Denise Elza Nogueira Sobrinha

Possui licenciatura em Pedagogia pela UFG (2003), especialização em Alfabetização pela PUC-GO (2005) e Mestrado em Educação pela UFG (2012). Professora na Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Tem experiência na área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática, formação de professores, educação do campo, sustentabilidade e inclusão.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal de Goiás
Título: Vida, formação e educação: o curso de Pedagogia da Terra da Faculdade de Educação da UFG,Ano de Obtenção: 2012
Profa. Dra. Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Alfabetização

2004 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A alfabetização via rádio: a experiência do MEB em Goiás
Orientador: Profª Dra. Maria Emília de Castro Rodrigues

Graduação em Pedagogia

2000 - 2003

Universidade Federal de Goiás
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2013 - 2013

A teoria crítica e as contribuições de Herbert Mar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2012

As brincadeiras e a musicalidade e o jogo teatral. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos da Pesquisa Interinstitucional. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Educação - UFG, FE/UFG, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos da Pesquisa Interinstitucional. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Educação - UFG, FE/UFG, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES/Especialidade: Didática.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES/Especialidade: Estágio.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

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Organização de eventos

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . I REDECENTRO- Seminário da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste", "XIX Seminário da Pesquisa Interinstitucional da Região Centro-Oeste" e "XI Encontro dos Estudantes de Iniciação Científica da REDECENTRO". 2011. (Outro).

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . IV Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2011. (Outro).

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Participação em eventos

III Seminário NUPEFIL e VII Encontro de Filosofia. 2017. (Seminário).

IV Ciclo de Formação. 2017. (Seminário).

XXIII Simpósio da Faculdade de Educação - Sociedade civil e formação: resistências, rupturas e continuidades. 2017. (Simpósio).

II Congresso ibero-americano de humanidades, ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanoslho. Formação de professores e a construção de indicadores. 2016. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA.O conceito de conhecimento em John Locke e implicações para a formação de professores. 2016. (Simpósio).

Seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Seminário).

XXIV Seminário da pesquisa interinstitucional, V Redecentro, XV Encontros de alunos de iniciação científica e I Encontro de alunos de Pós-graduação. 2016. (Seminário).

12º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2015. (Congresso).

12º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 'A QUALIDADE SOCIAL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VINCULAÇÕES NA PRODUÇÃO ACADÊMICA EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE'. 2015. (Congresso).

I Colóquio Internacional Educação e Sociedade. 2015. (Outra).

Simpósio internacional de pesquisa investigativa. 2015. (Simpósio).

VIII Seminário da ANPAE Centro-oeste. 2015. (Seminário).

XII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPGE/FE/UFG.A qualidade social da formação de professores: vinculações na produção acadêmica em Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Centro-Oeste. 2015. (Seminário).

XXII Simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação.Críticas à concepção bancária de educação e apontamentos de uma concepção de educação crítica e transformadora de base freriana. 2015. (Simpósio).

XXII Simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação. 2015. (Simpósio).

XXII Simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação.Reflexões para que Auschwitz não se repita: contribuições na formação de professores. 2015. (Simpósio).

I Conferência sobre Formação de professores- I CONFOP- PIBID/UFG. 2014. (Outra).

II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. 2014. (Outra).

Reunião técnica de caráter técnico teórico-metodológico. 2014. (Outra).

Seminário educação- Semiedu 2014.A Construção da concepção de professor em uma perspectiva contra-hegemônica. 2014. (Seminário).

XII Encontro de pesquisa em educação da região centro oeste. 2014. (Encontro).

XXIII Seminário de pesquisa "A produção acadêmica sobre o professor: estudo interinstitucional da região centro oeste" e V Redecentro". 2014. (Seminário).

XXII Seminário regional da pesquisa "A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional" IV Encontro da REDECENTRO(Rede de pesquisadores sobre professores(as) do centro-oeste) XVI Encontro de iniciação científica.Estudos etnográficos sobre o professor de educação básica. 2014. (Seminário).

36ª Reunião Anual da ANPED. 2013. (Outra).

III Encontro da REDECENTRO- Seminário da rede de pesquisadores sobre professores(as) do centro-oeste. 2013. (Encontro).

IV Encontro Nacional das licenciaturas III Seminário Nacional Pibid.Formação docente de educadores do campo: inter-relações entre afetividade e cognição no curso de Pedagogia da Terra da FE-UFG. 2013. (Encontro).

Seminário interdisciplinariedade: desafios institucionais. 2013. (Seminário).

VII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO.Universidade e formação: algumas reflexões acerca do processo formativo de professores. 2013. (Encontro).

XIII Encontro dos estudantes de iniciação científica. 2013. (Encontro).

XXI Seminário da pesquisa: a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional do Centro-oeste. 2013. (Seminário).

XXI Simpósio de estudos e pesquisa da faculdade de educação: Pedagogia e Psicologia- formação e identidade social. 2013. (Simpósio).

XXI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG. 2013. (Simpósio).

III Semana da licenciatura em Matemática do IFG. 2012. (Outra).

"63ª Reunião anual da SBPC", "VIII Congresso de pesquisa, ensino e extensão proec-38". Formação e profissionalização docente no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG. 2011. (Congresso).

"II Encontro Nacional das Licenciaturas", "I Seminário Nacional do PIBID".Formação de professores e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra. 2011. (Encontro).

I REDECENTRO- Seminário da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste", "XIX Seminário da Pesquisa Interinstitucional da Região Centro-Oeste" e "XI Encontro dos Estudantes de Iniciação Científica da REDECENTRO".Formação de professores e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra. 2011. (Seminário).

IV Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2011. (Encontro).

Trabalho, preconceito, consumo e desigualdade no contexto da atividade com recicláveis. 2011. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação.Formação e profissionalização docente no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG. 2011. (Seminário).

XX Simpósio da faculdade de educação "Políticas de formação e formação de políticas: reconfiguração de tempos e espaços". 2011. (Simpósio).

I Seminário do núcleo de pesquisas e estudos sociedade, subjetividade e educação. 2010. (Seminário).

Seminário geral de graduação: interdisciplinariedade e práxis. 2010. (Seminário).

Seminário Regional da Pesquisa: A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE - UFG, Unb, UFMT, UFMS, UFT, UFU e UNIUBE.. 2010. (Seminário).

VII Congresso de pesquisa, ensino e extenção Conpeex. 2010. (Congresso).

VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação. 2010. (Seminário).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.HIstórias de formação no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG- uma narrativa a partir dos olhares dos sujeitos alunos e professores. 2010. (Encontro).

XIX Simpósio da Faculdade de Educação FE/UFG- conhecimento e modernidade: novos e velhos desafios.Pedagogia da Terra FE/UFG. 2010. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Claudina Maria da Silva Costa

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.; OLIVEIRA, F. C.; ALVARES, C. C. O. T.. Educação e empreendedorismo no estado de Goiás: um estado de caso a partir do CEPI Professor Pedro Gomes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Izaque de Souza Dantas

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.; QUEIROZ, V. R. F. E.; MIRANDA, J. S.. O livro didático e a história da África. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Edes Vieira da Silva Júnior

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.; QUEIROZ, V. R. F. E.; OLIVEIRA, F. S.. Escolas históricas e formação da consciência histórica: análise do livro didático "sucesso sistema de ensino de história". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Almir José de Aquino

BASTOS, R. B. M.; SOUSA, R. G.;NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Aproximações e distinções entre o Estágio Curricular Supervisionado e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Cláudia Correia de Lima

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.; GUALBERTO, E. C.. Relação escola e família: participação da família no processo de escolarização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Mônica Caitano da Silva

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.; PESSONI, L. S.. Família e escola: parceria a favor do desenvolvimento do educando. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Wanessa Costa Gomes

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.; PESSONI, L. S.. Concepções de ensino-aprendizagem na formação inicial de pedagogos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Graciele Libério Cardoso

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.; PESSONI, L. S.. Educação infantil: novas concepções, novas práticas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marilda Rogerio de Abreu

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Leitura, escrita e literatura infantil nas séries iniciais do ensino fundamental: dificuldades e perspectivas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Elizangela de Jesus Moura Arantes

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. A importância da família na vida escolar da criança sem-terra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Rosemary Aparecida da Silva

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Bases teóricas e políticas da avaliação e seus sentidos no cenário educacional contemporâneo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Ednélia Onofre de Paiva

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Avaliação escolar: a valiação da aprendizagem do aluno da Escola Municipal 15 de Julho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Marilda Alves Gomes Cardoso

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. As dificuldades do aluno na leitura e escrita nas primeiras séries do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Everaldo Martins da Silva

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Educação rural: o sentido atribuído à educação para os jovens evadidos e egressos da escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Maristela Ferreira Branquinho

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. A importância do lúdico para a aprendizagem da criança na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Wanessa Rodrigues Rocha

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Atividades lúdicas: uma contribuição possível para a aprendizagem na criança no contexto da Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Cristiane Rodrigues Rocha

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Reflexões sobre o brinquedo e brincadeira no desenvolvimento infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Ana Paula Martins de Carvalho

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Educação Infantil: contribuições e importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem da matemática. 2008 - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Jaqueline de Sousa Tavares

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Educação Infantil: contribuições do lúdico para o desenvolvimento matemático. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Valdirene Cristina de Sá

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Educação matemática de jovens e adultos: do conhecimento informal à aquisição do conhecimento científico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Lorena Cecília Freitas e Souza

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. A brincadeira na escola: coisa séria ou perda de tempo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Marineide Nascimento Silva

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. A concepção de infância e de educação infantil nas pedagogias moderna e contemporânea. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: REJANE CARDOSO DA SILVA

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. A experiência escolar da mulher aluna de EJA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Mírian da Costa Viana

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. As contribuições do pensamento de Paulo Freire para o ensino da matemática na educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Viviane Conceição Ribeiro

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Cultura lúdica infantil: o brincar pelo olhar da criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Celeste Clara de Morais Ramos

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Lauriana Teixeira de Oliveira

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. O ensino de geometria na educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

Aluno: Ana Cláudia Ribeiro

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. O processo de ensino da matemática na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFG.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Comissão responsável pela seleção dos candidatos para o curso de especialização em Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E.. Comitê científico do V ENAPE - Encontro de Acadêmicos de Pedagogia e Educadores. 2012. Universidade Estadual de Goiás.

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Comissão julgadora das bancas

Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza

SOUZA, R. C. C. R.Magalhães, S.M.O.; SILVEIRA, Dra Marly. Pedagogia da Terra FE/UFG:vida,formação e educadores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Solange Martins Oliveira Magalhães

MAGALHÃES, S. M. O.SOUZA, R. C. C. R.. Vida e formaçao no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG - Turma Salete Strozake. 2012 - Universidade Federal de Goiás.

Solange Martins Oliveira Magalhães

ROSA, D. E. G.;SOUZA, R. C. C. R.MAGALHÃES, S. M. O.; MACHADO, M. M.. A qualidade social da formação de professores: construção de indicadores. 2017.

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Orientou

Cláudia Correia de Lima

Relação escola e família: participação da família no processo de escolarização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Denise Elza Nogueira Sobrinha;

Wanessa Costa Gomes

Concepções de ensino-aprendizagem na formação inicial de pedagogos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Denise Elza Nogueira Sobrinha;

Mônica Caitano da Silva

Família e escola: parceria a favor do desenvolvimento do educando; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Denise Elza Nogueira Sobrinha;

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Foi orientado por

Noêmia Lipovetsky

O Ensino Médio: percepção de alunos e professores sobre a escola; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Organização das Nações Unidadas para a Educação, Ciência e Cultura; Orientador: Noêmia Lipovetsky;

Ivonete Maria da Silva

Movimento de Educação de Base (MEB) na década de 1960 - a alfabetização via rádio; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivonete Maria da Silva;

Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza

O canto dos passarinhos ? vida, formação e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza

Indicadores de qualidade para a formação docente; Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; (Orientador);

Jadir de Morais Pessoa

Ruralidades, saberes e sentidos da escola no meio rural em Goiás; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jadir de Morais Pessoa;

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Produções bibliográficas

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . A construção de sentidos subjetivos na formação docente: o perigo da história única. Intermeio (UFMS) , v. 18, p. 103-119, 2012.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . A formação de educadores da terra. 1. ed. Curitiba: Editora Appris, 2015. v. 1. 193p .

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Reflexões acerca do processo formativo de professores. Pesquisas sobre o professor e a educação básica. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 129-137.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Formação docente para além do capital: concretização de sonhos e rupturas no curso de pedagogia da terra da FE/UFG. In: MAGALHÃES, Solange Martins Oliveira e SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de (org.).. (Org.). Docência Universitária I: construções, utopias e inovações. 1ªed.Goiânia: Editora América, 2013, v. , p. 223-233.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . O conceito de conhecimento em John Locke e implicações para a formação de professores. In: I SIMPÓSIO DE FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA, 2016, Goiânia. Filosofia, Educação e Psicologia: diálogos possíveis, 2016.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Dimensões da aula universitária na formação de professores. In: ANPED XIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE, 2016, Brasília. Projeto nacional de educação: desafios éticos, políticos e culturais, 2016.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . Críticas à concepção bancária de educação e apontamentos de uma concepção de educação crítica e transformadora de base freiriana. In: XXII SIMPÓSIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO, 2015, Goiânia. ?Ciência e Formação: Utopias e Desencantos?, 2015. v. 1. p. 1-10.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Reflexões acerca da concepção bancária de educação e apontamentos de uma concepção de educação crítica e transformadora com base em princípios freireanos. In: X SEMINARIO DE LA RED ESTRADO 15 años de la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente 'Derecho a la educación, políticas educativas y trabajo docente en América Latina. Experiencias y propuestas en disputa, 2014, Salvador. 'Derecho a la educación, políticas educativas y trabajo docente en América Latina. Experiencias y propuestas en disputa, 2014. v. 1. p. 1-15.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Reflexões acerca do processo formativo de professores na universidade. In: XXII Seminário regional da pesquisa 'A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional' IV Encontro da REDECENTRO(Rede de pesquisadores sobre professores(as) do centro-oeste) XVI Encontro de iniciação científica, 2014, Uberaba. XXII Seminário regional da pesquisa, 2014.

  • SANTOS, J. D. A. ; NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . A Construção da concepção de professor em uma perspectiva contra-hegemônica. In: Seminário Educação- Semiedu 2014, 2014, Cuiabá. Educação e seus modos de ler e escrever a vida, 2014.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . Universidade e formação: algumas reflexões acerca do processo formativo de professores. In: VII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO, 2013, Vitória. Trabalho Docente e Políticas de Responsabilização. Vitória: EFES, 2013. p. 1-15.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Formação de professores e a construção de indicadores. In: II Congresso ibero-americano de humanidades, ciências e educação, 2016, Criciúma. Anais do II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2016.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . Formação inicial de professores e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra. In: Qualidade da Educação Superior: avaliação e implicações para o futuro da Universidade, 2012, Porto Alegre. Qualidade da Educação Superior: avaliação e implicações para o futuro da Universidade. Porto Alegre: Edipucrs, 2012. p. 539-545.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . Formação de professores e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG. In: I REDECENTRO- Seminário da rede de pesquisadores sobre professores(as) do centro-oeste, 2011, Goiânia. Anais do I REDECENTRO- Seminário da rede de pesquisadores sobre professores(as) do centro-oeste, 2011.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Formação e profissionalização docente no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG: sentidos do apreender. In: VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação, 2011, Goiânia. Anais do VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação, 2011.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . Críticas à concepção bancária de educação e apontamentos de uma concepção de educação crítica e transformadora de base freriana. In: XXII Simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação, 2015, Goiânia. Ciência e formação utopias e desencantos, 2015.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Reflexões para que Auschwitz não se repita: contribuições na formação de professores. In: XXII Simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação, 2015, Goiânia. Ciência e formação: utopias e desencantos, 2015.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . Formação docente de educadores do campo: inter-relações entre afetividade e cognição no curso de Pedagogia da Terra da FE-UFG. In: IV Encontro Nacional das licenciaturas III Seminário Nacional Pibid, 2013, Uberaba. A boniteza de ensinar e a identidade do professor na contemporaneidade. Uberada: UFTM, 2013.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Histórias de formação no curso de Pedagogia da terra da FE/UFG: uma narrativa a partir dos olhares dos sujeitos alunos e professores. In: X Encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlândia. X Encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Formação de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . O conceito de conhecimento em John Locke e implicações para a formação de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Formação docente para além do capital: concretização de sonhos e rupturas no curso de pedagogia da terra da FE/UFG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . 'A QUALIDADE SOCIAL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VINCULAÇÕES NA PRODUÇÃO ACADÊMICA EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Estudos etnográficos sobre o professor de educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Formação e profissionalização docente no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG: sentidos do apreender. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Formação e profissionalização docente no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG: sentidos do apreender. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . Formação de professores e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de . Formação inicial de professores e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Histórias de formação no curso de Pedagogia da Terra da FE/UFG - uma narrativa a partir dos olhares dos sujeitos alunos e professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Pedagogia da terra da FE/UFG. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Comentador na sessão de pôsteres, durante os XXII Seminário regional da pesquisa 'A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste'; IV Encontro da REDECENTRO (Rede de pesquisadores sobre professores(as) do centro-oeste' e XIV Encontro dos estudantes de iniciação científica. 2014.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Avaliação das motivações e expectativas dos acadêmicos de ciências biológicas em diferentes instituições de ensino superior de Goiás. 2013.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . O Jogo na Escola: uma abordagem histórico-cultural. 2013.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Avaliação da aprendizagem: instrumentos utilizados, concepções e percepções de professores do ensino fundamental. 2013.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Vestimentas, jogos e brincadeiras na gênese do conceito de infância. 2012.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Expansão e desenvolvimento da educação a distância. 2012.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . A importância da pesquisa na formação inicial do professor. 2012.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . A feminização do trabalho docente. 2012.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . A Timidez como Entrave Emocional Patológico: Levantamento Quanti-Qualitativo dos Relatos de Pacientes Atendidos na Clínica-Escola de Psicologia em uma Faculdade da Rede Privada. 2011.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Aprendizagem, Motivação e Mudança: a Contribuição do Pedagogo no Cenário Empresarial. 2011.

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Ética e profissionalização docente: socializando vivências da educação básica. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Formação de professores. 2015. (Palestra).

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Metodologia de ensinagem na sala de aula: criando culturas mais solidárias e participativas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. . Educação de crianças no atual século XXI: desafios na formação de crianças cidadãs. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    REDECENTRO (Rede de pesquisadores sobre professores(as) do centro-oeste), Descrição: Engloba um amplo grupo de pesquisadores desde 2004 que se emprenharam, nos últimos anos, em consolidar equipes interdisciplinares voltadas para o estudo da temática "professor". A partir da organização das equipes estruturamos o principal objetivo da rede: estudar as teses e dissertações que se referem aos professores(as), desenvolvidas nos Programas em Educação do Centro-Oeste. Para tanto, procuramos identificar e realizar a leitura integral das produções, catalogando-as em uma ficha de análise, construída coletivamente e comum a todas as equipes participantes. A pesquisa propõe a leitura integral de dissertações e teses dos respectivos programas que têm como tema professores(as). Para direcionar as leituras o grupo construiu um instrumento de análise que todos utilizam e que foi denominada primeiramente ficha de análise e depois ficha de aprofundamento. Essas passaram por revisões periódicas sempre que o grupo considerou pertinente, a partir da sua utilização e do aprofundamento dos estudos. É um instrumento que permite a análise dos trabalhos em sua totalidade, é comum a todos os leitores, permite uma mesma base de estudo dos trabalhos, possibilita que todos possam compartilhar dos dados coletados. A partir de um razoável distanciamento, procuramos questionar as pesquisas a respeito de seus princípios, fundamentos, objetos, métodos, metodologias, concepções de educação, de professores, temas associados à temática, referencial teórico e autores clássicos utilizados, para desvendar as estruturas epistemológicas internas das pesquisas em educação na Região Centro-Oeste, ou seja procuramos: a) dar contribuição teórico-metodológica para os estudos educacionais; b) apoiar a formação continuada de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Elza Nogueira Sobrinha - Integrante / Dra Marly silveira - Integrante / Dra Alda Nascimento Osório - Integrante / Dra. Maria José de Pinho - Integrante / Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza - Coordenador / Solange Martins Oliveira Magalhães - Integrante / Rodrigo Roncato Marques Anes - Integrante / Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz - Integrante / Maria Aparecida Alves da Silva - Integrante / Dagmar Dnalva da Silva Bezerra - Integrante / Jane Darley Alves dos Santos - Integrante / Filomena Maria de Arruda Monteiro - Integrante / Elsieni Coelho da Silva - Integrante / Sueli Teresinha de Abreu Bernardes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste, Descrição: Pesquisa em andamento, envolvendo a Universidade Federal de Goiás, Universidade de Brasília, Universidade Federal de Mato Grosso, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Uberlândia, Universidade de Uberaba/UNIUBE e Universidade Federal do Tocantins. A pesquisa tem como objetivos: estudar as respectivas produções acadêmicas no que se refere ao professor, contribuir para subsidiar estudos e pesquisas sobre o tema fornecendo dados sobre este trabalho para os orientadores dos respectivos programas, detectar lacunas, criar espaços interativos que promovam o debate entre os pesquisadores da área na região centro-oeste e o aprimoramento de suas produções acadêmicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Elza Nogueira Sobrinha - Integrante / Dra Marly silveira - Integrante / Dra Alda Nascimento Osório - Integrante / Dra. Maria José de Pinho - Integrante / Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza - Coordenador / Solange Martins Oliveira Magalhães - Integrante / Rodrigo Roncato Marques Anes - Integrante / Jane Darley Alves Santos - Integrante / Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz - Integrante / Jackeline Império Soares - Integrante / Maria Aparecida Alves da Silva - Integrante / Suelaynne Lima da Paz - Integrante / Dagmar Dnalva da Silva Bezerra - Integrante / Filomena Maria de Arruda Monteiro - Integrante / Elsieni Coelho da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 08/2013

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação integrada na Educação básica e na Educação Profissional e Tecnológica - 54h

    • 08/2013

      Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos (EJA) - 54 h

    • 08/2013

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e gestão da educação - 54h

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação integrada na Educação básica e na Educação Profissional e Tecnológica - 54h

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e gestão da educação - 54h

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e gestão da educação - 54h

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos (EJA) - 54h

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e relações étnico-raciais - 27h

    • 09/2012 - 02/2013

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação integrada na Educação básica e na Educação Profissional e Tecnológica - 54h, Políticas e gestão da educação

    • 09/2012 - 02/2013

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação integrada na Educação básica e na Educação Profissional e Tecnológica - 54h, Políticas e gestão da educação - 54h

    • 09/2012 - 02/2013

      Estágios , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado I - 54h.

  • 2010 - 2013

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2013 - 02/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação em Docência na Educação Infantil I ? 60 horas

    • 02/2013 - 02/2013

      Estágios , Universidade Estadual de Goiás, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil I ? 100 horas.

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação em Docência na Educação Infantil II - 60 h

    • 08/2012 - 12/2012

      Estágios , Universidade Estadual de Goiás, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil II - 100 h.

    • 02/2012 - 06/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação em Docência na Educação Infantil I - 60 h

    • 02/2012 - 06/2012

      Estágios , Universidade Estadual de Goiás, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil I - 100 h.

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação em Docência na Educação Infantil II ? 60 h

    • 08/2011 - 12/2011

      Estágios , Universidade Estadual de Goiás, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil II ? 100 horas.

    • 02/2011 - 06/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação em Docência na Educação Infantil I ? 60 horas

    • 02/2011 - 06/2011

      Estágios , Universidade Estadual de Goiás, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil I ? 100 horas.

  • 2007 - 2011

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 20

  • 2006 - 2007

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Contrato c/ tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/2007 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia da Terra, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Formação de professores- Estágio em Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental - 356 horas

    • 01/2006 - 12/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - Turma A1- 2006/1- 100 horas, Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - Turma A1- 2006/2- 100 horas, Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - Turma B1- 2007/1- 100 horas, Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - Turma B1- 2007/2- 100 horas, Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - Turma C2- 2006/1- 100 horas, Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - Turma C2- 2006/2- 100 horas, Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - Turma D1- 2007/1- 100 horas, Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - Turma D1- 2007/2- 100 horas

  • 2008 - 2010

    Centro de Seleção da UFG

    Vínculo: Celetista formal (FUNAPE), Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40