Henrique Nou Schneider

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Sergipe (1985), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (1989) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002), na área de Mídia e Conhecimento. Atualmente é professor da Universidade Federal de Sergipe e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe . É avaliador de cursos de graduação junto ao INEP/MEC. É Presidente do Comitê Gestor da Rede COMEP/RNP em Sergipe (Rede MetroAju). Foi Coordenador do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica (COMFOR/MEC/UFS) de 2014 a 2016. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: informática educativa, interface humano-computador, banco de dados, engenharia de software, sociologia e filosofia da Internet, educação e educação a distância.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia de Produção

1997 - 2002

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Um ambiente ergonômico de ensino - aprendizagem informatizado
Antônio Francisco Pereira Fialho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Construtivismo; Ergonomia cognitiva; Informática Educativa; Organização de aprendizagem; Sociedade do conhecimento; Tecnologia da informação. Grande área: EngenhariasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Ciência da Computação

1986 - 1989

Universidade Estadual de Campinas
Título: Visões Estendidas: Uma Proposta para Estender Banco de Dados Relacional,Ano de Obtenção: 1989
Claudia Maria Bauzer Medeiros.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Banco de Dados; Modelo Relacional de Banco de Dados; Atualização em Visões.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Atividades de Banco de Dados.

Graduação em Engenharia Civil

1980 - 1985

Universidade Federal de Sergipe

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Formação complementar

2016 - 2016

Curso Introdutório - Ensinando e Aprendendo Mediante Pessoas com Deficiênci. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

Acessibilidade e Inclusão Digital em Contexto Educ. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

SCHNEIDER, H. N. ; CARVALHO, G. ; PEREIRA, M. A. F. ; CONCEIÇÃO, S. S. . IX Ciclo de Conferências TDIC & Educação. 2019. (Congresso).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, G. . VIII Ciclo de Conferências TDIC & Educação - Aprendendo com o Outro no Ciberespaço. 2018. (Congresso).

SCHNEIDER, H. N. ; CARVALHO, G. . III Fórum GEPIED em Debate: A CULTURA DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ELEMENTOS E PROVOCAÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO. 2018. (Outro).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, G. . V FÓRUM GEPIED EM DEBATE na FANEB: Lançamento do Paidéia Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação/PGEPED-FANEB. 2018. (Outro).

SCHNEIDER, H. N. ; CARVALHO, G. . IV Fórum GEPIED em Debate e VIII Semana de Produção Científica e Jovens Empreendedores. 2018. (Outro).

SCHNEIDER, H.N. ; CONCEICAO, S. S. . Educação a Distância como Viés da Promoção da Cidadania e Profissialnoização na Contemporaneidade. 2018. (Outro).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, G. . VII CICLO DE CONFERÊNCIAS TDIC & EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

SCHNEIDER, H. N. ; SOEIRA, E. R. ; CONCEIÇÃO, S. S. . I Fórum "O GEPIED em Debate: e-Learning: Potencialidades e Fragilidades. 2017. (Outro).

CARVALHO, G. ; SCHNEIDER, H.N. . Oficina "Explorando a Lousa Digital como Recurso Pedagógico. 2016. (Outro).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, G. . VI Ciclo de Conferências TIC & Educação. 2016. (Congresso).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, G. . V CICLO DE CONFERÊNCIAS TIC & EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, A. B. ; SOUZA, A. A. N. ; SANTOS, C. L. ; MELO, D. S. ; SANTOS, E. S. ; CARVALHO, G. ; PEREIRA, M. A. F. ; CONCEICAO, S. S. . IV CICLO DE CONFERÊNCIAS. 2014. (Congresso).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, G. ; CARVALHO, A. B. ; SANTOS, E. S. ; SANTOS, G. A. . III Ciclo de Conferências. 2013. (Congresso).

SCHNEIDER, H.N. ; BORGES, M. A. ; BONACI, R. . Workshops do II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2013. (Congresso).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, G. ; CARVALHO, A. B. ; SANTOS, E. S. ; SANTOS, G. A. . II Ciclo de Conferências TIC & Educação. 2012. (Congresso).

SCHNEIDER, H.N. ; NUNES, M. A. S. N. ; SILVEIRA, I. F. ; BITTENCOURT, I. I. ; MACHADO, G. J. C. . 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação & 17º Workshop de Informática na Escola. 2011. (Congresso).

SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, G. ; CARVALHO, A. B. ; SOEIRA, E. ; SANTOS, E. S. ; SANTOS, G. A. . I Ciclo de Conferências. 2011. (Congresso).

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Participação em eventos

VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Coordenador de Trilha no XIII WIE. 2017. (Congresso).

Curso Introdutório - Ensinando e Aprendendo Mediante Pessoas com Deficiência. 2016. (Outra).

Gincana SENAC Aprendiz Sustentável. Juiz. 2016. (Exposição).

Ist International Conference on Convergence in Informational Science, Technology and Education. Convergência em Ciência da Informação, Tecnologia e Educação. 2016. (Congresso).

Laboratório de Negócios Sociais.Letramento Digital para Desempregados. 2016. (Oficina).

Oficina Explorando a Lousa Digital como Recursos Pedagógico.As Novas Tecnologias e a Educação Contemporênea. 2016. (Oficina).

IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2015 / X. Lançamento dos Anais do IV Ciclo de Conferências TIC & Educação. 2015. (Congresso).

X Conferência Latino-Americana de Aprendizagem - LACLO 2015. 2015. (Congresso).

3 Congresso Brasileiro de Informática na Educação. O Grupo de Estudos e Pesquisa em Informática na Educação. 2014. (Congresso).

3 Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Saberes e Competências para a Tutoria a Distância Reflexiva e Formativa: Perspectivas Teóricas e Estratégias para a Formação de Educadores na Modalidade EaD. 2014. (Congresso).

3 Congresso Brasileiro de Informática na Educação. O Facebook como Espaço de Interação, Colaboração e Aprendizagem: Uma Reflexão Sob a Perspectiva Discente. 2014. (Congresso).

I Encontro Nacional dos FORPROF/FEPAD. 2014. (Encontro).

III Encontro Nacional de Coordenadores de Comitês Gestores Institucionais Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica - EnCOMFOR. 2014. (Encontro).

IV Ciclo de Conferências TIC & Educação. Orientador Pôsteres alunos da disciplina Informática Educativa/UFS. 2014. (Congresso).

IV Ciclo de Conferências TIC & Educação. Mesa Cibereducação na Cibercultura. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE. Simpósio Didática, Tecnologias e Inovações na Escola Básica. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE. ERGONOMIA DAS INTERFACES HUMANO-COMPUTADOR COMO PRINCÍPIO DE QUALIDADE EM EaD. 2014. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2013. (Congresso).

III Workshop Sobre Formação e Experiências Educacionais no Programa UM COMPUTADOR POR ALUNO (WUCA)/ II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Circuito de Práticas Educacionais com o ProUCA. 2013. (Congresso).

I Seminário Cultura e Universidade: Bases para uma Política Nacional de Cultura para as Instituições de de Ensino Superior. 2013. (Seminário).

Saberes e Fazeres do Ensino de História: Desafios e Perspectivas.Educação na Contemporaneidade e o Uso das TIC. 2013. (Seminário).

Semana Acadêmica DLI/UFS.As TIC na Educação: Tecnologia ou Metodologia?. 2013. (Outra).

VII Colóqui Internacional Educação e Contemporaneidade. WebQuest Online: Uma Metodologia Virtual com Tecnologia Digital. 2013. (Congresso).

Workshop de Informática na Escola (WIE) / II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Uso do facebook como Recurso de Avaliação da Aprendizagem. 2013. (Congresso).

1ª Mesa Redonda do Polo UAB/Marabá.As TIC na Educação: Agregando valor ao processo de ensino-aprendizagem. 2012. (Outra).

1 Congresso Brasileiro de Informática na Educação / 18 Workshop de Informática na Escola. ProUCA em Ação: Relatos sobre as Possibilidades do Software Squeak Etoys na Prática Pedagógica. 2012. (Congresso).

1 Congresso Brasileiro de Informática na Educação / 23 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2012. (Congresso).

II Semana de Informática do Departamento de Sistema de Informação.Educação na Contemporaneidade: Flexibilidade, Comunicação e Colaboração. 2012. (Outra).

IV Jornada Pedagógica.A Inserção das Novas Tecnologias Intelectuais na Escola Pública. 2012. (Seminário).

22 SBIE - 17 WIE. Organizador. 2011. (Congresso).

IV Seminário Nacional do EDaPECI.Tutoria a Distância na Licenciatura em História do CESAD/UFS: Saberes e Práticas Necessárias na Mediação do Ensino-Aprendizagem na Formação Docente via Internet.. 2011. (Seminário).

IV Seminário Nacional do EDaPECI/UFS.Web e Aprendizagem: Uma Aproximação. 2011. (Seminário).

V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2011. (Simpósio).

XIII SEMANA DE BIOLOGIA DE SERGIPE.As Novas Tecnologias e a Educação: como a Informática Pode Agregar Valor ao Processo Ensino-Aprendizagem. 2011. (Seminário).

Capacitação dos Avaliadores do Basis no Instrumento de Renovação de Reconhecimento de Cursos. 2010. (Oficina).

I Congresso Nacional de Educação Especial e Inclusiva & II Encontro de Inclusão escolar da Pessoa com Deficiência Ec. CDI, Telecentros, Cultura e Inclusão Digital. 2010. (Congresso).

I Semana de Computação da UFS.As TIC e a Educação: Como Agregar Valor ao Processo Ensino-Aprendizagem. 2010. (Encontro).

19 EPENN - Encontro de Pesquisa educacional Norte Nordeste. Usabilidade e Softwares Educacionais (Mini-Curso). 2009. (Congresso).

19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional Norte Nordeste. Inclusão Digital e Novas Tecnologias. 2009. (Congresso).

II Seminário Educação, Comunicação, Inclusão e Interculturalidade.Educação e Comunicação. 2009. (Seminário).

II Seminário Educação, Comunicação, Inclusão e Interculturalidade.Formação Continuada e a Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação. 2009. (Seminário).

II Seminário Educação, Comunicação, Inclusão e Interculturalidade.Comissão Científica. 2009. (Seminário).

Seminário - O Núcleo de Pós-Graduação em Educação e a Pesquisa Educacional.Tecnologia da Informação e da Comunicação. 2009. (Seminário).

Seminário - O Núcleo de Pós-Graduação em Educação e a Pesquisa Rducacional.Comissão Científica. 2009. (Seminário).

SIMPODATA - 1 Simpósio de Informática da UNIT: Regulamentação das Profissões de Informática.O Informaticista e o Mercado de Traballho na Sociedade do Conhecimento. 2009. (Simpósio).

SIMPODATA - 1 Simpósio de Informática da Universidade Tiradentes: Regulamentação das Profissões de Informática.A Competividade no Mercado de Trabalho de TI. 2009. (Simpósio).

Sistemas de Informação.Sistemas de Informação: dos Dados aos Processos. 2009. (Outra).

XX SBIE - Minicurso "Estratégias Pedagógicas no Ambiente WEB 2.0". 2009. (Outra).

XX SBIE - Minicurso "Planejamento e Elaboração de Aulas Usando Recursos e Ferramentas do Portal do Professor". 2009. (Outra).

XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Repensando os Ambientes Virtuais de Aprendizagem: O Caso da UFS. 2009. (Congresso).

XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Repensando os Ambientes Virtuais de Aprendizagem: O Caso da UFS. 2009. (Congresso).

4 Encontro da Pós-Graduação.Educação. 2008. (Encontro).

Euro-American Conference on Telematics and Information Systems. Session Co-Chair. 2008. (Congresso).

Programa Educação Continuada da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia SBGG/SE.Inclusão Digital na Terceira Idade. 2008. (Seminário).

VII Encontro Regional da Terceira Idade.A Educação como Prática de Inclusão: Inovações Técnico-Pedagógicas na Aprendizagem do Aluno Idoso. 2008. (Encontro).

VIII Escola Regional de Computação Alagoas - Bahia - Sergipe. Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (Minicurso - 8h). 2008. (Congresso).

VI Semana Nacional de Educação - A Formação do Professor: Desafios Políticos e Pedagógicos. Educação a Distância e Formação Docente. 2008. (Congresso).

X International Conference on Engineering and Thecnology Education. Os Desafios da Ciência da Computação no Brasil et al. 2008. (Congresso).

X International Conference on Engineering and Thecnology Education. PW1B, PT2D. 2008. (Congresso).

X International Conference on Engineering and thecnology Education / "O Professor no Século XXI: Do Conhecimento Temático à Diversidade na Comunicação, Abrangendo Aspectos da Prática Educacional Complexa". 2008. (Congresso).

XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Uso de Objetos de Aprendizagem através do Jogo Eletrônico Educacional na Escola Pública. 2008. (Simpósio).

XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/ Interligando Mundos: Comunidades Questionadoras e Apreendents - O uso de Webquests na construção de significados. 2008. (Simpósio).

18 Encontro de Pesquisa em Educação Norte e Nordeste.Tecnologias Digitais, Educação a Distância e Desenvolvimento Social: Uma Tríade Possível. 2007. (Encontro).

18 Encontro de Pesquisa em Educação Norte Nordeste.Sessão de Comunicação Oral do GT 16 - Educação e Comunicação. 2007. (Encontro).

4ª Semana de Informática de Sergipe.Engenharia de Usabilidade: Princípios e Objetivos. 2007. (Seminário).

ICECE2007 - International Conference on Engineering and Computer Education. e-Learning: Uma Alternativa Concreta de Inclusão Social Para o Brasil et al. 2007. (Congresso).

III Seminário Internacional de Educação.Novas Tecnologias e a Formação do Trabalhador. 2007. (Encontro).

O Banco Mundial e os Pilares do Movimento de Educação para Todos: Um Babanço Crítico. 2007. (Outra).

XVII Encontro de Iniciação Científica & III Encontro de Pós-Graduação da UFS.Sessão 25: Educação. 2007. (Encontro).

VI ESCOLA REGIONAL DE COMPUTAÇÃO BAHIA-SERGIPE. As Organizações de Aprendizagem e a Sociedade do Conhecimento - VI ERBASE. 2006. (Congresso).

17 Enconro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Mesa Redonda: Produção do Saber e Mediação Tecnológica. 2005. (Encontro).

A Pesquisa em Educação: pluralidade de abordagens.Mesa Redonda:Telemática na Educação. 2005. (Seminário).

I Workshop da Agência de Tecnologia da Informação de Sergipe.Novo Milênio X Novos Paradigmas. 2005. (Seminário).

IX Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituição de Ensino Superior e VIII Encontro Nacional de Estudantes da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior. Novas Tecnologias: práticas pedagógicas na formação do educador idoso. 2005. (Congresso).

Mini Curso: A Gestão do Conhecimento e a Tecnologia da Informação. 2005. (Outra).

V ESCOLA REGIONAL DE COMPUTAÇÃO BAHIA-SERGIPE. Minicurso: Interface Humano-Computador -V ERBASE. 2005. (Congresso).

V Semana de Educação e do II Encontro Regional de Educação.Mini Curso: Informática Educativa. 2005. (Encontro).

XVII EPENN. 2005. (Encontro).

XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE. 2005. (Simpósio).

XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE. 2005. (Simpósio).

XXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2005. (Congresso).

XXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2005. (Congresso).

IV ERBASE - Escola Regional de Computação Bahia-Sergipe. Inclusão Digital: iniciativas, propostas e experiências - IV ERBASE. 2004. (Congresso).

XXIII Congresso da SBC. 2003. (Congresso).

XIII SBIE. 2002. (Simpósio).

LAPTEC 2000. Hipermídia Educativa: A Tecnologia como Suporte ao Processo Cognitivo. 2000. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Lindiney Reis Viana

SCHNEIDER, H. N.; NASCIMENTO, M. B. C.; OLIVEIRA, C. A.; MEZZAROBA, C.. DO CAVALETE AO COMPUTADOR: USO DO SOFTWARE KOLOURPAINT PARA APRENDIZAGEM EM AULA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Josefa Risomar Oliveira Santa Rosa

SCHNEIDER, H. N.; OLIVEIRA, C. A.; FERREIRA, S. L.. Formação docente frente às tecnologias digitais da informação e da comunicação: o caso dos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Sergipe. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Advanusia Santos Silva de Oliveira

SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, C. A.; FERREIRA, S. L.. O Processo de Alfabetização com Crianças do Ensino Fundamental Mediado pela Lousa Digital Interativa. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Gersivalda Mendonça da Mota

FERREIRA, S. L.; LINHARES, R. N.;SCHNEIDER, H.N.. Possibilidades de Uso do Site de Rede Social YouTube na Educação Básica em Itabaiana-SE. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Izabel Silva Souza D'Ambrosio

SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, L. E. M.; SILVA, P. R. B. S.; IFA, S.. HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAL COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM INGLÊS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Antonio Aliberte de Andrade Machado

NASCIMENTO, R. P. C.;SCHNEIDER, H.N.; LONGHI, M. T.. Inferência de Personalidade a Partir de Textos de Rede Social Utilizando um Léxico Afetivo em Português Brasileiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Adriana Alves Novais Souza

SCHNEIDER, H.N.; FERREIRA, S. L.; NUNES, J. B. C.. O FACEBOOK como ambiente de aprendizagem: uma análise da práxis presencial mediada pelo conectivismo pedagógico. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Diego Santana Silveira

SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, A.; PINTO, S. C. C. S.. UEF-WEB: FRAMEWORK DE APOIO À ENGENHARIA DE USABILIDADE PARA APLICAÇÕES WEB. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Max Augusto Franco Pereira

SCHNEIDER, H.N.; BEZERRA, A. A. C.; OLIVEIRA, J. M. A.. A Lousa Digital Interativa na Rede Pública Municipal de Ensino de Aracaju: uma tecnologia digital de informação e comunicação como vetor de transformação cultural.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Max Augusto Franco Pereira

SCHNEIDER, H.N.; BEZERRA, A. A. C.; OLIVEIRA, J. M. A.. As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como Vetor de Transformação Visando a Introdução da Cultura das Mídias Digitais da Educação: uma Análise da Lousa Digital Interativa da Rede Pública Municipal de Ensino de Aracaju entre 2012 e 2014. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Christiano Lima Santos

SCHNEIDER, H.N.NUNES, M. A. S. N.; PINTO, S. C. C. S.. DMITRY - Uma Arquitetura para Gestão Ágil de Projetos no Moodle. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Daniele Santana de Melo

SCHNEIDER, H.N.; NUNES, J. B. C.; LACKS, S.. Projeto UCA em Sergipe: Análise da Inclusão Sócio-Digital e da Formação Continuada em Serviço dos Professores em uma escola da Rede Pública. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Elissandra Silva Santos

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; FIALHO, Francisco A Pereira. Tutoria a distância: Saberes e Práticas docentes para o ensino e aprendizagem colaborativos via internet. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Elaine dos Reis Soeira

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; FIALHO, Francisco A Pereira. Mediação da aprendizagem colaborativa na EaD: Percepções de tutores a distância. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Ártemis Barreto de Carvalho

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; FIALHO, Francisco A Pereira. Webquest no Facebook: Uma experiência no curso técnico em guia de turismo do IFS usando uma rede social como ambiente de ensino-aprendizagem on line. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Adailton Soares

CRUZ, M. H. S.;SCHNEIDER, H.N.; BEZERRA, A. A. C.. Experiências de Docentes e Discentes sobre a Formação Profissional em Serviço Social na Modalidade EaD na UNOPAR do Território de Cidadania de Itaparica. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Lisiane Teixeira dos santos

MELLO, B. A.; MACHADO, G. J. C.;SCHNEIDER, H.N.. Cognição e Afetividade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem para os Anos Iniciais do ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino Científico e Tecnólico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Priscila Alessandra da Silva

SCHNEIDER, H.N.; PINTO, S. C. C. S.; LACKS, S.. Educação a Distância on-line como Estratégia de Formação Continuada de Professores: O Caso do Curso Mídias na Educação/UFS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Alessandra Conceição Monteiro Alves

SCHNEIDER, H.N.; PINTO, S. C. C. S.; LACKS, S.. Produção Coletiva de Conhecimento na WEB 2.0: Descrição e Análise das Plataformas ZOHO, GOOGLE e SLOODLE e seus Potenciais Pedagógicos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Givaldo Almeida dos Santos

SCHNEIDER, H.N.; PINTO, S. C. C. S.; LACKS, S.. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Análise das Arquiteturas Pedagógicas do Curso On-Line de Bacharelado em Administração Pública do CESAD/UFS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Vinícius Silva Santos

SCHNEIDER, H.N.; MACEDO, R. S. A.; JESUS, S. M. S. A.. Jogos Eletrônicos, Cultura Juvenil e Socialidade: A Aprendizagem Virtual Mediada e suas Influências para a Educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Josilene Souza Lima Barbosa

SCHNEIDER, H.N.; GALVAO FILHO, T. A.; MARIANO, V. R.. A Tecnologia Assistiva Digital na Alfabetização de Crianças Surdas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Maria Elze dos Santos Plácido

LACKS, S.; TAFFAREL, C.;SCHNEIDER, H.N.. Formação Continuada de Professores: Análise Sobre o Uso das TIC na Organização do Trabalho Pedagógico. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: José Walter Santos Filho

SCHNEIDER, H.N.; FERREIRA, S. L.; ALVES, E.M.S.. Jogo Eletrônico Educacional como Objeto de Aprendizagem, Visando a Aprendizagem Significativa: Uma Experiência com a Análise Combinatória. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Anicleide Pereira da Silva

SCHNEIDER, H.N.; FERREIRA, S. L.; CRUZ, M. H. S.. Educação Corporativa e as Tecnologias da Informação e da Comunicação:O Caso da Universidade Petrobras - Campus Salvador/Taquipe. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Tiago Nery Ribeiro

SCHNEIDER, H.N.; ARAUJO, M. I. O.; FERREIRA, S. L.. Animações Interativas como Instrumento Pedagógico nas Aulas Experimentais de Física: A Concepção dos Professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Cynara Maria da Silva Santos

SCHNEIDER, H.N.; Pinto, A.C.; Mercado, L.P.L.; Santos, M.F.O.. O Percurso da Inclusão à Emancipação Digital: O Caso do Telecentro Mulungu Digital. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Sheilla Silva da Conceição

SCHNEIDER, H.N.; BERGER, M. A.; LINHARES, R. N.. Informática na Educação: O Programa de Informatização na Rede Pública de Ensino (PROINFO) - O Caso das Escolas da Rede Estadual de Ensino/Aracaju-SE. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Maria da Conceição Silva Linhares

JESUS, S. M. S. A.;SCHNEIDER, H.N.; LIMA, M. F. M.. A Internet na Construção do Conhecimento: Experiências da Aprendizqagem Colaborativa em Escolas de Aracaju. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: João Ribeiro de Oliveira

SCHNEIDER, H.N.; JESUS, S. M. S. A.; LINHARES, R. N.. O Curso de Formação de Professores da Segurança Pública na Rede Nacional de Educação a Distância: Um Estudo de Caso no Telecentro de Sergipe. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: José carlos Santos

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; LINHARES, R. N.. Projeto Kidlink: Educação e Cidadania no Ciberespaço - Um Desafio para a Educação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Artur André Martinez Campos

SCHNEIDER, H.N.; BERGER, M. A.; LINHARES, R. N.. A Aquisição da Língua Inglesa Usando as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação: A Aquisição do Conhecimento. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Glaucia Mirian de O

NUNES, J. B. C.; VIDAL, E. M.;SCHNEIDER, H.N.. Souza. Navegar é Preciso - Viagem nas Políticas da Adoção do Software Livre nas Escolas Públicas Municipais de Fortaleza. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Roselange Ribeiro Santos de Holanda

CRUZ, M. H. S.; BEZERRA, A. A. C.;SCHNEIDER, H.N.. Qualificação do Trabalhador na PETROBRAS Através da Educação a Distância. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Ucineide Rodrigues Rocha Moreira

SCHNEIDER, H.N.; CRUZ, M. H. S.; NUNES, J. B. C.. As TIC no Ambiente Escolar: Transmitir Informação ou Produzir Conhecimento? (Um Estudo de Caso Numa Instituição de Ensino Particular em Aracaju-SE). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Angela Maria de Souza

SCHNEIDER, H.N.. O Ensino de Empreendedorismo no Curso de Graduação em Administração da Universidade Federal de Sergipe: A Ótica de seus Docentes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Genisson Alves da Fonseca

SCHNEIDER, H.N.; ROCHA, H. V.; BERGER, M. A.. Implantação da Educação a Distância via Internet na Universidade federal de Sergipe: Um Conjunto de Diretrizes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Neilton Costa da Silva

SCHNEIDER, H.N.; LINHARES, R. N.; BERGER, M. A.. As Tecnologias da Informação e da Comunicação e o Processo Ensino-Aprendizagem:Nova Paisagem, Novas Sensibilidades. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Sheilla Silva da Conceição

SCHNEIDER, H. N.; NASCIMENTO, M. B. C.; FERREIRA, S. L.; OLIVEIRA, J. M. A.; BARROSO, R. C. A.; OLIVEIRA, C. A.. SSC: UM DISPOSITIVO PARA ENSINO HÍBRIDO MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA CIBERCULTURA. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Elaine dos Reis Soeira

SCHNEIDER, H. N.; SILVA, P. R. B. S.; FERREIRA, S. L.; LINHARES, R. N.; OLIVEIRA, C. A.. DESVELANDO CONEXÕES ENTRE DOCÊNCIA NA EaD E A DROMOAPTIDÃO CIBERCULTURAL: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Ártemis Barreto de Carvalho

JESUS, S. M. S. A.;SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; GONCALVES, M. C. V.; GOIS, M. N.; CASTRO, E. B.. Políticas Públicas para Educação Profissional no Brasil: Uma Análise sobre a Concepção, Execução e Gestão do PRONATEC no Âmbito da Bolsa Formação. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Maria Conceição da Silva Linhares

JESUS, S. M. S. A.; SCHNEIDER, H. N.; LACKS, S.; SANTOS, V. A.; GOIS, M. N.; AMORIM, S. S.. A Comunicação Sindical: As Redes Digitais como Espaço para a Formação Política dos Professores em Sergipe. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Lilian da Silva Teixeira

OLIVEIRA, M. O. M.;SCHNEIDER, H.N.; SANTOS, D. A.; AMORIM, R. J. R.; SOUZA, E. C.; SALES, M. V. S.. Desenvolvimento Profissional do Egresso da Licenciatura em Computação no Brasil: Identidade, Desafios e potencialidades. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elissandra Silva Santos

CHARLOT, B. J. J.; SCHNEIDER, H. N.; SILVA, V. A.; MORAES, T. C. R. R.; NUNES, A. K. F.. A Relação com o Saber na Educação a Distância: A Condição de Ser Estudante e o Sentido de Aprender a Distância via Internet. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Max Augusto Franco Pereira

SCHNEIDER, H. N.; NASCIMENTO, M. B. C.; BARROSO, R. C. A.; LINHARES, R. N.. As Políticas Educacionais e a Inserção de tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Ensino Fundamental: Traduzindo Influências, Produções e Contextos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Vinícius Silva Santos

SCHNEIDER, H. N.; SILVA, P. R. B. S.; FERREIRA, S. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; LINHARES, R. N.. Etnocenologia Virtual da Aprendizagem Juvenil Contemporânea: Performances, Experiências e Mediações com os Dispositivos das Culturas Digitais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Alexandre Meneses Chagas

LINHARES, R. N.; SCHNEIDER, H. N.; SILVA, J. G.; PORTO, C. M.; SANTOS, E.. O Papel da Curadoria de Conteúdos Digitais na Formação de Aprendizes Independentes na Universidade Tiradentes. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

Aluno: Elissandra Silva Santos

CHARLOT, B. J. J.;SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, J. M. A.; FERREIRA, S. L.; SILVA, V. A.. A Construção da Aprendizagem On-line e a Relação com o Saber na Modalidade EAD: A Condição de Ser Estudante e o Sentido de Aprender a Distância. 2016.

Aluno: Lilian Pereira da Silva Teixeira

OLIVEIRA, M. O. M.; TEIXEIRA, A. M. F.;SCHNEIDER, H.N.; AMORIM, R. J. R.; SOUZA, E. C.. Identidade(s) Profissional(is) Docente(s) do Licenciado em Ciência da Computação: Perspectivas da Atuação de um Professor Contemporâneo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Vilson Martins Filho

FIALHO, Francisco A Pereira;SCHNEIDER, H.N.; CATAPAN, Araci; GONCALVES, M. M.; ESPANHOL, F. J.. Design Thinking e a Criação de Ativos do Conhecimento na Atividade Docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lindiney Reis Viana

MEZZAROBA, C.; SCHNEIDER, H. N.; NASCIMENTO, M. B. C.; OLIVEIRA, C. A.. Do Cavalete ao Computador: Um Estudo do Uso do Software Kolourpaint para Criação Artística em Aula de Arte no Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Josefa Risomar Oliveira Santa Rosa

SCHNEIDER, H. N.; FERREIRA, S. L.; OLIVEIRA, C. A.. Tecnologia digital da Informação e da Comunicação (TDIC) e a Formação Docente: Para Onde Caminha o Docente da Educação Básica?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Gersivalda Mendonça da Mota

FERREIRA, S. L.; LINHARES, R. N.;SCHNEIDER, H.N.. Perspectivas da Rede Social youTube na Educação Básica em Itabaiana-SE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Advanusia Santos Silva de Oliveira

SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, C. A.; FERREIRA, S. L.. A Lousa Digital Interativa no Letramento de Crianças do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Izabel Silva Souza D'Ambrosio

SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, L. E. M.; SILVA, P. R. B. S.. HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAL COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM INGLÊS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Max Augusto Franco Pereira

SCHNEIDER, H.N.; BEZERRA, A. A. C.; OLIVEIRA, J. M. A.. A lousa digital interativa como recurso ergonômico para introdução da cultura das midias digitais nas salas de aula da Rede Pública Municipal de Ensino de Aracaju. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Daniele Santana de Melo

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; SOUZA, A. V. M.. Ensaios de Inclusão Digital em Sergipe: Estudo de Caso em uma Escola da Rede Pública Contemplada com o Projeto UCA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Adriana Alves Novais Souza

SCHNEIDER, H.N.; FERREIRA, S. L.; LACKS, S.. O Facebook como Ambiente de Aprendizagem: Uma Análise da Práxis Presencial Mediada pelo Conectivismo Pedagógico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Christiano Lima Santos

SCHNEIDER, H.N.NUNES, M. A. S. N.; PINTO, S. C. C. S.. DMITRY - Uma Customização do Moodle para Suportar Aprendizagem Baseada em Projetos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Adailton Soares da Silva

CRUZ, M. H. S.;SCHNEIDER, H.N.; BERGER, M. A.. O Processo de Formação em Serviço Social na Modalidade EaD: Representações Sociais de Alunos e Docentes. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Elissandra Silva Santos

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; SOUZA, A. V. M.. Tutoria a Distância: Saberes e Práticas para Mediação e Ensino Online Colaborativo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Ártemis Barreto de Carvalho

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; SOUZA, A. V. M.. Educação Profissional na Contemporaneidade: Uma Análise sobre o o Uso da WebQuest como Estratégia Pedagógica no Curso Técnico em Guia de Turismo do IFS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Elaine dos Reis Soeira

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; SOUZA, A. V. M.. Mediação da Aprendizagem Colaborativa: A Percepção de Tutores a Distância. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Aysla Mychele Dantas Tavares; Erika Ferreira da Conceição

SILVA, L. M. A. E.;SCHNEIDER, H.N.. Modelo de Maturidade de Capacitação de Pessoas: Investigando o Nível de Maturidade de Empresas Locais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos de TI) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Valmiro Marque Bomfim; Sergio Antonio Alves Barbosa

NASCIMENTO, R. P. C.;SCHNEIDER, H.N.NUNES, M. A. S. N.. Proposta de uma Metodologia para Implementação de Portais Corporativos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos de TI) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Maria Angélica de Jesus Santos

BERGER, M. A.; CRUZ, M. H. S.;SCHNEIDER, H.N.. Saberes Sobre Financiamento da Eucação e Formação de Professores. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e da Pesq.No Ensino Fundamen) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Daniela da Mota Coelho

PRIOR, W. P.; CRUZ, M. H. S.;SCHNEIDER, H.N.. Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no Ensino de Anatomia Humana. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Rosa Helena Vasconcelos Serra Farias

SCHNEIDER, H.N.; PRIOR, W. P.; CRUZ, M. H. S.. A Internet nas Disciplinas Escolares: O Caso do 5 Ano do Ensino Fundamental do Colégio Amadeus. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Alessandra Conceição Monteiro Alves

SCHNEIDER, H.N.; PRIOR, W. P.; CRUZ, M. H. S.. As Tecnologias Pedagógicas como Suporte à Educação a Distância. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Givaldo Almeida dos Santos

SCHNEIDER, H.N.; PRIOR, W. P.; CRUZ, M. H. S.. Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Marie Dominique Dielle Viana Souza

PRIOR, W. P.; CRUZ, M. H. S.;SCHNEIDER, H.N.. O Surgimento do Etenoduto na Cidade de Estância/SE: As Ações de Educação Ambiental Desenvolvidas pela BRASKEN e Sua Repercussão Local. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Tácito dos Santos Andrade

PRIOR, W. P.; CRUZ, M. H. S.;SCHNEIDER, H.N.. Herança Cultural Sobre os Alunos da Faculdade Vale do Acaraú. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Edilene Curvelo Hora Sena

CRUZ, M. H. S.;SCHNEIDER, H.N.; PRIOR, W. P.. Experiências de Universitários com Deficiências no Cotidiano da Universidade Federal de Sergipe. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Analice dos Santos Araujo

CRUZ, M. H. S.; BERGER, M. A.;SCHNEIDER, H.N.. A Violência e a Criança no Cotidiano da Escola Pública de Ensino Fundamental em Aracaju. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Rosângela Almeida de Sena

CRUZ, M. H. S.; BERGER, M. A.;SCHNEIDER, H.N.. Educação de Jovens e Aultos na Escola Municipal Presidente Tancredo Neves. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Rosemary Simões Souza Rabelo

CRUZ, M. H. S.; BERGER, M. A.;SCHNEIDER, H.N.. Os Cursos Profissionalizantes no estado de Sergipe: Um Olhar a Partir do Centro Federal de Educação Tecnológica de Sergipe. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Vilma Maria Torres Mendes

BERGER, M. A.; CRUZ, M. H. S.;SCHNEIDER, H.N.. ALFASOL no Município de Itabaiana/SE: Situação e Desafios. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Makson de Jesus Reis

NEVES, B. C.;SCHNEIDER, H.N.. Os Ciborgues Interpretativos e sua Relação com a Inclusão Sóciodigital: Estudo Sociométrico em uma Biblioteca Universitária. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Thiago Caetano Medeiros da Silva

MATOS, L. N.;SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, A.. PRISMA: Uma Extensão do Navegador Mozilla Firefox para Acessibilidade à Web 2.0 por Protadores de Discromopsia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Gabriela Soliz

SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, A.;NUNES, M. A. S. N.. Nível de Alfabetização Digital em Escolas de Aracaju-SE: Um Estudo de Caso Envolvendo 12 Escolas das Redes Pública e Privada.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, R. A. C.;SCHNEIDER, H.N.. Banca Examinadora do concurso público de provas de títulos para professor assistente DE. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MATOS, L. N.;SCHNEIDER, H.N.; ROCHA, T.. Processo de Seleção Professor Substituto. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.; MACHADO, J. C.; BAPTISTA, C. S.. Presidente da Banca Examinadora de Concurso Público para Profesor Adjunto. 2006. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.; CRUZ, M. H. S.; LACKS, S.. Concurso Público para professor Visitante do Núcleo de Pós-Graduação em Educação. 2006. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.. Membro Banca Examinadora de Concurso para Professor Assistente. 2004. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H. N.; ISHITANI, L.. Jornada de Atualização em Informática na Educação (CBIE 2017 - JAIE). 2017. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

MEIRA, C. M. B. S.;SCHNEIDER, H.N.. Avaliação de Regulação Autorização de Curso Engenharia Civil. 2014. Faculdade de Tecnologia de Valença.

SPOTO, E. S.;SCHNEIDER, H.N.. Renovação de Reconhecimento de Curso. Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Informação.. 2012. FACULDADES INTEGRADAS EINSTEIN DE LIMEIRA.

CAVALCANTE, E. H.;SCHNEIDER, H.N.. Avaliação de Regulação/Autorização Curso Engenharia Civil. 2012. FACULDADE BRASILEIRA DE TECNOLOGIA- - FBT.

SOUZA FILHO, A. G.;SCHNEIDER, H.N.. Renovação de Reconhecimento de Curso - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS. 2011. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.

KOLIVER, C.;SCHNEIDER, H.N.. Avaliiação de Renovação de Reconhecimento de Cursos de Graduação/ Bacharelado em Ciência da Computação. 2010. Facukdade Lourenço Filho.

SCHNEIDER, H.N.; NUNES, R. C.. Avaliação de Renovação de Reconhecimento de Curso de Graduação/Sistemas de Informação. 2010. Instituto de Ensino Superior de Cotia.

SCHNEIDER, H.N.; OLIVEIRA, R. C.. Avaliação de Renovação de Reconhecimento de Cursos de Graduação/Sistemas de Informação. 2010. Centro Universitário Assunção.

SCHNEIDER, H.N.; ALBUQUERQUE, P. J. R.. Avaliação de Renovação de Reconhecimento de Cursos de Graduação/ Arquitetura e Urbanismo. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CASTRO FILHO, J. A.; SCHNEIDER, H. N.. CBIE 2017 - XXIII Workshop de Informática na Escola (XXIII WIE - Trilha 3). 2017. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

SCHNEIDER, H.N.; PEREIRA, R. S.. Gincana SENAC "Aprendiz sustentável". 2016. Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

SCHNEIDER, H.N.. Consultor Interno do Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa da UFS. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.. Avaliador do 23 Encontro de Iniciação Científica da UFS. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.; MACHADO, G. J. C.; LACKS, S.. Formação Continuada de Professores em Rede: Um Estudo de Caso sobre a Evasão no Curso Mídias na Educação em Sergipe. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.; MACHADO, G. J. C.; LACKS, S.. Educação Online Através de Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Contigências para o Design de Interface e para o Design Instrucional. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.; MACHADO, G. J. C.; LACKS, S.. Web 2.0 na Educação: Construção Colaborativa do Conhecimento. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.. Consultor Ad hoc Avaliação no Programa Iniociação Científica UNIT. 2012. Universidade Tiradentes.

SCHNEIDER, H.N.; GALVAO FILHO, T. A.; MARIANO, V. R.. Tecnologias Digitais Assistivas na Educação Especial: Um Estudo de Caso com Crianças Surdas. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.; SOUZA, A. V. M.; JESUS, S. M. S. A.. Jogos Eletrônicos, Cultura Juvenil e Sociabilidade: a Aprendizagem Social Virtual Mediada e suas Influências para a Educação. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.. Consultor Ad hoc Avaliação no Programa Iniociação Científica UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; FREITAS, A. M. T.. Comissão de Seleção 2010 para o Curso de Mestrado em Educação. 2010. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; ARAUJO, M. I. O.. Comissão de Seleção 2011 do Mestrado em Educação do NPGED/UFS. 2010. Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;SCHNEIDER, H.N.; TAFFAREL, C.. Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação na Formação Continuada de Professores da Rede Pública de Ensino do Município de Estância. 2010. Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.; TAFFAREL, C.;SCHNEIDER, H.N.. Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação na Formação de Professores da Rede Pública de Ensino do Município de Estância. 2010. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.. Avaliador ad hoc Projetos Iniciação Científica da UNIT. 2010. Universidade Tiradentes.

SCHNEIDER, H.N.; LACKS, S.; ALVES, E.M.S.; MENDONCA FILHO, M. C.; ARAUJO, M. I. O.; OLIVEIRA, L. E. M.. BANCA EXAMINADORA DO PROCESSO SELETIVO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE MESTRADO. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.; AL., E.. 19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional Norte Nordeste. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

SCHNEIDER, H.N.. Projeto 3D. 2009. SESI.

SCHNEIDER, H.N.. As Concepções de Professores e de Alunos das Tecnologias da Informação e da Comunicação e sua Influência na Prática de Educação a Distância on-line. 2007. Universidade Tiradentes.

SCHNEIDER, H.N.. Comissão de Seleção para o Mestrado em Educação da UFS. 2006. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.. Comissão de Seleção para o Mestrado em Educação da UFS. 2005. Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H.N.. Comissão de Seleção para o Mestrado em Educação da UFS. 2004. Universidade Federal de Sergipe.

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Comissão julgadora das bancas

Geovane Cayres Magalhães

MEDEIROS, Claudia B;MAGALHÃES, G. C.. Visões estendidas: uma proposta para extensão de banco de dados relacioanis. 1989. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas.

Mirian Loureiro Fialho

FIALHO, M. L.FIALHO, Francisco Antonio Pereira; CATAPAN, Araci Hach; MOYSEICHICK, Ana Elizabeth; VOLPATO, Arceloni Neusa. Um ambiente ergonômico de ensino- aprendizagem informatizado.. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Ana Elizabeth Moiseichyk

SCHNEIDER, H. N.;MOISEICHYK, A. E.; CATAPAN, A. H.; VOLPATO, A. N.;FIALHO, Francisco Antonio Pereira; FIALHO, M. L.. Um ambiente ergonômico de ensino-aprendizagem informatizado. 2002 - Universidade Federal de Santa Catarina.

Francisco Antonio Pereira Fialho

FIALHO, F. A. P.CATAPAN, Araci Hack; MOISEICHYC, A. E.; VOLPATO, Arceloni Neusa;FIALHO, Mirian Loureiro. Um ambiente ergonômico de ensino-aprendizagem informatizado. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Araci Hack Catapan

CATAPAN, A. H.. UM AMBIENTE ERGONÔMICO DE ENSINO-APRENDIZAGEM INFORMATIZADO. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Arceloni Neusa Volpato

VOLPATO, A. N.; FIALHO, Francisco Antônio Pereira; CATAPAN, Araci Hack; MOISEICHYK, Ana Elizabeth; FIALHO, Mirian Loureiro. Um ambiente ergonômico de ensino-aprendizagem informatizado. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Orientou

Lindiney Reis

DO CAVALETE AO COMPUTADOR: UMA METODOLOGIA PARA REPRESENTAR PINTURA NO MEIO DIGITAL; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Vinícius Silva Santos

Etnocenologia Virtual da Aprendizagem Juvenil Contemporânea: mediação e cultura de pares através das mídias eletrônicas; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Max Augusto Franco Pereira

UMA PEDAGOGIA PARA INIBIR OU PARA MEDIAR A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO? UM ESTUDO DE CASO SOBRE O ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE ARACAJU; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Sheilla da Silva Conceição

AS MÍDIAS LOCATIVAS E TECNOLOGIAS MÓVEIS E SUA APLICAÇÃO NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGENS DOS JOVENS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE ARACAJU-SE; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Elaine dos Reis Soeira

Segue o título: IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DE TUTORES DA EaD: auto-percepção, percepção social e implicações para a prática pedagógica; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Bruna dos Santos Silva

RECOMENDAÇÕES PARA O USO SALUTAR DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA DROMOCRACIA CIBERCULTURAL; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Josefa Risomar Oliveira Santa Rosa

Formação do docente frente às Tecnologias da Informação e da Comunicação: o caso dos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Sergipe - Campus São Cristóvão; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Advanusia Santos Silva de Oliveira

O Processo de Alfabetização com Crianças do Ensino Fundamental Mediado pela Lousa Digital Interativa; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Izabel Silva Souza D'Ambrosio

HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAL COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM INGLÊS; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Diego Santana Silveira

UEF-WEB: FRAMEWORK DE APOIO À ENGENHARIA DE USABILIDADE PARA APLICAÇÕES WEB; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Max Augusto Franco Pereira

A Lousa Digital Interativa na Rede Pública Municipal de Ensino de Aracaju: uma tecnologia digital de informação e comunicação como vetor de transformação cultural; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Adriana Alves Novais Souza

O FACEBOOK como ambiente de aprendizagem: uma análise da práxis presencial mediada pelo conectivismo pedagógico; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Christiano Lima Santos

DMITRY - Uma Arquitetura para Gestão Ágil de Projetos no Moodle; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Daniele Santana de Melo

Projeto UCA em Sergipe: Análise da Inclusão Sócio-Digital e da Formação Continuada em Serviço dos Professores em uma Escola da Rede Pública; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Alessandra Conceição Monteiro Alves

Web 2; 0 e Educação: Agregando valor ao processo ensino-aprendizagem; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Givaldo Almeida dos Santos

Avaliação através de Teste de Usabilidade de um Ambiente Virtual de Aprendizagem: O Caso da UAB/UFS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Priscila Alessandra da Silva

Evasão nos Cursos a Distância:Um Diagnóstico dos Motivos de Desistência do Curso Mídia e Educação da UAB/UFS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Vinícius Silva Santos

Jogos Eletrônicos, Cultura Juvenil e Socialidade: A Aprendizagem Social Virtual Mediada e suas Influências para a Educação; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Josilene Souza Lima Barbosa

A Tecnologia Assistiva Digital ma Alafabetização de Crianças Surdas; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Ártemis Barreto de Carvalho

Educação Profissional na Contemporaneidade: Uma Análise sobre a Utilização das TIC no Curso Técnico em Guia de Turismo do IF-SE; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Elaine dos Reis Soeira

Mediação e Aprendizagem Colaborativa na EaD: Um Estudo a partir da Percepção de Tutores; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Elissandra Siva dos Santos

Tutoria a Distância na Licenciatura em História do CESAD/UFS: Saberes e Práticas Necessárias na Mediação do Ensino-Aprendizagem na Formação Docente via Internet; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

José Walter Santos Filho

Jogo Eletrônico Educacional como Objeto de Aprendizagem Visando a Aprendizagem Significativa: Uma Experiência com a Análise Combinatória; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Anicleide Pereira da Silva

Educação Corporativa e as Tecnologias da Informaqção e da Comunicação: O Caso da Universidade Petrobras - Campus Salvador/Taquipe; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Angela Maria de Souza

Ensino de Empreendedorismo no Curso de Graduação em Administração da Universidade Federal de Sergipe:A Ótica de seus Docentes; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

João Ribeiro de Oliveira

O Curso de Formação de Professores da Segurança Pública na Rede Nacional de Educação a Distância:Um Estudo de Caso no Telecentro de Sergipe; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Sheilla Silva Conceição

Informática na educação: O Programa de Informatização na Rede Pública de Ensino (PROINFO) - O Caso das Escolas da Rede Estadual de Ensino/Aracaju-SE; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Artur André Martinez Campos

A Aquisição da Língua Inglesa Usando as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação: A Apropriação do Conhecimento; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

José carlos Santos

Projeto Kidlink:Educação e Cidadania no Ciberespaço - Um Desafio para a Educação; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Genisson Alves da Fonseca

Implantação da Educação a Distância Via Internet na Universidade Federal de Sergipe: Um Conjunto de Diretrizes; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Ucineide Rodrigues Rocha Moreira

As TIC na Escola Pública: Transmitir Informação ou Produzir Conhecimento?; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Neilton Costa da Silva

As Tecnologias da Informação e da Comunicação e o Processo Ensino-Aprendizagem: Nova Paisagem, Novas Sensibilidades - Uma Abordagem Levyniana; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Carloney Alves de Oliveira

2017; Universidade Federal de Sergipe,; Henrique Nou Schneider;

Givaldo Almeida dos Santos

Ambiente Virtual de Aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Daniela da Mota Coelho

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Anatomia Humana; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Rosa Helena Vasconcelos Serra Farias

A Internet nas Disciplinas Escolares: o Caso do 5 ano do Ensino Fundamental do Colégio Amadeus; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Alessandra Conceição Monteiro Alves

As Tecnologias Pedagógicas como Suporte à Educação a Distância; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Gabriela Soliz

Nível de Alfabetização Digital em Escolas de Aracaju-SE: Um Estudo de Caso Envolvendo 12 Escolas das Redes Pública e Privada; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Christiano Lima Santos e Frederico Santos do Vale

Jogos Eletrônicos na Educação: Um Estudo da Proposta dos Jogos Estratégicos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Viviane Oliveira Silva

Recomendações Ergonômicas para o Software Educativo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Pedro Henrique Oliveira dos Santos

O PERFIL DO ESTUDANTE DE COMPUTAÇÃO DA UFS CONTADO EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Diogo de Lima Silva

UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO ACERCA DOS OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM EM COMPUTAÇÃO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Giusepe Lima Chagas

Desenvolvimento de interface com o usuário (front-end) do módulo Dmitry; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Airton Matheus Cardoso Leite

Prospectar as ferramentas da Lousa Digital visando o ensino híbrido; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa da UFS; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Airton Matheus Cardoso Leite

Framework UEF-WEB na Prática: Estudo de Caso no Desenvolvimento de uma Aplicação WEB; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Igor Nascimento dos Santos

Desenvolvimento da Ferramenta UEF-WEB Tool; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Ana Paula Santos Soares

Desenvolvimento de componente para gerenciamento de usuários e grupos do módulo Dmitry; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Giusepe Lima Chagas

Desenvolvimento de componente para gerenciamento de projetos do módulo Dmitry; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Ana Paula Santos Soares

Identificação dos saberes e práticas para a aprendizagem colaborativa no AVA-Moodle do CESAD/UFS/UAB; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa da UFS; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Carlos Gabriel Santos Nunes

Desenvolvimento de uma extensão ao Moodle para possibilitar a aprendizagem colaborativa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Grace Manuela Franco Santana

Desenvolvimento de uma extensão ao Moodle para definir o estilo de aprendizagem do aluno; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Henrique Nou Schneider;

Altino de Azevedo Silva

Engenharia de Software - Banco de Dados + sistemas de Informação; 1991; 120 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Henrique Nou Schneider;

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Foi orientado por

Claudia Maria Bauzer Medeiros

Visoes Estendidas - Uma Proposta Para Extensao de Bancos de Dados Relacionais; 1989; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Claudia Maria Bauzer Medeiros;

Francisco Antonio Pereira Fialho

Um ambiente ergonômico de ensino-aprendizagem informatizado; 2002; 120 f; Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Antonio Pereira Fialho;

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Produções bibliográficas

  • SCHNEIDER, H. N. ; SANTOS, V. S. ; SANTOS, J. F. . Cultura Juvenil, Dependência Digital e Contingência. RIOS ELETRÔNICA (FASETE) , v. 23, p. 41-54, 2020.

  • CONCEIÇÃO, S. S. ; SCHNEIDER, H. N. ; SOEIRA, E. R. . PEDAGOGIA FREIRIANA: O CURRÍCULO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 17, p. 204-229, 2019.

  • SANTOS, V. S. ; SCHNEIDER, H. N. . Culturas Juvenis e a Etnocenologia Virtual da Aprendizagem em Ambiências Híbridas e Multimodais da Interação. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE) , v. 23, p. 609-625, 2019.

  • ALVES DE OLIVEIRA, CARLONEY ; NOU SCHNEIDER, HENRIQUE . Dispositivos móveis e suas potencialidades para a formação de pedagogo/as nas aulas de matemática na Universidade Federal de Alagoas Campus A. C. Simões. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 10, p. 231-246, 2018.

  • OLIVEIRA, C. A. ; SCHNEIDER, H. N. . As Narrativas Digitais com o apoio de Infográficos na formação inicial do pedagogo nas aulas de Matemática: Narrar, Informar e Compartilhar. Tempos e Espaços em Educação , v. 11, p. 169-186, 2018.

  • SOUZA, A. A. N. ; SCHNEIDER, H.N. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: ARTICULAÇÕES E REFLEXÕES COM USO DE REDES SOCIAIS. ETD. Educação Temática Digital , v. 18, p. 418-436, 2016.

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  • SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, C. L. ; MATOS, E. S. ; SOUZA, L. G. ; MELO, T. J. S. . DMITRY: UMA PROPOSTA DE ARQUITETURA DE SOFTWARE PARA GESTÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS. X Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação 2015 , v. 1, p. 379-385, 2015.

  • SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, C. L. ; SOUZA, L. G. ; MELO, T. J. S. ; MATOS, E. S. . REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA COMPUTAÇÃO MÓVEL À APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DE LÍNGUA INGLESA. Anais / X Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação: artigos e resumos , v. 1, p. 738-745, 2015.

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  • SCHNEIDER, H.N. ; SOUZA, Adriana Alves Novais . POTENCIALIDADES DO USO DE SITES DE REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. International Journal of Knowledge Engineering and Management , v. 3, p. 181-196, 2014.

  • SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, C. L. . A (In)Adequação do Moodle Como Plataforma à Aprendizagem Baseada em Projetos. International Journal of Knowledge Engineering and Management , v. 3, p. 89-117, 2014.

  • SCHNEIDER, H.N. . A educação na contemporaneidade: Flexibilidade, comunicação e colaboração.. International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM) , v. 2, p. 86-104, 2013.

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  • CARVALHO, A. B. ; SCHNEIDER, H.N. . Webquest em rede social: uma customização do facebook para veicular webquests. International Journal of Knowledge Engineering and Management , v. 2, p. 163-194, 2013.

  • SOUZA, Adriana Alves Novais ; SCHNEIDER, H.N. . EDUCAÇÃO ABERTA E FLEXÍVEL: USO DO FACEBOOK COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais , v. 13, p. 101-112, 2013.

  • SCHNEIDER, H.N. ; CARVALHO, A. B. ; MELO, D. S. ; SANTOS, E. S. ; PEREIRA, M. A. F. . Reflexos da Dromocracia Cibercultural na Educação Contemporânea. Revista Tempos e Espaços em Educação , v. 1, p. 77-88, 2012.

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  • SCHNEIDER, H.N. ; ALMEIDA, A. L. M. ; CONCEIÇÃO, S. S. . PROINFO: Uma Proposta para a Inserção das TIC's na Educação Brasileira. Revista do Mestrado em Educação , v. 1, p. 87-102, 2009.

  • SCHNEIDER, H.N. ; MOREIRA, U. R. R. . As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como Vetor de Transmissão de Informação ou Produção de Conhecimento? Um estudo de Caso. Veritas - Revista científica multidisciplinar da Faculdade Boas Novas , v. IL, p. 127-137, 2008.

  • SCHNEIDER, H.N. ; FONSECA, G. A. DA . Implantação da Educação a Distância em uma Instituição de Ensino Superior: Uma Compilação das Diretrizes SEED/MEC para o Desenho Desta Nova Geometria Educacional. Revista do Mestrado em Educação , v. 1, p. 7-21, 2007.

  • SCHNEIDER, H.N. ; ANJOS, A. P. M. ; HOLANDA, R. R. S. . AulaNet - Um Ambiente telemático de Educação a Distância: Uma Visão Geral. Revista do Mestrado em Educação , v. 1, p. 117-124, 2007.

  • SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, M. G. G. ; CARVALHO, V. H. V. . Desafios da Inclusão Digital e o Software Livre. Revista da FAPESE de Pesquisa e Extensão , v. 3, p. 7-15, 2007.

  • SCHNEIDER, H.N. . Educação a Distância Via Internet (e-Learning): Contextualização (know what), justificativa (know why), Implantação (know how). Candeeiro (UFS) , v. 13-14, p. 39-48, 2006.

  • SCHNEIDER, H.N. . Internet para Educação e Cidadania. Revista Candeeiro, Aracaju - Sergipe, v. 11/12, p. 27-32, 2005.

  • SCHNEIDER, H.N. ; SOUZA, Paula Costa de ; BOMFIM, Sueane Santos . Avaliação Ergonômica de Softwares Educativos Infantis: uma abordagem baseada no uso de Checklist e técnicas empíricas. Revista do Mestrado em Educação , São Cristóvão - Sergipe, v. 9, p. 113-123, 2004.

  • SCHNEIDER, H.N. . O Paradigma Educacional da Era Industrial: uma análise crítica. Revista do Mestrado em Educação , Aracaju - Sergipe, v. 5, p. 139-146, 2003.

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Outras produções

SCHNEIDER, H. N. . Comissão Científica do 2 INTERNATIONAL CONFERENCE ON CONVERGENCE IN INFORMATION SCIENCE, TECHNOLOGY AND EDUCATION - CONCITEC. 2018.

SCHNEIDER, H.N. . Membro Ad hoc no Conselho Editorial da Universidade Federal de Sergipe. 2017.

SCHNEIDER, H. N. . Parecerista no Edital FAPITEC/SE/CNPq N 06/2017 - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR PIBIC Jr. 2017.

SCHNEIDER, H.N. . Avaliação de Projetos de Pesquisa da UFS. 2017.

SCHNEIDER, H.N. . Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa da UFS. 2016.

SCHNEIDER, H.N. . Implantação do Ponto de Presença (POP) da RNP em Sergipe para acesso à Internet através da UFS. 1996.

SANTOS, I. N. ; SILVEIRA, D. S. ; SCHNEIDER, H.N. . UEF WEB Tool: Ferramenta de Suporte à Engenharia de Usabilidade. 2016.

SCHNEIDER, H.N. ; SALIM, C. . Sistema Integrado de Informações da UFS - SIUFS. 1994.

SCHNEIDER, H.N. ; VERSUTI, A. . Conversas Sobre Educação, Cinema, Transmídias e Potências do falso. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCHNEIDER, H.N. ; NUNES, M. A. S. N. ; MACHADO, G. J. C. ; SILVEIRA, I. F. ; BITTENCOURT, I. I. . 22 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação & 17 Workshop de Informática na Escola. 2011. (Editoração/Anais).

SCHNEIDER, H.N. ; NUNES, M. A. S. N. ; MACHADO, G. J. C. . 22 SBIE - 17 WIE (Edital n03/2011 - PRAEV/FAPITEC-SE). 2011. (Fomento à Realização de Evento Científico).

SCHNEIDER, H.N. . 22} SBIE-17WIE (Edital PAEP 6531/2011-45/AUXPE) CAPES. 2011. (Fomento à Realização de Evento Científico).

SCHNEIDER, H.N. . 22 SBIE-17WIE (Edital MCT/CNPq/FINEP n 04/2011 -ARC) CNPq. 2011. (Fomento à Realização de Evento Científico).

SCHNEIDER, H.N. ; SILVA, E. P. ; OLIVEIRA, I. B. L. ; LISBOA, J. S. . Avaliação Heurística das Interfaces do Site de Estágio da UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; LEANDRO, A. ; SEABRA, E. ; SANTIAGO, E. ; LIMA, F. ; FERREIRA, G. . Avaliação do Sistema WEB: SOS UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SILVA, J. R. N. ; SANTOS, L. S. G. C. ; SANTOS, L. M. M. A. ; PORTO, S. M. ; COSTA, W. S. . Portal do DAA: Avaliação Utilizando as Heurísticas de Nielsen. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, D. O. D. ; OLIVEIRA, I. M. R. ; SILVA, I. A. P. ; CARVALHO, L. R. S. ; SAMPAIO, W. A. M. . Avaliação de Usabilidade do Portal DCOMP. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; FREITAS, L. T. C. ; ARAUJO, D. J. D. ; SILVA, Y. G. ; TELLES, R. S. ; CRUZ, M. M. . Avaliação de Usabilçidade do Portal PROAD/UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, B. F. L. ; RIBEIRO JUNIOR, F. M. ; ARCANJO, T. F. M. . Avaliação das Interfaces do Portal POSGRAP/UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; DALTRO, J. P. M. ; MOREIRA, R. H. . Avaliação Heurística do Portal da UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; DALMEIDA NETO, E. A. ; TEIXEIRA, F. M. ; ANDRADE, J. F. S. ; SANTANA, L. B. ; TAVARES, T. M. . Avaliação Heurística do Site da PROEST. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; CORUMBA, L. V. ; CARVALHO, K. E. . Avaliação do Portal da Ouvidoria da UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; CONDE, G. M. ; BISPO, D. A. ; SANTOS, K. C. O. . Avaliação do Portal GRH da UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; MENEZES, D. H. F. ; SANTOS, L. L. ; PAIXAO, M. P. S. ; ALMEIDA, T. C. . Avaliação da Interface Humano-Computador do Site da Coordenação de Concurso Vestibular da UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; ALMEIDA, A. F. S. ; LEITE, P. T. O. ; MOREIRA, R. O. ; FERRAZ, R. C. ; ALCANTARA, V. G. . Avaliação Heurística do Site PROGRAD da UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; PASSOS, A. R. ; MATIAS, K. F. C. . Rádio UFS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; CARVALHO, F. O. ; MATOS, J. G. B. ; MORAES, D. B. ; F. JUNIOR, J. A. . LUMENTECH. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; BEZERRA, J. S. ; PEREIRA, A. J. S. ; ANJOS, E. P. ; ANDRADE, M. A. C. . INTERNET SEM FIO NA ORLA DE ARACAJU. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; OLIVEIRA, F. S. ; SANTOS, L. S. ; MENEZES, N. R. . TV Sergipe. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; SANTOS, A. K. F. ; MORAES, J. S. S. . TV Aperipê. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; TEIXEIRA, F. M. ; GOETTENAUER, T. M. ; LEAL, H. D. P. . SergipeTec. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; CARVALHO, F. O. ; BARROS, S. R. P. ; SANTOS, M. A. F. . Rádio Cultura. 2010. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; COSTA, P. R. ; PEDRAL, I. R. A. ; ROCHA JUNIOR, E. R. ; PAIVA, B. E. M. . INFONET. 2010. (Relatório de pesquisa).

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SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS FILHO, J. W. ; ARCANJO, T. F. M. ; MATOS, M. L. S. ; RIBEIRO JUNIOR, F. M. ; LISBOA, J. S. . O Jogo Splinter Cell: Pandora Tomorrow e o Ensino-Aprendigagem. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS FILHO, J. W. ; CONDE, G. M. ; SOUZA, E. A. ; FIGUEREDO, H. M. L. ; CRUZ, M. M. . Need For Speed Underground 2. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS FILHO, J. W. ; REINERT, D. ; ALMEIDA, T. C. ; SILVA, Y. G. . Pro Evolution Soccer 2009. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS FILHO, J. W. ; SANTOS JUNIOR, A. R. ; MENEZES, D. H. F. ; SANTOS, L. L. ; PAIXAO, M. P. S. . Food Force ONU. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS FILHO, J. W. ; CORUMBA, L. V. ; TELLES, R. S. ; CRUZ, M. V. R. ; LIMA, F. A. . IT Maneger III: Forças Invisíveis. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; ARAUJO, A. S. . As NTIC no Cotidiano do Colégio Estadual Leandro Maciel: A Visão da Comunidade Escolar. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; BATISTA, D. L. ; PINTO, D. A. . Diagnosticando o Uso do Laboratório de Informática no Colégio Estadual Governador Valadares. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; XISTO, L. S. ; SILVA, T. B. S. . A Utilização do Laboratório de Informática no Colégio Estadual Sílvio Romero. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, R. M. ; SILVA, P. A. . A Utilização do Laboratório de Informática no Processo de Ensino-Aprebdizagem - Um estudoi de Caso no Colégio Estadual Barão de Mauá. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS, V. S. ; BARROS, G. . Tecnologia e Educação: Análise sobre a Utilização da Informática no Processo de Ensino-Aprendizagem do Colégio de Aplicação da US. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; MAIA, F. B. A. ; DANTAS, L. S. T. E. . O Uso dos Laboratórios de Informática nos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Sergipe, Campus São Cristóvão. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SOUZA, A. D. ; CHAGAS, M. A. . Um estudo de Caso Sobre a Implementação das Novas Tecnologias nas Salas de Aula de um Curso de Idiomas e suas Implicações no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. ; SANTOS FILHO, J. W. ; SANTOS, B. F. L. ; OLIVEIRA, D. M. ; SANTOS, D. O. D. ; CARVALHO, L. R. S. . Game Final Fantasy VII. 2009. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDER, H.N. . Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNEIDER, H.N. . Organização e Trabalho em Equipe. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SCHNEIDER, H.N. . Interface Humano-Computador: conceitos, princípios e desafios. 2005. .

SCHNEIDER, H.N. . Novo Milênio X Novos Paradigmas. 2005. .

SCHNEIDER, H.N. . Mini-Curso - Informática Educativa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNEIDER, H.N. . Mídia e Conhecimento. Curso ministrado na I Jornada de Informática. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Metodologias híbridas e multimodais: a gamificação mediada pelas tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem, Descrição: GERAL: Experienciar a gamificação apoiada por computador como prática de ensino híbrido OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Associar as tecnologias digitais às metodologias híbridas e multimodais no processo de ensino-aprendizagem; b) Aplicar a gamificação suportada por computador numa disciplina ofertada pelo Departamento de Computação visando compreender a ressignificação desta metodologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Sheilla Silva Conceição - Integrante / GABRIEL AUGUSTUS DE AQUINO DIAS LEAO - Integrante.

  • 2019 - Atual

    De nativos/imigrantes digitais a sábios digitais: como cruzar esta ponte epistemológica da Educação com o binômio PBL-TDIC?, Descrição: Objetivos GERAL: Discutir o conceito e os aspectos que caracterizam a sabedoria digital (o que é?), refletir sobre a sua importância na atualidade (por quê?) e apontar as metodologias ativas PBL, suportadas pelas TDIC, como meios para alcançá-la (como). OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Compreender o fenômeno ?sabedoria digital? e a sua importância na contemporaneidade; b) Analisar os aspectos (competências cognitivas e habilidades) que determinam o nível de ?sábio digital?; c) Analisar como as metodologias ativas PBL (Problem/Project Based Learning) apoiadas pelas TDIC podem desenvolver a ?sabedoria digital? nos aprendizes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / BRUNA DOS SANTOS SILVA - Integrante / Josefa Risomar Oliveira Santa Rosa - Integrante.

  • 2018 - 2019

    RECOMENDAÇÕES PARA O USO SALUTAR DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA DROMOCRACIA CIBERCULTURAL, Descrição: Objetivo Geral: - Desenvolver um conjunto de recomendações no uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para evitar a nomofobia na Dromocracia Cibercultural. Objetivos específicos: - Compreender estado dromocrático cibercultural vivido pela sociedade contemporânea; - Pesquisar, na literatura especializada (OMS, dentre outras), o quadro emocional patológico causado pela hiper-conectividade; - Conhecer a propedêutica da nomofobia em clínicas especializadas de desintoxicação digital; e - Definir uma lista de recomendações para evitar a nomofobia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / BRUNA DOS SANTOS SILVA - Integrante.

  • 2017 - 2018

    O PERFIL DO ESTUDANTE DE COMPUTAÇÃO DA UFS CONTADO EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAL, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo geral mapear o perfil do estudante da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e apresentá-lo através de História em Quadrinhos (HQ) digital através do software HagáQuê. Para tal, são propostos como objetivos específicos os seguintes tópicos: ? Analisar a estratégia de HQ; ? Identificar o perfil do estudante de computação; ? Conhecer e explorar este perfil através do software HagáQuê; ? Desenvolver uma HQ baseada no perfil levantado dos estudantes; ? Publicizar a HQ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Izabel Silva Souza D'Ambrosio - Integrante / Lindiney Reis Viana - Integrante / PEDRO HENRIQUE OLIVEIRA DOS SANTO - Integrante.

  • 2017 - 2018

    UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO ACERCA DOS OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM EM COMPUTAÇÃO, Descrição: Objetivo Geral: Proceder o mapeamento sistemático acerca dos Objetos Digitais de Aprendizagem para apoiar o processo de ensino-aprendizagem em computação. Objetos Específicos: - Aprender sobre os Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA). - Compreender a técnica de pesquisa ?mapeamento sistemático?. - Definir as áreas da Computação a serem investigadas. - Proceder o mapeamento sistemático. - Elencar o conjunto OAD a ser estudado. - Estudar e descrever cada OAD quanto à finalidade e o procedimento de uso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Max Augusto Franco Pereira - Integrante / DIOGO DE LIMA SILVA - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Prospectar as ferramentas da Lousa Digital visando o ensino híbrido., Descrição: A motivação em desenvolver esta pesquisa se justifica, primeiramente, pela expectativa de oferecer à sociedade, a possibilidade de conhecer o objeto pesquisado através de uma perspectiva crítica e científica, onde se buscará problematizar as situações encontradas, de forma a evidenciar os vínculos, para entender a apropriação do ensino híbrido integrado à lousa digital interativa, como alternativa de educação que traga o aluno para o centro do processo de ensino e aprendizagem e enriqueça o modelo tradicional de ensino. Somada à natureza científica, esta pesquisa também se justifica pela natureza social, pois tem o objetivo de contribuir para a utilização gradual e continua das TDIC na educação, em especial a LDI, oferecendo a oportunidade de aperfeiçoar as propostas pedagógicas, com ampla perspectiva de ampliar o espectro da sala de aula tradicional e a interatividade no ambiente escolar, podendo tornar a sala de aula mais atrativa e eficaz, resultando na redução dos índices de absenteísmo, de repetência e, consequentemente, na elevação dos índices de qualidade do processo de ensino e aprendizagem, justificando os investimentos correspondentes na implantação das TDIC na educação e incentivando futuros projetos em tecnologia educacional em Sergipe. Na perspectiva pessoal, este trabalho é pautado pela oportunidade de desenvolver um estudo de base epistemológica, cujo desafio exigirá por em prática um esforço para absorção de conhecimento teórico e experimental na relação com processos corporativos e sistemas tecnológicos, neste caso, aplicados à Educação, tendo como alvos os objetivos do PIBIC da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e a oportunidade da iniciação na pesquisa cientifica como possibilidade de carreira profissional profícua. Objetivo Geral: - Prospectar as ferramentas interativas da Lousa Digital visando o Ensino Híbrido. Objetivos Específicos: - Apresentar a historiografia do ensino na modernidade (século XVIII ? XX); - Conhecer o conceito e características da inovação sustentada; - Discutir a problemática do uso das TDIC na Educação com inovação disruptiva. - Analisar os recursos (ferramentas) interativos da lousa digital e estabelecer como os mesmos podem sustentar uma alternativa viável de Ensino Híbrido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Max Augusto Franco Pereira - Integrante / AIRTON MATHEUS CARDOSO LEITE - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Pesquisa da UFS - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Desenvolvimento de interface com o usuário (front-end) do módulo Dmitry, Descrição: Descrição Resumida O aluno estudará a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos bem como a proposta da Gestão de Projetos na Educação e, por meio de tecnologias para desenvolvimento web, desenvolverá a interface com o usuário (front-end) do módulo Dmitry, uma extensão ao AVA Moodle. Objetivos Específicos ? Compreender a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos; ? Compreender o papel do AVA na Educação no ciberespaço; ? Estudar a gestão de projetos na Educação; ? Estudar a proposta da arquitetura Dmitry; ? Desenvolver uma interface com o usuário capaz de se comunicar com os componentes de sistema especificados na arquitetura proposta. Metodologia Aplicada A pesquisa tem natureza descritiva e exploratória, devendo se desenvolver nas seguintes fases: - Fundamentação das categorias teóricas; - Estabelecer competência nas tecnologias envolvidas; - Conhecer a arquitetura proposta; - Implementar o módulo front-end Dmitry-Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Christiano Lima santos - Integrante / Diego Santana Silveira - Integrante / GIUSEPE LIMA CHAGAS - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2015 - 2016

    UEF-WEB: Framework de Suporte à Usabilidade para Aplicações Web, Descrição: Objetivos Objetivo geral: ? Aplicar o Framework UEF-WEB no desenvolvimento de software voltado para Web. Objetivos específicos: ? Compreender os princípios, atividades e recursos norteadores da usabilidade e da ergonomia na Interação Humano-Computador; ? Analisar os princípios e diretrizes de projeto de interfaces empregados no desenvolvimento de aplicações Web; ? Estudar a proposta do Framework UEF-WEB; ? Aplicar o Framework UEF-WEB; ? Desenvolver a ferramenta UEF-WEB Tool à luz do framework proposto. Metodologia Este projeto apresenta-se como uma pesquisa aplicada com abordagem qualitativa e natureza exploratória, tendo por base os procedimentos técnicos de revisão bibliográfica, estudo de caso para validar o framework e implementação do artefato de sotfware correspondente ao Framework UEF-WEB .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Christiano Lima santos - Integrante / Diego Santana Silveira - Integrante / AIRTON MATHEUS CARDOSO LEITE - Integrante / IGOR NASCIMENTO DOS SANTOS - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Framework UEF-WEB na Prática: Estudo de Caso no Desenvolvimento de uma Aplicação WEB, Descrição: O aluno estudará os fundamentos de ergonomia e respectivos conceitos norteadores da usabilidade na Interação Humano-Computador; os princípios de interfaces utilizados no projeto de aplicações Web e o Framework UEF-WEB. Em seguida, aplicará este framework no processo de desenvolvimento de uma aplicação Web através de um Estudo de Caso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Diego Santana Silveira - Integrante / AIRTON MATHEUS CARDOSO LEITE - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Desenvolvimento da Ferramenta UEF-WEB Tool, Descrição: O aluno estudará os fundamentos de Ergonomia e respectivos conceitos norteadores da usabilidade na Interação Humano-Computador; os princípios de interfaces empregados no projeto de aplicações Web e o Framework UEF-WEB. Através de tecnologias para o desenvolvimento de software Web, projetará, construirá e validará a ferramenta UEF-WEB Tool de suporte a este framework.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Christiano Lima santos - Integrante / Diego Santana Silveira - Integrante / IGOR NASCIMENTO DOS SANTOS - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Desenvolvimento de componente para gerenciamento de usuários e grupos do módulo Dmitry, Descrição: Descrição Resumida O bolsista pesquisará sobre Aprendizagem Baseada em Projetos bem como a proposta da Gestão de Projetos na Educação e, por meio de tecnologias para desenvolvimento web, desenvolverá um componente para gerenciamento de informações relacionadas a projeto para o módulo Dmitry, uma extensão ao AVA Moodle. Objetivos Específicos ? Compreender a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos; ? Compreender o papel do AVA na Educação no ciberespaço; ? Estudar a gestão de projetos na Educação; ? Estudar a proposta da arquitetura Dmitry; ? Desenvolver componente para o gerenciamento de usuários e grupos no módulo Dmitry. Metodologia Aplicada A pesquisa tem natureza descritiva e exploratória, devendo se desenvolver nas seguintes fases: - Fundamentação das categorias teóricas; - Estabelecer competência nas tecnologias envolvidas; - Conhecer a arquitetura Dmitry; - Implementar o componente para o gerenciamento de usuários e grupos no módulo Dmitry.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Christiano Lima santos - Integrante / Ana Paula Santos Soares - Integrante / Diego Santana Silveira - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2014 - 2015

    Dmitry ? Uma customização do Moodle para a gestão da Aprendizagem Baseada em Projetos, Descrição: Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica cadastrado na COPES/POSGRAP/UFS com Bolsa CNPq. Objetivo geral: ? Desenvolver uma customização ao AVA Moodle que suporte a gestão da Aprendizagem Baseada em Projetos. Objetivos específicos: ? Compreender a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos; ? Compreender o papel do AVA na Educação no ciberespaço; ? Estudar a gestão de projetos na Educação; ? Estudar a proposta da arquitetura Dmitry; ? Implementar uma customização que atenda à especificação da arquitetura proposta, através dos seguintes sub-projetos: - Desenvolvimento de interface com o usuário (front-end) do módulo Dmitry; - Desenvolvimento de componente para gerenciamento de projetos do módulo Dmitry; - Desenvolvimento de componente para gerenciamento de usuários e grupos do módulo Dmitry Metodologia Este trabalho apresenta-se como uma pesquisa aplicada qualitativa de caráter descritivo e exploratório, tendo como procedimento técnico a revisão bibliográfica. Produtos Tecnológicos Esperados A introdução de ferramentas computacionais na Educação que suportem a gestão de projetos educativos oferece tanto recursos que facilitam a construção do conhecimento sob a ótica de Piaget e Vygotstky quanto disponibiliza meios para um melhor acompanhamento individualizado dos aprendizes a partir de métricas de desempenho, permitindo ao professor identificar deficiências e saná-las durante o processo. Além disso, expande a sala de aula para além das fronteiras das escolas, universidades e demais instituições de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Christiano Lima santos - Integrante / Ana Paula Santos Soares - Integrante / GIUSEPE LIMA CHAGAS - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2015

    Desenvolvimento de componente para gerenciamento de projetos do módulo Dmitry, Descrição: Descrição Resumida O aluno estudará a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos bem como a proposta da Gestão de Projetos na Educação e, por meio de tecnologias para desenvolvimento web, desenvolverá um componente para gerenciamento de informações relacionadas a projeto para o módulo Dmitry, uma extensão ao AVA Moodle. Objetivos Específicos ? Compreender a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos; ? Compreender o papel do AVA na Educação no ciberespaço; ? Estudar a gestão de projetos na Educação; ? Estudar a proposta da arquitetura Dmitry; ? Desenvolver componente para o gerenciamento de projetos no módulo Dmitry. Metodologia Aplicada A pesquisa tem natureza descritiva e exploratória, devendo se desenvolver nas seguintes fases: - Fundamentação das categorias teóricas; - Estabelecer competência nas tecnologias envolvidas; - Conhecer a arquitetura proposta; - Implementar o componente para o gerenciamento de projetos no Moodle-Dmitry.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Christiano Lima santos - Integrante / Diego Santana Silveira - Integrante / GIUSEPE LIMA CHAGAS - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2013 - 2014

    Uma interface Moodle que suporte colaboração no processo de ensino e aprendizagem online, Descrição: Objetivos OBJETIVO GERAL Construir uma interface Moodle que suporte colaboração no processo de ensino e aprendizagem online OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Compreender os requisitos de colaboração para a aprendizagem online disponível na literatura; - Desenhar as interfaces humano-computador necessárias para atender o objetivo supra; - Implementar a extensão projetada ao Moodle.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Elissandra Silva Santos - Integrante / Ana Paula Santos Soares - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Saberes e competências para a aprendizagem colaborativa: uma análise das práticas dos professores-tutores das Licenciaturas a distância do CESAD/UFS/UAB, Descrição: OBJETIVO GERAL: Analisar as práticas de mediação das tutorias a distância junto aos alunos no AVA (Plataforma Moodle) nos cursos de Licenciaturas da área de Humanas do Centro de Educação Superior a Distância (CESAD) da Universidade Federal de Sergipe (UFS) do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB). OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Identificar como os professores-tutores a distância estabelecem suas práticas pedagógicas no AVA do CESAD/UFS/UAB; - Verificar como se dá a mediação professor-tutor/aluno no AVA do do CESAD/UFS/UAB para a construção do conhecimento; - Perceber o nível de conhecimento dos professores-tutores do do CESAD/UFS/UAB quanto à metodologia da Aprendizagem Colaborativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Christiano Lima santos - Integrante / Carlos Gabriel Santos Nunes - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Uma Extensão ao Moodle para Identificar o Perfil de Aprendizagem dos Alunos de EaD, Descrição: Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) são sistemas web especializados para utilização em estratégias de ensino-aprendizagem não presenciais, porém não excluem as atividades pedagógicas desenvolvidas em contextos de presença, também denominadas de semi-presenciais ; esta última, uma tendência observada por estudos na área de Educação a Distância (EaD) que pode ser comprovada pelas iniciativas ainda incipientes de algumas instituições de ensino federal do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) para realizar a transição do modelo de EaD tradicional para uma efetiva estrutura de e-learning com AVA. É importante salientar que existe muitos softwares educacionais utilizados na EaD como interfaces para ensinar e aprender disponibilizadas ?gratuitamente? na internet, denominadas de Web 2.0 na qual os AVA estão inseridos. Estes softwares são sistemas informáticos que encapsulam ferramentas para ações colaborativas, disponibilizando como padrão recursos didáticos digitais e interfaces educacionais, tais como: sala de bate papo, fórum de discussão, conteúdos dinâmicos, atividades e tarefas síncronas ou assíncronas. São ambientes virtuais online que devem proporcionar interatividade no processo ensino-aprendizagem, como também, facilidade no uso das suas interfaces. O ambiente virtual deve incluir interfaces para atuação autônoma dos estudantes, oferecendo recursos para aprendizagem coletiva. Essas interfaces devem ser definidas, preferencialmente no design instrucional do ambiente digital. O foco principal destes ambientes deve ser a aprendizagem centrada no aluno e, por isso, a facilidade no uso das interfaces educacionais deve ser priorizada pelos designers. Sendo assim, percebe-se a complexidade e os custos que envolvem o gerenciamento tecnológico e pedagógico adequados para o sucesso de implantação do e-learning, cada vez mais presente na capacitação de trabalhadores e formação continuada dos cidadãos na sociedade contemporânea. Portanto, faz-se mister com. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Givaldo Almeida dos Santos - Integrante / Grace Manuela F Nascimento - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Sites Ergonômicos: Usabilidade e Acessibilidade de Interfaces Computacionais, Descrição: O projeto de pesquisa enquadra-se como INICIAÇÃO CIENTÌFICA e visa estudar a problemática da usabilidade e acessibilidade de interfaces humano-computador sob a égide da engenharia de usabilidade. Para tanto, está previsto uma pesquisa bibliográfica quanto aos conceitos e prerogativas de usabilidade e acessibilidade na literatura atualizada e depois a aplicação desse conhecimento na avaliação do portal de informações e serviços da Universidade Federal de Sergipe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Givaldo Almeida dos Santos - Integrante / José Fernando Santana Andrade - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2010 - 2010

    Cibercultura, Inovação e Entretenimento: Analise sobre a utilização das tecnologias da comunicação e da informação no mercado de entretenimento no município de Aracaju ? Sergipe., Descrição: O projeto de pesquisa visa analisar os níveis de utilização dos suportes tecnológicos nas empresas, organizações ligadas ao mercado de entretenimento. Nessa perspectiva, pretende-se observar os espaços ligados ao entretenimento do cidadão Aracajuano, tais como, empresas de comunicação, TV, rádio, teatro, cinema, turismo, incubadoras tecnológicas e projetos que visam o entretenimento através da utilização das redes tecnológicas. OBJETIVOS: 1) Analisar os níveis de utilização dos suportes tecnológicos por empresas, organização ligada ao mercado de entretenimento do município de Aracaju. 2) Observar o potencial do mercado de trabalho voltado ao entretenimento do cidadão Aracajuano com suporte das tecnologias da informação e da comunicação. 3) Investigar o perfil dos usuários dos meios de entretenimento no município de Aracaju. 4) Observar o cotidiano das empresas que atuam no ramo do entretenimento, analisando seu cotidiano, formação, espaço de atuação, inovação tecnológica e mercado de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / Vinicius da Silva Santos - Integrante.

  • 2010 - 2010

    TIC e Educação na UFS: Nível de Apropriação da Telemática nos Cursos da UFS, Descrição: A pesquisa tem o objetivo de investigar o nível de utilização das TIC nos cursos ofertados pela Universidade Federal de Sergipe. Para tanto, cada grupo investigará um Centro Acadêmico da UFS (CCET, CCBS, CCSA, CECH e CESAD) para verificarse as tecnologias digitais estão sendo usadas e como elas são utilizadas no processo de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Avaliação de Usabilidade de Serviços do Portal da Universidade Federal de Sergipe, Descrição: O projeto tem como objetivo realizar uma avaliação heurística à luz das diretrizes de Jacob Nielsen no Portal WEB da UFS, contemplando alguns serviços disponibilizados no Portal. Para tanto, o trabalho de avaliação foi distribuido com os alunos de graduação da disciplina Interface Humano-Computador do curso de bacharelado em Ciência da Computação sob a minha coordenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de Graduação, Descrição: Edital 015/2010/DED/CAPES - FOMENTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO e a Capacitação de Profissionais para este Uso UFS_TIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Integrante / Maria Augusta Silveira Netto Nunes - Integrante / Glaucio José Couri Machado - Coordenador / Kenia Kodel Cox - Integrante / Florisvaldo Silva Rocha - Integrante / Paulo Heimar Souto - Integrante / Israel Roberto Barnabé - Integrante / Tereza Cristina Nascimento França - Integrante / Valeria Aparecida Bari - Integrante / Manuela Ramos da Silva - Integrante / Antônio Ponciano Bezerra - Integrante / Raquel Meister Ko. Freitag - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Criando uma metodologia para melhorar os aspectos de acessibilidade à deficientes nos sites da POSGRAD da UFS, Descrição: Promover um estudo do portal da UFS (leia-se novo portal- projeto PIBITI encaminhado), especificamente o portal da Pos Graduação, propondo a extensão na Interface considerando questões de acessibilidade e ergonomia visando melhorar a interação , considerando aspectos de inclusão e acessibilidade de usuários portadores de deficiência... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Integrante / Maria Augusta Silveira Netto Nunes - Coordenador / Leonardo Nogueira Matos - Integrante / Adicineia Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2009

    Apropriação das TIC em Escolas de Aracaju-SE: A Impresão de Seus Alunos, Professores e Diretores, Descrição: A pesquisa visa levantar o nível de uso das TIC em escolas públicas e partculares de AJU com a finalidade de verificar o ponto de vista de seus atores principais: alunos, professores e diretores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (20) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    O Jogo Eletrônico como Elemento de Suporte à Aprendizagem, Descrição: Analisar criticamente o jogo eletrônico através do seu objetivo, enredo, grau de dificuldade, colaboração, associação com o mundo real, tipo de abordagem cognitiva como instrumento de apoio ao processo de ensino-aqrendizagem, apontando o seu potencial como objeto de aprendizagem e apresentando sugestões e possíveis falhas. Os jogos escolhidos para análise foram: SimCity4, The Sims2, Rollercoaster Tycoon 3, Knights of Honor, Tomb Raider's - Lara Croft, Final Fantasy VII, Need for Speed 2 Underground, Winning Eleven 9, Food Force ONU, IT Manager Game.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador / José Walter Santos Filho - Integrante.

  • 2009 - 2009

    Avaliação Comparativa de Interfaces de Portais WEB, Descrição: A pesquisa visa estabelecer uma comparação qualitativa entre interfaces de portais web. Para tanto, selecionou-se 11 portais de serviços para se proceder a uma avaliação heurística a partir dos fatores de usabilidade defenidos por Jacob Nielsen:visibilidade do estado do sistema, compatibilidade do sistema com o mundo real, controle e liberdade do usuário, consistência e padrões, prevenção de erros, reconhecimento ao invés de relembrança, flexibilidade e eficiência de uso, estética e design minimalista, ajudar os usuários a reconhecer, diagnosticar e corrigir erros e help e documentação. Foram escolhidos os seguintes portais para serem avaliados:portal UFS e UFSC, AVA UFS e AVA TelEduc, Mercado livre e Compra fácil, Terra e UOL, Bancos(2) e Google.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (45) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    O Mercado de Trabalho em TI em Aracaju-SE: Um Olhar através dos NTI das Principais Corporações no Ano de 2009, Descrição: O Projeto visa, através de visitas técnicas aos NTI das principais corporações de AJU (UFS, UNIT, PETROBRAS, Secretarias de Estado, Prefeitura, empresas privadas etc) e entrevistas aos seus gestores, mapear o mercado de trabalho em TI, caracterizando o parque computacional, ambientes SO, SGBD e ferramentas de desenvolvimento de SW, nível salarial e educacional do corpo técnico e perspectiva de futuras contratações. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    Interfaces Humano-Computador: As Problemáticas da Usabilidade e da Acessibilidade, Descrição: O Projeto de Pesquisa visa levantar e estudar os problemas de usabilidade e acessibilidade em interfaces de software ou produtos midiáticos (como a TV Digital) através de levantamento bibliográfico e estudos de casos específicos, durante o desenvolvimento da Disciplina Interface Humano-Computador do Curso de Ciência da Computação do Departamento de Computação da UFS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    Informática na Educação: Tecnologias para apoiar o processo de ensino-aprendizagem, Descrição: O projeto tem como objetivo apresentar algumas tecnologias telemáticas que servem para mediar o processo de ensino-aprendizagem, seja na modalidade presencial ou a distância, como Agentes Virtuais de Aprendizagem (TelEduc, AulaNet, e-Proinfo, Authorware) e ações estruturantes que visam a inclusão social via inclusão digital (PROINFO, KIDLINK, CDI, RNP).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Henrique Nou Schneider - Coordenador.

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Prêmios

2015

Prêmio PROFESSOR INOVADOR 2015, Laboratório de Inovação Tecnológica Aplicada/faculdade de Educação/UNICAMP.

2006

Delegado Institucional da Sociedade Brasileira de Computação na UFS, Sociedade Brasileira de Computação - SBC.

2002

Melhor Tese de Doutorado em Informática na Educação, Sociedade Brasileira de Computação.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Sergipe, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Estatistica e Informatica. , Cidade Universitária Prof. José Aloísio de Campos, Rosa Elze, 49100000 - Sao Cristovao, SE - Brasil, Telefone: (79) 32126678, Ramal: 6678, Fax: (79) 32126802, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Ad Hoc, Enquadramento Funcional: Avaliador

1982 - Atual

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor do CEFET/SE

Atividades

  • 08/2003

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Empreendedorismo na Informática

  • 03/2003

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Novas Tecnologias e Educação

  • 08/2002

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interface Homem-Computador

  • 03/2002

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educativa

  • 03/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Mestrado Em Educação.,Cargo ou função, Membro de comissão.

  • 03/1992

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados

  • 03/1992

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software

  • 03/1992

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Estatistica e Informatica.,Cargo ou função, Membro de conselho.

  • 12/2005 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Mestrado Em Educação.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

  • 03/1992 - 05/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Estatistica e Informatica.,Cargo ou função, Membro de conselho de centro.

  • 11/2002 - 10/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Estatistica e Informatica.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado.

  • 11/1992 - 11/1996

    Direção e administração, Coordenação Geral de Planejamento, Coordenação de Informática.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 03/1992 - 12/1992

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Ciência da Computação, Microcomputadores

  • 08/1983 - 04/1992

    Direção e administração, Universidade Federal de Sergipe, .,Cargo ou função, Analista de Sistema.

  • 08/1989 - 04/1991

    Direção e administração, Universidade Federal de Sergipe, .,Cargo ou função, Chefe da Divisão de Aplicações Científicas.

1982 - Atual

Instituto Federal de Sergipe

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1982

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Especificação de Sistemas, Banco de Dados

2014 - 2017

FÓRUM ESTADUAL PERMANENTE DE APOIO À FORMAÇÃO DOCENTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheiro, Carga horária: 4