Francine Couto de Oliveira

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (2003). Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Escolar pela Faculdade de Joinvile. (2005). Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (2011). Pós-Graduação em Biblioteconomia pela Faculdade Internacional Signorelli (2014). Mestra em Educação pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Câmpus Pelotas (2017). Faz parte dos grupos de pesquisa: Discurso Pedagógico e Estudos Marxistas em Educação, vinculadas ao Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Câmpus Pelotas.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia

2016 - 2017

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: O papel da Revista Competência na formação do educador enquanto intelectual orgânico: limitações e potencialidades, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Luciane Albernaz de Araujo Freitas
Palavras-chave: Formação docente; Intelectual orgânico; Ensino Superior.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico:supervisão,orientação,inspeção e adm. escolar

2018 - 2019

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Estágio Curricular no Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional

Especialização em Biblioteconomia

2013 - 2014

Faculdade Internacional Signorelli
Título: Interações Pedagógicas e Biblioteconômicas no espaço de uma escola particular da cidade de Pelotas/RS.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Escolar

2004 - 2006

Associação Catarinense de Ensino
Título: A indisciplina na Escola e a Ação do Psicopedagogo frente a esse Desafio

Graduação em Biblioteconomia

2008 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande

Graduação em Pedagogia

1999 - 2003

Universidade Federal de Pelotas

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1996 - 1999

Instituto de Educação Assis Brasil

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Formação complementar

2019 -

Qualidade de Cursos em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 -

Possibilidades Pedagógicas dos Blogs na Educação. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Criação de Vídeoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Professor para a Educação a Distância. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Moodle Básico para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Educação a Distência. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso.. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia de Informação e Comunicação em Espaços Escolares. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2016 - 2016

Operações de RH. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Recrutamento e Seleção. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Excel 2010 Intermediário. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF, SENAR - DF, Brasil.

2016 - 2016

Gestão da Informação e Documentação. Conceitos Básicos em Gestão Documental. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Plano de Trabalho Docente no Modelo Pedagógico Senac. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Introdução aos processos de compras e de contratações de serviços. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Módulo 1 - Sem regras para inovar. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Módulo 2 - Que comece o jogo!. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Condução de reuniões eficazes. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Agilidade e Gentileza. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Módulo 2 - Programa Venda Ativa. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Excel 2010 Básico. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF, SENAR - DF, Brasil.

2015 - 2015

Módulo 3 - ISO 9001:2008. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Módulo 4 - A qualidade no tratamento de falhas. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Módulo 5 - Sustentabilidade. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Administração do Tempo. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Módulo 1 - Introdução ao Jeito Senac de atender e vender. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Sensibilização para a inclusão no Senac-RS. (Carga horária: 6h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2014 - 2014

Direção Defensiva. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2014 - 2014

Módulo de Excelência da Gestão. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2014 - 2014

Portal de Integração. (Carga horária: 5h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2014 - 2014

Desenvolvimento de Líderes. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2014 - 2014

Sistema Pergamum - Bibliotecas Senac/RS. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2014 - 2014

Excelência. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2012 - 2013

Programa de Inglês - Intermediário Suprior. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2007 - 2007

Informática Básica - Compacto. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2003 - 2003

Programa de Inglês - Intermediário. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Inglês - Pré-Intermediário. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2002 - 2002

Atualização para Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 45h). , Associação Sul-Riograndense de Professores, ASRP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em MATHEMA: Ciclo de Est. sobre Assuntos Educacionais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2001 - 2001

Programa de Inglês - Proficiência Básica. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Educação para o Pensar: Filosofia para Crianças. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Geometria nas Séries Iniciais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Produção de Saberes e Fazeres na Área da Matemátic. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia.

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Organização de eventos

OLIVEIRA, F. C. . II Seminário de Educação da EASA. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, F. C. . 35 anos do Curso de Biblioteconomia na Universidade Federal do Rio Grande. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, F. C. . 3º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2003. (Outro).

OLIVEIRA, F. C. . 2º Encontro Estadual sobre Poder Escolar. 2002. (Outro).

OLIVEIRA, F. C. . III Seminário de Educação e Comunicação. 2002. (Outro).

OLIVEIRA, F. C. . MATHEMA 2001: Ciclo de Estudos sobre Assuntos Educacionais. 2001. (Outro).

OLIVEIRA, F. C. . Vida e Obras de Maria Montessori. 2000. (Outro).

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Participação em eventos

Encontro Textos e Contextos da Docência.A práxis educativa a partir das relações entre biblioteca escolar e currículo. 2019. (Encontro).

Encontro Textos e Contextos da Docência. 2019. (Encontro).

BNCC e a Educação Básica. 2018. (Outra).

II Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas.As contribuições do Materialismo Histórico Dialético e da Análise Textual Discursiva como métodos de análise em uma pesquisa qualitativa. 2018. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação em Valores Humanos. 2018. (Congresso).

XI Seminário Internacional de Educação Superior. 2018. (Seminário).

Colóquio Internacional Antonio Gramsci. 2017. (Outra).

Encontros com a Pedagogia: integração e formação. 2017. (Outra).

Trabalho e Educação na Atualidade. 2017. (Outra).

10ª Feira de Oportunidades Senac. 2015. (Encontro).

Uma espiada no futuro. 2015. (Outra).

XVI Semana Acadêmica de Biblioteconomia. 2013. (Seminário).

Mini Curso de Normalização de Trabalhos Acadêmicos (ABNT). 2011. (Oficina).

Mino Curso Lattes e Preparação para a Pós-Graduação. 2011. (Oficina).

XV Semana Acadêmica de Biblioteconomia. 2011. (Seminário).

II Semana da Ciência da Informação. 2010. (Seminário).

Oficina de Livros: Brincando, Rindo e Aprendendo. 2010. (Oficina).

9º Encontro sobre o Poder Escolar. 2009. (Encontro).

Mini Curso de Formato MARC. 2009. (Oficina).

VIII Mostra da Produção Universitária. 2009. (Congresso).

XI Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação da Região Sul - EREBD SUL. 2009. (Encontro).

XIV Semana Acadêmica de Biblioteconomia. 2009. (Seminário).

8º Encontro sobre o Poder Escolar. 2008. (Congresso).

Mini Curso em Reparos em Livros. 2008. (Oficina).

Programa de Treinamento no uso do Portal da CAPES - 2008. 2008. (Outra).

XIII Semana Acadêmica de Biblioteconomia. 2008. (Seminário).

7º Encontro sobre o Poder Escolar. 2007. (Congresso).

Mini Curso: A inserção das crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos.. 2007. (Congresso).

2º Encontro Regional de Educadores Infantis - EREI. 2006. (Encontro).

A infância dura a vida inteira. 2006. (Seminário).

1º Encontro Regional de Educadores Infantis.. 2005. (Seminário).

3º Encontro sobre o Poder Escolar. 2003. (Congresso).

II Seminário: o aluno surdo e a escola.. 2003. (Seminário).

2º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2002. (Congresso).

III Seminário de Educação e Comunicação. 2002. (Seminário).

Inclusão de Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais na Escola: teses e experiências.. 2002. (Encontro).

XXII Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2002. (Seminário).

1º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2001. (Congresso).

Ciclo Internacional de Conferências sobre Trabalho e Saberes Docentes... 2001. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação. 2001. (Congresso).

Espaço Livre: Educação ambiental e reciclagem de lixo.. 2000. (Encontro).

Interdisciplinariedade: modismo ou inovação?. 2000. (Encontro).

Seminário Nacional de Educação das Práticas Cotidianas às Políticas Curriculares.. 2000. (Seminário).

XXI SAPE - Semana Acadêmica de Pedagogia. 2000. (Seminário).

1ª Semana da Educação. 1997. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Renata Braz Gonçalves

GONÇALVES, R. B.; AQUINO, Magali Martins;Barboza, A. S.. INTERAÇÕES PEDAGÓGICAS E BIBLIOTECONÔMICAS NO ESPAÇO DAS BIBLIOTECAS DE UMA ESCOLA PARTICULAR NA CIDADE DE PELOTAS/RS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Magali Martins Aquino

AQUINO, M. M.; GONCALVES, R. B.; BARBOZA, A.. Interações pedagógicas e biblioteconômicas no espaço das bibliotecas de uma escola particular na cidade de Pelotas/RS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande.

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Foi orientado por

Cintia Kath Blank

Estágio de conclusão de curso; 2011; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Cintia Kath Blank;

Renata Braz Gonçalves

Interações pedagógicas e biblioteconômicas no espaço da biblioteca de uma escola particular na cidade de Pelotas/RS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Renata Braz Gonçalves;

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Produções bibliográficas

  • Rosa, Fátima Barcellos ; Weymar, Francine Couto de Oliveira ; FREITAS, L. A. A. . A educação como possibilidade de transformação social. Revista Querubim (Online) , v. 3, p. 23-29, 2019.

  • Weymar, Francine Couto de Oliveira ; Rosa, Fátima Barcellos ; FREITAS, L. A. A. . O ensino superior e a formação permanente de seus educadores. Revista Querubim (Online) , v. 2, p. 23-29, 2018.

  • Weymar, Francine Couto de Oliveira ; Rosa, Fátima Barcellos . A práxis educativa a partir das relações entre biblioteca escolar e currículo. In: Textos e Contextos da Docência, 2019, Rio Grande. Anais Textos e Contextos da Docência, 2019.

  • ZITZKE, V. A. ; Weymar, Francine Couto de Oliveira . A concepção de Ensino Médio Integrado: estudo exploratório no IFSul/CaVG. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica do IFSul, 2018, Charqueadas. Anais do I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica do IFSul, 2018.

  • Weymar, Francine Couto de Oliveira ; Rosa, Fátima Barcellos ; GONCALVES, V. V. . As contribuições do Materialismo Histórico Dialético e da Análise Textual Discursiva como métodos de análise em uma pesquisa qualitativa. In: II Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas, 2018, Pelotas. Fontes, Métodos e Abordagens nas Ciências Humanas: paradigmas e perspectivas contemporâneas. Pelota: BasiBooks, 2018. p. 106-115.

  • Rosa, Fátima Barcellos ; FREITAS, L. A. A. ; Weymar, Francine Couto de Oliveira . Educação à serviço da transformação social. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas, 2017, São Borja. II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas, 2017.

  • Weymar, Francine Couto de Oliveira ; Rosa, Fátima Barcellos ; FREITAS, L. A. A. . Papel ético- político do conhecimento em Gramsci. In: I Jornada Internacional de Estudos e Pesquisas em Antonio Gramsci., 2016, Fortaleza. I Jornada Internacional de Estudos e Pesquisas em Antonio Gramsci. Práxis, formação humana e a luta por uma nova hegemonia..

  • GONCALVES, V. V. ; Weymar, Francine Couto de Oliveira . A escola como aparelho ideológico, uma visão Gramsciana sobre a educação. In: XI Seminário Internacional de Educação Superior, 2018, Pelotas. Anais do XI Seminário Internacional de Educação Superior, 2018.

  • Vieira, F. N. ; M, J. C. ; B. Renata G. ; OLIVEIRA, F. C. . Livros para o ensino da leitura e da escrita: constituição e organização do acervo do grupo de pesquisa HISALES. In: 17° encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2011, Santa Maria. Cadernos de Resumos, 2011.

  • OLIVEIRA, F. C. ; ROSA, F. B. ; MARQUES,, M. B. . A práxis educativa a partir das relações entre biblioteca escolar e currículo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Weymar, Francine Couto de Oliveira ; Rosa, Fátima Barcellos ; GONCALVES, V. V. . As contribuições do Materialismo Histórico Dialético e da Análise Textual Discursiva como métodos de análise em uma pesquisa qualitativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZITZKE, V. A. ; Weymar, Francine Couto de Oliveira . A concepção de Ensino Médio Integrado: estudo exploratório no IFSUL/CaVG. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. C. ; ROSA, F. B. ; FREITAS, L. A. A. . Papel Ético-Político do Conhecimento em Gramsci. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, F. C. . Interações Pedagógicas e Biblioteconômicas em Bilblioteca Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

Weymar, Francine Couto de Oliveira . Aula 1, História da Escrita, Leitura e Livro. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

Weymar, Francine Couto de Oliveira . Aula 3, Organização da Biblioteca Escolar. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

Weymar, Francine Couto de Oliveira . Aula 4, Formação e Desenvolvimento do Acervo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

Weymar, Francine Couto de Oliveira . Aula 5, Organização do Acervo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

Weymar, Francine Couto de Oliveira . Aula 6, Dinamização da Biblioteca Escolar. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

Weymar, Francine Couto de Oliveira . Aula, 7, Mediação da Leitura. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

Weymar, Francine Couto de Oliveira . Aula 8, Revisão dos Conteúdos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

Weymar, Francine Couto de Oliveira . Aula 2, O que é uma Biblioteca?. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

OLIVEIRA, F. C. . Capacitação do Software Pergamum. 2015. .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Estudos Marxistas em Educação, Descrição: Um estudo sobre a relação entre a compreensão do professor acerca da sua função social e a construção dos saberes da docência. O presente estudo tem o propósito de investigar acerca da relação que se estabelece entre a compreensão do papel que o professor da educação básica desempenha enquanto intelectual orgânico e a construção dos saberes da profissão docente, buscando desvelar as potencialidades que um organismo coletivo, sustentado por princípios éticos e políticos, possa vir a ter na construção da sua identidade docente. A relevância dessa pesquisa está atrelada ao fato da educação constitui-se como arena de disputa ideológica que historicamente encontra-se a serviço da classe hegemônica, mas pode assumir-se como contra-hegemônica, corroborando para a superação do modelo civilizatório vigente. Neste sentido o papel do professor torna-se tanto mais importante, quanto mais ele possa contribuir para elevar o nível cultural da população, chegar a uma representação coerente da realidade, atingir maior grau de politização, para que realize a sua passagem, como classe, do senso comum a uma concepção de vida superior. Dentro desta perspectiva torna-se premente a ressignificação da identidade profissional dos docentes, a fim de eles se constituam como intelectuais orgânicos vinculados à classe que vive do trabalho, tendo sua concretude possibilitada por meio de um ?organismo coletivo?. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada junto aos professores do ensino médio de uma escola da rede pública municipal de ensino do município de Pelotas. Esta tem como estratégia investigativa num primeiro momento a realização de entrevistas semi-estruturadas e num segundo momento a realização de grupos focais, no intuito de ampliar e aprofundar aspectos relevantes evidenciados nas entrevistas Palavras-chave: educação básica, identidade docente, materialismo histórico dialético.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Francine Couto de Oliveira Weymar - Integrante / Luciane Albernaz de Araujo Freitas - Coordenador / Fátima da Barcelos da Rosa - Integrante / Márcia Helena Sauáia Guimarães Rostas - Integrante / Andre Luis Castro de Freitas - Integrante / Guilherme Ribeiro Rostas - Integrante / Vanessa Valente Gonçalves - Integrante / Gabriel da Silva Barros - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Discurso Pedagógico, Descrição: A fala pode caracterizar várias instâncias da comunicação direta e indireta. Podemos ainda destacar a importância do conhecimento dos códigos linguísticos para que haja compreensão entre o sujeito que fala e o que escuta. A partir desta assertiva, questionamos: há interação discursiva entre aluno e professor? Este discurso, nomeado em sala de aula, influi na aprendizagem do aluno? O professor ao interagir com o aluno compreende seus questionamento e, consequentemente, suas dificuldades? Partindo da premissa que o idioma oficial do Brasil é o Português, e que a comunicação se dá nesta língua, há variações linguísticas a partir do contexto da procedência, rural ou urbana? Tais variações podem dificultar a comunicação dentro da escola e consequentemente o processo ensino/aprendizagem? As inquietações listadas configuram uma grande lacuna dentro do espaço educativo e por tal razão merecem ser analisadas com maior profundidade por este grupo de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Couto de Oliveira Weymar - Integrante / Fátima Barcellos da Rosa - Integrante / Luciane Albernaz de Araujo Freitas - Integrante / Márcia Helena Sauáia Guimarães Rostas - Coordenador.

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Prêmios

2018

Aprovação em Concurso Público. Professor Substituto, 2º lugar., Instituto Federal do Rio Grande do Sul, câmpus Rio Grande.

2017

Aprovação na seleção do Programa PROFUNCIONÁRIO. 1º lugar para ministrar a disciplina de Biblioteca Escolar, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Grupo de pesquisa Estudos Marxistas em Educação - EM_Edu

  • 2015 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Grupo de Pesquisa Discurso Pedagógico

    Atividades

    • 12/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, .,Linhas de pesquisa

  • 2005 - 2005

    ESCOLA MARIO QUINTANA

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25

  • 2006 - 2012

    Colégio São José

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Biblioteca, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2010 - 07/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Colégio São José, .,Linhas de pesquisa

  • 2012 - 2012

    Escola de Aperfeiçoamento de Sargentos das Armas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2014

    Escola Santa Monica

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Biblitoecária, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2014 - 2017

    Faculdade de Tecnologia Senac Pelotas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 30

  • 2017 - 2017

    Colégio Gonzaga

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 25

  • 2018 - 2018

    Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora Pesquisadora da Rede E-Tec no Programa Profuncionário no Curso Técnico de Multimeios Didáticos

    Atividades

    • 03/2018

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Biblioteca Escolar

  • 2019 - Atual

    Prefeitura Municipal de Pelotas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, câmpus Rio Grande.

  • 2018 - Atual

    Prefeitura Municipal de Pelotas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora I, Carga horária: 20

  • 2019 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Docente Substituta no Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para a Formação Profissional, IFRS, câmpus Rio Grande.