Augusto Francisco Teixeira

Professor efetivo da REME de Nova Andradina e da Rede Estadual de Ensino de MS,atualmente Diretor da Escola Municipal Professor João de Lima Paes, possui experiência com ensino em Língua Inglesa e Tecnologias Educacionais, graduado em Letras Português/Inglês pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Pós Graduado em Ciências da Linguagem pela UEMS, Especialista em Educação e Tecnologia pela PUC RIO e Especialista em Gestão Pedagógica pela UFMS, Mestre em Letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, com pesquisa na área de Lingüística Aplicada - Português como Língua de Acolhimento.

Informações coletadas do Lattes em 29/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2015 - 2017

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Português Como Língua de Acolhimento para um grupo de Haitianos em Nova Andradina - MS,Ano de Obtenção: 2018
Joao Fábio Sanches Silva.Palavras-chave: Língua de acolhimento; Comunidades Imaginadas; Investimento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Pedagógica

2012 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA REDE MUNICIPAL DE NOVA ANDRADINA
Orientador: Prof.ª Dr.ª Maria Angélica Cardoso

Especialização em EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Orientador: Sergio Luiz Bonato

Especialização em Ciências da Linguagem

2007 - 2008

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: O Ensino de Língua Inglesa no Brasil e sua relação com o atual Pós- Método
Orientador: Msc. João Fábio Sanches Silva

Graduação em Letras Habilitação português Inglês

2002 - 2005

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: A Arte do teatro Inserida na Educação
Orientador: Alaide Japecanga Aredes

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Formação complementar

2009 -

Ensinadno e Aprendendo com as TICs -. (Carga horária: 100h). , Nucleo de Tecnologia Educacional de MS, NTE, Brasil.

2010 - 2010

TRABALHANDO TECNOLOGIAS COM PROJETOS. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, SED, Brasil.

2009 - 2009

eNSINANDO E aPRENDENDO COM AS tics. (Carga horária: 100h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, SED, Brasil.

2008 - 2008

LINUX EDUCACIONAL. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, SED, Brasil.

2008 - 2008

WEBTECNOLOGIAS: TRABALHANDO CONTEUDOS NO MEIO DIGI. , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em LETRAS - HABILITAÇÃO PORTUGUES INGLES. (Carga horária: 96h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em LETRAS - HABILITAÇÃO PORTUGUES INGLES. (Carga horária: 620h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.

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Participação em eventos

ANÁLISE DO DISCURSO. 2010. (Encontro).

eNCONTRO DE EDUCADORES DE SÃO GABRIEL DO OESTE.O USO DO MSN COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO EM LI. 2010. (Encontro).

AVALIAÇÃO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGIGICAS: MULTIPLOS OLHARES. ENSINANDO INGLES COMO SEGUNDA LINGUA: O USO DE MONITORES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. 2009. (Congresso).

EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA. 2009. (Encontro).

I SELIMS.O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ECOLAS PUBLICAS. 2007. (Seminário).

O CONHECIMENTO, A PRÁTICA E SUAS RELAÇÕES PEDAGOGICAS. 2007. (Congresso).

REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2006. (Congresso).

IBERO AMERICANO DE EXTENSÃO UNIVERSITPÁRIA. a aRTE DO tEATRO iNSERIDA NA EDUCÇÃO. 2005. (Congresso).

IV SEMANA DE LETRAS D ENOVA ANDRADINA. 2005. (Encontro).

UMA OUTRA VOZ.uMA OUTRA VOZ NA LITERATURA. 2005. (Encontro).

DISICPLINA E ETICA DESAFIO DE UMA ESCOLA CIDADA. 2004. (Congresso).

MESA REDONDA SOBRE AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LINGUA. 2004. (Seminário).

MESA REDONDA SOBRE DISTURBIOS NA LINGUAGEM. 2004. (Encontro).

48 CONGRESSO DA UNE. 2003. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: O Ensino de Lìngua Inglesa - Reflexão sobre a prática

TEIXEIRA, Augusto Francisco; ABREU, Azenaide Vieira. O Ensino de Língua Inglesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Antonieta Martinez Battistetti Camilo

TEIXEIRA, Augusto Francisco. A Literatura Infantil nas aulas de Lingua Inglesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Francisca Agostinho dos Santos

TEIXEIRA, Augusto Francisco. Educação Especial: Inclusão do aluno com Deficiencia Auditiva em turmas regulares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Emilye Katiuscia de Oliveira da Fonseca Teixeira Ramos

TEIXEIRA, Augusto Francisco. A Iportancia da integração no Ensino-aprendiagem de Língua Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Miriam Mieko Ishida

TEIXEIRA, Augusto Francisco. Inclusão Social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Leal de Souza

TEIXEIRA, Augusto Francisco. A formação Inicial do professor de Lìngua Inglesa - refletindo sobre sua prática em um projeto de extensão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Estela Duveza Teixeira

TEIXEIRA, Augusto Francisco. Projeto Learn English with pleasure: As contribuições das Inteligencias multiplas no ensino aprendizagem de Lingua Inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

FERNANDES FERREIRA DE SOUZA

SOUZA, F. F.; JAPECANGA, A. A.; LIMA, M. C. A.. A importância da arte do teatro para o desenvolvimento cognitivo dos alunos da educação fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Hab Portugês Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Maria Conceição Alves de Lima

SILVA, João Fábio Sanches; SOUZA, F. F.;LIMA, Maria Conceição Alves de. O ensino de Língua Inglesa no Brasil e sua relação com o atrual Pós-Método. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências da Linguagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Maria Conceição Alves de Lima

LIMA, Maria Conceição Alves de. A importância da arte do teatro para o desenvolvimento cognitivo da criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

João Fabio Sanches Silva

SILVA, J. F. S.; Giacon, E. M. O.; ALMEIDA, L. P.. Língua Portuguesa como Inclusão e Acolhimento para um Grupo de Haitianos em Nova Andradina, MS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Luciane Pinho de Almeida

SILVA, J. F. S.;ALMEIDA, Luciane Pinho de; OLIVEIRA, E. M.. PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO PARA UM GRUPO DE HAITIANOS EM NOVA ANDRADINA/MS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Luciane Pinho de Almeida

ALMEIDA, Luciane Pinho de; SILVA, J. F. S.; OLIVEIRA, E. M.. LÍNGUA PORTUGUESA COMO INCLUSÃO E ACOLHIMENTO PARA UM GRUPO DE HAITIANOS EM NOVA ANDRADINA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Suzana Vinicia Mancilla Barreda

SILVA, J. F. S.; OLIVEIRA, E. M.; BARROS, A. L. E. C.; ALMEIDA, L. P.;MANCILLA BARREDA, Suzana. Português como língua de acolhimento para um grupo de haitianos em Nova Andradina-MS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Alaíde Pereira japecanga Aredes

AREDES, A. P. J.. A importância da arte do teatro para o desenvolvimento cognitivo da criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

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Orientou

Ednéia Aparecida santos

O Ensino de Língua Inglesa e as Tecnologias; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Augusto Francisco Teixeira;

Fabiana Gracindo de Oliveira

A Teoria das Inteligencias MUltiplas no Ensino e Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Augusto Francisco Teixeira;

Ednéia dos Santos Lisboa

O Uso das Tecnologias no Ensino de Lìngua Inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Augusto Francisco Teixeira;

Irani Delfino Venâncio Rodrigues

O Ensino Significativo dee Língua Inglesa na Escola Pública; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação português Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Augusto Francisco Teixeira;

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Foi orientado por

Maria Angélica Cardoso

A Educação de Jovens e Adultos na rede municipal de Nova Andradina e o perfil do Coordenador Pedagógico no processo de ensino; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Angélica Cardoso;

João Fabio Sanches Silva

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA EM SALA DE AULA: UM RECORTE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

João Fabio Sanches Silva

PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO PARA UM GRUPO DE HAITIANOS EM NOVA ANDRADINA - MS; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: João Fábio Sanches Silva;

João Fabio Sanches Silva

O Ensino de Língua Inglesa no Brasil e sua Relação com o Atual Pós-Método; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências da Linguagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: João Fábio Sanches Silva;

Alaíde Pereira japecanga Aredes

A importância da Arte do Teatro, inserida como meio de auxílio no desenvolvimento cognitivo dos alunos da Educação Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Alaíde Pereira japecanga Aredes;

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Produções bibliográficas

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco . O PÓS-MÉTODO E O ENSINO DE LÍNGUA IGLESA. Mosaicos (UEMS) , v. 01, p. 01, 2009.

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco ; Silva, João Fábio S. . Teafl- Teaching English as a foreign language: Experimentando uma segunda língua no Esino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco . O Pós Método e as novas tecnologias para o ensino de Língua Inglesa. Novos caminhos na construção da aprendizagem e ensino.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco . A era pós-método e o uso de novas tecnologias no ensino da L2/LE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco . As novas tecnologias e o fazer pedagógico: nativos e imigrantes digitais, e nós quem somos?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco . O USO DO MSN COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO EM LINGUA INGLESA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco . ENSINANDO INGLES COMO SEGUNDA LINGUA: O USO DE MONITORES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LINGUAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco . O ENSINO DE LINGUA INGLESA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TEIXEIRA, Augusto Francisco . UMA OUTRA VOZ NA LITERATURA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

TEIXEIRA, Augusto Francisco . ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS. 2009. .

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Escola Municipal Prof. João de Lima PAes, SEMEC PMNA. , Rua Vearni Castro 753, centro, 79750000 - Nova Andradina, MS - Brasil, Telefone: (67) 34412396

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Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Nova Andradina

Vínculo: Funcionário Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tecnologias Educacionais, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor de Língua inglesa III e Língua inglesa IV no curso de Lestra, Habilitação Português/inglês

2006 - Atual

Escola Estadual Fátima Gaiotto Sampaio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor - Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental e Médio Professor Coordenador do Projeto EJA III - SED PROFº COORDENADOR DO PROJETO TEFL - Teaching English as Foreign Language -

Atividades

  • 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Tecnologias Educacionais, Língua Inglesa

2014 - 2014

EM PROF. JOÃO DE LIMA PAES

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretor na Escola Municipal Professor João de Lima Paes.