos de um ambiente enriquecido sobre os comportamentos parentais e sobre o desenvolvimento de filhotes de Gerbilos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Robson Brino Faggiani - Integrante / Sandra Aparecida Resende - Integrante / Carlos R de O Nunes - Integrante / Daniela Nunes - Integrante / Rogério Ferreira Guerra - Coordenador / Vera Bussab - Integrante.