Valéria Cazetta

Professora da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP). Possui graduação em Geografia, mestrado e doutorado na mesma área. Realizou estágio pós-doutoral em Didática da Geografia e Cartografia, na Universidad Politécnica de Madrid, Espanha (UPM), com bolsa de pesquisa Capes. Foi bolsista do Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD/Capes) com o pós-doutorado em educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Coordena o Grupo de Pesquisa em Culturas Visuais e Experimentações Geográficas, certificado pelo Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, e integra a rede internacional de pesquisa ?Imagens, Geografias e Educação?. Atua como professora e orientadora credenciada no Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais da Universidade de São Paulo (USP). Desenvolve trabalhos de pesquisa multidisciplinares, na fronteira entre imagens (mapas, fotografias, tatuagens, imagens orbitais, desenhos e produção de narrativas audiovisuais), estudos culturais, geografia e educação.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Práticas educativas, processos de mapeamento e fotografias aéreas verticais: Passagens e constituição de saberes
Rosângela Doin de Almeida. Palavras-chave: cultura; Ensino do Lugar; Práticas Educativas; geografia escolar; Fotografias aéreas verticais; estudo da localidade:Atlas Municipal Escolar. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Mestrado em Geografia

1999 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A aprendizagem escolar do conceito de uso do território por meio de croquis e fotografias aéreas verticais,Ano de Obtenção: 2002
Rosângela Doin de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino Geografia, sensoriamento remoto.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.

Graduação em Geografia

1995 - 1998

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O combate às pragas na citricultura de Itápolis (SP): controle químico x manejo integrado de pragas (MIP)
Orientador: Lígia Celória Poltroniéri
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Pós-doutorado

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2008 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidad Politécnica de Madrid, UPM, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

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Formação complementar

2019 - 2019

Diante da imagem: produção de conteúdo a partir de acervos. (Carga horária: 8h). , Associação de Arquivistas de São Paulo, ARQ/SP, Brasil.

2019 - 2019

Pesquisas no Portal de Periódicos Capes. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

A pronúncia de Língua Inglesa: Reconhecimento e praticando seus sons. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

A pronúncia de Língua Inglesa: Reconhecimento e praticando seus sons. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Percursos de Deleuze. (Carga horária: 7h). , Serviço Social do Comércio - São Paulo, SESC, Brasil.

2017 - 2017

A invenção de Florianópolis como cidade turística. (Carga horária: 2h). , Serviço Social do Comércio - São Paulo, SESC, Brasil.

2016 - 2016

Inoperâncias da presença: flertes com a educação. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Filosofias da Diferença. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio - São Paulo, SESC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Figuras do pensamento crítico atual. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Ética em pesquisa com humanos. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2013 - 2013

História e Sensibilidades. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2012

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO BASIS. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Novas Cartografias on line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2011 - 2011

Palestra: Um museu de Arte.. (Carga horária: 1h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação de avaliadores do BASIS. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2008 - 2008

O olhar de cada um. (Carga horária: 4h). , Serviço Social do Comércio - São Paulo, SESC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cartografia Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Ensino de Geociências.

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Organização de eventos

LEITE, C. K. S. ; ALMEIDA, M. V. ; CAZETTA, V. ; SILVA, E. R. E. . 26º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2018. (Congresso).

SILVA, A. S. ; CAZETTA, V. . V Encontro Paulista de Psicologia Política. 2016. (Outro).

CAZETTA, V. ; GURIDI, V. M. ; DOMINGUEZ, C. R. C. ; FAHT, E. C. ; PIOKER-HARA, F. C. ; VIVIANI, L. M. ; CUBERO, J. . III Encontro de Estágios Obrigatórios e Experiências de Ensino: Compartilhando experiências de estágios. 2012. (Outro).

CAZETTA, V. ; OLIVEIRA JÚNIOR, W. M. ; FERRAZ, C. B. O. . II Colóquio Internacional "A educação pelas imagens e suas geografias". 2011. (Outro).

CAZETTA, V. . II Colóquio Internacional A EDUCAÇÃO PELAS IMAGENS E SUAS GEOGRAFIAS. 2011. (Outro).

SILVA, R. D. ; CAZETTA, V. . 1º Fórum da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): um universo silencioso.. 2010. (Outro).

VIVIANI, L. M. ; DOMINGUEZ, C. R. C. ; CAZETTA, V. ; GURIDI, V. M. ; PIASSI, L. P. . I Encontro de Estágios Obrigatórios e Experiências de Ensino. 2009. (Outro).

CAZETTA, V. . 1º Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências ? EDEC. 2008. (Outro).

BARRETO, L. S. M. ; VIVIANI, L. M. ; MALPARTIDA, H. M. G. ; CAZETTA, V. . Oficinas de atualização curricualr (Projeto Bem-Estar). 2007. (Outro).

CAZETTA, V. . Workshop: Atlas Municipais Escolares ? Rio Claro, Limeira e Ipeúna. Integrando Universidade e Escola. 1999. (Outro).

CAZETTA, V. . IX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1997. (Outro).

CAZETTA, V. . Semana de Comemoração do Dia do Geógrafo ?Emergência da Geografia em Rio Claro: Passado, Presente e Futuro?. 1997. (Outro).

CAZETTA, V. . XXVII Semana de Estudos Geográficos ?Geógrafo: Formação Acadêmica X Mercado de trabalho. 1997. (Outro).

CAZETTA, V. . XXVI Semana de Estudos Geográficos. 1996. (Outro).

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Participação em eventos

27 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Avaliadora. 2019. (Simpósio).

Semana da Ciência: da geração à aplicação do conhecimento. 2019. (Outra).

18th Biennial ISATT Conference: Teaching search and research (ISATT2017). Education, cine and Science Teacher Education Program: the right to look the look of the camera. 2017. (Congresso).

V Colóquio Internacional.Cartografias (im)possíveis I. 2017. (Outra).

1 Seminário Novos Povoamentos. 2016. (Seminário).

I Seminário Geografias de Experiência.Pesquisa inventiva e processos educativos: tatuagens geográficas, corporeidade e subjetivação. 2016. (Seminário).

V Encontro Paulista de Psicologia Política. 2016. (Encontro).

IV Colóquio Internacional A Educação pelas Imagens e suas Geografias.IV Colóquio Internacional A Educação pelas Imagens e suas Geografias. 2015. (Outra).

Seminário Internacional Estudos Culturais na USP: Repensando Teorias, Agendas e Projetos Políticos.Meio, imagem, corpo: grafias discursivas do contemporâneo e suas corporeidades.. 2015. (Seminário).

X Semana de Geografia da Unicamp.Geografia na Educação Popular e suas Diferentes Linguagens. 2015. (Outra).

VI Congreso Internacional sobre la Formación de Profesores de Ciencias 'Formación del profesorado a lo largo de la vida: base de una sociedad global e incluyente'. Representações de escolas sob o olhar de futuros professores de ciências: o que eles nos revelam?. 2014. (Congresso).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.Olhares inventados: as produções dos estagiários para além do relatório. 2013. (Encontro).

III Colóquio Internacional A educação pelas imagens e suas geografias.Tatuagens geográficas. 2013. (Outra).

III Simpósio de Cartografia para Escolares.Cartografia urbana como prática para o turismo pedagógico. 2013. (Simpósio).

III Simpósio de Cartografia para Escolares.Misturas e grafias: trajetórias de histórias até agora. 2013. (Simpósio).

VIII Colóquio de Cartografia para crianças e Escolares.Cartografia e Cultura. 2013. (Outra).

V Seminário Conexões: Deleuze e Territórios e fugas e.... 2013. (Seminário).

XII Simpósio Internacional de Filosofia Nietzsche/Deleuze. 2013. (Simpósio).

XXVII Simpósio Nacional de História. 2013. (Simpósio).

10 Congreso de la Asociación Internacional de Semiótica Visual. La educación visual desde las publicidades de empredimientos inmobiliarios: el papel de las fotografias em la producción de ficciones.. 2012. (Congresso).

1ª Reunião Nacional da rede "Imagens, Geografias e Educação".As coreo-geo-grafias em Pina. 2012. (Outra).

III Encontro de Estágios e Experiências de Ensino: compartilhando experiências de estágios. 2012. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa da EACH-USP.Construindo identidades no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da EACH-USP. 2012. (Seminário).

VII Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares.Imaginações em cartografia: potências educativas. 2011. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Construindo identidades no Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da EACH/USP. 2011. (Encontro).

1ª Semana de Geografia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM).Linguagem e ensino de geografia.. 2010. (Outra).

10 Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia.Uma análise comparativa das representações cartográficas de temas geomorfológicos e geológicos dos livros didáticos brasileiros e espanhóis. 2009. (Encontro).

I Colóquio A Educação pelas Imagens e suas Geografias. O status de realidade das fotografias aéreas verticais no contexto dos estudos geográficos. O status de realidade das fotografias aéreas verticais no contexto dos estudos geográficos. 2009. (Congresso).

Simpósio Interno de Iniciação Científica.Coordenadora da Mesa "Práticas Educativas, educação e Produção de Conhecimento". 2009. (Simpósio).

VI Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares/II Fórum Latinoamericano de Cartografia para Escolares.A cartografia na formação de professores de Ciências. 2009. (Outra).

I Congresso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia. Programa de supervisión de la práctica curricular de profesores de ciencias: una aproximación a la experiencia de lic nciatura en ciencias de Naturaleza (EACH-USP) en Sao Paulo, Brasil. 2008. (Congresso).

I Jornada Científica da Geografia.Geografia Escolar e Geografia Acadêmica: uma questão de transposição didática ou de cultura escolar?. 2008. (Encontro).

XV Simpósio sobre Enseanza de la Geología. 2008. (Simpósio).

15 Simpósio Internacional de Iniciação Científica USP/CNPq.Concepções e representação sobre educação.. 2007. (Simpósio).

Forum Mundial da Educação do Alto Tietê.Uso de Instrumentos Culturais para Ensinar Ciências. 2007. (Outra).

Fórum Permanente de Desafios do Magistério "Educação para as diferenças": o estudante surdo e a formação do professores. 2007. (Outra).

III Simpósio Nacional "O ensino de geologia no Brasil". 2007. (Simpósio).

II Simpósio de Cartografia para Escolares: métodos e técnicas.Uso de fotografias aéreas e imagens de satélite no ensino fundamental. 2007. (Oficina).

II Simpósio de Cartografia para Escolares: Métodos e Técnicas.Linguagem cartográfica e linguagens geográficas: aproximações e distanciamentos. 2007. (Simpósio).

II Simpósio de Cartografia para Escolares: Métodos e Técnicas.Uso da Cartografia na Pesquisa e no Ensino. 2007. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisa da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo (USP).A COMUNICAÇÃO VISUAL PRESENTE NAS IMAGENS GEOLÓGICAS E GEOMORFOLÓGICAS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA E CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2007. (Seminário).

I Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra. 2007. (Simpósio).

V Colóquio de Cartografia para Escolares. 2007. (Outra).

VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor.Linguagens geográficasno estudo da localidade: para ensinar e aprender geografia na educação básica. 2007. (Oficina).

VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor.Linguagens e interação no fazer docente. 2007. (Encontro).

VI Simpósio de Geografia: perspectivas da geografia no mundo contemporâneo. 2006. (Simpósio).

Encontro da Pós-Graduação em Geografia: perspectivas e possibilidades. 2004. (Encontro).

Seminário Internacional de Educação Estética.Seminário Internacional de Educação Estética. 2004. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

14 Congresso de Leitura do Brasil/II Cingresso da História do Livro e da Leitura no Brasil. 14 Congresso de Leitura do Brasil/II Congresso da História do Livro e da Leitura no Brasil. 2003. (Congresso).

La enseanza de VI Congresso Nacional de Didáctica de la geografía: La Geografía ante las nuevas demandas sociales. VI Congresso NAcional de Didáctica de la geografía: La enseanza de La Geografía ante las nuevas demandas sociales. 2003. (Congresso).

Programa SALTO PARA O FUTURO ? TV ESCOLA - Série Cartografia na Escola.CARTOGRAFIA E NOVAS TECNOLOGIAS. 2003. (Outra).

VI Congreso Nacional de Didáctica de La Geografía: La enseanza de la geografía ante las nuevas demandas sociales. El uso de Fotografias aéreas verticales en la enseanza de la geografía como possibilidad para estúdios del território local.. 2003. (Congresso).

XIV Simposio internacional de las ciencias sociales.XIV Simposio internacional de las ciencias sociales. 2003. (Simpósio).

XIV Simpósio Internacional de Las Ciencias Sociales: El patrimônio y su Didáctica.O ensino do patrimônio ambiental por meio do uso de mapas municipais ? analisando práticas e saberes de professores brasileiros. 2003. (Simpósio).

I Simposio Ibero Americano de Cartografia para Criança.I Simposio Ibero Americano de Cartografia para Criança. 2002. (Simpósio).

III Território Aberto: Ciencia e Cultura "Filosofia e conhecimento hoje: uma outra visão do território brasileiro".III Território Aberto: Ciencia e Cultura "Filosofia e conhecimento hoje: uma outra visão do território brasileiro". 2001. (Outra).

Workshop sobre turismo urbano.Workshop sobre turismo urbano. 2001. (Outra).

II Território Aberto: Ciencia e Cultura "Espaço Geográfico: os processos de mudança estrutural do mundo na virada do milenio".II Território Aberto: Ciencia e Cultura "Espaço Geográfico: os processos de mudança estrutural do mundo na virada do milenio". 2000. (Outra).

I Simpósio "Cultura: Espaço Tempo".I Simpósio "Cultura: Espaço Tempo". 2000. (Simpósio).

4 Encontro Nacional de Geografia "Fala Professor".4 Encontro Nacional de Geografia "Fala Professor". 1999. (Encontro).

5 Encontro Nacional de Prática de ensino.5 Encontro Nacional de Prática de ensino. 1999. (Encontro).

III Colóquio Cartografia para crianças.III Colóquio Cartografia para crianças. 1999. (Outra).

I Território Aberto Ciencia e Cultura: "Ensino e pesquisa: o espaço geográfico como história do presente".I Território Aberto Ciencia e Cultura: "Ensino e pesquisa: o espaço geográfico como história do presente". 1999. (Outra).

Workshop: Atlas Municipais Escolares - Rio CLaro, Limeira e Ipeúna. Integrando Universidade e Escola.Workshop: Atlas Municipais Escolares - Rio CLaro, Limeira e Ipeúna. Integrando Universidade e Escola. 1999. (Outra).

50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. O combate às pragas na citricultura de Itápolis (SP). 1998. (Congresso).

Semana de Comemoração ao dia do Geógrafo.Semana de Comemoração ao dia do Geógrafo. 1998. (Outra).

6 Encuentro de Geografos de America Latina.6 Encuentro de Geografos de America Latina. 1997. (Encontro).

I Fórum Latino-Americano de Geografia Física Aplicada.Urbanização e meio ambiente. 1997. (Outra).

IX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. O combate às pragas na citricultura de Itápolis (SP). 1997. (Congresso).

Semana de Comemoração ao dia do Geógrafo "Emergencia da Geografia em Rio Claro: Passado, Presente e Futuro".Semana de Comemoração ao dia do Geógrafo "Emergencia da Geografia em Rio Claro: Passado, Presente e Futuro" x Mercado de Trabalho". 1997. (Outra).

Simpósio Multidisciplinar Internacional.Simpósio Multidisciplinar Internacional. 1997. (Simpósio).

VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.Urbanização e meio ambiente. 1997. (Simpósio).

XXVII Semana de Estudo Geográficos: "Geógrafo: Formação Academica x Mercado de Trabalho".XXVII Semana de Estudo Geográficos: "Geógrafo: Formação Academica x Mercado de Trabalho". 1997. (Outra).

II Simpósio de Iniciação Científica - Unesp /Rio Claro.II Simpósio de Iniciação Científica - Unesp /Rio Claro. 1996. (Simpósio).

Semana de estudo da Ecologia.Semana de estudo da Ecologia. 1996. (Outra).

XXVI Semana de Estudo Geográficos: "Urbanização: reflexos e tendencias".XXVI Semana de Estudo Geográficos: "Urbanização: reflexos e tendencias". 1996. (Outra).

3 Encontro Nacional de Ensino de Geografia.3 Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 1995. (Encontro).

Ciclo de Palestras "Fundamentos para o Ensino de Geografia".Ciclo de Palestras "Fundamentos para o Ensino de Geografia". 1995. (Outra).

Cilco de Palestras "Proposta pedagógica de Geografia para o ensino de primeiro e segundo grau".Ciclo de Palestras "Proposta pedagógica de Geografia para o ensino de primeiro e segundo grau". 1995. (Outra).

I Colóquio de Cartografia para Crianças.I Colóquio de Cartografia para Crianças. 1995. (Outra).

XXV Semana de Estudo Geográficos: "A Geografia na virada do século".XXV Semana de Estudo Geográficos: "A Geografia na virada do século". 1995. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Felipe Corrêa Guaré

VIEIRA, M. S.; IGLESIAS, W. T.; MACHADO, J.;CAZETTA, V.. Humor e conservadorismo: análise de memes durante o impeachment de Dilma Roussef. 2019. Dissertação (Mestrado em MUDANÇA SOCIAL E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gislaine Carla Waltrik

PREVE, A. M. H.CAZETTA, V.; MARTINS, R. E. M. W.. Habitar territórios e percorrer fluxos: cartografias das sexualidades que ganham passagem no espaço escolar.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Caio Moretto Ribeiro

LIMA, A. L. G.; MARCELLO, F. A.;CAZETTA, V.. A criança incompreendida: análise de um roteiro familiar. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maynine Souto de Macedo

PREVE, A. M. H.CAZETTA, V.; MARTINS, R. E. M. W.. @sogeografy: uma experiência com smartphones no ensino de geografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Débora de Moura Mello Antunes

GUIMARAES, L. B.; SORRENTINO, M.;CAZETTA, V.. Ecoturismo e produção de identidades: uma análise foucaultiana de discursos midiáticos. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Michele Martinenghi Sidronio de Freitas

PREVE, A. M. H.; CORREA, G. C.; LUNARDI, G. M.;CAZETTA, V.. Educação como invenção: o lambe-lambe e as potencialidades de uma aprendizagem em fuga. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tuany de Menezes Oliveira

PIASSI, L. P.; VIANNA, C. P.; REIS, G. P. F.;CAZETTA, V.. Séries televisivas como porta de entrada para o diálogo sobre relações de gênero com pré-adolescentes. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristiano Binotti Muller Carioba

PREVE, A. M. H.CAZETTA, V.; MELO, S. M. M.; MARTINS, R. E. M. W.. Uma partida de futebol: globalização e ensino de geografia. 2016. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Gláucia Seccatto

MONDARDO, M. L.; NUNES, F. G.;CAZETTA, V.. Imagens da fronteira nas mídias eletrônicas: olhares a partir de fotografias sobre a fronteira Brasil-Paraguai. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Débora de Moura Mello Antunes

VIVIANI, L. M.; GUIMARAES, L. B.;CAZETTA, V.. Educação ambiental e ecoturismo: uma análise foucaultiana de discursos midiáticos. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Peticia Carvalho de Moraes

CAZETTA, V.; DAWSEY, J. C.; MANZINI, Y. D.. Corponegociações: a cultura popular contemporânea dos quilombos Ipiranga e Gurugi do município paraibano do Conde. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcia Ferreira Matos

LODI, A. C. B.;GURIDI, V. M.CAZETTA, V.. A cultura surda nos cursos de licenciatura: práticas e perspectivas da Língua Brasileira de Sinais. 2014. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Gabriela Leirias Barbosa

ANDRADE, M. C. R.; JAREMTCHUK, D. G.;CAZETTA, V.. Criações poético-espaciais: cartografias e práticas artísticas contemporâneas. 2014. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rafael Martins da Costa

CAZETTA, V.; REGO, N.; MÜLLER, K. M.; TONINI, I. M.. Geografia em quadrinhos: imaginando um mundo em sala de aula. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gênison Costa de Medeiros

FURTADO, E. M.; COSTA, M. H. B. E. V.;CAZETTA, V.. Fotografia e paisagens da modernidade: Currais Novos/RN de 1950 a 1980. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Amanda Regina Gonçalves

LEITE, C. D. P.; VEIGA-NETO, A. J.;CAZETTA, V.. Espaço Imigrante: entre enunciados e olhares. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Francisco Gomes Ribeiro Filho

TUMA FILHO, F. D.; PITTON, S. E. C.;CAZETTA, V.. O ensino de Geografia no trabalho dos professores e dos alunos dos Cursos Técnicos Integrados ao nível médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI).. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jeinni Kelly Pereira Puziol

BARREYRO, G. B.; CATANI, A. M.; OLIVEIRA, J. F.; LIMA, P. G.;CAZETTA, V.. Educação superior e políticas inter-regionais: um estudo sobre o Projeto Alfa Tuning América Latina nas universidade brasileiras. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rodrigo Emanoel Fernandes

AMORIM, A. C. R.; CASTANHEIRA, L. A.; WUNDER, A.;OLIVEIRA JÚNIOR, W. M.CAZETTA, V.. O punctum na sarjeta: as redes sociais digitais e as histórias em quadrinhos.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Helena Lenzi

RODRIGUES, A. A. B.; SILVA, J. M.; VALVERDE, R. R. H. F.;CAZETTA, V.; DIAS, L. C. D.. A invenção de Florianópolis como cidade turística: discursos, paisagens e relações de poder. 2016. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcela Maria Patriarca Mineo

MARTINELLI, M.; MACHADO, R. P. P.; MATIAS, L. F.; SCIFONI, S.;CAZETTA, V.. Do rancho do morro azul ao município de Limeira (SP): uma proposta de Cartografia do Turismo aplicada ao patrimônio cultural material. 2016. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Anedmafer Mattos Fernandes

CAZETTA, V.OLIVEIRA JÚNIOR, W. M.; SANTOS, D.; GOTTERT, J. D.; NUNES, F. G.. Outras imaginações espaciais: experimentações e derivas entre sons e imagens no ensino de geografia. 2016. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Ana Paula Nunes Chaves

AQUINO, J. R. G.; NOGUEIRA, R. E.; RIBEIRO, C. R.; VALVERDE, R. R. H. F.;CAZETTA, V.. Por outras espacialidades: uma cartografia da pedagogização no Parque Ibirapuera, SP. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elka Paccelli Scherma

CAZETTA, V.; MACHADO, L. M. C. P.; FERREIRA, E. R.; OLIVEIRA, L.; MELO, I. B. N.. Corrida de orientação: uma proposta metodológica para o ensino de geografia. 2010. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Evelyn Monari Belo

CAZETTA, V.; LASTÓRIA, A. C.; ANTONIO FILHO, F. D.; RIBEIRO, M. A. H. W.; GUIMARAES, S. T. L.. Imagem: geografia da realidade ou realidade geográfica? Uma abordagem sobre a importância das imagens obtidas a partir da leitura dos diferentes tipos de texto e sua contribuição na interpretação da realidade. 2009. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernanda Keila Marinho da Silva

COMPIANI, M.; FIGUEIRÔA, S. F. de M.; IMBERNON, R. A. L.; SANTOS, V. M. N.;CAZETTA, V.. Rastros e apropriações no Projeto Geociências e a Formação de Professores em Exercício no Ensino Fundamental. 2008. Tese (Doutorado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Kelly Cristine Sabino

AQUINO, J. R. G.; LOPONTE, L. G.;CAZETTA, V.. A invenção da arte-educação brasileira: uma aproximação arqueogenealógica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thiara Vichiato Breda

CARNEIRO, C. D. R.; PRADO, G. V. T.;CAZETTA, V.. Alfabetização Cartográfica e o uso de jogos na formação de professores. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Simoni Falconi

LASTÓRIA, A. C.; GONÇALVES, A. R.;TOLEDO, M. C. M.CAZETTA, V.. Recriando atividades sobre solos: a influência do cotidiano. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vinícius Marques SIlva

LEITE, C. D. P.; CAMARGO, A. R. O.;CAZETTA, VALÉRIA. MAPAS DE EXPERIENCIAS ESPACO-CORPO-TEMPO COM PRODUCOES IMAGETICAS INFANTIS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Culturais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruno da Mata Farias

VAL, G. M.;LIMA, A. L. G.CAZETTA, V.. Governamentalidade midiática audiovisual na educação: TV Escola e a sociedade da aprendizagem.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thiago Alves de Lima

FONSECA, F. P.; GALVANI, E.;CAZETTA, V.. A previsão do tempo meteorológico no acervo do jornal O Estado de São Paulo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruna Lavinas Jardim Falleiros

MARCELLO, F. A.; AMBRA, P. E. S.;CAZETTA, V.. Sexo designado antes de nascer: tecnologias biomédicas e processos de subjetivação de gênero. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

OKANO, M. I.; SAITO, C. N. I.;CAZETTA, V.. De Edo a Heisei pela Yokaido: Mizuki Shigeru e a sobrevivencia das imagens. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Literatura e Cultura Japonesa)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carolina Murad

CORREA, C. H. W.;CAZETTA, V.; MONTARDO, S. P.. Nudes como prática de expressão na contemporaneidade: imagens íntimas na comunidade Ad Adultos Picantes do Facebook. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Felipe Corrêa Guaré

MACHADO, J.; RIBEIRO, M. M.;CAZETTA, V.. Humor em tempos de impeachment: uma análise de memes sobre Dilma Rousseff no facebook. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MUDANÇA SOCIAL E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Pedro Paulo Ferreira Felippe da Silva

TEIXEIRA, A. L. F.; CARVALHO, A. F.; RIBEIRO, C. R.;CAZETTA, V.. Prefácios, discursos e estratégias: um estudo sobre o espaço da linguagem no pensamento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Caio Moretto Ribeiro

CAZETTA, V.; BOTO, C. J. M. C. R.;LIMA, A. L. G.. "Aceite seu filho como ele é": o apelo à família moderna em filmes contemporâneos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Yasmim Nóbrega de Alencar

OLIVEIRA, R. C.; BERGAMIN, M. A.;CAZETTA, V.. Corpos dançantes: experiências de dança em dois grupos de periferias brasileiras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Simony Cristina Teixeira dos Anjos

RIBEIRO, C. R.; OLIVEIRA, A. P.;CAZETTA, V.. Diálogos entre Antropologia e Educação: encontros dos campos do conhecimento nos congressos da Anpocs, ABA e Anped. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marisa de Castro Villi

MACHADO, J.; VAZ, J. C.;CAZETTA, V.. O monitoramento participativo como estratégia da sociedade civil para incidência política. Um estudo de caso da plataforma Monitorando a Cidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MUDANÇA SOCIAL E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gislaine Carla Waltrik

PREVE, A. M. H.CAZETTA, V.; CERVI, G.. Oficina como acontecimento: um encontro entre o PIBID de geografia e a sexualidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maynine

PREVE, A. M. H.; MARTINS, R. E. M. W.;CAZETTA, V.. Territórios educativos com smartphones: limites e possibilidades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Lidiana Cruz da Costa

FONSECA, F. P.; ALMEIDA, R. A.;CAZETTA, V.. Cartografia indígena - as diferentes representações do território Guarani da Serra do Mar - SP.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristiano Binotti Muller Carioba

PREVE, A. M. H.CAZETTA, V.; MELO, S. M. M.; MARTINS, R. E. M. W.. Uma partida de futebol: globalização e o ensino de geografia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Deyse Cristina Brito Fabrício

SEEMANN, J.; GIRARDI, G.; GONCALVES, P. W.;CAZETTA, V.. Grandes navegações, mapas e narrativas de viagem: diferentes visões de mundo em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rosângela Bastos Oliveira

BONFIM, N. R.; HETKOWSKI, T. M.;CAZETTA, V.. Construção simbólica na criança e suas relações socioespaciais: contribuição para o processo formativo com professores da educação infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Michele Martinenghi Sidronio de Freitas

PREVE, A. M. H.; CORREA, G. C.; MENDES, G. M. L.;CAZETTA, V.. Educação e percursos inventivos na cidade: a arte como resistência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Edson Munhoz

CARNEIRO, C. D. R.;CAZETTA, V.; IMBERNON, R. A. L.. Contribuições das práticas de campo como metodologia de ensino em Geociências e Educação Ambiental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcia Ferreira Matos

VIVIANI, L. M.; LODI, A. C. B.;CAZETTA, V.. A cultura surda nos cursos de licenciatura: práticas e perspectivas no ensino da Língua Brasileira de Sinais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Clayton César de Oliveira

LIMA, A. L. G.CAZETTA, V.; NEIRA, M. G.. Currículo, saberes e relações de poder: o lugar da Educação Física em uma proposta oficial. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Lessio Diniz

CAZETTA, V.; PATACA, E. M.; COMPIANI, M.. Ensino de geografia e o estudo do lugar: possibilidades, caminhos e práticas interdisciplinares. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Charles Augusto Moreira Fernandes

LEE, C. L.;CAZETTA, V.; RODRIGUES, J. P.. Significados da prática de atividades físicas coletivas em um grupo de mulheres presas: um estudo exploratório fundamentado na teoria da aprendizagem significativa. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabio Gonçalves da Silva

CAZETTA, V.; MATIAS, L. F.; CARNEIRO, C. D. R.. Ferramentas de Sensoriamento Remoto e Livros Didáticos no ensino de Geografia: Aplicação Prática em Feira de Santana, BA.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rosângela Sousa de Almeida

CHAVES, J. M.; COSTA JUNIOR, M. P.;CAZETTA, V.. Imagem de satélite como instrumento pedagógico: ações educativas ligadas ao parque municipal da Serra do Periperi, Vitória da Conquista (BA). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Modelagem em Ciências da Terra e do Ambiente) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Nedir Soares

CAZETTA, V.GURIDI, V. M.. Uma sequência didática para o ensino de astronomia baseada na teoria da aprendizagem significativa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Astronomia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Márcio Alves Vieira

INFANTE-MALACHIAS, M. E.CAZETTA, V.; HONORIO, K. M.. Há uma voz gritando - Bullying homofóbico na sala de aula e o docente mediador nas questões sobre orientação sexual e de identidade de gênero em escolas do município de São Paulo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adilson Gonçalves Junior

CAZETTA, V.; CRUZ, E. F.; SANCHEZ, M. H.. (Des)Construção do gênero na cultura imagética: reinvenção artística do outro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thales de Freitas Esteves Manzano

CAZETTA, V.OLIVEIRA, R. C.; VELARDI, M.. Tatuagem e políticas públicas no Brasil: uma abordagem educacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruna Dias Chimelo

INFANTE-MALACHIAS, M. E.; HADDAD, T. A. S.;CAZETTA, V.. Aprendizagem em ciências exatas: um estudo das dificuldades dos estudantes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rosiléia Martins Ribeiro Soares

INFANTE-MALACHIAS, M. E.; HADDAD, T. A. S.;CAZETTA, V.. Portfólio e a formação de professores: uma experiência de vida. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Samira Anastacia Mustapha Bovo

DOMINGUEZ, C. R. C.CAZETTA, V.VIVIANI, L. M.. Como as imagens auxiliam as crianças de ensino fundamental a se apropriarem de conhecimentos sobre dinossauros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elisabeth Pinheiro

DOMINGUEZ, C. R. C.CAZETTA, V.GURIDI, V. M.. Como os livros didáticos de ciências utilizam imagens para trabalhar o tema ?poríferos?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Camila Souza

CONTI, L. A.;CAZETTA, V.; DULEBA, W.. Manual para acompanhamento de variações ambientais utilizando experimentos de erosão costeira com o apoio de escolas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Antonio Jose Pereira da Silva

INFANTE-MALACHIAS, M. E.CAZETTA, V.GURIDI, V. M.. Ciências naturais na concepção dos alunos da educação de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Regiane de Souza Araujo

VIVIANI, L. M.CAZETTA, V.LIMA, A. L. G.. Higiene mental e magistério paulista: manuais escolares em uso na primeira metade do século XX. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Natalia Lucas Moreira e Silva

HADDAD, T. A. S.;CAZETTA, V.VIVIANI, L. M.. A influência do estilo docente no aproveitamento escolar de alunos do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Viviane dos Santos

CAZETTA, V.DOMINGUEZ, C. R. C.GURIDI, V. M.. Como crianças de educação Infantil utilizam desenhos e falas para pensar sobre os pequenos animais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mariana Prado Ventura

CAZETTA, V.DOMINGUEZ, C. R. C.TOLEDO, M. C. M.. Imagens e geologia no contexto do livro didático. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Manoela Brito dos Santos

CAZETTA, V.VIVIANI, L. M.; CRUZ, E. F.. Currículos científicos no ensino fundamental: a orientação sexual em uma escola municipal de São Paulo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Kátia Ramos de Oliveira

VIVIANI, L. M.CAZETTA, V.DOMINGUEZ, C. R. C.. Livros didáticos de ciências e a construção do conhecimento a partir de práticas investigativas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Aline Jordan Todorovic

CAZETTA, V.; PIASSI, L. P.; WILLEMART, R. H.. O ensino de ciências através de jogos teatrais no ensino fundamental II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Monique Sanfilippo

CAZETTA, V.DOMINGUEZ, C. R. C.. Lembranças do projeto "Olha o bicho!" entre crianças do grupo G5 da creche oeste: o que ficou na memória?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabiana Souza Farias

CAZETTA, V.DOMINGUEZ, C. R. C.. A utilização do jogo BIOMEMO como recurso didático para o ensino de Ciências.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Talita Eloá Mansano Navarro

CAZETTA, V.DOMINGUEZ, C. R. C.. Ensino de Ciências com utilização de imagens na Educação Infantil.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marli Aparecida Nascimento

CAZETTA, V.DOMINGUEZ, C. R. C.. Estudo do papel das imagens narrativas presentes em um livro de divulgação científica usado no ensino infantil.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabiana Rodrigues Santos

CAZETTA, V.; PIASSI, L. P.. Filmes de ficção científica como apoio à educação ambiental no ensino fundamental.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rogerio Carlos dos Santos

CAZETTA, V.TOLEDO, M. C. M.. Aplicação e avaliação de material pedagógico para o ensino do tema solos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daiana Santiago Vargas Dos Santos

HADDAD, T. A. S.;CAZETTA, V.YNOUE, R. Y.. A meteorologia no ensino de ciências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula de Souza

CAZETTA, V.INFANTE-MALACHIAS, M. E.YNOUE, R. Y.. O papel da argumentação para o exercício crítico e reflexivo no ensino de ciências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Geisiele da Silva Marchan

TOLENTINO NETO, L. C. B.;CAZETTA, V.. Formação de professores de ciências e sua atuação no ensino: dificuldades e estratégias de superação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniela de Godoy

CAZETTA, V.. A organização espacial do turismo desenvolvido no município de Serra Negra (SP). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Marcela de Macedo Messias

CAZETTA, V.. Análise da organização espacial das antigas estações ferroviárias no município de Atibaia (SP). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Fabíola Trestini

CAZETTA, V.. A educação como caminho para a inclusão social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Daniela Verde

CAZETTA, V.. Geografias de cinema. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Claudia de Paula

CAZETTA, V.. O ensino do relevo por meio de planos tridimensionais em várias escalas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Adalto José de Camargo

CAZETTA, V.. Turismo Rural no município de Bragança Paulista: uma perspectiva geográfica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Ângelo de Simoni

CAZETTA, V.; SANCHES, D. L.; CABRAL, E.. Avaliação preliminares das condições arbitrárias de um segmento da bacia hidrográfica do rio Jagari. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Wilson Ferreira

CAZETTA, V.; CUNHA, C. M. L.; CABRAL, E.. Impactos ambientais provocados pela extração de areia num sistema do rio Jaguari. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Michela Aparecida de O

CAZETTA, V.; MARINHO, V. L. F.; JOINHAS, L. A.. Cunha Godoi.Espaço e tempo: um estudo sobre a urbanização de Bragança Paulista e a transformação so espaço. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Rinaldo Leonel de Oliveira

CAZETTA, V.; MARQUES, M. L.; BERTOLINI, A.. Atlas geográfico: cartografando Bragança Paulista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Eliseu de Souza Brito

CAZETTA, V.; MARQUES, M. L.; JOINHAS, L. A.. Atlas Geográfico: Bragança Paulista por meio de fotografias aéreas e imagens de satélite. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Ana Rita Machado

CAZETTA, V.; SANCHES, D. L.; JOINHAS, L. A.. Ensino do lugar e o lugar do ensino nos documentos de geografia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Andresa Lucena Castro

CAZETTA, V.; MARQUES, M. L.; JOINHAS, L.. Cartografia tátil de Bragança Paulista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Sílvia Fátima Domingues de Oliveira

CAZETTA, V.; DEPERON, M. L. S.; NASCIMENTO, A. E.. A globalização e a cultura na visão de Octavio Ianni. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Renato de Simoni Gutierrez

CAZETTA, V.; SANCHES, D. L.; JOINHAS, L. A.. A indústria de rochas ornamentais na região de Bragança Paulista e os impactos no meio ambiente. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Daniela Marques Constanti

CAZETTA, V.; JOINHAS, L. A.; SANCHES, D. L.. Vulcanismo e seus efeitos no meio ambiente. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Marcelo Silva Gameiro

CAZETTA, V.; SANCHES, D. L.; JOINHAS, L. A.. O trabalho de campo no ensino de geociências: uma proposta de atividade no bairro do Tanque. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Simone Corrêa de Paula

CAZETTA, V.; BERTOLINI, A.; FERNANDES, P.. Cidadania e escola voltadas para o ensino fundamental de Geografia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Filomena Aparecida Estevam

CAZETTA, V.; BERTOLINI, A.; FERNANDES, P.. O lixo domiciliar urbano: uma abordagem educacional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Edna Aparecida Ferreira

CAZETTA, V.; FERNANDES, P.; OLIVEIRA, A. M.; CUNHA, C. M. L.. A questão do lixo na escola. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Valéria de Fátima Brocenschi

CAZETTA, V.; FERNANDES, P.; OLIVEIRA, A. M.; CUNHA, C. M. L.. Urbanização e alteração da paisagem da área central de Itatiba (SP). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Norma D

CAZETTA, V.; FERNANDES, P.; OLIVEIRA, A. M.; CUNHA, C. M. L.. Figulani Faquim.Impactos sócio-ambientais causados pelo lixo: o caso de Atibaia (SP). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

Aluno: Fernando Protta

CAZETTA, V.; OLIVEIRA, A. M.; CUNHA, C. M. L.; FERNANDES, P.. Análise das condições ambientais de trilhas: o caso de Pedra Grande - Atibaia/SP. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

MARTINS, R. E. M. W.; KAERCHER, N. A.;CAZETTA, V.. Concurso Público para Professor Universitário, área específica de Ensino de Geografia (edital 01/2015). 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

CAZETTA, V.; PROST, C.; SOUZA, R. M. E.. Concurso Público para Professor Adjunto, matéria "Sociedade, Natureza e Globalização". 2009. Universidade Federal da Bahia.

CAZETTA, V.; CORREIA, P. R. M.; TORRES, B. B.; SANO, P. T.; PINTO NETO, P. C.. Concurso Público para Professor Doutor, área de Educação em Ciências. 2008. Universidade de São Paulo.

ROCHA, I. O.;CAZETTA, V.. Reconhecimento de Curso de Graduação em História - Licenciatura. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

HENRIQUE, W.;CAZETTA, V.. Renovação de Reconhecimento do Curso de Graduação em Geografia - Licenciatura. 2012. Universidade Federal do Pará.

ROCHA, I. O.;CAZETTA, V.. Reconhecimento de Curso de Graduação em Geofísica. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CERQUEIRA NETO, S. P. G.;CAZETTA, V.. Reconhecimento do Curso de Graduação em Geografia - Bacharelado. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso.

CAZETTA, V.; VITALE, E. R.; ROSA, V. F.. Recredenciamento do Curso de Graduação em Administração. 2011. Faculdade Batista da Serra.

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Comissão julgadora das bancas

Tomoko Iyda Paganelli

ALMEIDA, R. D. de; OLIVEIRA JUNIOR, W. M.;PAGANELLI, T. I.; PEZZATO, J. P.; OLIVEIRA, B. A. C. de C.. Práticas Educativas, Processos de Mapeamento e Fotografias Aéreas Verticais: Passagens e Constituição de Saberes. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Tomoko Iyda Paganelli

ALMEIDA, R. D. de;PAGANELLI, T. I.; OLIVEIRA, B. A. C. de C.; OLIVEIRA JUNIOR, W. M. de; PEZZATO, J. P.. Práticas Educativas, Processos de Mapeamento e Fotografias Aéreas Verticais: Passagens e Constituição de Saberes. 2005. Tese (Doutorado em Instituto de Geociências e Ciências Exatas) - Universidade Estadual Paulista.

Marcello Martinelli

MARTINELLI, M.; CAZETTA, V.. A aprendizagem escolar do conceito do uso do território por meio de croquis e fotografias aéreas verticais. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Isabel Castreghini de Freitas

ALMEIDA, R. D.;LOMBARDO, M. A.FREITAS, M.I.C.. As práticas educativas e o (re)conhecimento do lugar onde se vive: quais as possibilidades veiculadas por atlas municipais escolares?. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Unesp - Instituto de Geociências e Ciências Exatas.

Rosângela Doin de Almeida

ALMEIDA, R. D.. A aprendizagem escolar do conceito de uso do território por meio de croquis e fotografias aéreas verticais. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia Rio Claro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Rosângela Doin de Almeida

ALMEIDA, R. D.. Práticas Educativas, Processos de Mapeamento e Fotografias Aéreas Verticais: Passagens e Constituição de Saberes. 2005. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Bernadete Aparecida Caprioglio de Castro

Castro, Bernadete A. C.; ALMEIDA, R. D.; OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; PAGANELLI, T. I.; PEZZATO, J. P.. Práticas educativas, processos de mapeamento e fotografias aéreas verticais: passagens e constituições de saberes. 2005. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

João Pedro Pezzato

ALMEIDA, R. D.;PEZZATO, J. P.; OLIVEIRA, B. A. C. C.; PAGANELLI, T. I.; OLIVEIRA JÚNIOR, W. M. O.. Práticas educativas, processos de mapeamento e fotografias aéreas verticais: paisagens e constituição de saberes. 2005. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Wenceslao Machado de Oliveira Junior

OLIVEIRA JUNIOR, W. M.ALMEIDA, Rosângela Doin de; PAGANELLI, Tomoko Iyda; PEZZATO, João Pedro; OLIVEIRA, Bernadete Aparecida Caprioglio de Castro. Práticas Educativas, Processos de Mapeamento e Fotografias Aéreas Verticais: Passagens e Constituição de Saberes. 2005. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Wenceslao Machado de Oliveira Junior

OLIVEIRA JUNIOR, W. M.ALMEIDA, Rosângela Doin de. Fotografias aéreas no ensino de Geografia. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Organizacao do Espaco)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Renata Lima Cremasco

Sofonisba Anguissola e Lavinia Fontana: mulheres ocultas na arte renascentista; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos Culturais) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Camila Fernandes Gonzalez

Da pele do porco à pele do corpo: tatuadoras profissionais, gestualidades e mercado de trabalho na cidade de São Paulo; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos Culturais) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Bruno da Mata Farias

Sociedade da aprendizagem: uma experiência visual, divertida e fabulada; 2020; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Cazetta;

Jonathan Mendes Tavares

Corpo sem órgãos: rupturas imperceptíveis para desfazer o organismo; 2018; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Valeria Cazetta;

Thiago Alves de Lima

Trajetórias da previsão do tempo atmosférico no Brasil na transição do século XIX para o século XX: um estudo de caso; 2018; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Valeria Cazetta;

Bruna Lavinas Jardim Falleiros

Sexo designado antes de nascer: imagens fetais como tecnologia de produção de gênero; 2018; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Valeria Cazetta;

Deyse Cristina Brito Fabrício

Mapas medievais e de fantasia épica na geografia escolar do ensino médio: Questionamentos das práticas do cartografar; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Cazetta;

Camila Araújo Gomes Medeiros

A Caatinguinha fica no Nordeste - Ludicidade e Ensino de Geografia; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Cazetta;

Alexandre Junqueira Prado Gasparotti Nunes

O uso do smartphone em atividades educativas: considerações a partir de uma experiência com alunos do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Valeria Cazetta;

Peticia Carvalho de Moraes

A Festa do Coco das comunidades quilombolas paraibanas Ipiranga e Gurugi: acontecimentos e corponegociações; 2016; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Valeria Cazetta;

Alline Alves Santana

Trajetórias-até-agora: A estética sertaneja do grupo Redimunho de Investigação Teatral; 2015; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Margarete Alves Silva Santana

As representações e o que aprendemos a "ver" sobre o cico de vida das plantas; 2013; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valeria Cazetta;

Simone Falconi

Percursos Formativos na Produção de Conhecimento Escolar sobre solos nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental,; 2011; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Valeria Cazetta;

Sandra Regina Reis dos santos Mansano

Como Surgiram as Estrelas ? Aprender por meio de diferentes linguagens; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Astronomia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Adilson Gonçalves Junior

(Des)Construção do gênero na cultura imagética: reinvenção artística do outro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Thales de Freitas Esteves Manzano

Tatuagem e políticas públicas no Brasil: uma abordagem educacional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Rafael Lopes

Conhecimentos geológicos e geomorfológicos sobre o município de Atibaia: Um olhar educativo; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Edson Carlos de Oliveira

A nova visualidade dos atlas geográficos escolares na constituição de uma suposta geografia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Eliézer Paulilo Mantovani

A educação visual dos folders de empreendimentos imobiliários: o papel das fotografias na produção de realidade(s); ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Aline Soares

Os cursos de Formação de professores de Ciências no Brasil: de qual Ciências trata-se?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Monica Leandro da Silva

Proposta curricular do estado de São Paulo: percepções e dizeres; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Aline Leal

A história dos currículos escolares de ciências e geografia com ênfase nos conhecimentos geológicos; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Cláudia Nicolau Fernandes

Desenhos sobre efeito estufa: o que eles nos dizem?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Margarete Alves Silva Santana

As representações imagéticas do ciclo de vida das plantas nos livros didáticos de ciências; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Anderson Miguel Zeghaib

Jogos de simulação no ensino e aprendizagem de ciências: uma análise do jogo Zôo Tycoon II; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

David Tiago Pires de Oliveira

Expansão urbana do município de Bragança Paulista no período de 1970-2006; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Gisele Rodrigues Rosa

O "som" da Geografia na música popular brasileira; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Rafael Augusto Valentim da Cruz Magdalena

A renovação da Geografia escolar com a utilização de linguagens didáticas dinâmicas: maquete-jogo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Daniela Verde

Geografias de cinema; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Andresa Lucena Castro

Cartografia Tátil de Bragança Paulista; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Claudia de Paula

O ensino do relevo por meio de planos tridimensionais em várias escalas -; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Ana Rita Machado

Ensino do Lugar e o lugar do ensino nos documentos de Geografia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Eliseu de Souza Brito

Atlas geográfico: Bragança Paulista por meio de fotografias aéreas verticais e imagens de satélite; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Filomena Aparecida Estevam

O lixo domiciliar urbano: uma abordagem educacional; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Simone Corrêa Santos de Paula

Cidadania e Escola voltadaspara o Ensino Fundamental de Geografia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Ingrid Rodrigues Gonçalves

Imagens, geografias e educação: experimentações artísticas e gestão de processos em pólo de pesquisa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Aline Atsuta Braga

Imagens sobre aquecimento global em websites ambientais: a produção visual do presente nas trajetórias imagéticas de outrora; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Aline Atsuta Braga

Imagens sobre aquecimento global em websites ambientais: notas sobre a educação visual acerca da clássica relação sociedade e natureza; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

Rinaldo Leonel de Oliveira

Atlas geográfico: Cartografando Bragança Paulista; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Valeria Cazetta;

Rafael Dias Silva

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): um universo silencioso; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Valeria Cazetta;

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Foi orientado por

Jessé Felix da Silva

Os cursos de formação de professores de ciências no Brasil: de qual ciências trata-se?; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo; Orientador: Jessé Felix da Silva;

Rosângela Doin de Almeida

A aprendizagem escolar do conceito de uso do território por meio de croquis e fotografias aéreas verticais; 2002; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosângela Doin de Almeida;

Rosângela Doin de Almeida

Práticas educativas, processos de mapeamento e fotografias aéreas verticais: passagens e constituição de saberes; 2005; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosângela Doin de Almeida;

Rosângela Doin de Almeida

O uso de fotografias aéreas no ensino de Geografia; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rosângela Doin de Almeida;

João Pedro Pezzato

Estagio docente no ensino superior; 2005; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Joao Pedro Pezzato;

Ana maria Hoepers Preve

2015; Universidade do Estado de Santa Catarina,; Ana Maria Hoepers Preve;

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Produções bibliográficas

  • CAZETTA, V. ; OLIVEIRA, R. C. ; TAVARES, J. M. . Os Atlas Anatômicos como Pedagogia Cultural e o Pós-Vida das Imagens. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 44, p. e89165, 2019.

  • CAZETTA, V. ; VIVIANI, L. M. ; ANTUNES, D. M. M. . Educação visual e mudanças climáticas: a invenção do aquecimento global. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , v. 30, p. e20170172, 2019.

  • FABRICIO, D. C. B. ; CAZETTA, V. . Cartografias e criação de mundos fictícios: leituras outras na educação geográfica. Linha Mestra , v. 1, p. 8-17, 2018.

  • CAZETTA, V. . AS NOVE EDIÇÕES DO COLÓQUIO DE CARTOGRAFIA PARA CRIANÇAS E ESCOLARES E SUAS AGONÍSTICAS. Estudos Geográficos (UNESP) , v. 16, p. 159-179, 2018.

  • CAZETTA, V. . As geotecnologias na geografia acadêmica e na geografia escolar e seus desdobramentos educativos. Boletim Goiano de Geografia , v. 38, p. 317-341, 2018.

  • CAZETTA, V. ; PREVE, A. M. H. ; LENZI, M. H. . Transtornar hábitos educativos: o que ainda é possível em terras arrasadas?. Linha Mestra , v. 1, p. 3-7, 2018.

  • CAZETTA, V. ; DOMINGUEZ, C. R. C. ; PIOKER-HARA, F. C. ; CUBERO, J. . E-ducar o olho e o olhar: narrativas audiovisuais, contextos escolares e estágios curriculares supervisionados. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 44, p. e173328, 2018.

  • LENZI, M. H. ; CAZETTA, V. . Micropolíticas no Campeche: entre diagramas cristalizados, planejamento urbano e produção de desejos. GEOUSP: espaço e tempo , v. 21, p. 601-618, 2017.

  • CAZETTA, V. ; PREVE, A. M. H. . Uma cartografia que pode dançar. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 18, p. 857-874, 2016.

  • CAZETTA, V. ; PREVE, A. M. H. ; LINARES, C. R. . Dossiê - Editorial: Educação, visualidades e espacialidades no contemporâneo. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 18, p. 738-744, 2016.

  • FALCONI, S. ; TOLEDO, M. C. M. ; CAZETTA, V. . A contribuição do cotidiano escolar para a prática de atividades investigativas no ensino de solos. REVISTA TERRAE DIDATICA , v. 9, p. 82-93, 2015.

  • GONÇALVES, I. R. ; CAZETTA, V. . Duas Miradas: o navegante e o condutor do navio. Reflexões sobre o website da rede internacional de pesquisadores imagens, geografias e educação. REVISTA OLHARES E TRILHAS , v. 17, p. 108-129, 2015.

  • DOMINGUEZ, C. R. C. ; VIVIANI, L. M. ; CAZETTA, V. ; GURIDI, V. M. ; FAHT, E. C. ; PIOKER-HARA, F. C. . Professional choices and teacher identities in the Science Teacher Education Program at EACH/USP. CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (ON LINE) , v. 10, p. 1189-1213, 2015.

  • CAZETTA, V. . Geographical Tatoos. GEOGRAFARES: REVISTA DO MESTRADO E DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA, CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS (UFES) , v. 17, p. 81-95, 2014.

  • GURIDI, V. M. ; CAZETTA, V. . Alfabetização científica e cartográfica no ensino de ciências e geografia: polissemia do termo, processos de enculturação e suas implicações para o ensino. REVISTA ESTUDOS CULTURAIS , v. 1, p. 1-16, 2014.

  • DOMINGUEZ, C. R. C. ; VIVIANI, L. M. ; GIL, N. ; CAZETTA, V. . As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar. CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS , v. 14, p. 31-49, 2014.

  • SILVEIRA, C. T. ; SOPCHAKI, C. H. ; SEEMANN, J. ; PREVE, A. M. H. ; CAZETTA, V. . NOTA EDITORIAL /Apresentação do volume especial - DOSSIÊ: Mapas Rizomáticos e Novas Cartografias. Revista Ra'e Ga Espaço Geográfico em Análise , v. 30, p. 6-10, 2014.

  • GURIDI, V. M. ; CAZETTA, V. ; VIVIANI, L. M. ; DOMINGUEZ, C. R. C. ; CUBERO, J. ; PIOKER-HARA, F. C. ; FAHT, E. C. . Representações de escolas sob o olhar de futuros professores de ciências: o que elas nos revelam?. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. Extra, p. 977-985, 2014.

  • CAZETTA, V. . As coreo-geo-grafias em pina: para fazer a Geografia dançar. Entre Lugar , v. 4, p. 19-31, 2013.

  • BRAGA, A. A. ; CAZETTA, V. . Imagens sobre aquecimento global em websites ambientais: notas sobre a educação visual acerca da clássica relação sociedade e natureza / Images about global warming on environmental websites: visual education about the classic relationship between society. Geograficidade , v. 2, p. 42-53, 2012.

  • CAZETTA, V. . A visualidade dos atlas geográficos escolares brasileiros e a ideologia visual do perspectivismo. REVISTA GEOGRAFARES , p. 286-334, 2012.

  • CAZETTA, V. ; SEEMANN, J. . Despraticando as normas do olhar. Geograficidade , v. 2, p. 2-7, 2012.

  • CAZETTA, V. . Os sambas das geografias de Sampa: criações múltiplas de enredos, adereços, alegorias e enroscos. Geograficidade , v. 2, p. 234-239, 2012.

  • BARREYRO, G. B. ; VIVIANI, L. M. ; LIMA, A. L. G. ; INFANTE-MALACHIAS, M. E. ; DOMINGUEZ, C. R. C. ; CAZETTA, V. . Una propuesta innovadora para las prácticas de enseanza de profesores de ciencias: la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil. Investigación en la Escuela , v. 1, p. 95-105, 2010.

  • BARREYRO, G. B. ; VIVIANI, L. M. ; LIMA, A. L. G. ; INFANTE-MALACHIAS, M. E. ; DOMINGUEZ, C. R. C. ; CAZETTA, V. . Uma proposta inovadora de estágios para os professores de ciências: a experiência do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza (EACH-USP) em São Paulo, Brasil. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 5, p. 83-93, 2010.

  • CAZETTA, V. . O status de realidade das fotografias aéreas verticais no contexto dos estudos geográficos. Pro-Posições (Unicamp) , v. 20, p. 71-86, 2009.

  • CAZETTA, V. . Aproximações e distanciamentos entre a linguagem cartográfica e outras linguagens. Biblio3w , v. XIV, p. 1-14, 2009.

  • CAZETTA, V. . Práticas educativas com fotografias aéreas verticais em uma pesquisa colaborativa. Biblio3w , v. XII, p. 1-15, 2007.

  • CAZETTA, V. . A Fotografia no conhecimento do meio geográfico. GEOGRAFIA (RIO CLARO. IMPRESSO) , v. 32, p. 515-517, 2007.

  • CAZETTA, V. . As fotografias aéreas verticais como uma possibilidade na construção de conceitos no ensino de geografia. CADERNOS CEDES (IMPRESSO) , Campinas, v. 23, p. 210-217, 2003.

  • CAZETTA, V. . O uso do território por meio de fotografias aéreas verticais no ensino de Geografia. BOLETIM DE GEOGRAFIA (UEM) , v. 19, p. 80-81, 2001.

  • CAZETTA, V. ; POLTRONIERI, L. C. . O combate as pragas na citricultura de Itapolis (SP): controle quimico x manejo integrado de pragas (mip). CADERNO DE GEOGRAFIA (PUCMG. IMPRESSO) , Belo Horizonte, v. 8, p. 69-84, 1998.

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Outras produções

CAZETTA, V. . Membro da Comissão Cientifica do IV Colóquio A Educação pelas imagens e suas Geografias. 2015.

CAZETTA, V. . Parecer de Artigo Científico - ETD: Educação Temática Digital. 2019.

CAZETTA, V. . Parecer de trabalho - XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2017.

CAZETTA, V. . Parecer de Artigo Científico - Revista de Ensino de Geografia. 2014.

CAZETTA, V. . Periódico Ambiente & Sociedade. 2009.

CAZETTA, V. . Periódico Educação, Teoria e Prática. 2008.

CAZETTA, V. . Periódico Pesquisa em Educação Ambiental. 2008.

NUNES, F. G. ; CHAVES, A. P. N. ; BARBOSA, C. ; CAZETTA, V. . Experimentações de pesquisa. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAZETTA, V. ; HOLLMAN, V. C. ; NOVAES, I. F. ; CHAVES, A. P. N. . Corpos, linhas e vida: grafias na pele.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAZETTA, V. ; MELO, I. B. N. ; ZACHARIAS, A. A. . O estado da arte da cartografia escolar: múltiplas perspectivas na formação docente. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAZETTA, V. ; CRUZ, E. F. ; COMISSO, R. ; FERREIRA, A. ; TONHON, M. . Tempestuoso exercício da margem: educação, gênero e sexualidades. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAZETTA, V. ; NASCIMENTO, A. M. ; GONÇALVES, I. R. . Mircropolíticas, cinema e tatuagens geográficas: produções de espaçamentos educativos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAZETTA, V. ; CATINI, C. R. ; REGO, N. ; STRAFORINI, R. . Das Geografias e das Cartografias na Educação.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAZETTA, V. ; REGO, N. ; CATINI, C. R. . Geografia na Educação Popular e suas Diferentes Linguagens. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAZETTA, V. . Projeto prepara professores para o ensino de ciências em Libras. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAZETTA, V. . As linguagens e a cartografia na Educação Básica. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PREVE, A. M. H. ; CAZETTA, V. . Cartografias intensivas. Imaginações em cartografia: potências educativas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SEGALA, S. R. ; RAMOS, D. P. ; CAZETTA, V. . Experiências formativas e políticas inclusivas: desafio e perspectiva. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAZETTA, V. . O (não) sentido na educação: mapas, tatuagens e peças audiovisuais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . Psicologia Política da Memoria e das Classes Sociais:Poder, Territórios e Periferias. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . Pesquisa vida, pesquisa inventiva e processos educativos: tatuagens geográficas, corporeidade e subjetivação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. ; PREVE, A. M. H. ; LINARES, C. R. . Educação, visualidades e espacialidades no contemporâneo. 2016. (Editoração/Periódico).

PREVE, A. M. H. ; MARTINS, R. E. M. W. ; CAZETTA, V. . Vivências e Experimentações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. 2016. (Editoração/Periódico).

PREVE, A. M. H. ; CAZETTA, V. . O que pode a cartografia?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . O QUE PODE UMA IMAGEM? representação e apresentação e performance e?. 2015. (Moderação de Mesa Redonda).

SEEMANN, J. ; PREVE, A. M. H. ; CAZETTA, V. . Mapas Rizomáticos e Novas Cartografias. 2014. (Editoração/Periódico).

CAZETTA, V. ; SEEMANN, J. . Educação pelas imagens e suas geografias. 2012. (Editoração/Periódico).

CAZETTA, V. . Realidades e ficções das linguagens geográficas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . Os mapas e as linguagens geográficas: ficções do real. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. ; GONÇALVES, A. R. ; PEZZATO, J. P. ; SEEMANN, J. . A cartografia na formação de Professores. 2009. (Mesa redonda).

CAZETTA, V. ; COSTA, M. H. B. E. V. ; PAES, M. T. D. . Geografias, cinemas e fotografias. 2009. (Mesa redonda).

CAZETTA, V. . Práticas educativas, Educação e Produção de Conhecimento. 2009. (Mesa redonda).

CAZETTA, V. . Práticas educativas, educação e produção de conhecimento. 2009. (mesa-redonda).

CAZETTA, V. . As imagens e o ensino de Geografia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . A graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAZETTA, V. . Releituras do relevo: mapas físicos, cartas topográficas e modelos tridimensionais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . Fotografias aéreas e atlas escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAZETTA, V. . Concepções e representação sobre educação. 2007. (Mesa redonda).

CAZETTA, V. . Linguagens e Geografia: aproximações e distanciamentos entre cartografia e fotografias aéreas verticais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. ; STRAFORINI, R. . Licenciaturas em Geografia: Percursos formativos. 2006. (Mesa redonda).

CAZETTA, V. . RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NA GRADUAÇÃO. 2005. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA. 2005. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . INTEGRANDO UNIVERSIDADE E ESCOLA POR MEIO DE UMA PESQUISA EM COLABORAÇÃO: ATLAS MUNICIPAIS ESCOLARES ? Fase II. 2004. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . PRÁTICAS EDUCATIVAS, PROCESSOS DE MAPEAMENTO E FOTOGRAFIAS AÉREAS VERTICAIS: PASSAGENS E CONSTITUIÇÃO DE SABERES. 2004. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . NTEGRANDO UNIVERSIDADE E ESCOLA POR MEIO DE UMA PESQUISA EM COLABORAÇÃO: ATLAS MUNICIPAIS ESCOLARES ? Fase II. 2003. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . As fotografias aéreas verticais como uma possibilidade política no ensino ? aprendizagem de Geografia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . PRÁTICAS EDUCATIVAS, PROCESSOS DE MAPEAMENTO E FOTOGRAFIAS AÉREAS VERTICAIS: PASSAGENS E CONSTITUIÇÃO DE SABERES. 2002. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . Território e Cartografia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. ; OLIVEIRA, A. R. ; AGUIAR, L. M. B. ; ALMEIDA, R. D. ; CARREIRO, M. S. A. ; HOFLING, M. A. Z. ; NICOLETTI, F. . Atlas municipal escolar: geográfico, histórico, ambiental de Rio Claro (SP). 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CAZETTA, V. . A aprendizagem escolar do conceito de uso do território por meio de croquis e fotografias aéreas verticais. 2001. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. ; AGUIAR, L. M. B. . Questões do Território no Ensino de Geografia. 2001. (mesa-redonda).

CAZETTA, V. . A aprendizagem escolar do conceito de uso do território por meio de croquis e fotografias aéreas verticais. 2000. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . Fotografias Aéreas e Imagens de Satélite: A cidade vista do alto. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . Programa Universidade Solidária. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAZETTA, V. . A utilização de fotografias aéreas verticais no ensino de geografia e o papel do professor na construção de seu conhecimento. 1999. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . Um estudo em cartografia para escolares: a utilização de fotografias aéreas na elaboração de mapas de uso do solo. 1998. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. . O combate às pragas na citricultura de Itápolis: Controle Químico X Manejo Integrado de Pragas. 1996. (Relatório de pesquisa).

CAZETTA, V. ; FREITAS, M. I. C. ; MAIO, A. C. . Programa Salto Para o Futuro - TV Escola - Série: Cartografia na escola - Novas tecnologias.. 2003.

CAZETTA, V. . O status de realidade das linguagens geográficas. 2010 (Palestra) .

CAZETTA, V. . A graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. 2008 (Palestra) .

CAZETTA, V. ; FREITAS, M. I. C. ; MAIO, A. C. . Programa Salto Para o Futuro - TV Escola - Série: Cartografia na escola - Novas tecnologias. 2003 (Televisiva) .

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    A tatuagem no Brasil: trajetórias e tendências de uma prática, Descrição: O objeto de estudo desta investigação está circunscrito à prática da tatuagem, cada vez mais difundida, no Brasil, bem como à sua emergência como objeto de saber. Portanto, devotar-nos-emos a perspectivá-la desde o procedimento arquivístico, a fim de compreender como uma prática milenar se tornou regra na contemporaneidade, qual seja, submeter-se à prática da tatuagem, que está na moda e independe de sexo, classe social e grupos etários; ser excêntrico, nos dias atuais, é ter toda a superfície da pele tatuada, inclusive a esclerótica. Nesse sentido, a tatuagem tem adensando múltiplos interesses. A indústria de materiais e instrumentos, envolvendo um amplo modelo de negócios num mercado competitivo e em expansão. O desenvolvimento de pesquisas transdisciplinares, abarcando desde estudos no campo das Ciências da Saúde como no das Ciências Humanas. Assim, delineamos a hipótese geral em torno de uma pedagogização outra dos corpos via tatuagem, a qual se configura na contemporaneidade, também por intermédio de uma prática de submissão e não apenas como manifestação de liberdade, de resistência e de contestação ao status quo, segundo aponta grande parte dos estudos empreendidos sobre essa temática nos últimos trinta anos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Valeria Cazetta - Coordenador / Valéria Cazetta - Integrante.

  • 2016 - Atual

    As telas da escola: cinema e professores de geografia, Descrição: Pesquisa desenvolvida pela Rede Internacional "Imagens, Geografias e Educação", na qual se busca qualificar o processo de regulamentação da Lei 13.006/2015 a partir da valorização da própria cultura docente já existente (tanto em termos de práticas educativas vigentes quanto em termos de expectativas escolares relativas às múltiplas conexões entre cinema e escola). Essa pesquisa visa a um só tempo: a) realizar uma pesquisa mais ampla (regionalmente e quantitativamente falando) em torno de uma base de dados comum alimentada pela aplicação de um questionário-entrevista com professores de Geografia em todos os polos da Rede de Pesquisa; b) disponibilizar pesquisas diversificadas (qualitativamente falando) realizadas a partir de todos os polos da Rede de Pesquisa, resguardando suas diferenças. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valeria Cazetta - Integrante / Wencesláo Machado de Oliveira Júnior - Coordenador / Ingrid Rodrigues Gonçalves - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Culturas profissionais e identidades docentes: processos de (re)construção de identidades docentes em um curso de licenciatura de uma universidade pública paulista, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Maria Viviani em 16/12/2019., Descrição: Este projeto de pesquisa refere-se à área de estudos das culturas escolares e, mais especificamente, das culturas profissionais docentes, e tem como objetivo refletir sobre processos de (re)construção de identidades docentes que ocorrem durante os cursos de formação inicial de professores e professoras ou ao longo de sua atividade profissional, em diversos níveis de ensino. Também busca investigar como esses processos identitários se conectam a formas de produção e de circulação de culturas profissionais nas instituições escolares e de outras culturas da sociedade mais ampla. Por meio da análise de diversas formas narrativas, como aquelas produzidas por professores de escolas públicas e de estagiários de um curso de licenciatura em uma universidade pública paulista, espera-se contribuir para o entendimento do processo de formação identitária e subsidiar práticas de docentes atuantes em cursos de formação de professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Valeria Cazetta - Integrante / Verônica Marcela Guridi - Integrante / Fabiana Curtopassi Pioker-Hara - Integrante / Elen Cristina Faht - Integrante / Luciana Maria Viviani - Coordenador / Josely Cubero - Integrante / Celi Rodrigues Chaves Dominguez - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    Imagens, geografias e educação, Descrição: O Projeto como um todo surge na perspectiva de adensamento das conversas, escritos e pesquisas desenvolvidas nos últimos anos por vários pesquisadores da interface Imagens, Geografia e Educação, que vem apontando a questão da linguagem como um dos alinhavos (sem dúvida, tenso) entre estes três campos do conhecimento. Trata-se da constituição/consolidação de uma rede de pesquisas por meio da integração de laboratórios e grupos de pesquisas que compartilham idéias e posturas produzidas a partir da crítica, instaurada nos meios científicos, decorrente da chamada crise paradigmática, em grande medida associada à questão da linguagem. Partindo da importância assumida pelas imagens no mundo contemporâneo, este projeto busca a consolidação de seis núcleos acadêmicos Campinas [UNICAMP/USP/UNIFESP], Dourados [UFGD/UNESP-Presidente Prudente], Vitória [UFES], Florianópolis [UDESC/Colégio de Aplicação-UFSC], Natal [UFRN] e Crato [URCA] de estudo e criação visual e audiovisual de obras que atuam ou venham potencializar novas maneiras de imaginar o espaço (Massey, 2008) tendo em vista a constituição de uma nova política da espacialidade. O projeto busca adensar os conhecimentos teóricos em torno das criações em imagens, notadamente vídeos e filmes, pelos grupos de pesquisa desta rede, os quais reúnem alunos de graduação e pós-graduação, além de professores das redes de ensino. Tendo em vista o quanto obras em linguagem audiovisual ou fotográfica atuam na educação visual e, portanto, participam das políticas de criação de memórias públicas, a aposta deste projeto é a de realizar obras que tenham potência poética no burilamento da imaginação espacial e que venham a se constituir como obras de circulação em ambientes educativos, visto que cada núcleo se propõe trabalhar em estreita relação com professores de geografia e outras disciplinas, tanto nos estudos acerca da educação pelas/nas/com as imagens quanto na criação de obras visuais e audiovisuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Valeria Cazetta - Integrante / Maria Helena Braga e Vaz da Costa - Integrante / Jorn Seemann - Integrante / Wencesláo Machado de Oliveira Júnior - Coordenador / Cláudio Benito Oliveira Ferraz - Integrante / Ana Maria Hoepers Preve - Integrante / Gisele Girardi - Integrante / Jones Dari Göttert - Integrante / Henrique Zoqui Martins Parra - Integrante / Antonio Carlos Queiroz Filho - Integrante / Glauco Vieira Fernandes - Integrante / Flaviana Gasparotti Nunes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - Atual

    Geografias e(m) Corpos, Descrição: Meu interesse com essa pesquisa é estudar a corporeidade no contexto contemporâneo por meio do método cartográfico deleuziano. Nesse sentido, minha curiosidade reside em traçar as linhas de fuga criadas pela corporeidade no espaço, ou seja, o corpo produzindo espacialidade. Para tanto, lançarei mão de filmes, exposições artísticas, entre outras linguagens para criar fissuras nas linguagens clássicas da ciência geográfica, dilatando-as para outros territórios como o arte, por exemplo. Assim, tenho como objetivo geral problematizar as linguagens tanto geográficas quanto artísticas, de modo a desterritorializá-las, aproveitando a potência de seus percursos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valeria Cazetta - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Educação visual do espaço: o caso do Google Earth, Descrição: Nesta pesquisa delineamos como objeto de estudo as imagens da plataforma Google Earth, lancado pela Google no ano de 2005, no contexto das Tecnologias deInformacao Geografica ou Geotecnologias (Global Positioning System, Remote Sensing e GeographicInformation Systems) - considerada por alguns autores como uma das tres megatecnologias do seculo XXI(biotecnologia e nanotecnologia). Como procedimento analitico operar-se-á com o ferramental teorico da analise de discurso foucaultiana, apresentada, de modo mais direto, em Arqueologia do saber, da qual foram extraidas as nocoes de discurso, formacao discursiva, enunciacao e enunciado, com a finalidade de analisar os enunciados visuais e textuais da referida plataforma, partindo da hipotese de que ele se constroi como monumento, dadas as condicoes de exercicio da funcao enunciativa do Google Earth, possiveis somente no contexto das Tecnologias Digitais de Informacao e Comunicacao (TDIC).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valeria Cazetta - Coordenador / Valéria Cazetta - Integrante.

  • 2009 - 2009

    Análise Comparativa sobre o uso e Desenvolvimento das Linguagens Cartográfica e do Sensoriamento Remoto na Formação E-Learning dos Professores do Ensino Secundário da Espanha e do Brasil, Descrição: A finalidade principal deste projeto diz respeito a análise das linguagens cartográfica e do sensoriamento remoto empregadas nos materiais curriculares de cursos e-learning oferecidos pelo Laboratorio de Información Geográfica (LatinGeo) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Nosso foco estará voltado para a contribuição na formação dos professores da Educação Secundária Obrigatória, oferecendo diversas propostas didáticas e ferramentas metodológicas para o uso das IDE (Infraestrutura de dados espaciais) como um recurso educativo nas aulas para as disciplinas que abordam conteúdos vinculados a informação geográfica e a utilização das novas tecnologias da informação e comunicação (TIC). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valeria Cazetta - Coordenador / Maria Ester Gonzalez - Integrante / Miguel Barnabé Poveda - Integrante., Financiador(es): Fundación Carolina - Centro de Estudos Hispanicos e Iberoamericanos - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    As imagens geológicas e geomorfológicas dos livros didáticos de Geografia e Ciências para o ensino fundamental e médio, Descrição: Pretendemos com essa investigação analisar as imagens dos livros didáticos de Geografia e Ciências voltados para o ensino fundamental e médio, no que diz respeito às temáticas da Geografia Física e da Geologia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valeria Cazetta - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2006 - 2008

    Atlas Escolar: histórico, geográfico e ambiental de Ribeirão Preto, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valeria Cazetta - Coordenador.

  • 2002 - 2004

    Integrando Universidade e Escola por meio de uma Pesquisa em Colaboração: atlas municipais escolares: fase 2, Descrição: Pesquisa tem como objetivo analisar as práticas docentes de professores do ensino fundamental com o uso de atlas municipais escolares dos municípios de Rio Claro, Limeira e Ipeúna em São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Valeria Cazetta - Integrante / Rosângela Doin de Almeida - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 1996 - 1999

    Integrando Universidade e Escola através da Pesquisa em Ensino: atlas municipais escolares - fase I, Descrição: Elaboração de atlas municipais escolares: histórico, geográfico e ambiental dos municípios paulistas de Rio Claro, Limeira e Ipeúna. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valeria Cazetta - Integrante / Rosângela Doin de Almeida - Coordenador.

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Prêmios

2019

Professora homenageada - Formandas/os da Licenciatura em Ciências da Natureza da EACH-USP, USP.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Instituto de Estudos Avançados USP. , Rua da Praça do Relógio, 109, térreo, Butantã, 05508050 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30913922, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2007 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Doutora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Pesquisa.

  • 02/2019

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Cartografia (ACH1056)

  • 01/2019

    Extensão universitária , Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Atividade de extensão realizada, Programa de Tutoria da EACH.

  • 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Membro na Comissão de Biblioteca.

  • 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente para as disciplinas Resolução de Problemas I e II.

  • 11/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Membro titular na Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais.

  • 05/2007

    Extensão universitária , Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Atividade de extensão realizada, O objetivo principal do PBE é desenvolver e aprofundar a presença da universidade pública na comunidade local..

  • 03/2007

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Estágios Obrigatórios 1 (ACH4126), Orientação de Estágios Obrigatórios 2 (ACH4127), Trabalho Final (ACH4047)

  • 03/2007

    Ensino, Ciclo Básico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Resolução de Problemas I (ACH0041)

  • 08/2019 - 11/2019

    Ensino, ESTUDOS CULTURAIS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Montagem, desmontagem e remontagem em Georges Didi-Huberman: Quando as imagens tomam posição (O olho da história I) (ESC 5715)

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, ESTUDOS CULTURAIS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História e Teorias dos Estudos Culturais (ESC 5700)

  • 05/2017 - 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão de Pesquisa.

  • 08/2016 - 11/2018

    Ensino, ESTUDOS CULTURAIS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O Status da Realidade das Imagens/Linguagens sob o Olhar Contemporâneo (ESC 5725)

  • 03/2018 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Comissão organizadora do 26 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.

  • 03/2018 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Comissão organizadora do 26 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.

  • 10/2014 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Supervisora de Estágio Obrigatórios do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Didática (ACH4012)

  • 08/2009 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Estágios Obrigatórios 3 (ACH4128)

  • 03/2015 - 06/2015

    Ensino, ESTUDOS CULTURAIS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Preparação Pedagógica (ESC 5710)

  • 02/2008 - 06/2015

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino em Ciências da Natureza 1 (ACH4016)

  • 08/2008 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino em Ciências da Natureza 2 (ACH4017)

  • 11/2011 - 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Membro titular na Comissão de Cultura e Extensão.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Ciclo Básico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Resolução de Problemas II (ACH0042)

  • 10/2008 - 10/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Supervisora de Estágio Não-Obrigatórios do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza.

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração e Uso de Maquetes do Relevo na Formação de Professores de Ciências (ACH4156)

  • 03/2009 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Cargo ou função, Membro suplente na Comissão de Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza.

  • 08/2008 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas com Mapas, Cartas Topográficas e Cartas Geológicas (ACH4088)

  • 01/2009 - 02/2009

    Extensão universitária , Escola de Artes, Ciências e Humanidades, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto Rondon no município de Faro (PA).

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática (ACH4096)

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática em Ciências da Natureza (ACH4035), Seminários de Campo 2 (ACH4046)

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Científico-culturais 1 (ACH4055), Seminários de Campo 1 (ACH4045)

2012 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador no desenvolvimento de projetos

2011 - 2013

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 5

2005 - 2007

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21

Atividades

  • 01/2011 - 12/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência.,Atividade realizada, Colaborador.

  • 11/2004 - 03/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2009 - 2009

Universidad Politécnica de Madrid

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisa colaborativa, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Centro de Educação e Formação Integrada Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 13

Atividades

  • 02/2006 - 01/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 02/2006 - 01/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de Doutorado

2002 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Eventual

1999 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de Mestrado

Atividades

  • 03/2005 - 06/2005

    Estágios , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Estágio realizado, Prática de Ensino em Geografia III.

  • 08/2004 - 11/2004

    Estágios , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Estágio realizado, Prática de ensino em Geografia II.

  • 05/2002 - 07/2002

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/2000 - 06/2000

    Estágios , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Departamento de Cartografia e Análise da Informação Geográfica.,Estágio realizado, Computação em Geografia.

  • 08/1999 - 11/1999

    Estágios , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Estágio realizado, Prática de ensino em Geografia II.

  • 08/1996 - 07/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/1999 - 06/1999

    Estágios , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.,Estágio realizado, Prática de Ensino I.

  • 04/1995 - 03/1996

    Estágios , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Departamento de Planejamento Regional.,Estágio realizado, Estágio de Iniciação Científica na modalidade de Pesquisa.

2001 - 2001

Instituto Superior de Ciências Aplicadas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2001 - 04/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2001 - 2001

Sociedade de Educação e Beneficência Santa Catarina de Sena

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica, Carga horária: 28

Atividades

  • 02/2001 - 05/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História