Daiana Lima Tarachuk

Finalizou o curso de Graduação em Pedagogia com Habilitação na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em 2009, na Faculdade Doutor Leocádio José Correia. Ademais, concluiu o curso de Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa, na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, em 2014. Além disso, nesse mesmo ano, finalizou a Especialização em Docência no Ensino Superior, na Faculdade Doutor Leocádio José Correia. Em 2016, iniciou o Mestrado, na Universidade Federal do Paraná, na modalidade Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino, na área de pesquisa: Letramento literário, leitura e escrita literária nos anos iniciais e finais do ensino fundamental, bem como, está cursando a Especialização em Contação de Histórias e Literatura Infantil e Juvenil, na instituição de ensino especializada FATUM Educação. Atualmente, trabalha na Prefeitura Municipal de Curitiba, como professora do Ensino Fundamental I e atua como docente do nível superior, ministrando as disciplinas de Língua Portuguesa: Produção e Interpretação de Textos (1º período) e Fundamentos e Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa (4º período), no Curso de Pedagogia, da Faculdade Doutor Leocádio José Correia.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Programa de Pós Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino

2016 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Elisa Maria Dalla-Bona

Especialização em andamento em CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E LITERATURA INFANTIL JUVENIL

2016 - Atual

Fatum Educação

Especialização em Docência no Ensino Superior

2013 - 2014

Faculdade Doutor Leocádio José Correia
Título: Considerações sobre a formação do professor de ensino superior: um olhar sobre a teoria e a prática
Orientador: Marcello Iacomini

Graduação em Licenciatura em Letras Português - Inglês

2010 - 2014

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Letramento literário: uma proposta prática entre língua e literatura
Orientador: Alice Atsuko Matsuda.

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Faculdade Doutor Leocádio José Correia
Título: O valor da Dança na formação do ser humano
Orientador: Christiane Petrelli Coelho
Bolsista do(a): Programa Universitário, PROUNI, Brasil.

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Formação complementar

2014 - 2017

Inglês. (Carga horária: 126h). , British and American - Escola de Inglês, B&A, Brasil.

2016 - 2016

FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS QUE ATUAM NAS BIBLIOTECAS E FARÓIS DO SABER NOS. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, P/CURITIBA, Brasil.

2012 - 2012

Ensino Religioso - Aprof. Conteúdos - Espaços Sagrados - Anos iniciais. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, PMC, Brasil.

2011 - 2012

General English Program. (Carga horária: 135h). , KAPLAN International Centers, KAPLAN, Estados Unidos.

2011 - 2011

Aprof. Conteúdos - Respostas Norteadoras p/ o sentido da vida além da morte. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, PMC, Brasil.

2011 - 2011

Preparando a V Feira de Ciência e Tecnologia da RME. (Carga horária: 68h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, PMC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Participação em eventos

I Simpósio de Letramento e Cidadania da PUCPR. 2017. (Simpósio).

O Saci. 2017. (Outra).

Um escritor na biblioteca - Marina Colasanti. 2017. (Outra).

V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - CELLIJ. Método Recepcional: um caminho para o ensino de literatura no Ensino Fundamental I?. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2017. (Congresso).

7º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil. 2016. (Seminário).

I Encontro de Egressos de Letras da UTFPR. 2016. (Encontro).

IV Encontro Internacional de Contadores de Histórias da FATUM Educação. 2016. (Encontro).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED SUL. 2016. (Congresso).

JAZZ CENTRAL - I Mostra Internacional de Jazz de Curitiba.Ruptura Grupo de Dança. 2011. (Outra).

1.º Encontro de Pedagogia da FALEC - "O pedagogo frente aos desafios educacionais da contemporaneidade". 2010. (Encontro).

1º Encontro de Pedagogia da FALEC - "O pedagogo frente aos desafios educacionais da contemporaneidade".O valor da Dança na formação do ser humano. 2010. (Encontro).

Desafios no ensino-aprendizagem de língua inglesa e na formação continuada de professores. 2010. (Outra).

Mostra Paranaense de Dança.Romis. 2010. (Outra).

V JOPEF DANCE FESTIVAL.Encontros e desencontros. 2010. (Outra).

19º Festival de Dança - Mery Rosa.Ruptura Grupo de Dança. 2009. (Outra).

IV JOPEF DANCE FESTIVAL.Aqui estamos esta noche. 2009. (Outra).

III JOPEF DANCE FESTIVAL.Ruptura em dança. 2008. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Andrea de Lima Santiago Gomes da silva

Coelho, Christiane Petrelli; Knopak, Guilherme;TARACHUK, Daiana Lima. A importância da ludicidade, especialmente da música na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Doutor Leocádio José Correia.

Aluno: LAUDIENE SOARES

Coelho, Christiane Petrelli; REZENDE, E. T.;TARACHUK, Daiana Lima. Dislexia: dificuldade de aprendizagem e o trabalho escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Doutor Leocádio José Correia.

Aluno: Cirlei Ribeiro Nascimento dos Santos

FERRONATO, V. L.; REZENDE, E. T.;TARACHUK, Daiana Lima. Gêneros Textuais no aprendizado da leitura e da escrita no 2º ano do Ensino Fundamental I.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Doutor Leocádio José Correia.

TARACHUK, Daiana Lima. Concurso público para professores da Rede Municipal de Curitiba. 2012. Prefeitura Municipal de Curitiba.

TARACHUK, Daiana Lima. II Processo Seletivo de Projetos-Piloto de Inovação no Ensino de Graduação. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

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Comissão julgadora das bancas

Naira de ALmeida Nascimento

MATSUDA, Alice Atsuko;NASCIMENTO, Naira de Almeida; REMENCHE, M. L.. Metodologias de ensino: uma proposta prática entre língua e literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Alice Atsuko Matsuda

MATSUDA, ALICE ATSUKO; DALLA-BONA, Elisa maria; SOUZA, Renata Junqueira de; BRANCO, Veronica. A vez e a voz do leitor literário: Aplicação do Método Recepcional no Ensino Fundamental I. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

Alice Atsuko Matsuda

MATSUDA, ALICE ATSUKO; SOUZA, Renata Junqueira de; BRANCO, Veronica; DALLA-BONA, Elisa maria. ?MÉTODO RECEPCIONAL E A FORMAÇÃO DO LEITOR E DO ALUNO-AUTOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

Elisa Maria Dalla-Bona

DALLA-BONA, Elisa Maria; BRANCO, V.; SOUZA, R. J.; MATSUDA, A. A.. A vez e a voz do leitor literário: aplicação do método recepcional no ensino fundamental I. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação: Teoria Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

Elisa Maria Dalla-Bona

DALLA-BONA, Elisa Maria; MATSUDA, A. A.; SOUZA, R. J.; BRANCO, V.. Método Recepcional e a formação do leitor e do aluno-autor no ensino fundamental I. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

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Orientou

Kellin Demeterko

O letramento como caminho para mudanças na sociedade: reflexões sob as dimensões que permeiam este fenômeno; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Doutor Leocádio José Correia; Orientador: Daiana Lima Tarachuk;

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Foi orientado por

Jeniffer Imaregna Alcantara de Albuquerque

Estágio supervisionado de docência em língua inglesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Jeniffer Imaregna Alcantara de Albuquerque;

Maria de Lourdes Rossi Remenche

Estágio de Língua Portuguesa III; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Maria de Lourdes Rossi Remenche;

Alice Atsuko Matsuda

METODOLOGIAS DE ENSINO: UMA PROPOSTA PRÁTICA ENTRE LÍNGUA E LITERATURA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;

Alice Atsuko Matsuda

Romantismo no Brasil ? Primeira Fase; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;

Regina Helena Urias Cabreira

Estágio Curricular em Língua Inglesa II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Regina Helena Urias Cabreira;

Elisa Maria Dalla-Bona

A vez e a voz do leitor literário: aplicação do Método Recepcional no ensino fundamental I; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação: Teoria Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Elisa Maria Dalla-Bona;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, J. P. S. ; TARACHUK, Daiana Lima . Escola Integral: os tempos, espaços e relações de integração fragmentada. In: Luciane Guisso; Taís Evangelho Zavareze. (Org.). Inclusão, Educação Integral e EJA: três temas para o ensino brasileiro.. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2016, v. , p. 9-322.

  • TARACHUK, Daiana Lima ; DALLA-BONA, Elisa Maria . Método Recepcional: um caminho para o ensino de literatura no Ensino Fundamental I?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TARACHUK, Daiana Lima . Letramento literário: uma proposta prática entre língua e literatura 2014 (Monografia).

  • TARACHUK, Daiana Lima . O valor da Dança na formação do ser humano 2009 (Monografia).

  • TARACHUK, Daiana Lima . Currículo: Compromisso com a vida 2008 (Texto divulgado no site da Faculdade).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Curitiba, Escola Municipal CEI Augusto Cesar Sandino. , Rua Mobral, 413, Santa Cândida, 82720270 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (041) 32566636

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Prefeitura Municipal de Curitiba

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 20

  • 2015 - Atual

    Faculdade Doutor Leocádio José Correia

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Disciplinas: Língua Portuguesa: Produção e Interpretação de texto e Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia.

  • 2010 - 2011

    Centro de Educação Infantil Faz de Conta

    Vínculo: Professora auxiliar, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 25

  • 2007 - 2007

    Faculdade de Artes do Paraná

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: estágio, Carga horária: 30

  • 2014 - Atual

    Universidade Tecnológica Federal do Paraná

    Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Estudante - Grupo de Pesquisa

    Outras informações:
    O Grupo de Pesquisa espera obter produções acadêmicas constantes, em forma de ensaios, livros, apresentações orais, performances e até mesmo filmes. Dado o caráter múltiplo dos teóricos estudados, tais resultados, não necessariamente serão consonantes. A despeito de parecer contraditório que um Grupo de Pesquisa tenha uma unidade tão diversa, por outro lado, esta possibilita um conhecimento plural, que, apesar de inerente aos estudos de literatura e outras linguagens, nem sempre é possível por diferentes fatores. Algumas expectativas da produção desenvolvida neste Grupo são, ainda que tensões dissonantes, pragmaticamente inerentes ao processo de concepção de pesquisa. São eles: ? Aprofundamento do conhecimento sobre o tema posto em questão; ? Participação em eventos científicos da área e apresentação gradual dos resultados alcançados; ? Publicação de artigos em periódicos ao longo do processo e de um livro ao fim da pesquisa; ? Desenvolvimento de trabalho cooperativo com pesquisadores de outras instituições do país e do exterior; ? Orientação de alunos de graduação e pós-graduação do DACEX.

  • 2015 - Atual

    Prefeitura Municipal de Curitiba

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Regime Integral de Trabalho, Carga horária: 20

    Outras informações:
    2015 - Instituição: Escola Municipal Teodoro De Bona - Áreas de atuação: Ciência / Ensino Religioso e Corregência. 2016 - Instituição: Escola Municipal Anísio Teixeira - Área de atuação: Agente de leitura - Literatura - Farol Telêmaco Borba.

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal do Paraná

    Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Estudante - Grupo de Pesquisa

    Outras informações:
    Linha de Pesquisa: Letramentos: Literatura, Arte e Estética Objetivo: Investigar letramentos em diferentes esferas de atividade, considerando, especificamente, a leitura em contextos de literatura, arte e estética em sua relação com o campo da educação. Nome do grupo: ELiTe - Laboratório de Estudos em Educação, Linguagem e Teatralidades Orientadora: Elisa Maria Dalla-Bona

    Atividades

    • 09/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino, .,Linhas de pesquisa