Gaudêncio Frigotto

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Economia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Trabalho e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, M. N. ; ALGEBAILE, E. ; BOTELHO, J. ; ALBUQUERQUE, G. G. . Organização dos seminários de estudo do Grupo Trabalho, Historia, Educação e Saúde./CNPq. 2024. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; ALGEBAILE, E. ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, M. N. ; BOTELHO, J. ; ALBUQUERQUE, G. G. . XVIII Seminário de Produçao Cientifica do Grupo THESE Integrado com o NEDADDATE/UFF ( Nucleo de Estudos Documentação e Dados sobre Trabalho e Educação. 2023. (Outro).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; RAMOS, Marise . V Encontro nacional do INTERCRITICA. 2022. (Outro).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; FRANCO, Maria Ciavatta ; RAMOS, M. N. ; BOTELHO, J. ; ALBUQUERQUE, G. G. . Seminário de Produção Cientofica do Geupo CNPQ Trabalho, História,Educação e Sáúde (THESE). 2022. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, M. N. ; ALGEBAILE, E. ; TIRIBA, L. V. . XVI Seminário de Produção Científica do Grupo THESE. 2021. (Outro).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, M. N. . Seminário de Produção Centifica do Grupo CNPQ Trabalho, História, Educação e Saúde. 2021. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, M. N. ; ALGEBAILE, E. ; TIRIBA, L. V. . XV Seminário de Produção Científica do Grupo THESE. 2020. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; TIRIBA, L. V. ; FRANCO, Maria Ciavatta ; RAMOS, Marise . XIV Seminário dos Projetos Integrados de pesquisa sobre Trabalho, história, educação e saúde (THESE). 2019. (Outro).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Seminário Internacional: Alternativas ao capitalismo e a contribuição de Elmar Altvater. 2018. (Outro).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; FRANCO, Maria Ciavatta ; RAMOS, Marise . XIII Seminário de Produção Científica do Grupo THESE - Projetos Integrados de Pesquisa em Trabalho, História, Educação e Saúde. 2018. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; ALGEBAILE, E. ; TIRIBA, L. V. ; CIAVATTA, M. ; RAMOS, Marise ; LIMA, J. C. F. . XXII Seminário Interinstitucional do Grupo CNPq - Trabalho, História, Educação e Saúde. 2017. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, M. ; RAMOS, Marise ; ALGEBAILE, E. ; LIMA, J. C. F. . XI Seminário Científico Institucional do Grupo CNPq Trabalho, História Educação e Saúde.. 2016. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Debatendo Estado e sociedade em tempos de (in)determnação da política. 2015. (Outro).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, Marise . Ciclo de debates sobre a Conjuntuda nacional. 2015. (Outro).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; NEVES, B. M. . I Jornada Científica Políticas Públicas de qualificação profissional & EJA: Dilemas e perspectivas. 2015. (Outro).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; CIAVATTA, M. ; RAMOS, Marise ; ALGEBAILE, E. ; LIMA, J. C. F. . X Seminário do Grupo de pesquisa Trabalho,História, Educação e saúde. 2015. (Outro).

MARTINS, F. J. ; FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . CONINTER 4; Congresso ineternacional Interdisciplinar de Ciências Sociais e Humanas. 2015. (Congresso).

FRIGOTTO, Gaudencio . GT9 Movimentos Sociais e o contexo econômico, social Político na América Latina.. 2014. (Congresso).

FRIGOTTO, Gaudencio . IX Seminário de Produção Científica do Grupo THESE - Projetos Integrados de Pesquisa em Trabalho, História, Educação e Súde. 2014. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Seminário sobre Gestão e as políticas do ESTADO BRASILEIRO orientadas pela concepção e interesses mercanbtis. 2013. (Exposição).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, M. . VII Seminário do Grupo THESE - Projetos Integrados de Pesqusa em Trabalho, História, Educação e Saúde. 2012. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; MARTINS, F. J. . Encontro Internacional: Projetos Societários em Disputa e a Formação Humana. 2012. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Ciclo de Confeências sobre crise econômica intenacional e desenvovimento sustentável: Brasil e América Latina. 2012. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, M. N. . Seminário de Pesquisa. Projetos Integrados de Pesquisa: UERJ/UFFe EPSJV- FIOCRUZ. 2011. (Outro).

ORG, G. F. ; FRIGOTTO, Gaudencio . Colóquio Produção do conhecimento sobre ensino médio integrado: Dimensãoes epistemológicas e político pedagógcias. 2010. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; Zacarias J. Gama . Seminário Desenvolvimento e Educação. Qual Desenvolvimento e Educação, para qual sociedade?. 2010. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; Zacarias J. Gama . Seminário Desenvolvimento e Educação; Qual desenvolvimento e educação para qual sociedade. 2010. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, Marise . V Seminário dos Projetos Integrados UFF-UERJ-EPSJV/FIOCRUZ. 2010. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, Marise . Educação na Imprensa. 2008. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, Marise . A tecnologia do mundo: por uma nova ética em uma nova políticando técnico. 2008. (Congresso).

FRIGOTTO, Gaudencio . Encontro de intercâbio de pesquisadores da Universidade de SIEGEN (Alemanha) e Pesquisadores da área de trabalho-educação da UERJ, UFF e FIOCRUZ. 2007. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, Marise . II Seminário de Pesquisa dos Projetos Integrados UERJ/UFF e Politécncio de Saúde Joaquim Venâncio da FIOCRUZ. 2007. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Reunião conjunta dos Grupos de Trabalho "Educação, Políticas e Movimentos Sociais" e "Universidade e Sociedade com o tema: Tratados de Livre Comércio, espaço Público e Direito à Educação na América Latina". 2006. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . IV Conferência Latino-americana de Ciências Sociais. 2006. (Congresso).

FRIGOTTO, Gaudencio . Colóquio sobre "Marx, a tradição liberal e a cosntrução histórica do conceito d ehomem universal". 2006. (Outro).

ORG, G. F. ; FRIGOTTO, Gaudencio . SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL - PROJETOS INTEGRADOS DE PESQUISA. 2006. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Coordenação da reunião ordinária, do Comitê Diretivo do Conselho Latino Americano de Ciências Sociais - CLACSO. 2005. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Coordenação do evento em que proferiu palestra a Profa. Mariangela Bastico. 2004. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Conferência de abertura da 27ª Reunião Anual da ANPED.. 2004. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Organização pelo GT Educação, Política e Movimentos Sociais do Conselho Latino Americano de Ciências Sociais do colóquio sobre Espaço público, cidadania e Reforma democrática da escola.. 2004. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Colóquio "Conhecimento e igualdade e as políticas de (in)diferença". 2003. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação ( ANPED). 2002. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Reunião do GT Trabalho, Educação e exclusão do CLACSO (Conselho Latino Americano de Ciências Sociais). 2001. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Colóquios do GT Educação Trabalho e Exclusão Social do CLACSO, na Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação (ANPED). 2001. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . Fórum Mundial de Educação. 2001. (Outro).

FRIGOTTO, Gaudencio . [Mesa Redonda] GT Trabalho-Educação sobre Economia Solidária, Formação Humana e a Crise do Trabalho Assalariado: Horizontes Alternativos às Relações Sociais Capitalistas. 1998. (Congresso).

VII Simpósio de Ensino, Pesquisa e extensão do IF Sudeste Mig..Da Criação aos 15 anos. A importância dos IFs para o País. 2025. (Simpósio).

Aula Inagural curso de Mestrado.Fundamentos teóricos que orientam a disputa das concepções de educação e a função docente. 2024. (Outra).

Aula Inaugural dos Programas de Pós Graduação em Educação da UFSC e da UDESC.Os dilemas da sociedade e da educação no Brasil: desafios da pós graduação no tempo presente. 2024. (Outra).

Debate preparatório para o Congreesso do MST e a Escoola.Perspectivas contra hegemônicas para o Ensino Médio: educação integrada, integral e politécnica na atualidade. 2024. (Outra).

Dialogo com os docentes do curso de Pós Graduação em Educação Profisisonal e Tec Tecnológica do IFMG..Impacto educacional, econômico, político, cultural e ambiental da interiorização dos IFS,. 2024. (Encontro).

Econtro docente. Abertura do ano letivo dados campi da Universidade Souza Marquew.O papel e comunicação docente em tempos de inteligência artificial. 2024. (Encontro).

Encontro de professores IFRS.Para onde aponta a bússola dos Institutos Federais. 2024. (Encontro).

III Encontro da Rede Brasileira de Universidades Promotoras de Saúde.Projeto societário brasileiro e os desafios da Universidade pública pelo direito ao trabalho, educação e saúde. 2024. (Encontro).

III Semana do PPGE da UFSC.Mesa sobre "História do PPGE/UFSC: 50anos. 2024. (Outra).

III semana do PPGE Programa de Pós Graduação em Educação da UFESC.Os dilemas dea sociedade e da educação no Brasil eos desafos da pós graduação no tempo presente. 2024. (Seminário).

II Seminário de Educação de Campos do Jordão. Pedaggia, trabalho e Educação.Trabalho, ciência e tecnologia e Educação emancipadodora: Concepções em disputa.. 2024. (Outra).

II Seminpaio de Educação de Campos do Jordão: Pedagogia, trabalho e Educação.Pedagogia, trabalho e educação Integral: Desafios da formação e do trabalho docente na tarefa de ensinar e educar. 2024. (Seminário).

IV Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFMG.Trabalho, Educação e emancipaçõa: dipaloigos na educação profissional e tecnológica. 2024. (Seminário).

Seminário de Avaliiação de ensino d do Instiututo Federal Pedro II.Processo de avaliação no ensino médio integrado e na EJA-EPT.. 2024. (Seminário).

Seminário Regional sobre Estado, sociadade e educação.>stado, Universidade e sociadade: Desafios no cmapo do conhecimento e da política. 2024. (Seminário).

Seminário sobre conjuntura e pos Graduação.Conjuntura política e a pós graduação. 2024. (Encontro).

VI Intercrítica..A Formação de trabalhadores: entre as reformas e lutas e participação social. 2024. (Seminário).

VI INTERCRITICA dos grpos de Trabalho e Educação vinculados ao GT 9 da ANPED..A formação de trabalhadores: entre reformas, lutas e participação social. 2024. (Seminário).

XVIII Seminário Internaiconal de luta contra neolberalismo.Crise orgânica do Capital, a geoplolítica de ruptura da ordem unipolar e a relevância estratégica da América Latina e do Brasil. 2024. (Seminário).

XXV FORUM DE ESTUDOS E LEITURAS DE PAULO FREIRE. FORUM DE EDUCAÇÃO POPULAR. Resistência e dignidade humana.Educação Pública Popular: Desafios e resistências no tempo presente.. 2024. (Outra).

27º Seminário Naiconal Escola Presente.As bases Materiais e pedagógicas da educação básica: Desafios da escola contemporânea.. 2023. (Seminário).

Auala Inagural Mestrado.O estrutural e o conjuntural na sociedade e na educação Brasileira: O presente como desafio. 2023. (Outra).

Aula Inaugural da Escola da Terra.A RELAÇÕE TRBALHO E EDUCAÇÃO : dimensões ontológica, epistemológica e política. 2023. (Encontro).

Dez anos do PPGEP.O Impacto da Interiorização dos Institutos Federais na sutentabiloidade e na melhoria da qualidade de vida das populoaçõs locais e regionais. 2023. (Seminário).

Encontro de Formação. IFPE Campi Vitória de Santo Antão.A Integração no Curso Técnico Integrado: dimensões ontológicas, epistemológicas e da prática no processo de ensino.. 2023. (Encontro).

II Encontro Nacional das educadoras e Educadores do Campo.A estratégia do capital sobre a Educação do Campo e a tarefa da resistência ativa. 2023. (Encontro).

I Seminário Internacional , Formação de Professores para a Educação Profissionl Técnica e Tecnológica.Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologa: a sua identidade e a sua função social.. 2023. (Seminário).

Observatório das Reformas Educacionais.O ensino Médio no Brasil e a sua (in)possibilidade histórica na Formação Escolar e Social da Juventude.. 2023. (Outra).

Roda de Conversas: Estado Hoje.Estado, Hoje: Experiências, Impasses, Desafios em Portugal e Brasil.. 2023. (Outra).

Seminário Internacional Desafios e Reinvenções da Escola Pública.A crise na educação como projeto. 2023. (Seminário).

Seminário preparatóriao ao Progama de Desenvolvimento Institucional do Instituito Federal Catarinense.A concepção de desenvolvimento sustentável e o impacto educacional, social, econômico, político, cultural e ambiental da interiorização dos IFs. 2023. (Seminário).

VII Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional a Produção do Conhecimento em Educação Profissional: políticas, história e formação docente.Ensino Médio Integrado e a (des)conexão entre formação científica e política da juventude. 2023. (Encontro).

VIII WORkSHOP DE ENSINO PESQUISA EXTENSÃO E INOVAÇÃO..Os institutos Fedrais e sua identidade. 2023. (Outra).

XVIII Seminário de Produção Cientifica do Grupo THESE Integrad com o NEDADDATE/UFF ( Núcleo de Estudos, Documentação e Dados sobre Trabalho e Educação..Ensino Médio Integrado e a (des)coexão entre a formação científica e política da juventude.. 2023. (Seminário).

12 Seminário Nacional Trabalho e Educação.Rumos da educação e da democracia no Brasil. 2022. (Seminário).

Encontro do Centro Nacional de Estudos de Trabalho.A educação e o Brasil que queremos. 2022. (Encontro).

Forum de Pesquisa de Educação do Campo FONEC.Análise da situação política brasileira pós-eleição: os desafios à universidade, aos movimentos sociais. 2022. (Outra).

Forum de Pesquisa de Educação do Campo FONEC.Análise da situação política brasileira pós-eleição: os desafios à universidade, aos movimentos sociais. 2022. (Outra).

iIII SEMINÁRIO PROFEPT IFRS.Pobreza, desigualdade social e educação profissional e tecnológica: estratégias de enfrentamento?.. 2022. (Seminário).

IV Colóquio Internacional Espaço Economia.Estado, política e educação na formação de um novo ser humano em construção: entre o pessimismo da razão e o otimismo da vontade.. 2022. (Outra).

Observatório das Reformas Educacionais.Observatório das "reformas" educacionais: contradições, resistências e alternativas. 2022. (Outra).

Roda de Conversas. Revista Novamerica.Democracia, Direitos Humanos, Educação Digna". 2022. (Outra).

Rodas de Conversa - HISTEDBR.Democracia, Educação e Eleições, tentando articular, a conjuntura de 2022. 2022. (Outra).

Seminário Regional da ANPAE.Ensino Médio Integrado: resistindo à Reforma Empresarial da educação.. 2022. (Seminário).

: Memória, Contradições e Desafios ? 15 anos depois. Organização - Editora Essência. Instituto Federal Norte Fluminense..Educação Profissional e Tecnológica: Memória, Contradições e Desafios ? 15 anos depois. 2021. (Outra).

? Mesa Redonda sobre: Educação Profissional e Tecnológica: Memória, Contradições e Desafios ? 15 anos depois..Educação Profissional e Tecnológica: Memória, Contradições e Desafios ? 15 anos depois.. 2021. (Outra).

Aula aberta de encerramento do semestre do Porgrama de Pós Graduação em Educação da Universidade fedseral da Paraiba..Movimentos neo conservadores e seu enfrentamento na educação.. 2021. (Outra).

Aula Aberta no porgrama de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do r Rio de Janeiro.A educação pública, o Golpe de Estado de 2016 e o Bolsonarismo: da regressão da regressão às concepções e práticas neofascista. 2021. (Outra).

Aula aberta para o programa de Mestrado em Educação Especiale Inclusiva. Universidade Estadual de Matogrosso. Campos SINOP.Paraxis e educação. 2021. (Outra).

Aula de Abertura do Semstre no Programa de pós Graduação e desenvolvimento regional.Os desafios da educação em tempos de pandemia (s).. 2021. (Outra).

Aula Inaugural . Nova Turma de |Mestrado. Instituto Federal de Educação,Ciência.Os Institutos Federias nova institucionalidade, regoinalidade e entidade: Impacto social do ensino, extensão e pesquisa. 2021. (Outra).

Central Única dos Trabalhadores/ RJ.As mudanças no currículo transformam estudantes em trabalhadores em formação.. 2021. (Seminário).

Ciclo de debates . Pos graduação em educação.50 anos do livro Veias abertas da América Latiba. 2021. (Seminário).

Ciclo de debates organizado pelo Instituto Perseu Abramo (SP) e Instituto Brasileiro de Estudos Políticos (RJ.Educação e o projeto nacional entre Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro. 2021. (Outra).

Ciclo de diálogos Paulo Freire:: UERJ e Instituto Perseu Abramo.Educação e política em Paulo Freire -. 2021. (Encontro).

Debate com progessores organizdo pelo Simpro Juiz de Fora.A precarização do trabalho docente com o ensino remoto emergencial. 2021. (Encontro).

Debate sobre Interdisplinaridade: UFBa.nterdisciplinaridade como necessidade e problema nas ciências sociais.. 2021. (Encontro).

Encontro de estudo. IF Norte Fluminense.Concepções e definições do Ensino médio Integrado, pontos essenciais da formação. 2021. (Encontro).

II. Encontro PIBIB/RP.A base ontológica e epistemológica na produção do conhecimento: O que aprendemos e o que nos interpela a COVID19. 2021. (Encontro).

III Encontro de Formação Política e Sindical" ? SENASEFE.Desafios e perspectivas da Rede Federal de Educação Profissional,. 2021. (Seminário).

III seminário de educação e III d e pedagogia. Universidade estadual do Ceará.A educação brasileira sob ataque: projetos em disputa e desafios contemporâneos. 2021. (Seminário).

II seminário Nacional da Rede Tecnológica de Educação popular.Qual o futuro da Educação Profissional Técnica e Tecnológica. 2021. (Seminário).

I Seminário Regional Sul de Educação, Profissional e Tecnológica, e II Seminário Integrado IFC-FURB de Educação, Profissional e Tecnológica (SIPROTEC)..Os desafios da Educação profissional e tecnológica na atualidade.. 2021. (Seminário).

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica.Reflexão sobre os desafios da Educação profissional e tecnológica na atualidade. 2021. (Seminário).

IV: Pedagogia Histórico Crítica: ciência, currículo e.Concepção politécnica de educação e a organização do trabalho escolar. 2021. (Seminário).

IV Jornada de ensino pesquisa e extensão JENPEX: Istituto Federal de Educação, Ciência e Tenologia de MT. Campus Confresa..Os Institutos Federais e as mudanças positivas para a vida das populações locais e regionais na educação pública.. 2021. (Outra).

IX Feira de Ciências. Secretara de Educação do Estado da Bahia. A formação integral e integrada dos jovens do ensino médio na perspectiva da formação ominilateral: relação com a iniciação cientifica. 2021. (Feira).

IX Feira de ciências da Secretaria de Educação de Estado da Bahia. A fromação integral e integrada dos jovens do ensino médio na perpectiva da formação omnilateral: relação com a inicação científica. 2021. (Feira).

Observatório do Ensino Médio de Santa Catarina.Desafios e avanços na implantação do Novo Ensino Médio em SC: conexões com os contextos nacional e global. 2021. (Seminário).

Oficine de estudos com o Campus Pinheira do IFRJ.Fundamentos Ontológicos e Epistemológicos: possibilidades para o PPP do. 2021. (Oficina).

Semana de Ciência e Tecnologia. IFRJ . Campus Duque de Caxias. As contrarreformas na educação brasileira e seus impactos na educação profissional.. 2021. (Feira).

Semi[ário do GPEFOR e lançamento d eobra coletiva.Fazemos história e resistência" em um contexto de luta. 2021. (Seminário).

Seminário comemorativo aos 50 anos da Pós graduação em educação da Universidade Federal Fluminense... A pós graduação na luta pela democracia no Brasil. 2021. (Seminário).

Seminário comemorativo dos 100 anos de Paulo Freire. IFRJ/Campus Volta Redonda-RJ.Atualidade do pensamento de Paulo Freire: políticas públicas, Ação e Reflexão para o cotidiano dos Institutos Federais. 2021. (Seminário).

Seminário Comemrativo aos !00 anos de Pualo Freire. IFSul.Memória, Legado e Perspectivas para a Educação no Brasil".. 2021. (Seminário).

Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação (GEPTE) UFPa..Educação, Crise do Capitalismo e Ameaças Fascistas: Por uma Agenda de Resistência e de Reconstrução Democrática. 2021. (Seminário).

Seminário do grupo d e pesquisa MOVSE. Universidade Pampa..Trabalho e educação na formação dos professores. 2021. (Seminário).

Seminario do Instituto Federel de Educação, Ciência e tecnologia do Parana. Campo Largo..O ensino Médio Integrado e a educação politécnica e seu potencial transformador nos Institutos Federais. 2021. (Seminário).

Seminário do Sindicato de Professores JOAI; RS e MST/ RS.Conjuntura da educação no Brasil na Pandemia: desafios para o magistério e famílias.. 2021. (Seminário).

Seminario Instituto Federal de Eucação Ciência e tecnologia de Pernarbuco..contrarreforma do ensino médio e suas implicações na Educação Profissional. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional. Jornal Inverta e Centros de Estudos Populares.Crise orgânica do capital e revolução educacional. 2021. (Seminário).

Seminário Interno. Instituto feeral de educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão..Formação Profissional e Tecnológica para um mundo pós-pandemia. 2021. (Seminário).

Seminário Interno . Istituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Rondônia.O Papel dos IFs no cenário educacional brasileiro Instituto Federal de Educação. 2021. (Seminário).

Seminário interno de formação. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amapá... Impactos da expansão e interiorização dos Institutos Federais de. 2021. (Seminário).

Seminário interno do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondonia.Políticas, currículo e formação integral no Ensino Médio Integrado dos IFs. 2021. (Seminário).

Seminário Nacional:Organização da Frente Nacional contra a ideologização do livro didático. ESNASF/ Nacional... A Contrarerforma do ensino médio e sua relação com as BCCN e a política do Livro Didático. 2021. (Seminário).

Seminário Nacional da rede de Pós Graduação em Educação Porfisisonal e Tecnológica.Desafios e contribuições da interação entre teoria e prática aos processos formativos na EPT. 2021. (Seminário).

Seminário nacional de pós graduação em rede da Educação Profissionale Tecnologica.Desafios e contribuições da interação entre teoria e prática aos processos formativo na EPT. 2021. (Seminário).

Seminário Organizado peçp Grupo de Pesuisa Trabalho e Educação (GEPTE).Educação, Crise do captasmo e ameaças facistas. 2021. (Seminário).

Seminário Reforma Neoliberal do Ensino Médio: tempos difíceis para a escola pública.Educação e Trabalho em tempos de desemprego estrutural. 2021. (Seminário).

Setor de Educação: MST: Grupo de estudo Reforma Agrária Popular.O legado de Marx para a Pedagogia Socialista. 2021. (Seminário).

V conferencia do Sindicato de Professores do estado de Santa catarina -INTE.A educação pública sob duplo retrocesso - das contra-reformas do Golpe de Estado de 2016 e do fundamentalismo bolsonarista: Consequências e desafios. 2021. (Outra).

VI Colóquio Nacional e III Internacional sobre Produção do Conhecimento em Educação, Ciência e Tecnologia. IF/RN..Os ataques em curso contra a RFEPCT: por quê,. 2021. (Outra).

Vozes da Educação 25 anos.O princípio de esperança e as juventudes periféricas. 2021. (Seminário).

XVI Seminário do Grupo THESE; UF/UERJ/ FIOCRUZ.Sobre Conservadorismo e educação: Uruguai, Brasil e Portugal. 2021. (Seminário).

Ato em defesa á vida: quando e como voltar para às escolas.Ato em defesa á vida: quando e como voltar para às escolas. 2020. (Outra).

evento I JORNADA DE EXTENSÃO IFBA - TECENDO SABERES E ARTICULANDO AÇÕES..Tecendo saberes e articulado ações: Desafio dos IFs na conjuntura atual.. 2020. (Outra).

Formação Continuada. . Instituto Fedral de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.Educação Básica profissional e tecnológica no contexto atual.. 2020. (Outra).

Formação humana Politécnica ( Virtual.Formação humana na perpsectiva da politecnia. 2020. (Outra).

Fórum Nacional da Educação do Campo..OS GRANDES DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO.. 2020. (Outra).

III Seminário Pedagogia..O trabalho escolar na Pandemia. 2020. (Seminário).

IV Seminário Virtual Internacional do Grupo de Pesquisa Políticas públicas e Mundos do trabalho.Educação e a extrema direita: O projeto da Escola sem partido. 2020. (Seminário).

LIVE:A MEDIAÇÃO TECNOLÓGIA E O CARÁTR PÚBLICO DA UNIVERSIDADE.A tecnologia e o caráter público da universidade. 2020. (Outra).

Live: Ciclo de debates sobre Educação.A FORMAÇÃO PORFISSONAL E TCNOLÓGICAS POS PANDEMICA.. 2020. (Outra).

Live: Semana de Ação Mundial 2020 ? Educação contra a barbárie: por escolas democráticas e pela liberdade de ensinar.A concepção de ser humano, de sociedade , de educação e método da pedagogia do oprimido. 2020. (Outra).

Live. Educação Emancipadora.Educação emancipadora versus barbárie. 2020. (Outra).

LIVE. Resistência comntemporãnenea e Educação.Construindo uma agenda da educação integral na quarentena. 2020. (Outra).

Live com gaudencio frigotto.Juventude e trabalho no pós Pandemia. 2020. (Outra).

Live com Gaudencio Frigotto.Em tempos de pandemia, a quem serve a ciência. 2020. (Outra).

Live da REDE TECNOLOGICA DE EXTENSÃO POPULAR.A prática extensionista na perpsectiva da formação politécnica. 2020. (Outra).

Live DSoibre DAD. SInDEPROL ADUel.EAD e o futuro da educação públiica. 2020. (Outra).

Live Rede Federal em Foco.Perspetivas da Rede Federal de educação ciência e tecnologia. 2020. (Outra).

Live - Trabalho docente nas universidades:.Trabalho docente nas universidades: determoinações estruturais e conjunturais. 2020. (Outra).

Nuclo de Psquisa espaço e Economia.O Futurodas políticas públicas: Cenários, Riscos e caminhos.. 2020. (Seminário).

Semana acadêmica da UNB.Educação e fundo público em tempo de pandemia.. 2020. (Outra).

1º Seminário "A educação superior brasileira hoje e o projeto pedagógico de cursos"..: Conjuntura ultra conservadora no Brasil : mercantilização da educação pública e controle do pensar crítico.. 2019. (Seminário).

23º Congresso do Sindicato dos Especialistas de Educação cação do ensino público Municipal de São Paulo. Os "novos" pactos políticos e suas implicações no ambiente escolar. 2019. (Congresso).

39ª Reuniâo Anual da Associação nacional de pesquisa e Pós graduação em Educação ( ANPED).Crises do Capital e o recrudescimento do conservadorismo à luz do materialismo histórico. 2019. (Outra).

Aual Inaugural no Porgrama de Pós graduação em educação da Universidade Federal de Juiz de Fora.A produção do conhecimento na pós graduação: Desafios na atual conjuntura no Brasil.. 2019. (Outra).

Aula inaugural da pós graduação em ciências sociais e educação Básica do Instituto Pedro II´sca.O desmanche da educação pública como projeto ultraconservador: Espaços institucionais de resistência democrática.. 2019. (Outra).

Aula Inaugural - Especialização em Ciências Sociais e Educação Básica.O desmanche da educação pública como projeto ultraconservador: espaços institucionais de resistência. 2019. (Outra).

Aula Magna.O ataque à educação pública e à democracia pelas contrarreformas e o fundamentalismo. 2019. (Outra).

Ciclo de Actividades de Intercambio en Educación Tecnologica y Profesional: Brasil Uruguay.Un recorrido histórico por las relacionas de Trabajo y Educación. 2019. (Encontro).

Ciclo de Actividades de Intercambio en Educación Tecnologica y Profesional: Brasil y Uruguay Ur.La educsación tecnológica y profesionalo más allá de las competencias.. 2019. (Encontro).

Ciclo de actividades de intercambio en Educación Tecnológica y Prosessisional: Brasil y Urruguay.Brasil: entre el consrvsdurismo y le movimiento Escuela sin partido. 2019. (Encontro).

Ciclo de conferências sobre revolução Científica 4.0. UNISINOS.A ?Revolução" 4.0, Ciência e valores: impactos sobre o trabalho e a educação. 2019. (Outra).

Encontro de professores da educação Básica promovido pelo sindicado SINSERV e SIMPRO..O trabalho imprescindível dos docentes na formação de cidadãos conscientes e solidários: desafios e perspectivas na atual conjuntura. 2019. (Encontro).

II Seminário Integrado das Especializações EPT e EISMA e II Jornada de Educação e Divulgação em Ci^Çencias.Escola sem partido: A anulação da função docente e o pensar crítico. 2019. (Seminário).

I Seminário Catarinense Escola é Lugar de Ciência.A escola e a sociedade contemporânea. 2019. (Seminário).

I Seminário de Produção Científica do Mestrado Porfisisonal em Educação d UEL> Campus Jacarezinho.Políticas educacionais e formação de professores e as contra-reformas conservadoras na atual conjuntura. 2019. (Seminário).

I Seminário políticas Públicas e Instituições democráticas..Politicas Públicas : o desafioda interdisciplinaridade. 2019. (Seminário).

I Simpósio de Educação Física da UFF.Educação pública e as contarreformas do Estado Brasileiro após 2016.. 2019. (Simpósio).

Semana de educação da Universidade Estadual de Londrina.Contrarreforma do Ensino Médio: Negação da Educação Básica e interdição do futuro à juventude.. 2019. (Seminário).

Seminário de Educação Básica.- Educação Básica e o papel docente: Os dilemas e desafios do presente. 2019. (Seminário).

Seminário Integrado das Especializações em Educação Profissional e Tecnológica - EPT e em Ensino Interdisciplinar em Saúde e Meio Ambiente - EISMA que ocorrerá no Ifes - Campus Vitória - ES.Educação Básica e ? Escola sem Partido: A anulação da função docente e do pensar crítico. 2019. (Seminário).

Seminário Internacional de lutas contra o neoliberalismo.Análise da conjuntura nacional. 2019. (Seminário).

Seminários da Pós graduação em Ciências Sociais da UNICAMP.As interfaces do Escola. 2019. (Seminário).

VIII Seminário dos Conslehos escolares.Escola e Democracia: defesa da escola pública de qualidade. 2019. (Encontro).

VII Seminário Intencional Diritos humanos, violência e Pobreza.Juventude, direitos humanos e trabalho: o "privilégio da servidão". 2019. (Seminário).

XXXIII Encontro Estadual APASE e I Encontro Conjunto APASE/APAMPESP.A função social da educação básica e as rformas atuais do Estado brasileiro. 2019. (Encontro).

28º UERJ sem Muros. Projeto Laboratório de Políticas públicas. 2018. (Exposição).

ANPED SUDESTE.EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E JUSTIÇA SOCIAL. Pesquisar para que?. 2018. (Encontro).

Aula Inaugural. Mestrado..EDUCAÇÃO NO BRASIL: Desafios e perspectivas do tempo presente.. 2018. (Outra).

Aula Inaugural Curso de Mestrado Acadêmico.Ameaças e retrocessos para a educação Básica e à Democracia na Sociedade Brasileira. 2018. (Outra).

Colóquio: Educação Públoica na atual conjuntura Brasileira.A educação pública na atuala conjuntura brasileira: Formação e trabalho docente. 2018. (Encontro).

Do chão à janela da escola.A disputa da educação democrática em sociedade antidemocrática.. 2018. (Seminário).

Do Chão à Janela da escola: Diálogo entre saberes históricos..A DISPUTA DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA. 2018. (Seminário).

Educação e resistência 40 anos da Oga Mitá.Educação, Mercado e Neoliberalismo. 2018. (Seminário).

Encontro de formação. Prefeitura de Mandaguaçu. Pr.ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL E SEUS DESAFIOS.. 2018. (Encontro).

encontro entre pesquisadores.Ensino Médio no Brasil e sua (im)possibilidade histórica: determinações culturais, políticas, econômicas e legais.. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional 20 anos da educação do campo e do Pronera.Educação é direito não é mercadoria. 2018. (Encontro).

Etapa estadual da Conferência Nacional popular de educação.Os desafios da educação na atual conjuntura da sociedade Brasileira. 2018. (Encontro).

Fórum PROEJA.Programa Nacional de Integração da Educação Básica com a Modalidade de Educação de Jovens e Adultos e Evasão escolar. 2018. (Outra).

IV Seminário do Mundo do Trabalho do IFSP: A educação profissional em tempos de reformas..Relação mundo do trabalho e educação: impacto das reformas na educçaão profisosnal. 2018. (Seminário).

MUDA RIO. Um outro olhar, outra direção : Educação.Garantia do direito a uma educação pública, gratuita e de qualidade socialmente referenciada para todos.. 2018. (Seminário).

Oficina sobre o Papel do Estado da Educação no Brasil.O Ensino médio no Brasil:Determinações Políticas, econômicas, culturais e legais.. 2018. (Encontro).

PALESTRA no IFRb.Os Ifs e o ensino Médio Integrado e o Porejemo societário de desenvolvimento. 2018. (Encontro).

Seminário A crise orgânica do Capital..A crise orgânica do capital - o valo, a ciências e a educação. 2018. (Seminário).

Seminário de Formação. Secretaria de Educação de Shangri-lágri-Lá.Rumos da Sociedade Brasileira: Qual educação e para que futuro?. 2018. (Encontro).

Seminário de licenciaturas.Conjuntura política atual e educação escolar: nenhum direito a menos.. 2018. (Seminário).

Seminário do SINASEFE - Alagoas."O ato de educar e a atual conjuntura da educação na rede dos institutos federais". 2018. (Encontro).

Seminário Integrado Políticas e Práticas Educacionais.Os desafios atuais da educação no Brasil. 2018. (Seminário).

Simposio Internaiconal das Licenciaturas.Formação e função docente e educação básica: Dilemas e desafios do presente.. 2018. (Simpósio).

V Seminário nacional de Educação Especial.A Contrarreforma do ensino médio e a interdição do futuro dos jovens da classe trabalhadora.. 2018. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Educação.Escola Democrática popular X escola sem partido e BCCN.. 2018. (Seminário).

XVI Seminário Internacional de Tecnologia e Educação.Trabalho, Educação e Emancipação Humana. 2018. (Seminário).

33º Congresso da CNTE - Paulo Ferere: Educação Pública, Democracia e resistência. Política educacional. 2017. (Congresso).

Audiência Públcia sobre reforma do ensino Médio.Refromas do Ensino Médio e o a liquidaçãio da educação básica. 2017. (Outra).

Audiência Pública da Comissão de Educação e Cultura e Desporto da Assembléia Legislativa.Reforma do Ensino Mádio. 2017. (Outra).

Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação em Políticas Púbicas em Direitos Humanos.Políticas Públicas e Direitos Sociais diante do novo ciclo de regressão neoliberal. 2017. (Outra).

Construção histórica da Pedagogia Socialista.O legado de Marx para construção do projeto educativo socialista. 2017. (Seminário).

III Seminário Internacional da Educação do Campo.Os desafios do Ensino, da Pesquisa e da Extensão no contexto da univesidade pública, democrática e popular. 2017. (Seminário).

IV Colóquio Nacional e I Internacional, a Produção do Conhecimento em EducaçãoProfissional: A reforma do ensino médio e suuas implicações para a educaçãoprofissional..A produção do conhecimento em educação num contexto de Estado de exceção e interdição dos direitos.. 2017. (Outra).

Palestra Para Professores e estudantes da Universidade Federal de Juiz de fora.A Educação pública no atual contexto brasileiro: Mercantilização e imposição ideológica do pensamento único. 2017. (Outra).

Roda de Conversas no Instituto Federal Fluminesne, Campus de Santo Antônio de Padua.Os institutos Federais e sua relação com o ensino médio integrado e o projeto societário e de desenvolvimento. 2017. (Seminário).

Roda de Conversas sobres Os IFs no Instituto Federal Norte Fluminense.Os institutos Federais e sua relação como o ensino médio integrado e o projeto societário e de desenvolvimento.. 2017. (Seminário).

Seminário de educação.EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA NO ATUAL CONTEXTO: MERCANTILIZAÇÃO E IMPOSIÇÃO IDEOLÓGICA DO PENSAMENTO ÚNICO. 2017. (Seminário).

Seminário sobre Ensino Médio.Escola sem partido e contrarreforma do ensino médio interdição da função docente e do futuro dos filhos da classe trabalhadora e formas de resistência. 2017. (Seminário).

Sessenta Anos da Faculdade de fFlosofeia , Ciências e Letras de Ijui.A Universidade Pública e Comunitária e a radical mercantilização dos direitos universais pelo golpe de Estado de agosto de 2016. 2017. (Seminário).

VII EDIPE. Econtro Estadual de Didátcia e Prátcas de Ensino.Conjuntura poolítica atual e educação escolar: nenhum direito a menos. 2017. (Seminário).

VI Seminário Estadual da ANPAE RJ e XII Encontro Estadual da ANFOPE-RJ.O golpe de estado de 31 de agosto de 2016 e o ataque a educação pública:Desafios paraa resistência ativa.. 2017. (Seminário).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Estado, Políticasde Gestão da Educação: Tensões e agendas em (des)construção.. 2017. (Simpósio).

17º Semina´rio Latino-Americano de Educação e Cultura.Educação Popular e a cidadania: desafios e possibilidades para o professor na sua prática cotidiana. 2016. (Seminário).

1º Seminário de Educação tecnológica e Extesnão Popular.A educação tecnológica: Desafios Perspectivas e a Extensão Popular.. 2016. (Seminário).

3º Seminário de Educação.A conjuntura do golpista e uma nova agenda para a educação tecnolnógica e profissional. 2016. (Seminário).

9º Encontro de Formação de Professores ( ENFOPE). Edição Internacional.Políticas Públicas de Formação, Emprego e Renda no Brasil: questões estruturais e desafios do presente de uma sociedade em crise. 2016. (Encontro).

Ciclo de Debates Currículo Integrado.Concepções teóricas e metodológicas em disputa na construção e na prática do projeto político pedagógico dos Institutos Federais. 2016. (Encontro).

Conferência Intrnacional Balnaces de la educación en Honduras desde la perspectiva del Movimiento Pedagogico Latinoamericano.La educación democratica y liberadora. 2016. (Encontro).

Econtro pedagógico latino-americano.PAPEL DA EDUCAÇÃO E DOS EDUCADORES NA RESIST~ENCIA DEMOCRÀTICA. 2016. (Encontro).

Encontro Sul-Mato-Grossense de Pesquisadoes em Educação.Conjuntuira e rellações contemporâneas de trabalho. 2016. (Encontro).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Formação de Educadores nos Países Ibero-Americanos no Contexto de crise social e de retorno do conservadorismo político. 2016. (Congresso).

Seminário Trabalho e Educação no Desenvolvimento da Cidade de São Paulo.Trabalho como principio educativo: desafios e perspectivas da cidade de São Paulo. 2016. (Seminário).

32º Congresso estadaldo Siniupes: Para onde va a escola pública. As visões do PNE sobre o futuro da esola pública. 2015. (Congresso).

9º Seminário de Educação Básica, Profissional e Tecnológica.Educação B´sica, Profissional e Tecnológica: Onde estamos e o que queremos. 2015. (Seminário).

Aula Inagural do II semestre de 2015.Rumos da sociedade Brsileira: a educação básica em disputa. 2015. (Outra).

Aula Inaugural da Ecola de Gverno de Alvorada RS..As relações entre trabalho, educação e formação profissional. 2015. (Outra).

Aula Inaugural na Faculdade de Formação de Professores da UERJ.A conjuntura político social pós eleições de 2014: fatos, versões e os interesses subjacentes em disputa. 2015. (Outra).

Grupo Conjuntura.Crsen dos partidos, reforma política e Particpação popular. 2015. (Outra).

I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e iIdosos: Qualidade em questão. Educação Profissional e Educação de Jovens e Adultos: Concepções em Diálago. 2015. (Congresso).

I Encontro EJ do IFRJ: Produção do conhecimento na EJA na Baixada Fluminense.A EJA como campo de pesquisa; Ampliando o debate. 2015. (Encontro).

II Encontro de Educação Profissonal da Região dos Lagos.Expansão e Verticalização dos Institutos Federais de Educação, Ciência e tecnologia. 2015. (Encontro).

II Encontro do PROEJA - Reflexões sobre os Sujeitos e as suas aprendizagens.PROEJA: Diálogos entre sujeitos e suas aprendizagens.. 2015. (Encontro).

II Encontro estadual das (os) educadoras (es) da Reforma Agrária.Política Educacional no Brasil e sua incidência nas áreas de reforma Agrária. 2015. (Encontro).

II Enocnro do PROEJA do IFRS.Diálogo entre sujetos e suas aprendizagens. 2015. (Encontro).

III Colóquio Naiconal de Produção do Conhecimento.Uma década do Decreto 5154/2004 e do PROEJA Balanço e perspctivas. 2015. (Outra).

III Encuentro: Hacia un movimiento pedagógico Latinoamericano.La educación en Amperica Latina como un proceso de transformación socil y el papel del Movimiento Pedagógico Latino Americano. 2015. (Encontro).

III SeminárioTrabalho, Educação e Políticas Públicas.Trabalho, Educação e Políticas Públicas no Brasil Hoje. 2015. (Seminário).

II Semiário Estadual doPacto naiconal pelo Fortalecimento do Ensino Médio.Ensino médio brasileiro: Projetos em disputa. 2015. (Seminário).

II Simpósio Internacional dobre Interdisciplinridadade no Ensio, na Pesqusia e na Extensão - Região Sul..Interdisciplinaridade na formaçao de professores da educação básica.. 2015. (Simpósio).

I Seminário de Educação Básica do Pará.Pós graduação e a educação básica. 2015. (Seminário).

IX Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação.Qualidade e qauntidde da/na educação básica: concepções e materialidade. 2015. (Seminário).

Primer Escoel Interncional de la Red de Posgrado en Educaciión (REPE) Debates en la construcción del conocimiento pedagógia latinoamericano.Conocimiento pedagógico latinoamericano: Herencias del pasado y confrontaciones del presente. 2015. (Outra).

Primer Escuela Internacional de la Red de Pósgrados en educación (REPE)/ CLACSO.Fundamentos ontológicos, epsitemológicos e políticos da meritocracia. 2015. (Oficina).

Seminário 10 anos do PPFH: Universidade e Movimentos sociais.Os Institutos Fede4rais de educação, Ciência e Tecnologia e a realção com o Ensino Médio Integrado e o Projeto Societário de Desenvolvimento. 2015. (Oficina).

SEMINÁRIO PPFH 10 ANOS - A NIVERSIDADE E OS MOVIMENTOS SOCIAIS.UM BALANÇO TEÓRICO E ÉTICO POLÍTICO DOS DEZ ANOS DO PPFH.. 2015. (Seminário).

X Semina´rio do Grupo Inteinstitucionald e Pesquisa Trabalho, História ,Educação e Saúde.Ofertas Formativas e Carcaterístias Regionais no estado do rio de janeiro. 2015. (Seminário).

X Seminário Internaiconal sobre Neoliberalismo.Crise do Capital e golpe neoliberal. 2015. (Seminário).

XXIX Encontro Estadual de Supwer4visores do Magistèrios.Educação escolar, trabalho e capitalismo contemporâneo: Metamorfoses e perspectivas. 2015. (Encontro).

Aula Magna de abertura do ano de 2014 da REDE ESCOLA DE GOVERNO do Rio Grande do Sul d.Formação dos trabalhadores da esfera pública: a atuação democrática do/no Estado na garantia dos direitos aos cidadãos?.. 2014. (Outra).

Ciclos de debates no Teatro.Educação no Brasil Hoje: Qaul conhecimento para que sociedade. 2014. (Outra).

Conferencia de Abertura do semestre no Programa MERCOSUL de Pós garduação.A crise mundial e o futuro do trabalho: Qual Universidade para que sociedade.. 2014. (Outra).

Educação e Desenvolvimento no pensamento latino americano.Capitalismo dependente na Aérica Latina. 2014. (Seminário).

I Colóquio Interdisciplinar de Estudos Agrários , Urbanos e Sociais.Universidade popular e produção do conhecimento. 2014. (Outra).

II Congresso de Ensino e Pesquisa e Extensão da UNESPAR. Formação docnete para a produção e socialização do conhecimento: qual conhecimento para que sociedade?. 2014. (Congresso).

IIII Seminário Nacional : O MST e a Pesquisa.Concepção de ciência e de pesquisa: características e exigências da cientificidade do conhecimento comprometido com os processo coletivos de transformação da realidade.. 2014. (Seminário).

II Intercâmbio naiconal dos Núcleos de Pesquisa em Trabalho e educação. Intercritica.Documentários: A juventude com vida provisória e em suspenso. 2014. (Encontro).

II Intercâmbio naiconal dos Núcleos de Pesquisa em Trabalho e educação. Intercritica.Trinata Anos de Produçao na área de Trabalho e Educação: A produtividade da Escola Improdutiva. 2014. (Encontro).

II Semana Acadêmica de Pedagogia da UFRRJ.Tendência da Mercantilização da educação Básica: Consequências para o trabalho doabalho pedagógico e função docente. 2014. (Outra).

Intercâmbio com grupo de Pesquisa.Avaliação da implementação do Projeto de Ensino Médio: o caso do Unibanco em Minas Gerais e no Rio Grande do Sul e o caso do Ensino Médio Inovador/Politécnico no RS. 2014. (Encontro).

IV Econtro anula de Educação . ENAED.Trabalho e educação na visão de Paulo Freire. 2014. (Seminário).

IV encontro Estadual de Ensino de Sociologai.As políticas curriculares e o lugar da sociologia no ensino médio. 2014. (Seminário).

IX Seminário de produção científica do Grupo These: Trabalho, História, educação e Saúde.A produtividade da escola improdutiva trinata nos depois. 2014. (Seminário).

Resistência e Memória - 50 Anos do Golpe Militar.Educação e trabalho. 2014. (Seminário).

Segundo Encontro de Ciências Humans e capacitação Docente.TRABALHO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA: UMA CONCEPÇÃO CONTRA HEGEMONICADA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA.. 2014. (Encontro).

Carlos Nelson Coutinho: e a renovação do marxismo.Carlos Nelson Coutinho: Influência na educação e no serviço social. 2013. (Seminário).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO BÁSICA . COEB. Qualidade da educação: uma nova abordagem. 2013. (Congresso).

Congresso Porque Educação é Função de todos -6ª Edição. Alcance social da educação. 2013. (Congresso).

I Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade.Inovação Curricular no ensino médio: A politecnica em questão. 2013. (Outra).

I Seminário sobre Trablalho e Formação Docente."Reformas Educativas e o Retrocesso Democrático no Brasil a partir dos Anos 90: o lugar dos professores".. 2013. (Seminário).

Seminário 15 anos de PRONERA.Realidade educacional brasileira e o papel do pRONERA. 2013. (Seminário).

V Congresso de Educação de Votorantin - São Paulo. Políticas Públicas na educação integral. 2013. (Congresso).

VI Seminário Luso Brasileiro de Educação, Trabalho e Movimentos Sociais.As políticas de educação, emprego e renda para jovens face à crise do trabalho assalariado.. 2013. (Seminário).

XI Conferência estadual dos trabalhadores de educação de Sergipe.Indeterminaçãoda política e a mercantilização da educação pública.. 2013. (Seminário).

XI Fórum nacional de Educação. A relação entre o estrutural e o conjuntural na sociedade brasileira e perspectivas da educação básica. 2013. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Educação.O profissional da educação como trabalhador: identidade profissional. 2013. (Encontro).

XXXXIII Semana deda Química, Ciência e Cultura.Trabalho e formação humana: sociologia e filosofia no currículo do ensino médio integrado. 2013. (Outra).

. Fórum Mundial de educação / Fórum Social Tematico Crise capitalista, justiça social e justiça ambiental. Reflexões sobre práticas de alfabetização na persepctiva do desenvolvimento e da cidadania. 2012. (Congresso).

Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação em Geografia.O desenvolvimento da sociedade brasileira e os desafios para a educação pública.. 2012. (Outra).

Ciclos de Palestras sobre Ciências do Trabalho.Educação e trabalho em tempos de insegurança. 2012. (Encontro).

Confererncia latinoamericana y Caribeña de Cências Sociales y XXIV Asamblea General de CLACSO.Politicas educacionais e desigualdade. 2012. (Outra).

II Fórum Internacional de Educação Profissional e Tecnológica. Trabalho e educação numa perspectiva emancipatória. 2012. (Congresso).

II Fórum Nacional de Educação do Campo.Projetos societários e educação.. 2012. (Outra).

I seminário de educação do campo do Rio de Janeiro.Expeirências e vivências na educação do campo. 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional e I Fórum do Campo da Região Sil do RS: Campo e cidade em busca de caminhos comuns..Mundo do trabalho e desafios dos trabalhadores urbanos. 2012. (Seminário).

I Serminário de Integrão Ensino,Pesquisa e Extensão..A produtividade da escola Improdutiva e os novos fetiches da teoria do cpaital humano. 2012. (Seminário).

IX ornada de Educação de Mato Grosso do Sul.Trabalho e Formação docente no contexto histórico e político da América Latina. 2012. (Outra).

VII Seminário do Grupó THESE - Projetos Integrados Trabalho, História, Educação e Saúde.Institutos Fedrais de Educação, Ciência e Tecnologia: Gênese, indeterminação da identidade e campo de disputas. 2012. (Seminário).

VI Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire.Educação ,culturas e resistências na sociedade contemporânea. 2012. (Seminário).

VI Simpósio Internacional sobre Trabalho e Educação.A mercantilização da Força de Trabalho Docente no Brasil: Dimensões no Ensino Suprior. 2012. (Simpósio).

XI Encontro de pesquisa em Educação ANPED Centro Oeste.Pesquisa em Educação, desigualdade e diversidade social no Brasil: Desafios teóricos e políticos. 2012. (Encontro).

XV Colóquio CLACSO/FLACSO/ANPED.Muvimentos Sociais na América Latina e a disputa por direito na educação. 2012. (Outra).

28º Congresso Estadualdo SINDIUPES. ES.. Educação né é mercadoria: Desafios para o PNE.. 2011. (Congresso).

II Conferência de Desenvolvimento e 1º Circcuito de debates acadêmicos.Educação e Desenvolvimento. 2011. (Outra).

I Seminário Integrado Educação, questão social e desenvolvimento: embates, limites e possibilidades.Marx e Gramsci: A educação Omnilateral e a Escola Unitária e Politécnica.. 2011. (Seminário).

IV Swemina´rio de Pesquisa: Estado e desenvolvimento: Contradições do Brsil Ciontemporâneo.Trabalho e educaçã e o Projeto societário de desenvolvimento no Brasil: O gigante de pés de barro. 2011. (Seminário).

Oficina Nacional da ABEPSS 65 anos de História, lutas , conquistas e desafios.A contra refroma da educação e o cenário de lutas pela educação de qualidade. 2011. (Oficina).

Primeiro Econtro Anual de Educação.Trabalho,. educação e formação humana nas políticas educacionais. 2011. (Encontro).

Primeiro Seminário Estadual de EJa.O mundo do trabalho e os desafios da EJa. 2011. (Seminário).

VII Seminário sobre Trabalho e educação. Uma década de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação na Amazônia.Trabalho, educação e Subdesenvolvimento. 2011. (Seminário).

11º Seminário Latino-Americano de Educação e Cutura.Os desafiso da escola como autora protagonista da trnsformação social. 2010. (Seminário).

21º Congresso do SINPEEM - 2010. A ação sindical e o compromisso com as escolas públicas. 2010. (Congresso).

Colópquio Produção do conhgecimento sobre ensino médio integrado: Dimensões epístemológicas e político pedagógicas.Ensino Médio Integrado e a perspectiva da Politecnia: A experiência da EPSJV/FIOCRUZ. 2010. (Outra).

Colóquio Internaiconal - Políticas educacionais e exclusão social na América Latina.Particpação, processos de mobilização e direito á educação. 2010. (Outra).

ESCOLA do LEGISLATIVO. SEMINÁRIOS ESTADUAIS - OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA..A qualidade da educação: concepções e materialidade. 2010. (Seminário).

III SIMPÓSIO INTERNACIONALTRABALHO, RELAÇÕES DE TRABALHO ,EDUCAÇÃO E IDENTIDADE.Um século de formação profissional no Brasil: Dos desvaliados da sorte ao ?apagão educacional?.. 2010. (Simpósio).

I Seminario Intrnacional de Políticas Educativas: Entre la mercantilización y la democaratización del conocimiento..Políticas Públicas y educaci´´on ( Inclusión y exclusión). 2010. (Seminário).

I Simpósio regional de Educação..Desafios da Formação de Professores na Perspectiva Histórico-critica. 2010. (Simpósio).

Seminário Desenvolvimento e Educação. Qual Desenvolvimento e Educação e para qual Sociedade?.Concepções de Desenvolvimento e Educação e o papel do Estado no Brasil hoje: Um balanço crítico. 2010. (Seminário).

VIII Reunião do Grupo de Trabalho sobre Universidade do Consleho Latino Americano de Ci~encias Sociais.Universidade e Igualdade: pollíticas científicas, agenda pública e demnadas cidadãs. 2010. (Encontro).

VII Semana de Educação da FAFIDAM.Educação e Desenvolvimenrto Social. 2010. (Outra).

V Seminário Lusdo-Brasileiro Trabalho, educação e Movimentos Sociais.Educação e qualificação de Jovens e adultos pouco escollarizados: promessa integradora num tempo histórico de produção destrutiva. 2010. (Seminário).

V Seminário Lusdo-Brasileiro Trabalho, educação e Movimentos Sociais.Da Educação do Povo à Educação Popular. 2010. (Seminário).

V Semininário dos Porjetos Integrados UFF-UERJ e4 EPSJV/FIOCRUZ.A herança do governo Lula na relação com o capital, o trabalho e a educação: e agora?. 2010. (Seminário).

XXIV Encontro Esdtaduald e Supertvisores do Magistèrio.Educação contemporânea: caminhos. 2010. (Encontro).

XXXIII Reunião Anual da Associação de Pesquisa e Pós-graduação em educação.OS CIRCUITOS DA HISTÓRIA E O BALANÇO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI. 2010. (Outra).

XXXIII Reunião anula da ANPED.Mestrado profissional na área de educação. 2010. (Outra).

Aula aberta de recepção dos calouros 2009.QUAL CONHECIMENTO E PARA QUE SOCIEDADE?. 2009. (Encontro).

Aula Inaugural do Início de semestre.A produtividade da escola improdutiva e o direito social do conhecimento.. 2009. (Encontro).

Aula Inaugural do Porgrama de Pós-garduação em Educação.A crise financeira e seus reflexos na educação. 2009. (Outra).

Educação e Formação de Jovens Pouco Escolarizados.Educação e Formação de Jovens e adultos pouco esoclarizados. 2009. (Simpósio).

Formação continuada de Diretores de Escolas.A gestão da escola básica, trabalho e o direito social e subjetivo ao conhecimento. 2009. (Seminário).

I Congresso Internacional de educação de Ponta Grossa. Paraná.. Crise atual do capitalismo: reflexos na sociedade e na educação no Brasil.. 2009. (Congresso).

I Congresso Internacional de educação de Ponta Grossa. Paraná.. Crise atual do capitalismo: reflexos na sociedade e na educação no Brasil.. 2009. (Congresso).

I Congresso Internacional de educação de Ponta Grossa. Paraná.. Crise atual do capitalismo: reflexos na sociedade e na educação no Brasil.. 2009. (Congresso).

II Congressoregional de Docência e Educação Básica: Profissionalzação e valorização docente em perspectiva. Ação e valorização docente para uma educação básica transformadora: desafios dfe conteúdo, método e forma.. 2009. (Congresso).

I Seminário Internacional sobre exclusaão, inclusão e diversidade na educação.Exclusão e inclusão e trabalho no Brasil. 2009. (Seminário).

IV Seminário Luso-Brasileiro - Trabalho, Educação e Movimentos Sociais.Educação para a inclusão e a "empregabilidade": promessas que obscurecem a realidade. 2009. (Seminário).

Primeria Conferência Regional de Educaç~~ao.Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, diversidade e igualdade. 2009. (Seminário).

Seminário de Desenvolvimento, Trabalho e Educação Porfissional.Juventudo, projetos de vida , projetos de trabalho. 2009. (Seminário).

Seminário Talle sobr Educación Média Básica.Formação e prática docente na escola média básica; Desafios de Conteúdo, Médodo e Forma. 2009. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Tecnologia e Educação. TRABALHO, EDUCAÇÃO E DESEMPREGO: JUVENTUDE COM VIDA EM SUSPENSO. 2009. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Alcance e limites das políticas públicas de educação profissional, emprego e renda. 2009. (Congresso).

VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil".Projetos Políticos e Educacionais em Confronto. 2009. (Seminário).

VII Simpósio do Laboratório de Gestão educacional.Política e gestão educaiconal: desafios contemporâneos. 2009. (Simpósio).

X Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.QUE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA QUE SOCIEDADE? DESAFIOS PARA O PROFESSOR EDUCADOR.. 2009. (Seminário).

XVII OLÓQUIO AFIRSE. SESSÃO PORTUGUESA.Escola e trabalho: Uma perspectiva histórica. 2009. (Encontro).

31ª Reunião Anual da Associação Naiconal de Pesquisa e Pós-graduação em Educação (ANPEd).A polissemia da categoria trabalho e a batalhas das idéias nas sociedades de classe. 2008. (Seminário).

Aula Inagural do semestre no Curso de Enfermagem da UERJ.Formação profissional e mudanças no mundo do trabalho. 2008. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Mestrado em Educação Profissional em Saúde.Teoria e Práxis e o Antagonismo entre a Formação Politécnica e as Relações Sociais Capitalistas.. 2008. (Outra).

Encuentro del Pensamento Latinoamericano.Um balance del pensamiento social latinoamericano y las perspectivas de los movimientos sociales. 2008. (Seminário).

Encuentro de Pesamento Latinoamericano.Las bases historicas de la crisis de los referentes teóricos en las ciêncoas sociales. 2008. (Seminário).

Ensino Médio de Qualidade: experiências, novos desafiose proposições.Ensino Médio de qualidade: experiências, novos desafios e proposições. 2008. (Encontro).

III Semiário luso-brasileiro . Trabalho, educação e movimentos socias.Projetos Societários no Brasil e a juventude com vida provisória em suspenso. 2008. (Seminário).

III Seminário luso-brasileiro. Trabalho, educação e movimentos sociais.Juventude, trbalho e educação no Brasil: Mistificações e desafios de uma relação complexa.. 2008. (Seminário).

II Seminário Internacional de Direitos Humanos: Violência e Pobreza.Direitos Humanos e Democracia na Contemporaneidade. 2008. (Seminário).

Inauguração do laboratório Ontegraod de pesquisa do Centro de Estuods Octávio Ianni.Vicissitudes dos Dirteitos Humanos no capitalismo dependente. 2008. (Outra).

Intercâmbio de pesquisadores.Educación Tecnológica y Enseñaza Media: Concepciones, Sujetos y la Relación cantidad/calidad.. 2008. (Encontro).

Reunião Anual do Grupo de Trabalho Educação, Politica e Movimentos Sociais do Conselho Latinoamericano de Ciências Sociais ( CLACSO).Democracia, participación y derechos a la educsción en América Latina. 2008. (Encontro).

Seminário Nacional de Educação Profissional.Educação Proficional, conetxto atual e desafios. 2008. (Seminário).

Seminário Pensando Coletivamente o projeto Político Pedagógico do HEMORIO.Projeto Político Pedagógico: desafios de concepção, conteúdo, método e forma.. 2008. (Seminário).

V Ciclo de debates: Políticas públicas em questão..Tendências da formação profissional. 2008. (Encontro).

VII Seminário da Rede ESTRADO.Los tgrabajadores docentes y la política latinoamericana. 2008. (Seminário).

XI Col[oquio ANPED-CLACSO.A pesquisa educacional na América Latina e os novos sujeitos sociais. 2008. (Simpósio).

AGOSTOS LATINO-AMERICANOS.LA FROMACIÓN DE SUJETOS Y CNTEXTO HISTÓRICO; DIMENSIONES TEÓRICAS, ECONÕMICO-SOCIALES Y ÉTICO-POLÍTICAS. 2007. (Seminário).

Aula Inagural do ano letivo d Secretaria de Estado da Educação do Paraná.A formação continuado do professores como política pública: Um desafio institucional. 2007. (Outra).

eCNONTRO COM EDUCADORES sOCIAIS.jUVENTUDE E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E TRABALHO. 2007. (Encontro).

Encontro de Intercâmbio de pesquisa com pesquisadores da Universidade de Siegen -Alemanha.A relação trabalho e educação na formação de sujeitos emencipados. 2007. (Encontro).

II Jrnada Educaiconal - espaço, refleção e açao.Contextto social, práticas escolares e tendências pedagógicas. 2007. (Encontro).

II Semana de educação de São Pedro da Aldeia - Rio de Janeiro.Educação e emancipação: Desafios étido-políticos, cultruais e educacionais. 2007. (Encontro).

II seminário Internacional Educación y respnsabilidad Social.Educacão e responsabilidade social: dimensões teóricas e ético-políticas. 2007. (Seminário).

IV Congresso Brasileirao de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, X Congresso Latino-Americano de Medicina Social e XIV Congresso da Associação Internacional de Saúde.. Inflexão das teorias n ensina e nas relações sociedade e saúde.. 2007. (Congresso).

IV Encontro Estadual de Políticas Públicas e Juventude.A formação da Juventude para o Trabalho: Concepções, críticas e políticas públicas atuais. 2007. (Encontro).

IV Simósio Trabalho e educação - Gramsci, Política e Educação.Intelectuais e sociedade de masse. 2007. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO TRABALHO E EDUCAÇÃO- GRAMSCI, POLÍTICA E EDUCAÇÃO.POLÍTICA CUTURAL, HEGEMONIA E EDUCAÇÃO. 2007. (Simpósio).

Reunião de avaliação da 1ª Conferência nacional de Educação Profisisonal e Tecnológica.Comentário Síntese dos debates da avaliação. 2007. (Encontro).

Seminário - Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados: Perspectivas e Propostas na Formação para o Mundo do Trabalho.A situação da Escola fente as atuais relações entre Educação e Estrutura Econômico-social Capitalista. 2007. (Seminário).

Seminário de Avaliação e Planejamento da Especialização do PROEJA.O POEJA como política públoica: Resultados e desafios. 2007. (Seminário).

Seminário sobre \ (Sub)desenvolvimento sustentável: desafios à educação no Brasil.(Sub) desenvolvimento sustenavel : Desafios à educação no Brasil. 2007. (Seminário).

XVI Encontro de Docentes. UNIFOA - Volta rdonda.O sentido da avaliação no ensino superior: Repensando a prática numa abordagem crítica. 2007. (Encontro).

XXXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. V Simpósio Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.Fundos Públicos e Financiamento da Educação e a Reforma do Estado: Brasil, México e Portugal.. 2007. (Simpósio).

21ª Mostra Internaiconal de Ciência e Tecnologia e 13º Seminário Internacional de Educação e Tecnologia.Desenvolvimento local e regional na perspectiva do Desenvolvimento Sustentável. 2006. (Seminário).

A função social do trabalho. Congresso Catarinesne de Enmpregabilidade Especial. Desafios de Empregabilidade e Renda da Pessoa com Deficiência. 2006. (Congresso).

A Universidade Tecnológica ao projeto de nação e de educação..Seminários de debates do programa de Pós-graduação da Universidade Tecnológica do Paraná. 2006. (Encontro).

Conferência Estadual da DP&T/SC.Papel da Educação Profsisonal e Tecnológica no Desenvolvimento Nacional e nas Políticas de Inclusão.. 2006. (Outra).

Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica- SEMTEC/MEC.A Relação entre Educação Básica e Educação Profissional e Tecnológica. 2006. (Outra).

II Econtro Regional de Educação Física.Trabalho e cultura: o trabalho do professor de educação física. 2006. (Encontro).

III Fórum nacional de educação.Formação, Interdisciplinaridade e Inclusão: Perspectivas para uma nova configuração do trabalho do Professor. 2006. (Outra).

III Seminário Regional de Educação Profissional.Formação Profissinal como Poplítica de Insersão Social e Desenvolvimento. 2006. (Seminário).

IV Semana Acadêmica das Licenciaturas:Humanas, Letras e Matemática.Mudanças societárias e os desafios da formação do educador. 2006. (Outra).

IV Seminário da rede ESTRADO-CLACSO.Política Educaiconal Na América Latina e Trabalho Docente. 2006. (Seminário).

IX Colóquio CLACSO/ANPED 2006.A educação superior na América Latina: O debate sobre a igualdade no acesso às universidades. 2006. (Outra).

IX Forum de qualificação Profissional.A relação conhecimento e informação numa sociedade de incerteza e insegurança. 2006. (Encontro).

Seminário de Trabalho sobre Fundamentos da Educação escolar do Brasil Contemporâneo.Fundamentos científicos e técnicos da relação trabalho e educação no Brasil de hoje.. 2006. (Seminário).

Seminário nacional : Educação média nas áreas de Reforma Agrária.Educação média: elemntos de história da oferta e concepção no Brasil. 2006. (Seminário).

Taller de Estudios en el marco de la Catedra Florestan Fernades.O pensamento de Florestan Fernades e a relação sociedade e educação no Brasil. 2006. (Oficina).

V Seminário do Trabalho: Trabalho e educação no século.Trabalho e educação e luta de classes na América Latina. 2006. (Seminário).

XVBI Encontro Regiona d Psicopedagogia.Conhecimento e informação: Desafio da escola entre conteúdo, forma e metodologias. 2006. (Encontro).

XVIII Seminário de Pesquisa e XIII Semana de Iniciação Cinetífica.O papel da pesquisa na formação universitária na interfae conhecimento e (des)informação.. 2006. (Seminário).

Econtro anula do fórum de Pró-reitores de graduação da Universidades Brasileiras.Universidade Brasileira e projetos de sociedade em disputa.. 2005. (Encontro).

Seminário.Postura Epistêmica y perspectivas de lla investiogación educativa en América Latina.. 2004. (Seminário).

I Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. O ser na sociedado do conhecimento. 2003. (Congresso).

Congresso sobre Novos olhares sobre a educação. A educação e os desafios para uma nova educação inclusiva. 2002. (Congresso).

Debate sobre olhares sobre o Fórum Social Mundia.Debate sobre diferentes olhares sobre o Fórum Social Mundial. 2002. (Seminário).

Fórum Mundial Social - oficina Outro formação profissional é possível.Painel sobre - Formação do Cidadão produtivo ou o ser humano emancipado. 2002. (Oficina).

Colóquio Organizado pelo GT Educação, Trabalho e Exclusão Social do Conselho Latino Americano de Ciências Sociais. Coordenador do colóquio Organizado pelo GT Educação, Trabalho e Exclusão Social do Conselho Latino Americano de Ciências Sociais sobre Intelectuais, Política e Conhecimento.. 2001. (Congresso).

Seminários NEDDATE/Grpo THESE:.Sociedade e Educação: Novos desafios e lutas da Classe trabalhadora. 2001. (Seminário).

II Congresso Nacional dos Trabalhadores em Educação. Debatedor do II Congresso Nacional dos Trabalhadores em Educação. 1999. (Congresso).

III CONED - Forum Nacional em Defesa da Escola Pública.Painel - Educação e mundo do trabalho. 1999. (Seminário).

XXXI Seminário Braileiro de Tecnologia Educacional.[Painel] Modelos de Produção e Educação: dos conflitos às soluções. 1999. (Seminário).

21ª Reunião Anual da ANPEd. [Mesa Redonda] GT Trabalho-Educação sobre Economia Solidária, Formação Humana e a Crise do Trabalho Assalariado: Horizontes Alternativos às Relações Sociais Capitalistas. 1998. (Congresso).

I Congresso Estadual de Educação Profissional. [Painel] Formação profissional. 1998. (Congresso).

Seminário sobre Cidadania, Pobreza e Exclusão Social.[Painel] A terra e o céu: mensurando a utopia?.. 1998. (Seminário).

Seminário sobre Formação Profissional Financiada - desafios e perspectivas para os sindicatos cutistas.[Painel] Iniciativas políticas da CUT e a Educação dos Trabalhadores. 1998. (Seminário).

BARBOSA, C. S.;FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. "Educação Profissional e Gastronomia: análise do Projeto Político Pedagógico do curso técnico do Instituto Federal de Brasília". 2024. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio; ZUCCHETTI, D. T.. Juventude e a chegada no ensino médio:Desafios e (im)possibilidades do sucesso escolar. 2024. Dissertação (Mestrado em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO; BARBOSA, C. S.. Ensino Médio e a formação omnilateral: concepções docentes sobre Ensino Médio em Tempo Integral com Ênfase em Empreendedorismo Aplicado ao Mundo do Trabalho da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO; ZUCCHETTI, D. T.. JUVENTUDES E A CHEGADA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E (IM)POSSIBILIDADES DO SUCESSO ESCOLAR Novo Hamburgo 2022. 2023. Dissertação (Mestrado em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.

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BARBOSA, C. S.;FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E GASTRONOMIA: ESTUDO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA. 2023.

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FRIGOTTO, Gaudencio. "Dependência acadêmica, hegemonia e ensino superio brasileiro: o arbitrário cultural dominante no ensino de ciências sociais. 2018. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. a FORMAÇÃO POLÍTICA DOS PROFESSORES: Uma reflexão sobre as greves de 2015 a 2016 na gestão APP´Sindicato - Francisco Beltrão. Pr. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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FRIGOTTO, Gaudencio; Vania C. Motta; ALGEBAILE, E.. Educação Popular Estado projetos de desenvolvimento: o debate a partir do marco de referência da educação popular para as políticas públicas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GaudencioCIAVATTA, MariaRAMOS, M. N.. A Contrareforma do ensino médio e as implicações para a concepção de educação integrada e politécnica.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio; SILVA, S. G. C. L.; Zacarias J. Gama. A greve na legislação brasileira: uma análise sob a perspectiva teórica de Rosa de Luxemburgo.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. Incentivar para precarizar: Analisis del actual sistema de desarrollo profesional docnete en Chile. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VENTURA, J. O.;FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. A educação de Jovens e Adultos no início do Século XXI:concepções em disputa para a formação dos trabalhadores no período de 2013-2014. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

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FRIGOTTO, Gaudencio. Da educação básica ao básico da educação: as estratégias capitalistas nas escolas públicas do município do Rio de Janeiro.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. Música, trabalho, educação e capital: um estudo sobre formação e atuação profissional do músico no Brasil no Século XXI. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

FRIGOTTO, Gaudencio. Cidadania regulada e reforma neoliberal: o caso do projeto Autonomia na rede pública estadual do Rio de Janeiro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. A relação Trabalho e Educação na construção dos complexos de estudo da escola Itinerante MST Paraná. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de pós graduação em educação profisisona) - Fundação Oswaldo Cruz.

FRIGOTTO, Gaudencio. Trabalho e educação do cmapo no ensino médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de pós graduação em educação profisisona) - Fundação Oswaldo Cruz.

FRIGOTTO, Gaudencio. Educação omnilateral: Elementos para pensar suas referencias teóricas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de pós graduação em educação profisisona) - Fundação Oswaldo Cruz.

NEVES, B. M.FRIGOTTO, Gaudencio. A proposta de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GaudencioFRANCO, Maria Ciavatta; RIBEIRO, Ana Maria Motta. A Pedagogia do Coletivo: limites e possibilidades de superação da subsunção real do trabalho ao capital no assentamento Conquista na Fronteira. 2004. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio; RUMMERT, Sônia Maria; MATTOS, Marcelo Badaró. A organização dos trabalhadores em educação sob a forma-sindicato no capitalismo neoliberal: o projeto sindical e o pensamento pedagógico do SEPE, do SINPRO e da UPPES. 2004. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

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FRIGOTTO, Gaudencio. A CUT a construção da educação integral dos trabalhadores: Um estudo de caso do Projeto Semear no Rio de Janeiro. 2004. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio; RODRIGUES, José Santos; TREIN, Eunice Schilling. A imcompatibilidade entre a formação humana integral ou omnilateral e a concepção curricular modular sob a ótica da noção de competências no curso técnico - área de indústria - CEFET - Campos. 2003. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio; RUMMERT, Sônia Maria; SANTOS, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. Educação e as Novas Tecnologias do campo das telecomunicações. 2003. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio; VENTURA, J. O.; PEREIRA, M. V. S.; SIQUIEIRA-MATISTA, R.. Um trânsfuga ou um intelectual orgânico: potencialidades e desafios de um pesquisador periférico. 2024. Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio.

FRIGOTTO, Gaudencio; TAFFAREL, Celi Nelza Zulke; ANTUNES, R.;ARAUJO, R. M. L.; OLIVEIRA, R. DE. Revolução Passiva e a interiorização da UFPE. Memórias e reflexões sobre a expansão do ensino superior no neoliberalismo desenvolvimentista. 2024. Universidade Federal de Pernambuco.

FRIGOTTO, Gaudencio; Deise Mancebo. Defesa de memorial para a progressão a Professora Titular de ELOIZA DA SILVA GOMES DE OLIVERIA.. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Deise Mancebo;FRIGOTTO, Gaudencio. Defesa do memorial para promoção À categoria d e professora titular de raquel villardi. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO; MOREIRA, A. F. B.; LEHER, R.; KLAGSBRUNN, V. H.. Defesa de memoriaal. 2019. Universidade do Estdo do Rio de Jasneiro.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. Ensino Médio Brasileiro: Dualidade, diferenciação escolar e reprodução das desigualdades sociais. 2018. Universidade Federal do Pará.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. Memorial. e Conferência. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO. Análise de Memorial e conferencia pública. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO; MOREIRA, A. F. B.; CANDAU, V. M. F.; PAIXAO, L. P.; BRANDAO, Z.. Progressão Docente Classe E Titular. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Memorial das Atividades Acadêmcias. Titlar classe E. Celia Regina Vendramini. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

FRIGOTTO, Gaudencio. Memorial de Atividades Acadêmicas de Eneida Oto Shiroma. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

Luiz Antônio Constant Rodrigues da Cunha;FRIGOTTO, Gaudencio; SAVIAN, D.; Afrânio Mendes Catani; Carlos Nelson Coutinho. Políticas Públicas em Educação. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

José Luís Sanfelice; Pedro Laudinor Goergen; Bruno Pucci; TAFFAREL, Celi Nelza Zulke;FRIGOTTO, Gaudencio. Cucurso para professor titular na área de Filosofia da educação. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

FRIGOTTO, Gaudencio. Membro da Banca de exame do Concurso de Professor Titular do Prof. Dr. José Luiz Sanfelice.. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

FRIGOTTO, Gaudencio. Educação profissional em saúde. 2006. Fundação Oswaldo Cruz.

FRIGOTTO, Gaudencio. Concurso Público para Assitente de Pesquisa, na área de saúde. 2006. Fundação Oswaldo Cruz.

FRIGOTTO, Gaudencio. Concurso Público Em educação profisonal em Saúde. 2006. Fundação Oswaldo Cruz.

FRIGOTTO, Gaudencio. Participação na Comissão de Julgamento de pedidos de credenciamento de docentes no Programa de Pós- Graduação em educação da UFRJ. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de concurso público Assistente de pesquisa. Fundação Oswaldo Cruz. 2002. Fundação Oswaldo Cruz.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de Concueso público de professor substituto Economia da Educação. Departamento de Fundamentos Pedagógicos- UFF. 2002. Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de Concurso público na área de Economia da Educação. Universidade Nacional de LUJAN. Aragentina. 2002. Universidade Nacional de LUJAN.

FRIGOTTO, Gaudencio. Membro de banca de trâs concursos públicos sobre Planeamento y Organización la Educación. Para professores titulal, de professor associado e de Chefe de trabalhos práticos. Universidade Nacional de Luikan. Argentina. 2002. Universidade nacional de Luikan.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de Concurso público de professora Associado de Eliana Céa e Vera Lúcia Deps.- Universidade Norte Fluminense. 2001. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Trabalho e subjetividade: Ensaio sobre o metabolismo social de reestruturação produtica do capital. 2007. Universidade Estadual Paulista.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de exame do concurso Público de Livre Docente da Profª Drª Carmen Sylvia Vidigal Moraes. 2005. Universidade de São Paulo.

Hilda Maria Montes ribeiro de Souza;FRIGOTTO, Gaudencio. Comissão de Avaliação qualitativa dos dados acadêmicos da UERJ. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO; Ronaldo Rosas Reis; VENTURA, J. O.. Credenciamento de Porfessor para o mestardo. 2018. Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio. Comitê Científico do III Coolóquio Naciona - A produção do conhecimento em Formação Profisional. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

FRIGOTTO, Gaudencio. Escuela de Educacíón. 2015. Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina.

FRIGOTTO, Gaudencio. Comissão Científica do VI seminário Luso-Brasileiro - Educação, trabalho e movimentos sociais. 2013. Universidade de Lisboa.

Marilda Villela Imamoto;FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de avaliação para progressão de docentes a professor associado. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de avaliação para progressão de docentes a professor doutor 2. 2012. Universidade de São Paulo.

Paolo Nosella; Betânia Ramalho;FRIGOTTO, Gaudencio; João Ferreira da Silva. Comissão de estudos sobre a política de avaliação da pós-graduação em educação. 2010. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

FRIGOTTO, Gaudencio. Comisão de Seleção ao Progrma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana - PPFH/ UERJ. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Concepção de Ensino Médio no M ovimento Sem Terra. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Comissão Examinadora de Projeto de Dissertação. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de defesa dpo Projeto de Dissertação de Mestrado. 2007. Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio. Programa Cultura viva: limites da exclusão socila para o surgimento de novos protagonistas na produção da cultura. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. A mídia e o discurso globalizado: umcaminho para refletir sobre a sociedade ( Qualificação de mestardo). 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Desafios da formação sindicalista na contemporaneirdade ( qualificação de mestrado). 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de seleção dos candidatos ao mestrado e doutroado do programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Formação Humna. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Comissão de avaliação da Sessão de Comunicação da Jornada de Inciação Científica. 2006. Fundação Oswaldo Cruz.

FREITAS, M. C. S.;FRIGOTTO, Gaudencio. Membro da Comissão de seleção dos Bolsista do PPFH ( Programa de Pós-graduação em Políticas Púboicas e Formação Humana. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Banca de Exame dos candidatos ao mestardo e doutorado do Programa de Pós-gradua~ção em Políticas Públicas e Formação Humana. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRIGOTTO, Gaudencio. Parecerista na seleção dos projetos submetidos ao Programa de Aperfeiçoamento do Ensino Técnico (PAETEC). 2004. Fundação Oswaldo Cruz.

FRIGOTTO, Gaudencio. Os sentidos da cidadania. Entre vozes, silenciamentos e resistências no Programa de Alfabetização Solidária. 2003. Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio. Membro da comissão de doutorado da turma. 2000. Universidade Federal Fluminense.

FRIGOTTO, Gaudencio. Membro da Comissão de Seleção dos mestrandos. 1999. Universidade Federal Fluminense.

ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO/DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE: (re)pensando uma matriz curricular para além do capitalismo flexíve; Início: 2020; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A Educação Profissional e o Ensino Médio Integrado como formação para o mundo do trabalho e para um novo projeto de sociedade; Início: 2019; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A dialética do trabalho alienado e trabalho criativo na educação sob a crise orgânica do capital :Uma cntribuiçãoà crítica da avaliação educacional; Início: 2018; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A crise orgânida do capital nas ciências:tempos de pandemia; Início: 2018; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

O Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: Estudos de práticas pedagógicas; Início: 2017; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Início: 2024; Universidade do Estado do Rio de Janeiro;

Início: 2024; Universidade do Estado do Rio de Janeiro;

Início: 2023; Universidade do Estado do Rio de Janeiro;

Questão agrária, educação do campo e desafios à construção do socialismo no capitalismo dependente; Início: 2022; Universidade do Estado do Rio de Janeiro;

Projeto de extensão - Laboartóriode Polítcias Púbicas LPP; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estdo do Rio de Jasneiro; (Orientador);

Projeto de Exdtensão; laboratório de Políticas Públicas; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Projetos políticos em disputa: a importância da educação integrada e politécnica como contrapornto à contrarreforma do ensino médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A greve de massa e a Legislação Brasileira: uma análise na perspectiva de Rosa de Luxemburgo; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação popular e Estado no Brasil: Análise do Marco de referência da Educação popular para as políticas públicas; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Crise do capital e crise da ciência; 2018; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O desafio educaiconal em Florestan Fernandes: Contribuições para um projeto de educação dmocrática para a sociedade brasileira; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Da educação básica ao mínimo da educação: as estratégias capitalistas nas escolas públicas do municipio do Rio de Janeiro; 2015; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho,educação e emancipação humna: O movimento Sem-Terra e os horizontes para o ensino médio do campo; 2008; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação Profissional de Nível Médio: Formação para acidadania ou emancipação humana; 2008; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Formação do enfermeiro na perspectiva da formação permanente: Ambiguidades conceituais e questionamentos políticos; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho como Direito e como Dever; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A educação na sociedade do conhecimento: Ideologia e ideólogos; 2007; Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

de Araújo; Contradição entre formação integral ou omnilateral e a concepção curricular modular sob a ótica da noção de competências no curso técnico: Uma análise na área de industria do CEFET CamposÉ possivel humanizar o currículo do ensino técnico modular?; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A (as) concepção (ões) e a (as) prática (s) de formação profissional na rede Nacional de IncubadorasTecnológicas de Cooperativas populares; 2003; Dissertação - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Formação humana e trabalho solidário: Estudo sobre os limites e possibilidades da relação trabalho-educação na organizações econômicas populares; 2001; Dissertação - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O PLANFOR e a educação de jovens e adultos trbalahdores: a sublaternidade reiterada; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Cultura: uma dimensão ausente nas análises sobre trabalho-educação no Brasil; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Hosptein; Capacitação e Ideologia: um estudo sobre as políticas de formação dos trabalhadores estatais no contexto das Reformas do Estado na Argentina - 1991-1995; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Tensões do pensamento educativo da esquerda brasileira nos anos 70 e 80 e a construção do ideário pedagógico; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Quadro Negro e Barricadas: Luta de classe e educação na Primeira República; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Programa Brasileiro Qualidade - Produtividade; Uma Nova Instância Definidora de Políticas Educacionais dos Anos 90; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A Formação Profissional Sob A Ótica do Trabalho; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Das Artes de Ofício ao Ensino Industrial: Continuidade, Adaptações e Rupturas na Constituição da Identidade do CEFET-RJ; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Jogando no campo do adversário: O projeto emrpesarial de formação do novo trabalahdor; ; 1997; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Música e hegemonia: Dimensões político-educativas da obra de Vila Lobos; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho e educação básica:desvelenado consensos; ; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Quando as crises se encontram: Litratura, prática docente e adolescência; 1997; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

mbates e resistência: política e educação no pensamento de Florestan Fernandes; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A desigualdade recriada: as políticas de educação e cultura na construção dos sentidos sociais da arte; 1997; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Qualificação do bancário na era da informática; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Reestruturação produtiva e formação de trabalhadores: os impasses e desafios da experiência pedagógica do Colégio Metalúrgico; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

As marcas da exclusão: um olhar sobre o trabalho infanto-juvenil no Brasil; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Do ensino técnico à educação tecnológica: (A)historicidade das políticas públicas dos anos 90; 1995; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Os bárbaros estão chegando- o procfesso de democratização no governo Richa no araná; 1993; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Mestraes e aprendizes: A iniciação do cientista em manguinhos nos tempos de Oswaldo; 1993; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A educação politécnica no Brasil:Concepção em construçao; 1993; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Do comunitário ao público: considerações sobre a luta das classes populares pela pré-escola pública no município do rio de Janeiro; 1993; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho e educação na capacitação artesanal:caso Boliviano; 1993; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

As raizes do Modelo neo-liberal e as políticas educacionais no interior das políticas sociais; 1993; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação de menos e comunicaçãod e massa: escola, indústria cultural e hegemonia burguesa no Brasil; 1993; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Se der tempo a gente brinca: o lúdico e o lazer da criança que estuda e trabalha; 1992; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Extensão na Universidade Federal Fluminense:Gênes, natureza, amplitude e compromisso; 1990; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O fetichismo de igualdade: Intelectual e Linguagem no campo educional; 1990; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Movimentos sociais urbanos, educação e hegemonia: a luta das associações de moradores por educação escolar; 1990; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A reforma de 1847 no quadro da instrução imperia; Significado da Criação do Liceu provincial de Niterói; 1990; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Os discursos preventivos sobre o uso da droga e as potencialidades dos educadores na prevenção primária: relato d euma experiência; 1989; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Revistando a obra de Freinet: limites e possibilidades de uma proposta de educação popular na escola pública; ; 1989; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A questão femenina no movimento das contradições da escola pública do Rio de Janeuiro e/ou quem é esta mulher que se tornou professora; 1989; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Proposta, conteúdo e metodologia do ensino agrotécnico: que interesses articulam e reforçam; 1987; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O impacto do comutador na educação: Um estudo do projeto ciranda; 1987; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Posto de saúde comunitária de Nova Holanda: Reflexões sobre a prática; 1987; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A formação e aprática do professor e a sua relação com a educação das classes populares; 1986; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Adminsitração escolar:especialista ou educador? Uma análise a partir do xcaso sergipano; 1986; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação e trablaho nos planos nacionais de desenvolvimento no período de 1970-1980: Umestudo introdutória sobre a realidade da SUDAN; 1986; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A (des)educação de educadores: reprensando a relação teoria e prática dentro da própria escola; 1985; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Da paz social à hegemonia do capital: O SESI/AM na educação do trabalhador; 1985; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O acendedor de lampiões - Roteiro para uma leitura de vida e obra de Clarival Valadares - Um educador; ; 1985; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Jardim esperança: a outra escola das camadas populares - Análise de caso; ; 1983; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação e participação: Tutela ou crescimento? Análise dos componentes educativos da proposta de planejamento participativo do PRODEMATA; 1983; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

As desigualdades inter-regionais e suas interrelações no processo de desenvolvimento da educação escolar; 1982; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Centro Intercolegial Integrado de Tubarão: A teoria na prática; 1981; Dissertação - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Ofensiva ideopedagógica dos institutos empresariais no Brasil: uma análise a partir da realidade cearense; 2023; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Contrarreformas Neoliberais e Formação para o Trabalho nos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia: entre o público e o privado; 2023; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

?Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio: Interfaces com a sociedade e contraponto à dualidade estrutural; ?; 2023; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

''''A crise orgânica do capital nas ciências:tempos de pandemia; 2023; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A dialética do trabalho alienado e trabalho criativo na educação sob a crise orgânica do cpaital: uma contribuição à crítica da avaliação educacional; ; 2023; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Hidronegócio e ruptura metabólica: contradições econômicas e socioambientais da implantação de barragens no território Cantuquiriguaçu; 2022; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Gaudencio Frigotto;

Bruno; EDUCAÇÃO NO ESPAÇO PÚBLICO DA CIDADE; PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA E CRIATIVIDADE NA PRAÇA DA CINELÂNDIA NO RIO DE JANEIRO; ; 2021; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Ensino Médio Integrado no IFMT: ?travessia? para a formação politécnica, omnilateral e unitária??,; 2021; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Neoliberalismo e luta de classe: um estudo sobre a experiência política da "Geringonça" portuguesa (2015-2019); 2021; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O processo de privatização por dentro da escola pública e o sequestro da autonomia docente; 2020; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Soberania Alimentar: dimensões material, prático-política, utópica e contraposição à [des]ordem do Sistema Agroalimentar; 2018; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

PROEJA E O MUNDO DO TRABALHO:INSERÇÃO,REINSERÇÃO E HORIZONTE PRCÁRIO; 2018; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Concepção de trabalho em disputa no contexto da educação profissional integarda ao ensino médio nos Institutos Federais; 2017; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Ensino Médio Integrado: uma proposta de travessia para a formação politécnica, omnilateral e unitária no IFMT; 2017; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Neoliberalismo e Luta de classes: um estudo sobre a experiência política da "Geingonça" portuguesa (2015-2019; 2017; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Imperialismo e educação no Brasil: da ditadura militar às propostas educacionais da sociedade civil organizada na virada do milênio; 2016; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

PRONERA, educação na perspectiva do projeto formativo vnculdo aos processos produtivos dos camponeses; 2016; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Reestruturação, precsrização e resistência nas Telecomunicações do Rio de Janeuiro: O trabalho no "campo de batalha"; 2016; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação de jovens e adultos no espaço público: dinâmicas formativas não formais einformais e espaçõs de resistência e criatividade; 2016; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

As contradições históricas dos movimentos operários: a complex organização política pela emancipação humana; 2015; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

As privatizações nas Universidsde Públicas Brasileira: O casi da UFF; 2015; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O trabalho flexível na educação e reconversão docente:um estudo a partir das reformas em Minas Gerais; 2014; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Invisíveis sociais: elementos para pensar fromas de (des)integração de uma sociedade de capitalismo dependente; 2014; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

As experiências de ensino médio do movimento dos trabalhadores rurais Sem Terra e suas contribuiçoes à emancipação humana; ; 2013; Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Gaudencio Frigotto;

Esporte e lazer como instrumentos políticos na; 2013; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Ocupando os latifúndios do saber: Subsídios para o ensino da ciência na perspectiva politécnica da educação; 2012; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Sindicato: movimento com sinais trocados; Entre a subersão e a adaptação ao novo socio-metbolismo do modo de produção capitalista; 2012; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A mídia e o MST: Eróis e vilões na trama do discurso jornalístico; ; 2012; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Intervenções das Políticas Federei de Educação nos Sistemas Públicos Municipais de Ensino: Reflexos na região Serrana do Estado do rio de Janeiro; ; 2011; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Política de Sáude e Formação Profissional dos trabalahdores Técnicos de Enfermagem; 2010; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Capitalismo dependente e a desconstrução da Universidade Púbica no Braisl; 2009; Tese (Doutorado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A metamorfose do trabalho docente no ensino superior: Entre o público e o mercantil; 2009; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Análise das Políticas de esporte e Lazer no Brasil: Um Estudo da Era Vargas e Lula da Silva; 2009; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Novo determinantes da Formação dos dirigentes sindicais da Central Única dos Trabalhadores; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Relações (des)educativas entre sindicalismo propositivo e o Estado no Brasil (1990-2000): Contradições de uma experiência; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Neoliberalismo, política educacional e politecnia: tensões e contradições; 2007; Tese (Doutorado em Escola Técnica Federal Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Relações (des)educativas entre sindicalismo propositivo e o Estado no Brasil ( 1990-2000: contradições de uma experiência; ; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Uma leitura crítica das pesquisas sobre as mudanças nas condições capitalistas de produção e a eudcaçãp do trabalhador; 2006; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Faculdade de Educação, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho Infanto-juvenil:Concepções, Contradições ePráticas Políticas; 2006; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Faculdade de Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

dos Santos; As bases da Reforma do Ensino Médio e da Educação Profisisonal de Nível Médio: Astramas das forças políticas nos bastidores do congresso Nacional na tramitação da LDB ( 1988-199¨6); 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O Sistema Único de Saúde e a Educação Profissional na Área de Enfermagem; 2006; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Nos desencontros e fronteiras: Os trabalhadores sociais das favelas do município do Rio de Janeiro; 2005; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O trabalhdo no novo capitalismo: Novos paradigmas para formação e para qualificação profissional; 2005; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A função Social do Professor: determinações e mediações no atual contexto de formação de Professores; 2005; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Transformações no mundo do trabalho e as novas perspectivas da educação física; 2004; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Pedagogia da cidadania tutelada: lapidar corpos e mentes; Uma análise de um programa federal de inclusão social para pobres; 2004; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Subdesenvolvimento, Imperialismo, ciência, tecnologia e educação no Brasil: A subordinação reiteradaFormação Social e economica brasileir, desenvolvimento e educação; 2002; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação para que trabalho: Trabalho para que ser humano?; 2001; Tese - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Gerência e consciência: A dimensão ideológica da tecnologia da gestão contemporânea; ; 2001; Tese - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Circunstâncias Históricas presentes na gênese dos professores enquanto trabalhadores; 2000; Tese - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Economia popular y crisis del trabajo asalariado: de las estartegias de supervivência a la produción de una nueva cultura del trabajo; 1999; 0 f; Tese - Universidad Complutense de Madrid, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A educação tecnológica frente à nova materialidade do trabalho: Deslocamento conceitual e inflexão política; ; 1999; Tese - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O estado do PAIUB em Universidades Federais da região sul e sudeste: Tormento ou paixão?; 1999; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Retórica da Desigualdade; Os Fundamentos Doutrinários da Reforma Educativa Neoliberal; 1998; Tese - Universidad de Buenos Aires, ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O movimento sindical do magistério e sua ética: qual a moral desta história; 1991; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gaudencio Frigotto;

2023; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

2022; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

André Luiz de Oliveira; O ensino médio integrado como centro das ações, gerador e receptor dos movimentos didáticos e pedagógicos: Um olhar sobre práxis do IF Santos Dumont/MG; Início: 2020; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; ; 2021; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

Crise Orgância do Capital e Revolução Educacional no Século XXI:; 2021; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

2020; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

Traços históricos do autoritarismo no Brasil: uma visão a partir do elemento cultural; ; 2020; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

2020; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA ENTRE 2002-2016: ANALISANDO OS SENTIDOS DA EDUCAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DA HEGEMONIA; 2018; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO; 2018; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO E O PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA; 2017; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

ARTICIPAÇÃO: Ô PORQUÊ AS PESSOAS SE FILIAM ÁS COOPERATIVAS E ASSOCIAÇÕES; 2015; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

2014; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

2014; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

2013; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Gaudencio Frigotto;

2013; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Gaudencio Frigotto;

ESTÁGIO POS-DOUTORAL; 2013; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Gaudencio Frigotto;

2012; Fundação Oswaldo Cruz, ; Gaudencio Frigotto;

2008; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Gaudencio Frigotto;

Regulação Educacional e a Complexidade do Trabalho Docente: Formulações Conceituais; 2008; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Gaudencio Frigotto;

2007; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Gaudencio Frigotto;

A democratização do ambiente escolar: os grêmios estudantis e o processo democrático na escola do Estado do Rio de Janeiro; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho e educação na perspectiva do ensino médio integrado; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho e educação politécnica nas escolas de assentamento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de pós graduação em educação profisisona) - Fundação Oswaldo Cruz; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O encantamento e influência do mundo corporativ para a vida do jvem aprendiz a partir da "domesticação escolar"; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

TÍTULO?; 2000; Monografia - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Da educação tecnológica e à formação profissional : Um análise das atuais políticas do governo para o ensino técnico; 2000; Monografia - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Fetichismo do capital, sindicato e educação; 2000; Monografia - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A Educação Profissional Técnica (EPT) desenvolvida em cursos de capacitação do SENAC: A Metodologia da Avaliação Nacional da Qualidade Percebida; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação Integral: O debate recorrente no cenário contemporâneo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Teroia do Capital Humano e suas interfaces na educação atual; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A concepção ontológica do trabalho: base para uma crítica de suas formas históricas e das política neoliberais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

C Machado; Educação e capitalismo: dimensão dominantemente reprodutora e alienada e perspectiva contra-hegem^onica emnacipadora; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Elementos introdutórios da adminsitração da edcuação: a crise do ensino médio no estado do Rio de Janeiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A educação do campo no contexto da implementação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e tecnologia no Estado do Rio de Janeiro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Ensino religoso nas escolas públicas do Estado do Rio de janeiro: Laicidade e religiosidade em debate; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Cidadão Mínimo: Educação neoliberal como empecílho à emancipação humana; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A identidade naciona: um debate para além da educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A máquina escolar: Uma ferramente de manipulação e de Homogeneização?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A relação trabalho e a dualidade da escola básica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

A Universidade Brasileira e sua relação com o mundo do trabalho em uma sociedade capitalista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Origem e dissenso sobre cotas para afro-descendentes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Compreender a educação pública no Brasil sob o olhar de sua evolução históica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

O Ensino Médio Integrado no contexto da mundialização do capital; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

INFLUÊNCIA DO TRÁFICO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Educação Continuada; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Igreja; JUVENTUDE QUER TRABALHO! : Políticas de inserção do jovem no mercado de trabalho formal no Governo LULA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Formação do Professor: Mediação para o conformismo ou para a transformação social; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

da Silva; As Relações entre Trabalho e Educação: Bases históricas que iluminam o presente; 2004; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Relação trabalho e educação e os cursos pré-vestibulares populares; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho infantil e educação; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

As transformações do trabalho no capitalismo e a educação; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Trabalho e educação na perspectiva do ensino médio integrado; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Intelectuais, educação e escola: um estudo do Caderno 12 de A; Gramsci; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

; Formação estético-cultural, ideologia e dominação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

IDEOLOGIA DO CAPITAL SOCIAL: MECANISMO DE ALÍVIO DA POBREZA E DE APROFUNDAMENTO DE APARTHEID DA EDUCAÇÃO ?PERIFÉRICA; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Orientação e supervisão de bolsista de pesquisa; 2001; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaudencio Frigotto;

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FRIGOTTO, Gaudencio . Sócio-fundador e membro do Conselho Fiscal da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação para o período de dezembro 2003 a dezembro 2005. 2005.

FRIGOTTO, Gaudencio . Da coordenação do Grupo de Trabalho sobre Educação, Políticas e Movimentos sociais do Conselho Latino Americano de Ciências Sociais ( CLACSO).2000 - 2006. 2005.

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FRIGOTTO, Gaudencio . Revista Eletrônica Trabalho Necessario - Núcleo de Estudos Documentação e Dados (NEDDATE) do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF). 2005.

FRIGOTTO, Gaudencio . Revista Nomadas do Instituto de Estudos Sociais da Universidade Central de Bogotá. 2005.

FRIGOTTO, Gaudencio . Revista Contexto & Educação. 2004.

FRIGOTTO, Gaudencio . Revista Presença Pedagógica. 2004.

FRIGOTTO, Gaudencio . Membro do Comitê Acadêmico do Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina ( IPECAL) desde fevereiro de 2004-2007. 2004.

FRIGOTTO, Gaudencio . Coordenador científico representando a área de Educação na FAPERJ. 2003.

FRIGOTTO, Gaudencio . Da coordenação do Grupo de Trabalho sobre Educação, Políticas e Movimentos Sociais do Conselho Latino Americano de Ciências Sociais (CLACSO). 2003.

FRIGOTTO, Gaudencio . Do Conselho Editorial da Revista Contexto & Educação. 2003.

FRIGOTTO, Gaudencio . Do Conselho editorial da Revista Presença Pedagógica - Editora Dimensão - MG. 2003.

FRIGOTTO, Gaudencio . Do Conselho Editorial da Revista TEIAS. Faculdade de Educação da UERJ - RJ. 2003.

FRIGOTTO, Gaudencio . Parecer ao projeto "Conhecimento e Formação Profissional na Saúde. 2003.

FRIGOTTO, Gaudencio . Como Educar profissionalmente sem educar para a vida. 2003.

FRIGOTTO, Gaudencio . Coletânea Fronteiras da Educação. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . Parecer técnico da produção científica do prof. José dos Santos Souza. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . Aproximações entre Capital Humano e Qualidade Total na educação. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . Empresariado Industrial e a Educação Brasileira. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . Estado autoritário representações sociais Brasil. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . Parecer técnico ao processo CNPq 450061-02-7. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . Revista do Núcleo de Estudos sobre o Trabalho da UFMG. 2001.

FRIGOTTO, Gaudencio . Educação Básica, formação Técnico profissional, Empregabilidade e requalificação Face aos limites do desenvolvimento e crise do Trabalho Assalariado. 2001.

FRIGOTTO, Gaudencio . Entre o sonho e a realidade. Educação e Perspectivas do trabalho para jovens face a reestruturação produtiva. 2000.

FRIGOTTO, Gaudencio . Membro do Conselho Científico da Revista da Faculdade de Educação da UFF: MOVIMENTO. 2000.

FRIGOTTO, Gaudencio . Revista Contexto & Educação. 2000.

FRIGOTTO, Gaudencio . Revista Presença Pedagógica. 2000.

FRIGOTTO, Gaudencio . Parecer ad hoc ao processo CNPq. 450202/00-3 Demanda 05/00. Ciclos de debates sobre Ensino superior na América Latina.. 2000.

FRIGOTTO, Gaudencio . Formação humana e trabalho solidário: Estudo sobre os limites e possibilidades da relação trabalho-educação nas organizações Econômicas Populares. 2000.

FRIGOTTO, Gaudencio . Trabalho no lixo. Um relato da pedagogia da desordem. 2000.

FRIGOTTO, Gaudencio . Parecer Ad hoc de projeto integrado de Pesquisa de Lucília Machado - UFMG. CNPq. RJ. 30.03.2000. 2000.

FRIGOTTO, Gaudencio . Educação B ásica. Formação Técnico Profissional e Re-qualificação face os limites do desenvolvimento e a crise do trabalho assalariado.. 1999.

FRIGOTTO, Gaudencio . Parecer ao Projeto Processo CNPq 520949/999-4.. 1999.

FRIGOTTO, Gaudencio . Educação Básica, formação Técnico profissional, Empregabilidade e requalificação Face aos limites do desenvolvimento e crise do Trabalho Assalariado. 1999.

FRIGOTTO, Gaudencio . Pesquisa sobre Economia Solidária e Autogestionaria da UNITRABALHO. 1999.

FRIGOTTO, Gaudencio . Pesquisa - Avaliação dos Cursos patrocinados pelo MTb / PLANFOR / FAT no Estado do Rio de Janeiro. 1999.

FRIGOTTO, Gaudencio . A nova cultura do trabalho como referencial da educação básica e profissional no Brasil. 1998.

FRIGOTTO, Gaudencio . Conhecimento e qualificação do trabalhador. Desafios face a nova base tecnológica do processo produtivo.. 1997.

FRIGOTTO, Gaudencio . Escola Pública Imaginário. 1997.

FRIGOTTO, Gaudencio . Conhecimento e qualificação do trabalhador face à nova base tecnológica do processo produtivo. 1996.

FRIGOTTO, Gaudencio . A relação do trabalhador ao saber no contexto das novas tecnologias e as novas formas de organizar o trabalho. 1996.

FRIGOTTO, Gaudencio . A formação Técnico profissional no contexto da revolução cintífica tecnológica numa perspectiva comparada. 1996.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Un (re) examen de las relaciones entre educación y estructura económico-social capitalista. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CASSA, A. . Ensino Médio e a sua (im)possibilidade histórica: Determinações culturais,economicas, politicas e legais. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Reforma do ensino médio representa uma regressão e uma traição aos jovens e ao país. Entrevista especial com Gaudêncio Frigotto. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, Gaudencio . Dabate sobre a obra de Paulo Freire. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; SIQUEIRA, A. . C. DE ; PASSARINHO, P. . Debate Barsil: Educação. 2014.

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Privatizações: A distopia do Capital. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Diversidade. 2014.

FRIGOTTO, Gaudencio . Programa Salto para o Futuro sobre educação infantil no campo. 2013.

FRIGOTTO, Gaudencio . O que define uma escola de qualidade. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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FRIGOTTO, Gaudencio . Plano Nacional de Educação. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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FRIGOTTO, Gaudencio . Situação e pespectivas do ensino médio. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, Gaudencio . Juventude, educação e mercado de trabalho. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, Gaudencio . Teleconferência. 2007. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . SALTO PARA O FUTURO. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, Gaudencio . Programa salto para o Furturo. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRIGOTTO, Gaudencio . Salto para O Futuro. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRIGOTTO, Gaudencio . Faixa Livre. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRIGOTTO, Gaudencio . Ciência e tecnologia. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRIGOTTO, Gaudencio . Trabalho como Princípio Educativo e Economia Solidária. 2005. (Programa de rádio ou TV/Outra).

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FRIGOTTO, Gaudencio . Debate sobre o Fórum Mundial de Educação. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRIGOTTO, Gaudencio ; MALHAO, A. ; ANTUNES, R. . Jovens e o mundo do trabalho. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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FRIGOTTO, Gaudencio . Debate sobre Sindicalismo no Serviço Público.. 2002. (Programa de rádio ou TV/Outra).

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FRIGOTTO, Gaudencio . Projeto Político Pedagógico. 1997. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Podcast de 45 sobre os comceitos de ciencia, tecnologia, técnica e politecnia e suas relações, formação omnilaterqal ou integral , , ominalteralidade, politecnia e formação integral. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DOCUMENTÁRIO-Materialresutantedepesquisa).

ORG, G. F. ; FRIGOTTO, Gaudencio . O Ensino Médio no Brasil e sua (im)possibilidade histórica: determinações culturais, políticas, econômicas e legais.. 2021. (Relatório de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio . Estado, Sociedade e Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; NEVES, B. M. ; Zacarias J. Gama ; MULLER, H. ; PIMENTEL, P. G. ; MENDES, A. . Desaroolho Y educación: estratégia de soberanía y justicia social. 2019. .

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Estado, Sociedade e educação.. 2018. .

FRIGOTTO, Gaudencio . Escola sem partido a esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira. 2018. (Oficina).

FRIGOTTO, Gaudencio . Lato Sensu em Didática do Ensino Superior. 2017. .

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Lato Sensu em Didática do ensino superior. 2016. .

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . Os Institutos Federais de Educação, Ciência e tecnologia e a sua relação com o Projeto Societàrio de Desenvolvimento ( 2003-2014. 2016. (Relatório de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio . Estado, sociaedadde e educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO ; ALGEBAILE, E. . Ofertas formativas e características regionais: a educação básica de nível médio no estado do Rio de Janeiro. 2015. (Relatório de pesquisa).

FRIGOTTO, GAUDÊNCIO . CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, EMPREGO E RENDA PARA JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES. 2014. .

FRIGOTTO, Gaudencio . Educação e ensino em Marx e Gramsci.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio ; LEHER, R. ; Paulo Alentejano . Educação, Trablaho e Movimentos Sociais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, Gaudencio . Asprincipais polêmicas no debate marxista sobre educação: Trablaho compo principio educativo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, G. ; FRIGOTTO, Gaudencio . Curso de Altos Estudos - CAPES - sobre Crise Econômica Internacional e Desenvolvimento Sustentável: Brsil e América Latina. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio ; Mauro iasi ; Viginia Fontes . I Seminário Integrado - educação, questão social e desenvolvimento: embates, limites e possibilidades. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD com temas de educação e Desenvolvimento).

FRIGOTTO, Gaudencio ; ALTVATER, E. . Curso sobre a Crise Econômica Internacional e Desenvolvimento sustenável: Brasil e América Latina. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Víído - DVDS).

FRIGOTTO, Gaudencio . Sociabilidade do capitalismo dependente no Brasil e as Políticas Públicas de Formação, Emprego e renda: Juventude com Vida Provisória em Suspenso. 2011. (Relatório de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio . Ciclo de Palestras , de 22 a 26 de fevereiro. I Seminário Internaiconal de Políticas Educativas en Latinoamerica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . A Política de educação no Brasil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRIGOTTO, Gaudencio ; Vania C. Motta . O que somos e para onde vamos. Cl[assicos e contemporáneos do pensamento Crítico social Brasileiro. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DOCUMENTÁRIO - Material resutante de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio ; Zacarias J. Gama ; Vania C. Motta ; ALGEBAILE, E. . HISTÓRIA EM MOVIMENTO Terceiro Balanço das atividades das afiliadas à Confederação Nacional de Trabalhadores da Educação (CNTE):Ag/Dez, 2010. 2010. (Relatório de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio ; Hilda Maria Montes ribeiro de Souza . Comisão de Avaliação qualitativa de desempenho acadêmico da UERJ. 2010. (Comisão de Análise de dados de desmepenho acadêmico).

FRIGOTTO, Gaudencio . EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE: QUESTÕES QUE NOS INTEPELAM NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2010. (Aula Inaugural).

FRIGOTTO, Gaudencio . PENSAMENTO EDUCACIONAL ERASILEIRO E A CRISE DOS PARADIGMAS E PERSPECTIVAS DFE FORMAÇÃOD E PROFESSORWES. 2010. (Mesa redonda no Seminário de Pesquisa das Escolas Técnicas em Saúde).

FRIGOTTO, Gaudencio . Concepção de ensino médio integrado e sociedade brasileira. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRIGOTTO, Gaudencio . Globalización, Identidad y exclusión. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . Educación,trabajo y desarrollo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, Gaudencio . Aulas sobre trabalho e Educação e Jovens e adultos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . Juventude com Vida Provisóra e em Suspenso. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DOCUMENTÁRIO - Material resutante de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio ; Vania C. Motta ; Zacarias J. Gama . HISTÓRIA EM MOVIMENTO:Balanço das atividades das afiliadas à Confederação Nacional de Trabalhadores da Educação (CNTE):. 2009. (Relatório de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio . Educação Poofissional: Questões atuais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . Relação trabalho e educação e jovens e adultos pouco escolarizados. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ENSINO MÉDIO:CONCEPÇÕES,SUJEITOS E A RELAÇÃO QUANTIDADE/QUALIDADE.. 2008. (Relatório de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio . PÓS-GRADUAÇAO LATO-SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, Gaudencio . Educação de Jovens e adultos e a articulação trabalho, cultura e conhecimento. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos para o TELECURSO - ENSINO mèdio).

FRIGOTTO, Gaudencio . Movimentos sociais, políticas públicas e emancipações. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRIGOTTO, Gaudencio . Pós-graduação Lato Sensu em educação profissional. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, Gaudencio . CUSOS DE EEXTENSÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS - Movimentos sociais, políticas e emancipações. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRIGOTTO, Gaudencio . ReferenciasTeóricos para a educação profissional em saúde. 2006. (Mesa redonda no Seminário de Pesquisa das Escolas Técnicas em Saúde).

FRIGOTTO, Gaudencio . Mini-curso sobre Filosofia do Trabalho. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . Pós-graduação lato Sensu em Educação Profissinal. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria . A FORMAÇÃO DO CIDADÃO PRODUTIVO - Da política de expansão do ensino médio técnico nos anos 80 à política de fragmentação da educação profissional nos anos 90: entre discursos e imagens. 2005. (Relatório de pesquisa).

FRIGOTTO, Gaudencio . El proyecto político pedagógico de las reformas educativas em Brasil bajo las nociones de capital humano y pedagogia de las competências. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . Éspecilaizção em Educação Profissional. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, Gaudencio . Compreensão da crise do capital, crise ético-política e crise téorica à luz do método mateirlaista histórico.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRIGOTTO, Gaudencio . Curso sobre Trabalho e Educação: Crise do capital, crise teórica e crise ético-política. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . Curso sobre Trabalho e Educação: Crise do capital, crise teórica e crise ético-política no Mestrado em Pensamento e Cultura e Didática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . Fundamentos econômicos e Políticos da Gestão Educacional. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRIGOTTO, Gaudencio . Painel sobre - Formação do Cidadão Produtivo ou o Ser Humano Emancipado. Na oficina Outro formação profissional é possível. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRIGOTTO, Gaudencio . Módulo Trabalho-Educação numa Perspectiva Psicopedagógica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FRIGOTTO, Gaudencio . Enrevista sobre Ensino eliogioso nas escolas públicas. 2012.

FRIGOTTO, Gaudencio . Enterevista sobre Educação Técnico=a e profissional. 2012.

FRIGOTTO, Gaudencio . Conexão Furtura. Entrevista sobre concepção de ensino médio. 2010.

FRIGOTTO, Gaudencio . Voz do Operário. 2010.

FRIGOTTO, Gaudencio ; CIAVATTA, Maria ; RAMOS, M. N. . Genese, concepção e indefinições do ensino médio integrado. 2010.

FRIGOTTO, Gaudencio . Programa Sala de Notícia. 2010.

FRIGOTTO, Gaudencio . Juventude e escolarização: os sentidos do Ensino Médio. 2009.

FRIGOTTO, Gaudencio . Política de ensino Fundamental e médio. 2008.

FRIGOTTO, Gaudencio . Educação de Jovens e adultos ensino integrado. 2008.

FRIGOTTO, Gaudencio . Sala de Notícias: Dez anos da morte de Paulo Freire. 2007.

FRIGOTTO, Gaudencio . Salto Para o Futuro:Formação para o trabalho ou formação ao longo da vida?. 2007.

FRIGOTTO, Gaudencio . Depoimento: Dez anos de TV FUTURA. 2007.

FRIGOTTO, Gaudencio . Sala de Notícias/ debate. 2006.

FRIGOTTO, Gaudencio . Teleconferência sobre Certificação de Competências em Segurança e saúde do trabalhador. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . Debate sobre Juventude, educação e trabalho. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . Debate sobre Sindicalismo no Serviço Público. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . [Teleconferência ] Certificação de Compet6encia em segurança e saúde no trabalho. 2002.

FRIGOTTO, Gaudencio . A escola como espaço cultural, social e de aprendizagem. 2000 (Vídeo).

FRIGOTTO, Gaudencio . Educação e crise do trabalho-emprego - cenários e políticas alternativas. 2000 (Vídeo).

FRIGOTTO, Gaudencio . Trabalho Em Céu Aberto. 1998 (Programa de T.V. - MULTIRIO e TV Bandeirantes).

FRIGOTTO, Gaudencio ; Herval Pina Ribeiro ; José Dari Krein ; Matheus Felipe Castro ; Enewton Pessoa . Centro de Estaudos e Pesquisas em trabalho Público e Sindicalismo. 2012 (Comite Científico) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Conselho Latino Americano de Ciências Sociais ( CLACSO). 2012 (Associação Científica) .

FRIGOTTO, Gaudencio ; Herval Pina Ribeiro ; José Dari Krein ; Matheus Felipe Castro ; Enewton Pessoa . Do comitê científico. 2011 (Centro de Estudos e Pesquisas em Trabalho Púbico e Sindicalismo) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Conselho Latino Americano de Ciências Sociais ( CLACSO). 2011 (Representante de Centro Membro de AssociaçãoCientífica) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Membro titular do Conselho Diretivo do Conselho Latinoamericano de Ciências Sociais.. 2003 (Conselho Direwtivo do CLACSO.) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Membro do Conselho Fiscal da ANPEd. 2003 (Da Diretoria da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em educação) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Formação Profissional na FIAT Automóveis e a padronização Internacional de Trabalhadores na Empresa. 2000 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Formaçao da Consciência do Professor, em tempos de globalização e de neoliberalismo. 2000 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Comissão Nacional de Avaliação dos Programas de Pós-graduação em Educação da CAPES. 2000 (Comissão) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Comissão de elaboração e correção da prova de língua estrangeira - Italiano. 2000 (Comissão) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Sócio fundador e membro até hoje da Associação nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação ( ANPED). 2000 (Associação) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Membro do Conselho Consultivo da Associação de Educadores da América Latina e do Caribe (AELAC). 2000 (Associação) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] A política Nacional de Formação Sindical da Central Única dos Trabalhadores diante do novo padrão de acumulação de capital. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] A Trajetória das gerações brasileiras Nascidas entre 1926 e 1975. Um Perfil sócio-demográfico.. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Educação Básica e Reestruturação Capitalista: gestão do trabalho e a pobreza. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Conferência Mundial de Educação para todos - Um novo consenso para a Universalização da Educação Básica. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] A redefinição do Estado e a política educacional no Brasil dos anos 90. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BEM] Preparando para o trabalho ou preparando para a vida? O caso da formação de técnicos de eletrônica do CEFET-RJ. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] O Estado do PAIUB em Universidades Federais da Região Sul e Sudeste: Tormento ou Paixão. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BEM] A formação Profissional no Espirito Santo: o SENAI e os Paradígmas de Produção. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Escola é mais que Escola na Pedagogia do Movimento Sem Terra. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Angra de tantos Reis: Práticas educativas e jovens tr(n)çados da cidade. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Políticas de Ensino Médio Profissionalizante no Brasil - Anos 90: Da subordinação do estado ao retrocesso educacional. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BEM] Da luta pela terra à educação na luta: memória, narrações e projetos dos assentados e professsores do MST na fazenda Giagometti. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BEM] Concepção e Planejamento da Educação Profissional Desenvolvida pelo Município do Rio de Janeiro - 1997/1999. 1999 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . Coordenador científico representando a área de Educação na FAPERL. 1999 (Coordenação) .

FRIGOTTO, Gaudencio . coordenação do Grupo de Trabalho sobre Educação, Trabalho e Exclusão Social do Conselho Latino Americano de Ciências Sociais ( CLACSO). 1999 (Coordenação) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Individualidade: afirmação e negação na sociedade capitalista. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Os técnicos de 2º Grau frente à reconversão produtiva. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Da chave de fenda ao Lap-top. Um estudo sobre as qualificações dos trabalhadores de Santa Catarina. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Ajuda externa para educação brasileira na produção do mito do desenvolvimento: da USAID ao BIRD. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Educação de qualidade: difeentes visões. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] A concepção da sociedade civil em Gramsci. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Reestruturação produtiva e trabalho. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Gestão democrática e construção de uma prioposta curricular no ensino público. A experiência de Aracajú. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] A retórica da desigualdade. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] A face oculta da autonomia universitária - desafios e perspectivas. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Rede sociais e processos educativos. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] Educação, inovoação e competitividade. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BEM] Educação de 1º grau na fábrica para além das conmpetências da qualidade total. 1998 (Banca Examinadora) .

FRIGOTTO, Gaudencio . [BED] As transformações educativas do serviço de aprendizagem industrial - SENAI. 1997 (Banca Examinadora) .

2023

Professor Emérito, Universidade Federal Fluminense.

2023

Professor Emérito, Universidade Federal Fluminense.

2019

Distinção Paulo Freire Por ter sido Vice presidente - Relações Internacionais na Gestão ANPED 1993-1995, Associação Nacional de Pesquisa e Ppós graduação em eduycação.

2015

Agraciado com o Prêmio: A LUTA PELA TERRA. MST 30 ANOS, Movimento dos Trabalhadores Sem Terra do Brasil. . Guararaema, 24 de janeiro.

2014

HOMENAGEM PELA RELAVÂNCIA DE SUA OBRA - A PRODUTIVIDADE DA ESCOLA IMPRODUTIVA - AO LONGO DE TRÊS DÉCADAS., SEGUNDO INTERCÃMBIO NACIONAL DOS GRUPOS DE EPSQUISA TRAVBALHIO E EDUCAÃO NA UFPA.

2012

Homenagiado na Premiação em Homenagem a Paulo Freire, ANPED e SECADI/MEC.

2011

Personalidade Educacional do Rio de Janeiro, ABI, Folha Dirigida e ABE.

2010

Professor Honorário de la Universidad de Ciências y Humanidades, Universidad de Ciencias y Humanidades - Lima - Peru..

2010

Moção de Congratulações a Gaudencio Frigotto, Câmara Municpal do Rio de Janeiro.

2010

Medalha Nilo Peçanha, Seceratria de Educação Profissional e Tecnológica - SETEC, Ministério da Educação.

2007

Patrono dos Formandos de Pedagogia, Faculdade de Educação da UERJ.

2003

Medalha comemorativa dos 100 anos da Fundação Oswaldo Cruz pelo apoio à escola Politécnica Joaquim Venâncio, Fundação Oswaldo Cruz.

2003

Indicação para o Prêmio Iberoamericano de Excelência Educativa, Conselho Iberoamericano de Excelência Educativa.

2003

Homenagem Especial dos Formandos de Pedagogia -2003, Universidade Federal Fluminense.

2002

Medalha Hortência Holanda da Fundação Oswaldo Cruz pela produção intelectual na área da educação, Fundação Oswaldo Cruz.

2001

Professor Homenageado na passagem do Dia do Professor, SIMPRO/RJ.

2001

Patrono da Turma de Pedagogia, Faculdade de Educação/UFF.

2001

Moção da Assembleia Legislativa do estado do Rio de Janeiro pelos relevantes serviços no campo das idéias na educação, Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.