Tânia Regina Lobato dos Santos
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (1983), mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Estágio de Pós-Doutorado na PUC-RIO (2010). É professora Titular da Universidade do Estado do Pará do Curso de Pedagogia, do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação CCSE-UEPA. Coordena o Grupo de Pesquisa Infância Cultura e Educação vinculado a Plataforma do CNPq. Pesquisadora do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire - NEP-CCSE-UEPA. É integrante da Rede Sumaúma - Estudos e pesquisa com/sobre infância e crianças da Amazônia. Representante UEPA e vice coordenadora do Fórum de Educação Infantil do Estado do Pará -FEIPA. Tem experiência na área de Educação, especialmente com a formação de professores (inicial e continuada) e desenvolve pesquisas voltadas para políticas públicas, formação de professores e na educação infantil faz a interface com a Educação Especial, Educação Popular e Educação do Campo.
Informações coletadas do Lattes em 13/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade
1999 - 2003
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Analisando a Escola Cabana em espaço e tempos reais
Alda Junqueira Marin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação (Currículo)
1996 - 1998
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Formação Continuada dos Profissionais do Ensino: A experiência do Instituto de Educadores de Belém - 1993 a 1996
Orientador: Ana Maria Saul
, Ano de Obtenção: 1998.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Formação de Professores; Políticas públicas.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Educação e Problemas Regionais
1989 - 1991
Universidade Federal do Pará
Título: A prática de educação popular da associação de moradores do bairro do Bengui
Orientador: Maria de Jesus Paulaim
Especialização em Educação Infantil
1987 - 1988
Universidade da Amazônia
Título: Atividades de Livre Expressão
Orientador: Zoraide Leitão
Especialização em Alfabetização
1987 - 1988
Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia
1980 - 1983
Universidade Federal do Pará
Título: Atividades de Livre Expressão na Pré-Escola
Orientador: Maria Olinda Silva
Pós-doutorado
2010 - 2010
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.
Organização de eventos
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO ; LIMA, Yago Melo de ; A Braga ; AVIZ- Fernanda Regina Silva de ; POCA, L. C. S. ; Carmo, D K F ; OUTROS . LIVE - VII Seminário de Pesquisa com Crianças da Amazônia. 2020. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; MARTINS, Gilda Maria Maia ; MOTA, D. C. S. ; SALUSTIANO, Luiza Rebeca Salustiano . LIVE: 25 ANOS DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO POPULAR PAULO FREIRE- NEP. Brinquedoteca em espaços de acolhimento e hospitalar: inclusão social e educacional. 2020. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; BAHIA, C. C. S. ; CARVALHO, Ana Maria Tancredi ; SOLANGE MOCHIUTTI . Comissão Organizadora do VIII Seminário Do Fórum de Educação Infantil do Pará - FEIPA e VII Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Criança, Infância e Educação Infantil - IPÊ,. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; MOTA NETO, João Colares da ; MORAES, M. C. R. . Comissão organizadora na I SEMANA DE PAULO FREIRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEPA, III Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia, IV Fórum de Leituras de Paulo Freire e XV Jornada Paulo Freire, com o tema Paulo Freire presente! Em luta por uma educação pública, popular e democrática. 2019. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. ; FLEURI, Reinaldo ; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes . Organização do evento IV Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul e do XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará. 2019. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; AVIZ- Fernanda Regina Silva de ; DIAS, K. M. S. . VI SEMINÁRIO DE PESQUISA COM CRIANÇAS. 2019. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . Acolhimento dos mestrandos de 2018. Aula Inaugural. 2018. (Outro).
SANTOS, T. R. L. . V SEMINÁRIO DE PESQUISA COM.CRIANÇAS NA AMAZÔNIA. 2018. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. ; Celi da C. S. Bahia ; CARVALHO, Ana Maria Tancredi ; A Braga . VI Seminário de Grupo de Pesquisa sobre crianças e infâncias.. 2018. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. ; BENTES, J. A. O. ; CORRÊA, Sérgio Roberto Moraes ; ARAGÃO, Marta Genú Soares . XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação. Educação e transnacionalização do conhecimento no contexto amazônico contemporâneo.. 2018. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . ACOLHIMENTO DOS MESTRANDOS EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2017. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; BAHIA, C. C. S. ; FERNANDES, Ana Paula C. ; OLIVEIRA, I. A. ; DIAS, K. M. S. . IV Seminário sobre crianças e infâncias na Amazônia. Desafios e possibilidades da pesquisa sobre Educação Infantil e Educação Especial. 2017. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana Paula C. ; OLIVEIRA, I. A. ; FRANCA, M. P. S. A. ; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes ; MOTA NETO, J. C. . XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação. Direito à Educação Pública em risco: retrocessos e resistências no cenário brasileiro. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana Paula C. ; CARVALHO, N. C. ; AZEVEDO, Ana D' ARC M ; MOTA NETO, J. C. ; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes . XIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UEPA. 2016. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. ; FERNANDES, Ana Paula C. . III Seminário de Pesquisa com Crianças na Amazônia Paraense. 2016. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . ACOLHIMENTO AOS NOVOS MESTRANDOS DO 1 SEMESTRE DO PPGED-CCSE-UEPA. 2016. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; BENTES, J. A. O. . II Seminário de Pesquisa com Crianças na Amazônia. Diálogos entre Martin Buber, Mikhail Bakhtin e Valentin Voloshinov e Paulo Freire. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. . II Seminário Institucional PPGED-UEPA e PUC-RIO. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. ; MOTA NETO, J. C. . XII Jornada Paulo Freire. 2015. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; MONTEIRO, A. L. ; FRANCA, M. P. S. A. . XII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; BENTES, J. A. O. ; FRANCA, M. P. S. A. . Comemoração dos 10 anos do PPGED-UEPA. 2015. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; OUTROS . I COLÓQUIO DE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR DO ESPAÇO ACOLHER E II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR E SAÚDE. 2014. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; Castro S. S. B. de ; PINTO, Gicele H. da Silva ; NASCIMENTO, Débora Silva do . I Seminário sobre Pesquisas com Crianças na Amazônia. 2014. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; BENTES, J. A. O. . XI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO- PPGED/UEPA. 2014. (Outro).
CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; SANTOS, T. R. L. ; BENTES, J. A. O. ; Silva M P S C . COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO CCSE/UEPA. 2014. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. ; CARVALHO, N. C. ; FARES, J. A. ; OUTROS. . VIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA. 2013. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. ; OUTROS . Recepção aos mestrandos do PPGED/CCSE/UEPA. 2013. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FORPRED NN . XXI EPENN - Encontro de Pesquisa da Região Norte e Nordeste. 2013. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; TEIXEIRA, Elizabeth ; MOTA NETO, J. C. . 7 Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar. 2012. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; SANTOS, Maria Aparecida Cunha dos ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; TEIXEIRA, Elizabeth . I Seminário de Educação Popular e Saúde. 2012. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. G. A. . VII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED/CCSE/UEPA. Formação de Professores e Saberes Culturais na Amazônia. 2012. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. . Programação de Recepção dos alunos da 8a turma do PPGED/CCSE/UEPA. 2012. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. G. A. . Ciclos de Educação na XVI Feira Pan-Amazônica do Livro. 2012. .
SANTOS, T. R. L. . Programao do PPGED/CCSE/UEPA no Fórum Paralelo de de Pesquisa, Pós-Graduação Stricto Senso da UEPA. 2012. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. . Comissão Organizadora da aula de abertura que recepcionou os mestrandos PPGED/CCSE/UEPA. 2012. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. . VII Seminário do Programa de Pós-Graduação em EDucação da UEPA.. 2012. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. . Ciclo De Educação da UEPA na XVII Feira Pan-Amazonica do Livro. 2012. .
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira . Seminário do Programa de Cooperação Acadêmica - PROCAD. UEPA/PUC-RIO. 2011. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . I Encontro de de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense, promovido pelo Núcleo de educação Popular Paulo Freire - NEP da Universidade do estado do Pará e pela Rede Educação Inclusiva na Amazônia Paraense congregando o I Seminário de Políticas de Educação Inclusiva no Estado do Párá e o II Seminário Temático da Educaç~çao Popular. 2010. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; MOTA NETO, J. C. . VIII Jornada Paulo Freire. Educação Popular: diversidade e inclusão social.. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. ; MOTA NETO, J. C. . I Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense e I Seminario de De Políticas e Práticas de Educação Inclusiva no Estado do Pará e II seminário Temático de Educação Popular. 2010. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; OUTROS . CONFINTEA VI. 2009. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; OUTROS . CONFINTEA VI (PORTARIA DE DESIGNAÇÃO 1636/09-PROEX/UEPA). 2009. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, Ana Maria Tancredi ; OUTROS . I Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil - IPÊ. 2009. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; BICHARA, C. N. C. . V Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação da Universidade do estado do Pará. 2008. (Outro).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; OUTROS . III Seminário do Programa de pòs-Graduação em Educação - Mestrado. Culturas, Saberes e Formação de Professores na Amazônia. 2007. (Outro).
SANTOS, T. R. L. . I Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação Stricto Sensu do CCSE-UEPA. 2004. (Outro).
Participação em eventos
3a ANPED-NORTE. REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL. DIREITO Á EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA. DIVERSIDADE, INCLUSÃO E RESISTÊNCIA DIREITO Á EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: possibilidades de reflexões e aprendizagens.. 2021. (Encontro).
3a Reunião Científica da Anped-Norte..Coordenador(a) na Mesa Redonda - Mesa 6: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA durante a 3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online. 2021. (Outra).
3rd International Conference Paulo Freire: The Global Legacy.O legado de Paulo Freire na América Latina. 2021. (Outra).
7 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).
Colóquio: 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Outra).
Crianças e Adolescentes de Povos e Comunidades Tradicionais: Histórias, identidades, direitos e perspectivas interculturais para o atendimento. Modalidade extensão. 2021. (Outra).
curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica.Algumas reflexões na Perspectiva de Emília Ferreiro. 2021. (Outra).
Curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. 2021. (Outra).
Esperançar nas práticas de educação popular na Amazônia, IV Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia e II Semana Paulo Freire do Curso de Pedagogia CCSE/UEPA.Humanizar, Esperançar e resistir: 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Encontro).
LA RED INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES Y PARTICIPANTES SOBRE INTEGRACIÓN/INCLUSIÓN EDUCATIVA (RIIE) EN COORDINACIÓN CON LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO EN /IN. 2021. (Encontro).
Live: ?FUNDEB e Educação Infantil: Quais os ganhos??.?FUNDEB e Educação Infantil: Quais os ganhos?? do Fórum de Educação Infantil do Pará ? FEIPA. 2021. (Outra).
V COLÓQUIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS SUL-SUL e II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO. 2021. (Outra).
I LIVE: 25 anos do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (NEP).Live: ?Paulo Freire e as Ações de Ensino, Pesquisa e Extensão do NEP?. 2020. (Outra).
I LIVE do Fórum de Educação Infantil do Pará ? FEIPa.O FUNDEB e sua relação com a educação infantil.. 2020. (Outra).
LIVE: 25 anos do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (NEP).Brinquedoteca em espaços de acolhimento e hospitalar: inclusão social e educacional. 2020. (Outra).
LIVE: 25 anos do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire -NEP.diálogos sobre a práxis da educação popular em saúde.. 2020. (Outra).
Oficina Pedagógica para Operacionalização da Plataforma MOODLE. 2020. (Oficina).
OFICINAS PEDAGÓGICAS: TIC em processos de leitura e escrita. 2020. (Oficina).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL INTEGRAR A AMÉRICA LATINA A PARTIR DA EDUCAÇÃO. 2020. (Seminário).
VII Seminário de Pesquisa com Crianças na Amazônia?. Experiências de Formação de Educadores na Região Amazônica?.Experiências de Formação de Educadores na Região Amazônica. 2020. (Outra).
XX ENDIPE/RIO-2020. 2020. (Encontro).
XX ENDIPE/RIO-2020. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. DIDÁTICA (S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURG6ENCIAS E POLÍTICA.AS RELAÇOES EDUCAÇÃO INFANTIL E FAMILIA: percepções de professoras. 2020. (Encontro).
XX ENDIPE/RIO-2020. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. DIDÁTICA (S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURG6ENCIAS E POLÍTICA.A política e a prática pedagógica de professores de Educação Infantil em uma Rede Municipal inclusiva em Belém/PA. 2020. (Encontro).
XX ENDIPE/RIO-2020. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. DIDÁTICA (S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURG6ENCIAS E POLÍTICA.CRIANÇAS EXTRATIVISTAS DE TRACUATEUA-PA E SUAS EXPERIÊNCIA EDUCATIVAS COM A TERRA E OS RIOS. 2020. (Encontro).
XX ENDIPE/RIO-2020. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. DIDÁTICA (S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURG6ENCIAS E POLÍTICA.A Crianças extrativistas de Tracuateua-PA e suas experiêencias educativas com a terra e os rios. 2020. (Encontro).
XX ENDIPE/RIO-2020. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. DIDÁTICA (S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURG6ENCIAS E POLÍTICA.O uso do alfabeto ilustrado na Educação Infantil: uma experiência na escola do campo no município de Castanhal-PA. 2020. (Encontro).
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS E CURRÍCULO.PESQUISA COM CRIANÇAS: ÉTICA, SENSIBILIDADE E VISIBILIDADE DA INFÂNCIA. 2019. (Seminário).
II SEMINÁRIO INFÂNCIAS, CULTURAS E DIVERSIDADES: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM CRIANÇAS NA AMAZÔNIA PARAENSE -S.ENTRE RIOS E IGARAPÉS: A educação infantil ribeirinha como fonte de saberes docentes. 2019. (Seminário).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS SUL-SUL E XVI SEMINÁRIO DO PPGED-- UEPA. SABER E PODER, SER-SENTIR E VIVER: (Re)existências decoloniais na Pan-AmazônicaA.A REINVENÇÃO DA INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES PARA EDUCADORES. 2019. (Outra).
Oficina: ?Publicações em revistas internacionais na língua inglesa?. 2019. (Oficina).
Reuniáo do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2019. (Outra).
Semana Paulo Freire do curso de Pedagogia da UEPA, III Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia, IV Fórum de Leituras de Paulo Freire e XV Jornada Paulo Freire,. 2019. (Encontro).
VI Congresso Nacional e Internacional de Pedagogía Hospitalaria. Classes Hospitalares da Amazônia Paraense. 2019. (Congresso).
VI ENCONTRO REGIONAL NORTE DO MOVIMENTO INTERFÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL.CRIANÇAS EXTRATIVISTAS DE TRACUATEUA-PA E SUAS EXPERIÊNCIA EDUCATIVAS COM A TERRA E OS RIOS. 2019. (Encontro).
VI Encontro Regional Norte do Movimento Interfóruns de Educação Infantil.AS VOZES DAS CRIANÇAS E SUAS INFÂNCIAS NA SALA DE VIVÊNCIAS. 2019. (Encontro).
XV JORNADA PAULO FREIRE E III ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE.CONEXÕES INTERNACIONAIS DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE. 2019. (Outra).
ALFAEJA. V ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.PRÁTICA FREIREANA ALFABETIZADORA DE JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Encontro).
ENCONTRO DE PESQUISA DO PROJETO - PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NA NA ATUALIDADE ANALISE DE POLÍTICAS E PRÁTICAS. 2018. (Encontro).
II ANPED - NORTE.DIÁLOGO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Outra).
II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE - O LEGADO GLOBAL. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS: PRÁTICA COLABORATIVA E CURRÍCULO FREIREANO. 2018. (Congresso).
II ENCONTRO AMAPAENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE DA AMAZÔNIA E III FÓRUM DE LEITURAS DE PAULO FREIRE DA REGIÃO NORTE - TEMA: EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE.O LEGADO DE PAULO FREIRE PARA EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA. 2018. (Encontro).
III CONGRESSO DO ESTADO DE SÃO PAULO NO APOIO AO ESCOLAR EM TRATAMENTO DE SAÚDE. Educação Freireana e práticas pedagógicas experiências em brinquedotecas com crianças. 2018. (Congresso).
II SEMINÁRIO " O SISTEMA DE AVALIA;CÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA: DESAFIOS PARA ARTICULAR EXPANSÃO E QUALIDADE. 2018. (Seminário).
IV LUSO BRASILEIRO DE ESTUDOS DA CRIANCA.EDUCAÇÃO POPULAR EM BRINQUEDOTECA HOSPITALAR NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2018. (Encontro).
IV LUSO BRASILEIRO DE ESTUDOS DA CRIANCA.REPRESENTACOES SOCIAIS DE CRIANÇAS SOBRE A DIVERSIDADE RACIAL EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO. 2018. (Encontro).
IV Observatório Nacional de Educação Especial Estudos Recentes sobre a politica de Educação Especial: avanços ou retrocessos ao.PESQUISA COLABORATIVAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BELÉM: ENFRENTAMENTO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Encontro).
IV SEMINÁRIO DE GRUPO DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS.A EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DA SEMEC-BELÉM: A PERSPECTIVA DA GESTÃO. 2018. (Seminário).
IV SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS.Educação Infantil inclusiva: políticas e práticas pedagógicas no âmbito da SEMEC-Belém. 2018. (Seminário).
IV SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS.Representações sociais da estética e da ética na perspectiva da diversidade racial de crianças em escolas de Educação Infantil do campo. 2018. (Seminário).
V ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.PRÁTICA FREIREANA ALFABETIZADORA DE JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Encontro).
VI Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial (EONEESP).Relatório de pesquisa sobre o Observatório Nacional de Educação Especial. 2018. (Encontro).
VI SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS.SABERES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS RIBEIRINHAS. 2018. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS.EDUCAÇÃO POPULAR EM BRINQUEDOTECA HOSPITALAR NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2018. (Seminário).
XIII SEMINÁRIO ANUAL DO CUMA. POÉTICAS DA MEMÓRIA. 2018. (Seminário).
XIX ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO.SER DOCENTE NA AMAZÔNIA: DA FORMAÇÃO A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Encontro).
XV SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO..A CONCEPÇÃO DE LEITURA E ESCRITA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Seminário).
38 Reunião Nacional da Anped. 2017. (Outra).
I Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia e VI Jornada Paulo Freire e VI Seminario do EDUQ - Tema Educação Popular; Território de Direitos Humanos na Amazônia. 2017. (Encontro).
IV SEMINÁRIO DE PESQUISA COM CRIANÇAS E INFÂNCIAS NA AMAZÔNIA E VI SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL- IPÊ: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2017. (Seminário).
Reunião do FORPREd ? Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd, sediada pela Universidade Estadual do Ceará-UECE, em Fortaleza. 2017. (Outra).
Reunião Fórum Nacional de Coordenadores de Programa de Pós-Graduação da ANPED. 2017. (Outra).
SEMINÁRIO ?O Sistema de Avaliação da Pós-Graduação brasileira: desafios para a qualidade na área de Educação no novo milênio?. 2017. (Seminário).
XIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA.Práticas Alfabetizadoras com crianças em nível pré-escolar. 2017. (Seminário).
X JIRS - JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇOES SOCIAIS E VIIICONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS S.Representações sociais de educadores populares sobre o ambiente hospitalar como espaço educativo. 2017. (Outra).
I ANPED-NORTE. POLÍTICAS HUMANAS E FORMAÇÃO HUMANA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO NA PANNAMAZÔNIAA.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E O USO DE REGISTRO AVALIATIVO. 2016. (Encontro).
I ANPED-NORTE. POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO HUMANA: DESAFOS PARA EDUCAÇÃO NA PANAMAZÔNIA.LUGAR DE BRINCAR, LUGAR DE ESTUDAR: REPRESENTAÇOES DE CRECHES E PRÉ-ESCOLA. 2016. (Encontro).
III FÓRUM DE EXTENSÃO DA UEPA: Caminhos da Extensão Universitária na UEPAia.EDUCAÇAO BÁSICA: processo de inclusão social e educacional. 2016. (Outra).
I REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL NORTE DA ANPED - POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO HUMANA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO NA PANAMAZÔNIA.Educação Infantil: reflexões sobre currículo, formação docente e práticas pedagógicas. 2016. (Outra).
IV ENCONTRO DE CÁTEDRAS, NÚCLEOS, GRUPOS DE ESTUDOS E CENTROS PAULO FREIRE NO VI SEMINÁRIO PAULO FREIRE.ANDARILHAGEM DE PAULO FREIRE PELO MUNDO: CONTRIBUIÇÕES A SISTEMAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS E OS ESTUDOS CURRICULARES. 2016. (Encontro).
IX COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. PAULO FREIRE: educação e justiça social.Sessão de comunicação oral - Educação Popular e Movimentos Sociais. Paulo Freire na América Latina: contribuições ä Educação e á Educação Popular. 2016. (Outra).
IX COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. PAULO FREIRE: educação e justiça social. 2016. (Outra).
IX Encuentro Internacional: Diferencia, con-vivir, incluir. 2016. (Encontro).
IX Encuentro Internacional: Diferencia, con-vivir, incluir.Educação inclusiva. 2016. (Encontro).
JALLA - Jornadas Andinas de literatura Latinoamaericana. 2016. (Outra).
JALLA - Jornadas Andinas de literatura Latinoamaericana.Imaginário mítico poético de crianças ribeirinhas amazônicas. 2016. (Outra).
VI SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA - GHEDA. EDUCAÇÃO NA AMAZÕNIA : OFICIO DO HISTÓRIADOR a. 2016. (Seminário).
XIII JORNADA PAULO FREIRE. TEMA: O LEGADO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E AMAZÔNICA.COORDENAÇÃO DA MESA REDONDA: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO POPULAR EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS. 2016. (Outra).
CEDUCE - IV Colóquio Internacional educação, cidadania e exclusão..Representações de escolas construídas por crianças.. 2015. (Outra).
EDUCERE XII Congresso Nacional de Educação. Mesa Redonda: Práticas Pedgógicas em Ambientes Hospitalar: Saberes e diálogos. 2015. (Congresso).
I Congresso Internacional de Formação de Professores do Amapá. II Fórum de Licenciaturas daa Universidade do Estado do Amapá. Representações sociais e preconceito racial na Educação Infantil: conflitos e resistências. 2015. (Congresso).
II Seminário Interinstitucional PPGED-UEPA e PPGED-PUC-Rio.Mesa Redonda: Paulo Freire na América Latina e nos Estados Unidos. 2015. (Seminário).
Seminário: A atualidade do pensamento de Paulo Freire.Paulo Freire na América Latina. 2015. (Seminário).
V Seminário do Grupo de Pesquisa História da Educação na Amazônia (). 2015. (Seminário).
XX Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da UEPA.É preciso mudar a escola e o ensino para a educação inclusiva. O que mudou na escola com a inclusão?. 2015. (Outra).
Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação.Representante Institucional do PPGED-UEPA. 2014. (Outra).
I COLÓQUIO DE ATENDIMENTO HOSPITALAR DO ESPAÇO ACOLHER E IISEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR E SAÚDE.RODA DE DIALÓGOS: RESULTADOS DE PESQUISAS SOBRE ESCALPELAMENTO. 2014. (Seminário).
III Seminário de Integração Científica da Universidade do Estado do Pará.Avaliador do trabalhos apresentados sob a forma de comunicação oral, trabalhos do PIBIC/CNPq?AF/FAPESPA/UEPA e PIBITI/CNPq/UEPA. 2014. (Outra).
IV Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. 2014. (Encontro).
IV OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.ATENDIMENTO EDUCACIONAL EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DE ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE BELÉM. 2014. (Encontro).
IV Seminário do Grupo de Pesquisa História da Educação na Amazônia (GHEDA). 2014. (Seminário).
IV SEMINARIO PAULO FREIRE E II ENCONTRO DE GRUPOS DE ESTUDOS, NÚCLEOS, CENTROS E CATEDRAS PAULO FREIRE.PAULO FREIRE NO CONTEXTO LATINO AMERICANO ATUAL: UM OLHAR PARA OS INSTITUTOS/GRUPOS E CÁTEDRAS. 2014. (Seminário).
XI Jornada Paulo Freire. IV Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense.Educação Popular e Inclusão Socieducacional Mesa Redonda: Pesquisas sobre Salas de Recursos Multifuncionais. 2014. (Encontro).
XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - A didática e a Pratica de Ensino nas Relações entre a Escola, a Formação de Professores e a Sociedade..Simpósio de Didática e da Prática de Ensino em espaços não escolares. 2014. (Encontro).
XVIII ENCONTRO INTERNACIONAL IFNOPAP - VIII CAMPUS FLUTUANTE IXIM.DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2014. (Encontro).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Epenn/ 2014. 2014. (Encontro).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Epenn/ 2014.Mesa Temática: Juventude na contemporaneidade, cultura, trabalho e educação. 2014. (Encontro).
36 Reunião Nacional da Anped. 2013. (Outra).
ENCONTRO SOBRE INFÂNCIA, FORMAÇÃO E CULTURA. 2013. (Encontro).
III Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial.Formação e práticas em salas de recursos multifuncionais de escolas estaduaus referencias em educação inclusivas. 2013. (Oficina).
IV Seminário Estadual de Preservação dos Acidentes com Escalpelamento no Transporte Fluvial nsss. 2013. (Seminário).
Recepção aos mestrandos do Programa de Pòs-Graduação em Educação d do CCSE/UEPA.Exposição sobre o PPGED/CCSE/UEPA. 2013. (Outra).
Reunião de Diretoria da ANPED, FORPRED e coordenadores regionais.Reunião da Anped/Forpred NN. 2013. (Outra).
Reunião de Diretoria da ANPED, FORPRED e coordenadores regionais.Dicussão da Resolução dos Encontros Regionais. 2013. (Outra).
Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores Regionais.Representante da Região Norte. 2013. (Outra).
REUNIÃO NACIONAL DO FORPRED- GOIÂNIA-GO. 2013. (Outra).
VIII Colóquio Internacional Paulo Freire - Educação como Prática da Liberdade: saberes, vivências e (re) leituras em Paulo Freire.A Presença de Paulo Freire na Educação Inclusiva da Escola Cabana no período de 1997 a 2004. 2013. (Outra).
VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociias.As representações sociais de professores sobre a criança negra na educação Infantil. 2013. (Outra).
VIII Seminário Do Programa Em Educação do Programa de Pòs-Graduação.Educação em Contextos territoriais Amazônicos: Diálogos Culturais.A pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará. 2013. (Seminário).
VIII Seminário Do Programa Em Educação do Programa de Pòs-Graduação.Educação em Contextos territoriais Amazônicos: Diálogos Culturais.Pesquisa com crianças na Amazônia paraense: relatos metodológicos iniciais. 2013. (Seminário).
XI Congresso Nacional de Educação - Educere - 2013. Mesa Redonda: Educação e Saúde: uma experiência com vitímas de escalpelamento atendidas no espaço acolher, no estado do Pará - Educação em ambientes hospitalares: estratégias pedagógicas para a inclusão socioeducacional.. 2013. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Educação - Educere - 2013. Entre o quilombo, o rio e a cidade: pesquisas com crianças na amazônia. 2013. (Congresso).
XXI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES: DESAFUIOS PARA A SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA NEGRA NA EDUCAÇÃO. 2013. (Encontro).
XXI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2013. (Encontro).
XXI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.SABERES DO BRINCAR NA ILHA DE COLARES/PARÁ. 2013. (Encontro).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Epenn/ 2014.A prática pedagógica de professoras da Educação Infantil no Campo. 2013. (Encontro).
35 Reunião 2012. ANPEd. 2012. (Encontro).
7 Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar.Educação Escolar: prespectivas e desafios. 2012. (Outra).
Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação na 35 Reunião.Representante institucional do PRograma de Pós-Graduação em Educação - CCSE/UEPA. 2012. (Outra).
I Fórum Paralelo de Pesquisa e Pós-Graduação Strictu-Sensu.Painel: Programas de Pós-Graduação da UEPA: Competências Instaladas e Necessidades para o Avanço. 2012. (Outra).
II Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. 2012. (Encontro).
I Seminário de História da Infância na Amazônia. III Colóquio do Sujeito Cultura e Educação. Comunicação Oral. 2012. (Congresso).
I Seminário de História da Infância na Amazônia. III Colóquio do Sujeito Cultura e Educação.Educação do campo, Cultura Popular e Práticas Pedagógicas. 2012. (Outra).
IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Painel. 2012. (Congresso).
IV Encontro de Editores dePeríodicos de Educação das Regiões Norte e Nordeste. 2012. (Encontro).
Minicurso: Memórias e Narrativas: autobiografia, bibliografias , prosopografias, histórias de vida. 2012. (Outra).
Programação de Recepção dos Novos Mestrandos do PPGED/UEPA.Produção acadêmica e compromisso ético-político na Pós-Graduação. 2012. (Outra).
Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação na #5 Reunião Anual da Anped.Representante Institucional. 2012. (Encontro).
Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Anped - FORPRED.REpresentante do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará. 2012. (Outra).
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.Educação do campo na Amazônia: Matrizes Educacionais, Praticas pedagógicas e formação. 2012. (Encontro).
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.Painel: Educação do Campo na Amazônia: Matrizes Educacionais, Práticas Pedagógicas e Formação. 2012. (Encontro).
XVI Feira Pan-Amazônica do Livro.Mediação no Ciclo de Educação: Pesquisa em Educação e a Sustentabilidade na Amazônia na Palestra Educação na Amazônia: desafios na construção de uma agenda para a sustentabilidade. 2012. (Seminário).
Circulo de Estudos Pós Doutorais.Contribuições de Lev Vigotski para a pesquisa com crianças. 2011. (Outra).
I Colóquio de História da Educação do Pará.Da Assistência para a Educação: O contexto histórico e legal da Educação Infantil em Belém. 2011. (Outra).
II Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na amazônia Paraense. 2011. (Encontro).
IX Jornada Paulo Freire: Histórias e memórias da EJA na Amazônia.Mediação da palestra - Pesquisa em ambiente hospitala: A prática de EJA no NEP. Palestra proferida pela Profa. Mestra Wany Góes. 2011. (Seminário).
Seminário do Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD).Apresentação do Livro. 2011. (Seminário).
Seminário do Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD).O professor da educação Infantil e das séries iniciais do ensino Fundamental na Amazônia: Singularidades, diversidade e heterogeneidade.. 2011. (Seminário).
VI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Mediação da Mesa Redonda: Produção do Conhecimento: a co-autoria e o diálogo entre atores da pesquisa.. 2011. (Seminário).
VI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA.Classes Multiseriadas no município de Breves: uma análise sobre as dificuldades na prática docente. 2011. (Seminário).
XV Feira Pan-Amazônica do Livro.Ciclo de Educação Pesquisa em Educação na Amazônia. Mediação da Mesa 1: Pesquisas em Educação na contexto Amazônic: A contribuição do PPGED/UEPA. 2011. (Outra).
XX ENCONTRO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DO NORTE E NORDESTE - EPENN.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIFICULDADES PARA MUDAR A ESCOLA. 2011. (Encontro).
XX ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NORTE E NORDESTE.O PRÓ-LETRAMENTO: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA MULTISSERIADA NO PLANALTO EM SANTARÉM-PA. 2011. (Encontro).
FEIRA DO LIVRO - CICLO DE EDUCAÇÃO-AFRICANIDADES E EDUCAÇÃO NA AMAZÕNIA. MESA REDONDA: AFRICANIDADES POÉTICAS NA AMAZÕNIA.AFRICANIDADES POÉTICAS NA AMAZÕNIA. 2010. (Outra).
I Congresso Internacional da Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. Formação de Professores em Práticas de Educaçãodo Campo no Estado do Pará. 2010. (Congresso).
I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2010. (Encontro).
I Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense.I Seminário Políticas e Práticas de Educação Inclusiva no Estado do Pará Inclusão e Diversidade: Políticas e Práticas Educacionais.Política de Educação Inclusiva no Estado do Pará: Belém.. 2010. (Seminário).
I IENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARÁ.A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO PLANALTO SANTARENO. 2010. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISAS SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS: PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS.PAINEL- PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO FREIREANA COM CRIANÇAS NA AMAZÔNIA. 2010. (Seminário).
II Seminário Temático de Educação Popular Educação Popular: Diversidade e Inclusão Social. 2010. (Seminário).
I Seminário Nacional de Educação Infantil do Campo. 2010. (Seminário).
I Seminário Nacional de Educação Infantil do Campo. 2010. (Seminário).
I Seminário Políticas e Práticas de Educação Inclusiva no Estado do Pará Inclusão e Diversidade: Políticas e Práticas Educacionais. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2.Práticas Educacionais Inclusivas de um Núcleo de Extensão Universitária. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional sobre Avaliação da Qualidade da Educação Infantil. 2010. (Seminário).
V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - Devir-criança da filosofia: infância da educação. 2010. (Outra).
VI ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Encontro).
V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Seminário).
V SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO.MESA REDONDA- A PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO:AVANÇOS E CONSOLIDAÇÃO NA AMAZÔNIA. 2010. (Seminário).
XIV Feira Pan-Amazônica do Livro.Africanidades Poéticas na Amazônia. 2010. (Outra).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prtica de Ensino- Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais..Painel- Novas perspectivas da prática pedagógica a partir da implantação da política de ciplos em diferentes contextos: implicações no trabalho docente.. 2010. (Encontro).
XXVI ENCONTRO NACIONAL DO MOVIMENTO INTERFÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL. LUTAS POR POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL. 2010. (Encontro).
II Seminário Estadual de Educação Infantil: uma comstrução em defesa da criança paraense.Traçando a história das Políticas Públicas para a Educação Infantil Brasileira. 2009. (Encontro).
I Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil - Ipê.I Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil - IPÊ. 2009. (Seminário).
I Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil - IPÊ. A identidade da Educação Infantil.Pesquisas do grupo Ipê- Tempo e o espaço em Unidades de Educação Infantil. 2009. (Seminário).
VI CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. NÚCLEO DE EDUCAÇÃO POPULAR PAULO FREIRE: ARTICULAÇÃO ENTRE A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, O ENSINO E A PESQUISA. 2009. (Congresso).
VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - ètica e regulação no currículo e nas políticas educacionais..Política de inclusão e formação de professores do estado do Pará. 2009. (Seminário).
V Seminário Nacional de Pesquisa em educação Especial. formação de professores em foco.UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2009. (Seminário).
XIII FEIRA PAN-AMAZÔNICA DO LIVRO.POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARÁ: IMPASSES E AVANÇOS. 2009. (Seminário).
XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Os limites e os desafios pedagógicos enfrentados por educadores populares no ambiente hospitalar. 2009. (Encontro).
XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Políticas de Educação Inclusiva e formação de professores no Estado do Pará. 2009. (Encontro).
43 FÓRUM DE NACIONAL DE REITORES DA ABRUEM. 2008. (Outra).
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA; NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO.TRAVESSIAS DE SABERES NA EDUCAÇÃO RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. 2008. (Outra).
Conselho Estadual de Justiça e Direitos Humanos.Conselheira do Conselho Estadual de Justiça e Direitos Humanos. 2008. (Outra).
I Encontro de Educação Ambiental em Contextos Escolares.Formação de Educadores Ambientais Escolares. 2008. (Encontro).
IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em educação - Mestrado.EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA: UM OLHAR PARA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAIS FREIREANAS. 2008. (Seminário).
XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.vIVÊNCIAS COTIDIANAS DA CULTURA AMAZÔNICA: SABERES DA CULINÁRIA EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2008. (Encontro).
XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.VIVÊNCIA COTIDIANA DA CULTURA AMAZÔNICA: SABERES DA CULINÁRIA EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2008. (Encontro).
29ª ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2006. (Encontro).
ENCONTRO ESTADUAL: AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA. 2006. (Encontro).
I ENCONTRO DE LINGÜÍSTICA APLICADA DA REGIÃO NORTE. 2006. (Encontro).
III Fórum de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UEPA.O RETORNO AOS ESTUDOS DA ESCOLA NORMAL: A POLÍTICA DE EXTINÇÃO DO CURSO MÉDIO NORMAL NO ESTADO DO PARÁ. 2006. (Outra).
II SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO DA EDUCAÇÃO.INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO POPULAR. 2006. (Seminário).
V ENGUENTRO INTERNACIONAL FORUM PAULO FREIRE.AMOR, ESPERANÇA E EDUCAÇÃO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO POPULAR NA AMAZÔNIA. 2006. (Encontro).
XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.EDUCAÇÃO BÁSICA: PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL ESCOLAR. 2006. (Encontro).
Congresso Internacional Educação e Trabalho: representações sociais, competências e trajectórias profissionais. Congresso Internacional Educação e Trabalho. 2005. (Congresso).
Fórum de Educação Infantil no Pará: Dialogando com os parlamentares em defesa dos direitos das crianças: inclusão de 0 a 3 anos no FUNDEB. 2005. (Outra).
II Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares: impasses, tendências e perspectivas..II Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares: impasses, tendências e perspectivas.. 2005. (Outra).
II Fórum de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UEPA.II Fórum de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UEPA. 2005. (Outra).
IV Seminário de Políticas Educacionais e Currículo.IV Seminário de Políticas Educacionais e Currículo: Perspectivas Contemporâneas. 2005. (Seminário).
Seminário Práticas Jurídicas Emancipatórias e o Ensino de Direito.Seminário Práticas Jurídicas Emancipatórias e o Ensino de Direito. 2005. (Seminário).
XVII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.XVII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. 2005. (Encontro).
XXVIII Reunião Anual da Associação de Pós-Graduaçaõ e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).
IV Fórum Internacional de Educação.IV Fórum Internacional de Educação. 2004. (Outra).
Pós-Graduação: Realidade e Possiblidades.Pós-Graduação: Realidade e Possiblidades. 2004. (Seminário).
XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Política Educacional - Analisando a Escola Cabana em espaço e tempo reais. 2004. (Encontro).
26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Encontro).
I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares.I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares. 2003. (Outra).
IV Simpósio do Curso de Formação de Professores: culturas locais, construções identitárias e saberes diversos..IV Simpósio do Curso de Formação de Professores: culturas locais, construções identitárias e saberes diversos.. 2003. (Simpósio).
Simpósio sobre Projetos pedagógicos. 2003. (Simpósio).
XVI Encontro de Pesquisa Educacional no Norte e Nordeste. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
SANTOS, T. R. L.; HORA, Dinair Leal; OLIVEIRA, Ney Cristina Monteiro de. EDUCAÇÃO E SAÚDE: A gestão do programa saúde na escola (PSE) no município de Tucuruí-PA e a melhoria da saúde e aprendizagem na escola básica. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, Ney Cristina Monteiro de; HORA, Dinair Leal. O programa saúde na Escola: a intersetorialidade entre educação e saúde em Altamira-PA (2008-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Pará.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATOOLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. As Representações Sociais de professores e facilitadores sobre o brincar da Criança com Transtorno do Espectro do Autismo em uma Escola Bilíngue de Educação Infantil?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO; BASSALO, Lúcelia de M. B.; MIRANDA, J. V. A.; DAMASCENO, D. G. B.. ?Entre rios e sonhos, o professor: um estudo sobre os limites, possibilidades e desafios inerentes à prática docente com jovens ribeirinhos em cidade do nordeste do Pará?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO; ABREU, W. F.; TEIXEIRA, Sônia Regina dos Santos. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO MUNICÍPIO DE BREVES-PA".. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO; BENTES, J. A. O.; GONCALVES, A. M.. ?Narrativas de moradores da Baía do SolMosqueiro-PA: posicionamentos éticos e saberes culturais?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; BASSALO, Lúcelia de M. B.; MIRANDA, J. V. A.; DAMASCENO, D. G. B.. DEFESA DE MESTRADO: ?Entre rios e sonhos, o professor: um estudo sobre os limites, possibilidades e desafios inerentes à prática docente com jovens ribeirinhos em cidade do nordeste do Pará. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, Ney Cristina Monteiro de; HORA, Dinair Leal. O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: A intersetorialidade entre educação e saúde em Altamira -PA (2008-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, T. R. L.; Silva M P S C; CAMPOS, S. P.. CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E SUA RELAÇÃO COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES ALFABETIZADORAS DE 1 E 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO; BENTES, José Anchieta de Oliveira; GONÇALVES, Arlete Marinho. Vozes silenciadas: diálogos (im) possíveis entre crianças ? olhares exotópicos na roda ? uma construção nas relações entre o eu e o outro no ambiente escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, I. A.; Celita Maria Paes de Sousa. ?Elas são bonitas porque é a minha família?: Representações Sociais de Beleza de Crianças da Educação Infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, I. A.; LAFFIN, Maria. Hermínia L Fernandes. Educação em ambiente hospitalar: Percepções de si e construção de identidades. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; ABREU, W. F.; BORGES, Carlos Nazareno Fereira. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE LIBRAS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM CAPANEMA-PA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, T. R. L.; FELIPE, Eliana da Silva; Hage Salomão Antonio Mufarrej. A DIVERSIDADE SOCIOTERRITORIAL DA AMAZÔNIA PARAENSE E SUAS CONFIGURAÇÕES NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA PARFOR DA UFPA, UFOPA E UNIFESP. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, D B; SANTOS, J. S.. O magistério brasileiro é feminino: (Re)presentação da mulher na educação infantil nos dados oficiais de 2014 a 2018 do governo federal. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.
SANTOS, T. R. L.; FERNANDES, Ana Paula C.; FELIPE, Eliana da Silva. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM PARAGOMINAS-PA. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação (15006018001P0)) - Universidade do Estado do Pará.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO; FERNANDES, A. P. C.; Celi da C. S. Bahia. Educação infantil inclusiva: prática pedagógica de professores em escolas da SEMEC/Belém.. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGED-UEPA) - Universidade do Estado do Pará.
OLIVEIRA, I. A.;SANTOS, T. R. L.; Cordeiro, G.N.K.; MOTA NETO, João Colares da. Educação de jovens e adultos: políticas de acesso e permanência na SEME-Bragança. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, Ivany Pinto. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR COM O ALUNO AUTISTA NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; FRANCA, M. P. S. A.; PENA Selma C. UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DE LEITURA EM TURMAS DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado -) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; Cordeiro, G.N.K.; MOTA NETO, J. C.. Trajetória Educativa Escolar: Memórias de idosos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
TEIXEIRA, Sônia Regina dos Santos;SANTOS, T. R. L.; CAMARGO, Arlete Maria Monte. Organização do ambiente social educativo da atividade de coordenação pedagógica na educação infantil: implicações da teoria histórico-cultural. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, Sônia Regina dos Santos;SANTOS, T. R. L.; CAMARGO, Arlete Maria Monte. Formação de professores da educação Infantil: a experiência de um curso de formação continuada. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, T. R. L.; FERNANDES, Ana Paula C.; NASCIMENTO, Ivany Pinto. A Prática pedagógica do professor com aluno autista no contexto da Escola Inclusiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará.
FELIPE, Eliana da Silva;SANTOS, T. R. L.; ABREU, W. F.. Formação Cultural de Professores da Educação Básica: Elementos para uma crítica de programas de formação inicial e continuada. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
FELIPE, Eliana da Silva;SANTOS, T. R. L.; Maúes, Olgaíses Cabral. A profissionalização docente no âmbito da Formação Continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: da valorização a precarização do trabalho dos professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
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SANTOS, T. R. L.; CARVALHO, N. C.; FRANCA, M. P. S. G. A.; Silva, Maria das Graças; RODRIGUES, Denise de Souza Simões; OUTROS. Portaria n. 096/2012-CCSE/UEPA (27/12/12)Participação na 2a Fase do Processo Seletivo para o ingresso no Programa de Pós-Graduação- Mestrado em Educação. 2012. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; MONTEIRO, Albêne Lis; RODRIGUES, Denise de Souza Simões; FRANCA, M. P. S. G. A.; TÁVORA, Maria Josefa; BENTES, Nilda de Oliveira; OUTROS. Portaria n. 097/2012-CCSE/UEPA (27/12/12)Participação na 3a Fase do Processo Seletivo para o ingresso no Programa de Pós-Graduação- Mestrado em Educação. 2012. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; MONTEIRO, A. L.; RODRIGUES, Denise de Souza Simões; CARVALHO, N. C.; OUTROS. Portaria n. 098/2012-CCSE/UEPA (27/12/12)Participação na 4a Fase do Processo Seletivo para o ingresso no Programa de Pós-Graduação- Mestrado em Educação. 2012. Universidade do Estado do Pará.
ARANHA, Claudiane da Costa e Giovanna;SANTOS, T. R. L.; MONTEIRO, Albêne Lis; OUTROS.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR (A) DA UNIVERSIDAE DO ESTADO DO PARÁ PARA A DISCIPLINA DIDÁTICA. 2010. Universidade do Estado do Pará.
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SANTOS, T. R. L.; CARVALHO, Ana Maria Orlandina Tancredi; CARVALHO, N. C.. CONCURSO PÚBLICO 2007-ENS/UEA - Fundamentos de Educação Infantil. 2008. Universidade do Estado do Amazonas.
SANTOS, T. R. L.CUNHA, Emmanuel Ribeiro; CARVALHO, Ana Maria Orlandina Tancredi. Concurso público para Universidade do Estado do Pará - Professor Assistente. 2007. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; CASTRO, Iracildo Pereira. Especialização em Educação Infantil. 2006. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; NUNES, Cely Costa; MONTEIRO, A. L.; SÁ, Pedro Franco; BENTES, Nilda de Oliveira; CUNHA, Emmanuel Ribeiro. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2006.
SANTOS, T. R. L.; NUNES, Cely Do Socorro Costa; MONTEIRO, Albêne Lis; TÁVORA, Maria Josefa; SÁ, Pedro Franco;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; BENTES, Nilda de Oliveira. Seleção do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2005. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.. Seleção de professores para o curso de Medicina do CCBS-UEPA. 2004. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.. Seleção do Curso de Especialização em Gestão Escolar.. 2001. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; Silva M P S C; SÁ, Pedro Franco; BENTES, J. A. O.; Soares, Marta Genú. COMISSÀO EXECUTIVA DO PROCESSO SELETIVO DO PPGED/CCSE/UEPA. 2020. Universidade do Estado do Pará.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO. Membro da Comissão Julgadora no Prêmio Melhor TCC 2019/2020. Curso de Letras Libras. 2020. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; BENTES, J. A. O.;OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de; Pedro Franco de Sá; ARAGÃO, Marta Genú Soares; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes. COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DO PPGED-CCSE-UEPA. 2019. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de; BENTES, J. A. O.; ARAGÃO, Marta Genú Soares; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes. MEMBRO DA COMISSÃO DO PROCESSO ELETIVO MESTRADO E DOUTORADO. 2019. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.CUNHA, Emmanuel Ribeiro; FERNANDES, Ana Paula C.; OLIVEIRA, I. A.; Silva M P S C. Comissão do Processo Seletivo PPGEd-CCSE-UEPA. 2018. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; MOTA NETO, João Colares da; BASSALO, Lúcelia de M. B.; Albuquerque M B B; Silva, M G; FRANCA, M. P. S. A.; Silva M P S C; TÁVORA, Maria Josefa; Soares, Marta Genú; CARVALHO, N. C.; SÁ, Pedro Franco; MONTEIRO, A. L.; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes; MOTA NETO, J. C.; RODRIGUES, Denise de Souza Simões; FERNANDES, Ana Paula C.;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; Alves F J C; OLIVEIRA, I. A.; FARES, J. A.; BENTES, J. A. O.. Portaria 02/2017. PPGED/CCSE/UEPA Comissão de Avaliação da primeira fase da Prova Escrita do Processo Seletivo/2017. 2018. Universidade do Estado do Pará.
Silva M P S C; OLIVEIRA, I. A.;SANTOS, T. R. L.; BENTES, J. A. O.; Soares, Marta Genú; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes. Comissão de execução do processo Seletivo. 2018. Universidade do Estado do Pará.
Silva M P S C; OLIVEIRA, I. A.;SANTOS, T. R. L.; BENTES, J. A. O.; Soares, Marta Genú; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes. Comissão de execução do processo Seletivo. 2018. Universidade do Estado do Pará.
MOTA NETO, J. C.; Soares, Marta Genú; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes;SANTOS, T. R. L.. COMISSÀO DE ACOMPANHAMENTO E DOS RECURSOA PROVINDOS DA FINANCIADORA DE ETUDOS E PROJETOS- FINEP.. 2018. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; Albuquerque M B B; FRANCA, M. P. S. A.; Silva M P S C; CARVALHO, N. C.; SÁ, Pedro Franco; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes; FERNANDES, Ana Paula C.; CUNHA, Emmanuel; Alves F J C; BENTES, J. A. O.; FARES, J. A.;OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de; MOTA NETO, J. C.; BASSALO, Lúcelia de M. B.. Portaria n. 88/2018 - GB/CCSE. 20/08/2018, COMISSÃO DE AVALIAÇÕ DO PROCESSO SELETIVO DO PPGED/CCSE/UEPA. 2018. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, I. A.; BAHIA, C. C. S.; CARVALHO, Ana Maria Tancredi; SOLANGE MOCHIUTTI; A Braga; e outros. Comitê Científico do 6 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias - GRUPECI. 2018. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.. VI Seminário de Integração Científica da UEPA - Avaliadora dos Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do PIBIC/CNPq/UEPA-2017. 2017. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, I. A.. Comitê Científico Interno na Avaliação de Mérito Científico dos projetos submetidos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da Universidade do Estado do Pará Edital 069/2017. 2017. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; Albuquerque M B B; Silva, M G; FRANCA, M. P. S. A.; Silva M P S C; Soares, Marta Genú; CARVALHO, N. C.; Pedro Franco de Sá;OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de; AZEVEDO, Ana D' ARC M; RODRIGUES, Denise de Souza Simões;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; Alves F J C; BENTES, J. A. O.; FARES, J. A.; BASSALO, Lúcelia de M. B.. Portaria 02/2016. PPGED/CCSE/UEPA Comissão de Avaliação da primeira fase da Prova Escrita do Processo Seletivo/2017. 2017. Universidade do Estado do Pará.
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno deSANTOS, T. R. L.; COSTA JUNIOR, J.; PEREIRA, Durcival C. PORTARIA 005/2016. Comissão de elaboração da proposta de criação do Comitê de Ética CCSE/UEPA. 2016. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; CARVALHO, N. C.; Silva, M G; Soares, Marta Genú; FRANCA, M. P. S. A.; Silva M P S C; TÁVORA, Maria Josefa; Pedro Franco de Sá; BENTES, J. A. O.; OLIVEIRA, I. A.; MONTEIRO, A. L.;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; RODRIGUES, Denise de Souza Simões; Alves F J C; BASSALO, Lúcelia de M. B.; Albuquerque M B B; FARES, J. A.. Portaria 02/2016. PPGED/CCSE/UEPA Comissão de Avaliação da primeira fase da Prova Escrita do Processo Seletivo/2017. 2016. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; Pedro Franco de Sá; PONTES, A. N.; TAVARES, Ana Claudia Caldeira; CHAGAS, Clay Anderson Nunes; e outros. Portaria 1347/15 de 06/05/2016. Comitê Científico Interno da UEPA. 2016. Universidade do Estado do Pará.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO; BICHARA, C. N. C.; TEIXEIRA, Elizabeth;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; FERREIRA, Ilma Pastana; TEIXEIRA, R. C.; e outros. Portaria 03/14 02/01/2014. Designar a coordenação e corpo docente do Programa de Pós-Graduação do Mestrado profissional Ensino em Saúde da Amazônia. 2016. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.. Comitê Cientifico Interno - Avaliação dos programas PIBIC/PIBITI. 2015. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; SÁ, Pedro Franco; OUTROS. Avaliadora dos projetos de Pesquisa do Programa Institucional de bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UEPA. 2014. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; MONTEIRO, Albêne Lis;CUNHA, Emmanuel RibeiroOLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. Processo Setivo para o Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação. 2013. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; SÁ, Pedro Franco; FARES, J. A.; OUTROS. Portaria 1919/2013 de 10/05/2013. membro do Comitê Cientifico Interno. 2013. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.. Comitê de Avaliação da Área de Educação - do Edital n. 032/2013 - UEPA. Programa de Apoio e Desenvolvimento às Atividades de Pesquisa. 2013. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.. Membro do Comitê Interno de Avaliação do PIBIC (CNPQ/CAPES/UEPA/FAPESPA. 2012. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; TEIXEIRA, Elizabeth;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; OUTROS. Seleção do mestrado Profissional Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissio Ensino em Saúde na Amazônia- ESA. 2011. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.. MEMBRO DO COMITÊ INTERNO DE AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS APRESENTADOS AO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/CNPQ NO X SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEPA. 2011. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.. Avaliadora X Seminário de Iniciação Científica da UEPA. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq. 2011. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; FRANCA, M. P. S. A.; Silva M P S C; CARVALHO, N. C.; BENTES, Nilda de Oliveira; RODRIGUES, Denise de Souza Simões;OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de; BENTES, J. A. O.; ARAGÃO, Marta Genú Soares; TÁVORA, Maria Josefa; Silva, Maria das Graças; Albuquerque M B B; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira. Portaria n. 062/2011 Comissão Avaliadora da 2 fase do Processo Seletivo, do Programa de Mestrado em Educação. 2011. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; Silva, Maria das Graças; Albuquerque M B B; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira; FRANCA, M. P. S. A.; Silva M P S C; CARVALHO, N. C.; BENTES, Nilda de Oliveira; SÁ, Pedro Franco; RODRIGUES, Denise de Souza Simões;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; Alves F J C;OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de; BENTES, J. A. O.; FARES, J. A.; ARAGÃO, Marta Genú Soares; TÁVORA, Maria Josefa. Portaria 063/2011 - Comissão Avaliadora do 3 e 4 fase do Processo Seletivo. 2011.
SANTOS, T. R. L.; Maria De Jesus Fonseca Ferreira; SÁ, Pedro Franco; OUTROS.. Portaria n. 980/2010. Comitê do Programa Institucional de Bolsas de INiciação científica, PIBIC/CNPq/UEPA. 2011. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; OUTROS. Membros do Comitê Interno Pibic/CNPQ. 2010. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; FRANCA, M. P. S. A.; RODRIGUES, Denise de Souza Simões; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira. Portaria 093/2010 - primeira fase - processo seletivo Prova Escrita do Programa de Pós-Graduação em Educação do Mestrado em Educação do CCSE - UEPA. 2010. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira; FRANCA, M. P. S. A.; MONTEIRO, Albêne Lis. Portaria 094/210 - CCSE-UEPA. Segunda fase do processo seletivo - Análise de Documentação dos Candiidatos do Programa de Pós-Graduação do Mestrado em Educação. 2010. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; BENTES, Nilda de Oliveira; SÁ, Pedro Franco;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; OUTROS. Portaria 095/2010 - CCSE- UEPA. Terceira Fase - Prova Escrita do Programa de Pós-Graduação do Mestrado em Educação da UEPA.. 2010. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; SÁ, Pedro Franco; BENTES, Nilda de Oliveira; MONTEIRO, Albêne Lis; OUTROS. Portaria 096/2010 - CCSE/UEPA. Quarta fase do processo seletivo - Entrevista do Programa de Pós-graduação do Mestrado em Educação. 2010. Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, T. R. L.; SILVA, Ana Kely Martins da; PIMENTEL, Maria Olinda Silva de Sousa; OUTROS.. Processo Seletivo do Curso de Especialização em Educação Infantil - ICED/UFPA. 2010. Universidade Federal do Pará.
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SANTOS, T. R. L.; ARAGÃO, Marta Genú Soares; BENTES, Nilda;CUNHA, Emmanuel Ribeiro; OUTROS. Seleção do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2009. Universidade do Estado do Pará.
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RESENDE, Lúcia M. G. de; MARIN, A. J.; SANTOS; SASS, O.; GIOVANNI, L. M.. Analisando a Escola Cabana em espaço e tempos reais. 2003. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MARIN, A. J.;SANTOS, LUCÍOLA LICÍNIO DE C. P.. Analisando a Escola Cabana em espaço e tempos reais. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
GIOVANNI, L. M.; ORIENTADORA, Alda J. Marin; SANTOS, Lucíola Licinio de C. P.; SASS, Odair; REZENDE, Lucia M Gonçalves. Analisando a Escola Cabana em espaço e tempo reais. 2003. Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MARIN, A. J.; SANTOS, Lucíola Licínio de Castro Paixão; SASS, Odair; REZENDE, Lúcia Maria Gonçalves;GIOVANNI, Luciana Maria. Analisando a escola cabana em espaço e tempo reais. 2003. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Orientou
O Parfor no curso de pedagogia da UEPA: um estudo sobre os desafios docentes em um municipio do Marajò; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Estágio supervisionado em instituições não escolares do Curso de Pedagogia/UEPA/Belém e sua relação com as práticas pedagógicas para a Educação para o Trânsito no DETRAN/PA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Educação Especial, saberes e práticas no Centro Moendy Akâ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil: concepções sobre estratégias e práticas docentes na comunidade quilombola; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Desafios na formação inicial on-line: o difícil percurso de professores Anajaenses/PA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
UM ESTUDO DA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS E A FORMAÇÃO E PRATICA DE PROFESSORES DA ESCOLA ROSA DE SOUZA ALMEIDA NO MUNICIPIO DE SÃO JOÃO DA PONTA/PA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
PRÁTICA PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DO CAMPO SEBASTIÃO DOS SANTOS QUARESMA NA ILHA DO COMBU/PA: análise das categorias metodológicas de Paulo Freire nos anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRAGANTINA: uma proposta emancipatória em sua dimensão política; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Politica Municipal de Inclusão em Ananindeua/PA: Um olhar para a Educação Infantil; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
O bem estar do professor de educação infantil: uma análise sobre fatores que influenciam a satisfação/insatisfação profissional e a sua relação com a eficiência do trabalho docente; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
RETRATOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CASTANHAL-PA: A esperiencia de ensino nas classes multisseriadas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE ALFABETIZAR NA PRÉ-ESCOLA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
?NÓS PRECISAMOS UM DO OUTRO?: reflexos das relações entre escola e mães de adolescentes com autismo em sua escolarização na pandemia de Covid-19; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: a experiência formativa de professores no Centro Educacional Raimundo Nonato Dias Rodrigues em Macapá-AP; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
A prática pedagógica do professor iniciante na Rede Municipal de Ensino de Ipixuna-PA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO FREIREANA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGED-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
A EDUCAÇÃO INFANTIL DO/NO CAMPO: a infância retratada por crianças de uma escola da ilha de Cotijuba/PA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
ENSINO MÉDIO INTEGRADO: A relação educação e trabalho no Instituto Federal do Pará ? Campus Òbidos-PA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
UM ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DOS/AS ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA NA EJA: percepções e vivências; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
?Elas são bonitas porque é a minha família?: Representações Sociais de Beleza de Crianças da Educação Infantil; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGED-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM BELÉM REPERCUSSÕES NA PRÁTICA DOCENTE; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGED-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Formação de professores e a prática pedagógica do professor de educação infantil na educação especial; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
OS IMPACTOS DO PNAIC NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS NA REDE ESTADUAL; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Trajetória educativa Escolar: Memória de Idosos; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O OLHAR DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A CULTURA LOCAL; UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DO CAMPO EM TRACUATEUA-PA; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Um estudo das práticas de leitura em turmas do 5 ano do Ensino Fundamental; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
O Núcleo de Práticas Jurídicas (NPJ): espaço de diálogo, escuta e formação do bacharel em direito; Início: 2024; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
O SENSIVEL NA EDUCAÇÃO iNFANTIL: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS DE 5 ANOS; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Infâncias do Xingu e suas intersecções: um estudo a partir da gramática das culturas infantis no Reassentamento Urbano Coletivo Laranjeira em Altamira /PA; Início: 2023; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
MÉMORIAS DE INFÂNCIAS: história de vidas de educandas que sofreram escalpelamento pelo eixo do motor de embarcação na Amazônia; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
FORÇA DO CAMINHAR DOS POVOS ORIGINÁRIOS NA SELVA DE PEDRA: a educação da Associação Multiétnica Wyka Kwara; Início: 2023; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Educação infantil: prática pedagógica de leitura e escrita dos professores do campo em salas multisseriadas nas escolas de Paragominas Pará; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: os processos dialógicos na experiência formativa no curso de pedagogia da UFPA: 2021 A 2023; Início: 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
O imaginário e os saberes da infância: a voz da criança na interlocução da práxis educativa na educação infantil; Início: 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
VIVÊNCIA CRIADORA DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA NO TEMPO E ESPAÇO DA MULTISSÉRIE; Início: 2019; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
?REPRODUÇÕES INTERPRETATIVAS DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA NO TEMPO E ESPAÇO DA MULTISSÉRIE?,; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
O método montessoriano na educação Infantil e a relação com as atividades lúdico didáticas no processo de aprendizagem; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UEPA; (Orientador);
Pedagogia hospitalar na recuperação e aprendizagem das crianças vitimas de escalpelamento; ; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM UMA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR NA AMAZÔNIA PARAENSE; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Educação especial na EJA: uma perspectiva inclusiva; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PAIS SOBRE A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DA SEMEC-BELÉMrepresentações sociais; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; (Orientador);
Representações sociais de pais de educação infantil na educação especial no âmbito da SEMEC-Belém; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Acompanhamento de bolsista da Política de Assistência Estudantil (NAE-UEPA); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Acompanhamento de bolsista da Política de Assistência Estudantil (NAE-UEPA); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Sub-Programa de Bolsa-Incentivo Acadêmico; Política de Assistência Estudantil da Uepa desenvolvidos pelo Núcleo de assistência Estudantil (NAEA-UEPA); Projeto de Extensão Educação Básica: Inclusão Social e Educacional, desenvolvido no Espaço Acolher; ; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Pará; Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Sub-Programa de Bolsa-Incentivo Acadêmico; Política de Assistência Estudantil da Uepa desenvolvidos pelo Núcleo de assistência Estudantil (NAEA-UEPA); Projeto de Extensão Educação Básica: Inclusão Social e Educacional, desenvolvido no Espaço Acolher; ; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Pará; Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
Sub-Programa de Bolsa-Incentivo Acadêmico; Política de Assistência Estudantil da Uepa desenvolvidos pelo Núcleo de assistência Estudantil (NAEA-UEPA); Projeto de Extensão Educação Básica: Inclusão Social e Educacional, desenvolvido no Espaço Acolher; ; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Pará; Universidade do Estado do Pará; (Orientador);
UM ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DOS/AS ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA NA EJA: percepções e vivências; 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO: a infância percebida por crianças da ilha de Cotijuba/PA; 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
NARRATIVAS DE VIDA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: memórias docentes e identidades em construção; ; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
ALFABETIZAÇÃO DE EDUCANDOS/AS COM AUTISMO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO FREIREANA: análise de uma turma do projeto de pesquisa-ação em educação especial do NEP/UEPA; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: a experiência formativa de professores no Centro Educacional Raimundo Nonato Dias Rodrigues em Macapá-AP; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ALAFABETIZAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE ALFABETIZAR NA PRÉ-ESCOLA; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZONIA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NAS TURMAS MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE CASTANHAL ? PA; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
NÓS PRECISAMOS UM DO OUTRO?: reflexos das relações entre escola e mães de adolescentes com autismo em sua escolarização na pandemia de Covid-19?,; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE FORMAÇÃO; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
?Elas são bonitas porque é a minha família?: Representações Sociais de Beleza de Crianças da Educação Infantil?; 2020; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
REFLEXOS DO PNAIC NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS NA REDE ESTADUAL EM BELÉM-PA; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
FORMAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Saberes e práticas pedagógicas na Educação Infantil Ribeirinha; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGED-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A Prática pedagógica do professor com aluno autista no contexto da Escola Inclusiva; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação (15006018001P0)) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Trajetória Educativa Escolar: Memórias de idosos; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR: PARA ALÉM DA DOCÊNCIA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O OLHAR DA CRIANÇA DO CAMPO SOBRE A CULTURA LOCAL: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DE TRACUATEUA-PA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Entre os ditos e os não-ditos nos discursos sobre gênero na infância; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Tempos e espaços do Brincar no contexto da Educação Infantil: a voz das crianças; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação (15006018001P0)) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR COM O ALUNO AUTISTA NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Educação Infantil Inclusiva: O que a prática docente revela?; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Concepçãp de Infância e Avaliação no Ensino Fundamental de Nove Anos; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
PROCESSO FORMATIVO DE DISCENTES NAS SITUAÇÕES DE ESTÁGIO CURRÍCULAR: EXPERIÊNCIAS EM SAÚDE PÚBLICA; 2014; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde na Amazônia) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
As Representações Sociais de Creche e Escola construidas por Criança do 1 ano do Ensino Fundamental; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO HOSPITALAR DO HOSPITAL OPHIR LOYOLA; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Educação do Campo: em Breves/PA: prática pedagógica em classe multisseriada; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Avaliação da implantação do Projeto Pedagógico do Curso de Terapia Ocupacional da Universidade do Estado do Pará (UEPA), a partir das Diretrizes Curriculares do Ministério da Educação e Cultura; 2013; Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde na Amazônia) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A criança negra: representações sociais de professores de educação infantil; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
PRÁTICA DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA: O QUE A PRÁXIS REVELA?; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação (15006018001P0)) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Formação e prática em sala de recurso multifuncionais de Escolas Estaduais referências em Educação Inclusiva; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação (15006018001P0)) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Ensino Fundamental de nove anos: discurso sobre o ciclo da infância; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pòs-Graduação - Mestrado CCSE/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A interface saúde-educação na formação de professores de classes hospitalaresores e a práxis docente em Classes hospitalares: desafios e prespectivas do trabalho com crianças; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Representações sociais de crianças sobre a escola; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Os Dizeres das Crianças da Amazônia Amapaense sobre Infância e Escola; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
; (Re)significando a formação inicial a partir de novos territórios de formação: um estudo dos processos educativos vivenciados no Necaps/CCSE/UEPA; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pòs-Graduação - Mestrado CCSE/UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Pará - FAPESPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A prática pedagógica das professoras do 1 ano com a implantação do Ensino Fundamental de 9 anos; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Formação e Práticas em Salas de Recursos Multifuncionais de Escolas Estaduais Referência em Educação Inclusiva; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES ACERCA DAS RELAÇÕES ETINICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O Programa Pró-Letramento: uma experiência de Formação Continuada nas Escolas Municipais do Planalto em Santarém/PA; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGED/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
SABERES MOBILIZADOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES RIBEIRINHOS EM CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE AFUÁ; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pòs-Graduação - Mestrado CCSE/UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Programa de Formação Continuada de professores dos Ciclos Iniciais da Rede Municipal de Belém: a experiência formativa da pesquisa e elaboração própria (2005-2007); 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado -) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
ITINERÂNCIAS FORMATIVAS:O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado -) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
EXAME DE QUALIFICAÇÃO - SABERES MOBILIZADOS E PRODUZIDOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES RIBEIRINHOS EM CLASSES MULKTISERIADAS NO MUNICÍPIO DE AFUÁ; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado -) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Aprendizagens profissionais docentes: o estágio supervisionado na educação Infantil do Curso de Pedagogia da UFPA - 2022 A 2023; 2024; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
VIVÊNCIA CRIADORA DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA NO TEMPO E ESPAÇO DA MULTISSÉRIE; 2023; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
2018; Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Tânia Regina Lobato dos Santos;
ALUNOS COM TEA NA ESCOLA QUILOMBOLA SEBASTIÃO DE ASSIS NO MUNICIPIO DE SALVATERRA: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtorno do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contexto) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
2) A INCLUSÃO DE ALUNOS COM ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR: reflexões acerca das práticas pedagógicas inclusivas no Município de Baião/PA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtorno do Espectro Autista:Intervenções Multidisciplinares em Contexto) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
o processo de inclusão dos alunos autistas do IFPA em Breves/Pará; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtorno do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contexto) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O ENSINO COLABORATIVO COMO APOIO À ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtorno do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contexto) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
dos Santos; O NÚCLEO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ? NATEE: uma experiência de alfabetização de alunos com TEA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtorno do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contexto) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: um estudo na perspectiva da Teoria de Vigotski; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtorno do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contexto) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A APLICAÇÃO DO ENSINO ESTRUTURADO PARA CRIANCAS AUTISTAS: Possibilidades de intervenção na escola regular; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtorno do Espectro Autista:Intervenções Multidisciplinares em Contexto) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Aprática da Coordenação Pedagógica na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Formação de Uma Profesora de Educação Infantil: Vivencias, experiências e avanços no cotidiano da sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu Em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Concepção de Infância, criança e Educação Infantil e sua relação com a prática pedagógica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Curriculo de Educação Infantil no Campo: a Experiência da EMEI Elvira dos Santos na Vila de Aturiaí no município de Augusto Corrêa/ PA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Silva; O brincar no processo de ensino aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Educação infantil e os processos avaliativos em foco; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Obrincar e o educar em escolas de Educação Infantil em Belém; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - UEPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A formação do profissional de Educação Infantil no Município de Belém no período de 1997 a 2000; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Educação Infantil: os pressupostos avaliativos em foco; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Políticas Públicas para Educação Infantil: um direito da criança; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Entre o pedagógico e o assistencial: um olhar para a importância da Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A formação do profissional de Educação Infantil no Município de Belém no Período de 1997 a 2000; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O brincar e o educar em escolas de educação infantil de Belém; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Fonseca e Rosenildo de J; Menezes dos Reis; Escola e comunidade na construção do Projeto Político Pedagógico; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÂO/SEDUC-PA/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Relação pedagógica em uma prespectiva democrática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÂO/SEDUC-PA/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
do E; S; da Silva e Lydia M; do S; A; de Abreu; Concepção dos professores sobre o Projeto Político Pedagógico e a gestão democrática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÂO/SEDUC-PA/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Portal e Sandra de j; Solange Souza; Construção teórica sobre o Projeto Político Pedagógico, gestão democrática e participativa na escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÂO/SEDUC-PA/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Participação da famíliano processo de gestão democrática em uma escola pública; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÂO/SEDUC-PA/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
da S; Montes; Participação das instância democráticas na construção do Projeto Político e Pedagógico; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÂO/SEDUC-PA/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Grippa; Projeto Político Pedagógico e a prática pedagógica: uma experiência de uma Esciola em Regime de Convênio em Ananindeua/PA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÂO/SEDUC-PA/UEPA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A importância da formação continuada dos professores da educação infantil: a experiEncia da rede municipal de Belém no período de 1997 a 2008; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O espaço escolar no contexto da educação infantil: reflexões teorícas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
PERFIL PEDAGÓGICO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
DA SILVA; GRAFISMO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A ESCRITA DA CRIANÇA NA FAIXA ETÁRIA DE 5 A 6 ANOS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
BRINQUEDOTECA: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DA REDE PARTICULAR DE ENSINO DE BELÉM- PARÁ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Referencial Nacional para Educação Infantil: um estudo bibliográfico à luz das estórias de Piaget e Vygotsky; ; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Formação Continuada de professor de Educação Infantil: uma perspectiva em debate; ; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O ato de brincar na brinquedoteca da Biblioteca Pública Arthur Vianna: uma experiência de produção da cultura lúdica; ; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Educação Inclusiva sobre o processo ensino aprendizagem de alunos surdos em uma escola estadual; ; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Interdisciplinaridade: uma faceta na prática pedagógica dos professores da Educação Infantil; ; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental Esco) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR DAS EDUCA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM BELÉM; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental Esco) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR: MUDANÇAS DE HÁBITOS E ATITUDES DOS ALUNOS DE ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM REGIME DE CONVÊNIO CORAÇÃO DE JESUS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental Esco) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A formação dos profissionais do Ensino Fundamental: uma prioridade para inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede estadual; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A relação professor-aluno e família: uma contribuição significativa para o processo ensino-aprendizagem; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Tema gerador: as tensões entre os saberes e os fazeres; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O Projeto TV Escola; Uma alternativa para a formação de educadores na rede estadual de ensino; ; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Unidade Regional de Educação - URE: como articuladora da melhoria da qualidade de ensino escolar; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A formação dos professores em informática educativa; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A efetivação e participação do gestor na elaboração do projeto político pedagógico da escola; ; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Gestão democrática: o processo de eleição em uma escola da rede municipal; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Gestão escolar participativa: uma conquista da escola democrática; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Planejamento escolar e os temas geradores: o desafio das escolas públicas para trabalhar com a realidade; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A Pré-escola e as Descobertas do Mundo Encantado da Leitura e da Escrita Infantil; ; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Ensino Médio noturno pela permanência com sucesso do aluno-trabalhador: desafios e perspectivas; ; 2005; 68 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Relação Professor, aluno e família: uma contribuição significativa para o processo ensino-aprendizagem; ; 2005; 48 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Ler não é decifrar; Escrever não é copiar: uma reflexão acerca da leitura e da escrita; ; 2004; 66 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A concepção de infância dos profissionais de Educação Infantil de uma escola em Belém do Pará; 2004; 54 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçao Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Sala de aula: ambiente alfabetizador; 2004; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Escola como espaço e meio para promover o sucesso e a permanêcia do aluno na escola; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A inclusão de alunos que apresentam necessidades especiais na educação de EJA na rede de ensino estadual; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O computador cmo instrumento propulsor de métodos e ações diáticas na formação de professores; 2003; 100 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Informática da Educação) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
RETRATOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE BELÉM: APONTAMENTOS DE TESES E DISSERTAÇÕES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Método Montessoriano na Educação Infantil: possibilita a autonomia, criatividade e criticidade das crianças?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Neurociência e Educação: Uma revisão bibliográfica sobre a contribuição ao processo de alfabetização; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: A LUDICIDADE NA VIDA DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
CLASSE HOSPITALAR: SUA IMPORTÂNCIA NA RECUPERAÇÃO DAS CRIANÇAS VÍTIMAS DE ACIDENTES NAS REGIÕES RIBEIRINHAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS O lúdico na perspectiva de Piaget e Vigotski; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EJA: UMA PRESPECTIVA INCLUSIVA NA EEEF SANTO AFONSO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
DISCUSSÃO DE GÊNERO E EDUCAÇÃO: A PERCEPÇÃO PROFESSOR/GRADUANDO SOBRE A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DILEMAS E DESAFIOS DOS PROFESSORES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O PROCESSO INCLUSIVO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS EM CLASSE REGULAR DE ENSINO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
EDUCAÇÃO INFANTIL: O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Educação infantil e educação especial: possibilidades e desafios da prática pefagogica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Pedagogia Hospitalar: uma prática de extensão do Grupo de Estudo e Pesquisa Pedagogia em Movimento -GEPPEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Inclusão de crianças com deficiência da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Pedagogia hospitalar: uma experiencia em um ambulatório hospitalar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O TRABALHO PEDAGÓGICO DESENVOLVIDO PELOS EDUCADORES SOCIAIS INSERIDOS EM ESPAÇOS DE REEDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
O lugar da leitura em uma creche pública de Belém-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Classes Hospitalares: ação humanizadora e inclusiva em ambientes hospitalares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
POLÍTICAS PÚBLICAS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS OFICIAIS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FAMÍLIA: O QUE PENSAM OS PAIS?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Concepções e práticas do pedagogo em classes hospitalares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
FARIAS; OCILENE PALHETA; ; EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS COOPERATIVOS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
MIRANDA; BRINCAR TAMBÉM É APRENDER; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PAIS SOBRE A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DA SEMEC-BELÉMrepresentações sociais; 2022; Iniciação Científica - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Representações sociais de pais sobre a inclusão de seus filhos da educação infantil na educação especial no âmbito da SEMEC - Belém; ?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS LIBRAS) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Educação infantil inclusiva: politica e prática no âmbito da Semec-Belém PiBiC-CNPQ-UEPA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Considerações iniciais sobre a Educação Infantil e Educação Especial no âmbito da SEMEC-Belém; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Educação infantil na Educação Especial: possibilidades e desafios da prática pedagógica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
A presença de paulo Freire em práticas de Educação Popular no Brasil; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
o TEMPO E O ESPAÇO EM UNIDADES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICIPIO DE MARITUBA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatira em Ciência da Religião) - Universidade do Estado do Pará, UEPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
o tempo e o espaço educacional em escolas de Educação Infantil no município de Ananindeua; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatira em Ciência da Religião) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Iniciação Científica - PIBIC/CNPq; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatira em Ciência da Religião) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Orientação de bolsista do Programa de Apoio Socioeconômico - Subprograma Bolsa de Incentivo Acadêmico do Núcleo de Assistência Estudantil, no desenvolvimento do Projeto de Extensão Educação Básica Inclusão Social e Educacional; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - UEPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Orientação de bolsista do Programa de Apoio Socioeconômico - Subprograma Bolsa de Incentivo Acadêmico do Núcleo de Assistência Estudantil, no desenvolvimento do Projeto de Extensão Educação Básica Inclusão Social e Educacional; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - UEPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Orientação de bolsista do Programa de Apoio Socioeconômico - Subprograma Bolsa de Incentivo Acadêmico do Núcleo de Assistência Estudantil, no desenvolvimento do Projeto de Extensão Educação Básica Inclusão Social e Educacional; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - UEPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Orientação de bolsista do Programa de Apoio Socioeconômico - Subprograma Bolsa de Incentivo Acadêmico do Núcleo de Assistência Estudantil, no desenvolvimento do Projeto de Extensão Educação Básica Inclusão Social e Educacional; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - UEPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Orientação de bolsista do Programa de Apoio Socioeconômico - Subprograma Bolsa de Incentivo Acadêmico do Núcleo de Assistência Estudantil, no desenvolvimento do Projeto de Extensão Educação Básica Inclusão Social e Educacional; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - UEPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Orientação de bolsista do Programa de Apoio Socioeconômico - Subprograma Bolsa de Incentivo Acadêmico do Núcleo de Assistência Estudantil, no desenvolvimento do Projeto de Extensão Educação Básica Inclusão Social e Educacional; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Pedagogia) - UEPA; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;
Foi orientado por
Formação continuada dos profissionais do ensino: a experiência do Instituto de Educadores de Belém - 1993 a 1996; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Supervisão e Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Ana Maria Saul;
2010; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Sonia Kramer;
Produções bibliográficas
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AVIZ- Fernanda Regina Silva de ; SANTOS, T. R. L. . DIZERES E SIGNIFICADOS DA CULTURALOCAL E ESCOLARPARAAS CRIANCAS DO CAMPO DE TRACUATEUA -PA. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 18, p. 1-18, 2023.
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SANTOS, T. R. L. ; RIBEIRO, Nilza Maria Cabral Feitosa . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE BELEZA NA INFÂNCIA: 'ser bonito' tem seus limites. Revista Exitus , v. 12, p. 1-24, 2022.
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LIMA, Yago Melo de ; SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, Rejane de Assis Oliveira . ENTRE A INCLUSÃO E EXCLUSÃO: REFLEXÕES DE PROFESSORES SOBRE EDUCANDOS COM AUTISMO EM ESCOLA PÚBLICA. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 14, p. 1-20, 2021.
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OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS: PESQUISA COLABORATIVA E CURRÍCULO FREIREANO LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS SORDOS: INVESTIGACIÓN-ACCIÓN E CURRÍCULO FREIREANO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. . Paulo Freire na América Latina: contribuição à educação e à Educação Popular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; Castro S. S. B. de . Lugar de Brincar, lugar de estudar: representações de creche e de escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; Góes, F. A. S. de . Avaliação da Aprendizagem o uso de registro avaliativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . Educação infantil no campo na Amazônia Paraense: organização e práticas pedagógicas em classes multisseriadas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; DIAS, K. M. S. . LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: A COMPREENSÃO DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO, N. C. ; SANTOS, T. R. L. . IMAGINÁRIO MÍTICO POÉTICO DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS AMAZÔNICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. . PESQUISAS COM CRIANÇAS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. . MESA DE DIÁLOGOS: a EDUCAÇÃO NA CIDADE: PRINCÍPIOS, POLÍTICA E CHÃO DE ATUAÇÃO. ANDARILHAGEM DE PAULO FREIRE PELO MUNDO: CONTRIBUIÇÕES A SISTEMAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS E AOS ESTUDOS CURRICULARES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . PRÁTICAS ALFABETIZADORAS COM CRIANÇAS EM NÍVEL PRÉ-ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. ; TEIXEIRA, Sônia Regina dos Santos ; BISSOLI, M . MESA REDONDA- EDUCAÇÃO INFANTIL: RELFEXÕES SOBRE CURRÍCULO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA 1 REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL NORTE DA ANPEd. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . Práticas Alfabetizadoras com crianças em nível pré-escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . ANDARILHAGEM DE PAULO FREIRE PELO MUNDO:CONTRIBUIÇÕES A SISTEMAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS E AOS ESTUDOS CURRICULARES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; SILVA, Ana Rita Fontes ; MOTA, D. C. S. ; OLIVEIRA, Micheline B de . Mesa redonda: Práticas Pedagógicas i na Amazônia: Uma Proposta Interdisciplinar entre arte e educação para uma alfabetização Significativadisciplinares em Ambientes Hospitalar: Saberes e Dialógos - Abridores de Letras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; PINTO, Gicele Holanda da Silva . O cuidar e o educar do professor da Sala Comum e do Professor Mediador à Criança com Deficiência na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; AVIZ- Fernanda Regina Silva de . Reflexão de uma professora da Educação Infantil sobre o Planejamento a partir do Ingresso em Curso de Formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . Paulo freire na América Latina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, T. R. L. . Mesa Redonda: Pesquisa em Saúde e Educação: transfomações, perspectivas e desafios.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, Regiane de A. ; SANTOS, T. R. L. . Representações sociais e preconceito racial na educação Infantil: conflitos e resistências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; RODRIGUES, Denise de Souza Simões . Mesa Redonda: saberes e práticas da pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . PAULO FREIRE NO CONTEXTO LATINO AMERICANO ATUAL: UM OLHAR PARA OS INSTITUTOS/GRUPOS E CÁTEDRAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Paulo Freire no contexto latino americano atual: um olhar para os institutos/grupos ecátedras- UEPA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . ATENDIMENTO EDUCACIONAL EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DE ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE BELÉM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. . O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: SINGULARIDADES, DIVERSIDADES E HETEROGENEIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . A inclusão social e diversidade cultural em práticas educativas não escolares em um Núclro de Educação Popular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, T. R. L. . A prática pedagógica de professoras da Educação Infantil no Campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . Simpósio de Didática e da Prática de Ensino em espaços não escolares. A Inclusão social e diversidcultural em práticas educativas não escolares em um Núclro de Educação Popular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; OUTROS . Educação em ambientes hospitalares: estratégias pedagógicas para a inclusão socioeducaional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; AZEVEDO, A. D. M. . A Presença de Paulo Freire na Educação Inclusiva da Escola Cabana no período de 1997 a 2004. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Regiane de A. ; SANTOS, T. R. L. . As representações sociais de professores sobre a criança negra na educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Regiane de A. ; SANTOS, T. R. L. . Representações sociais de professores: desafios para a socialização da criança negra na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO, N. C. ; SANTOS, T. R. L. . Saberes do Brincar na Ilha de Colares/Pará. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . A Prática Educativa Popular em Ambientes Hospitalares com Jovens e Adultos: estratégias pedagógicas e o desafio da inclusão social e educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; Castro S. S. B. de ; OUTROS. . Pesquisa com crianças na Amazônia paraense: relatos metodológicos iniciais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. G. A. . Mesa de Diálogos: Produção de Conhecimento do PPGED-UEPA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, K. T. C. ; Castro S. S. B. de ; Shirley nascimento ; SANTOS, T. R. L. . Entre o quilombo, o rio e a cidade: pesquisas com crianças na amazônia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVES, L. A. ; SANTOS, T. R. L. . Formação e prática em sala de recurso multifuncionais de Escolas Estaduais referências em Educação Inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Castro S. S. B. de ; SANTOS, T. R. L. . As representações sociais da criança sobre a transição para o ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Educação do Campo na Amazônia: um olhar freireano para práticas educacionais com crianças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. G. A. . Painel: Educação do Campo na Amazônia: Matrizes Educacionais, Práticas Pedagógicas e Formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, Ana Maria Tancredi ; BAHIA, C. C. S. . Painel: Formação de Professores para a Educação Infantil: proposta, Identidade e práticas de EDucação do Campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; MOTA NETO, J. C. ; LIMA, A. R. S. ; DIAS, A. S. . Saberes culturais e Práticas Educativas Cotidianas: Contribuições para uma Epistemologia do Sul. Viivências cotidianas sobre a cultura Amazônica: Saberes da culinaria em práticas de educação popular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, T. R. L. . Diretrizes do Programa de Mestrado em Educação do CCSE/UEPA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. . O professor da Educação Infantil e das Sérieis Iniciais do Ensino Fundamental na Amazônia: singularidades, diversidade e heterogeneidade.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . Socialização dos Programas de Pós-Graduação Universidade do Estado do Pará: competência instalada e necessidades para o avanço. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Formação de professores em práticas de Educação do Campo na Amazônia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . Formação de professores de crianças em práticas de Educação do Campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. ; MOTA NETO, J. C. ; LIMA, A. R. S. ; DIAS, A. S. . Painel - Saberes culturais e práticas educativas cotidianas: contribuições para uma Epistemologia do Sul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira . Mesa redonda: O professor de Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental na Amazonia: singularidades, diversidade e heterogeneidade - Municipios de Moju e Santarem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. . Contribuições de Lev Vigotski para a pesquisa com crianças. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, T. R. L. ; CAETANO Vivianne N. da S. . Classes Multisseriadas no município de Breves: uma análise sobre as dificuldades na prática docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. ; GUIMARÃES, Waldenira Santos . O PRÓ-LETRAMENTO: A FORMAÇÃO CONTUNUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA MULTISSERIADA NO PLANALTO EM SANTARÉM-PA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Educação inclusiva: dificuldades para mudar a escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; HAGE, Salomão Mufarrej ; FRANCA, M. P. S. A. . Sessão Especial: Educação e Classes Multisseriadas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS DE UM NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; MARCONDES, M. I. . A implantação dos ciclos na proposta da Escola Cabana em Belém. - Painel - Novas perspectivas da Prática Pedagógica a Partir da implantação da Política de Ciclos em Diferentes contextos: implicações no trabalho docente.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Formação de Professores em Práticas de Educação do campo no Estado do Pará. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, T. R. L. ; WALDENIRA SANTOS GUIMARÃES . O Pró-Letramento: a formação continuada de professores na escola multisseriada do planalto em Santarém. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; WALDENIRA SANTOS GUIMARÃES . A Formação Continuada do Programa Pró-Letramento: Uma Experiência nas Escolas Municipais do Planalto Santareno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . Resultado de Pesquisa: Politica e práticas de Educação Inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . Educação Popular, Diversidade e Inclusão Social: as Práticas Pedagógicas do Núcleo de Educação Popular paulo Freire. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, T. R. L. . Mesa Redonda - A pesquisa na Pós-Graduação em Educação: avanços e consolidação na Amazônia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. . Educação popular, diversidade e inclusão social: as praticas pedagógicas do Núcleo de Educação Popular paulo Freire. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Política de Educação Inclusiva e Formação de Professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . OS LIMITES E OS DESAFIOS PEDAGÓGICOS ENFRENTADOS POR EDUCADORAS POPULARES NO AMBIENTE HOSPITALAR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . NÚCLEO DE EDUCAÇÃO POPULAR PAULO FREIRE: ARTICULAÇÃO ENTRE A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, O ENSINO E A PESQUISA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO PARÁ IMPASSES E DESAFIOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. . As pesquisas do Grupo Ipê: Tempo e espaço em Unidades de Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. . A importância do Ensino, pesquisa e Extensão para a vida acadêmica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . TRAVESSIAS DE SABERES NA EDUCAÇÃO RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . VIVÊNCIAS COTIDIANAS DA CULTURA AMAZÔNICA: SABERES DA CULINÁRIA EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA: UM OLHAR PARA EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS FREIREANA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. . MAPEANDO SABERES DA CULTURA AMAZÔNICA: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS DAS CLASSES POPULARES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . A pedagogia das Competências como política de formação de professores no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . Analisando a Escola Cabana em espaço e tempo reais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . Relação entre Educação Infantil e Educação Ambiental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . A pedagogia das Competências e a Política de Formação de Professores no Brasil.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . De clclos básico para ciclos de formação: rupturas, continuidades e avanços na rede municipal de Belém. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . A pedagogia das competências como política de formação dos professores no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro . Formação Continuada de Professores: saberes emergentes na/da educaçaõ contemporânea. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . O retorno aos estudos da Escola normal: a política de extinção do Estado do Pará. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, T. R. L. . Analisando a Escola Cabana em espaço e tempo reais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. . Conhecimento local: múltiplos olhares sobre a proposta pedagógica da escola cabana em Belém. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . I Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . Educação Básica: processo de inclusão social e escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . Educação Básica: processo de inclusão social e escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . Cultura e saberes da formação de professores na Amazônia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, T. R. L. . Conhecimento local: múltiplos olhares sobre a proposta pedagógica da Eccola Cabana em Belém. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . Analisando a Escola Cabana em espaço e tempo reais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. R. L. . Educação Infantil: competências e diretrizes na prática pedagógica.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, T. R. L. . Exames de certificação de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, T. R. L. . Matrizes Curriculares do Exame Nacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, T. R. L. . Educação Infantil na Amazônia: entrelaços de saberes e prática docente. Belém, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; MOTA NETO, J. C. . Cadernos de Atividades em Educação Popular: Relatos de Pesquisa e de Práticas Educacionais. Belém, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SANTOS, T. R. L. . Editorial da Revista Cocar. Belém, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira . Editorial da Revista Cocar. Belám, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SANTOS, T. R. L. . Cadernos de Atividades Pedagógicas em Educação Popular: pesquisa e práticas educativas de inclusão social. Belém-PA, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
SANTOS, T. R. L. . Assessoria a atividades pedagógica em espaços hospitalares. 2019.
OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. . Assessoria a escolas públicas sobre Educação de Jovens e Adultos em interfaces com a educação especial. 2018.
SANTOS, T. R. L. . Assessoria a atividades pedagógica em espaços hospitalares. 2018.
SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Membro da Comissão Permanente para Assuntos Docente. PORTARIA N° 2275/09, de 08 de outubro de 2009. 2010.
SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Menbro da Comissão Permanente para Assuntos Docente - COPAD. PORTARIA N° 2275/09, de 08 de outubro de 2009. 2009.
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, Ana Maria Tancredi . Consultora do PROINFANTIL- Belém/Pará. 2008.
SANTOS, T. R. L. . Avaliação dos Projetos de Pesquisa do Programa de Iniciação Científica: área educação. 2005.
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. ; DIAS, K. M. S. ; DELGADO, A. S. B. ; ROCHA, Joyce Karina Lima . EDITAL N. 043/2016-UEPA.EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA: POLITICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO AMBITO DA SEMEC-BELÉM. 2023.
SANTOS, T. R. L. . PARECER AD HOC DA REVISTA INTER-AÇÃO ISSN 1981-8416. 2021.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO . COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO/UEPA. 2021.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO . Representantes do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil ? MIEIB. 2021.
BENTES, J. A. O. ; SANTOS, T. R. L. ; Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva ; Marta Genú Soares ; Sérgio Roberto Moraes Corrêa . PORTARIA? N 63 ? GD/CCSE, de 2 de agosto de 2021. Designar os membros da Comissão Executiva do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, ano 2021.. 2021.
SANTOS, T. R. L. . RBEE-2021-0140 - Educación Inclusiva y Pedagogía Hospitalaria. 2021.
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO . Parecer HAD HOC da Revista Cocar ISSN eletrônico 2227-0315. ISSN 1981-9269 impresso. 2021.
SANTOS, T. R. L. . PARECER EM PERIODICO DA REVISTA COCAR - ISSN Eletrônico: 2237-0315 ISSN Impresso: 1981-9269. 2020.
SANTOS, T. R. L. . Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2020.
VIEIRA, S. C. A. ; DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO ; Brasil M.J ; SILVA, M. A. C. . Colegiado do Curso de Especialização em Transtornos do Espectro Autista. 2020.
SANTOS, T. R. L. . PARECERISTA DO XX ENDIPE. ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO -. 2020.
SANTOS, T. R. L. ; MORAES. Regina Gabriela Caldas de ; SILVA, Alessandra Eluan da ; PELAIS, Ana Carla Alves ; JUNIOR BRAGA, Antonio Erlindo ; URBINATI, Claudia Viana ; MENDES, Fernanda da Silva ; RIBEIRO, Hebe Morganne Campos ; LIRA, Soanne Chyara Soares . PORTARIA n. 2404/20, 10/12 2020. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do CCBS/Campus II. 2020.
SANTOS, T. R. L. ; BENTES, José Anchieta de Oliveira ; OLIVEIRA, I. A. ; Silva M P S C ; Soares, Marta Genú ; CORRÊA, Sérgio Roberto Moraes . Comissão de Execução do Processo Seletivo/ 2020. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO PPGED-CCSE-UEPA. 2020.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista Ad doc da 3a ANPED NORTE. GT 07 EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. 2020.
SANTOS, T. R. L. . RELATÓRIO DE ATIVIDADE TEMPO INTEGRAL-TIDE 2016-2019. CCSE-UEPA. 2020.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista AD HOC DA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - RBEE. 2020.
SANTOS, T. R. L. . PARECER AD HOC: REVISTA EDUCAÇÃO & REALIDADE Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação versão impressa ISSN 0100-3143 versão On-line ISSN 2175-6236. 2019.
SANTOS, T. R. L. . AVALIAÇÃO DE PERIÓDICOS ACADÊMICOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ? CAPES, 2017/2018. 2019.
SANTOS, T. R. L. . Parecer AD HOC da Revista Atos de Pesquisa - ISSN 1809-0354 Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - FURB.. 2019.
SANTOS, T. R. L. . REVISTA ECCOS - UNINOVE - e-ISSN 1983-9278 ISSN1517-1949. 2019.
SANTOS, T. R. L. . PACERER AD HOC REVISTA PEDAGÓGICA.- REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO -PPGE. UNOCHAPECÓ ISSN 1984-1566. 2019.
SANTOS, T. R. L. . PARECER AD HOC DA REVISTA COCAR - ISSN Eletrônico: 2237-0315 ISSN Impresso: 1981-9269. 2019.
SANTOS, T. R. L. . PARECER AD HOC DA REVISTA ARGUMENTOS PRÓ-EDUCAÇÃO-UNIVÁS ISSN 2448-2803. 2019.
SANTOS, T. R. L. . PARECER AD HOC DA REVISTA PEDAGÓGICA (UNOCHAPECÓ) ISSN1984-1566. 2019.
SANTOS, T. R. L. . REVISTA DEBATE EM EDUCAÇÃO - ISSN 21756600 - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE). 2019.
SANTOS, T. R. L. . REVISTA DIALOGIA - UNINOVE - ISSN online: 1983-9294.. 2019.
SANTOS, T. R. L. . MEMBRO DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA- CCBS/UEPA. 2019.
SANTOS, T. R. L. . Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2019.
SANTOS, T. R. L. . Parecer Ad hoc Revista Argumentos Pró-Educação, ISSN 2448-2803. 2019.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; BENTES, J. A. O. ; ARAGÃO, Marta Genú Soares ; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes ; Alves F J C . PORT. 89-2018 - GP-CCSE. 20 DE AGOSTO DE 2018. 2018.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; Albuquerque M B B ; Silva M P S C ; Silva, Maria das Graças ; CARVALHO, N. C. ; MOTA NETO, João Colares da ; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes ; FRANCA, M. P. S. A. ; Pedro Franco de Sá ; Alves F J C . PORT. N. 88-2018. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE PROCESSO SELETIVO DO PPGED. 2018.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; MOTA NETO, João Colares da ; ARAGÃO, Marta Genú Soares ; CORRÊA, Sergio Roberto Moraes ; PAULA, P. T. C. . PORT. N. 95-2018 - Acompanhamento de recursos FINEP.. 2018.
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SANTOS, T. R. L. . PARECERISTA DA REVISTA ECCOS. 2018.
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SANTOS, T. R. L. . Participou, na condição de Ad-Hoc do GT 10/GT 13 - Alfabetização, Leitura e Escrita e Educação Fundamental , da avaliação dos trabalhos da 2ª Reunião Científica da Regional Norte ? II ANPEd Norte - 2018.. 2018.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. ; AZEVEDO, Ana D' ARC M ; RODRIGUES, Denise de Souza Simões ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; Alves F J C ; FARES, J. A. ; BENTES, J. A. O. ; BASSALO, Lúcelia de M. B. ; Albuquerque M B B ; Silva, Maria das Graças ; FRANCA, M. P. S. A. ; Silva M P S C ; ARAGÃO, Marta Genú Soares ; CARVALHO, N. C. ; Pedro Franco de Sá . Portaria 02/2016 -PPGED/CCSE-UEPA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO PROVA ESCRITA DO PROCESSO SELETIVO/2017. 2017.
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SANTOS, T. R. L. . MEMBRO DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA- CCBS/UEPA. 2017.
SANTOS, T. R. L. . Vice-Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2017.
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SANTOS, T. R. L. ; DIAS, R, S. ; ROCHA, E M ; OLIVEIRA, E. M ; FEIO, E ; TEIXEIRA, R. C. ; MALCHER, S A O ; NORMANDO, V. M. F ; TERRAZAS, W. D. M. . PORT. 01/16 DE 20 DE MAIO DE 2016. DESIGNAR PARA COMPOR A COMISSÃO INTERNA DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISAS EM SERES HUMANOS DO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2016.
SANTOS, T. R. L. . Revista Cocar. 2016.
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; FARES, J. A. ; HAGE, Salomão Mufarrej ; NUNES, Cely Costa . COMITÊ CIENTÍFICO 1 REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL NORTE DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO- ANPEd-NORTE. 2016.
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SANTOS, T. R. L. . Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2016.
SANTOS, T. R. L. . Membro suplente no Conselho de Centro- CONCEN/CCSE/UEPA. 2016.
SANTOS, T. R. L. ; SÁ, Pedro Franco ; PONTES, A. N. ; DE LUCA, Taissa Tavernard ; OUTROS . Portaria n. 1347/2015. de -6 de maio de 2015. Comitê Científico Interno da UEPA, período de 1.05.2015 a 31.12. 2016. 2016.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista-avaliador Revista Atos de Pesquisa em Educação - Universidade Regional de Blumenau - FURB- SC. 2015.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. ; CARVALHO, N. C. ; BASSALO, Lúcelia de M. B. ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro . Portaria 089/2015 - COMISSÃO ORGANIZADORA DOS EVENTOS DE COMEMORAÇÃO DOS 10 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CCSE/UEPA. 2015.
SANTOS, T. R. L. . Portaria 059/2015 - Reconhecimento e elogio pelo trabalho como membro da Comissão designada pela Portaria 019/2003- elaboração e implantação do Projeto do Programa de Pós-Graduação-Mestrado em Educação CCSE/UEPA. 2015.
SANTOS, T. R. L. . Portaria 084-2015- Reconhecimento, agradecimento e elogio pela contribuição como docente e pesquisadora do PPGED-CCSE/UEPA.. 2015.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Comissão Organizadora do evento de comemoração dos 10 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2015.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista da Editora da UEPA - EDUEPA2015. 2015.
SANTOS, T. R. L. . Pacerecista - Cadernos de Pesquisa - UFMA. 2015.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista-Avaliador Comitê Interno PIBIC-UEPA. 2015.
SANTOS, T. R. L. . Revista Cocar. 2015.
SANTOS, T. R. L. . PARECERISTA AD HOC - REVISTA DIÁLOGOS EDUCACIONAL (PUC-PR - IMPRESSO). 2015.
SANTOS, T. R. L. . PARECER AD HOC - VI JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO - UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ. 2014.
SANTOS, T. R. L. . PARECERISTA AD HOC - REVISTA EDUCAÇÃO & REALIDADE. UFRG. 2014.
SANTOS, T. R. L. . PARECERISTA AD HOC - REVISTA EDUCAÇÃO & REALIDADE. UFRG. 2014.
SANTOS, T. R. L. . PARECER AD HOC - CONSELHO EDITORIAL DA EDITORA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2014.
SANTOS, T. R. L. . PARECERISTA AD HOC - REVISTA COCAR - PPGED/CCSE/UEPA. 2014.
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SANTOS, T. R. L. . PARECERISTA AD HOC - PIBIC/PIBITI/UEPA/CNPq. 2014.
SANTOS, T. R. L. . V SEPEDU - V SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PPGEdu DA UNISC. 2014.
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CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; SANTOS, T. R. L. ; BENTES, J. A. O. ; Silva M P S C . COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO CCSE/UEPA. 2014.
SANTOS, T. R. L. . Vice-Coordenadora do Mestrado em Educação da Universidade do Estado do Pará. 2014-2016. 2014.
SANTOS, T. R. L. . Coordenadora do Mestrado em Educação da Universidade do Estado do Pará. 2012-2014. 2014.
SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, A. L. ; SÁ, Pedro Franco . Comissão de Avaliação e Parecer - Portaria 04/2014. 2014.
SANTOS, T. R. L. . Membro da Comissão de Formação - UEPA. 2014.
SANTOS, T. R. L. . II Seminário de Integração Científica da Universidade do estado do Pará. 2014.
SANTOS, T. R. L. . Membro do Comitê de Ética em Pesquisa CEP-UEPA-Saúde. 2014.
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. ; LIMA, Katia do Socorro Carvalho . Estratégias Metodológicas de Alfabetização de Jovens e Adultos surdos. 2014.
SANTOS, T. R. L. . Membro do Conselho deCentro - CONCEN. 2014.
SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, Albêne Lis ; Pedro Franco de Sá . Portaria N. 04/2014 . Comissão de Avaliação e Parecer em proceso judicial. 2014.
SANTOS, T. R. L. . Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2014.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista Ad Hoc Revista Cocar. 2013.
SANTOS, T. R. L. . II Colóquio de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade. 2013.
SANTOS, T. R. L. ; SÁ, Pedro Franco ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira . Portaria 1919/2013 de 10/05/2013. membro do Comitê Cientifico Interno. 2013.
SANTOS, T. R. L. . Comitê Científico do VIII Seminário do PPGED/CCSE/UEPA. Educação em contextos territoriais amazônicos: diálogos culturais. 2013.
SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Avaliadora dos projetos de Pesquisa do Programa Institucional de bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UEPA - Edital 030/2013. 2013.
SANTOS, T. R. L. . XXI EPENN - VICE-COORDENADOR DO GT EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. 2013.
SANTOS, T. R. L. . PARECERISTA AD HOC - XXI ENCONTRO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DO NORTE E NORDESTE. 2013.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. . Relatório do Coleta Capes - 2012. 2013.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. . Relatório parcial do Projeto A EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE NOS CONTEXTOS LATINO E NORTE AMERICANOS. 2013.
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. . Relatório de Atividades do Programa de Mestrado em Educação. 2013.
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. ; FRANCA, M. P. S. G. A. ; Silva, Maria das Graças ; RODRIGUES, D. S. S. ; OUTROS . Portaria n. 096/2012-CCSE/UEPA (27/12/12)Participação na 2a Fase do Processo Seletivo para o Programa de Pos-Graduação- Mestrado em Educação. 2012.
SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, Albêne ; RODRIGUES, Denise de Souza Simões ; FRANCA, M. P. S. G. A. ; OUTROS . Portaria n. 097/2012-CCSE/UEPA (27/12/12)Participação na 3a Fase do Processo Seletivo para o ingresso no Programa de Pós-Graduação- Mestrado em Educação. 2012.
SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, Albêne Lis ; RODRIGUES, Denise de Souza Simões ; FRANCA, M. P. S. A. ; CARVALHO, N. C. ; OUTROS . Portaria n. 098/2012-CCSE/UEPA (27/12/12)Participação na 4a Fase do Processo Seletivo para o ingresso no Programa de Pós-Graduação- Mestrado em Educação. 2012.
SANTOS, T. R. L. . Membro do Conselho do Centro de Ciências Sociais e Educação - UEPA. 2012.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; MOTA NETO, J. C. . Relatório do Projeto de Extensão Educação Básica: Inclusão social e educacional. 2012.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; MOTA NETO, J. C. . O professor da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental na amazônia: singularidade, diversidade e heterogeneidade. 2012.
SANTOS, T. R. L. . O professor da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental na amazônia: singularidade, diversidade e heterogeneidade. 2012.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SÁ, Pedro Franco . Portaria n. 18/2012 - Comissão de Elaboração do Projeto de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação CCSE/UEPA. 2012.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista Ad Hoc Revista Cocar. 2012.
SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Presidente da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação do Conselho Universitário CCSE/UEPA. 2012.
SANTOS, T. R. L. . Avaliadora - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC CNPq no X Seminário de Iniciação Científica da UEPA.. 2011.
SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; OUTROS . Comitê Científico - XX Encontro de Pesquisa em Educação das Regiões Norte e Nordeste. 2011.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista ad-hoc da Revista Curriculo sem Fronteiras. 2011.
SANTOS, T. R. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Educação PUC/Campinas. 2011.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. . Coordenador do Projeto Casadinho - Chamada Pública NCTI/CNPq?MEC/CAPES. Ação Trnsversal n. 6/2011- Casdinho Procad. 2011.
SANTOS, T. R. L. ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira . Relatório do Curso de Formação Inicial do PROJOVEM-URBANO. 2010.
SANTOS, T. R. L. ; PIMENTEL, Maria Olinda Silva de Sousa ; SILVA, Ana Kely Martins da . Processo Seletivo do Curso de Especialização em Educação Infantil - ICED/UFPA. 2010.
SANTOS, T. R. L. ; FARES, J. A. ; RODRIGUES, Denise de Souza Simões ; FRANCA, M. P. S. A. ; OUTROS. . MEMÓRIAS DE MESTRE: BELÉM ANTIGA EM MARRATIVAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010.
SANTOS, T. R. L. ; ALVES, L. M. S. A. ; SILVA, Ana Kely Martins da ; PIMENTEL, Maria Olinda Silva de Sousa ; OUTROS. . PROCESSO SELETIVO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL PROMOVIDO PELO ICED/UFPA EM PARCERIA COM O MEC.. 2010.
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . PROJETO DE ENSINO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL. 2010.
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SANTOS, T. R. L. ; Silva, Maria das Graças ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira . Professora formadora do Projovem - Urbano no Estado do Para. 2009.
SANTOS, T. R. L. . Participação na atividade curricular da disciplina "Seminário de Dissertação III" do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação como parecerista do projeto de dissertação de mestrado "A infância camponesa na Amazônia: os sentidos e significados do ser criança no contexto do Assentamento Mártires de Abril do MST".. 2009.
SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Formadora do PROINFANTIL. Grupo III (Belém-Manaus). 2009.
SANTOS, T. R. L. ; ALMEIDA, Marli Melo de ; MONTEIRO, Albêne Lis . AVALIAÇÃO PARA PROGRESSÃO FUNCIONAL DE PROFESSORES (AS) DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA - Portaria 062/2009 - CCSE/UEPA. 2009.
SANTOS, T. R. L. ; RODRIGUES, Denise de Souza Simões ; MIRANDA, Maria Josevette Almeida . PRESIDENTE DA COMISSÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL COM DEDICAÇÃO INCLUSIVA TIDE DE PROFESOR (A) DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO GERAL -CCSE/UEPA (PORTARIA 051/2009 - CCSE/UEPA). 2009.
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SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, Ana Maria Tancredi ; OUTROS . Comissão de elaboração da Política de Educação Infantildo Estado do Pará. 2009.
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SANTOS, T. R. L. ; SÁ, Pedro Franco ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; CASTRO, Iracildo Pereira . Comitê de Etica em pesquisa do CCSE/UEPA. Portaria 022/2007 - CCSE/UEPA. 2007.
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SANTOS, T. R. L. ; OLIVER, Terezinha Valin ; OLIVER, Tadeu . Membro do Programa Interinsticucional EDUCIMAT: Formação, Tecnologias e Prestação de Serviços em Educação em Ciências e Matemática desenvolvido pela UFPA, em parceira com a UEPA, UNAMA e CESUPA.. 2006.
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SANTOS, T. R. L. ; NUNES, Cely ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . I Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação Stricto Sensu do CCSE-UEPA. 2004.
SANTOS, T. R. L. . Reformulação do Curso de Formação de Professores para o Pré-Escolar de 1ª a 4ª Série do Ensino Fundamental. 2003.
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; MONTEIRO, Albêne ; NUNES, Cely ; CUNHA, Emmanuel ; FARES, Josebel ; OUTROS . Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu do CCSE-UEPA. 2003.
SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, Albêne Lis ; NUNES, Cely Costa . Proposta de implantação do curso de pedagogia: magistério para educação infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental e gestão escolar.. 2003.
SANTOS, T. R. L. . Relatório Final do Projeto de Pesquisa: O perfil sócio-econômico e cultural e as condições técnicocintíficas dos docentes da UEPA. 1995.
SANTOS, T. R. L. . Relatório Final do Projeto de Pesquisa: O perfil sócio-econômico e cultural dos alunos da UEPA. 1994.
SANTOS, T. R. L. ; MOTA NETO, João Colares da ; Marcondes, Maria Inês ; FREIRE, J. S. . COORDENAÇÃO DA MESA REDONDA: CONEXÕES INTERNACIONAIS DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO ; OLIVEIRA, I. A. ; KUROKI, Sandra Patrícia Nascimento ; OUTROS . PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . ENCONTRO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO HOSPITALAR E DOMICILIAR DE REDES PÚBLICAS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. ; TEIXEIRA, Sônia Regina dos Santos . Educação, infância e juventude na Amazõnia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, Albêne Lis ; CORREA, P. S. A. . Mesa Redonda - A pesquisa na Pós-Graduação em Educação: avanços e consolidação na Amazônia. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, T. R. L. . Semana do Calouro de 2009 do Curso de Licenciatura Plena em Ciências NaturaisA importancia de Ensino, Pesquisa e Extensão na Vida Acadêmica e Profissional. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, T. R. L. . Disciplina Metodologia da Pesquisa. Curso: Especialização em Transtorno do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contextos Intersetoriais. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana Paula C. . DISCIPLINA OBRIGATÓRIA MESTRADO Politica de formação de professores.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MIRANDA, GABRIEL NONARKYS SILVA DE ; SALDANHA, Gilda Maria Maia Martins ; DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SILVA, Gisele Maria Cardoso da . Relatório PIBIC/HEMOPA/FAPESPA-2020. EDUCAÇÃO E SAÚDE: Práticas lúdico pedagógicas com crianças na Unidade de Transfusão da Fundação Hemopa. 2020. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; DIAS, Kátia Maria dos Santos ; ROCHA, Joyce Karina Lima . Relatório final - Educação Infantil inclusiva: políticas e práticas pedagógicas no âmbito da SEMEC-Belém e Ilhas. 2020. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; BENTES, J. A. O. ; FRANCA, M. P. S. A. . DISCIPLINA DO DOUTORADO: PESQUISA EDUCACIONAL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana Paula C. . DISCIPLINA OBRIGATÓRIA MESTRADO: Politica de formação de professores.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. . DISCIPLINA ELETIVA MESTRADO: O LEGADO DE PAULO FREIRE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . ATIVIDADES PROGRAMADAS MESTRADO E DOUTORADO - PPGED-CCSE-UEPA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . ELABORAÇÃO DE DISSERTAÇÃO I. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO II. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO III. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . QUALIFICAÇÃO DE DISSERTAÇÃO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO IV. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . DEFESA DE DISSERTAÇÃO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . ORIENTAÇÃO DE TESE - DOUTORADO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Disciplina na Graduação: Trabalho de Conclusão de Curso . TCC I. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Disciplina na Graduação: Trabalho de Conclusão de Curso . TCC I I. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO . Relatório parcial - Educação Infantil inclusiva: políticas e práticas pedagógicas no âmbito da SEMEC-Belém e Ilhas. 2019. (Relatório de pesquisa).
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO ; BAHIA, C. C. S. ; CARVALHO, A. M. O. ; TUVERI, A. C. ; e outros . Membro do Comitê Gestor - Vice-Coordenadora. 2019. (Representante da Universidade do Estado do Pará no Fórum de Educação Infantil do Pará).
SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana Paula C. . DISCIPLINA OBRIGATÁRIA MESTRADO Politica de formação de professores.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Disciplina na Graduação: Trabalho de Conclusão de Curso . TCC I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Disciplina na Graduação: Trabalho de Conclusão de Curso . TCC I I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Relatório parcial - Educação Infantil inclusiva: políticas e práticas pedagógicas no âmbito da SEMEC-Belém. 2018. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; RODRIGUES, F. A. T. ; CHAVES, Islane Araújo ; SALUSTIANO,Luiza R, . Relatório pesquisa Representações sociais de pais sobre a inclusão de seus filhos da educação infantil na educação especial no âmbito da SEMEC-Belém. 2018. (Relatório de pesquisa).
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO . Disciplina na Graduação: Trabalho de Conclusão de Curso . TCC I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO . Disciplina na Graduação: Trabalho de Conclusão de Curso . TCC I I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana Paula C. . Ética na Pesquisa com Crianças. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO . Disciplina na Graduação: Trabalho de Conclusão de Curso . TCC I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Disciplina na Graduação: Trabalho de Conclusão de Curso . TCC I I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana Paula C. . Disciplina: Pesquisa sócio-histórica com crianças. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . Educação de Paulo Freire no contexto latino e norte americano. 2016. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. . Disciplina: Pesquisa sócio-histórica e cultural na educação infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Estratégias metodologicas de alfabetização de jovens e dultos surdos com deficiência intelectual. 2015. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; SARMENTO, SABRINA SILVA . A presença de paulo Freire em práticas de Educação Popular no Brasil. 2015. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. . Disciplina: Pesquisa sócio-histórica e cultural na educação infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Membro suplente no Conselho de Centro- CONCEN/CCSE/UEPA. 2014. (Participação órgão gestor. Membro suplente no Conselho de Centro- CONCEN/CCSE/UEPA).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, I. A. . Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2014. (Vice-oordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. CCSE/UEPA).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. G. A. ; BENTES, Nilda de Oliveira ; OUTROS. . A prática da escolarização Inclusiva e o Atendimento Especializado na Amazônia Paraense. 2013. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. . Relatório de pesquisa: Práticas de Escolarização Inclusiva no Município de Belém. 2013. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. . Relatório do Projeto de pesquisa Observatório Nacional de Educação Especial: estudo em redenacional sobre salas de recursos multifuncionais em escolas comuns CNPq. 2013. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. . Coordenação do GT7 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos. XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Coordenadora de GT7 - EPENN/ 2013).
SANTOS, T. R. L. . Educação infantil no contexto brasileiro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; Silva, Maria das Graças ; BENTES, J. A. O. . Pesquisa Educacional. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SAUL, A. M. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Relatório Final - Presença de Paulo Freire na Escola Cabana (1997 a 2004). 2012. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Relatório Final - O pensamento de Paulo Freire na Educação Brasileira: Análise de Siste Análise de dissertações e tese sobre a presença de Paulo Freire nas políticas Públicas e Práticas de Educação de Jovens e Adultos no Brasils. 2012. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; OUTROS . Paulo Freire na atualidade: legado e reinvenção. Análise de Sistemas públicos de educação a partir dos anos 1999. 2012. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, Ana Maria Orlandina Tancredi ; OUTROS . Política da Educação Infantil. Curso de Especialização em Educação Infantil- PAR/MEC.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, T. R. L. ; Silva, Maria das Graças ; BENTES, J. A. O. . Pesquisa Educacional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; Barbora R. G. R . Formação Pedagógica de Educadores Populares. Fundamentos Teórico-Metodológico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Educação Popular com Crianças. Educação infantil: especificidades e concepções. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material teórico-metodológico).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira . Responsável pela Edição V.5, N. 10. Julho/Dez/2011 - Editora Colaboradora. 2011. (Editoração/Periódico).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; FRANCA, M. P. S. A. . Relatório Final de Pesquisa - O PROFESSOR DA EDUCAÇÃOINFANTIL E DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAAMAZÔNIA: SINGULARIDADE, DIVERSIDADE E HETEROGENEIDADE. 2011. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; MOTA NETO, J. C. . Memória de Educação de Jovens e Adultos na UEPA: análise das produções acadêmicas, projetos e núcleos de pesquisa. 2011. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. . Curso de Formação Inicial para Educadores do PROJOVEM- Urbano. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SANTOS, T. R. L. ; FARES, J. A. ; RODRIGUES, Denise de Souza Simões ; FRANCA, M. P. S. A. ; OUTROS. . RELATÓRIO FINAL - MEMÓRIA DE MESTRE:BELÉM ANTIGA EM NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira . Relatório do Curso de Formação Inicial do PROJOVEM - URBANO. Castanhal/PA. 2010. (Relatório do Processo de Formação Inicial de Educadores do Projovem -Urbano).
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, Ana Maria Orlandina Tancredi . PROINFANTIL - Formação de Tutores, Professores Formadores, APEI, Coordenador de AGF, Coordenador de EEG, ATP. - MÓDULO I ? GRUPO III Pará.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; Silva, Maria das Graças ; FONSECA, Maria de Jesus da Conceição Ferreira ; CARVALHO, N. C. . Formação de educadores para o PROJOVEM - URBANO. Estado do Pará. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; Silva, Maria das Graças . Disciplina - Pesquisa em Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES PARA O PROJOVEM URBANO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; OUTROS . Relatório Final de Pesquisa - REDE DE PESQUISA: POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2009. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; TEIXEIRA, Elizabeth ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . Relatório de Pesquisa: TRAVESSIAS NA EDUCAÇÃO DE ADULTOS: SABERES DO CUIDAR NA PRAXIS ALFABETIZADORA DO NEP/CCSE EM COMUNIDADES HOSPITALARES. 2009. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, Ana Maria Orlandina Tancredi ; PIMENTEL, Maria Olinda Silva de Sousa . Relatório PROINFANTIL - UFPA. 2009. (Relatório Técnico das Atividades Janeiro - Julho de 2008 - PROINFANTIL/MEC).
SANTOS, T. R. L. . Pressupostos pedagógicos na Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, T. R. L. . FORMAÇÃO DE TUTORES DO PROINFANTIL - MEC/UFPA/SEDUC JI-PARANÁ-RO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. ; Silva, Maria das Graças . Pesquisa em educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Programa de Formação Inicial para professores em Exercício na Educação Infantil-PROINFANTIL. Módulo I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, T. R. L. . Educação ambiental e Formação de Professores- Curso de Especialização em Educação Ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MONTEIRO, A. L. ; NUNES, Cely Costa ; SANTOS, T. R. L. . Relatório final: O Curso normal médio no Estado do Pará: motivações e aspirações profissionais dos alunos. 2007. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. . Relatório final- INVENTÁRIO DE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NO CAMPO PARAENSE. 2007. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; SILVA, Pamella Nascimento e . Relatório Final: Tempo e espaço em Unidades de Educação Infantil. 2007. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . RELATÓRIO FINAL - POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA - PARÁ. 2007. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de ; TEIXEIRA, Elizabeth ; RODRIGUES, D. S. S. ; TÁVORA, Maria Josefa . Relatório Final: Cartografia de saberes: representações de alfabetizandos de comunidades hospitalares e periféricas de Belém e rurais-ribeirinhas sobre a Cultura Amazônica. 2006. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. . Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação de Tutores).
SANTOS, T. R. L. . Coordenação GT 07 Educação de Crianças de 0 a 6 anos. XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2005. (Coordenadora de GT).
SANTOS, T. R. L. ; NUNES, Cely ; MONTEIRO, Albêne Lis ; CUNHA, Emmanuel ; BENTES, Nilda . Relatório Final de Pesquisa: A pedagogia das competências e as políticas de formação de professores no Brasil. 2004. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, Albêne Lis ; CUNHA, Emmanuel ; BENTES, Nilda . Relatório Final de Pesquisa: Saberes docentes - a reconstrução do saber ser e o saber fazer dos/as educadores/as das Escolas do Ensino Fundamental de Belém/Pará. 2004. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, T. R. L. . A Pedagogia das Competências e as Políticas de Formação de Professores no Brasil.. 2003 (PESQUISA) .
SANTOS, T. R. L. ; MONTEIRO, Albêne Lis ; CUNHA, Emmanuel Ribeiro ; BENTES, Nilda . Saberes docentes: reconstrução do saber ser e do saber-fazer dos/as educadores/as das escolas de ensino fundamental de Belém. 2003 (PESQUISA) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
REDE SAMAÚMA. Rede de estudo e pesquisa com/sobre crianças da Amazônia. ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A PRODUÇÃO DA REGIÃO NORTE EM RELAÇÃO A PESQUISAS COM/SOBRE A INFÂNCIA E CRIANÇAS NA AMAZÕNIA., Descrição: A SAMAÚMA - Rede de pesquisadores da Amazônia que pesquisam sobre/com crianças/infâncias e decidiram reunir esforços teórico-metodológicos no sentido de promover pesquisas e parcerias institucionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (10) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / Celi da Costa Silva Bahia - Integrante / Ana Maria OrlandinaTancredi Carvalho - Integrante / Adelice Sueli Braga Delgado - Integrante / Zilda Gláucia Elias Franco - Integrante / Eliana Campos Pojo Toutonge - Integrante / LÉIA GONÇALVES DE FREITAS - Integrante / Juracy Machado Pacífico - Integrante / ANDRADE, SIMEI SANTOS - Integrante / FREITAS, Natalina - Integrante / BRITO, Angela do Céu Ubaiara - Integrante.
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2021 - Atual
Alfabetização de educandos da educação especial em unidades especializadas e escolas públicas, Descrição: O objetivo desta pesquisa-ação realizar estratégias metodológicas de alfabetização de educandos crianças, jovens e adultos com deficiência, entre os quais, com deficiência intelectual e autismo, em unidades especializadas e escolas públicas, tendo por base o pensamento educacional de Paulo Freire, o Construtivismo de Emília Ferreiro e a teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner e o uso de tecnologias assistivas, visando o processo de escolarização e de inclusão destes educandos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (26) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / LIMA, YAGO MELO DE - Integrante / Michele de Melo Barra - Integrante / Ranna Lucia Modesto Muniz - Integrante / MARIA ANTONIA CAPELA DA SILVA - Integrante / GEOVANA DOS SANTOS SOARES - Integrante / SUELEN FAVACHO DE MIRANDA - Integrante / LUARA MAYLLA DA SILVA CORREA - Integrante / ERIKA ANDREA MOURÀO PEREIRA - Integrante / ANA CAROLINA DA SILVA - Integrante / HAISSA RAMOS DOS SANTOS - Integrante / TARCILA JAMILLE DA SILVA GALDINO - Integrante / CLEICILENE GOMES DA SILVA - Integrante / Scheila de Castro Abbud Vieira - Integrante / VALENTE, Edivana de Almeida - Integrante / SILVA, Caroline Barros da - Integrante / SARMANHO, Ana Paula Santos - Integrante / Débora Kátia Ferreira do Carmo - Integrante / Joyce Karina Lima Rocha - Integrante / Elinalda da Silva Moreira - Integrante / Jéssica Cristina Lopes Neves - Integrante / Marcilene Damasceno dos Santos - Integrante / Francielen Bandeira de Sousa - Integrante / Ingrid Rafaella Serra Cabeça - Integrante / Natália de Anastácia dos Santos Maciel - Integrante / Keila de Jesus Morais Lobato - Integrante / Bruna Layla Veiga Sousa - Integrante / Edvanna Medeiros de Assis - Integrante / Fernando Adlly Kauffmann Negrão - Integrante / Gustavo Henrique Conceição Souza - Integrante / Amanda Lamas - Integrante / Nayra Rosa Brito Souza - Integrante / Jéssica Patrícia Silva de Souza - Integrante / Gilvana Costa Araújo - Integrante / Márcia Freitas de Oliveira - Integrante / Ronielson Santos Mercês - Integrante / Tainá Barbosa Oliveira - Integrante / Paulo Andrey Loredo de Assunção - Integrante / Brena Santa Brigida Barbosa - Integrante / kássya Christinna Oliveira Rodrigues - Integrante / Larissa Vitória Ribeiro da Silva - Integrante / Pamela Suelem Braga dos Santos - Integrante / David Salomão Silva Feio - Integrante / Rubens Herbert Pantoja Neves - Integrante / Emerson de Castro Lola - Integrante / Miguel Costa Silva - Integrante.
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2020 - Atual
Bem viver: diversidade sociocultural, saúde e práticas educativas na Amazônia, Descrição: O projeto: ?Bem viver: diversidade sociocultural, saúde e práticas educativas na Amazônia? tem por objetivo geral: mapear o impacto da pandemia do Covid-19, em comunidades de povos originários e comunidades rurais-ribeirinhas da Amazônia Paraense, em seus aspectos socioeconômicos, ambientais, educacionais e de saúde com vistas às suas identidades culturais e ethos de vida social... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (9) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / MARTA GENÚ SOARES - Integrante / LYANDRA LAREZA DA SILVA MATOS - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante / Sérgio Roberto Corrêa - Integrante / Sulivan Ferreira de Souza - Integrante / Reinaldo Matias Fleuri - Integrante / Henrique de Moraes Junior - Integrante / Mariateresa Muraca - Integrante / Dannyel Teles de Castro - Integrante.
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2019 - 2020
Alfabetização Freireana em escolas da educação especial, Descrição: Desenvolver pesquisa-ação colaborativa em escolas especializadas de Belém e Ananindeua - Pará com a metodologia de alfabetização freireana e suporte teórico de Emília Ferreiro, Vygotsky e Gardner, com educandos crianças, adolescentes, jovens e adultos com autismo e deficiência intelectual... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / LIMA, YAGO MELO DE - Integrante / Ranna Lucia Modesto Muniz - Integrante / MARIA ANTONIA CAPELA DA SILVA - Integrante / GEOVANA DOS SANTOS SOARES - Integrante / SUELEN FAVACHO DE MIRANDA - Integrante / LUARA MAYLLA DA SILVA CORREA - Integrante / ANA CAROLINA DA SILVA - Integrante / HAISSA RAMOS DOS SANTOS - Integrante / TARCILA JAMILLE DA SILVA GALDINO - Integrante / NAYARA ROSA BRITO SOUZA - Integrante / CLEICILENE GOMES DA SILVA - Integrante / Débora Kátia Ferreira do Carmo - Integrante / SILVA, Caroline Barros da - Integrante / SARMANHO, Ana Paula Santos - Integrante / Joyce Karina Lima Rocha - Integrante / Jéssica Cristina Lopes Neves - Integrante / Marcilene Damasceno dos Santos - Integrante / Francielen Bandeira de Sousa - Integrante / Ingrid Rafaella Serra Cabeça - Integrante / Keila de Jesus Morais Lobato - Integrante / Bruna Layla Veiga Sousa - Integrante / Edvanna Medeiros de Assis - Integrante / Fernando Adlly Kauffmann Negrão - Integrante / Gustavo Henrique Conceição Souza - Integrante / Amanda Lamas - Integrante / Edivana de Almeida Valente - Integrante / Natália de Anastácia dos Santos Macie - Integrante / Michelle de Melo Barra - Integrante / / Erika Andrea Mourão Pereira - Integrante.
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2019 - Atual
Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) e Inovação nos processos de escolarização na educação inclusiva: diferentes contextos no Brasil e Espanha, Descrição: Descrição: analisar propostas de modificações na relação de ensino-aprendizagem, implantadas em diferentes espaços de escolarização para fomento de ações criativas e inovadoras na escolarização de crianças em situações de diversidade, a partir do uso cotidiano de tecnologias de informação e comunicação (TIC).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Wany Marcele Costa Goes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / Denise Correa Soares da Mota - Integrante / GILDA MARIA MAIA MARTINS - Integrante / Rita de Cássia Reis Rosa Figueiredo - Integrante / Eunice Figueira Cajango - Integrante / Monica de Carvalho Magalhães Kassar - Coordenador / Rosália Maria Duarte - Integrante / Ana Belém García Varela - Integrante / Carlos Monge López - Integrante / Flávia Faissal de Souza - Integrante / Héctor del Castillo Fernández - Integrante / Isabel Pascual Gómez - Integrante / Márcia Denise Pletsch - Integrante / Thamires Sousa de Sousa - Integrante / Camila Ribeiro - Integrante.
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2019 - Atual
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PAIS SOBRE A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DA SEMEC-BELÉM, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo compreender as representações sociais de pais/responsáveis sobre a inclusão do seu filho da educação infantil na educação especial no âmbito da Secretária Municipal de Educação ? SEMEC de Belém. Sobre a metodologia, trata-se de uma pesquisa qualitativa e de campo com o arcabouço teórico-metodológico da teoria das representações sociais subsidiada em Moscovici (2009) e Spink (1993). A técnica de pesquisa utilizada para a coleta dos dados será a entrevista semiestruturada com base em Oliveira; Fonseca; Santos (2010). Com subsídios teóricos da inclusão fundamentados em Mantoan (2015), Mazzotta (2010), Oliveira (2004), Freire (2011).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / KÁTIA MARIA DOS SANTOS DIAS - Integrante / FERREIRA, Izabela Magalhães - Integrante / SANTOS, Angélica Lins dos - Integrante / Gilda Maria Maia Martins Saldanha - Integrante / Adelice Sueli Braga Delgado - Integrante / Alcione Fiel de Freitas - Integrante., Número de orientações: 1
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2018 - Atual
PROCAD-AMAZÔNIA. INTERCULTURALIDADE: saberes, práticas docentes e de formação em diferentes contextos educativos na Amazônia, Descrição: PROCAD-AMAZÔNIA. PROJETO DE PESQUISA COORDENADO PELA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ EM PARCERIA COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE E UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS. COORDENADORA DO EIXO LOCAL - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A INTERCULTURALIDADE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / NAZARÉ CRISTINA CARVALHO - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Damião Rocha - Integrante / FLEURI, Reinaldo - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / e outros - Integrante.
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2018 - Atual
ALFABETIZAÇÃO FREIREANA EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, Descrição: Desenvolver pesquisa-ação colaborativa em escolas especializada de Belém e Ananindeua-Pará com metodologia de alfabetização freireana e suporte teórico de Emília Ferreiro, Vigotski e Gardne, com educandos crianças, adolescentes e jovens e adultos com autismo e deficiência intelectual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / LIMA, YAGO MELO DE - Integrante / Ana Paula Santos Sarmento - Integrante / Edivane de Almeida Valente - Integrante / Débora Katia Ferreira dos Santos - Integrante / CAROLINE BARROS DA SILVA - Integrante / NATALIA DE ANASTÁCIA DOS SANTOS MARCIEL - Integrante / Keila de Jesus Morais Lobato - Integrante / Michele de Melo Barra - Integrante / Ranna Lucia Modesto Muniz - Integrante / MARIA ANTONIA CAPELA DA SILVA - Integrante / GEOVANA DOS SANTOS SOARES - Integrante / SUELEN FAVACHO DE MIRANDA - Integrante / LUARA MAYLLA DA SILVA CORREA - Integrante / ERIKA ANDREA MOURÀO PEREIRA - Integrante / ANA CAROLINA DA SILVA - Integrante / BRUNA L VEIGA SOUSA - Integrante / HAISSA RAMOS DOS SANTOS - Integrante / EDVANA MEDEIROS DE ASSIS - Integrante / FERNANDO ADILLY KAUFFMANN NEGRÀO - Integrante / TARCILA JAMILLE DA SILVA GALDINO - Integrante / NAYARA ROSA BRITO SOUZA - Integrante / CLEICILENE GOMES DA SILVA - Integrante.
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2017 - 2022
Educação Infantil inclusiva: políticas e práticas pedagógicas no âmbito da SEMEC-Belém., Descrição: A principal relevância deste estudo decorre do avanço científico por ele possibilitado em relação ao pouco conhecimento existente, e o significativo silenciamento que ainda persiste em relação ao tema da educação infantil e a educação especial e das políticas de inclusão educacional e social no espaço da escola da infância. Pouco se sabe sobre como a educação especial vem sendo desenvolvida na escola da infância, principalmente na Amazônia e em Belém. Ao contribuir para melhorar a compreensão do conhecimento neste âmbito, espera-se que este trabalho de investigação cumpra com o importante papel de produzir dados não só ao campo da educação infantil, mas também no âmbito da educação especial na região amazônica. Conhecimento que necessita de sistematização sobre como este nível de educação vem sendo realizado, as políticas publicas municipais encaminhadas e os saberes e as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores. Na perspectiva social do desenvolvimento da criança/infância, consideramos que esta pesquisa apresentará subsídios necessários para que o Município de Belém e o Estado do Pará, as universidades e outros formuladores de políticas públicas encaminhem medidas com vistas à promoção de uma educação pública, dialógica, inclusiva, que considere a diversidade e a realidade Amazônica. Em especifico, esperamos que o estudo aponte possibilidades para a implantação de projetos de educação infantil inclusiva no município de Belém, que viabilize conhecimento da realidade e diálogo entre as pessoas envolvidas nesse processo educativo. O projeto trará impactos do ponto de vista educacional na medida em que realizará um levantamento sobre a educação infantil na perspectiva da inclusão em Belém. Pretendemos, assim, com os resultados da pesquisa, gerar informações para a Secretaria de Educação Municipal promover um trabalho de formação para professores das escolas públicas. Quanto às inovações, para além do ineditismo do tema, este estudo possibilitará consolidar o grupo de pesquisa Infância, cultura e educação vinculado a Plataforma Cnpq e ainda fortalecer a linha de Pesquisa de Formação de Professores e Práticas Pedagógicas, mais especificamente o estudo de políticas públicas e as práticas pedagógicas na Educação Básica, e a questão da diversidade envolvendo infância e criança na Amazônia, e ainda objetiva desenvolver atividades de pesquisa, formação, intervenção, publicações, eventos, dentre outras atividades. A pesquisa envolverá além de professores da UEPA, professores da UFPA do Grupo de Pesquisa Ipê- ICED-UFPA. Este grupo vem desenvolvendo sistematicamente pesquisas com crianças/infância, mas nenhuma voltada para relação entre educação infantil e educação especial. A Pesquisa será coordenada pelo Grupo de Pesquisa Infância, Cultura e Educação da Universidade do Estado do Pará. Cabe ressaltar, que todas as professoras pesquisadoras fazem parte do Programa de Mestrado em Educação do CCSE/UEPA, que no momento necessita fortalecer as linhas de pesquisa do mestrado na perspectiva de aprovação do Doutorado em Educação. Além de que a articulação com grupo de pesquisa de outra instituição fortalece o trabalho de pesquisa e estreita as relações acadêmicas interinstitucionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / NAZARÉ CRISTINA CARVALHO - Integrante / Celi da Costa Silva Bahia - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / AVIZ, Fernanda Regina Silva de - Integrante / DIAS, Kátia Maria dos Santos - Integrante / Joyce Karina Lima Rocha - Integrante / MOCHIUTTI, Solange - Integrante / Islane Araújo Chaves - Integrante / Luiza Rebeca Salustiano - Integrante / RODRIGUES, Augusto Teixeira Rodrigues - Integrante / LIMA, YAGO MELO DE - Integrante / RIBEIRO, Nilza Maria Cabral Feitosa - Integrante / DELGADO, Adelice Braga - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Pará - FAPESPA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3
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2017 - 2020
ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES ESPECIALIZADAS: PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM, Descrição: O objetivo geral deste estudo é acompanhar o processo de implementação de projetos pedagógicos freireanos, em duas escolas especializadas na cidade de Belém do Pará, analisando as estratégias que os professores desenvolvem no ensino e o nível de aprendizagem de alunos jovens e adultos público alvo da educação especial. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Katia do Socorro Carvalho Lima - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / SCHEILLA DE CASTRO ABBUD VIEIRA - Integrante / Monica de Nazaré Carvalho - Integrante / Fabio Augusto Teixeira Rodrigues - Integrante / Hanna Tamires Gomes Correa Leão Teixeira - Integrante / Caroline Barros da Silva - Integrante / Ronilelson Santos das Merçes - Integrante / Aneska Silva de Oliveira - Integrante.
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2017 - Atual
O pensamento de Paulo Freire na atualidade: análise de políticas e práticas, Descrição: Projeto de pesquisa que visa adensar e aprofundar estudos sobre o pensamento de Paulo Freire na atualidade sob diferentes ângulos, produzindo resultados que possam subsidiar a criação e recriação de políticas e práticas educativas, com destaque para o currículo e a formação de educadores em uma perspectiva cráitica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ana Maria Saul - Coordenador / Isabell Theresa Tavares Neri - Integrante / Salomão Antonio Mufarrej Hage - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / Lisete Regina Gomes Arelaro - Integrante / Hanna Tamires Gomes Correa Leão Teixeira - Integrante / MARIA ELIETE SANTIAGO - Integrante / DANILO ROMEU STREK - Integrante / ANTÔNIO FERNANDES GOUVÊIA - Integrante / MARTA PERNAMBUCO - Integrante / DEMETRIO DELIZOICOV - Integrante / RITA PORTO - Integrante / MARGARETE SAMPAIO - Integrante / MARÍLIA GABRIELA DE MENESES GUEDES - Integrante / Marlen Lorena Oliveira Soares - Integrante / Fabíola Barroso Cabral - Integrante / Sidneia Santos de Souza - Integrante / Erita Maria Rodrigues de Oliveira - Integrante.
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2014 - 2016
O pensamento de Paulo Freire no contexto latino americano, Descrição: Resultado de Edital n. 032/2013-UEPA. Programa de Apoio e Desenvolvimento às Atividades de Pesquisa. Vinculado ao projeto A EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE NOS CONTEXTOS LATINO E NORTE AMERICANOS financiado pelo CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / Gonçalves, Alice Cristina Campos - Integrante / SABRINA SILVA SARMENTO - Integrante / Gicele Holanda da Silva Pinto - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2015
A presença de Paulo Freire em práticas de educação popular no Brasil, Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq. Projeto vinculado ao Projeto de Cooperação Acadêmica - Casadinho, financiado pelo CNPq em parceria com a PUC-RIO, denominado de Paulo Freire no contexto latino e norte americano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / SARMENTO, SABRINA SILVA - Integrante / Gonçalves, Alice Cristina Campos - Integrante., Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2015
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS E COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 07/09/2014., Descrição: Financiado pela FAPESPA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / José de Anchieta Oliveira Bentes - Integrante / SILVEIRA, Andréa - Integrante / SaNtos, Hermínio Tavares Sousa dos - Integrante / DIAS, Alder de Sousa - Integrante / AZEVEDO, Tarcisio. Azevedo - Integrante / OLIVEIRA, Waldma - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Katia do Socorro Carvalho Lima - Integrante / Felipe Linhares - Integrante / Scheilla de Castro Abbud Vieira - Integrante / SILVA, Cyntia França Cavalcante de Andrade e Silva - Integrante / LOBATO, Huber Kliner Guedes - Integrante / Rennan Alberto dos Santos Barroso - Integrante / SILVA, Ádila - Integrante / QUARESMA, Ana Carolina - Integrante / Arthur Hungria Nobre - Integrante / Aurea Luzia de Oliveira Ferreira - Integrante / Geli Cordeiro Correa - Integrante / Glayseanne da Silva Carvalho - Integrante / Jessica Rocha de Souza - Integrante / Josiane Tavares Moura - Integrante / Leila de Charle Costa da Silva - Integrante / Nathalia Cristina da Silva Brito - Integrante / Ohana Daniel Matias da Silva - Integrante / Ricardo Nazareno Barra Cordeiro - Integrante / Tatiana Mota - Integrante / Kelvyn Menezes Cunha - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Pará - FAPESPA - Outra.
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2012 - 2016
Educação de Paulo Freire nos contextos Latino e Norte Americanos, Descrição: Projeto em parceria entre a UEPa e PUC-RIO por meio da chamada pública NCTI/CNPq/MEC/CAPES - Ação transversal n. 6/2011- Casadinho/PROCAD. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / Maria Inês Marcondes - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / Gonçalves, Alice Cristina Campos - Integrante / SABRINA SILVA SARMENTO - Integrante / LOBATO, Huber Kliner Guedes - Integrante / Lyandra Lareza da Silva Mato - Integrante / Marta Genú Soares Aragão - Integrante / Maria José Ribeiro de Sá - Integrante / Júlia Cleide Teixeira de Miranda - Integrante / Tatiana Cristina Vasconcelos Maia - Integrante / Maria Gorete Cruz Procópio - Integrante / Jéssica Figueiredo - Integrante / Gicele Holanda da Silva Pinto - Integrante / Silvany Santana de Oliveira Costa - Integrante / Elis Priscila Aguiar da Silva - Integrante / Faneide Pinto França Bittencourt - Integrante / Gicelle Cristiane Pinto Moreira Bezerra - Integrante / Waldma Maíra Menezes de Oliveira - Integrante / Benedita das Graças Sardinha da Silva - Integrante / Marinês de Maria Ribeiro Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2016
PAULO FREIRE NA ATUALIDADE : LEGADO E REINVENÇÃO -ANÁLISE DE SISTEMAS PÚBLICOS DE EDUCAÇÃO A PARTIR DOS ANOS 1990., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 07/09/2014., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / João Colares da Mota Neto - Integrante / Adriane Raquel santana de Lima - Integrante / Alder de Sousa Dias - Integrante / Margarida Maria de Almeida Rodrigues - Integrante / Ana D'Arc M. Azevedo - Integrante / Maria de Jesus Lopes da Silva - Integrante / Wany Marcele Costa Goes - Integrante / Cristiana Gomes dos Santos - Integrante / Milena Vascocelos Leal - Integrante / Lyandra Lareza da Silva Mato - Integrante / Cleuma de Melo Barbosa - Integrante / Isabell Theresa Tavares Neri - Integrante / Tarcisio André Azevedo - Integrante.
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2012 - 2015
Mémórias de Velhos:infância, jogos e brincadeiras, Descrição: A pesquisa têm sua origem em um projeto de pesquisa já concluído, denominado Memórias de Mestre: Belém antiga em narrativas de professores da Educação Básica. Tem como objetivo, resgatar e descrever, por meio das memórias de velhos, os jogos e as brincadeiras de sua infância, e, a partir dessa descrição, compreender a infância de outrora. Utilizará a história oral, tomando por base a experiência de cada interprete, esperamos recuperar esses jogos e brincadeiras, bem com a concepção de infância. Terá como locus o Asilo Pão de Santo Antônio, e terá como interprete idosos asilasos que estejam na faixa etária entre 70 a 80 anos. Construir um painel da cultura lúdica amazônico-paraense, por meio de relatos de pessoas nascidas a partir de 1940.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Outros - Integrante / NAZARÉ CRISTINA CARVALHO - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro.
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2011 - 2014
Observatório Nacional de Educação Especial . Coordenado pela UFSCAR. Projeto de pesquisa: Observatório Nacional de Educação Especial: estudos em Rede Nacional sobre salas de recursos multifuncionais nas escolas comuns (2010 a 2014) Financiamento CN, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 25/03/2013., Descrição: Projeto de Pesquisa vinculado ao Observatório de Educação Especial - UFSCAR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / Waldma Maíra Menezes de Oliveira - Integrante / Hildete Pereira dos Anjos - Integrante / Andrea Pereira Silveira - Integrante / Fernandes, Ana Paula Cunha dos Santos - Integrante / DIAS, Monica - Integrante / Carlos Luã Pires Correa - Integrante / Lígia Maria Acácio Alves - Integrante / Katia do Socorro Carvalho Lima - Integrante / Assuélen Nascimento da Silva Junqueira - Integrante / Albert Alan de Sousa Cordeiro - Integrante / Raimunda Edna Freitas Ribeiro - Integrante / Gicele Holanda Pinto - Integrante / Tatiana Mota - Integrante / Waldiza Lima Salgado dos Santos - Integrante.
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2011 - 2012
Presença de Paulo Freire na Escola Cabana (1997 a 2004), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 19/05/2013., Descrição: Projeto vinculado a Rede de Pesquisa sobre o Pensamento de Paulo Freire na Educação Brasileira: Análise de sistemas públicos de ensino a a partir da década de 90.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / ARAGÃO, Marta Genu Soares - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Margarida Maria de Almeida Rodrigues - Integrante / Silvia Sabrina Borges de Castro - Integrante.
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2010 - 2014
Projeto de Pesquisa e Extensão - Centro de Documentação e Memória da EJA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Adriane Raquel santana de Lima - Integrante / Maria de Jesus Lopes da Silva - Integrante / Isabell Theresa Tavares Neri - Integrante / Alder de Sousa Dias - Integrante / Selma Maria Martins Clemente - Integrante / Emidio Junior Santos Bahia - Integrante / Tarcísio André Azevedo - Integrante / Samara Pontes Gomes - Integrante / Francy Taissa Nunes Barbosa - Integrante / Maria Rosilene Maués Gomes - Integrante / Cleuma de Melo Barbosa - Integrante / Zanete Almeida Gusmão - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2010 - 2013
Centro de documentação e memória da educação de jovens e adultos da Amazônia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador.
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2010 - 2012
Análise de dissertações e teses sobre a presença de Paulo Freire nas políticas públicas e práticas de Educação de Jovens e Adulto no Brasil, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivanilde Apoluceno de Oliveira em 19/05/2013., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / ARAGÃO, Marta Genu Soares - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Margarida Maria de Almeida Rodrigues - Integrante.
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2009 - 2010
Projeto de Pesquisa: A PRÁTICA DA ESCOLARIZAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO NA AMAZÔNIA PARAENSE, Descrição: Esta pesquisa intitulada ?A prática da escolarização inclusiva e o atendimento especializado na Amazônia Paraense?, realizada por pesquisadores da Rede Educação Inclusiva na Amazônia Paraense e coordenada pelo Núcleo de Educação Popular do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará visa mapear como está sendo efetivado na política de atendimento de educação inclusiva em redes de ensino do Estado do Pará. A pesquisa será realizada em escolas das Redes Municipais de Belém, Ananindeua, Marituba, Castanhal, Barcarena, Bragança, Paragominas, Altamira, Santarém, Marabá e Tucuruí, com perspectivas futuras de ampliar para escolas de outros municípios do Estado, envolvendo pesquisadores de quatro instituições: UEPA, UFPA, UFOPA e IFPA, e alguns de seus campi. OBJETIVOS ?Verificar como se desenvolvem as práticas de escolarização inclusiva e o atendimento especializado em escolas de redes municipais de ensino na Amazônia Paraense. ?Identificar nas práticas de educação inclusiva a relação pedagógica estabelecida entre os professores das salas de aula e das salas de recursos nas escolas pesquisadas, visando à inclusão com qualidade de alunos com necessidades educacionais especiais. Financiamento PROGRAMA DE APOIO A EDUCAÇÃO ESPECIAL ? PROESP/CAPES. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Nilda Bentes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Cooperação / PROGRAMA DE APOIO A EDUCAÇÃO ESPECIAL ? PROESP/CAPES - Auxílio financeiro.
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2008 - 2010
Projeto de Pesquisa: Memória de Mestre: Belém antiga em narrativas de professores da Educação Básica, Descrição: Este relatório apresenta resultados da pesquisa Memória de Mestre: Belém antiga em narrativas de professores (as) de educação básica, realizada no período de 2008/2010. O objetivo da pesquisa foi elaborar, por meio da rememoração dos professores, painéis de Belém de meados do século XX (1940-1960), em relação a diferentes aspectos, com vista à recomposição do passado cultural e educacional da cidade. A investigação toma como referência as narrativas produzidas a partir de entrevistas realizadas com 07 professores (as) previamente selecionados. A pesquisa Memória de Mestre: Belém Antiga em Narrativas de Professores da Educação Básica elaborou, por meio da rememoração de educadores da Educação básica, painéis de Belém de meados do século XX (1940-60), no aspecto sócio histórico educacional, com vista à recomposição do passado cultural da cidade, no qual se insere a história da educação no município. O marco histórico da pesquisa é a construção da cidade antes da chegada da televisão. A atividade é coordenada e executada por professores e alunos do Grupo de Pesquisa Culturas e Memórias Amazônicas (CUMA), registrado no diretório 5/CNPq, ligado ao Centro de Ciências Sociais e Educação, da Universidade do Estado do Pará. É uma pesquisa qualitativa e se utiliza da metodologia de história oral. O projeto desenvolve-se a partir de três pesquisas centrais, entre outras no âmbito da iniciação científica, trabalho de conclusão de curso e dissertações de mestrado, duas etapas concluídas e esta em processo de revisão. A primeira constitui-se do projeto ?Memória de Belém em histórias de velhos? (2004/5)1, os intérpretes, moradores do Asilo Pão de Santo Antônio, permitiram construir registros da cidade no aspecto sociocultural, como bairro, moradia, equipamentos urbanos, transporte, saúde, escolaridade, divertimento, moda, política. A segunda ?Memória de Belém em Testemunho de Artistas?(2006/7), por meio de vozes de artistas das diferentes expressões estéticas, desenhou-se Belém, e. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / JOSEBEL AKEL FARES - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Pará - FAPESPA - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2007 - 2011
Projeto de Pesquisa: O professor da educação infantil e das séries inicensino fundammental na amazônia: singularidade, diversidade e heterogeneidade - Município de Santarém., Descrição: Este projeto de pesquisa se constitui em uma ação conjunta entre a PUC/RIO e a UEPA por meio do PROCAD-CNPq, pretende realizar estudos sobre a formação e o trabalho pedagógico do professor da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental de escola do campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / Maria Inês Marcondes - Integrante / Maria das Graças Silva - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2007 - 2009
Projeto de Pesquisa: OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ., Descrição: Esta pesquisa foi realizada em 07 municípios situados em meso-regiões diferenciadas do Estado do Pará. O problema de investigação é saber: como está sendo implementada nas escolas pelas Secretarias de Educação nos Municípios de Belém, Marituba, Barcarena, Marabá, Santarém, Breves e Bragança a política de educação inclusiva? O objetivo deste estudo é mapear a política de educação inclusiva implantada nas escolas pelas Secretarias Municipais de Educação do Estado do Pará, visando identificar as diretrizes de atendimento educacional e de formação de professores. A escolha dessas Secretarias apresenta um caráter intencional, pelo fato de Belém estar elaborando um novo plano de educação, face à mudança política em sua gestão. Os demais municípios por apresentarem uma amostra das regiões do Estado do Pará e serem alguns municípios locus de vivencia profissional de alguns pesquisadores, como Belém, Marabá, Santarém, Bragança, Barcarena e Breves. O estudo foi efetivado por meio de pesquisa de campo descritiva e de abordagem qualitativa. Além do levantamento bibliográfico e documental foram realizadas entrevistas semi-estruturadas. No total foram pesquisadas 07 Secretarias Municipais de Educação, 20 escolas e 01 Centro de Referência e entrevistados 95 sujeitos, sendo 07 Coordenadores da Educação Especial, 07 gestores da Secretaria, 21 Gestores/Coordenadores Pedagógicos e 60 professores das escolas. Os dados coletados foram sistematizados e em torno deles construídas categorias de análise e eixos temáticos. Esta investigação contou com 37 pesquisadores dos Grupos de pesquisas vinculados à Rede de Pesquisa Política de Educação Inclusiva no Estado do Pará, constituído por pesquisadores da Universidade do Estado do Pará e da Universidade Federal do Pará. Palavras-Chave: Educação. Política de Educação Inclusiva. Municípios do Estado do Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Outros - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2009
PROJETO DE PESQUISA - TRAVESSIAS NA EDUCAÇÃO DE ADULTOS: SABERES DO CUIDAR NA PRAXIS ALFABETIZADORA DO NEP/CCSE EM COMUNIDADES HOSPITALARES, Descrição: O objetivo consiste em cartografar os saberes, imaginário e representações presentes nas práticas cotidianas pedagógicas de educadores e educandos das comunidades hospitalares do NEP-CCSE-UEPA, com ênfase no cuidar na saúde e na doença, com vistas a potencializar a práxis alfabetizadora em curso nesses espaços. As bases teóricas advêm da educação de adultos, educação popular e educação em saúde. A pesquisa, qualitativa, será realizada em dois hospitais de Belém com educadores e educandos. A coleta de dados será em grupo (dinâmicas de criatividade) e individual (entrevistas). Um dos resultados esperados é elaborar um projeto de formação continuada em educação em saúde para educadores e alfabetizadores que atuam em comunidades hospitalares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / Elizabeth Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2006 - 2007
Projeto de Pesquisa: O TEMPO E O ESPAÇO EM UNIDADES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Este projeto investiga a organização do espaço e tempo nas unidades de educação infantil da Secretaria Municipal de Belém focalizando escolas por sua realidade interna, sobretudo a partir da percpções dos professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2005 - 2008
Projeto de Pesquisa: Curso Normal Médio no Estado do Pará: motivações e aspirações profissionais dos alunos., Descrição: O trabalho busca responder: quais razões justificam a extinção do Curso Médio Normal pelo poder público (Secretaria Executiva de Estado de Educação - SEDUC) no Estado do Pará? Pesquisa de abordagem qualitativa de tipo descritivo-analítica com enfoque interpretativo. Pesquisa de campo com entrevista semi-estruturada junto a gestores e professores de 08 escolas públicas estaduais que oferecem o Curso Médio Normal. A formação de professores via Escola Normal, no âmbito do ensino médio, foi objeto de pesquisas nas últimas décadas do século XX Brzezinski (1987); Lelis (1989); Gonçalves e Pimenta (1990); Novaes (1992); Oliveira (1994); Cavalcante (1994); Pimenta (1994). Os resultados iniciais apontam para necessidade de manutenção da oferta do Curso no Estado: é a única modalidade de educação profissional em nível médio que a atual LDB reconhece e identifica; é considerado pela sociedade paraense e comunidade acadêmica como uma primeira instância formadora de professores das séries iniciais de escolarização; e para muitos alunos que residem em diversas localidades nos municípios paraenses, esta é a principal, se não a única oportunidade de formação (profissional) inicial de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Albêne Lis Monteiro - Coordenador / Cely Nunes - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro / Universidade do Estado do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2008
Projeto de Pesquisa: O perfil dos alunos do curso normal médio no Estado do Pará: motivações e aspirações profissionais, Descrição: O trabalho busca responder: quais razões justificam a extinção do Curso Médio Normal pelo poder público (Secretaria Executiva de Estado de Educação - SEDUC) no Estado do Pará? Pesquisa de abordagem qualitativa de tipo descritivo-analítica com enfoque interpretativo. Pesquisa de campo com entrevista semi-estruturada junto a gestores e professores de 08 escolas públicas estaduais que oferecem o Curso Médio Normal. A formação de professores via Escola Normal, no âmbito do ensino médio, foi objeto de pesquisas nas últimas décadas do século XX Brzezinski (1987); Lelis (1989); Gonçalves e Pimenta (1990); Novaes (1992); Oliveira (1994); Cavalcante (1994); Pimenta (1994). Os resultados iniciais apontam para necessidade de manutenção da oferta do Curso no Estado: é a única modalidade de educação profissional em nível médio que a atual LDB reconhece e identifica; é considerado pela sociedade paraense e comunidade acadêmica como uma primeira instância formadora de professores das séries iniciais de escolarização; e para muitos alunos que residem em diversas localidades nos municípios paraenses, esta é a principal, se não a única oportunidade de formação (profissional) inicial de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Albêne Lis Monteiro - Integrante / Cely Nunes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2007
Projeto de Pesquisa: EDUCAmazônia: construindo ações inclusivas e multiculturais no campo, Descrição: EDUCAmazônia: construindo ações inclusivas e multiculturais no campo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador., Financiador(es): FUNDO DAS NAÇÕES UNIDAS PELA INFÂNCIA - ESCRITÓRIO AMAZÔNIA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2006
Cartografia de Saberes: representações de alfabetizandos de Comunidades hospitaliares e Periféricas de Belém e Rurais-Ribeirinhas de São Domingos do Capim sobre a Cultura Amazônica, Descrição: Esta pesquisa é continuidade do projeto Cartografias Ribeirinhas, iniciado em 2003, pelo Grupo de Pesquisa em Educação Popular do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire - NEP da Universidade do Estado do Pará, que propõe o mapeamento cartográfico dos saberes de alfabetizandos do Núcleo de comunidades periféricas e hospitalares de Belém e rurais-ribeirinhas do Município de São Domingos do Capim. E sua continuidade em 2004 com a temática sobre a religiosidade. Em 2005 a temática cultura amazônica é importante de ser estudada por continuar o mapeamento dos saberes de alfabetizandos do NEP sobre suas práticas sociais e culturais O estudo dos saberes, que envolvem as manifestações da cultura amazônica, está no centro dos debates sobre a formação e a prática de educação popular de crianças, jovens, adultos e idosos, possibilitando a construção de novas diretrizes e práticas educativas, cujo ponto de partida é a reflexão sobre a própria práxis dos educandos contextualizada na cultura local. A problemática desta investigação é saber: como crianças, jovens, adultos e idosos, que não possuem conhecimento da leitura e da escrita da palavra, expressam a cultura amazônica nas suas múltiplas relações sociais e de que forma influenciam no processo educacional? Esse estudo tem como objetivo cartografar os saberes presentes nas práticas cotidianas pedagógicas de alfabetizandos das comunidades hospitalares, periféricas e rurais-ribeirinhas do NEP-CCSE-UEPA, com ênfase nas manifestações da cultura amazônica. Identificar as representações da cultura amazônica presentes na prática cotidiana pedagógica de crianças, jovens, adultos e idosos alfabetizandos do NEP-CCSE-UEPA. Possibilitar a compreensão teórico-metodológica da práxis alfabetizadora popular com crianças, jovens, adultos e idosos. Trata-se de uma pesquisa descritiva de campo, de abordagem qualitativa, cujos sujeitos são 8 educadores e 24 alfabetizandos de 08 turmas de alfabeti. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro / Universidade do Estado do Pará - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2003 - 2005
Projeto de Pesquisa: Saberes Docentes: Reconstrução do Saber-Ser e do Saber-Fazer dos/as Educadores/as das Escolas de Ensino Fundamental em Belém, Descrição: Investigar os saberes docentes construídos e reconstruídos pelos/as professores/as pela via da formação continuada oferecida pela SEMEC / UFPA e suas repercussões no "quefazer" pedagógico-político no ofício de mestre. Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, tendo o ambiente natural como principal fonte para obtenção dos dados. O locus do estudo: Escolas públicas e comunitárias situadas no bairro da Terra Firme, participantes do Projeto Sócio-Educacional Integrado - PROSEI. Os informantes do estudo: Vinte (20) professores de cinco (5) escolas que tenham participado das atividades de formação continuada oferecidas pelo PROSEI. Os instrumentos de coleta de dados: Observação do trabalho pedagógico dos/as professores/as;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5
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2003 - 2005
Projeto de Pesquisa: A Pedagogia das Competências e as Políticas de Formação de Professores no Brasil, Descrição: Esta pesquisa analisou a Pedagogia das Competências como política de formação de professores para a educação básica, no âmbito do ensino superior, formuladas nos governos de Fernando Henrique Cardoso e Lula. Objetivou refletir sobre o quadro teórico e o contexto sócio-educacional em que esta pedagogia se ancora problematizando as políticas de formação de professores no Brasil. Optou-se por um estudo teórico de cunho descritivo-analitico. A investigação procedeu-se por meio de análse documental com método de construção de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador.
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1995 - 1995
O perfil sócio-economico e cultural e as condições técnico-científicas dos docentes da UEPA, Descrição: Esta pesquisa coletou dados sobre o perfi sócio-econômico dos docentes da Instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Bolsa.
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1994 - 1994
O perfil sócio-econômico e cultural dos alunos da UEPA, Descrição: Esta pesquisa levantou o perfil sócio econômico e cultural dos alunos, visando subsidiar propostas e encaminhamentos institucionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2018 - Atual
Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande do Norte. Edital: Procad Amazônia, Descrição: O projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; realizar missões de estudo que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesas, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; realizar estágios pós-doutoral no pais; viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Denise de Souza Simões Rodrigues - Integrante / NAZARÉ CRISTINA CARVALHO - Integrante / JOSEBEL AKEL FARES - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Fabio José da Costa Alves - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maíra Menezes de Oliveira - Integrante / LUCÉLIA DE MORAES BRAGA BASSALO - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Hanna Tamires Gomes Correa Leão Teixeira - Integrante / José de Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante.
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2018 - Atual
Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande do Norte. Edital: Procad Amazônia, Descrição: O projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; realizar missões de estudo que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesas, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; realizar estágios pós-doutoral no pais; viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Denise de Souza Simões Rodrigues - Integrante / NAZARÉ CRISTINA CARVALHO - Integrante / JOSEBEL AKEL FARES - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Fabio José da Costa Alves - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maíra Menezes de Oliveira - Integrante / LUCÉLIA DE MORAES BRAGA BASSALO - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Hanna Tamires Gomes Correa Leão Teixeira - Integrante / José de Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante.
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2018 - Atual
Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande do Norte. Edital: Procad Amazônia, Descrição: O projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; realizar missões de estudo que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesas, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; realizar estágios pós-doutoral no pais; viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Denise de Souza Simões Rodrigues - Integrante / NAZARÉ CRISTINA CARVALHO - Integrante / JOSEBEL AKEL FARES - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Fabio José da Costa Alves - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maíra Menezes de Oliveira - Integrante / LUCÉLIA DE MORAES BRAGA BASSALO - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Hanna Tamires Gomes Correa Leão Teixeira - Integrante / José de Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante.
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2018 - Atual
Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande do Norte. Edital: Procad Amazônia, Descrição: O projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; realizar missões de estudo que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesas, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; realizar estágios pós-doutoral no pais; viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Denise de Souza Simões Rodrigues - Integrante / NAZARÉ CRISTINA CARVALHO - Integrante / JOSEBEL AKEL FARES - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Fabio José da Costa Alves - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maíra Menezes de Oliveira - Integrante / LUCÉLIA DE MORAES BRAGA BASSALO - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Hanna Tamires Gomes Correa Leão Teixeira - Integrante / José de Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante.
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2018 - Atual
Ações integradas de ensino e pesquisa para qualificar a formação na pós-graduação em educação em educação: Pará, Tocantins e Rio Grande do Norte. Edital: Procad Amazônia, Descrição: O projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; realizar missões de estudo que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesas, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; realizar estágios pós-doutoral no pais; viabilizar a participação de Professor visitante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / Denise de Souza Simões Rodrigues - Integrante / NAZARÉ CRISTINA CARVALHO - Integrante / JOSEBEL AKEL FARES - Integrante / MARIA DO PERPETUO SOCORRO AVELINO DE FRANÇA - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Maria Betânia Barbosa Albuquerque - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Fabio José da Costa Alves - Integrante / Ana Paula da Cunha Fernandes - Integrante / Waldma Maíra Menezes de Oliveira - Integrante / LUCÉLIA DE MORAES BRAGA BASSALO - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Pedro Franco de Sá - Integrante / Sérgio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Hanna Tamires Gomes Correa Leão Teixeira - Integrante / José de Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante.
Prêmios
2019
MENÇÃO HONROSA PELAS RELEVANTES CONTRIBUIÇÕES Á REALIZAÇÃO DO SEMINÁRIO DE COGNIÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO PERÍODO DE 2010 A 2019, COORDENAÇÀO DO SEMINÁRIO DE COGNIÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO PERÍODO DE 2010 A 2019.
2018
MOÇÃO DE AGRADECIMENTO - 13 ANOS DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÂO, NÚCLEO DE PESQUISA CULTURA E MEMORIAS AMAZÔNICAS-CCSE-UEPA.
2018
PORTARIA N. 1527/2018 25/05/2018. DE ELOGIO A SERVIDORES. JUBILEU DE PRATA. RECONHECIMENTO AO SEU DESEMPENHO E CONTRIBUIÇÃO AO LONGO DOS 25 ANOS DA UEPA, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.
2014
MENÇÃO HONROSA - PRIMEIRO CHEFE DE DEPARTAMENTO D DE EDUCAÇÃO GERAL - CCSE-UEPA, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciências Sociais Educação, Departamento de Educação Geral. , Rua do Una 156, Telegrafo, 66050540 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 40099552
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE.,Cargo ou função, Comissão de elaboração do projeto de Doutorado do programa de Pós-Graduação em Educação.
-
06/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE.,Linhas de pesquisa
-
03/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Educação Básica: Inclusão Social e Educacional.
-
01/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE.,Linhas de pesquisa
-
04/2012 - 04/2014
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE.,Cargo ou função, Portaria n.1479/2012 - Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Educação do CCSE/UEPA.
-
04/2012 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Centro - CONSEN na Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação representante do Mestrado em Educação.
-
02/2005 - 06/2005
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado -, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional
1981 - Atual
SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor AD4, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do primeiro segmento do ensino fundamental (ensino regular e educação especial) e na coordenação pedagógica. Atualmente em processo de aposentadoria, desde 2014.
2006 - 2011
SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 60
Outras informações:
ATUALMENTE DE LICENÇA SEM VENCIMENTO
Atividades
-
02/2006 - 04/2008
Serviços técnicos especializados , Diretoria Administrativa Metropolitana, Coordenação Pedagógica.,Serviço realizado, Técnico-pedagógico - Coordenação Pedagógica - Unidade Técnica Professor Astério de Campos.
-
08/1984 - 01/1995
Serviços técnicos especializados , Divisão de Apoio Pedagógico.,Serviço realizado, Coordenação pedagógica.
-
07/1981 - 08/1984
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação geral
1992 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação- CCSE.
Professora do Mestrado Profissional em Ensino de Saúde na Amazônia - CCBS.
Professora do Curso de Pedagogia
Atividades
-
02/2017
Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC I E II
-
04/2014
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do PPGED em Educação CCSE-UEPA.
-
01/2014
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, VICE-COORDENADORA DO PPGED-UEPA.
-
12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação.,Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL GRATUITA/REGULAR..
-
01/2006
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais Educação.,Atividade de extensão realizada, EDUCAÇÃO BÁSICA: INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR.
-
11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação, Gabinete da Direção.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Curso de Pedagogia.
-
03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação, Ppged Uepa.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Educação.
-
03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
-
12/2004
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Infantil.
-
12/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade de extensão realizada, I Seminário de Programa de Pós-graduação em educação stricto sensu do CCSE-UEPA.
-
12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Membro de Comissão Permanente do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu.
-
03/2004
Ensino, Curso de Especialização Em Educação Ambiental Esco, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Individuo, sociedade e educação, Metodologia de pesquisa
-
12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Membro de Comissão Permanente do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu.
-
12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Membro de comissão de reformulação do Curso de Formação de Professores p pré-escolar e 1ª a 4ª série.
-
04/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação, Gabinete da Direção.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho para elaboração do Projeto e implementação do Programa de Mestrado em Educação no CCSE UEPA.
-
01/2003
Ensino, Curso de Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processos Pedagógicos na Educação Infantil
-
01/2003
Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil: no contexto da Educação Brasileira, Orientação de TCC
-
01/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação.,Cargo ou função, BANCA DE SELEÇÃO DE ENTREVISTA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DE 04 A 06 ANOS.
-
01/2002
Ensino, Curso de Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PROCESSOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
-
02/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado em Educação - PPGED/UEPA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ORIENTAÇÃO I, II, II E IV
-
02/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado em Educação - PPGED/UEPA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE PESQUISA
-
04/2008 - 10/2008
Direção e administração, Diretoria Desenvolvimento da Pós-Graduação- PROPESP.,Cargo ou função, Diretora de Desenvolvimento da Pós-Graduação - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROPESP/UEPA.
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação, Saberes, competências e identidade profissional do professor
-
04/2006 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação, Ppged Uepa.,Cargo ou função, BANCA AVALIAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO 2006 DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU.
-
01/2005 - 12/2005
Ensino, Mestrado em Educação - PPGED/UEPA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional
-
05/2005 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação, Ppged Uepa.,Cargo ou função, Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo do PPGED-UEPA.
-
02/2005 - 03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Consultor Ad-hoc.
-
01/2004 - 01/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Linhas de pesquisa
-
04/1992 - 12/1996
Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Introdução a Educação, Educação Infantil no contexto da Educação Brasileira, Fundamentos da Educação
-
01/1995 - 01/1996
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
-
01/1995 - 01/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho do CCSE.
2007 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: ASSOCIADO, Enquadramento Funcional: ASSOCIADO
Outras informações:
GT - EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 6.
GT - EDUCAÇÃO POPULAR
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