Fátima Aparecida Dias Gomes Marin

possui graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Geografia pela UNESP (1989), mestrado (1995) e doutorado (2000) em Ensino na Educação Brasileira pela UNESP. Atualmente é professora assistente doutora da UNESP. Tem experiência na área de Educação, principalmente com os temas ensino-aprendizagem de Geografia e educação ambiental

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ensino na Educação Brasileira

1997 - 2000

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Ensino de Geografia Fundamentado na Teoria da Aprendizagem Significativa Ausubeliana: relato de intervenção com alunos do segundo ciclo
José Augusto da Silva Pontes Neto. Bolsista do(a): Plano Institucional de Capacitação Docente, PICD*, Brasil. Palavras-chave: aprendizagem significativa; ensino de Geografia; mapas conceituais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ensino na Educação Brasileira

1991 - 1995

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Ensino de Geografia Voltado para a Aprendizagem Significativa dos Alunos da Escola Pública da Quinta Série do Primeiro Grau,Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Thereza Marini
Bolsista do(a): Plano Institucional de Capacitação Docente, PICD*, Brasil. Palavras-chave: aprendizagem significativa; ensino de Geografia; mapas conceituais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Planejamento e Gestão Municipal

1995 - 1996

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Gestão Municipal da Educação: algumas considerações sobre a experiência de Alvares Machado
Orientador: Helena Faria de Barros

Graduação em Bacharelado Em Geografia

1986 - 1989

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Cooperativismo no projeto de reassentamento populacional rural Lagoa São Paulo: algumas considerações
Orientador: Dr Armando Pereira Antônio

Graduação em Licenciatura Em Geografia

1986 - 1989

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

1995 - 1995

Extensão universitária em A Questão da Avaliação do Processo de Ensino e Apr. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Educação Física Adaptada. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Introdução à Estatística. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Fundamentos Epistemológicos das Principais Corrent. (Carga horária: 31h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Conhecimento e Verdade Segundo As Principais Epist. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em Engenharia Econômica Avaliação da Viabilidade Econ. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

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Organização de eventos

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . XXIII Semana da Educação e Pedagogia: o contexto escolar na contemporaneidade: discussões necessárias. 2012. (Outro).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; NUNES, João Oswaldo Rodrigues . A dinâmica da paisagem como instrumento metodológico para leitura da cidade de Presidente Prudente (SP). 2009. (Outro).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; WHITACKER, A. M. . Evento acadêmico: A paisagem como instrumento metodológico para leitura da cidade. 2008. (Outro).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; WHITACKER, A. M. . Evento acadêmico: desvendando a paisagem: a leitura da cidade. 2008. (Outro).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; GOES, E. M. . Foto documental: transformações e permanências na paisagem da cidade de Presidente Prudente. 2008. (Exposição).

ALVES, Eliana Maria ; LEAL, Antônio César ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Evento acadêmico: II Exposição de resíduos sólidos (cai na real). 2006. (Exposição).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Evento Acadêmico - Exposição: Educação Ambiental em Resíduos/Lixo - Da Sensibilização a intervenção.. 2005. (Exposição).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; GOES, R. M. F. . Exposição: Bullying ? violência nas escolas. 2005. (Exposição).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . XVI Semana da Educação Semana da Pedagogia. Sensibilizar para educar. 2005. (Outro).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . XV Semana da Educação - I Encontro do Núcleo de Ensino da FCT. 2004. (Outro).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: diretrizes e necessidades da educação básica. 2001. (Congresso).

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Participação em eventos

apresentado por Natália T. A. de Freitas IV SLBEI ? Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e no I CLABIE ? Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação.A organização do espaço na educação infantil e a constituição do lugar - autoria Renata Pavesi Cocito e Fátima Aparecida Dias Gomes Marin. 2018. (Seminário).

Apresentado por Natalia Teixeira Ananias Freitas IV SLBEI ? Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e no I CLABIE ? Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e EducaçãoApr. ?Criança e cidade: análise de pesquisas e relatos de experiência. 2018. (Congresso).

Apresentado por Natalia Teixeira Ananias Freitas IV SLBEI ? Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e no I CLABIE ? Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e EducaçãoApr. ?Educação ambiental, consumo e resíduos sólidos: concepções e práticas de professoras de Educação Infantil?, - Natália Teixeira Ananis de Freitas / Fátima Aparecida Dias Gomes Marin. 2018. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da UNOESTE, - ENEPE.O CONSUMO E OS RESÍDUOS SÓLIDOS NOS DOCUMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2017. (Encontro).

XI Seminário de Pesquisa em Educação - banca de projeto.Banca de Projeto de Pesquisa. 2017. (Seminário).

XXVII Semana da Educação e Pedagogia: avaliação do curso.Apresentação docente - área de atuação - pesquisas. 2017. (Outra).

II Seminário Projeto Político Pedagógico do curso de Pedagogia. 2016. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em Educação.Avaliador de projetos/ Apresentação dos projetos de 04 orientandos (2 mestrados e 2 doutorados). 2015. (Seminário).

Seminário Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia da FCT/Unesp: reflexão e (re)construção coletiva.Participação dos docentes do Departamento de Educação - não ocorreu apresentação de trabalho. 2015. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Educação Ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos e de literatura infantil: um levantamento bibliográfico. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. O trabalho docente no ensino fundamental: o tema água e a educação ambiental em questão. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação de profissionais da educação infantil: relato e reflexões sobre a organização dos espaços. 2014. (Congresso).

Encontro de Ensino , Pesquisa e Extensão. 2013. (Encontro).

Ensino Diferenciado: educação baseada nas potencialidades. 2013. (Outra).

VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPGE.-. 2013. (Seminário).

XXIV Semana da Educação e Pedagogia - FCT/UNESP. 2013. (Outra).

ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.As concepções de família presentes nos Planos Diretores. 2012. (Encontro).

II Jornada sobre Dotação e Talento de Assis SuperAção de (Pre)Conceitos.Painel - Talentos convidados. 2012. (Simpósio).

VIII Jornada Espacial - OBA. 2012. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa - Programa de Pós-Graduação.Análise Comparativa das apropriações dos espaços escolares pelos educadores. 2012. (Seminário).

XVI Endipe.A vida cotidiana e a prática docente : contradições e desafios. 2012. (Encontro).

XXIII semana da Educação Pedagogia: O conexto escolar na contemporaneidade.O que pensam os educadores infantis sobre a família de seus educandos. 2012. (Outra).

6 CONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UNESP. PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERLOCUÇÃO COLABORATIVA ENTRE PROFESSORES E GESTORES EM EXERCÍCIO, ALUNOS E DOCENTES UNIVERSITÁRIOS.. 2011. (Congresso).

EIDE Encontro Iberoamericano de Educação.BRINCAR E APRENDER: DESCOBRINDO SOLOS NUM PARQUE DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD) - III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA). 2011. (Simpósio).

Oficina - Altas habilidades/superdotação: identificação, avaliação e procedimentos educacionais - III Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) I Simpósio Internacional de Eudcação a Distância (SIEaD). 2011. (Simpósio).

OFICINA - Crianças com capacidade acima da média:como são? Como identificá-las? Como ajudá-las?. 2011. (Oficina).

XI CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES I CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. ELETROMAGNETISMO ? ANÁLISE DAS INTERAÇÕES VERBAIS EM UM EPISÓDIO DE ENSINO Rosana Ramos Socha (FCT/Unesp); Fátima Ap. Dias Gomes Marin (FTC/Unesp) Eixo 1: Formação inicial e continuada de professores para a educação básica. 2011. (Congresso).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XV ENDIPE.A relevância e as especificidades do ensino de Geografia na concepção dos professores. 2010. (Encontro).

II Encontro dos Núcleos de Ensino da Unesp e I Encontro PIBID.Educação ambiental, teatro de sombras e histórias infantis. 2010. (Encontro).

IV Encontro do Núcleo de Ensino - Abordagens qualitativas em Educação: metodologias, procedimentos e integração com a extensão.Histórias, Teatro de Sombras e Educação Ambiental. 2010. (Encontro).

IV Encontro do Nùcleo de Ensino da Unesp de Presidente Prudente.Histórias, Teatro de sombras e Educação Ambiental.. 2010. (Encontro).

V Seminário de pesquisa em Educação.Educação ambiental e águas: concepções e práticas educativas em escolas municipais. 2010. (Seminário).

17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. As interações verbais em sala de aula e a construção de sentidos pelos alunos - autoras Rosana R. Socha e Fátima Ap. Dias Gomes Marin. 2009. (Congresso).

A teoria Histórico-Crítica de Vigotski e a Educação infantil. 2009. (Outra).

AULA MAGNA: A Pedagogia da Ponte. 2009. (Outra).

Evento: XX Semana da Educação e Semana da Pedagogia: Saberes sem Fronteiras.oficinas - AS CONCEPÇÕES DE FAMÍLIA NA SALA DE AULA/ CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS: IMAGINAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES AMBIENTAIS. 2009. (Outra).

III Encontro do Núcleo de Ensino.. Personagens, cenários e histórias: uma maneira lúdica de promover a educação ambiental.. 2009. (Encontro).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente - os dilemas contemporâneos. "Faço assim...! O que os professores de Geografia nos revelam sobre as sequências didáticas que adotam em sala de aula.. 2009. (Congresso).

Fórum Internacional do Meio Ambiente - A Conferência da Terra.O valor pedagógico da exposição e do contar histórias para a educação ambiental. 2008. (Outra).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE.Criar e contar histórias: iumaginação e reflexão sobre questões ambientais. 2008. (Encontro).

IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. O perfil dos professores do ensino fundamental e médio do municipípio de Presidente Prudente: resultados preliminares de uma pesquisa multidisciplinar sobre o ensinar como objeto da formação inicial. 2007. (Congresso).

II Fórum de Extensão Universitária da FCT/UNESP.Educação ambiental: água e resíduo/ Ações do Projeto de Integração Disciplinar do Curso de Geografia da FCT/UNESP. 2006. (Outra).

Seminário Formação de professores e a teoria de representações sociais na Suécia - análise comparativa. 2006. (Seminário).

Vygostsky e Práticas Educativas. 2006. (Outra).

Introdução ao Programa SPSS.OFICINA: Introdução ao Programa SPSS. 2005. (Oficina).

VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Modos de ser educador: artes e técnicas, ciências e políticas,. VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Modos de ser educador: artes e técnicas, ciências e políticas,. 2005. (Congresso).

XVI Semana da Educação Semana da Pedagogia. Sensibilizar para educar.XVI Semana da Educação Semana da Pedagogia. Sensibilizar para educar. 2005. (Outra).

Elaboração de análise em corpo de água.Curso: Elaboração de análise em corpo de água. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação São Paulo. 2004. (Outra).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da região Sudeste: política, conhecimento e cidadania.VI Encontro de Pesquisa em Educação da região Sudeste:política, conhecimento e cidadania. 2004. (Encontro).

XV Semana da Educação e I Encontro do Núcleo de Ensino da FCT/UNESP.XV Semana da Pedagogia e I Encontro do Núcleo de Ensino da FCT/UNESP. 2004. (Encontro).

A luta pela água e a promoção da vida.Educação Ambiental a luta pela água e a promoção da vida. 2003. (Outra).

Educação ambiental e mobilização social na defesa dos recursos hídricos.Educação ambiental e mobilização social na defesa dos recursos hídricos. 2003. (Outra).

I Fórum de Extensão da FCT.I Fórum de Extensão. 2003. (Outra).

II Jornada Ética, Cultura e Educação: preconceito e práticas escolares.II Jornada Ética, Cultura e Educação: preconceito e práticas escolares. 2003. (Outra).

IV Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa.IV Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa. 2003. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Ensino de Geografia 'Fala Professor'.IV Encontro Nacional de Ensino de Geografia 'Fala Professor'. 2003. (Encontro).

IV Fórum de Ciências.IV Fórum de Ciências. 2003. (Outra).

Curso.I Seminário sobre os cursos de licenciatura. 2002. (Seminário).

Curso.Curso de Equilíbrio Psico-emocional e Formação Humana. 2002. (Outra).

Semana.XIII Semana da Educação - Semana da Pedagogia "Educação como direito, educação como dever: exercício de cidadania, responsabilidade do Estado". 2002. (Outra).

Semana.IV Semana da Geografia. 2002. (Outra).

Seminário.III Seminário do Projeto de Integração Disciplinar: a luta pela água e a promoção da vida - diurno e noturno. 2002. (Seminário).

Seminário.I Seminário de Gerenciamento Integrado de Resíduos Sólidos em Presidente Prudente. 2002. (Seminário).

Seminário.I Seminário de novas tecnologias em educação. 2002. (Seminário).

Semana.Semana do Livro e da Biblioteca 2001. 2001. (Outra).

Seminário.I Seminário em representações sociais: teoria e pesquisa. 2001. (Seminário).

4° Fórum Municipal do idoso de Presidente Prudente: o idoso e a família. 4° Fórum Municipal do idoso de Presidente Prudente: o idoso e a família. 2000. (Congresso).

Fórum de Educação a Distância.Fórum de Educação a Distância. 2000. (Simpósio).

II Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas públicas: diretrizes e necessidades da educação básica.II Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas públicas: diretrizes e necessidades da educação básica. 2000. (Encontro).

II Seminário do Projeto de Integração Disciplinar: O ensino de Geografia em questão: a luta pela água e a promoção da vida.II Seminário do Projeto de Integração Disciplinar: O ensino de Geografia em questão: a luta pela água e a promoção da vida. 2000. (Seminário).

Semana.XI Semana da Educação - Semana da Pedagogia "O Universo em Desconstrução". 2000. (Outra).

Seminário de Metodologia da Pesquisa.Seminário de Metodologia da Pesquisa. 2000. (Seminário).

Simpósio.IV Simpósio Internacional "Cérebro, dislexia, cognição, aprendizagem". 2000. (Simpósio).

Encontro Regional: educadores em defesa da água.Encontro Regional: educadores em defesa da água. 1999. (Encontro).

II Seminário sobre Prática de Ensino.II Seminário sobre Prática de Ensino. 1999. (Seminário).

I Seminário do Projeto de Integração Disciplinar.I Seminário do Projeto de Integração Disciplinar. 1999. (Seminário).

Semana da Geografia. Semana da Geografia. 1999. (Congresso).

Seminário - A nova realidade educacional e a formação de professores. Seminário - A nova realidade educacional e a formação de professores. 1999. (Congresso).

X Semana de Educação - Semana da Pedagogia - "Quadros de uma exposição". X Semana de Educação - Semana da Pedagogia - Quadros de uma exposição. 1999. (Congresso).

IX Semana da Educação - Semana da Pedagogia: um olhar diferente.IX Semana da Educação - Semana da Pedagogia: um olhar diferente. 1998. (Encontro).

VIII Seminário de ensino de Geografia.VIII Seminário de Ensino de Geografia. 1998. (Seminário).

1° Congresso Regional de Educação: SABER 97. 1° Congresso Regional de Educação: SABER 97. 1997. (Congresso).

II Simpósio Científico do câmpus de Marília.II Simpósio Científico do câmpus de Marília. 1997. (Simpósio).

Curso.Curso "Chefia, liderança e motivação no trabalho". 1996. (Outra).

Curso.Curso "Qualidade de vida - uma visão holística. 1996. (Outra).

Curso.Curso "Técnica para falar em público". 1996. (Outra).

Encontro.3º Encontro Nacional de Geografia. 1995. (Encontro).

Encontro.II Encontro Setorial dos Cursos de Graduação da UNESP. 1995. (Encontro).

Seminário.II Seminário Internacional "Globalização, regionalização e nacionalismo". 1995. (Seminário).

Seminário.Formação do Geógrafo. 1995. (Outra).

Semana.V Semana da Educação. 1994. (Outra).

Seminário.VII Seminário de Ensino de Geografia. 1994. (Seminário).

Mini-curso.Mini-curso "Leitura do mundo e cosmologias em diferentes culturas". 1993. (Outra).

Semana.1ª Semana do Geógrafo. 1993. (Outra).

Semana.IV Semana da Educação. 1993. (Outra).

Seminário.VI Seminário sobre o Ensino de Geografia "O professor de geografia no Brasil: quem é esse desconhecido?". 1993. (Seminário).

Simpósio.Simpósio de Licenciatura Prática de Ensino em questão. 1993. (Simpósio).

Encontro.IX Encontro Nacional de Geógrafos: Geografia, democracia e a (des)ordem mundial. 1992. (Encontro).

Semana.III Semana da Educação. 1992. (Outra).

Seminário.I Seminário Regional do Oeste Paulista "Literatura infantil em debate". 1992. (Seminário).

Seminário.Seminário "Marxismo e educação". 1992. (Seminário).

Seminários.Seminários Abertos do Curso de Pedagogia. 1992. (Seminário).

Semana.II Semana da Educação. 1991. (Outra).

Seminário.Seminário sobre o Conhecimento Geográfico no Brasil, Rupturas Epistemológicas, Natureza e Práxis. 1991. (Seminário).

Simpósio.I Simpósio "Universidade e Alfabetização". 1991. (Simpósio).

Simpósio.I Simpósio - UNESP de Psicologia e Educação. Comportamento, Cognição e Afetividade: tendências atuais em psicologia e educação. 1991. (Simpósio).

Semana da Educação.Semana da Educação. 1990. (Outra).

Seminário.V Seminário sobre o Ensino de Geografia. 1990. (Seminário).

Seminário.Seminário sobre o conhecimento e verdade segundo as óticas do positivismo e do materialismo histórico. 1990. (Seminário).

Ciclo de Seminários.I Ciclo de Seminários de Física de Presidente Prudente. 1989. (Outra).

Encontro.II Encontro Paulista de Estudantes de Geografia. 1989. (Encontro).

Semana.Semana do Meio Ambiente de Presidente Prudente. 1989. (Outra).

Seminário.1º Seminário sobre a Propriedade Privada e Posse da Terra no Brasil. Organização Sindical, Experiências e Estratégias de Luta dos Trabalhadores. 1989. (Seminário).

Seminário.1º Seminário sobre o Planejamento Municipal de Presidente Prudente. 1989. (Seminário).

Seminário.4º Seminário sobre o Ensino da Geografia na Escola de 1º e 2º Graus. 1989. (Seminário).

Encontro.1º Encontro Regional Leste (SP,RJ,MG, ES) Projeto de intercâmbio de Pesquisa Social em Agricultura. 1988. (Encontro).

Encontro Paulista.Encontro Paulista de Estudantes de Geografia. 1988. (Encontro).

Jornada.2ª Jornada de Ciências Sociais (Jornada de Estudos Caio Prado Júnior). 1988. (Outra).

Semana de Economia.1ª Semana de Economia. 1988. (Outra).

Seminário.1º Seminário de Planejamento Urbano e Rural para o Pontal do Paranapanema. 1988. (Seminário).

Seminário.Seminário bolsa de valores e mercado acionário. 1988. (Seminário).

Seminário.1º Seminário de Ciências Econômicas e Administrativas. 1988. (Seminário).

1º Encontro.3º Seminário sobre o Ensino de Geografia nas escolas de 1º e 2º graus. 1987. (Seminário).

1º Encontro Nacional de Ensino de Geografia.1º Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 1987. (Encontro).

Debate " Meio ambiente na cidade ". Debate Meio ambiente na cidade. 1987. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Ariane Barilli de Mattos

GEBRAN, Raimunda Abou; MURGO, C. S.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Prática docente em educação ambiental: pesquisa ação colaborativa em uma escola pública estadual. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Renata Cocito Pavesi

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LIMA, E. A.. Do espaço ao lugar: contribuições para a qualificação dos espaços para bebês e crianças pequenas. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Ariadne de Sousa Evangelista

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LIMA, E. A.. Concepções e expectativas de crianças e de profissionais sobre o espaço na educação infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Carolina da Silva Lopes

GARMS, Gilza Maria Z;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; CHIARA, A. R. S. A.. O professor diante das situações de conflitos na educação infantil na perspectiva da teoria de Henri Wallon. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Vanessa Redígolo Castilho

GARMS, Gilza Maria Z;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEPRE, R. M.. Avaliação: concepções teóricas e práticas no cotidiano da Educação Infantil e suas implicações. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Ronaldo Desidério Castange

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; DIAS, Liz Cristiane; SOUZA, R. J.. Educação Ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Mariana Pietro

LIMA, E. A.; CHAVES, C. C.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. A organização do tempo em escolas de Educação Infantil: contribuições para o processo de humanização na infância. 2016 - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília.

Aluno: Priscila Sales Rodrigues Pessoa

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LIMA, E. A.. A organização dos espaços na Educação Infantil: possibilidades educativas na proposta "Fazer em Cantos". 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Keila Beatriz Fernandes Custódio

GARMS, Gilza Maria Z;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEPRE, R. M.. Concepções epistemológicas que fundamentam práticas educativas do professor, consolidadas no cuidar e o educar no cotidiano do berçário: contribuições de uma leitura piagetiana. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Suélen Cristiane Marcos de Oliveira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LIMA, E. A.. As concepções de família presentes nos planos diretores das instituições de Educação Infantil: avanços e contradições. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Yeda Ruiz Maria

Luvizotto, Caroline K.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; TALENAKA, E. M. M.. Resíduos sólidos urbanos e políticas públicas de educação ambiental: o caso do Pontal do Paranapanema. 2013. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Hellen Thais dos Santos

GARMS, Gilza Maria Z; REIS, P. G. R.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Constituição da profissionalização docente na creche: narrativas autobiográficas. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Daniela Andrade Coelho da Fonseca

Schmidt, I. T.; FERRI, L. M. G. C.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O espaço escolar e sua contribuição para o ensino de língua estrangeira moderna:um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Lílian Maria dos Santos

GIORGE, C. A.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GEBRAN, Raimunda Abou. O currículo oficial de Geografia do Estado de São Paulo e os conceitos geográficos escolares. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Cláudia Márcia de Souza Oliveira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; HERNANDES, E. D. K.; Vioto Filho, Irineu A.. As implicações do currículo oficial do Estado de São Paulo no cotidiano de uma escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Emerson Magro

Schmidt, I. T.; Luvizotto, Caroline K.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O gestor e a organização do espaço escolar: integração e mediação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Natália Teixeira Ananias

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; GEBRAN, Raimunda Abou. Edcuação ambiental e água: concepções e práticas educativas em escolas municipais. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Rosana Ramos Socha

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; Mortimer, Eduardo Fleury; RABONI, Paulo Cesar de Almeida. Dinâmica das interações em sala de aula e a construção do conhecimento científico. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Yuri Correa Reis

DECANINI, M.; Sluter, Cláudia Robbi;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Seleção de informação de guia de rota para a concepção de sistemas de navegação. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências Cartográficas - aquisição análise e rep) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Rosana Ramos Socha

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; Mortimer, Eduardo Fleury; RABONI, Paulo Cesar de Almeida. Qualificação - A dinâmica das interações em sala de aula e a construção de sentidos pelos alunos. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Aline Pereira da Silva

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; AMORIN, M. C. C. T.; SOBARZO, L. C. D.. Educação Ambiental em Resíduos Solídos nas unidades escolares municipais de Presidente Prudente - SP. 2009. Dissertação (Mestrado em Geogr. Desenvolvimento Regional e Planejamento Amb) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Yuri Correa dos Reis

Decanini, M. M. S.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; Shimabukuro, M. H.. Qualificação - Seleção de informações de guia de rota para a concepção de sistemas de navegação. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências Cartográficas - aquisição análise e rep) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Jussara Oliveto Miralha

SCHLUNZEN, E. T. M.; MANTOAN, M. T. E.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. A prática pedagógica de professores do ensino fundamental: a perspectiva de uma educação de qualidade para todos (exame de qualificação). 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Jussara Oliveto Miralha

SCHLUNZEN, E. T. M.; MANTOAN, M. T. E.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. A prática pedagógica de professores do ensino fundamental na perspectiva de uma educação de qualidade para todos. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: ALINE PEREIRA SILVA

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GEBRAN, Raimunda Abou; AMORIN, M. C. C. T.. qualificação mestrado: Educação ambiental em resíduos sólidos desenvolvida nas unidades escolares municipais de Presidente Prudente. 2008. Dissertação (Mestrado em Geogr. Desenvolvimento Regional e Planejamento Amb) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Antonio Carlos Fernandes

GEBRAN, Raimunda Abou; Scheide, Tereza de Jesus;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. "O ensino de Geografia no curso de Pedagogia". 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Antonio Carlos Fernandes

GEBRAN, Raimunda Abou; Scheide, Tereza de Jesus;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O ensino de Geografia no curso de Pedagogia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: ANTÔNIA IEDA DELFINO

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; AJALA, M.. O espaço - representação, investigação e contextualização: uma análise dos PCNs de Geografia do ensino médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Silvia Fernanda Cantóia

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antonio César; MARTIN, E. S.. Educação ambiental e coleta seletiva em Presidente Prudente - SP: avaliando seu resultado no conjunto habitacional Ana Jacinta. 2006. Dissertação (Mestrado em Doutorado em Gegrafia - Desenvolvimento Regional e) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Erika Lopes Henares

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antonio César; AMORIN, M. C. C. T.; GIORGE, C. A.. Educação ambiental e resíduos sólidos: a ação da Cooperativa dos trabalhadores em produtos recicláveis de Presidente Prudente - SP. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ANTÔNIA IEDA DELFINO

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LEAL, A. C.. O espaço - representação, investigação e contextualização: uma análise dos PCNs de Geografia do ensino médio. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Erika Lopes Henares

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antônio César; ZANIN, M.; AMORIN, M. C. C. T.. : Educação ambiental em resíduos sólidos: a ação da cooperativa dos trabalhadores em produtos recicláveis de Presidente Prudente - SP. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia/ Des. Regional e Planej. Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Denis Richter

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; CALLAI, H. C.. Professor(a), para que serve este ponto aqui no mapa? A construção das noções espaciais e o ensino da cartografia na formação do(a) pedagogo(a). 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Flávia Spinelli Braga

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; AMORIN, M. C. C. T.; VEADO, R. W. A. V.. O site como recurso de apoio didático: o estudo do clima no ensino fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Colóquio apresentação projeto Antonia Ieda Delfino

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antonio César; AMORIN, M. C. C. T.. A pesquisa como prática metodológica na geografia do ensino médio. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Colóquio apresentação projeto Érika Lopes Henares

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; AMORIN, M. C. C. T.; LEAL, Antônio César. Educação ambiental e resíduos sólidos: a ação da cooperativa dos trabalhadores em produtos recicláveis de Presidente Prudente - SP. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliano Riciardi Floriano Silva

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; SPOSITO, E.; GUIMARES, Raul Borges. O espaço geográfico expresso nas histórias em quadrinhos: uma experiência com Chico Bento. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Geografia - Presidente Prudente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliano Ricciardi Floriano Silva

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; SPOSITO, E.; GUIMARES, Raul Borges. A construção do conhecimento geográfico por meio da arte seqüencial das histórias em quadrinhos. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia Pres Prudente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Liz Cristiane Dias Sobarzo

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antonio Cezar; GRATAO, L. H. B.. Educação ambiental, lugar e imaginário social: um repensar para o ensino de Geografia. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maridalva de Lourdes B

GARMS, Gilza Maria Z;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GEBRAN, Raimunda Abou. MArques Mura. A construção do projeto pedagógico: da intenção À ação. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Gláucia Aparecida Rosa Cintra Peretti

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O turismo em Presidente Epitácio-SP: uma proposta de conscientização turística na EE Dezoito de Junho. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Liz Cristiane Dias Sobarzo

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. A educação ambiental no ensino fundamental: as representações sociais presentes em escolas do urbano e do rural. 2002 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Eliza Nigro Jorge

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; BARROS, H. F.. Projeto de trabalho: da escola de ensinar à escola de aprender. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Adaliza Meloni

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; VIEIRA, N. R.; DIAS, Liz C; ARIOSI, C. M. F.. Constituição dos espaços de birncar oficiais de Assis (SP): uma análise da visibilidade de crianças. 2018. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Natália Teixeira Ananias Freitas

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; RABONI, Paulo César de Almeida; ARIOSI, C. M. F.; DIAS, Liz Cristiane; PINTO, F. A. F.. Educação Ambiental, Consumo e Resíduos Sólidos no contexto da Educação Infantil: um diálogo necessário. 2018. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo

GARMS, Gilza Maria Z; REIS, P. G. R.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; MENIN, M. S. S.; LIMONGELLI, A. M. A.. Afetividade na creche: construção colaborativa de saberes e práticas docentes a partir da teoria walloniana. 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Marisa Oliveira Vicente

GARMS, Gilza Maria Z; TEIXEIRA, Leny Rodrigues Martins; HADDAD, L.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; DIAS, C. L.. Centros de Convivência infantil da Unesp: uma experiência de busca por marcas identitárias. 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Rosenei Cristina Ribeiro Victor Alves

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; ALVES, R. C.; GEBRAN, Raimunda Abou; MILITÃO, S.C.N. A cosntrução do pensamento histórico no ensino fundamental e o conceito de temporalidade. 2017. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: SILVIA ADRIANA RODRIGUES

GUIMARÃES, C. M.MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; RAMOS, T. K. G.; BARBOSA, M. C. S.. Viajando pela Educação da primeirissima infância: sentidos e significados dos saberes e fazeres na/da creche atribuídos por seus profissionais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Nair Correia Salgado de Azevedo

LIMA, José Milton;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; BETTI, M.; Francisco, M V. Culturas lúdicas infantis na escola: entre a proibição e a criação. 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Adriana Olivia Sposito Alves Oliveira

NUNES, João Oswaldo Rodrigues; Antonio Carlos Vitte; Rocha, Paulo Cesar; Perusi, Maria Cristina;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Contribuição teórico-metodológica para o ensino de Geomorfologia. 2010. Tese (Doutorado em Geografia/ Des. Regional e Planej. Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Denis Richter

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LIMA, José Milton; GEBRAN, Raimunda Abou; Castelar, Sônia Maria Vanzella. Raciocínio geográfico e mapas mentais: a leitura espacial do cotidiano por alunos do ensino médio. 2010. Tese (Doutorado em Geografia/ Des. Regional e Planej. Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: : Liz Cristiane Dias Sobarzo

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; CALLAI, H. C.; GEBRAN, Raimunda Abou; AMORIN, M. C. C. T.; NUNES, João Oswaldo Rodrigues. Resíduos Sólidos: do conhecimento científico ao saber curricular - a releitura do tema em livros didáticos de Geografia. 2008. Tese (Doutorado em Geografia/ Des. Regional e Planej. Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Regina Célia Alegro

PONTES NETO, José Augusto da Silva; DOLCI, Ines Amosso;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; SILVA, Lucia Helena Oliveira; MARTINS, R. A.. Conhecimento prévio e aprendizagem significativa de conceitos históricos no ensino médio. 2008. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília.

Aluno: Noemia ramos Vieira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; FERNANDES, B. M.; SPOSITO, M. E. B.; Toledo, Gil S.; FURLAN, Sueli A.. As questões das Geografias do ensino superior e do ensino fundamental a partir da formação continuada do professor e das categorias lugar, paisagem, território e região: um estudo da diretoria regional de ensino de Marília. 2007. Tese (Doutorado em Geografia (Organizacao do Espaco)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Colóquio apresentação de projeto Denis Richter

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; NUNES, João Oswaldo Rodrigues; SPOSITO, E.. Sempre há tempo para aprender sobre a representação do espaço geográfico: o ensino da Cartografia e das noções espaciais para professores de Geografia. 2006. Tese (Doutorado em Geografia/ Des. Regional e Planej. Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Cláudia Regina Grégio Darce Filetti

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antônio César;GUIMARAES, R. B.; SIMIELLI, M. H. R.; FRANCISHETTI, M. N.. Construção dos conhecimentos cartográficos por meio de participação ativa na elaboração de mapas: proposta pedagógica desenvolvida em classe de 6 série do ensino fundamental. 2005. Tese (Doutorado em Pós graduação - desenvolvimento regional e plan) - Unesp.

Aluno: Colóquio apresentação projeto Marquiana F

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antonio César. V. B. Gomes. A dimensão ambiental no ensino da geografia: reflexão da práxis pedagógica. 2005. Tese (Doutorado em doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rosenei Cristina Ribeiro Victor

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; ALVES, R. C.; GARMS, Gilza Maria Z. O ensino de História na educação fundamental: o conceito de temporalidade nos livros didáticos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Adaliza Meloni

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LIMA, José Milton; VIEIRA, N. R.. Constituição dos espaços de brincar oficiais da cidade de Assis (SP): uma análise da visibilidade das crianças. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Natália Teixeira Ananias Freitas

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; DIAS, Liz Cristiane. Educação ambiental, consumo e resíduos sólidos no contexto da Educação Infantil: um diálogo possível. 2016 - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Denis Richter

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GEBRAN, Raimunda Abou; LIMA, José Milton. Raciocínio Geográfico e Mapas Mentais: a leitura espacial do cotidiano por alunos do ensino médio. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia/ Des. Regional e Planej. Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Adriana Olivia Sposito Alves Oliveira

NUNES, João Oswaldo Rodrigues;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; Antonio Carlos Vitte. Contribuição teórico-metodológica para o ensino de Geomorfologia. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia/ Des. Regional e Planej. Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Liz Cristiane Dias Sobarzo

MARIN, Fátima Aparecida Dias GomesLEAL, Antônio Cezar; AMORIN, M. C. C. T.; NUNES, João Oswaldo Rodrigues. A educação ambiental em resíduos sólidos: do conhecimento científico ao saber ensinado. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia/ Des. Regional e Planej. Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: REGNIA CELIA ALEGRO

PONTES NETO, José Augusto da Silva;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; DOLCI, Ines Amosso. Conhecimento Prévio e aprendizagem significativa de conceitos históricos no ensino médio. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Pos graduação em Educação - Unesp-Marília) - UNESP CAMPUS DE MARÍLIA.

Aluno: Noemia ramos Vieira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; FERNANDES, B. M.; SPOSITO, M. E. B.. As questões das Geografias do ensino superior e do ensino fundamental, a partir da formação continuada do professor e das categorias lugar, paisagem, território e região: um estudo da diretoria de ensino de Marília.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cláudia Regina Grégio D Arce Fileti

MARIN, Fátima Aparecida Dias GomesLEAL, Antônio Cezar; SPOSITO, E.. Ensino/aprendizagem de cartografia na disciplina geografia: uma metodologia prática com recorte especial na elaboração de mapas. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nathalia Corneto

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; DIAS, Liz C; ARIOSI, C. M. F.. Cartografia escolar na Educação Infantil: o que dizem as pesquisas e os documentos oficiais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Ariane Barilli de Mattos

GEBRAN, Raimunda Abou;APARECIDA DIAS GOMES MARIN, FÁTIMA; MURGO, C. S.. Prática docente em Educação Ambiental: pesquisa-ação colaborativa em uma escola pública estadual. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Vanessa Maria Redígolo Castilho

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LEPRE, R. M.. AVALIAÇÃO: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Mariana Natal Pietro

LIMA, E. A.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. A organização do tempo em escolas de Educação Infantil: contribuições para o processo de humanização na infância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciências.

Aluno: Ronaldo Desidério Castange

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; DIAS, Liz Cristiane; SOUZA, R. J.. Educação Ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos e de literatura infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Renata Pavesi Cocito

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LIMA, E. A.. Do espaço ao lugar: contribuições para a qualificação dos espaços na Educação Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Priscila Sales Rodrigues Pessoa

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LIMA, E. A.; GARMS, Gilza Maria Z. A organização dos espaços na educação infantil: intencionalidades e concepções. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Ariadne de Sousa Evangelista

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LIMA, E. A.. As concepções e expectativas das crianças e dos profissionais sobre o espaço educacional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Keila Beatriz Fernandes Custódio

GARMS, Gilza Maria Z;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS QUE FUNDAMENTAM O CUIDAR E EDUCAR NO COTIDIANO DO BERÇÁRIO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA LEITURA PIAGETIANA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Daniela Andrade Coelho da Fonseca

Schmidt, I. T.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; FERRI, L. M. G. C.. O espaço físico da escola estadual Antônio Marinho de Carvalho Filho o ensino e a aprendizagem na ára de linguagens, códigos e suas tecnologias. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Helen Thaís dos Santos

REIS, P. G. R.; GARMS, Gilza Maria Z;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Profissionalização de professores na educação infantil: as narrativas de trajetórias profissionais como possibilidade de compreensão do educar e do cuidar. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Lílian Maria dos Santos

GIORGE, C. A.; GEBRAN, Raimunda Abou;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. A importância do currículo oficial de Geografia do Estado de São Paulo e a aprendizagem dos conceitos geográficos escolares. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Emerson Magro

Schmidt, I. T.; Luvizotto, Caroline K.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O gestor e a organização do espaço escolar: sua importância para a aprendizagem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Cláudia Márcia de Souza Oliveira

Vioto Filho, Irineu A.; HERNANDES, E. D. K.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. As implicações na prática docente a partir da implantação da Proposta Curricular pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Suélen Cristiane Marcos de Oliveira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; LIMA, E. A.. As concepções de família presentes nos planos diretores das intituições de educação infantil: avanços e contradições. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Natália Teixeira Ananias

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antonio César; GEBRAN, Raimunda Abou. Educação ambiental e águas: concepções e práticas educativas em escolas municipais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Élida Passone Perretti Pereira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. As contribuições a neurociência para a Educação Infantil (0-3 anos). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Gizella Matos Londero

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Letramento na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: ROSICLÉIA MORENO LEAL

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O ensino de artes nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Renata Marin Fernandes Ferreira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Formação continuada de Professores: a ATPC contempla esse momento de estudo?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

Aluno: Hevelize Veloso Martinez Yamashita

MARIN, Fátima Aparecida Dias GomesGUIMARÃES, C. M.. Os projetos de trabalho: uma possibilidade de organização do conhecimento escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carmen Lúcia Zaina Menezes

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O Município e a Educação Ambiental: Ações realizadas na estância Turística de Presidente Epitácio/SP. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Municipal) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daniele Mendonça Silva Miriam Fernanda de Lima Barreto April

APARECIDA DIAS GOMES MARIN, FÁTIMA; ARIOSI, C. M. F.. O ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCURSO ACADÊMICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Aluna : Renata Aparecida de Oliveira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, A. C.; SOBARZO, L. C. D.. Educação Ambiental e Coleta Seletiva de Resíduos Sólidos Urbanos na Cooperativa de Presidente Prudente.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado - Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Aluno: Clarissa Matos de Souza/ Flávio César Franco Nascimento

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antonio Cezar. Abordagens teórico-metodológicas da educação ambiental e resíduos sólidos: análise de produções apresentadas em eventos científicos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Kleber José da Silveira

MARIN, Fátima Aparecida Dias GomesNUNES, J. O. R.. Projeto de Integração Disciplinar (PID): histórico e avaliação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Silvia Fernanda Cantóia

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antônio César; PAGNANO, R.. Fantoches e resíduos sólidos: ainterlocução da ludicidade em educação ambiental no ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Paula Lemos Tome

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O papel do educador pré-escolar na construção das noções de espaço e tempo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Paula Kaiser

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Educação ambiental a partir da água: resgate histórico do projeto Educação Ambiental e Águas no Centro de Ciências da FCT/UNESP. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Risângela Maria Silva Vieira e Valéria Aparecida Faili Berti

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Educação ambiental e degradação ambiental no alto curso do Córrego Guarucaia - Presidente Bernardes-SP. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Mirtes Gomes de Oliveira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. A importância do trabalho de campo na educação ambiental: estudo aplicativo na escola livre de Presidente Prudente-SP. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata dos Santos e Gislaine Garcia Zapata

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Perfil do supervisor clínico em fisioterapia: expectativa e realidade. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vivian Renata Sales

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, Antonio Cezar. Educação ambiental e trabalho de campo na microbacia do Córrego da Fortuna, Assis-SP. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rosana C

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Biral Leme. Legislação ambiental e políticas públicas de desenvolvimento. Reflexões sobre a construção de uma resistência a preservação ambiental na região sudoeste paranaense. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Noemia ramos Vieira

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Os parâmetros curriculares nacionais de geografia e as categorias território, paisagem, região e lugar: reflexões para uma geografia crítica na escola. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Clóves Alexandre de Castro

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Movimento de cursinhos pré-vestibulares populares: uma leitura política por meio de escala geográfica. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lilian Maria Moreno Ferreira e Renata Aparecida Braga

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GOES, E. M.. Fotojornalismo e ensino de geografia: a imagem informativa utilizada no ensino fundamental. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Mário Monteiro da Silva

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LEAL, A. C.. Escola como espaço de desenvolvimento de educação ambiental no ensino fundamental. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rosângela Munhoz de Oliveira e Zuleiga Almeida de Souza

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O tratamento dado ao tema água pelos parâmetros curriculares nacionais e nos livros didáticos de geografia do segundo ciclo. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Paula Cardoso de Barros

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O ensino de geografia e a educação ambiental na pré-escola: o uso da água. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Naldi de Carvalho

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GUIMARES, Raul Borges; WHITACKER, A. M.. Fotografias e depoimentos que evidenciam transformações e permanências no espaço geográfico da cidade de Álvares Machado. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Flávia Spinelli Braga

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O uso do site como recurso de apoio didático: o estudo do clima no ensino fundamental. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Denis Richter

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Professor(a), para que serve este ponto aqui no mapa? A construção das noções espaciais e o ensino de cartografia na formação do(a) pedagogo(a): estamos preparados?. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriana Lima Silverio

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Projeto de trabalho na escola: desafios na (re)construção de caminhos de intervenção diante da degradação dos recursos hídricos. 2002. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriana Lima Silverio

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Educação ambiental: estudo de bacias hidrográficas com alunos do 2º ciclo. 2002. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Paula Lemos Tome

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O papel do educador na construção das noções de espaço e tempo na educação infantil. 2000. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Márcia Yukari Mizusaki

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. O partido dos trabalhadores e a territorialização da luta de classes no município de Presidente Bernardes. 1990. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LIMA, José Milton; KODAMA, K. M. R. O.. Professor substituto- Estágio supervisionado e prática de ensino da Educação Infantil; Estágio Supervisionado e Prática de Ensino em Educação Infantil II; Metodologia e Prática de Ensino de Educação Infantil de 0 a 3 anos. 2015. FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z. Professor substituto - Educação Infantil - Departamento de Educação. 2014. Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; Wiezzel, A. C. S.. Professor substituto - psicologia da educação. 2014. Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; GARMS, Gilza Maria Z; KODAMA, K. M. R. O.. Professor substituto - Educação Infantil. 2013. FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

HESPANHOL, Antônio Nivaldo; Barone, L. A.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Professor substituto - Geografia Rural. 2012. FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

GARMS, Gilza Maria Z; GOES, R. M. F.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. professor substituto junto a disciplina Estágio Supervisionado e Prática de Ensino de Educação Infantil e Metodologia e Prática de Ensino de Educação Infantil de 0 a 03 anos. 2011. Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Wiezzel, A. C. S.;MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; Rinaldi, Renata Portela. Professor substituto - disciplinas: Estágio Supervisionado e Prática de Ensino da Educação Infantil I e II?, ?Metodologia e Prática de Ensino de Educação Infantil de 0 a 3 Anos. 2011. FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; MILITÃO, S.C.N; FURLANETTI, Maria Peregrina de Fátima Rotta. Professor substituto da disciplina Didática - química. 2010. Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; LIMA, José Milton; FERRAZ, C. B. O.. Membro de Comissão Examinadora do Concurso Público para contratação de professor substituto na disciplina de Didática. 2009. Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Gomes, Alberto A.MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes; MENDONCA, O. S. C.. Concurso para professor substituto - Currículos e Programas. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Concrurso público professor substituto. 2007. Unesp - campus de Ourinhos.

COELHO, Sônia Maria;MARIN, Fátima Aparecida Dias GomesGomes, Alberto A.. Concurso público para professor substituto das disciplinas Currículos e Programas e Planejamento, desenvolvimento e avaliação de currículos para as séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

MARIN, Fátima Aparecida Dias GomesGUIMARÃES, C. M.; COELHO, Sônia Maria. concurso público nas disciplinas de Currículos e Programas e Planejamento, desenvolvimento e avaliação de currículo para as séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Concurso Público para contratação de professor substituto. 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes. Seleção de professores para a disciplina de Interpretação do cursinho Ideal. 2006. Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

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Comissão julgadora das bancas

Fátima Rotundo da Silveira

SILVEIRA, F. R.. Ensino na Educação Brasileira. 2000. Tese (Doutorado em geografia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Nilse Margarida Carpentieri

MARIN, F. A. D. G.;CARPENTIERI, N. M.. O ensino da geografia fundamentado na teoria da aprendizagem ausubeliana: relato de intervenção com alunos do 2 ciclo. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Nathalia Corneto

Educação Infantil - construção das noções de espaço/ alfabetização cartográfica (título provisório); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; (Orientador);

Renata Pavesi Cocito

A formação continuada na Educação Infantil como elo para a estruturação do espaço/ambiente e a constituição do lugar para bebês e crianças pequenas; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp; (Orientador);

Ariane Barilli de Mattos

FORMAÇÃO DOCENTE NA MODALIDADE À DISTÂNCIA PARA AÇÕES INOVADORAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL; Início: 2019; Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; (Orientador);

Ariadne de Sousa Evangelista

Paisagens e vivências da Infância na Cidade; Início: 2018; Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; (Orientador);

Ronaldo Desidério Castange

A criança e o brincar diante da sociedade de consumo; Início: 2018; Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; (Orientador);

Ariane Barilli de Mattos

Estágio de Docência - disciplina Fundamentos de Geografia na Educação Básica; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP; (Orientador);

Renata Pavesi Cocito

Estágio de Docência - disciplina Fundamentos de Geografia na Educação Básica; Início: 2019; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; (Orientador);

Renata Pavesi

DO ESPAÇO AO LUGAR ? CONTRIBUIÇÕES PARA A QUALIFICAÇÃO DOS ESPAÇOS PARA BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ariadne de Sousa Evangelista

Concepções e expectativas de crianças e de profissionais sobre o espaço na educação infantil; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ronaldo Desidéri Castange

Educação Ambiental em Residuos Sólidos nos livros paradidáticos; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Priscila Sales Rodrigues

A organização dos espaços na Educação Infantil: possibilidades educativas na proposta "Fazer em Cantos"; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

SUELEN CRISTIANE MARCOS

As concepções de família presentes nos planos diretores das instituições de Educação Infantil: avanços e contradições; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Cláudia Márcia de Souza Oliveira

As implicações da implementação do currículo oficial do Estado de São Paulo no cotidiano de uma escola; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Natália Teixeira Ananias

Educação ambiental e água: concepções e práticas educativas em escolas municipais; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Faculdade de Ciências e Tecnologia; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Rosana Ramos Socha

A DINÂMICA DAS INTERAÇÕES EM SALA DE AULA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação - Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Aline Pereira da Silva

A educação ambiental em resíduos sólidos nas unidades escolares municipais de Presidente Prudente - SP; 2009; Dissertação (Mestrado em Geogr; Desenvolvimento Regional e Planejamento Amb) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Lígia Manccini de Oliveira Barros

Desenvolvimento do protótipo de um atlas escolar interativo; 2007; Dissertação (Mestrado em Ciências Cartográficas - aquisição análise e rep) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Coorientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

ANTÔNIA IEDA DELFINO

O espaço - representação, investigação e contextualização: uma análise dos PCNs de Geografia do Ensino Médio; 2007; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Erika Lopes Henares

Educação ambiental e resíduos sólidos:a ação da cooperativa dos trabalhadores em produtos recicláveis de Presidente Prudente-SP; 2006; Dissertação (Mestrado em Geogr; Desenvolvimento Regional e Planejamento Amb) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Denis Richter

Professor(a) para que serve este ponto aqui no mapa?A construção das noções espaciais e o ensino da cartografia na formação do(a) pedagogo(a): estamos preparados?; 2004; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Geografia - Presidente Prudente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Adaliza Meloni

CONSTITUIÇÃO DOS ESPAÇOS DE BRINCAR OFICIAIS DA CIDADE DE ASSIS (SP): UMA ANÁLISE DA AVALIAÇÃO DE CRIANÇAS; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Natália Teixeira Ananias

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CONSUMO E RESÍDUOS SÓLIDOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Rosenei Cristina Alves

A construção do pensamento histórico no ensino fundamental e o conceito de temporalidade; 2017; Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Denis Richter

Raciocínio geográfico e mapas mentais: a leitura espacial do cotidiano por alunos do ensino médio; 2010; Tese (Doutorado em Geografia/ Des; Regional e Planej; Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Liz Cristiane Dias Sobarzo

Resíduos Sólidos: do conhecimento científico ao saber ensinado; 2008; Tese (Doutorado em Geografia/ Des; Regional e Planej; Ambiental) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp,; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Nathalia Corneto

Alfabetização Cartográfica na Educação Infantil: um levantamento bibliográfico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Mayla Figueiredo Borges de Campos

A decoração na creche: um estudo de caso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Adriana Lima Silverio

Projeto de trabalho na escola: desafios na (re)construção de caminhos de intervenção diante da degradação dos recursos hídricos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ana Paula Lemos Tome

O papel do educador na construção das noções de espaço e tempo na educação infantil; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Renata Pavesi Cocito

Estágio de Docência - disciplina Fundamentos de Geografia na Educação Básica; 2019; Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ariane Barilli de Mattos

Estágio de Docência - disciplina Fundamentos de Geografia na Educação Básica; 2019; Orientação de outra natureza; (Pós Graduação em Educação - Doutorado) - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ariadne de Souza Evangelista

Disciplina; Fundamentos de Geografia na Educação Básica; 2018; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ronaldo Desidério Castange

Disciplina - Didática; 2018; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Nathalia Corneto

Estágio de Docência; 2017; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ana Lúcia Teixeira

Estágio de Docência; 2016; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ronaldo Desidério Castange

Orientação de estágio de docência; 2015; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ariadne de Souza Evangelista

Estágio de Docência; 2015; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

SILVIA LETICIA SCHIAVON SALETE

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Faculdade de Ciências e Tecnologia; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Laiz Mariana Rosa Premuli

Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Valéria

Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Talita Graciara de Freitas

Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Carolina da Silva Lopes

Estágio não-obrigatório/ Projeto: Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Talita Graciara de Freitas

PROJETO: CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS: IMAGINAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES AMBIENTAIS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Faculdade de Ciências e Tecnologia; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Laiz Mariana Rosa Premuli

CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS: IMAGINAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES AMBIENTAIS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Faculdade de Ciências e Tecnologia; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Giovana Burato

CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS: IMAGINAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES AMBIENTAIS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Áurea Norberta Alves Corrêa

CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS: IMAGINAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES AMBIENTAIS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Mayra Costa Aguiar

CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS: IMAGINAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES AMBIENTAIS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Mayra Costa Aguiar

Estágio não-obrigatório/ Projeto: Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Áurea Norberta Alves Corrêa

Estágio não-obrigatório/ Projeto: Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Giovana Burato

Estágio não-obrigatório/ Projeto: Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Ana Cláudia Consolari

Estágio não-obrigatório/ Projeto: Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Sara Martins Cardoso Enrique

Estágio não-obrigatório/ Projeto: Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Jefferson Pacífico dos Santos

Educação ambiental: o papel da mídia na conscientização da população sobre o tema água; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Presidente Prudente, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Meire Cristiane Cruz Ferreira

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente - SP; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Isis Castro Fortunato Pires

Educação ambiental: água e resíduo; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Leandro Borges

Educação ambiental: água e resíduo; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Michele Balbin

Educação ambiental: água e resíduo; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

João Paulo Peres Bezerra

Foto documental: transformações e permanências na paisagem de Presidente Prudente- SP; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Mauro Luz de Moura

Educando para sensibilidade: combate a violência e o preconceito na escola; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Juliana Graciella Pinto

Educando para sensibilidade: combate a violência e o preconceito na escola; 2006; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Cintia

Educação Ambiental em resíduos; 2005; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Braz Firmino de Souza

Educação Ambiental ? o tratamento do tema água pela mídia; 2005; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Meire Cristiane da Cruz Ferreira

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente ? SP; 2005; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Isis Castro Fortunato Pires

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente ? SP; 2005; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Alex Sandro Teixeira Pecinato

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente ? SP; 2005; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Aline de Oliveira Miraya

Abordagem da mídia sobre água/ Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia da FCT/UNESP: construção sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente; 2004; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Maria Angélica de Oliveira

Abordagem da mídia sobre a água; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Kleber José de Oliveira

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia da FCT/Unesp: cosntrução, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

José Ricardo dos Santos

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia da FCT/ Unesp: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Unesp; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

KLEBER J SILVEIRA

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente - SP; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Valéria Lima

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente - SP; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Renê José Barreto

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geograifa FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente (SP) e região; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Marco Antônio de Carvalho Ferreira

Monitoria - Disciplinas de Didática e Prática de Ensino de Geografia; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

André Luís de Almeida Borelli

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia da FCT/Unesp:construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente e região; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Zuleiga Almeida de Souza

O tratamento dado ao tema água pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e pelos livros didáticos de Geografia do segundo ciclo; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Bethânia Alves de Menezes

Ações do Projeto de Integração Disciplinar; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Charlene do Nascimento

Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente- SP; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Fernanda da Silva Oshiro

Ações do Projeto Interdisciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental; 2002; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Alexandre Pereira Ferreira

A luta pela água e a promoção da vida; 2002; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Fabrício da Mata Lucas

A luta pela água e a promoção da vida; 2002; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Carlos Eduardo Secchi Camargo

A luta pela água e a promoção da vida - Projeto de Integração Disciplinar; 2001; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

Silvana Mathias Mescua

A luta pela água e a promoção da vida; 2001; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin;

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Foi orientado por

Ana Cláudia Consolari

Projeto Criar e contar histórias:imaginação e reflexão sobre questões ambientais; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bolsista do(a): Pró-Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Ana Cláudia Consolari;

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Produções bibliográficas

  • DESIDERIO CASTANGE, RONALDO ; APARECIDA DIAS GOMES MARIN, FÁTIMA . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A ESCOLA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL. Colloquium Humanarum , v. 16, p. 146-154, 2019.

  • COCITO, R. P. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS PARA BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS NOS DOCUMENTOS OFICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (publicado em 2018 com data de 2017). NUANCES , v. 28, p. 306-326, 2018.

  • COCITO, R. P. ; APARECIDA DIAS GOMES MARIN, FÁTIMA . Publicado em 2018 com data de 2017 ESPAÇO E AMBIENTE ESCOLAR E O CONCEITO DE LUGAR: O QUE DISSERAM AS PESQUISAS?. Colloquium Humanarum , v. 14, p. 346, 2018.

  • COCITO, R. P. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . DECORAÇÃO E AMBIENTAÇÃO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Colloquium Humanarum , v. 15, p. 210-216, 2018.

  • FREITAS, N. T. A. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O TEMA ÁGUA E SUA INSERÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL (publicado em 2017 com data de 2016). Periódico eletrônico Colloquium Humanarum , v. 13, p. 51-57, 2017.

  • FREITAS, N. T. A. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CONSUMO E RESÍDUOS SÓLIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM AS PESQUISAS DO GT 22 DA ANPED (2010-2015) (publicado em 2017 com data de 2016) Colloquium Humanarum, vol. 13, n. Especial, Jul?Dez, 2016, p. 268-274. ISSN: 1809-8207. DOI: 10.5747/ch.2016.v13.nesp.000845. Periódico eletrônico Colloquium Humanarum , v. 13, p. 268-274, 2017.

  • FREITAS, N. T. A. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . OS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA E O TEMA ÁGUA NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL (publicado em 2017 com data de 2016). Periódico eletrônico Colloquium Humanarum , v. 13, p. 399-404, 2017.

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  • FREITAS, N. T. A. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Apresentado por Natália Ananias Freitas O CONSUMO E OS RESÍDUOS SÓLIDOS NOS DOCUMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTANGE, R. D. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Trabalho apresentado por Ronaldo Castrange 'LIVROS PARADIDÁTICOS E OS CONCEITOS VOLTADOS AOS RESÍDUOS SÓLIDOS'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORNETO, N. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Apresentado por Nathália Corneto 'ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM DOIS EVENTOS CIENTÍFICOS DE EDUCAÇÃO',. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COCITO, R. P. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Apresentado por Renata Pavesi 'ESPAÇO, AMBIENTE E LUGAR PARA A INFÂNCIA NO DOCUMENTO ?BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE CRECHES: MANUAL DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA?',. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASTANGE, R. D. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Trabalho apresentado por Ronaldo Castrange 'LIVROS PARADIDÁTICOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM RESÍDUOS SÓLIDOS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELONI, A. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . ?A CONSTRUÇÃO DA ESPACIALIDADE PELAS CRIANÇAS ATRAVÉS DO BRINCAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFAN. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASTANGE, R. D. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . ?A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA A PARTIR DE LIVROS DE LITERATURA INFANTIL E PARADIDÁTIC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASTANGE, R. D. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . ?A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR ATRAVÉS DO ESTÁGIO DE DOCENC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EVANGELISTA, A. S. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . ?A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONCEPÇÃO DOS PROFISSIONAI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Ananias, Natália Teixeira ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL, RESÍDUOS SÓLIDOS E CONSUMO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRIMEIRA CONVER. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Ananias, Natália Teixeira ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação Ambiental, consumo e resíduos sólidos na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Ananias, Natália Teixeira ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Os livros didáticos de Geografia e o tema água no contexto do ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • EVANGELISTA, A. S. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . CONCEPÇÕES DOS PROFISSIONAIS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA SALA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTANGE, R. D. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . RESÍDUOS SÓLIDOS E LIVROS PARADIDÁTICOS NAS ESCOLAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COCITO, R. P. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O QUE GUARDA ?O CESTO DOS TESOUROS??. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORNETO, N. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM SUAS BASES DE DADO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Ananias, Natália Teixeira ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . 'LIVROS DIDÁTICOS E O TEMA ÁGUA: IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASTANGE, R. D. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação Ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos e de literatura infantil: um levantamento bibliográfico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELONI, A. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O BRINCAR E A ESPACIALIDADE DAS CRIANÇAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Ananias, Natália Teixeira ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação ambiental, consumo e resíduos sólidos no contexto da Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTANGE, R. D. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação Ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos e de literatura infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • EVANGELISTA, A. S. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . As concepções e expectativas das crianças e dos profissionais sobre o espaço educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MELONI, A. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Espaços de brincar públicos da cidade de Assis (SP): a visibilidade das crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EVANGELISTA, A. S. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . A organização do espaço educacional: análise de uma sala de pré-escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Ananias, Natália Teixeira ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação Ambiental e Água no trabalho docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • Marcos, Suelen C. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O que pensam os educadores infantis sobre a família de seus educandos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Oliveira, Cláudia M. de S. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . A vida cotidiana e a prática docente : contradições e desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOCHA, R. R. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . AS INTERAÇÕES VERBAIS E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM SALA DE AULA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; GARMS, Gilza Maria Z ; Cacheffo, V.A. F.F. ; FARIAS, LETÍCIA ALVES ; Lopes, Tamara Cláudia . PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERLOCUÇÃO COLABORATIVA ENTRE PROFESSORES E GESTORES EM EXERCÍCIO, ALUNOS E DOCENTES UNIVERSITÁRIOS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEROZZI, Andressa Bigoni ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . BRINCAR E APRENDER: DESCOBRINDO SOLOS NUM PARQUE DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Oliveira, Cláudia M. de S. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . A VIDA COTIDIANA NO CONTEXTO ESCOLAR E A IMPLANTAÇÃO DO CURRÍCULO OFICIAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Marcos, Suelen C. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . AS NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIARES: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE FAMÍLIA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Ananias, Natália Teixeira ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O TEMA ÁGUA NOS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOCHA, R. R. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Eletromagnetismo: Análise das interações verbais em um episódio de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GARMS, Gilza Maria Z ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; Cacheffo, V.A. F.F. . PROFISSIONALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS E DIÁLOGOS SOBRE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . A relevância e as especificidades do ensino de Geografia na concepção dos professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Premuli, Laiz M. R. ; FREITAS, T. G. ; Silva, Valéria Santos ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Histórias, Teatro de Sombras e Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Oliveira, Cláudia M. de S. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . As implicações na prática docente a partir da implantação da Proposta Curricular pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Ananias, Natália Teixeira ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação ambiental e águas: concepções e práticas educativas em escolas municipais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; Premuli, Laiz M. R. ; FREITAS, T. G. ; Silva, Valéria Santos . Educação Ambiental, Teatro de Sombras e Histórias infantis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOCHA, R. R. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . As interações verbais em sala de aula e a construção de sentidos pelos alunos - autoras Rosana R. Socha e Fátima Ap. Dias Gomes Marin. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Faço assim...! O que os professores de Geografia nos revelam sobre as sequências didáticas que adotam em sala de aula.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; Burato, Giovana ; Premuli, Laiz M. R. ; FREITAS, T. G. . . Personagens, cenários e histórias: uma maneira lúdica de promover a educação ambiental.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; GUIMARÃES, Eliana Maria Alves ; LEAL, Antonio Cezar . O valor pedagógico da exposição e do contar histórias para a educação ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; GUIMARÃES, Eliana Maria Alves ; LEAL, Antonio Cezar . Criar e contar histórias: iumaginação e reflexão sobre questões ambientais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORELATTI, Maria Raquel Mioto ; RABONI, Paulo César de Almeida ; COELHO, Sonia Maria ; FURKOTTER, Mônica ; LIMA, G. S. ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; MEDEIROS, E. A. ; ORTEGA, E. M. V. ; RAMOS, R. C. ; SILVA, E. A. R. ; MENDONCA, O. S. C. ; TEIXEIRA, Leny Rodrigues Martins . O perfil dos professores do ensino fundamental e médio do município de Presidente Prudente: resultados preliminares de uma pesquisa multidisciplinar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antonio César ; FERREIRA, M. C. . Educação ambiental: água e resíduo/ Ações do Projeto de Integração Dsiciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimento sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação Ambiental: formação docente e práticas educativas voltadas para a conquista de um ambiente saudável e a justiça social.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; RICHTER, Denis ; SILVA, E. A. R. ; DIAS, Liz Cristiane ; TEIXEIRA, Leny Rodrigues Martins ; FERREIRA, M. C. ; MORELATTI, Maria Raquel Mioto ; FURKOTTER, Mônica ; RABONI, Paulo César de Almeida . A competência para ensinar na concepção dos professores de diferentes áreas e o processo de formação inicial. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antônio Cezar . Água e exclusão social: qual é o papel da escola?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; MIRAYA, A. O. ; OLIVEIRA, M. A. . XV Semana da Educação - I Encontro do Núcleo de Ensino da FCT. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Mesa Redonda - Avaliando os Projetos do Núcleo de Ensino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, A. C. . Congresso Ibérico sobre Gestion y Planificacion del Agua. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LEAL, Antonio Cezar ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; NUNES, J. O. R. . Enfoque globalizador: caminhos para educação ambiental na luta pela água. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antonio Cezar . Projeto de Integração Disciplinar: Instrumentalização e Mobilização da comunidade na luta pela água. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . A busca da aprendizagem significativa: Contribuições da teoria ausubeliana para prática pedagógica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antonio Cezar . Formar o professor, formar o cidadão: o desafio de trabalhar com o enfoque globalizador, educação ambiental e água. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antônio Cezar ; GUIMARÃES, C. M. . Enfoque globalizador, interdisciplinaridade e aprendizagem significativa: pressupostos para cidadania ambiental na luta pela água. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O ensino de Geografia fundamentado na teoria da aprendizagem significativa ausubeliana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RICHTER, Denis ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Formação de professores na realidade escolar: a integração da Geografia nesta busca contínua. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORELLI, André Luis de Almeida ; MENEZES, Bethânia Alves de ; NASCIMENTO, Charlene Do ; BARRETO, Renê José ; SILVEIRA, Kleber José da ; LIMA, Valéria ; FERREIRA, Marco Antônio de Carvalho ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antônio Cezar ; NUNES, J. O. R. . Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia da FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente-SP e região. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OKI, Marcela Tolentino Y ; MOURA, Juliana Andrade ; JESUS, Patrícia Maria de ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Televisão x escola: problematização da programação televisiva no processo ensino-aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antonio Cezar . Oficina Pedagógica: A teoria das inteligências múltiplas no ensino de educação ambiental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Oficina Pedagógica: O ciclo da água na natureza e na sociedade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Minicurso: Preconceito, ensino de Geografia e livro didático. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O papel do educador na construção das noções de espaço e tempo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Aprendizagem significativa da Geografia no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação ambiental: caminhos para participação social na política e gestão dos recursos hídricos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOTASIM, Rodrigo da Silva ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Projeto de Integração Disciplinar: o uso e ocupação do solo e a legislação ambiental na bacia do Balneário da Amizade-SP. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVÉRIO, Adriana Lima ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação ambiental: estudo de bacias hidrográficas com alunos do 2º ciclo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, Alexandre P ; LUCAS, Fabrício M ; OSHIRO, Fernanda S ; SILVEIRA, Kleber J ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Educação ambiental: caminhos para a participação social na política e gestão dos recursos hídricos: a experiência do projeto de integração disciplinar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Projeto de Integração Disciplinar no Curso de Graduação em Geografia e proteção dos mananciais de Presidente Prudente-SP. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Pôster: Projeto de Integração Disciplinar: a luta pela água e a promoção da vida. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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  • DIAS, Liz Cristiane ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Aprendendo em conjunto: a construção de uma nova prática pedagógica entre alunos e professores do urbano e do rural. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Projeto Pedagógico: considerações necessárias a sua construção. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Ensino de Geografia. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O Projeto Lagoa São Paulo: algumas considerações sobre cooperativismo. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; Decanini, M. M. S. . Prefácio O mapa mental no ensino de Geografia: concepções e propostas para o trabalho docente, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LEAL, Antonio Cezar ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Pelos caminhos das águas. Manual do Professor. Práticas Pedagógicas em Educação Ambiental. Pr5ograma de Educação Ambiental do Comitê das Bacias Hidrográficas dos Rios Aguapei e Peixe. São Paulo: FCT/UNESP, 2003 (Textos).

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MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Parecer proex - Projeto de Extensão universitária. 2016.

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MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Parecer - contagem de créditos complementares - PPGE. 2016.

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GARMS, Gilza Maria Z ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O cuidar e o educar no cotidiano escolar da criança de zero a dois anos: uma contribuição da leitura piagetiana. 2012. (Arguidora de Projeto de Mestrado).

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MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; GUIMARÃES, Eliana Maria Alves . LIXO: dinâmicas em sala de aula. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O conceito de paisagem no ensino de Geografia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Teia do saber - Módulos: Imagem e Som: paisagem, lugar, espaço, território e Preconceito: livro didático, mídia, cotidiano.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antonio Cezar . Educação Ambiental: a luta pela água e a promoção da vida. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; LEAL, Antonio Cezar . Educação Ambiental e mobilização social na defesa dos recursos hídricos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Orientação na produção de material didático. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes ; TOME, A. P. L. . OFICINA: O papel do educador na construção das noções de espaço e tempo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O ensino de Geografia em questão: a contribuição do Projeto de Integração Disciplinar na abordagem dos problemas ambientais e urbanos em Presidente Prudente. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . O ensino de Geografia no cotidiano de sala de aula. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Ensino de Geografia em questão. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEAL, Antonio Cezar ; MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Participação em comissão de Educação Ambiental. 2007 (Participação em comissão de Educação Ambiental) .

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Seleção de bolsistas para núcleo de ensino. 2005 (Seleção de bolsistas para núcleo de ensino) .

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Seleção de bolsistas para o Núcleo de Ensino. 2003 (Seleção) .

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . A teoria da aprendizagem significativa ausubeliana. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

MARIN, Fátima Aparecida Dias Gomes . Seleção de monitoria nas disciplinas: Didática e Práticas de Ensino III: Elaboração, Execução e Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem. 2003 (Seleção) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    A CRIANÇA E A CIDADE, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa junto ao Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, Campus de Presidente Prudente (SP), que tem como foco a criança e a cidade. O objetivo é de identificar e analisar os estudos sobre a criança e o espaço urbano, os espaços destinados as crianças nas cidades e as suas vivências. Nos pautamos na expectativa de dar visibilidade as crianças no espaço público, com destaque para a função educativa das cidades. O tema se insere na linha de pesquisa da pós em Educação da Faculdade e Ciências e Tecnologia intitulada "Processos formativos, infância e juventude". Partimos do pressuposto que temos diversas culturas, maneiras desiguais de se viver a infância nas cidades e que as crianças têm capacidade de fazer escolhas. Nos fundamentamos principalmente nos trabalhos da Sociologia da Infância e da Geografia da Infância. A partir de uma pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa e de caráter exploratório identificaremos e analisaremos a produção científica com relação ao tema "a criança e a cidade". Partimos do pressuposto que em contraposição ao esvaziamento do espaço público e a segregação socioespacial, são constatadas várias iniciativas visando a reconquista do espaço público alinhadas ao objetivo de dar visibilidade às crianças e conceber o espaço da cidade como educativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Coordenador / Ariadne de Souza Evangelista - Integrante / Ronaldo Desiderio Castange - Integrante / Adaliza Meloni - Integrante / Natália Teixeira Ananias Freitas - Integrante / Renata Pavesi Cocito - Integrante / Nathália Corneto - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Formação inicial e continuada de profissionais da educação infantil: relatos e reflexões sobre a organização dos espaços, Descrição: A pesquisa abordará a formação de profissionais da educação infantil, a partir de reflexões sobre relatos de experiências de organização dos espaços escolares. O objetivo é a formação continuada e inicial de profissionais, por meio da interlocução colaborativa entre gestores e professores em exercício, alunos da Pedagogia e Pós-Graduação em Educação e professores da FCT/UNESP. As narrativas serão utilizadas como metodologia de pesquisa, como objeto de reflexão pedagógica e de formação profissional. A investigação será de natureza qualitativa, descritiva, centrada no sujeito. Serão apresentados relatos de profissionais sobre como organizam os espaços, porém não temos a intenção de generalizá-los ou torná-los representativos. Interessa-nos as particularidades, as motivações. Serão valorizadas as experiências singulares dos profissionais em serviço e incentivadas à reflexão e a tomada de decisão que qualifiquem as práticas educativas diante do cuidar e o educar às crianças de 0 a 5 anos. A proposta da nossa investigação é que os profissionais ao relatarem a sua rotina diária especifiquem como é a organização e utilização do espaço nas instituições as quais pertencem. O espaço é um importante recurso educativo, um elemento curricular. Uma interpretação de como o espaço de uma instituição infantil está organizado permite levantar hipóteses sobre as concepções de criança, ensino, aprendizagem, desenvolvimento e educação. A intenção é articular ensino e a investigação sobre as problemáticas profissionais evidenciando os pressupostos teóricos que fundamentam as práticas, as dificuldades e os avanços.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    FORMAÇÃO INICIAL DOS EDUCADORES: SABERES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ADEQUADO À CRIANÇA PEQUENA, Descrição: Este estudo defende a relevância dos profissionais de educação infantil conceberem os espaços das instituições como um recurso educativo que contribui para a qualidade de formação das crianças pequenas. A organização do espaço tem um papel importante para o desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico e social da criança. Entendemos que profissional tem que considerar o espaço como um elemento curricular, um fator de aprendizagem, um recurso educativo (FORNEIRO, 1998) e, portanto, atuar no sentido de torná-lo desafiador e seguro para favorecer o desenvolvimento da criança. Aos profissionais cabe a tarefa de transformar o espaço e equipá-lo de acordo com as suas concepções e possibilidades de intervenção. O objetivo norteador da pesquisa é identificar e interpretar como os estudantes do último semestre do curso de Pedagogia, da Faculdade de Ciências e Tecnologia FCT/UNESP, concebem o papel do espaço e os critérios da sua organização no âmbito da Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, especificamente de um estudo de caso. Os sujeitos da pesquisa são 39 alunos. A coleta de dados terá como instrumentos um questionário e dois desenhos. Esta pesquisa, embora individual, faz parte dos estudos desenvolvidos pelo grupo Formação de Professores de Educação Infantil (FORPEI), vinculado à linha Infância e Educação da Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    PROPOSTAS PEDAGÓGICAS/CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: conhecimento de mundo e a organização do espaço em cantos temáticos, Descrição: Esta pesquisa faz parte dos estudos desenvolvidos pelo grupo Formação de Professores de Educação Infantil (FORPREI), da FCT/Unesp - Campus de Presidente Prudente e está atrelada à linha da pós-graduação intitulada Infância e Educação. Tem por objetivo identificar se as Propostas Pedagógicas/Curriculares de Educação Infantil de uma cidade do interior do Estado de São Paulo privilegiam o tema natureza/sociedade e, em caso positivo, como procedem. Serão analisados os fundamentos teóricos, os objetivos, os conteúdos e as orientações pedagógicas, em observância aos estudos atuais sobre a infância, ao ensino de Geografia e ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) ? conhecimento do mundo. Para esta avaliação serão selecionadas Propostas Pedagógicas/Curriculares que representem os diferentes agrupamentos de instituições de Educação Infantil definidos pelo município. Trata-se de uma análise documental destas propostas Pedagógicas/Curriculares na busca de investigar os pressupostos teóricos e o processo como foram elaboradas. Esforços serão feitos para identificar as experiências bem sucedidas, as fragilidades, as lacunas, os antagonismos e as dificuldades enfrentadas pelas instituições. Após esta etapa será feita uma revisão teórica sobre a organização do espaço em cantos temáticos. As Propostas Pedagógicas/Curriculares também serão avaliadas com relação a este aspecto. Uma das questões que norteiam este estudo é discutir o trabalho com cantos e a intencionalidade educativa, ou seja, a vivência lúdica de situações de aprendizagem que possibilitem o conhecimento do mundo. No caso da Geografia, é possível brincar e aprender sobre a natureza/sociedade, por meio dos cantos temáticos? O que tem sido feito neste sentido? O que é possível sugerir, a partir de uma interface que leve em conta as perspectivas atuais advindas de contribuições de diferentes autores sobre o ensino de Geografia, a organização do espaço em cantos temáticos e a ed. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Coordenador / Suelen C. Marcos - Integrante / Natália Teixeira Ananias - Integrante / Marisa Rocha Cupido Dupprê - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2010 - 2013

    PROPOSTAS PEDAGÓGICAS/CURRICULARES SOBRE OS FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: O objetivo da pesquisa é diagnosticar e analisar as propostas pedagógicas/curriculares em curso nas instituições de educação infantil com a intenção de identificar as experiências bem sucedidas, as fragilidades, as lacunas, os antagonismos e as dificuldades recorrentes enfrentadas pelas instituições. Busca-se elucidar elementos que sinalizem para uma melhor qualificação profissional dos docentes na perspectiva da construção e materialização de um currículo que possibilite um atendimento de qualidade às crianças menores de 6 anos. A proposta de investigação é de relevância social porque diz respeito ao cumprimento dos direitos da criança. O trabalho se enquadra nos princípios da pesquisa qualitativa, descritiva e analítica e compreende um universo de 42 instituições de creches e pré-escolas. A coleta de dados está sendo realizada a partir da análise documental, de entrevistas e da observação do cotidiano escolar. A pesquisa se estrutura a partir das seguintes etapas: levantamento bibliográfico e fundamentação teórica sobre a educação infantil com destaque para os documentos oficiais (Política Nacional de Educação Infantil - 2006 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil ? 2009); contato com os profissionais das instituições e coleta do material; análise das propostas pedagógicas/curriculares (pressupostos teóricos, processo como foram construídas e como informam a prática no cotidiano dos estabelecimentos de educação infantil); entrevistas com profissionais para diagnosticar as suas concepções, formação e identificar os caminhos percorridos no processo de elaboração, implantação e avaliação dos projetos politico-pedagógicos e a observação do cotidiano das instituições acompanhada de registros sobre as práticas educativas. Entre os resultados almejados, destaca-se a elaboração de sugestões que possibilitem a (re)significação das propostas curriculares em curso, em creches e pré-escolas. O propósito é contribuir para a efetividade dos pl. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Integrante / Gilza Maria Z Garms - Coordenador.

  • 2005 - 2010

    Concepções e práticas de ensino dos professores de Geografia: propostas para formação inicial A pesquisa trienal desenvolvida no período entre 2008-2010 fez parte dos estudos realizados pelo ?Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem como Objeto da F, Descrição: Como é a prática de ensinar Geografia? Como os professores iniciam as suas aulas, desenvolvem os conteúdos, concluem, verificam se os alunos estão aprendendo? Esta pesquisa avalia as concepções e práticas de 44 professores de Geografia de escolas da rede pública estadual de Ensino Fundamental e Médio de Pres. Prudente (SP) que, através do preenchimento de um questionário, explicitaram a partir da livre escolha de um tema a seqüência didática para desenvolvê-lo. Trata-se de uma pesquisa de abordagem metodológica qualitativa-descritiva realizada por docentes de diferentes áreas do conhecimento que participam do Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem como Objeto da Formação de Professores. O exercício docente tem sido alvo de estudos em que o diferencial reside na valorização dos saberes da experiência, da tomada de decisão frente às situações vividas no cotidiano escolar. Através de um processo de refinamento, as respostas foram categorizadas e agrupadas para significar a descrição dada pelos professores sobre as seqüências didáticas que adotam. Investigar pistas a partir das colocações feitas, avaliar as respostas recorrentes, dialogar com as concepções teóricas que subsidiam as práticas delineadas requer recorrer a ciência Geográfica e aos pressupostos didáticos do fazer pedagógico. Não se têm a pretensão de eleger modelos pedagógicos ideais e compará-los aos dizeres dos professores, mas tecer avaliações sobre o que está ocorrendo em sala de aula. Esta leitura ao sabor dos dizeres dos professores sobre o seu trabalho contribui para repensar as ações no âmbito da formação inicial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Consumismo, suas implicações sócio-ambientais e o papel da educação para o consumo consciente?, Descrição: A pesquisa intitulada ?Consumismo, suas implicações sócio-ambientais e o papel da educação para o consumo consciente? tem como objetivo elucidar este tema, a partir de reflexões teóricas que possam fundamentar ações no âmbito da escola, tendo em vista a construção de uma cultura de responsabilidade diante da geração e gerenciamento dos resíduos. O padrão de produção e consumo do atual estilo de vida tem se caracterizado pelo uso intensivo dos recursos naturais, o aumento da quantidade de resíduos, o descarte dos produtos e resíduos em um ritmo acelerado e a fabricação de materiais novos com diferentes graus de toxidade e ciclos de vida. Estes materiais, muitas vezes, demandam um maior tempo de decomposição e os elementos químicos que o compõem causam impactos ambientais nem sempre previsíveis pela ciência, pelos produtores e pelos órgãos de gestão ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Coordenador.

  • 2004 - Atual

    Grupo de pesquisa ; Gestão Ambiental e dinâmica sócio-espacial, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Integrante / LIZ CRISTIANE DIAS - Integrante / ANTONIO CEZAR LEAL - Coordenador / João Osvaldo Rodrigues Nunes - Integrante / Antônio Nivaldo Hespanhol - Integrante / Margarete Cristiane da Costa Trindade Amorin - Integrante.

  • 2002 - 2012

    Ensino e aprendizagem como objeto da formação de professores, Descrição: A preocupação do grupo centra-se na pesquisa sobre ensino e aprendizagem como uma dimensão nuclear da competência profissional docente, analisando suas implicações para a formação do professor. O grupo desenvolve estudos sobre aquisição/construção de conceitos científicos, ligados aos diferentes aspectos do saber escolar, bem como, do ensino e aprendizagem da linguagem como condição para tal processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Integrante / LIZ CRISTIANE DIAS - Integrante / Maria Raquel Mioto Morelatti - Coordenador / Leny Rodrigues Martins Teixeira - Integrante / Mônica Furkotter - Integrante / Denis Ritcher - Integrante / Sonia Maria Coelho - Integrante / Paulo Cesar de Almeida Raboni - Integrante / Edmea - Integrante.

  • 2002 - 2005

    Aprendizagem significativa e atribuição de causalidade (UNESP-Assis), Descrição: A pesquisa visa estudar as questões de educação escolar referentes às escolas públicas. Procura verificar qual é o ponto de vista dos professores, alunos e pais sobre problemas inerentes ao ensino e à aprendizagem que realiza nossas escolas de um ponto de vista atribucional. Ao mesmo tempo, pretende estudar como os alunos conseguem assimilar corpos organizados de conhecimentos e os fatores facilitadores e bloqueadores dessa assimilação sob a ótica da aprendizagem verbal significativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Integrante / José Augusto da Silva Pontes Neto - Coordenador / Ana Maria dos Santos Menin - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2001 - 2004

    A articulação dos estudos da licenciatura com atividades das escolas do ensino infantil, fundamental e médio na defesa da qualidade ambiental e de vida da população, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7

  • 1997 - 2007

    Projeto de Integração Disciplinar, Descrição: No âmbito do curso de graduação em Geografia está sendo desenvolvido, desde 1997, o Projeto de Integração Disciplinar (PID). Os objetivos principais do projeto são: a) Consolidar as ações voltadas à análise e intervenção na questão ambiental, especialmente em relação às águas, por meio de atividades integradas de pesquisa, ensino e extensão; b) Colaborar para a formação do licenciado e dos professores (ensino infantil, fundamental e médio), tendo em vista a melhoria da qualidade de ensino de Geografia, integrando universidade, a rede de ensino e a comunidade; c) Formar e capacitar os alunos em trabalhos interdisciplinares, tendo a bacia hidrográfica como tema norteador do processo de ensino-aprendizagem; d) Realizar palestras, mini-cursos e oficinas pedagógicas sobre os temas ambientais, abordando a realidade local; e) Produzir e socializar e relatórios técnicos, materiais didáticos, cartilhas e folhetos sobre o tema água; f) Elaborar propostas de intervenção na questão ambiental nas bacias dos mananciais de Presidente Prudente e g) Colaborar para a melhoria da qualidade ambiental e de vida da população.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (70) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fátima Aparecida Dias Gomes Marin - Coordenador / João Osvaldo Rodrigues Nunes - Integrante / Antônio César Leal - Integrante / Antônio Nivaldo Hespanhol - Integrante / Miguel Gimenez Benites - Integrante., Financiador(es): Pró Reitoria - Auxílio financeiro / Pró Reitoria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 18

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Prêmios

2016

Professora homenageada - 2016, .

2015

Professor Homenageada - Pedagogia (2015), .

2015

4 Prêmio Científico UNOESTE - A idealização da sala de aula segundo as crianças da pré-escola - Ariadne de Souza Evangelista/ Fátima Ap. Dias Gomes Marin, UNOESTE.

2012

Professora homenageada - Pedagogia 2012, .

2011

Professora homenageada - Pedagogia 2011, .

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação. , Rua Roberto Simonsen, 305, Centro Educacional, 19060-900 - Presidente Prudente, SP - Brasil - Caixa-postal: 467, Telefone: (18) 2295335, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 1992 - Atual

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor Assistente Doutor - efetivação a partir de ...

    Atividades

    • 08/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia - 75- 3 ano vespertino

    • 08/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia - 75h- 3 ano noturno

    • 02/2019

      Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa com crianças: concepções e vivências - 120h oferecida em parceria com a professora Cinthia

    • 04/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Membro suplente - Departamento de Educação.

    • 04/2019 - 06/2019

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - diurno - 37 h

    • 04/2019 - 06/2019

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - noturno - 38h

    • 02/2019 - 04/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Geografia na Educação Básica - vespertino - 45h

    • 02/2019 - 04/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Geografia na Educação Básica - noturno - 45h

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Geografia na Educação Básica - 45h - vespertino

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Geografia na Educação Básica - 45h - noturno

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologias e Práticas de Ensino de Geografia 75h - 3 ano vespertino

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologias e Práticas de Ensino de Geografia -75h 3 ano Noturno

    • 03/2018 - 06/2018

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática (75h - matutino)

    • 04/2017 - 05/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Geografia na Educação Básica (vespertino e noturno) 45+45h, Conteúdos, Metodologias e Práticas de Ensino de Geografia - vespertino e noturno (75+75)

    • 05/2016 - 03/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho do Departamento de Educação.

    • 11/2012 - 11/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Participação em comissão de análise de projetos de extensão vinculada à Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX).

    • 03/2016 - 09/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos,Metodologia e Prática de Ensino de Geografia I (75h+75h) - vespertino e noturno

    • 03/2016 - 05/2016

      Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A criança e os espaços

    • 03/2016 - 05/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia II - diurno e noturno (30+30h)

    • 10/2015 - 11/2015

      Ensino, EDUCAÇÃO INFANTIL (0 A 6 ANOS), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A relação sociedade/natureza na educação infantil

    • 03/2015 - 09/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologia e Prátíca de Ensino de Geografia I - terceiro ano vespertino, Conteúdos, Metodologia e Prátíca de Ensino de Geografia I - terceiro ano noturno, Conteúdos, Metodologia e Prátíca de Ensino de Geografia II terceiro ano noturno, Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia II terceiro ano vespertino

    • 01/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Suplente Conselho de Curso - Pedagogia.

    • 03/2013 - 12/2014

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Membro (não coordenadora) do Projeto do Núcleo de Ensino: Formação inicial e continuada de profissionais da educação infantil: relatos e diálogos sobre o cuidar e o educar.

    • 02/2014 - 10/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologia e Prátíca de Ensino de Geografia I - terceiro ano noturno, Conteúdos, Metodologia e Prátíca de Ensino de Geografia I - terceiro ano vespertino, Conteúdos, Metodologia e Prátíca de Ensino de Geografia II - terceiro ano noturno, Conteúdos, Metodologia e Prátíca de Ensino de Geografia II terceiro ano vespertino, Fundamentos da Educação Infantil - vespertino e noturno (15h + 15h)

    • 04/2012 - 03/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Representante docente Titular do Conselho do Curso de Graduação em Pedagogia.

    • 04/2012 - 03/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Sumplente do Conselho de Departamento.

    • 02/2013 - 10/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, metodologia e Prática de Ensino de Geografia I (terceiro ano - vespertino), Conteúdos, metodologia e Prática de Ensino de Geografia I (3 ano - noturno PARFOR), Conteúdos, metodologia e Prática de Ensino de Geografia I (3 ano noturno), Conteúdos, metodologia e Prática de Ensino de Geografia II (terceiro ano - vespertino), Conteúdos, metodologia e Prática de Ensino de Geografia II (3 ano - noturno), Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia II (3 ano - noturno PARFOR)

    • 06/2010 - 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho da Pós-Graduação em Educação.

    • 01/2013

      Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I: Epistemologia do Professor e o Cotidiano da Escola (8h -Oferecida em parceria com outros professores da linha de pesquisa Infância e Educação)

    • 09/2012 - 09/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento da criança de 0-6 anos - disciplina ministrada em parceria com a professora Dra. Gilza M. Z. Garms

    • 02/2012 - 07/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia I, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia II

    • 06/2012 - 06/2012

      Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil: Fundamentos e Práticas Educativas/ministrada em parceria com Dra. Gilza M. Z. Garms

    • 03/2010 - 03/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Representante Docente Suplente do Conselho de Departamento de Educação.

    • 04/2010 - 02/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Representante docente titular do Conselho do Curso de Graduação em Pedagogia.

    • 02/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Atuação como professora colaboradora no Projeto de Núcleo de Ensino intitulado: As práticas educativas como objeto de reflexão para a formação dos profissionais da Educação Infantil.

    • 01/2011 - 12/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista, .,Cargo ou função, Comissão de Análise de Projetos de Extensão.

    • 04/2010 - 12/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Representante Docente Suplente do Conselho do Curso de Graduação em Geografia.

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia I, I Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia II, PROBLEMAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL (parceria com GIlza Garms)

    • 03/2010 - 12/2010

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Projeto (proex/núcleo): Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais.

    • 02/2010 - 06/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia I, Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia II

    • 05/2010 - 05/2010

      Ensino, EDUCAÇÃO INFANTIL (0 A 6 ANOS), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Relação Sociedade/Natureza na Educação Infantil (20 horas)

    • 03/2010 - 05/2010

      Ensino, Educacao, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais: educação infantil / disciplina ministrada em parceria com a professora Gilza

    • 04/2009 - 12/2009

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Criar e contar histórias: imaginação e reflexão sobre questões ambientais/ Proex/Núcleo de Ensino.

    • 02/2009 - 06/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, metodologia e prática de ensino de Geografia I

    • 02/2009 - 06/2009

      Ensino, Pedagoia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia II

    • 02/2008 - 07/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Estudos Sociais (46h), Conteúdos, metodologia e prática de ensino de Geografia II, Conteúdos, metodologia e prática de ensino de Geografia I

    • 03/2006 - 03/2008

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Membro suplente do conselho de Departamento de Educação.

    • 01/2006

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Membro suplente do conselho de curso de Pedagogia.

    • 03/2007 - 07/2007

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática (matutino e noturno)

    • 03/2007 - 07/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática (noturno/vespertino)

    • 03/2006 - 12/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Proex - coordenação - Foto documental - transformações e permanências na paisagem de Presidente Prudente (SP).

    • 03/2006 - 12/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Ensino - Educação ambiental: água e resíduo - coordenação - Dr Antônio César Leal e Fátima Ap. Dias Gomes Marin.

    • 03/2006 - 12/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Proex - Educando para a sensibilidade: combate a violência e ao preconceito na escola - Coordenação - Fátima Ap. Dias Gomes Marin e Rose Mary Frezza de Góes.

    • 02/2006 - 07/2006

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - diurno e noturno (60 h/a + 60h/a)

    • 02/2006 - 07/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - 90 h/a

    • 03/2006 - 03/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Proex - coordenação - Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente (SP) e região..

    • 08/2005 - 12/2005

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia III

    • 04/2005 - 12/2005

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Proex - Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Gegrafia da FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente - SP.

    • 03/2005 - 12/2005

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Coordenadora de Projeto do Núcleo de Ensino.

    • 03/2005 - 12/2005

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Ensino: produção de materiais didáticos, pesquisas interdisciplinares,.

    • 01/2005 - 12/2005

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Membro suplente do conselho de curso de Geografia.

    • 10/2003 - 10/2005

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Curso de Geografia.

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, didática

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 08/2004 - 12/2004

      Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Geografia

    • 02/2004 - 12/2004

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Cargo ou função, Coordenadora de projeto de Núcleo de Ensino - Prograd.

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia III: planejamento, execução e avaliação do processo de ensino-aprendizagem, Didática

    • 02/2004 - 12/2004

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia da FCT/Unesp: construção, sistematização e socialização de conhecimentos sobre a realidade ambiental de Presidente Prudente.

    • 02/2004 - 12/2004

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Ensino (pesquisas interdiscplinares, elaboração de material didático).

    • 04/2003 - 12/2003

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Ensino.

    • 03/2003 - 12/2003

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Ações do Projeto de Integração Disciplinar do Curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos.

    • 02/2003 - 12/2003

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática - 1º sem, Prática de Ensino de Geografia III: elaboração, execução e avaliação do processo de ensino-aprendizagem - 2º sem. (em andamento), Prática de Ensino de Geografia IV: estágio supervisionado - 1º sem

    • 03/2002 - 12/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos.

    • 02/2002 - 12/2002

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia IV: Estágio Supervisionado, Prática de Ensino de Geografia III: Planejamento, Execução e Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem, Didática

    • 02/2002 - 12/2002

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 09/2002 - 09/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: III Seminário do Projeto de Integração Disciplinar: a luta pela água e a promoção da vida (diurno).

    • 09/2002 - 09/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: III Seminário do Projeto de Integração Disciplinar: a luta pela água e a promoção da vida (noturno).

    • 03/2000 - 03/2002

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso do Departamento de Educação.

    • 03/2001 - 12/2001

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Ações do Projeto de Integração Disciplinar do curso de Geografia FCT/UNESP: construção, sistematização e socialização de conhecimentos.

    • 02/2001 - 12/2001

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 09/1999 - 09/2001

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Graduação em Geografia.

    • 03/2000 - 12/2000

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia IV: Estágio Supervisionado, Prática de Ensino de Geografia III: Planejamento, Execução e Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem, Didática

    • 10/1999 - 12/2000

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio dos Cursos de Licenciatura da FCT.

    • 11/2000 - 11/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, II Seminário do Projeto de Integração Disciplina: E ensino de Geografia em questão: a luta pela água e a promoção da vida.

    • 11/1998 - 11/2000

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Biblioteca.

    • 07/2000 - 08/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: O ensino de Geografia em questão: a contribuição do Projeto de Integração Disciplinar na abordagem dos problemas ambientais e urbanos em Presidente Prudente.

    • 07/2000 - 08/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: O ensino de Geografia em questão: a contribuição do Projeto de Integração Disciplinar na abordagem dos problemas ambientais e urbanos em Presidente Prudente.

    • 02/1999 - 12/1999

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia III: Planejamento, Execução e Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem, Didática, Prática de Ensino de Geografia IV: estágio supervisionado

    • 11/1999 - 11/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, I Seminário do Projeto de Integração Disciplinar.

    • 05/1999 - 06/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão universitária: O ensino de Geografia no cotidiano de sala de aula.

    • 05/1999 - 06/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Ensino de Geografia em questão.

    • 02/1997 - 12/1997

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Educação, Didática

    • 02/1995 - 02/1997

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Graduação em Geografia.

    • 03/1996 - 12/1996

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia, Didática

    • 03/1995 - 12/1995

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia, Didática

    • 02/1994 - 12/1994

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia, Didática

    • 02/1993 - 12/1993

      Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Geografia, Didática

    • 02/1993 - 12/1993

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração e Execução de Projetos

    • 02/1992 - 12/1992

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas, Elaboração e Execução de Projetos, Projetos e Atividades para as Séries Iniciais do 1º Grau

    • 09/1992 - 09/1992

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Venha nos Conhecer - Divulgação do ensino superior, público e gratuito aos alunos de ensino médio da região de Presidente Prudente-SP.