Laís Maria Papa

Doutoranda pelo programa de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Mestra em Educação e Políticas Públicas pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Informações coletadas do Lattes em 21/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Governamentalidade e Multiculturalismo na Revista Nova Escola,Ano de Obtenção: 2017
Artur José Renda Vitorino.Palavras-chave: Políticas Públicas; Multiculturalismo; Governamentalidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Divulgação Científica. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em licenciatura plena em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Federal de São Carlos
Título: As propostas curriculares e as concepções de educação de escolas municipais do Estado de São Paulo
Orientador: Prof. Dr. Maria Cecilia Luiz

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Participação em eventos

Anped. 2015. (Congresso).

Minicurso promovido pela VIII Semana da Educação - relações étinico-raciais: possibilidades de ações na educação infantil e na gestão da promoção da igualdade etnico-racial.. 2009. (Oficina).

VIII Semana da Educação - Formação docente: das conquistas legais aos desafios cotidianos da Universidade Feral de São Carlos. 2009. (Simpósio).

Curso de extensão - Diversidade e diferença nas telas do cinema: formando profissionais da educação oferecido pela Universidade Federal de São Carlos. 2008. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2008. (Congresso).

Mini curso: Procedimentos de ensino de habilidades sociais profissionais para pessoas com deficiencia física à procura de emprego desenvolvido no III Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2008. (Oficina).

Grupo de Estudos Grupo de Estudos sobre Intermulticulturalidade e Formação de Professores (GEIFoP), coordenado pela Profª Drª Emília Freitas de Lima titular da Universidade Federal de São Carlos.. 2007. (Outra).

IV Semana da Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2007. (Simpósio).

VI Semana da Educação - Pensando a Educação para o Século XXI da Universidade Federal de São Carlos. 2007. (Simpósio).

Mini-curso de Musicalização para Educação Infantil e Séries Iniciais. 2006. (Oficina).

V Semana da Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2006. (Simpósio).

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Comissão julgadora das bancas

Paula Furine Stolfi

PAPA, L. M.;STOLFI, P. F.. As propostas curriculares e as concepções de educadores de três municípios do estado de São Paulo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Julia Yoko Tachikawa

PAPA, Laís Maria;TACHIKAWA, J. Y.. As Propostas Curriculares e as Concepções de Educadores de Três Municípios do Estado de São Pualo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Mônica Piccione Gomes Rios

VITORINO, A. J. R.;RIOS, Mônica P. G.; STRIEDER, R.. Políticas Públicas, Currículo e Governamentalidade: estudo do tema multiculturalismo por meio da revista Nova Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Mônica Piccione Gomes Rios

VITORINO, A. J. R.;RIOS, Mônica P. G.; STRIEDER, R.. Poíiticas Públicas, Currículo e Governamentalidade: estudo do Tema multiculturalismo por meio da Revista Nova Escola. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Artur José Renda Vitorino

VITORINO, A. J. R.; RIOS, M. P. G.; STRIEDER, R.. Governamentalidade e Multiculturalismo na Revista Nova Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Cassia Geciauskas Sofiato

VITORINO, A. J. R.; RIOS, M. P. G.; STRIEDER, R.; MENDONCA, S.;SOFIATO, C. G.. Políticas públicas,currículo e governamentalidade: estudo do tema multiculturalismo por meio da Revista Nova Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Foi orientado por

Artur José Renda Vitorino

Políticas Públicas, Currículo e Governamentalidade: estudo do tema multiculturalismo por meio da revista Nova Escola; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Orientador: Artur José Renda Vitorino;

Maria Cecília Luiz

AS PROPOSTAS CURRICULARES E AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS DO ESTADO SÃO PAULO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Cecília Luiz;

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Produções bibliográficas

  • PAPA, L. M. ; Artur José Renda Vitorino . Exame do Multiculturalismo por meio das revistas Nova Escola e Carta Fundamental. In: VIII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação / X Seminário da Faculdade de Educação, 2015, Campinas. ANAIS DO VIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO / X SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: ?Tensões da/na escola: homogênea? singular??, 2015. v. 1. p. 107-108.

  • PAPA, L. M. ; Artur José Renda Vitorino . Exame do multiculturalismo por meio das revistas Nova Escola e Carta Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PAPA, L. M. ; Artur José Renda Vitorino . Políticas públicas, currículo e governamentalidade: estudo do tema multiculturalidade por meio das revistas Nova Escola e Carta Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Prefeitura Municipal de Louveira

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de ensino básico, Carga horária: 27

    Outras informações:
    Experiência em Educação Infantil e Educação Fundamental.

  • 2015 - 2017

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

    Atividades

    • 02/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE, .,Linhas de pesquisa