Regina Mary Cesar Reis

Possui doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(2000). Atualmente é Assistente Doutor da Universidade de Taubaté. Tem experiência na área de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:alfabetização, ensino, leitura escrita.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)

1996 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Dando voz ao sujeito da aprendizagem: um estudo com crianças no primeiro ano do ensino fundamental
Orientador: Maria Regina Maluf
Bolsista do(a): Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; ensino; leitura escrita.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A criança na escola: brinquedos e brincadeiras. 2004. (Congresso).

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. 2003. (Congresso).

25ª Reunião Anual da Anped. Dando voz ao sujeito da aprendizagem: Um estudo com crianças no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2002. (Congresso).

5º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Dando voz ao sujeito da aprendizagem: Um estudo com crianças no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2002. (Outra).

I Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação.I Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2001. (Outra).

Primeiras Jornadas: Construção do conhecimento profissional e o novo paradigma científico e pedagógico.Primeiras Jornadas Construção do Conhecimento Profissional e o novo Paradigma científico e pedagógico. 1999. (Outra).

Pensando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Congresso de Educação Continuada do Pólo 7 - PEC/UNITAU. 1998. (Congresso).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Encontro).

XXIII Congresso Interamericano de Psicologia. XXIII Congresso Interamericano de Psicologia. 1997. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Suely Domingues Romero Hauser

MALUF, Maria Regina; Mahoney;REIS, R. M. C.. A Transição da 4ª para a 5ª série do Ensino Fundamental: uma revisão bibliográfica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Maria Labinas Roncon Saud

REIS, R. M. C.; MALUF, Maria Regina; Mahoney. Com a palavra as crianças: os sentimentos de alunos e alunas da primeira série do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maura Spada Zanella

REIS, R. M. C.; MALUF, Maria Regina; MOROZ, Melania. Aquisição de habilidades de leitura e de escrita no Ensino Fundamental: Um estudo longitudinal breve. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Odila Amélia Veiga

REIS, R. M. C.; ABRAMOVICKZ, Mere; FAZENDA, Ivani Catarina. A construção de uma rede municipal de ensino em Taubaté (1997-2000): Uma análise crítica sob a ótica de uma supervisora de ensino. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Angela Maria Batista Aparecido

MALUF, Maria Regina; MOROZ, Melania;REIS, R. M. C.; Santos; Joly, MCRA. Leitura e Compreensão de Texto: um estudo com alunos da 4ª série do Ensino Fundamental. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Angela Maria Batista Aparecido

MALUF, Maria Regina; MOROZ, Melania; Joly, MCRA;REIS, R. M. C.. O desenvolvimento da linguagem escrita e sua relação com a compreensão de textos: um estudo com alunos da 4ª série do Ensino Fundamental. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ariane Souza da Silva e Bárbara Andréa de O

Ambrosetti; Santos;REIS, R. M. C.. Vitório.Atividades lúdicas: parceria para conteúdos ensinados para crianças de 4 aos 6 anos de idade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Rosa Maria de Moura e Sheila Regina Lopes Betoni

Ribeiro;REIS, R. M. C.; Santos. O processo de letramento na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Karla Sandrini dos Santos Lima e Patrícia Helena Alves Gome

Castro;REIS, R. M. C.; Ferreira. Resiliência na formação de professores: um estudo teórico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Daiane de Paula e Fernanda Samarco

Teixeira;REIS, R. M. C.; Calil. Matemática na Educação Infantil: aquisição do conceito de número. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cintia Kiyo Kaito

Castro; Calil;REIS, R. M. C.. Educação Musical no ensino infantil: o saber e o fazer na prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Larissa Valério Ximenes e Tatiana Gonçalves da Silva

Castro;REIS, R. M. C.; Ferreira. Práticas de Educação Ambiental nas primeiras séries do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Silvia Martia Gobo

Vilela; Ferreira;REIS, R. M. C.. O Projeto Político-Pedagógico e sua concretização junto à equipe escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ana Catarina Ramos de Mello e Marcelei Pereira Porfírio

Vilela;REIS, R. M. C.; Ferreira. Currículo Escolar: novas perspectivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Daniela I

REIS, R. M. C.; Ferreira; Calil. Paula , Josilaine O. Claudino, Michele C.Teodora.O Lúdico na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Thaisa Alves de Oliveira e Vilma da Costa R

REIS, R. M. C.; Teixeira; Andrade. Lemes.As Histórias como possiblidade didática na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ana Claudia Peixoto dos Santos e Daniela Bernardes

REIS, R. M. C.; Ferreira; Calil. A Música na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Renata Leite Santos

REIS, R. M. C.; Ribeiro; Teixeira. Hiperatividade: um transtorno pouco conhecido pelos educadores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Victor Eugênio Ferreira da Silva

GONÇALVES, M.C.; ABDALA, R.D.;REIS, R. M. C.. A disciplina de História e os Parãmetros Curriculares Nacionais: uma análise da rede pública de ensino médio no município de Caçapava. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Neide de Paula

REIS, R. M. C.; Goulart; Almeida. A loucura e a discriminação social. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Fábio Cesar Spilogon

REIS, R. M. C.; Goulart; Almeida. Por uma educação libertadora: contribuições filosóficas à luz de Paulo Freire. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luiz Gustavo Monteiro

REIS, R. M. C.. Paulo Freire: da práxis a libertação do homem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Taubaté.

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Comissão julgadora das bancas

Bernardete Angelina Gatti

REIS, R. M. C.;GATTI, B. A.. Dando voz ao sujeito da aprendizagem: um estudo com crianças no primeiro ano do ensino fundamental. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Lucia Faria Moro

MORO, M. L. F.; MALUF, M. R.; GATTI, B. A.. Dando voz ao sujeito da aprendizagem: um estudo com crianças no primeiro ano de ensino fundamental. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Neusa Banhara Ambrosetti

AMBROSETTI, N. B.; MACEDO, L.; MALUF, M. R.; MORO, M. L. F.. DANDO VOZ AO SUJEITO DA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COM CRIANÇAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Clarilza Prado de Sousa

SOUSA, C. P.. Ensinando e aprendendo a língua escrita em escola do meio rural. 1995 - Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação.

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Orientou

Beatriz Akemi Koga

Gêneros Textuais: análise de livro didático usado no 1º ano do Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Lúcia Maria A

Mariano e Valéria Regina F; dos Santos; Contribuições da Cultura Popular para a Alfabetização e Letramento; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: Diferentes Linguagens) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Neir Lardo Leitão e Aline Santos Reis de Oleiveira

A Influência da Audição de Leitura em Sala de Aula na Formação de Leitores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: Diferentes Linguagens) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Adriana Luiza S

Sanches e Isabel Prezoto dos Santos; Família e Escola: um processo relacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: Diferentes Linguagens) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Renata Del Bianco Ritzdorf Ferreira

Alfabetizar letrando: um redpensar da aquisição da língua escrita; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Gabriela das Neves

Os professores diante do saber: problemas e desafios para a formação docente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Farlene Aparecida da Silva Machado

A leitura na formação de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Patrícia Marcondes Leite

O papel da Arte no desenvolvimento cognitivo da criança; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Patrícia Solange Rodrigues Monteiro

Dificuldades de aprendizagem no processo de aquisição da leitura e da escrita; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Valéria Elaine Barbosa Carvalho

Formação do Profissional Docente no Século XXI; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Isabel Maria de Possoni e Oliveira Xexéo

O Brincar como Instrumento de Desenvolvimento na Educação Infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Andrea Paula Pires

Educação Infantil: uma experiência bilingue; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Vanessa Hungaro

As contribuições da Educação Infantil na formação de leitores; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Leila Martia Vitor Ferreira

Coordenador Pedagógico: perspectivas de atuação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Zuleide Viviane Zorno

Relação Professor-aluno frente às mudanças no primeiro ano do Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Patrícia Batista Ribeiro

A influência da Educação Infantil no processo de alfabetização na opinião de professores alfabetizadores; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Ana Maria Pinheiro

A importância da família na formação de leitores; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Luzamara de Souza

Latramento frente à deficiência mental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Vivian Bossolani Valência

Relação Escola-Família: um laço importante para a Educação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Silvana Ferreira Batista dos Santos

Caminhos na Formação de Profissionais da Educação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Maria Betânia Camara Furquim

Avaliação psicopedagógica de produções escritas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Roseli Marcela Presoto

Métodos de alfabetização: limites e possibilidades; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Jocimara Aparecida de Lima

Alfabetização cultural; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Priscila Statuti Macedo

Educação Infantil: sua importância para a construção da identidade humana; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Amélia Hiromi Enari Marazia

Formação docente no cotidiano escolar: um estudo de caso; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar para a formação de profissionais) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Vivian Silva

Arte e Educação: uma reflexão; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Eliane Pereira

Práticas de intervenção pedagógica no processo de aquisição da leitura e da escrita realizadas por professores alfabetizadores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Maria de Lourdes Bonafé Castro de Paula

Alfabetiação e letramento: relações e diferenças; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Vânia Cristina Paduan Alves

Aspectos humanos da competência docente: possibilidades e limitações no contexto atual; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Erika Luiza Campoy Torino

Estágio: importante instrumento de aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Adriana Ortega Zangari

Utilização do ambiente escolar para a formação docente; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Graziela Giglioti Temporin

Alfabetização e letramento; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Daniela de Camargo Santos

Da imaginação à ação: um estudo sobre contos de fada no processo de alfabetização; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Tulia Maria Cezar Hoff

A formação do professor para uma ação transformadora na educação infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Cleusa Aparecida da Silva Pinto

O Coordenador Pedagógico e o ensino da leitura nas séries iniciais; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Marlei Ramos Pereira

Formação docente para a inteireza; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Katharina Reina Werneck Viana

Formação docente para uma prática reflexiva; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão para formação de profissionais da Educação) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Gláucia Giovanelli Cunha

Dificuldade de leitura e escrita: a Metodologia em questão; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Maria das Graças Miyabe

A relação entre o movimento e o desenvolvimento cognitivo em H; Wallon; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Simone Aparecida Ferraz

O processo da escrita em escolas do meio rural; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Elaine de Faria de Carvalho

O relacionamento do adolescente na escola e suas aplicações na aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Vera Lúcia de Faveri Fernandes e Silva

Do Desenho à Escrita: um processo evolutivo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Celina Izabel da Silva Carreirro

A escrita infantil no 2º ano de escolaridade:dificuldades de escrita pós-alfabetização; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopadagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Benedita Aparecida Moreira

A violência de alunos em sala de aula no ciclo II (5ª à 8ª série); 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopadagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Marli Aparecida Pereira de Almeida

Coesão e coerência na produção de texto: estudo realizado com alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Elza Maria Gonçalves

Alunos em fase de alfabetização: um estudo com crainaças de 7 a 12 anos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Marta Carneiro Bastos Thaumaturgo

O desenvolvimento da criança com síndrome de Down: o processo de aquisição da linguagem falada e escrita; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Ana Lúcia de Siqueira Vidal Capelato

Contos de Fadas em Classes de Educação Infantil; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Neusa Terumi Kawakami Kiryu

O papel do origami no desenvolvimento cognitivo da criança; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Adriana Eduardo de Moraes

Desenho: espelho do desenvolvimento da criança; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Ana Claudia dos Santos Olyntho

Os Jogos e o Desenvolvimento da Criança; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Célia Valverde Ferreira de Oliveira

Leitura e Escrita: dificuldades de aprendizagem na Educação Infantil; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Deolinda Virgínia de Nadai

A Importância da Educação Infantil no processo de alfabetização; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Dilma de Oliveira Dias

O Coordenador e a Música como ferramenta de trabalho; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Etiane Maria Soares

Atiividades de Leitura no processo de Alfabetização na Educação Infantil; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Juliana Alvarenga Cabral

O Coordenador Pedagógico e a Educação Infantil na atualidade; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Juliany Raquel de Moura Rabello Freitas

Alfabetização: um desafio ao Coordenador Pedagógico; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Maria Elenice Santos Sales

Coordenador Pedagógico no cotidiano escolar: uma reflexão crítica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Rosa Maria Camargo Calderaro

A Intervenção do Coordenador Pedagógico no Reforço Escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Syrlene Cristina de Oliveira Rangel Barbosa

O Coordenador Pedagógico: construindo as relações interpessoais; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Renata Pereira Navajas Mancilha Barbosa

Reinventando a Arte na Escola de educação Infantil e rediscutindo o papel do professor e do Coordenador pedagógico nessa reinvenção; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Ana Maria Zeitune Pamplin

O Trabalho Corporal na Educação Infantil; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Amélia Martins Camargo

A afetividade na relação professor-aluno; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopadagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Delma Vianna de Lima

Métodos Global e Fônico: um estudo crítico; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Vera Lucia Caprecci Biagioni

Do desnho à escrita: um processo evolutivo; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Maria Solange da Silva

Educação Infantil: a literatura infantil no processo de alfabetização; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Helena Maria Castello Branco da Silveira

Análise da utilização dos registros escritos pelos professores na Educação Infantil; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Isabel Cristina Ribeiro dos Santos

Construindo a atuação do Coordenador Pedagógico: caminho de uma prática consciente; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Lucimara Maria de Faria Alves

Como as Crianças Aprendem a Ler; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Mara Keyla de Fátima Nascimento Gomes

A Formação do Leitor; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Maria Amélia de Pontes Santos

A Arte do Pequeno Artista; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Marisa Lourdes de Almeida Oliveira

O Desenho Infantil e suas diferentes etapas; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Tânia Aparecida Tirelli

O projeto de Classes de Aceleração: perspectivas de uma Assistente Técnico-Pedagógica; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Adriana de Azevedo Prestes

Avaliação diagnóstica, um estudo de caso; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Rosana Machado Schnitman

Alfabetização na Educaçao Infantil; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Glaucia Cristina Pinto Scarpel

Da educação infantil para o ensino fundamental; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Fundamentos e Prática) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Edna Silva Bernardo

A construção da escrita a partir da interação criança-criança; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Formação do Professor de Educação Infantil) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Melissa Thais Crosariol

Alfabetização e letramento: teoria e prática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Taynan Rosmyr de Amorim Oliveira

A Literatura de Monteiro Lobato: uma proposta didática para alunos do 4º ano do E; F; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Mariane Calderaro do Amaral e Natália Graner de Angelis

Educação Sexual: teoria e prática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Dayana Brauna de Faria e Micheli Lilia Maciel

Dificuldades de Aprendiozagem no primeiro ano do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Ana Claudia Peiixoto dos Santos e Daniela|Bernardes

A Música na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Renata Laite Santos

Hiperatividade: um transtorno pouco conhecido pelos aducadores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Thaisa Alves de Oliveira e Vilma da Costa Ruv Lemes

As Histórias como possibilidade didática na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Daniela I

Paula, Josilaine O; Claudino e Michele C; Theodora; O Lúdico na educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Neide de Paula

A loucura e a discriminação social; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Fábio Cesar Spilogon

Por uma educação libertadora: contribuições filosóoficas à luz de Paulo Freire; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Luís Gustavo Monteiro

Paulo Freire: da práxis à libertação do homem; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Claudia Fadu Souto Saber e Silva

O trabalho com a oralidade no primeiro ano do Ensino Fundamental; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Shheila Fabiana do Nascimento

As atividades pedagógicas no processo de alfabetização; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Elisabeth Nogueira de Faria

Dificuldades na produção da escrita alfabética: a ortografia e outras questões; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Selma Cristina M

Santos; Desenvolvendo o gosto pela leitura na 1ª série do Ensino Fundamental; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Rosiléia Aparecida Fonseca

Dificuldades na produção da escrita alfabética: a ortografia em questão; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Selma Cristina Miranda Santos

Desenvolvendo o Gosto pela Leitura na Educação Infantil; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

Rosália Aparecida F

C; de Souza e Érika R; Calderaro; A presença da leitura em classes de alfabetização; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Regina Mary Cesar Reis;

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Foi orientado por

Isabel Maria de Passoni e Oliveira Xexéo

A importância do brincar no espaço escolar; Início: 2008; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; (Orientador);

Maria Regina Maluf

Ensinando e Aprendendo A Lingua Escrita Em Escola do Meio Rural; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Regina Maluf;

Maria Regina Maluf

Dando voz ao sujeito da aprendizagem: um estudo com crianças no primeiro ano do ensino fundamental; 2000; Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Maria Regina Maluf;

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Produções bibliográficas

  • REIS, R. M. C. . A pré-escola na visão de crianças de 1ª série. Psicologia da Educação , São Paulo, v. 20, p. 55-75, 2005.

  • REIS, R. M. C. . A Constituição do Sujeito: abordagens diversas. Revista de Ciências Humanas (Taubaté) , Taubaté, v. 11, n.2, 2005.

  • REIS, R. M. C. . Professor/Pesquisador: uma trajetória. PesquisAção Revista do Dep. de Pedagogia Unitau, Taubaté, n.3, p. 87-91, 2003.

  • REIS, R. M. C. . A aprendizagem da leitura e da escrita sob a ótica da criança. In: Cecília Pescatore Alves; Odair Sass. (Org.). Formação de Professores e Campos do Conhecimento. São Paulo: Cado do Psicólogo, 2004, v. , p. 37-61.

  • REIS, R. M. C. . Professoras alfabetizadoras e seus saberes. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais/Resumos da XIII ENDIPE. Recife: UFPE, 2006.

  • REIS, R. M. C. . A Criança na Escola: brinquedos e brincadeiras. In: 12º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- XII ENDIPE, 2004, Curitiba. CDRom, 2004. p. 01-07.

  • REIS, R. M. C. ; AMORIM, T. R. . A Literatura de Monteiro Lobato: uma prioposta didática para alunos de 4º ano do Ensino Fundamental. In: XIII Encontro de Iniciação Científica e IX Mostra de Pós-Graduação, 2008, Taubaté. Biodiversidade, Tecnologia, Desenvolvimento, 2008.

  • Ribeiro ; REIS, R. M. C. . A influência da Educação Indfantil no processo de alafabetização na opinião de professres alfabetizadores. In: XII Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós-Graduação, 2007, Taubaté. Linguagens e Sonhos: a pesquisa como projeto do humano. Taubaté: UNITAU, 2007.

  • Oliveira ; Lemes ; REIS, R. M. C. . Recontar Histórias Infantis como possiblidade Didática. In: XII Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostr de Pós-Graduação, 2007, Taubaté. Linguagens e Sonhos: a pesquisa como projeto do humano. Taubaté: UNITAU, 2007.

  • Silva ; REIS, R. M. C. . O Trabalho com a oralidade no primeiro ano do Ensino Fundamental. In: XII Encontro de Iniciação Cientíifica e VIII Mostra de Pós-Graducação, 2007, Taubaté. Linguagens e Sonhos: a pesquisa como projeto do humano. Taubaté: UNITAU, 2007.

  • Faria ; REIS, R. M. C. . Dificuldades na Produção da escrita Alfabética: a ortografia em questão. In: X Encontro de Iniciação Científica e VI Mostra de Pós-Graduação, 2005, Taubaté. Construção do Conhecimento: acumulação ou ruptura?. Taubaté: Universidade de Taubaté, 2005. p. 237-237.

  • Fonseca ; REIS, R. M. C. . Dificuldades na produção da escrita alfabética. In: IX Encontro de Iniciação Científica e V Mostra de Pós-Graduação, 2004, Taubaté. Ciência, Regionalidade e Desenvolvimento Sustentável. Taubaté: Universidade de Taubaté, 2004. p. 237-237.

  • REIS, R. M. C. ; SANTOS, Selma Cristina Miranda . Desenvolvendo o gosto da leitura na 1ª série do Ensino Fundamental. In: IX Encontro de Iniciação Científica e V Mostra de Pós-GRaduação/Unitau, 2004, Taubaté. Ciência, Regionalidade e Desenvolvimento Sustentável. Taubaté: Universidade de Taubaté, 2004. p. 238-238.

  • REIS, R. M. C. . A Pré-escola na visão de crianças de 1ª série. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2003, Águas de Lindóia. Tetos Geradores e Resumos do VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2003. v. 1. p. 241-241.

  • REIS, R. M. C. . Aprendendo com as diferenças em classes de alfabetização. In: XXVI Reunião Anual da ANPED, 2003, Poços de Caldas. Novo Governo. Novas Políticas - O papel histórico da ANPED na produção de novas políticas., 2003. v. 1. p. 183-183.

  • REIS, R. M. C. ; SANTOS, Selma Cristina Miranda . Desenvolvendo o gosto pela leitura na Educação Infantil. In: VIII Encontro de Iniciação e Científica e IV Mostra de Pós-graduação da UNITAU, 2003, Taubaté. Programas e Resumos da VIII Encontro de Iniciação e Científica e IV Mostra de Pós-graduação da UNITAU, 2003. v. 1. p. 184-184.

  • REIS, R. M. C. ; Souza ; Calderaro . A presença de leitura em classes de alfabetização. In: VII Encontro de Iniciação Científica e III Mostra de Pós-graduação, 2002, Taubaté. Anais do VII Encontro de Iniciação Científica e III Mostra de Pós-graduação, 2002.

  • REIS, R. M. C. . Dando Voz a o Sujeito da Aprendizagem: um estudo com crianças no primeiro ano do ensino fundamental. In: 25ª Reunião Anual da ANPED- Educação, Manifestos, Lutas e Utopias, 2002, Águas de Lindóia. Anais do V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANPED), 2002. p. 207-208.

  • REIS, R. M. C. . Formação de professores em serviço: um processo reflexivo. In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998, Águas de Lindóia. Anais do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998. v. 02.

  • REIS, R. M. C. . Ensino e aprendizagem no meio rural. In: XXIII Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Anais do XXIII Congresso Interamericano de Psicologia, 1997. v. 01.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Taubaté, Departamento de Pedagogia. , Rua Visconde do Rio Branco, 22, Centro, 12020-040 - Taubate, SP - Brasil, Telefone: (12) 2254243

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Experiência profissional

  • 1994 - Atual

    Universidade de Taubaté

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 08/2002

      Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, Pró Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Alfabetização: contribuições lingüísticas.

    • 03/2002

      Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ação Pedagógica no Cotidiano Escolar, Seminário de Pesquisa

    • 03/2001

      Ensino, Educação Infantil: Fundamentos e Prática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil, A construção da leitura e da escrita

    • 02/2001

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Pedagogia, .,Linhas de pesquisa

    • 03/1997

      Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, .,Atividade de extensão realizada, PEC - Programa de Educação Continuada.

    • 03/1995

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia da leitura e da escrita

    • 03/1995

      Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Especialização Lato Sensu.

    • 03/1994

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino, Prática de Ensino e Supervisão de Estágio, Psicologia da Educação

    • 03/1998 - 12/2005

      Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, .,Atividade de extensão realizada, Reconstruindo a prática pedagógica da alfabetização.

    • 04/1996 - 12/2005

      Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, .,Atividade de extensão realizada, Alfabetização hoje: avanços e desafios.

    • 02/2002 - 06/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Prefeitura Municipal de Ubatuba, .,Atividade realizada, Formação continuada de professores.

    • 01/1998 - 12/2002

      Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, .,Atividade de extensão realizada, Alfabetização Solidária.

    • 07/2001 - 12/2001

      Outras atividades técnico-científicas , Prefeitura Municipal de Paraibuna, .,Atividade realizada, Assessoria Pedagógica.

    • 02/2001 - 12/2001

      Outras atividades técnico-científicas , Prefeitura Municipal de Campos do Jordão, .,Atividade realizada, Assessoria Pedagógica.

    • 02/1999 - 12/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Prefeitura Municipal de São Sebastião, .,Atividade realizada, Assessoria Pedagógica.