Luciana Finco Mendonça

Doutoranda e Mestra em Artes Visuais (UDESC). Graduada em Licenciatura em Artes Visuais (UEL). Graduada em Licenciatura Plena em Letras - Habilitação Português e Francês (UNESP). Graduanda de Licenciatura em Pedagogia (UDESC). Possui experiência na área de Educação, desde 2007, atuando como docente, atelierista, pesquisadora, conteudista, professora mediadora e avaliadora ead e revisora textual. Trabalhou em diferentes níveis do sistema educacional, em instituições públicas e privadas, nos estados de São Paulo, Paraná e Santa Catarina. Atualmente, Docente de Artes Visuais p/ Educação Infantil, junto à SEMED - Prefeitura de Biguaçu / SC; Docente de Artes Visuais p/ Ensino Fundamental Anos Iniciais, junto à SME - Prefeitura de Florianópolis / SC; Professora Mediadora e Avaliadora na Graduação de Licenciatura em Pedagogia, junto ao NEO-INES/RJ & UAB, polo IFSC Campus Palhoça Bilíngue/SC. E-mail: profilucianamendonca@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2021 em Artes Visuais

2018 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Arte Visuais, Educação & Infância: por uma Filosofia da Experiência,
Jociele Lampert de Oliveira. Bolsista do(a): Universidade do Estado de Santa Catarina - Programa Bolsas Monitoria Pós, UDESC: PROMOP, Brasil. Ano de interrupção: 2021Palavras-chave: Artes Visuais; Infância; Filosofia da Experiência - John Dewey.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Artes Visuais

2014 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: O Lugar das Artes Visuais na Escola: reflexões sobre práticas pedagógicas diferenciadas,Ano de Obtenção: 2016
Jociele Lampert.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Artes Visuais; Educação; Experiência; ProfessorArtistaPesquisador; Práticas Pedagógicas Diferenciadas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte-Educação. Setores de atividade: Educação.

Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: *. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Letramento Digital e Tecnologia Educacional

2020 - 2020

Universidade Federal do Ceará
Título: *. Ano de finalização: 2020

Graduação em andamento em Licenciatura em Pedagogia

2021 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina - Centro de Educação a Distancia

Graduação em Licenciatura em Artes Visuais

2010 - 2014

Universidade Estadual de Londrina
Título: O Espaço Escolar Como Currículo: a arte como possibilidade de redimensionamento
Orientador: Ronaldo Alexandre de Oliveira

Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Habilitação Língua Portuguesa e Francesa

2003 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2022 - 2022

Aplicação dos princípios básicos de diagramação, uso de cores e tipografia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Projeto Capacita Resende - Curso de Desenho. (Carga horária: 20h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2020 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Emerson, lido por Dewey. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2020 - 2020

Treinamento para Mesários - Eleições 2020 - Turma 9. (Carga horária: 6h). , Tribunal Superior Eleitoral, TSE, Brasil.

2020 - 2020

Oficina de desenho do MAM de Resende (por videoconferência). (Carga horária: 20h). , Museu de Arte Moderna de Resende/RJ, MAM RESENDE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Grupo de estudos Estúdio de Pintura Apotheke. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Grupo de estudos Estúdio de Pintura Apotheke. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Residência Artística Vale Vêneto Imersão Gráfico Pictórica na paisagem. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica A Escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , EaD Freiriana Instituto Paulo Freire, IPF - EAD, Brasil.

2018 - 2018

Ensinando com a Web. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco & Escola Virtual, FB/EV, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Estúdio de Pintura Apotheke. (Carga horária: 48h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Estúdio de Pintura Apotheke. (Carga horária: 44h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2015 - 2015

PROJETO DE ENSINO 1 - Tecendo articulações entre as disciplinas de estágio. (Carga horária: 32h). , Centro de Educação à Distância UDESC, CEAD/ UDESC, Brasil.

2015 - 2015

PROJETO DE ENSINO 3 - Tecendo articulações entre as disciplinas de estágio. (Carga horária: 32h). , Centro de Educação à Distância UDESC, CEAD/ UDESC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em MARQUÊS DE SADE: a recepção brasileira na Contempo. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Extensão em Libras - Básico II. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Projeto Rondon. (Carga horária: 160h). , Ministério da Defesa, MD, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em A Escola Indígena e seu Currículo. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Pibid. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Oficinas Integradas de Criatividade 2013: Animalias/documentação e registro. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

O Ambiente Moodle e a Formação de Professores. (Carga horária: 36h). , Secretaria Municipal de Educação de Londrina, SME, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Fotografia Digital. (Carga horária: 27h). , Fundação Bradesco & Escola Virtual, FB/EV, Brasil.

2013 - 2013

Libras para iniciantes. (Carga horária: 34h). , Prefeitura Municipal de Londrina, P/LONDRINA, Brasil.

2013 - 2013

Acordo Ortográfico. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco & Escola Virtual, FB/EV, Brasil.

2013 - 2013

Leitura e Visão de Mundo (disciplina da Pós-Graduação em Educação). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Viagem Ouro Preto e Brumadinho/Inhotim ? MG. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Pibid. (Carga horária: 356h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2012 - 2013

Projeto de Pesquisa e Ensino. (Carga horária: 164h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Oficinas Integradas de Criatividade 2012: A ceita/ Adereço; Percussão. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Construção Artesanal de Livros. (Carga horária: 15h). , Prefeitura Municipal de Londrina, P/LONDRINA, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Pintura Digital. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2010 - 2012

Projeto de Pesquisa em Ensino. (Carga horária: 212h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Oficinas Disciplinares da Educação Básica - polo Ibiporã. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2011 - 2011

A Escola Pública como espaço de promoção da aprendizagem. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2011 - 2011

Grupo de Trabalho em Rede - GTR. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado de Educação - Núcleo Regional de Ensino de Londrina, SEED - NRE, Brasil.

2010 - 2010

Tempo, Espaço e Autonomia da Escola: o Projeto Político-Pedagógico. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2010 - 2010

Itinerante 2010: Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar 2ª. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2010 - 2010

Itinerante 2010: Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar 1ª. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de Trabalho em Rede - GTR. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado de Educação - Núcleo Regional de Ensino de Londrina, SEED - NRE, Brasil.

2010 - 2010

Viagem para Ouro preto - MG: Cidades Históricas. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2009

Estudos para Discussão sobre o Processo de Ensino-Aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2008 - 2008

A gravura de Lasar Segall. (Carga horária: 8h). , Memorial Rezende Barbosa, MRB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

LAMPERT, J. ; FACCO, M. L. C. ; MENDONÇA, L. F. . Micro-prática Ateliê de luz. 2020. (Outro).

LAMPERT, J. ; FACCO, M. L. C. ; MENDONÇA, L. F. . Open Studio. 2019. (Exposição).

LAMPERT, J. ; MENDONÇA, L. F. . Aula aberta: Abordagens para uma estética social em John Dewey c/ Prof. Dr. Horácio Hector Mercau. 2019. (Outro).

LAMPERT, J. ; MENDONÇA, L. F. ; WOSNIAK, F. ; FACCO, M. ; MORENO, M. . Aula aberta e Minicurso "John Dewey: Educação como Arte". 2018. (Outro).

LAMPERT, J. ; MENDONÇA, L. F. . Aula aberta e minicurso Estética c/ o Prof. Dr. José Carlos Francisco Pereira da Universidade de Lisboa. 2018. (Outro).

LAMPERT, J. ; FACCO, M. ; MENDONÇA, L. F. . Exposição Solaris, de Jociele Lampert. 2018. (Exposição).

LAMPERT, J. ; FACCO, M. ; MENDONÇA, L. F. . Residência Artística Vale Vêneto Imersão gráfico pictórica na paisagem. 2018. (Outro).

LAMPERT, J. ; FACCO, M. ; MENDONÇA, L. F. . Exposição Deambulações sobre a Pintura, de Jociele Lampert. 2018. (Exposição).

OLIVEIRA, S. R. R. E. ; MENDONÇA, L. F. . Mostra Mil Palavras: um museu imaginário. 2015. (Exposição).

MENDONÇA, L. F. ; PRESTA, G. ; STUART, P. ; SHAH, J. P. ; BUCKSDRICKER, J. ; BAHIA, L. H. F. ; PICCOLO, A. C. ; ROSA, T. ; LIMA, L. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; DIAZ, A. A. ; ROSA, V. C. ; SCHROEDER, C. ; BORN, R. ; NAVARRO, L. ; PANIAGUA, P. ; COSTA, W. J. . X Ciclo de Investigações em Artes Visuais Traduções s.f.. 2015. (Congresso).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; COLBEICH, M. M. ; CARVALHO, S. S. ; MENDONÇA, L. F. . Oficina de Monotipia. 2015. (Outro).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; SERPA, L. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; MENDONÇA, L. F. . Aula Aberta "Ausências no desenho: áreas de não desenho, apagamento e desgaste", com Flávia Duzzo. 2015. (Outro).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; SERPA, L. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; MENDONÇA, L. F. . Conversa com o Artista/Professor Fábio José Rodrigues da Costa. 2015. (Outro).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; MENDONÇA, L. F. . Residência Artística "Artist Inside the School". 2015. (Outro).

LAMPERT, J. ; FIGUEIREDO, M. A. ; MENDONÇA, L. F. . Oficina de Suminagashi. 2015. (Outro).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; SERPA, L. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; MENDONÇA, L. F. . Aula Aberta Cartografias Artísticas e Territórios Poéticos: dispositivo disparador, com a Artista Lilian Amaral. 2014. (Outro).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; SERPA, L. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; MENDONÇA, L. F. . Aula Aberta Arte Contemporânea, das (in)existências e provocações, com a Artista Lucimar Bello. 2014. (Outro).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; SERPA, L. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; MENDONÇA, L. F. . Praticar Artes Visuais Colaborativas - Oficina com a Artista Lucimar Belo. 2014. (Outro).

WOSNIAK, F. ; LAMPERT, J. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; SERPA, L. ; MENDONÇA, L. F. . Oficina Formação Artística para Educadores: fazer e pensar Artes Visuais, com o Professor Artista Fábio Wosniak. 2014. (Outro).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; SERPA, L. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; MENDONÇA, L. F. . Conversa com a Artista Teresa Poester. 2014. (Outro).

LAMPERT, J. ; SWATOWISKI, A. R. G. ; CAMORLINGA, A. ; NUNES, C. R. ; MOREIRA, D. A. ; ANTONIO, D. C. ; WOSNIAK, F. ; ROCHA, J. C. ; SERPA, L. ; MENDONÇA, L. F. ; FIGUEIREDO, M. A. ; COLBEICH, M. M. ; YANG, O. ; EGER, R. C. S. ; CARVALHO, S. S. ; ESQUIVEL, T. G. R. ; GOULART, T. . Estúdio de Pintura Apotheke: Arte como Experiência. 2014. (Exposição).

LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; SERPA, L. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; MENDONÇA, L. F. . Oficinas do Programa de Extensão "Estúdio de Pintura Apotheke". 2014. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário Interinstitucional Educação e Infância: O que pede a vida na escola da infância?. 2021. (Seminário).

Aula aberta "JOHN DEWEY: EDUCAÇÃO COMO ARTE". 2018. (Outra).

Aula aberta ESTÉTICA c/ o Prof. Dr. José Carlos Francisco Pereira da Universidade de Lisboa.Aula aberta ESTÉTICA c/ o Prof. Dr. José Carlos Francisco Pereira da Universidade de Lisboa. 2018. (Outra).

Aula Aberta ESTÉTICA c/ o Prof. Dr. José Carlos Francisco Pereira da Universidade de Lisboa. 2018. (Outra).

Seminário de Educadores REDE IVG - Educação e Cultura Popular com Tião Rocha. 2017. (Seminário).

5 Encontro de Novas Comunidades de Aprendizagem "Aprender a Desaprender". 2016. (Encontro).

Seminário Comemorativo do Centenário do Livro Democracia e Educação: a Filosofia da Educação de John Dewey em debate. 2016. (Seminário).

Aula Magna do PPGAV Professor Marco Giannotti. 2015. (Outra).

IX Seminário de Arte em Ensino de Londrina.Mesa Temática 5 Visualidades, Imagem e Representação. 2015. (Seminário).

IX Seminário de Arte em Ensino de Londrina.Diário Expandido: o casulo como forma, desenho e metáfora ou Um Relato "sobre Ser Professor Artista". 2015. (Seminário).

IX Seminário de Arte em Ensino de Londrina.O Diário como Espaço de Pesquisa e Prática Artística do Professor de Artes Visuais. 2015. (Seminário).

Residência Artística "Artist Inside the School".Residência Artística. 2015. (Outra).

X Ciclo de Investigações em Artes Visuais Traduções s.f.. Comunicações MESA 7 - Sala Básica 4 (Bloco Amarelo CEART). 2015. (Congresso).

X Ciclo de Investigações em Artes Visuais Traduções s.f.. 2015. (Seminário).

9 Ciclo de Investigações do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2014. (Outra).

Entrevista com a Artista Lucimar Bello.Entrevista com a Artista Lucimar Bello - Organização Estúdio de Pintura Apotheke. 2014. (Outra).

Entrevista com a Professora Artista Lilian Amaral.Entrevista com a Professora Artista Lilian Amaral - Organização Estúdio de Pintura Apotheke. 2014. (Outra).

Fronteiras do Pensamento: Mia Couto. 2014. (Congresso).

Fronteiras do Pensamento: Miguel Nicolelis. 2014. (Congresso).

II Sessão de Cinema Estudos Foucaultianos "Bicho de Sete Cabeças". 2014. (Outra).

Seminário Arte do Campo. 2014. (Seminário).

A Contribuição Atual da Semiótica para a Compreensão da Imagem. 2013. (Outra).

I Ciclo de Palestras: História, Educação e Sociedade/ A Questão das Atividades Educativas Emancipadoras. 2013. (Encontro).

II Semear - Seminário de Educação de Assis e Região.Pibid/Artes Visuais: mostra fotográfica poético-documental. 2013. (Seminário).

I Jornada de Pesquisa em Arte e sobre Arte.O Espaço Escolar Como Currículo: a arte como possibilidade de redimensionamento. 2013. (Outra).

IV Encontro de Educação Superior Indígena do Paraná. 2013. (Encontro).

VII Encontro Hannah Arendt e IV Ciclo Hannah Arendt. 2013. (Encontro).

VII Seminário de Arte e Ensino de Londrina.O Espaço-Tempo das Oficinas e Sala de Aula Regular: discutindo possibilidades de propostas, desenvolvimento e encaminhamentos. 2013. (Seminário).

II Encontro Pibid/UEL.Arte Visual - Instituto de Educação Estadual de Londrina. 2012. (Encontro).

IV Fórum de apresentação de trabalhos acadêmicos.O currículo como Representação, Saber e Autonomia. 2012. (Outra).

Seminário de Educação de Assis e Região ? SEMEAR.Currículo como Representação, Saber e Autonomia. 2012. (Seminário).

VI Seminário de Arte e Ensino de Londrina: Micropoliticas.Explorando os Seminários de Arte e Ensino de Londrina: perfil dos artigos em arte-educação. 2012. (Seminário).

Semana de Recepção aos Ingressantes do Curso de Artes Visuais - 2011.Produção de kirigamis. 2011. (Oficina).

V Seminário de Arte e Ensino de Londrina. 2011. (Seminário).

29ª Bienal de São Paulo em Londrina. 2010. (Simpósio).

III Semana de Recepção e Integração dos Alunos de Artes Visuais da UEL.Produção de Serrigrafia e estamparia de camisetas. 2010. (Outra).

IV Seminário de Arte e Ensino de Londrina: Os Desafios da Cultura Visual: Ensino, Produção e Inclusão. 2010. (Seminário).

Estudos para Discussão sobre o Processo de Ensino-Aprendizagem. 2009. (Outra).

VI Ciranda de Poesias de Londrina.Noturno (poema). 2009. (Outra).

Semana de Linguística. 2006. (Encontro).

VII Semana da Consciência Negra de Assis - Racismo à Brasileira: políticas Afirmativas Já!. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Tainara da Silva Brognoli

MENDONÇA, L. F.; ERAS, L. W.; RABELLO, A. L.. Tecnologias da informação e comunicação na gestão pública: uma análise no IFSC - Câmpus Criciúma. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Comissão julgadora das bancas

Candida Alayde de Carvalho Bittencourt

OLIVEIRA, R. A.;BITTENCOURT, C. A. C.; SIQUEIRA, J. R.. O ESPAÇO ESCOLAR COMO CURRÍCULO: A ARTE COMO FORMA DE REDIMENSIONAMENTO.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Londrina.

Jociele Lampert

LAMPERT, Jociele; Stolf, Raquel; Oliveira, Ronaldo Alexandre. O Lugar das Artes Visuais na Escola: reflexões sobre práticas pedagógicas diferenciadas. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Ronaldo Alexandre de Oliveira

OLIVEIRA, J. L.; STOLF, M. R. S.;OLIVEIRA, RONALDO ALEXANDRE. O Lugar das Artes Visuais na escola: Reflexões Sobre Práticas Pedagógicas Diferenciadas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Maria Raquel da Silva Stolf

OLIVEIRA, J. L.;STOLF, M. R. S. ou STOLF, Raquel; MARTINS, M. C. F. D.. O lugar das Artes Visuais na Escola: reflexões sobre práticas pedagógicas diferenciadas. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Maria Raquel da Silva Stolf

OLIVEIRA, J. L.;STOLF, M. R. S. ou STOLF, Raquel; OLIVEIRA, R. A.. O lugar das Artes Visuais na Escola: reflexões sobre práticas pedagógicas diferenciadas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Orientou

Tainara da Silva Brognoli

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GESTÃO PÚBLICA: UMA ANÁLISE NO IFSC - CÂMPUS CRICIÚMA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Luciana Finco Mendonça;

Foi orientado por

GISELE DOMINGOS DO MAR

Francês Intermediário; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Gisele Domingos do Mar;

GISELE DOMINGOS DO MAR

Francês - Intermediário; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Gisele Domingos do Mar;

Jociele Lampert

Educação infantil e Dewey; Início: 2018; Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Jociele Lampert

O Lugar das Artes Visuais na Escola: reflexões sobre práticas pedagógicas diferenciadas; 2016; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Jociele Lampert;

Produções bibliográficas

  • MENDONÇA, L. F. . com.partilha (mo) mento. Revista Com[por] , v. 2, p. 37-51, 2019.

  • MENDONÇA, L. F. . O lugar das Artes Visuais na escola. 0. ed. , 2016. 266p .

  • MENDONÇA, L. F. ; FERREIRA, J. M. ; FEIBER, N. I. . Contação de histórias como ferramenta norteadora da aprendizagem na Educação Infantil: percurso pedagógico anterior e durante a pandemia de COVID-19. In: Nadja Regina Sousa Magalhães; Kátia Bernadeth da Silva; Maristela da Rosa; Kátia Roussenq Bichels; Tayse Daiane Ribeiro; Marina Koerich; Luiza Fagundes Neves Azambuja. (Org.). Práticas formativas realizadas na rede municipal de educação de Biguaçu (SC): ações pedagógicas nos espaços educativos. 01ed.São Carlos/SP: Pedro & João Editores, 2020, v. 01, p. 61-78.

  • LAMPERT, J. ; WOSNIAK, F. ; GOULART, T. ; FIGUEIREDO, M. A. ; CARVALHO, S. S. ; SERPA, L. ; MENDONÇA, L. F. ; COSTA, F. J. R. . Casulário. In: Jociele Lampert. (Org.). Sobre Ser Artista Professor. 1ed.Florianópolis: EDUNI, 2016, v. 1, p. 165-204.

  • MENDONÇA, L. F. . Arte Contemporânea nas oficinas do Pibid: desdobramentos. In: Juliano dos Reis Siqueira; Renan dos Santos Silva. (Org.). Iniciação à docência em Artes Visuais: possibilidades e processos no ensino da arte. 1ed.Londrina: Pibid, 2014, v. 1, p. 85-91.

  • MENDONÇA, L. F. ; SILVA, W. F. R. . O Percurso Gerativo em Crápula: níveis de interpretação. In: Lucinea Aparecida de Rezende; Lisiane Freitas de Freitas; Cristina Nalon de Araujo. (Org.). Formação de Leitores: leituras entrelaçadas. 1ed.Londrina: Midiograf, 2014, v. 1, p. 165-176.

  • MENDONÇA, L. F. ; LAMPERT, J. ; TASQUETTO, A. D. . Apotheke na Escola: modos de pensar-fazer práticas docentes e artísticas junto à infância no contexto escolar. In: X Seminário Ibero-Americano sobre o Processo de Criação nas Artes, 2020, Vitória/ES. Arte e tempos de pandemia: anais do X Seminário Ibero americano sobre o Processo de Criação nas Artes. Vitória/ES: EDUFES, 2020. v. 1. p. 732-739.

  • MENDONÇA, L. F. . Diário Expandido: o casulo como forma, desenho e metáfora ou Um relato ?Sobre Ser Professor Artista'. In: IX Seminário de Arte em Ensino de Londrina, 2015, Londrina. Anais - IX Seminário de Arte em Ensino de Londrina. Londrina: S/ editora, 2015. v. 1. p. 42-54.

  • MENDONÇA, L. F. . O diário como espaço de pesquisa e prática artística do Professor de Artes Visuais. In: IX Seminário de Arte em Ensino de Londrina, 2015, Londrina. Anais - IX Seminário de Arte em Ensino de Londrina. Londrina: S/ editora, 2015. v. 1. p. 108-118.

  • MENDONÇA, L. F. . Entre a Escola e os Espaços Expositivos: traduções em ações educativas. In: X Ciclo de Investigações em Artes Visuais Traduções s.f., 2015, Florianópolis. Anais - X Ciclo de Investigações em Artes Visuais Traduções s.f.. Florianópolis: S/ Editora, 2015. v. 1.

  • MENDONÇA, L. F. ; TAKAHASHI, L.C. ; CEREZINI, M. A. . Explorando os Seminários de Arte e Ensino de Londrina: perfil dos artigos em arte-educação. In: VI Seminário de Arte e Ensino de Londrina: micropolíticas, 2012, Londrina. Comunicações, 2012.

  • MENDONÇA, L. F. . O espaço escolar como currículo oculto: investigações e intervenções. In: VIII Encontro de Arte e Cultura, 2012, Bauru. Educação em Artes Visuais. Bauru: Unesp, 2012.

  • SPERANDIO, G. Ap. ; MENDONÇA, L. F. ; CAMPOS, A.T. ; SANTOS SILVA, Renan dos . O currículo como Representação, Saber e Autonomia. In: VIII Encontro de Arte e Cultura, 2012, Bauru. Educação em Artes Visuais. Bauru: Unesp, 2012.

  • MENDONÇA, L. F. ; LAMPERT, J. ; TASQUETTO, A. D. . Apotheke na Escola: modos de pensar-fazer práticas docentes e artísticas junto à infância no contexto escolar. In: Poéticas ES: X Seminário Ibero-Americano sobre Processo de Criação nas Artes, 2020, Vitória/ES. Caderno de resumos Poéticas, ES 2020 - Arte em tempos de pandemia. Vitória: EDUFES, 2020. v. 1. p. 96-97.

  • MENDONÇA, L. F. . O Espaço-Tempo das Oficinas e Sala de Aula Regular: discutindo possibilidades de propostas, desenvolvimento e encaminhamentos. In: VII Seminário de Arte e Ensino de Londrina, 2013, Londrina. Comunicações, 2013.

  • LAMPERT, J. ; TASQUETTO, A. D. ; MENDONÇA, L. F. . Apotheke na escola: modos de pensar-fazer práticas docentes e artísticas junto à infância no contexto escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDONÇA, L. F. . O diário como espaço de pesquisa e prática artística do Professor de Artes Visuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDONÇA, L. F. . Entre a Escola e os Espaços Expositivos: traduções em ações educativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDONÇA, L. F. . Diário Expandido: o casulo como forma, desenho e metáfora ou Um relato ?Sobre Ser Professor Artista'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDONÇA, L. F. ; MOREIRA, P. R. L. ; SANTOS SILVA, Renan dos . Pibid/Artes Visuais: mostra fotográfica poético-documental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDONÇA, L. F. . O Espaço-Tempo das Oficinas e Sala de Aula Regular: discutindo possibilidades de propostas, desenvolvimento e encaminhamentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDONÇA, L. F. . O Espaço Escolar Como Currículo: a arte como possibilidade de redimensionamento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDONÇA, L. F. ; SPERANDIO, G. Ap. ; CAMPOS, A.T. ; SANTOS SILVA, Renan dos . O Currículo Como Representação, Saber e Autonomia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDONÇA, L. F. ; SPERANDIO, G. Ap. ; CAMPOS, A.T. ; SANTOS SILVA, Renan dos . Currículo como Representação, Saber e Autonomia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDONÇA, L. F. ; TAKAHASHI, L.C. ; CEREZINI, M. A. . Explorando os Seminários de Arte e Ensino de Londrina: perfil dos artigos em arte-educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDONÇA, L. F. . O espaço escolar como currículo oculto: investigações e intervenções. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDONÇA, L. F. . Editorial Revista Apotheke 'Arte e Educação Infantil'. Florianópolis, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Edital n01/2021 - PAEX/PROCEU (UDESC). 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Revista Apotheke v. 7, n. 1, Ano 7. 2021.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Revista Geografia, Literatura e Arte. 2020.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Revista Apotheke v. 6, n. 2, Ano 6. 2020.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Revista Apotheke v. 6, n. 3, Ano 6. 2020.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora Ad Hoc Externa Revista Literartes USP - Edição 13. 2020.

MENDONÇA, L. F. . Avaliadora ad hoc de projetos de extensão - Programa Institucional de Apoio a Projetos de Extensão do IFSC (APROEX N01/2016/PROEX). 2016.

LAMPERT, J. ; TASQUETTO, A. D. ; MENDONÇA, L. F. . Apotheke na Escola - Grupo de Estudos para Docentes. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDONÇA, L. F. . Oficina: O desenho lavado de Rodrigo Linhares: pensar e fazer arte. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAMPAIO, J. L. F. ; MENDONÇA, L. F. . Estética e História da Arte. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - livro).

LAMPERT, J. ; MENDONÇA, L. F. ; FIGUEIREDO, M. A. . Oficina: Suminagashi. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABAD, G. M. ; FONSECA, A. L. ; MELIM, R. ; CARMOLINGA, A. B. ; MENDONÇA, L. F. ; MESQUITA, G. . V.I. Lenin Sobre o Amor. 2015. (Publicação de Artista).

CALEGARI, D. ; BUCKSDRICKER, J. ; LIMA, L. ; MENDONÇA, L. F. ; STUART, P. . Organização de anais - X Ciclo de Investigações em Artes Visuais Traduções s.f.. 2015. (Organização de anais - X Ciclo de Investigações em Artes Visuais Traduções s.f.).

MENDONÇA, L. F. ; SILVEIRA, A. P. ; BELUCI, A. C. ; BATISTA, C. V. M. ; CANDOTTI, E. ; FRANCA, E. T. ; VIEIRA, J. M. F. ; TANACA, J. J. C. ; PERES, R. C. V. ; OLIVEIRA, R. A. ; MARCHESE, R. D. A. ; SARTORI, S. . A Turma do Utilixo: caderno de atividades ? vol 1. 2012. (Apostila).

MENDONÇA, L. F. ; SILVEIRA, A. P. ; BELUCI, A. C. ; BATISTA, C. V. M. ; CANDOTTI, E. ; FRANCA, E. T. ; VIEIRA, J. M. F. ; TANACA, J. J. C. ; PERES, R. C. V. ; OLIVEIRA, R. A. ; MARCHESE, R. D. A. ; SARTORI, S. . A Turma do Utilixo: caderno de atividades ? vol 2. 2012. (Apostila).

LONDRINA, A. R. M. E. ; GAU NETO, C. ; TANACA, J. J. C. ; PERES, R. C. V. ; OLIVEIRA, L. R. ; MENDONÇA, L. F. . Caderno de poemas: alunos. 2012. (Caderno de poemas).

TANACA, J. J. C. ; PERES, R. C. V. ; MENDONÇA, L. F. . Ortografando. 2012. (Apostila).

OLIVEIRA, S. R. R. E. ; MELO, A. C. K. A. ; CALEGARI, D. ; HILLESHEIM, G. B. D. ; PEREIRA, J. ; ENCK, J. ; MENDONÇA, L. F. ; FERREIRA, L. I. ; BORN, R. M. ; ROSA, S. . Mil Palavras: um museu imaginário. 2015. Outra.

MELIM, R. ; DIAZ, A. ; PICCOLO, A. C. ; SCHROEDER, C. ; ZACARAO, D. ; HELFENSTEIN, D. ; SHAH, J. P. ; BUCKSDRICKER, J. ; VENTURA, J. ; COIMBRA, K. ; NAVARRO, L. ; VEIGA, L. ; MENDONÇA, L. F. ; FIGUEIREDO, M. A. ; DAME, P. ; ZEN, R. ; CARVALHO, S. S. ; ROSA, T. . Publicação de artista Hay en Portugués?, número quatro, produzida a partir da disciplina 'Outros Espaços da Arte', ministrada por Regina Melim, no PPGAV, CEART/UDESC, lançada e disytibuída no projeto VENTILAÇÃO (SESC, Criciúma), Flamboiã-feira de publicações de artista (Museu Cruz e Souza, Florianópolis) e Feira da Baronesa (Casa Stocler, Curitiba). 2015. Outra.

LAMPERT, J. ; SWATOWISKI, A. R. G. ; PEREIRA, A. ; CAMORLINGA, A. ; FERREIRA, A. C. M. ; NUNES, C. R. ; MOREIRA, D. A. ; ANTONIO, D. C. ; WOSNIAK, F. ; AMARAL, F. ; EMMERICH, J. ; ROCHA, J. C. ; SIQUEIRA, J. R. ; SPECK, K. ; MENDONÇA, L. F. ; FIGUEIREDO, M. A. ; COLBEICH, M. M. ; FACCO, M. ; YANG, O. ; EGER, R. ; CARVALHO, S. S. ; GOULART, T. ; SAGICA, V. D. C. . Vorkus. 2015. Pintura.

SWATOWISKI, A. R. G. ; NUNES, C. R. ; ANTONIO, D. C. ; MOREIRA, D. A. ; WOSNIAK, F. ; LAMPERT, J. ; ROCHA, J. C. ; SERPA, L. ; MENDONÇA, L. F. ; FIGUEIREDO, M. A. ; COLBEICH, M. M. ; YANG, O. ; EGER, R. C. S. ; CARVALHO, S. S. ; ESQUIVEL, T. G. R. ; CARMOLINGA, A. ; GOULART, T. . Estúdio de Pintura Apotheke: arte como experiência. 2014. Pintura.

MENDONÇA, L. F. ; MOREIRA, P. R. L. ; SILVA, R. S. . Pibid/Artes Visuais: mostra fotográfica poético-documental. 2013. Fotografia.

MENDONÇA, L. F. ; VILLA, D. ; MONTEIRO, A. ; ALMEIDA, B. ; SOBREIRA, C. ; BRANCO, D. C. ; MILANI, D. ; SABINO, D. ; PAOLINI, G. ; SPOLADORE, G. ; D.N., J. ; MILOZO, K. ; TAKAHASHI, L.C. ; CEREZINI, M. A. ; COUTO, L. ; PRADO, A. ; BUENO, N. ; TARDIM, N. ; LACHNER, M. ; VERGILIO, M. ; NISHIKAWA, N. ; PELARIM, M. C. ; MONTAGNINI, T. ; VASQUES, N. ; SANCHES, C. . O túnel e o corpo: entressegundos. 2013. Fotografia.

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2017

    Arte Educação pela pintura: a produção artística do artista professor, Descrição: (Texto da Coordenadora do Projeto Profª Drª Jociele Lampert): Projeto com fomento de Edital Universal 2014 - 2015, vinculado ao micro projeto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS: SOBRE O ENSINO/APRENDIZAGEM DE PINTURA CNPq. Em pesquisa realizada como professora visitante no Teachers College da Columbia University, onde tive a oportunidade em ser Bolsista Fulbright (2013), desenvolvi o estudo intitulado: ?Artist?s diary and professor?s diary: roamings about painting education?, e desde então, meu olhar como artista/professora/pesquisadora, volta-se ao ensino de pintura e sua prática como linguagem artística. Como professora de Graduação e Pós-Graduação em universidade pública no Brasil, tenho me questionado: como desenvolver um estudo prático e teórico sobre o ensino na pintura? Assim, este projeto de pesquisa, ?Arte Educação pela pintura: a produção artística do artista professor?, surge da necessidade de aprofundar e compartilhar processo criativo e construção de conhecimento em Arte e sobre Arte, tendo como eixo o gerador o processo pictórico na produção plástica do artista/professor/pesquisador. Este projeto, propõe articulação entre a pesquisa de prática artística e o aporte teórico baseado nos pressupostos de John Dewey (2010) quanto a experiência em arte, Ellliot Eisner (2005) e G. Sullivan (2005), quanto a metodologia de pesquisa em arte baseada na prática artística. O objetivo é formar um grupo para estudar e produzir prática artística. Estudando reflexões teóricas sobre a pintura e seu contexto de ensino/aprendizagem, não no sentindo de implicações diretas no ambiente escolar, mas sim, no sentido de construção de olhar, repertório e percepção de quem produz e pode também, ensinar Arte, ou seja, do artista/professor/pesquisador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Finco Mendonça - Integrante / Jociele Lampert - Coordenador / Adão Roberto Gonçalves Swatowiski - Integrante / Carolina Ramos Nunes - Integrante / Denilson Cristiano Antonio - Integrante / Fábio Wosniak - Integrante / José Carlos da Rocha - Integrante / Leandro Serpa - Integrante / Marisete Machado Colbeich - Integrante / Rita de Cássia Schipmann Eger - Integrante / Silvia Simões de Carvalho - Integrante / Márcia Amaral de Figueiredo - Integrante / Daniela Almeida Moreira - Integrante / Tharciana Goulart - Integrante / Adriane Cristine Kirst Andere de Melo - Integrante / Marta Lucia Cargnin Facco - Integrante.

  • 2010 - 2013

    A Construção do Currículo do Curso em Artes Visuais da UEL: de 1998 a 2008 na perspectiva dos egressos em ação pedagógica no ambiente escolar, Descrição: Esta proposta de pesquisa intenciona traçar os lineamentos do ensino de arte, na educação brasileira, circunscrita ao espaço temporal dos últimos trinta anos, no intuito de elencar as teorias e concepções fundamentadoras desse percurso que, no entanto, servirá de suporte à consecução de uma abordagem curricular, tomada por empréstimo, a partir da leitura da construção/reconstrução do currículo, elaboradas na práxis pedagógica, pelos professores de arte Egressos do curso de licenciatura em artes visuais da Universidade Estadual de Londrina - UEL, para que sirva a uma reflexão, tanto no ensino da arte como da pedagogia, pois essa e aquela estão paralisadas diante da cultura das imagens. E, assim introduzirmos no ambiente escolar, somados a cultura erudita, a cultura de massa e popular e a estética do cotidiano, com a pretensão de promovermos, desse modo, um alfabetismo estético e visual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luciana Finco Mendonça - Coordenador / Gessiely Aparecida Sperandio - Integrante / Andressa Tatielle Campos - Integrante / Carolina Dellatorre Sobreira - Integrante / Jamille Souza Zambrim - Integrante / Natalia Bispo de Beija Gossler - Integrante / Thais Nascimento Pettinatari - Integrante / Renan dos Santos Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2021

1 lugar em concurso público para Docente de Artes Visuais (Edital 01/2020) (situação: nomeada), Prefeitura de São José/ SC.

2021

4 lugar em processo seletivo para Docente de Língua Portuguesa (Edital 006/2021) (situação: classificável), Instituto Federal do Acre - Campus Cruzeiro do Sul / AC.

2019

9 lugar em concurso público para Docente de Artes Visuais (Edital 003/2019) (situação: aprovada), Prefeitura de Florianópolis / SC.

2018

1 lugar em concurso público para Docente de Artes Visuais (Edital 01/2018) (situação: convocada), Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz / SC.

2017

1 lugar em processo seletivo para Docente de Artes Visuais (Edital 15/2017) (situação: contratada), Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Palhoça Bilíngue / SC.

2016

4 lugar em concurso público para Docente de Artes Visuais (Edital 03/2016) (situação: nomeada), Prefeitura de Biguaçu / SC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Biguaçu, CEIM Dona Lili. , Rua Hermínio Silvy, 618, Tijuquinhas (Guaporanga), 88168380 - Biguaçu, SC - Brasil, Telefone: (48) 32850219

Experiência profissional

2022 - Atual

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Estágio Supervisionado I - Educação Infantil (60h); Estágio Supervisionado II - Ensino Fundamental/EJA (60h); Estágio Supervisionado III - Gestão Escolar (60h); Estágio Supervisionado IV - Espaços não escolares (60h) Professora Mediadora e Avaliadora no curso de Pedagogia EaD, do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES/RJ), oferecido nas versões para estudantes ouvintes e surdos. O curso está vinculado ao INES, à CAPES/UAB e ao polo de apoio presencial localizado no Campus Palhoça Bilíngue do IFSC. Link da página do curso: https://neoines.com.br/

2022 - 2022

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita I - p/ ouvintes (60h).

2022 - 2022

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Pedagogia em contextos não escolares - p/ ouvintes (60h)

2022 - 2022

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita I - p/ surdos (60h).

2021 - 2022

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Tecnologias da Informação e Comunicação I - p/ surdos e ouvintes (60h).

2021 - 2022

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Redação Acadêmica - p/ surdos (60h).

2021 - 2021

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (60h).

2021 - 2021

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Pedagogos e Práticas Pedagógicas (60h).

2021 - 2021

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Artes e Educação (60h)

2020 - 2021

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita IV (60h)

2020 - 2020

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Currículo e Educação (60h)

2020 - 2020

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita III (60h)

2019 - 2020

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita IV (60h)

2019 - 2020

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita IV (60h)

2019 - 2019

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Currículo e Educação (60h)

2019 - 2019

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita III (60h)

2019 - 2019

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita IV (60h)

2019 - 2019

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora e Avaliadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Investigação Científica e Produção Acadêmica II (60h)

2018 - 2018

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Estudos Culturais (60h)

2018 - 2018

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Língua Portuguesa Escrita II (60h)

2018 - 2018

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: História da Educação (60h)

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Artes Visuais para o Ensino Fundamental Anos Iniciais, na E.B. Mâncio Costa, Bairro Ratones, Florianópolis/SC.

2020 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Biguaçu/SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente de Artes Visuais para Educação Infantil, no CEIM Dona Lili, SEMED Biguaçu/SC.

2021 - 2021

Secretaria Municipal de Educação de Biguaçu/SC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

Outras informações:
Docente de Artes Visuais, em caráter temporário, para turmas de Ensino Fundamental - Anos Finais, na EBM Prof. Donato Alípio De Campos, Biguaçu/SC.

2022 - 2022

Secretaria Municipal de Educação - Prefeitura de São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Docente de Artes Visuais para o Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais, no CEM Morar Bem, SMED São José/SC.

2021 - 2021

Escola Dinâmica Primavera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Atelierista e Docente, Carga horária: 18

Outras informações:
Atelierista em escola de Educação Infantil.

2020 - 2020

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisadora, Carga horária: 3

Outras informações:
Profª. Mª. Luciana Finco Mendonça foi uma das coordenadoras e ministrantes dos encontros do Grupo de Estudos Docentes ?Apotheke na Escola?. O grupo de estudos foi idealizado pela Professora Drª. Jociele Lampert (UDESC), coordenado e ministrado pelas professoras Drª. Angelica D?Avilla Tasquetto (UFSC) e Mª Luciana Finco Mendonça (Doutoranda/UDESC). O grupo de estudos foi desenvolvido em encontros quinzenais, durante os meses de agosto a novembro de 2020, em formato online pela plataforma Zoom, com carga horária total de 50h/a. As ações foram vinculadas ao Programa de Extensão Estúdio de Pintura Apotheke da UDESC. O grupo de estudos Estúdio de Pintura Apotheke é um programa de extensão da Universidade do Estado de Santa Catarina ? UDESC, coordenado pela Profª Drª Jociele Lampert. Mais informações, acessar https://www.apothekeestudiodepintura.com/apotheke-na-escola-1.

2019 - 2020

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisadora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa de Monitoria de Pós-Graduação (PROMOP) - Doutorado em Artes Visuais/ UDESC.

2017 - 2017

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora ead, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância no curso de Pedagogia EaD - UDESC & UAB.

2016 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora ead, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Conteúdos e Metodologias do Ensino de Arte II - 6ª fase, do curso de Pedagogia EaD - UDESC & UAB.

2015 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora ead, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Conteúdos e Metodologias do Ensino de Artes I, do curso de Pedagogia EaD - UDESC & UAB.

2014 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista DS CAPES - Mestrado em Artes Visuais/ UDESC.

2015 - 2015

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora ead, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Análise e Produção Textual II, do curso de Pedagogia EaD - UDESC & UAB.

2014 - 2015

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora ead, Carga horária: 20

Outras informações:
U.C.: Análise e Produção Textual III - 6ª fase, do curso de Pedagogia EaD - UDESC & UAB.

2018 - 2019

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente de Artes Visuais para o Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Finais e para o Ensino Médio.

2018 - 2018

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente em caráter temporário, ministrando os componentes curriculares de Artes Visuais, Desenho I, Linguagem Visual e Introdução à Comunicação Visual para turmas do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Comunicação Visual.

2018 - 2018

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Docente Orientadora Voluntária, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora Orientadora Voluntária, no curso de Especialização Lato Sensu em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica - Centro de Referência em Formação EaD (Cerfead)/ IFSC.

2017 - 2017

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente de Arte Visuais, em caráter temporário, ministrando os componentes curriculares Arte e Arte I para turmas do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Comunicação Visual e turma de PROEJA, respectivamente.

2017 - 2017

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente em caráter temporário, ministrando os componentes curriculares de Desenho I, Artes Visuais e Linguagem Visual, para turmas do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Comunicação Visual.

2017 - 2017

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 18

Outras informações:
Docente de Artes Visuais, em caráter temporário, ministrando o componente curricular Arte para turmas da modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA), nível Ensino Médio.

2016 - 2017

Centro Educacional Marista Lúcia Mayvorne

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental - Anos Finais.

2016 - 2017

Colégio Alpha Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente de Artes Visuais para o Ensino Fundamental - Anos Finais.

2013 - 2014

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Projeto de Extensão "A Escola Indígena e seu Currículo: lugar da pertença e das identidades", vinculado ao Programa Universidade Sem Fronteiras (USF) - Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI)/PR & Universidade Estadual de Londrina (UEL).

2012 - 2013

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Bolsista no Projeto de Pesquisa em Ensino "A Construção do Currículo do Curso em Artes Visuais da UEL: de 1998 a 2008 na perspectiva dos egressos em ação pedagógica no ambiente escolar", coordenado pelo Professor Renan dos Santos Silva - Universidade Estadual de Londrina.

2012 - 2013

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), através do subprojeto em Artes Visuais, tendo como coordenador o Professor Renan dos Santos Silva. Durante 2012.2, a atuação deu-se no Instituto de Educação Estadual de Londrina - IEEL. Durante o 2013.1, as oficinas foram ministradas no Colégio Marcelino Champanhat - Londrina/PR.

2012 - 2014

Prefeitura Municipal de Londrina

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Assistente da Assessoria Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio não-obrigatório desenvolvido junto à Gerência de Ensino Fundamental, da Secretaria Municipal de Educação de Londrina/PR; vinculado à Universidade Estadual de Londrina/PR e Prefeitura de Londrina/PR. Dentre as atividades realizadas: digitação, formatação e diagramação de apostilas para fins didáticos; apresentações em Power Point e Prezzi de materiais para formação dos professores da rede municipal; confecção de certificados, convites e folders para eventos em geral; produção de desenhos e logos.

2013 - 2013

Secretaria de Estado de Educação - Núcleo Regional de Ensino de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente em caráter temporário, Carga horária: 6

Outras informações:
Docente em caráter temporário, contratada através de Processo Seletivo Simplificado - PSS, atuando com o componente curricular de Língua Portuguesa, para Ensino Fundamental - Anos Finais, na Escola Estadual Olavo Bilac, Ibiporã/PR.

2011 - 2011

Secretaria de Estado de Educação - Núcleo Regional de Ensino de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente em caráter temporário, Carga horária: 32

Outras informações:
Docente em caráter temporário, contratada através do Processo Seletivo Simplificado - PSS, tendo ministrado aulas de Língua Portuguesa para turmas de 6 e 7 anos do Ensino Fundamental, nos seguintes colégios da cidade de Ibiporã/PR: Colégio Estadual Olavo Bilac e Colégio Estadual Antonio Iglésias.

2009 - 2010

Secretaria de Estado de Educação - Núcleo Regional de Ensino de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente em caráter temporário, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente em caráter temporário, contratada através do Processo Seletivo Simplificado - PSS, tendo ministrado aulas de Língua Portuguesa para turmas do Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, nos seguintes colégios da cidade de Londrina/PR: C.E. Profª Lúcia Barros Lisboa; C.E. Prof Antonio Moraes de Barros; C.E. Profª Adélia Dionísia Barbosa e C.E. Prof José Aloísio Aragão (Colégio de Aplicação da UEL).

2009 - 2009

Faculdade Pitágoras de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar de Coordenação Pedagógica, atuando na secretaria da faculdade, desempenhando tarefas que auxiliassem no cotidiano acadêmico dos coordenadores de curso, docentes e estudantes.

2007 - 2008

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente em caráter temporário, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente, em caráter temporário, ministrando componentes curriculares de Língua Portuguesa, Artes Visuais e Geografia, em turmas do Ensino Fundamental - Anos Finais, Ensino Médio e EJA; projetos de contraturno: "Trilha de Letras" (Ensino Fundamental - Anos Finais) e "Recuperação Paralela" (Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio).