Maria de Lourdes Fernandes Cauduro

É graduada em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1971), Mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996) e Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da mesma Universidade, em 2007. Tem experiência na área de ensino de línguas,Lingüística, Psicolinguística e Análise de discursos, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura - ensino -texto, discurso - escrita -autoria. A dissertação de mestrado- Erros na fala infantil- apresenta uma perspectiva discursiva de aquisição da linguagem. O trabalho de doutorado, ancorado em pressupostos da análise do discurso fundada por Pêcheux e em estudos foucaltianos sobre educação, apresenta a escola como lugar de produção de identidades, lugar de produção de sujeitos e sentidos.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

2003 - 2007

Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Escrita e Ensino: ecos do discurso pedagógico
Regina Maria Varini Mutti. Palavras-chave: DISCURSO; DISCURSO PEDAGÓGICO; INTERPRETAÇÃO; POSIÇÕES DE SUJEITO; IDENTIDADES; ANÁLISE DE DISCURSO. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação.

Mestrado em Letras

1993 - 1996

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Erros na Fala Infantil,Ano de Obtenção: 1996
Margarete Schlatter.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM; DIÁLOGO ADULTO-CRIANÇA; DISCURSO; DEPENDÊNCIA DIALÓGICA E DISCURSIVA; ASSISTEMATICIDADE; SISTEMATICIDADE. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em R H para Adm. e Sup. de Escolas

1985 - 1986

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Letras

1968 - 1971

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Formação complementar

1985 - 1986

Curso de Curta Duração. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de discursos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação.

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Participação em eventos

IX CÍRCULO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO SUL.A Escrita como Instância de Subjetivação do Aluno. 2008. (Seminário).

ANPED SUL. Posições Discursivas do Sujeito-Aluno em Práticas de Textualização no Ensino Superior. 2006. (Congresso).

CHALLENGES 2003 - 5º CIIE. Educação e Sociedade do Conhecimento - problematizando suas relações. 2003. (Congresso).

CONSTRUTIVISMES: Usages et perspectives en éducation.Étude sur le langage de l´enfant. 2003. (Seminário).

ESCOLA: : uma estratégia na transformação social.A aquisição da língua materna. 1994. (Oficina).

A LINGÜÍSTICA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA.A LINGÜÍSTICA E AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. 1990. (Encontro).

FORUM REGIONAL DE ALFABETIZAÇÃO.DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO- UMA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA. 1990. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Regina Maria Varini Mutti

MUTTI, R. M. V.; PILLAR, Analice Dutra; FISS, Dóris Maria Luzzardi; ZANDWAIS, Ana. Escrita e Ensino: Ecos do Discurso Pedagógico. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ercília Ana Cazarin

CAZARIN, E. A.; MUTTI, Regina Maria Varini; PILLAR, Analice Dutra; FISS, Dóris Maria Luzzardi. Escrita e ensino: ecos do discurso pedagógico. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Analice Dutra Pillar

PILLAR, A. D.; FISS, D. M. L.; MUTTI, Regina Maria Varini; ZANDWAISS, A.. Escrita e ensino: ecos do discurso pedagógico. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Analice Dutra Pillar

PILLAR, A. D.; FISS, D. M. L.; MUTTI, Regina Valerin; CASARIN, E. A.. Escrita e ensino: ecos do discurso pedagógico. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ana Zandwais

MUTTI, R. M. V.; FISS, Dóris Maria L.;ZANDWAIS, A.; PILLAR, Analice D.. Escrita e Ensino: ecos do discurso pedagógico. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ana Maria de Mattos Guimarães

GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; ZANDWAIS, Ana; HILGERT, José Gaston; SCHLATTER, Margarete. Erros na fala infantil. 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Dóris Maria Luzzardi Fiss

FISS, D. M. L.. Escrita e ensino: ecos do discurso pedagógico. 2005.

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Orientou

Márcia Schmaltz

O Gato de Botas: uma análise lingüístico-discursiva; ; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade Porto Alegrense de Educação Ciências e Letras; Orientador: Maria de Lourdes Fernandes Cauduro;

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Foi orientado por

Regina Maria Varini Mutti

Escrita e Ensino: ecos do discurso pedagógico; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Regina Maria Varini Mutti;

Regina Maria Varini Mutti

Escrita e Ensino: Ecos do Discurso Pedagógico; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Regina Maria Varini Mutti;

Regina Maria Varini Mutti

Posições discursivas do sujeito-aluno em práticas de textualização no ensino superior; 2006; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Regina Maria Varini Mutti;

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Produções bibliográficas

  • 2001 FERREIRA, M. ; CAUDURO, M. L. F. . Professor ou Educador: jequitibá ou eucalipto?. Revista do Professor (Rio Pardo) , PORTO ALEGRE, v. 35, p. 47-48, 2001.

  • 2000 CAUDURO, M. L. F. ; FLORES, O. . Um Estudo sobre a Fala Infantil. Textura (Canoas) , CANOAS-RS, v. 1, n.1, p. 63-75, 2000.

  • 1999 CAUDURO, M. L. F. . Leitura e Significação. Ciências & Letras (FAPA. Impresso) , Porto Alegre - RS, v. 1, p. 25-41, 1999.

  • 1996 CAUDURO, M. L. F. . Um estudo sobre a aquisição da língua materna: erros na fala infantil.. Educação (PUCRS. Impresso) , Porto Alegre-RS, v. 35, p. 39-49, 1996.

  • 1995 CAUDURO, M. L. F. . Linguagem, Interação e Desenvolvimento. Cadernos do IL (UFRGS) , Porto Alegre - RS, v. 13, p. 105-118, 1995.

  • 1993 CAUDURO, M. L. F. . A Linguagem nas Séries Iniciais. Cadernos de Psicosociologia da Educação, Porto Alegre - RS, v. 1, p. 7-18, 1993.

  • 1991 CAUDURO, M. L. F. . Avaliando Formas de Produção de Textos.. Revista do Professor, Porto Alegre - RS, v. 7, p. 15-16, 1991.

  • CAUDURO, M. L. F. . Escrita e ensino: ecos do discurso pedagógico. 1a.. ed. São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2011. v. 1. 236p .

  • CAUDURO, M. L. F. ; ROSE, R. F. (Org.) ; ROCHA, A. P. (Org.) ; BUSKO, A. M. (Org.) . A UNIVERSIDADE E O ENSINO DE 1º E 2 GRAUS. 1. ed. Porto Alegre: EDITORA PALOTTI, 1990. v. 1. 279p .

  • CAUDURO, M. L. F. . A LINGUAGEM NAS SÉRIES INICIAIS. In: TOSCHI, ENY. (Org.). ATUAÇÃO DA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO REAL DA ESCOLA. 1aed.Porto Alegre: Editora da Universidade Federal do RGS, 1993, v. 1, p. 7-18.

  • FERREIRA, M. ; CAUDURO, M. L. F. . Professor ou educador: jequitibá ou eucalipto?. Revista do Professor, Porto Alegre, , v. 1 n.67, p. 47 - 48, 30 dez. 2001.

  • CAUDURO, Maria L F . Avaliando formas de produção de textos. Revista do Professor, Porto Alegre, RS, p. 15 - 16, 10 dez. 1991.

  • CAUDURO, M. L. F. . ESCRITA E ENSINO: ECOS DO DISCURSO PEDAGÓGICO: GÊNEROS EM QUESTÃO. In: V SIGET- SEMINÁRIO DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS - O ENSINO EM FOCO, 2009, Caxias do Sul, RS. V SIGET - SEMINÁRIO DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS. Caxias do Sul: UCS, 2009. v. 1. p. 148-170.

  • CAUDURO, M. L. F. . A ESCRITA COMO INSTÂNCIA DE SUBJETIVAÇÃO DO ALUNO. In: VII Círculo de Estudos Linguísticos do Sul-Celsul, 2008, PORTO ALEGRE, RS. VIII CÍRCULO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO SUL- CELSUL. Porto Alegre, RS, Brasil: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008. v. 1. p. 68-90.

  • CAUDURO, M. L. F. . POSIÇÕES DISCURSIVAS DO SUJEITO ALUNO EM PRÁTICAS DE TEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: VI ANPED SUL, 2006, SANTA MARIA, RS. VI ANPED SUL -SEMINÁRIO DE PESQUISA DA REGIÃO SUL. SANTA MARIA, RS, 2006. p. 45-51.

  • CAUDURO, M. L. F. . ESCRITA E SUBJETIVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: IX SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS, 2005, Porto Alegre. ANAIS DO IX SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS. Porto Alegre: Universidade Federal do Riuo Grande do Sul - Faculdade de Educação, 2005. v. 1. p. 47-69.

  • CAUDURO, M. L. F. ; MARZOLA, N. ; PRETTO, L. ; MEDEIROS, L. . EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: PROBLEMATIZANDO SUAS RELAÇÕES. In: III CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 5. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA -CHALLEN, 2003, BRAGA- PORTUGAL. III COONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO-CHALLENGES 2003. BRAGA-PORTUGAL: UNIVERSIDADE DO MINHO, 2003. v. I. p. 99-109.

  • CAUDURO, M. L. F. ; FLORES, O. . ÉTUDE SUR LE LANGAGE DE L´ENFANT. In: CONSTRUTIVISME- USAGE ET PERSPECTIVES EN ÉDUCATION, 2000, GENEBRA. Anais COLLOQUE CONSTRUTIVISME- USAGES ET PERSPECTIVES EN ÉDUCATION. GENEBRA: UNIVERSIDADE DE GENEBRA -UNIMAIL, 2000. v. II. p. 112-118.

  • CAUDURO, M. L. F. . LEITURA E TEXTO ARGUMENTATIVO. In: II Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 1999, Pelotas. Anais do II SENALE- Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 1999. v. 2. p. 44-58.

  • CAUDURO, M. L. F. . UM ESTUDO SOBRE A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA MATERNA: ERROS NA FALA INFANTIL. In: Seminário Internacional Piaget& Vygotsky, 1998, Porto Alegre. Revista da Educação. Porto Alegre: PUC-RS, 1998. v. v35. p. 39-50.

  • CAUDURO, M. L. F. . ERROS NA FALA INFANTIL. In: V Congresso da Associação Brasileira de Linguística Aplicada, 1998, Porto Alegre, Brasil. Anais do V Congresso da Associação Brasileira de L.A.. Porto Alegre, RS: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1998. v. 2. p. 33-50.

  • CAUDURO, Maria L F . A escrita como instância de subjetivação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAUDURO, M. L. F. . Posições discursivas do sujeito- aluno em práticas de textualização no Ensino Superiorrior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAUDURO, M. L. F. ; MARZOLA, N. ; MEDEIROS, L. ; PRETTO, L. . Educação e Sociedade do Conhecimento - problematizando suas relações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAUDURO, M. L. F. ; FLORES, O. . Étude sur le langage de l´enfant. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAUDURO, M. L. F. . E o que é um texto?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAUDURO, M. L. F. . Leitura e texto argumentativo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAUDURO, M. L. F. . Erros na fala infantil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAUDURO, M. L. F. . Uma perspectiva de aquisição da linguagem - erros na fala infantil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAUDURO, M. L. F. . Enigmas da Linguagem- erros da fala infantil. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAUDURO, M. L. F. . A Orientação de Aprendizagem na Telesala. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAUDURO, M. L. F. . A Orientação de Aprendizagem na Telessala.. Rio de Janeiro: Fundação Roquette Pinto, 1996.

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Outras produções

CAUDURO, M. L. F. . ASSESSORIA TÉCNICA À ACADEMIA DE POLÍCIA CIVIL. 2000.

CAUDURO, M. L. F. . ASSESSORIA TÉCNICA AO LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 1990.

CAUDURO, M. L. F. . ASSESSORIA TÉCNICA ÀS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO. 1990.

CAUDURO, M. L. F. ; MARZOLA, N. ; MEDEIROS, L. . PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DE SISTEMAS E ORGANIZAÇÕES ESCOLARES. 2004.

CAUDURO, M. L. F. . A Orientação de Aprendizagem na Telessala.. 1997. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CAUDURO, M. L. F. . A linguagem na educação infantil. 1997. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CAUDURO, Maria L F . A PRÁTICA DE UMA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAUDURO, M. L. F. . AQUISIÇÃO DA LÍNGUA MATERNA. 1994. .

CAUDURO, M. L. F. ; DANYLUK, O. ; KRELLING, G. ; MELLO, D. . A escola, estratégia de transformação social. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAUDURO, M. L. F. . METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - LEITURA E ESCRITA. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAUDURO, Maria L F . METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAUDURO, M. L. F. . Dificuldades linguísticas no processo de alfabetização. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAUDURO, M. L. F. . A PRÁTICA DE UMA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA. 1990. .

CAUDURO, M. L. F. . ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORES DE 1º E 2o GRAUS. 1993 (EXTENSÃO) .

CAUDURO, M. L. F. . ESCOLA: UMA ESTRATÉGIA NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. 1993 (EXTENSÃO) .

CAUDURO, M. L. F. . LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 1991 (EXTENSÃO) .

CAUDURO, M. L. F. . LEITURA E ESCRITA. 1991 (EXTENSÃO) .

CAUDURO, M. L. F. . DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO: A PRÁTICA DE UMA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA. 1990 (EXTENSÃO) .

CAUDURO, M. L. F. . METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO. 1990 (EXTENSÃO) .

CAUDURO, M. L. F. . LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 1990 (EXTENSÃO) .

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Projetos de pesquisa

  • 1994 - 1994

    Atuação da Universidade no Contexto Real da Escola, Descrição: O objetivo do projeto é prestar assessoria às escolas públicas estaduais do RGS sobre o ensino da produção escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria de Lourdes Fernandes Cauduro - Coordenador / TANIA CRISTINA CABRAL - Integrante / ROBERTO BALDINO - Integrante.

  • 1991 - 1992

    Diferenças individuais e Desempenho Escolar na 1.a série do 1.o grau, Descrição: O objetivo do referido projeto, entre outros, é o de planejar assessoria num trabalho permanente e sistemático junto a professores das classes de 1.a série.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria de Lourdes Fernandes Cauduro - Integrante / Ocsana Danyluk - Integrante / Gilana Krelling - Integrante / Darlize Mello - Integrante / Eny Toschi - Coordenador.

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Prêmios

1990

Voto de louvor pela atuação no Laboratório de Alfabetização da Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação- Estado do RGS.

Histórico profissional

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Experiência profissional

1995 - 1995

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF. CONTRATADO, Carga horária: 40

2002 - 2004

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2004 - 07/2004

    Direção e administração, UERGS, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/2004 - 07/2004

    Extensão universitária , Engenharia em Sistemas Digitais, .,Atividade de extensão realizada, PROJETO DE EXTENSÃO.

  • 08/2002 - 07/2004

    Ensino, Engenharia em Sistemas Digitais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LABORATÓRIO DE ESCRITA I, LABORATÓRIO DE ESCRITA II, OFICINA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS

1989 - 1993

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2000 - 11/2000

    Extensão universitária , DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO, .,Atividade de extensão realizada, `DOCENTE DO CURSO DE EXTENSÃO.

  • 08/1989 - 07/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa I, Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa II, Leitura e Escrita I, Leitura e Escrita II

  • 08/1989 - 07/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino e Conteúdo Básico do Português I, Metodologia do Ensino e Conteúdo Básico do Português II, Princípios e Métodos de Iniciação à Leitura e à Escrita

  • 08/1989 - 07/1993

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, ASSESSOR DO LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO- REPRESENTANTE DA PUC-RS.

  • 10/1991 - 12/1991

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Dificuldades linguísticas do processo de alfabetização.

  • 03/1990 - 12/1990

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Assessoria ao Laboratório de Alfabetização da SE-RS.

1998 - 2002

Faculdade Porto Alegrense de Educação Ciências e Letras

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/1998 - 12/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português I, Português V, Português VI, PortuguêsII, Produção Textual I, Produção Textual II

  • 03/1998 - 12/2000

    Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, ORIENTADORA DE APRENDIZAGEM DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO MEC/FNDE/FUNDAÇÃO ROQUETTE PINTO/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL.

  • 03/1999 - 12/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras, Departamento de Letras.,Atividade realizada, Orientadora da pesquisa: O gato de botas- análise lingüístico-discursiva.

2008 - 2011

Faculdade São Francisco de Assis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor doutor, Carga horária: 4