Vagno Emygdio Machado Dias

Licenciado em Ciências Sociais e Bacharel em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS - Campus Poços de Caldas). Atuação em Fundamentos de Sociologia e Fundamentos da Educação, nos seguintes temas: Trabalho, Educação e Política; Educação Profissional e Tecnológica; Teoria Social; Pensamento Gramsciano.

Informações coletadas do Lattes em 26/02/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Educação Integrada e a Profissionalização no Ensino Médio
Paolo Nosella. Palavras-chave: Educação Integrada; Escola Unitária; Ensino Médio.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Educação e Política / Especialidade: Trabalho e Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Organizaçao Escolar em Ciclos: um Estudo sobre a Progressao Continuada no Estado de Sao Paulo,Ano de Obtenção: 2004
Profa. Dra Marisa Bittar.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Sociologia da Educação; Educação e Capitalismo; Organização Escolar; Currículos e Ciclos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Graduação em Bacharelado em Sociologia

1997 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Elite e Poder Local em Sao Carlos
Orientador: Prof. Dr. Jorge Lobo Miglioli

Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais

1997 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Licenciatura Plena em Ciencias Sociais
Orientador: Prof. Dr. Ricardo Cusinato

Formação complementar

2006 - 2006

Metodoloiga do Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Direito de Governador Valadares, FADIVALE, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em História, História Oral e suas Possibilidades. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1997 - 1998

Espanhol. (Carga horária: 200h). , Hill`s Idiomas, HILL`S IDIOMAS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Educação e Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Educação e Política/Especialidade: Trabalho e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Educação e Política/Especialidade: Educação Profissional e Tecnológica.

Participação em eventos

11o Encontro de Educadores do Leste Mineiro. 2007. (Encontro).

40 anos de Pós Graduação em Educação no Brasil. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2005. (Congresso).

Anpedinha.VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

A Percepção do Meio Ambiente nas Sociedade Clássicas.A Percepção do Meio Ambiente nas Sociedade Clássicas. 2005. (Seminário).

I Jornada Universitária do Vale do Mucuri - I JUNAVAM.I Jornada Universitária do Vale do Mucuri - JUNAVAM - Escrita em Projetos Técnicos e Científicos. 2005. (Outra).

I Simpósio de Geografia de Teófilo Otoni.I Simpósio de Geografia - Teófilo Otoni. 2005. (Simpósio).

ANPEDINHA.VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2004. (Encontro).

I Simpósio Internacional 40 anos do Golpe de 1964: Novos Diálogos, Novas Perspectivas.Simpósio Internacional 40 anos do Golpe de 1964: Novos Diálogos, Novas Perspectivas. 2004. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa em Educação.Educação Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação na Transição para um Governo Democrático Popular. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Jairo Barbosa Júnior

BATISTA, S. S. dos S.; OLIVEIRA, F. C. R.; SANTANA, C. S.; MARTINS, T. B.;DIAS, V. E. M.. A Graduação Tecnológica de Gestão em Turismo do Campus Cubatão do IFSP e os Arranjos Produtivos Locais. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Juliana Gimenes gianelli

SEVERINO, A. J.;NOSELLA, P.; TAGLIAVINI, J. V.; FERREIRA JUNIOR, A.;DIAS, V. E. M.. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São João da Boa Vista: a questão do Ensino Médio Integrado. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Juliana Gimenes gianelli

NOSELLA, P.; FERREIRA JUNIOR, A.; TAGLIAVINI, J. V.;DIAS, V. E. M.. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São João da Boa Vista: a questão do Ensino Médio Integrado. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marcel Freire da Silva

Marcusso, Marcus Fernandes; Piolli, Evaldo;Dias, Vagno Emygdio Machado. O projeto educacional do IFSULDEMINAS e a formação da juventude estudantil na modalidade de Educação Integrada. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Heloíse Paula Costa

Marcusso, Marcus Fernandes; Piolli, Evaldo;Dias, Vagno Emygdio Machado. A concepção de Educação Profissional e Tecnológica na Reforma do Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Matsumoto, Márcio Yuji

DELGADO, D. M.; BATISTA, S. S. S.;DIAS, V. E. M.. Política Educacional para a Politecnia: o ensino médio integrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2018.

Aluno: Bruce Wellington Silva

MICHALSKY, S.;DIAS, V. E. M.. Possibilidades de Atuação do Pisocólogo na Escola. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Noemi Marcia Alvarenga Mateus

PRADO JUNIOR, L. O.;DIAS, V. E. M.. Objeto de Aprendizagem: uma ferramenta pedagógica conhecida ou desconhecida pelos professores da pública de ensino de Espírito Santo do Dourado - MG. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Reginaldo Pastre

MARTINS, S. M.;DIAS, V. E. M.. O uso do celular como recurso pedagógico em sala de aula. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Anne Caroline Reche

BOECHAT, L. T.;DIAS, V. E. M.. Tecnologia Assistiva em Educação Inclusiva. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Eduardo Pereira Bernandes

GARZONI, L. C.;DIAS, V. E. M.. A utilização do cinema em sala de aula para o ensino de história: uma abordagem a partir do filme "1492: A conquista do paraíso". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Giovani Marcondes

MARTINS, S. M.;DIAS, V. E. M.. A realidade aumentada como ferramenta de apoio ao enisino. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Ilma dos Santos Koch

DIAS, V. E. M.. A educação de jovens e adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Cláudia Leite dos Santos

DIAS, V. E. M.. Avaliação da aprendizagem escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Rosane Gomes Rodrigues

DIAS, V. E. M.. Disciplina: uma atuação pedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Clemilza Miguel Alchaar

DIAS, V. E. M.. Uma visão psicopedagógica da dislexia. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Claúdia Aparecida Xavier Terêncio

DIAS, V. E. M.. A violência implícita no sistema educacional. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Vicente Ferreira Neto

DIAS, V. E. M.. Educação Física e suas implicações frente ã realidade das escolas públicas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Alessandra Soares

DIAS, V. E. M.. A socialização através da arte. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Adalgisa Ramalho Batista

DIAS, V. E. M.. Processos avaliativos na fase introdutória do ensino fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Marlene Alves de Barros

DIAS, V. E. M.. Leitura na séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Marília de Dirceu Colares

DIAS, V. E. M.. A visão dos professores sobre o lúdico no processo de ensino aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Maria Aparecida Novais Tudéia

DIAS, V. E. M.. A violência na escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Francisvando Pereira Duarte

DIAS, V. E. M.. Dislexia: disturbios de aprendizagem e uma abordagem psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Kécia Aparecida Scofild

DIAS, V. E. M.. Indisciplina: uma questão de raiz multicausal. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Comissão julgadora das bancas

Maria Orlanda Pinassi

PINASSI, M. O.. Elite e poder local em São Carlos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais [Araraquara]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Paolo Nosella

NOSELLA, PAOLO; NETO BEZERRA, L.; BITTAR, Marisa; SEVERINO, A. J.; SAVIANI, D.. A educação integrada e a profissionalização no Ensino Médio. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Paolo Nosella

NOSELLA, P.; NETO BEZERRA, L.; SEVERINO, A. J.. A educação integrada: elementos de profissionalização do ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal de São Carlos.

Marisa Bittar

BITTAR, MarisaFERREIRA JUNIOR, Amarilio; LOMBARDI, J. C.. A organização escolar em ciclos: um estudo sobre a Progressão Continuada no Estado de São Paulo. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Marisa Bittar

BITTAR, MarisaFERREIRA JUNIOR, Amarilio; LOMBARDI, J. C.. A Progressão Continuada no Estado de São Paulo: um prolongamento da experiência do secretário de Educação Paulo Freire? (Exame de Qualificação). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Amarilio Ferreira Junior

FERREIRA JUNIOR, AmarilioBITTAR, Marisa; LOMBARDI, J. C.. A progressão continuada no Estado de São Paulo: um prolongamento da experiência do secretário municipal de educação, Paulo Freire? (Exame de Qualificação). 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Amarilio Ferreira Junior

FERREIRA JUNIOR, AmarilioBITTAR, Marisa; LOMBARDI, J. C.. A organização escolar em ciclos: um estudo sobre a progressão continuada no Estado de São Paulo. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Luiz Bezerra Neto

NOSELA, Paolo;BEZERRA NETO, L.; BITTAR, M.; SEVERINO, A. J.; SAVIANI, Dermeval. A educação integrada e a profissionalização no ensino médio. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Luiz Bezerra Neto

NOSELA, Paolo;BEZERRA NETO, L.; SEVERINO, A. J.. A Educação integrada: elementos de profissionalização do ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Antonio Joaquim Severino

NOSELLA, P.;SEVERINO, A. J.; SAVIANI, D.; BEZERRA NETO, Luiz; BITTAR, M.. A educação integrada e a profissionalização no Ensino Médio.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Alexsandra Marta da Silva Alvarenga

Contribuições do acolhimento sociopedagógico no processo de ensino-aprendizagem: estudo de caso no IFSP; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Bruno Leandro Silvério Morais

Programa Trilhas do Futuro e a Educação Profissional em Minas Gerais; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Toni Kleiser Ribeiro Andrade

Educação e Segurança Pública: um diálogo na formação cidadã; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Luís Paulo Lombardi Villela Graciano

A Formação de Intelectuais e a Administração Escolar na Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Alexandre Martins dos Santos

Alienação e Estranhamento nas Bases Conceituais da Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Marcel Freire da Silva

EDUCAÇÃO INTEGRADA E ADOECIMENTO ESTUDANTIL: UM ESTUDO DE CASO NO IFSULDEMINAS ? CAMPUS POUSO ALEGRE; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais,; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Heloíse Paula Costa

A PROFISSIONALIZAÇÃO GENERALIZADA NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais,; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Raquel Aparecida Roque

Tecnologias, Mundo do Trabalho e Formação Docente na Política Nacional de Informática na Educação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Lucia Albino Pereira

Os recursos tecnológicos articulados a metodologia do ensino hibrido no ensino de humanidades; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Elizabete Alves Gualter Simões

O brincar e sua importância para a aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Débora Jaqueline Soares Alves

A visão do professor sobre o lúdico nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Hemelis Rodrigues de Oliveira

O lúdico nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Islaine Aparecida Gomes Duarte Ganem

A utilização do lúdico no processo de aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Agnaldo Pinheiro de Jesus

Aversão à matematica e o fracasso escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Vicente Ferreira Neto

Educaçao Fisica e suas implicações frente a realidade das escolas públicas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Vagno Emygdio Machado Dias;

Foi orientado por

Jorge Lobo Miglioli

Elite e poder local em São Paulo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jorge Lobo Miglioli;

Paolo Nosella

O Ensino Médio Integrado no Brasil em Questão; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Paolo Nosella;

Marisa Bittar

A organização escolar em ciclos: um estudo sobre a Progressão Continuada no Estado de São Paulo; 2004; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Bittar;

Produções bibliográficas

  • DELGADO, D. M. ; DIAS, V. E. M. . Educação Profissional e Tecnológica no contexto da internacionalização da Educação. RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada , v. 3, p. e021001, 2021.

  • COSTA, Heloise Paula ; Dias, Vagno Emygdio Machado . A profissionalização generalizada na reforma do ensino médio. TRABALHO NECESSÁRIO , v. 19, p. 236-259, 2021.

  • MARTINS, T. B. ; DIAS, V. E. M. ; BATISTA, S. S. S. . Interpretação teórico-política da gestão democrática universitária no contexto das políticas neoliberais. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , p. 1882-1901, 2021.

  • Dias, Vagno Emygdio Machado ; MARTINS, TÂNIA BARBOSA . POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO (1989-1992). REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 37, p. 886-905, 2021.

  • Dias, Vagno Emygdio Machado . A concepção de politecnia no pensamento educacional de Vladimir Lênin no contexto da revolução Russa. GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 12, p. 347-358, 2020.

  • DIAS, V. E. M. . A noção de travessia em educação profissional e tecnológica e perspectiva dialética Gramsciana. REVISTA ELETRÔNICA DE TECNOLOGIA E CUTURA , v. Ã?nico, p. 94-105, 2018.

  • FREIRE, E. ; BATISTA, S. S. S. ; Dias, Vagno Emygdio Machado . Educação Profissional e Tecnológica e os Desafios do Mundo do Trabalho: Entrevista com Lucília Regina Souza Machado. IMPULSO , v. 28, p. 293-301, 2018.

  • DIAS, V. E. M. . Progressão Continuada como Promoção Automática. Revista HISTEDBR On-line , v. 49, p. 322-333, 2013.

  • DIAS, V. E. M. ; CORDEIRO, E. F. . Educação e política: a formação da cidadania das escolas estaduais da região metropolitana do Vale do Aço. Revista Educação e Cidadania , v. 9, p. 30-45, 2010.

  • Sartorio, Lucia Aparecida Valadares ; Calça, Robson Pereira ; Santos, Rodison Roberto ; Boto, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis ; Santos, Danielle de Sousa ; Maximiano, Glaucia Fornazari ; Oliveira, Fernando Bonadia de ; Silva, Franceline Rodrigues ; Goulart, Silvia Moreira ; Dias, Vagno Emygdio Machado ; Rocha, Maria da Consolação . Escola pública: duzentos anos de história constituição e adversidades sob o jugo do capitalismo. 1. ed. Curitiba: Brazil Publishing, 2019. v. 1. 294p .

  • NOSELLA, P. ; DIAS, V. E. M. ; SEVERINO, A. J. ; TAGLIAVINI, J. V. ; GOMES, J. M. . Ensino Médio: à luz do pensamento de Gramsci. 1. ed. Campinas: Átomo e Alínea, 2016. v. 1. 177p .

  • Dias, Vagno Emygdio Machado . A NOÇÃO DE TRAVESSIA COMO DIALÉTICA CONCEITUAL. In: SILVA, AMÉRICO JUNIOR NUNES DA; VIEIRA, ANDRÉ RICARDO LUCAS; OUZA, ILVANETE DOS SANTOS DE. (Org.). Capitalismo contemporâneo e políticas educacionais. 1ed.: Atena Editora, 2021, v. , p. 277-289.

  • DIAS, V. E. M. . Ciclos e Progressao Continuada no Estado de Sao Paulo: Faces de uma mesma. In: Joao Cardoso de Palma Filho; Pedro Geraldo Tosi. (Org.). Cadernos de Formacao: Politicas educacionais.. Sao Paulo: Unesp; Paginas e Letras Editora e Grafica, 2007, v. , p. 85-99.

  • DIAS, V. E. M. . A noção de travessia como dialética conceitual. In: IX Simpósio Nacional Estado e Poder: Gramsci na Pesquisa Histórica, 2016, Rio de Janeiro. IX Simpósio Nacional Estado e Poder: Gramsci na Pesquisa Histórica. Niterói, 2016. v. Único.

  • DIAS, V. E. M. . A politecnia no pensamento educacional de Wladimir Lênin. In: 7a Jornada Científica e Tecnológica do ISULDEMINAS, 2015, Poços de Caldas. 7a Jornada Científica e Tecnológica do ISULDEMINAS, 2015. v. Único.

  • DIAS, V. E. M. . Ciclos e Progressão Continuada no Estado de SP: faces de uma mesma moeda. In: Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED, 2005, Caxambú. 40 anos de Pós-Graduação em Educação no Brasil, 2005.

  • DIAS, V. E. M. . A Organização Escolar em Ciclos: um Estudo sobre a Progressão Continuada no Estado de São Paulo. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Educação: Direito ou Serviço?, 2005.

  • DIAS, V. E. M. ; Bittar, Marisa . Direção e Conteúdo na Progressão Continuada no Estado de São Paulo: um Prolongamento da Experiência do Secretário Municipal de Educação Paulo Freire?. In: VI Encontro de Pesquisa da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. Política, Conhecimento e Cidadania, 2004.

  • DIAS, V. E. M. . Formação de Professores: a Relação Método e Contéudo na Perspectiva de Paulo Freire. In: I Congresso Regional de Educação de Pessoas Adultas, 2003, São Carlos. I Congresso Regional de Educação de Pessoas Adultas, 2003.

  • DIAS, V. E. M. ; Martins, Tania Barbosa . Reflexôes sobre Princípios Éticos em Paulo Freire e suas Contribuições às Práticas Educativas na Construção de uma Nova Ordem Societária. In: I Congresso Regional de Educação de Pessoas Adultas, 2003, São Carlos. I Congresso Regional de Educação de Pessoas Adultas, 2003.

  • DIAS, V. E. M. . Reforma do Ensino Médio e o Ensino Profissionalizante. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, V. E. M. ; CORDEIRO, E. F. . Educação e política: a formação da cidadania das escolas estaduais da região metropolitana do Vale do Aço. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOSELLA, P. ; RAMOS-DE-OLIVEIRA, N. ; DIAS, V. E. M. . Karl Marx e a Liberdade. CAmpinas: Átomo Alínea, 2012. (Tradução/Livro).

  • DIAS, V. E. M. . A Organização Escolar em Ciclos: um Estudo sobre a Progressão Continuada no Estado de São Paulo. São Carlos: UFSCar, 2004 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

DIAS, V. E. M. . Ciclos e Progressao Continuada no Estado de São Paulo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, V. E. M. . Escrita em Projetos Técnicos e Científicos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO E A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, Descrição: A pesquisa analisa os processos de implementação da curricularização da extensão nos Institutos Federais de São Paulo (IFSP) e Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS), considerando tanto os aspectos educacionais, pedagógicos e didáticos quanto os aspectos políticos, econômicos e sociais da curricularização da extensão. A pesquisa procura estabelecer subsídios históricos, teóricos e práticos da curricularização da extensão para produzir conhecimento científico universal e possibilidades críticas de implementação da política. Com a produção do conhecimento procura-se resgatar o princípio da autonomia universitária no Instituto Federal e estabelecer uma relação de diálogo com diversos setores da sociedade, numa perspectiva de inserção educacional no desenvolvimento econômico-social e político-cultural comunitário, vinculados aos princípios públicos da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vagno Emygdio Machado Dias - Coordenador / Audria Alessandra Bovo - Integrante / Lucas Labigalini Fuini - Integrante / Ademar B. Pereira Junior - Integrante / Melissa Salaro Bresci - Integrante / Marcus Fernandes Marcusso - Integrante / Felipe Hilkias Correa Franco - Integrante / Thiago Paes - Integrante.

  • 2018 - 2020

    POLÍTICAS DE FORMAÇÃO TÉCNICA E TECNOLÓGICA NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, Descrição: A partir do movimento de reforma dos Estados nacionais, a ideia de mercantilização da educação é reforçada em decorrência da crise estrutural do capitalismo iniciada nos anos de 1970. Tal processo influenciou diretamente a educação, especialmente, a valorização da sua dimensão internacional. A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) que ao longo de sua história passa por sucessivas transformações busca se integrar ao novo contexto de internacionalização da educação. Considerando a complexidade deste cenário, questiona-se qual é o papel da EPT e suas contradições inerentes às políticas públicas e educacionais voltadas à internacionalização da educação e quais são os modos de regulação, tendências em construção, limites e possibilidades dessas políticas em relação às concepções e práticas de ensino, pesquisa e extensão na profissionalização? O presente projeto consiste numa proposta de investigação que pretende analisar como tem se configurado as políticas de EPT considerando as concepções e práticas das instituições públicas de educação técnica e tecnológica no contexto da internacionalização, compreendendo as implicações no ensino, na pesquisa e na extensão promovidos por elas com vistas à profissionalização.O plano de trabalho inclui sistematização da literatura sobre educação e trabalho e internacionalização da educação, análise de documentos de instituições previamente selecionadas, além de utilização de entrevistas com os envolvidos nos acordos internacionais dessas instituições. Palavras-Chave: Educação Profissional e Tecnológica, Políticas Públicas e Educacionais, Internacionalização da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vagno Emygdio Machado Dias - Integrante / Luis Enrique Aguilar - Integrante / Ivanete Bellucci Pires de Almeida - Integrante / Emerson Freire - Integrante / Tânia Barbosa Martins - Integrante / Sueli Soares dos Santos Batista - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2016

    ENSINO MÉDIO: FORMAÇÃO OU PROFISSIONALIZAÇÃO, Descrição: Recentemente, o debate sobre o ensino médio se intensificou. Não se trata de um debate novo. Porém, nestes últimos anos, ganhou novo fôlego. O tema repercute inclusive nos meios de comunicação de massa. Há uma convicção generalizada de que, se todo o ensino no Brasil é bastante deficitário, o ensino médio o é mais ainda. Uns defendem uma formação humanista e científica única e para todos; outros, uma formação pré-profissional ou até mesmo profissionalizante; outros ainda defendem a separação entre o ensino médio regular e o ensino técnico e profissional; e outros, finalmente, defendem o ensino médio integrado ao ensino técnico ou à educação profissional. Também do ponto de vista administrativo há divergências. Para muitos, a formação dos jovens é tarefa exclusiva do Ministério da Educação e das Secretarias de Educação dos estados; para outros, a preparação técnica e profissional é de competência das Secretarias de Desenvolvimento e Tecnologia ou de outras instituições públicas congêneres. Mas há quem defende que a formação técnica e profissional é tarefa das instituições privadas voltadas às atividades práticas, pois estas sabem como formar seus quadros produtivos e tendem naturalmente a criar suas escolas próprias. Quanto ao currículo e à duração do ensino médio, as opiniões, as iniciativas e a legislação também são muitas e variam: para o ensino médio regular, muitos defendem que três anos de estudo são suficientes. Porém, para o ensino médio integrado, acrescentam um ano; outros acham que o jovem brasileiro entra na universidade cedo demais e que, portanto, todo o ensino médio deveria se desenvolver em quatro anos. Quanto aos cursos técnicos ou profissionalizantes, separados do ensino médio regular, as opiniões sobre sua duração variam, desde poucas semanas até um ano e meio ou, no máximo, dois. Obviamente, o debate sobre o ensino médio se aguçou, sobretudo, pelo grande crescimento das suas matrículas em decorrência do aumento dos concluintes do ensino fund.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vagno Emygdio Machado Dias - Integrante / Gestine Cássia Trindade - Integrante / Madalena de Oliveira Molochenco - Integrante / Mônica Regina Cavallari - Integrante / Adriana Soeiro Pinto - Integrante / Shafiha Maria Suiti Laszkiewicz - Integrante / Regiane de Almeida Jordão - Integrante / Ana Carolina Soares Jannatásio - Integrante / Giancarlo Schirru - Integrante / Paolo Nosella - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2009

    Educação e Política: a formação da cidadania nas escolas estaduais da região metropolitana do Vale do Aço, Descrição: A pesquisa analisa a concepção de ?formação da cidadania? das escolas estaduais da região metropolitana do Vale do Aço em Minas Gerais e a maneira como contribui com a educação política dos alunos. O suposto desprezo e apatia política da juventude que leva à inércia política e o conhecimento deturpado sobre o fenômeno da política é o ponto de partida desta pesquisa. Na pesquisa de campo entrevistou-se 390 alunos em 30 escolas entre as quatro cidades da região. Conclui-se que a formação da cidadania reduz-se a uma educação moralista que cria obstáculos à educação política e fornece uma visão estreita e negativa da política. Os alunos não são desinteressados das questões sociais, mas a falta de espaço cívico de participação ativa inibe a práxis política e a formação da consciência política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Vagno Emygdio Machado Dias - Coordenador / Alison Fernandes Lopes - Integrante / Débora begati Viana - Integrante / Eliane das Graças Caldeira Brandão de Freitas - Integrante / Éverton Fernandes Cordeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.

Prêmios

2006

Paraninfo dos formandos em História, Centro Universitário de Caratinga - UNEC - Campus de Teófilo Ootni.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Campus Poços de Caldas. , Avenida Dirce Pereira Rosa, 300, Jardim Esperança, 37713100 - Poços de Caldas, MG - Brasil, Telefone: (35) 36974950, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos da Educação Profissional e Tecnológica

  • 08/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Poços de Caldas.,Linhas de pesquisa

  • 08/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Conceituais para a Educação Profissional e Tecnológica

  • 09/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Poços de Caldas.,Cargo ou função, Mmembro titular do Núcleo Avançado de Administração e Planejamento Institucional (NAPI).

  • 03/2015

    Ensino, Pós Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação

  • 08/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Poços de Caldas.,Cargo ou função, Membro titular NDE curso.

  • 03/2014

    Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho, Tecnologia e Sociedade

  • 03/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Filosofia da Educação, Bioética

  • 03/2014

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia, Antropologia, Filosofia da Educação

  • 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Poços de Caldas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Geografia.

  • 02/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 09/2016 - 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Poços de Caldas.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Acompanhamento da Normativa Docente.

  • 01/2013 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Poços de Caldas.,Cargo ou função, Presidente Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).

  • 03/2012 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Inconfidentes.,Cargo ou função, Representante Docente do Conselho Superior (ConSup) - Biênio 2012-2014.

  • 03/2011 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Inconfidentes.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) Biênio 2011-2012.

2010 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFET Sudeste MG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2010 - 07/2011

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 06/2010 - 01/2011

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG.,Cargo ou função, Coordenador do PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos).

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia e Filosofia

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Tecnologia em Design de Modas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

2007 - 2010

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2006 - 2006

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 5

Atividades

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Educação

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Educação Física e Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Ciência Política

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Farmacia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Psicologia e Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Ciência Política

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Administracao Exterior - Comercio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Administracao Exterior - Comercio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Farmacia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e deontologia

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introduçao a Ciência Política

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educaçao

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 11/2008 - 11/2008

    Ensino, Educação Física e Qualidade de Vida, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Reflexão Filosófica

  • 07/2008 - 07/2008

    Ensino, Educação Física e Qualidade de Vida, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Reflexão Filosófica

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Administracao Exterior - Comercio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Educaçao Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducaçao a Ciência Política

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Farmacia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introduçao a Ciência Política

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Farmacia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O lúdico como mediador na aprendizagem

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Farmacia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Ciência Politica

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Ciencia Politica

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Farmacia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Administracao Exterior - Comercio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao a Ciencia Politica

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao a Ciencia Politica

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Farmacia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introducao a Ciencia Politica

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Ciencias Contabeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 08/2006 - 10/2006

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O lúdico como mediador na aprendizagem

2006 - 2007

Centro Universitário de Caratinga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 14

2006 - 2006

Centro Universitário de Caratinga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 29

2005 - 2005

Centro Universitário de Caratinga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 27

2005 - 2005

Centro Universitário de Caratinga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 24

Atividades

  • 08/2006 - 02/2007

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Sociologia

  • 08/2006 - 02/2007

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Filosofia e História da Educação, Formação do Pensamento Brasileiro

  • 08/2006 - 02/2007

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 01/2006 - 07/2006

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Filosofia, Sociologia

  • 01/2006 - 07/2006

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade II, Filosofia e História da Educação II, Gestão Escolar

  • 01/2006 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 01/2006 - 07/2006

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 01/2006 - 07/2006

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 01/2006 - 07/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem

  • 01/2006 - 07/2006

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação do Pensamento Brasileiro

  • 01/2006 - 07/2006

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e História da Educação II, Educação e Sociedade I

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e História da Educação, Antropologia, Sociologia da Educação

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e História da Educação

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, História e Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e História da Educação

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

2006 - 2007

Escola Técnica de Formação Gerencial - SEBRAE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 4

Atividades

  • 09/2006 - 02/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia

2003 - 2004

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Representação Discente, Enquadramento Funcional: Administração, Carga horária: 3

Outras informações:
Representação Discente junto à Comissão de Bolsas CAPES-PPGE (Programa de Pós Graduação em Educação) da UFSCar

2003 - 2004

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Representante Discente, Enquadramento Funcional: Administração, Carga horária: 3

Outras informações:
Representante Discente junto à Comissão de Pós Graduação em Educação (CPG-PPGE) da UFSCar

Atividades

  • 07/2002 - 12/2002

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, CAPES - Atividades Complementares de teoria e Prática em Educação Superior - 6 créditos.