Tássia Ferreira Tartaro

Possui graduação em matemática pela Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho /SP (2005), mestrado em Educação pela Universidade de Uberaba (2009) e doutorado em Educacao Matemática pela Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho /SP (2016). Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo. , atuando principalmente nos seguintes temas: linhas de força, subjetivação, conjunto molar, mapas e formação de professores de matemática.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educacao Matemática

2013 - 2016

Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho /SP
Título: Ex Docente: Invenções do devir-guerreiro no professor de Matemática
Antonio Carlos Carrera de Souza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação; Invenção; Devir-guerreiro; Espirito Livre; Educação Matemática.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade de Uberaba
Título: Pensamento Docente sobre os ciclos na Educação Básica,Ano de Obtenção: 2009
Drª. Célia Maria de Castro Almeida.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Educação; Formação de Professores; Sistemas de Ciclos.

Graduação em matemática

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho /SP
Título: Trabalhando Operações Aritméticas em Laboratório Computacional
Orientador: Dalva Maria de Oliveira Villarreal
Bolsista do(a): Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho /SP, UNESP, Brasil.

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Formação complementar

2004 - 2004

Construção dos números reais via seq. de Cauchy. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho /SP, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Jogos na aula de Matemática. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Participação em eventos

III Congresso Nacional de Formação de Professores. Para além do rosto ndo professor de matemática: possibilidades de invenção da própria docência. 2016. (Congresso).

Whorshop Acolhimento, Integração e Cooperação. 2016. (Outra).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Formação: movimento de governo e verdade. 2016. (Encontro).

IV Cóloquio Nacional Michel Foucault: o ronco surdo da batalha.Os recursos para um bom adestramento: um caso de escola. 2015. (Outra).

VI seminário conexões Deleuze e máquinas e devires e....Por uma formação do professor de matemática. 2015. (Seminário).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Por uma revolução no campo da formação de professores. Por que a Universidade não forma um professor de Matemática?. 2014. (Congresso).

VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação.A escola e seus Segredos Visíveis. 2014. (Outra).

Atividade Inaugural de Verão do ano 2013. 2013. (Outra).

Encontro Nacional de Educação Matemática.O AVESSO IMPERFEITO DO PONTO CRUZ: A CARTOGRAFIA. 2013. (Encontro).

V Seminário Conexões: Deleuze e Territórios e fugas e....A Pantera cor de Rosa na Formação de Educadores Matemáticos. 2013. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Mapas e Cartografia em educação Matemática. 2013. (Encontro).

XII Simpósio Internacional de Filosofia Nietzsche/Deleuze.A Pantera cor de Rosa na Formação de Educadores Matemáticos. 2013. (Simpósio).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.O Que as Professoras Pensam sobre os Ciclos. 2010. (Encontro).

4 Encontro de Pesquisa em Educação.Um Olhar Histórico sobre as Políticas Públicas do Sistema de Ciclos e a Formação dos Professores. 2007. (Encontro).

13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Trabalhando Operações Aritméticas em Laboratório Computacional - Aspectos Teóricos e Práticos. 2005. (Simpósio).

XVII Congresso de Iniciação Científica.Trabalhando Operações Aritméticas em Laboratório Computacional. 2005. (Outra).

III semana da matemática da Unesp Ilha solteira. 2004. (Outra).

II semana da Matemática da Unesp de Ilha Solteira. 2003. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

VANIA MARIA DE OLIVEIRA VIEIRA

ALMEIDA;VIEIRA, V. M. O.; SILVA, C.S.S.. PENSAMENTO DOCENTE SOBRE OS CICLOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Uberaba.

César Donizetti Pereira Leite

SOUZA, A. C. C.; GALLO, S. D. O.;LEITE, C. D. P.; BOVO, A. A.; RODRIGUES, T. D.. Ex docente: invenções do devir guerreiro no professor de Matemática. 2016. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

César Donizetti Pereira Leite

SOUZA, A. C. C.;LEITE, C. D. P.; GALLO, S. D. O.; PASSOS, L. F.; RODRIGUES, T. D.. Ecce Homo: como um licenciado em Matemática se torna o professor que é ..... 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Laurizete Ferragut Passos

SOUZA, Antonio Carlos Carrera de;PASSOS, Laurizete Ferragut; Gallo, S.; Leite, C.D.P.; Rodrigues, T. D.. Ecce Home: como o licenciando em Matemática se torna o professor que é.... 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista campus de Rio claro.

Célia Maria de Castro Almeida

ALMEIDA, C. M. C.; SILVA, C. S. R.; VIEIRA, V. M. O.. Pensamento docente sobre os ciclos na educação básica. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Thiago Donda Rodrigues

SOUZA, A. C. C.; GALLO, S. D. O.; LEITE, C. D. P.; BOVO, A. A.;RODRIGUES, Thiago Donda. EX DOCENTE: Invenções do devir guerreiro no professor de Matemática. 2016. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Thiago Donda Rodrigues

SOUZA, A. C. C.; GALLO, S. D. O.; LEITE, C. D. P.; PASSOS, L. F.;RODRIGUES, Thiago Donda. EX DOCENTE: Invenções do devir guerreiro no professor de Matemática. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Ryan Gabas

A história dos Números Complexos e suas contribuições para o Ensino da Matemática; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

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Foi orientado por

Antonio Carlos Carrera de Souza

Ecce Homo (Eis o Homem): Como o licenciando em matemática se torna o professor que é; ; ; ; Início: 2013; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Alaíde Rita Donatoni

Um olhar Histórico sobre as Políticas Públicas do Sistema de Ciclos e a Formação de Professores; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação: Formação de Professores) - Universidade de Uberaba - UNIUBE, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Célia Maria de Castro Almeida

Pensamento docente sobre os ciclos na educação básica; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;

Dalva Maria de Oliveira Villarreal

PROJETO DE APOIO AO DOCENTE NAS ATIVIDADES DIDÁTICAS EM LABORATÓRIO COMPUTACIONAL; 2005; 28 f; Orientação de outra natureza - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Prefeitura Municipal de Ilha Solteira; Orientador: Dalva Maria de Oliveira Villarreal;

Roseli Arbach Fernandes de Oliveira

Elementos de Topologia Geral; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Roseli Arbach Fernandes de Oliveira;

Roseli Arbach Fernandes de Oliveira

Tópicos de Álgebra; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Roseli Arbach Fernandes de Oliveira;

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Produções bibliográficas

  • TARTARO, T. F. . Por uma formação do professor de matemática. Linha Mestra , v. 27, p. 1, 2016.

  • TARTARO, T. F. . Entre a disciplina e a resistência: um caso de formação de professores de matemática. Revista Plurais , v. 6, p. 207, 2016.

  • TARTARO, T. F. . Entre a disciplina e a resistência: um caso de formação de professores de matemática. Revista Plurais â013 Virtual , v. 6, p. 372, 2016.

  • TARTARO, T. F. . A Pantera cor de Rosa na Formação de Educadores Matemáticos. Linha Mestra , v. 23, p. 225-228, 2013.

  • TARTARO, T. F. ; SANTOS, E. C. ; BARBARIZ, T. A. M. . DESVELANDO OS POSSÍVEIS CLÁSSICOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE CLÁSSICO E DAS JUSTIFICATIVAS QUE OS EMBASAM. In: Beatriz Silva D'Ambrosio; Roger Miarka. (Org.). Clássicos da Educação Brasileira: Múltiplos Olhares. 1ed.Campinas: mercado das letras, 2016, v. 1, p. 1-408.

  • TARTARO, T. F. ; CAVAMURA, N. R. B. . Para além do rosto ndo professor de matemática: possibilidades de invenção da própria docência. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores, 2016, Águas de Lindóia. III Congresso Nacional de Formação de Professores, 2016.

  • CAVAMURA, N. R. B. ; TARTARO, T. F. . Formação: movimento de governo e verdade. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.

  • TARTARO, T. F. . Os recursos para um bom adestramento: um caso de escola. In: IV Cóloquio Nacional Michel Foucault: o ronco surdo da batalha, 2015, Uberlândia. IV Cóloquio Nacional Michel Foucault: o ronco surdo da batalha, 2015.

  • TARTARO, T. F. . Por uma formação do professor de matemática. In: VI seminário conexões Deleuze e máquinas e devires e..., 2015, Campinas. VI seminário conexões Deleuze e máquinas e devires e..., 2015.

  • TARTARO, T. F. . A escola e seus Segredos Visíveis. In: VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2014, Rio de Janeiro. O que pode a escola hoje em nossa América?, 2014.

  • TARTARO, T. F. ; CAVAMURA, N. R. B. ; SOUZA, A. C. C. .  Por que a Universidade não forma um professor de matemática?. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Por uma revolução no campo da formação de professores, 2014, Águas de Lindóia. Por uma revolução no campo da formação de professores, 2014.

  • TARTARO, T. F. . A matemática enquanto agenciamento do eu?s que forma. In: XI CONGRESO ARGENTINO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2014, San Juan. XI CONGRESO ARGENTINO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2014.

  • TARTARO, T. F. . O Avesso Imperfeito do ponto Cruz: A Cartografia. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013.

  • TARTARO, T. F. . A Pantera cor de Rosa na Formação de Educadores Matemáticos. In: V Seminário Conexões: Deleuze e Territórios e fugas e..., 2013, Campinas. V Seminário Conexões: Deleuze e Territórios e fugas e..., 2013.

  • TARTARO, T. F. ; SILVA, M. T. ; CAVAMURA, N. R. B. ; AMARIS, P. ; QUEIROZ, S. . Mapas e Cartografia em educação Matemática. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013.

  • TARTARO, T. F. ; ALMEIDA, C. M. C. . O Que as Professoras Pensam sobre os Ciclos. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia. Desafios de Produção e Divulgação do Conhecimento. Uberlândia: FACED, 2010.

  • TARTARO, T. F. . A Formação Docente a Mercê das Políticas Públicas Educacionais. In: X Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e IV Seminário de Didática: Docência e Formação de Professores, 2009, Uberlândia. Registro Eletrônico de Certificados de Extensão. Uberlândia: PROEX, 2009. v. 1. p. 1-115.

  • TARTARO, T. F. . Tecnologia Aplicada a Educação - Trabalhando Operações Aritméticas em Laboratório Computacional - Aspectos Teóricos e Práticos. In: XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2005, Ilha Solteira - SP. Anais do XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2005.

  • TARTARO, T. F. ; Donatoni, A. R. . Um Olhar Histórico sobre as Políticas Públicas do Sistema de Ciclos e a Formação dos Professores. In: Encontro de Pesquisa em Educação, 2007, Uberaba. Anais do 4 Encontro de Pesquisa em Educação, 2007.

  • TARTARO, T. F. ; SOUZA, M. E. G. M. . Tecnologia Aplicada a Educação - Trabalhando Operações Aritméticas em Laboratório Computacional - Aspectos Teóricos e Práticos. In: 13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP, 2005, São Paulo. Anais do 13º SIICUSP, 2005.

  • SILVA, M. T. ; AMARIS, P. ; CAVAMURA, N. R. B. ; QUEIROZ, S. ; TARTARO, T. F. . Mapas e Cartografia em educação Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Birigui. , Rua Pedro Cavalo, Residencial Portal da Pérola II, 16201407 - Birigui, SP - Brasil - Caixa-postal: 13403151, Telefone: (18) 36431160

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Experiência profissional