KAZUE SAITO MONTEIRO DE BARROS

Possui graduação e Licenciatura em Portugues e Ingles pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1978), graduação em Bacharelado em Letras Português Inglês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1974), Mestrado em Lingüística pela Universidade Federal de Pernambuco (1986) e doutorado em Language and Linguistics - University Essex (1991). Professora titular da Universidade Federal de Pernambuco, vice-presidente da Associación Latinoamericana de Estudios del Discurso - ALED, membro titular do Comitê de Assessoramento de Letras e Linguística do CNPq (2013 - 2016), membro da Câmara de Pesquisa da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (período 2008 - 2010; 2010 - 2012; 2015 - 2017), membro do Comitê editorial de várias revistas - Revista da ABRALIN, Revista Veredas, Revista Letras UFSM, Revista de Tecnologia Digital e Educação à Distância ? TE@D, Revista do GELNE etc. . Pesquisadora do CNPq desde os anos 90, tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: discurso científico e pedagógico, interação verbal, produção textual e aulas virtuais.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Language And Linguistics

1986 - 1991

University Essex
Título: TOPICAL ORGANIZATION IN THE CLASSROOM: INTERNAL STRUCTURE AND CONVERSATIONAL MARKERS
Orientador: PETER TRUDGILL
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Discurso Pedagogico; Interacao Em Sala de Aula; Interacao Verbal; Marcadores conversacionais; Organizacao Topica.

Mestrado em Mestrado em Lingüística

1982 - 1986

Universidade Federal de Pernambuco
Título: ASPECTOS DA ORGANIZACAO CONVERSACIONAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO EM SALA DE AULA,Ano de Obtenção: 1986
LUIZ ANTONIO MARCUSCHI.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Lingüística

1979 - 1979

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Licenciatura Em Portugues e Ingles

1979 - 1979

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharelado Em Letras Português Inglês

1971 - 1974

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise da Conversação.

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Organização de eventos

BARROS, Kazue S. M. de ; HOFFNAGEL, J. ; FALCONE, Karina ; Marcuschi, Elizabeth ; Alencar, Rosane ; AGUIAR, M. A. M. . III Coloquio Aled Brasil. Discurso e praticas sociais, um tributo a Luiz Antonio Marcuschi. 2010. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . XIII Jornada de IC PIBIC / FACEPE / CNPQ. 200 anos de Charles Darwin. 2009. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . V Seminário Educação e Leitura e Encontro Nacional da Catedra UNESCO de Leitura. 2008. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de ; HOFFNAGEL, J. ; MELO, I. . Coloquio de Análise do Discurso: marcos teoricos e relações multidisciplinares.. 2008. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Membro da comissao organizadora da 3a SBPC Educaçao - PE. 2004. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Membro da comissão organizadora da 55a reunião anual da SBPC. 2003. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Participação na organização do programa científico para o XV Encontro Nacional da ANPOLL, UFF, de 4 a 7 de junho de 2000. 2000. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Membro da Comissão Organizadora Local (Comitê Central) da 50a. Reunião da SBPC, UFRN, Natal, 12-17 de julho de 1998. agosto de 1997 a agosto de 1998.. 1998. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Participação na organização do programa científico para o XIII Encontro Nacional da ANPOLL, UNICAMP, de 10 a 12 de junho de 1998. 1998. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Organização da 14a. Jornada de Estudos Lingüísticos do Norte e Nordeste - Gelne, Natal, UFRN, de 30 de outubro a 01 de novembro de 1996. 1996. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Comissão organizadora do II Colóquio Franco-Brasileiro Educação e Linguagem, UFRN, Natal, 26-28 de junho de 1995. 1995. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Participação na Comissão Organizadora da 45a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC, realizada de 11 a 16 de julho de 1993, na UFPE. 1993. (Congresso).

BARROS, Kazue S. M. de . Membro da comissão organizadora da 45a reunião anual da SBPC. 1993. (Congresso).

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Participação em eventos

II Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Relação entre Fala e Escrita: Aplicações para o ensino de língua.. 2006. (Seminário).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL. Construção da Face e Rapport em Notas Suicidas. 2006. (Congresso).

XXI Jornada Nacional de Estudos Linguisticos - GELNE. Escritas de Si: Notas de pacientes com histórico de suicídio.. 2006. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação. O que há num domínio pedagógico? Uma comparação dos gêneros que o constituem.. 2005. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC ? PE. A Interação em Sala de Aula como Objeto de Reflexão Acadêmica.. 2005. (Congresso).

Simposio de Lingua e suas Literaturas,.Gêneros Virtuais e Ensino.. 2005. (Simpósio).

VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso. Ensino pela Internet e Inclusão Social.. 2005. (Congresso).

Palestra.Oralidade e Escrita.. 2004. (Simpósio).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Gêneros Textuais do Domínio Pedagógico: aproximações e divergências.. 2004. (Congresso).

II Congreso y V Colóquio de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso.. Estruturas Interativas em Aulas Virtuais.. 2003. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. Atividades de Interação Verbal em Aulas Virtuais. 2002. (Congresso).

XIX Jornada de Estudos Linguisticos - GELNE. Aulas virtuais como gênero comunicativo: desafios e conquistas. 2002. (Congresso).

XVII Encontro Nacional da ANPOLL. Comunidade de fala e evento de fala: discussão dos conceitos à luz da interação via internet. 2002. (Congresso).

II Congresso Internacional da ABRALIN. Perguntas e respostas no discurso pedagógico: um estudo na perspectiva da relação entre a fala e a escrita.. 2001. (Congresso).

II Congresso Internacional da ABRALIN. Aula pela internet: fala ou escrita?. 2001. (Congresso).

IV Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso. Aspectos da construção de sentido na interação em aulas virtuais.. 2001. (Congresso).

XIII Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Ensino pela internet: características conversacionais. 2001. (Congresso).

II Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros.Perspectivas nos estudos da interação verbal (mesa-redonda). 2000. (Encontro).

Semana de Estudos Linguísticos.Perspectivas dos estudos linguísticos no Brasil (conferência). 2000. (Encontro).

XV Encontro Nacional da ANPOLL. Aspectos da organização tópica em aulas presenciais e à distância (mesa-redonda). 2000. (Congresso).

XVIII Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE. Aspectos da organização converscional em aulas à distância (mesa-redonda). 2000. (Congresso).

.O discurso pedagógico: aspectos da construção do conhecimento em sala de aula (conferência). 1999. (Outra).

Encontro de Língua Falada e Escrita. Redação escolar: produção textual de um gênero comunicativo? (mesa-redonda). 1999. (Congresso).

II Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso. Quem fala e quando: práticas de endereçamento em sala de aula.. 1999. (Congresso).

IV Jornada de Estudos Linguísticos e Literários.Produção textual de alunos: caraacterísticas formais, situacionais e funcionais de um gênero comunicativo (mesa-redonda). 1999. (Seminário).

VIII Semana de Humanidades.Tipos e gêneros textuais: uma proposta de classificação com base na produção textual de alunos (mesa-redonda). 1999. (Seminário).

VII Seminário de Letras da UNP.Análise linguística da produção textual de alunos: relevância para o ensino (conferência). 1999. (Encontro).

XVII Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE. Atitudes linguísticas e discurso pedagógico (mesa-redonda). 1999. (Congresso).

%0 Reunião Anual da SBPC. Gêneros textuais e organização da informação (simpósio). 1998. (Congresso).

A investigação do português na África, América, Ásia e Europa: balanço crítico e discussão do ponto actual das investigações.. Fala e escrita: organização tópica e gêneros textuais.. 1998. (Congresso).

xii eNCONTRO nACIONAL DA anpoll. Estratégias interativas em sala de aula (mesa-redonda). 1998. (Congresso).

XVI Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE. Análise de textos de alunos: aspectos relevantes para o ensino de língua (mesa-redonda). 1998. (Congresso).

.Pós-graduação e pesquisa: discutindo o perfil dos cursos A da CAPES (conferência). 1997. (Outra).

7o. INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Marcadores conversacionais: aspectos relevantes para o ensino de línguas (mesa-redonda). 1997. (Congresso).

Congresso Nacional da ABRALIN. Marcas interativas em redações de professores e alunos da zona rural do RN (mesa-redonda). 1997. (Congresso).

I Colóquio das Letras.O discurso do professor em sala de aula (conferência). 1997. (Encontro).

I Colóquio das Letras.Pesquisa linguística: novos rumos (conferência). 1997. (Encontro).

II Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso. A veiculação de conceitos na interação em sala de aula.. 1997. (Congresso).

I Simpósio Nacional de Estudos LInguísticos (SNEL). Fala e escrita: sinalização de relevância tópica em textos acadêmicos (mesa-redonda). 1997. (Congresso).

Semana de Humanidades.Organização tópica e gêneros textuais na fala e na escrita: alguns resultados da pesquisa (mesa-redonda). 1997. (Encontro).

XIX Congresso da FILPV. Aspectos da interação professor-aluno: contribuições para o ensino de língua materna.. 1997. (Congresso).

XV Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE. Aberturas e fechamentos em redações de alunos (mesa-redonda). 1997. (Congresso).

48a. Reunião Anual da SBPC. Questões metodológicas na análise da interação em sala de aula (poster). 1996. (Congresso).

IV Seminário de Letras.Novas tendências nos estudos linguísticos (conferência). 1996. (Encontro).

Semana de Linguística da UFRN.A repetição na interação em sala de aula (mesa-redonda). 1996. (Encontro).

XI Encontro Nacional da ANPOLL. Estrutura da participação e marcadores discursivos na interação em sala de aula (mesa-redonda). 1996. (Congresso).

XIV Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE. Simetria e assimetria na interação em sala de aula (mesa-redonda). 1996. (Congresso).

47a. Reunião Anual da SBPC. Interpretando a interação em sala de aula (mesa-redonda). 1995. (Congresso).

Encontro de Língua Falada e Escrita. Classificação do texto falado em sala de aula na perspectiva da organização da informação (mesa-redonda). 1995. (Congresso).

I Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso. A organização tópicana interação em sala de aula.. 1995. (Congresso).

II Colóquio Franco-Brasileiro Educação e Linguagem. Análise da conversação e análise da interação em sala de aula.. 1995. (Congresso).

IV Semana de Humanidades - V Seminário de Pesquisa do CCHLA.Descontinuidades na interação em sala de aula: cismas, sobreposições, interrupções (mesa-redonda). 1995. (Encontro).

Seminário sobre linhas de pesquisa.Organização textual e interação em sala de aula (mesa-redonda). 1995. (Outra).

I Congresso Internacional da ABRALIN. Subvertendo os papéis: estratégias conversacionais de alunos na interação em sala de aula.. 1994. (Congresso).

IX Encontro Nacional da ANPOLL. Sobre a relação interrupção e pode (comunicação). 1994. (Congresso).

Seminário interdepartamental da UFPE.A interação em sala de aula e o ensino (mesa-redonda). 1994. (Outra).

45a Reunião Anual da SBPC. Marcadores conversacionais como indicadores de ações tópicas (mesa-redonda). 1993. (Congresso).

Seminário sobre a Análise da Conversação.O papel dos marcadores conversacionais na negociação do tópico discursivo (comunicação). 1991. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Fernanda Faustino da Silva Ribeiro de Aguiar

Costa, Alessandra;BARROS, Kazue S. M. de; RODRIGUES, M. G. S.. Interferências linguísticas no contínuo de oralidade e escrituralidade: uma proposta de produção do artigo de opinião no 9o ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Rita de Oliveira Souza da Silva

LEAL, M. V.;BARROS, Kazue S. M. de; PESSOA, M. B.. As faces do HIV: uma relação possível entre silêncio e memória discursiva. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Graça Manoela Pessoa dos Santos

Costa, Alessandra;BARROS, Kazue S. M. de; RODRIGUES, M. G. S.. Atividades de retextualização entre oralidade e escrituralidade, um projeto para o 7o. ano a partir de O Pequeno Principe. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcelo Augusto Mesquita Costa

BARROS, Kazue S. M. de; LEAL, M. V.; GALVAO, M. M.. Code-switching em salas de aula de língua inglesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Josil Sá Barreto Montenegro

BARROS, Kazue S. M. de; MARCUSCHI, E.; GALVAO, M. M.. Estratégias de andaimagem em textos pedagógicos orais e escritos. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Heber de Oliveira Costa e Silva

CUNHA, Doris A.C.;BARROS, Kazue S. M. de; RODRIGUES, M. G. S.. O tradutor infiel: a voz da reenunciação. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Bruno Alves Pereira

SILVA, W. M.;BARROS, Kazue S. M. de; RAFAEL, Edmilson L.. O debate no ensino do português: do livro didático à sala de aula.. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Liliane Felix Valença Cintra

BARROS, Kazue S. M. de; Melo, Cristina Teixeira; CARVALHO, N. M.. Construção e usos da ironia em propagandas e romances. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ilana Gomes de Oliveira

Heine, Licia;BARROS, Kazue S. M. de; Zoghbi, Denise Maria Oliveira. O uso de marcadores discursivos em textos redacionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Alberto Silva Santos

Heine, Licia;BARROS, Kazue S. M. de; Pereira, Teresa Leal Gonçalves. O advérbio realmente: uma abordagem pragmático-discursiva. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Adelmo Cordeiro Galindo

HOFFNAGEL, J.; Crescitelli, Mercedes F C;BARROS, Kazue S. M. de. Economia de comunhão: um estudo socio-discursivo da interação entre superior e subordinados. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ilana Gomes de Oliveira

Heine, Licia;BARROS, Kazue S. M. de; ZOGHBI, D. M. O.. O uso de marcadores discursivos em textos redacionais. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Denise Guerra de Almeida Teixeira

Marcuschi, Elizabeth;BARROS, Kazue S. M. de; CAVALCANTE, M. C.. Léxico e atividades de categorização no livro didático de língua portuguesa. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ewerton Ávila dos Anjos Luna

BARROS, Kazue S. M. de; Marcuschi, Elizabeth; LINS, G.. Avaliação da produção escrita no ENEM: como se faz e o que pensam os avaliadores.. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Richardson Lobo de Andrade

SOUSA, M. M. F.;BARROS, Kazue S. M. de; SOARES, M. E.. A personlização em e-mails promocionais. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Geórgia Maria Feitosa e Paiva

SOARES, M. E.;BARROS, Kazue S. M. de; CAVALCANTE, M. M.. A polidez linguistica em sala de bate papo na internet. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernanda Cristina Puça França

BARROS, Kazue S. M. de; Pinto, Abuendia P.; Marcuschi, Elizabeth. Marcadores Discursivos em Língua Francesa; o uso de alors, donc, mais e bien no discurso de sala de aula.. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Francisco Eduardo Vieira da Silva

BARROS, Kazue S. M. de. Aspectos da Virtualização da Conversação Face a Face com Atenção Especial ao Funcionamento das Expressões Indiciais. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Armando de Andrade

BARROS, Kazue S. M. de. Repetição e Marcadores Discursivos na Produção Textual de Alunos.. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cilda Magaly de Lucena Palma

BARROS, Kazue S. M. de. Os gêneros textuais na atividade empresarial da era digital. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Henrique Jorge Simões Bezerra

BARROS, Kazue S. M. de. Redescobrindo a zona de desenvolvimento proximal através da Análise da Conversação. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Josemar Jose Barbosa

BARROS, Kazue S. M. de. Aspectos da Interação e Processamento no Discurso Terapêutico.. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Christina Souto Maior

BARROS, Kazue S. M. de. A Carta: uma Análise das Atividades de Produção em Livro Didático de Português.. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tatiana Fernandes Sant´Ana

BARROS, Kazue S. M. de. O Ensino de Leitura e Produção de Textos a partir de uma Experiência com o Gênero Entrevista. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Eva Carolina da Cunha

BARROS, Kazue S. M. de. Aspectos Organizacionais da Interação em Aulas Chat. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mônica Moreira Magalhães

BARROS, Kazue S. M. de. Atividades Interativas e Processos de Compreensão em Aulas de Língua Inglesa. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Tânia Maria Aires da Costa

BARROS, Kazue S. M. de. Atividades de produção de textos escritos: um estudo da coleção Português para o letramento.. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Veruska Maria Pontes de Sena

BARROS, Kazue S. M. de. A modalização no elogio e na crítica: um estudo de cartas de leitores da Revista Veja. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria do Socorro Barbosa

BARROS, Kazue S. M. de. Marcas de envolvimento no gênero conferência. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luiza de Souza Rego de Oliveira

BARROS, Kazue S. M. de. Produção Textual e Metodologias de Ensino: um estudo sobre a coesão em textos de alunos.. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria do Socorro M

BARROS, Kazue S. M. de. F. de Oliveira. Marcas Interativas na Escrita de Alunos.. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ângela Valéria Alves da Silva

BARROS, Kazue S. M. de. Fogo cruzado: a interação entre linguagem verbal e não verbal. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karla Galvão Adrião

BARROS, Kazue S. M. de. No mar dos sentidos: linguagem, cognição e experiência no contexto da construçãodo conhecimento da produção oral e escrita. 2000. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isaac Rodrigues dos Santos

BARROS, Kazue S. M. de. As relações textuais na fala culta paraense: um estudo da coesão e da coerência.. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Regina Cláudia de Sousa Nagaishi

BARROS, Kazue S. M. de. O discurso argumentativo: um estudo nos editoriais de A Voz de Nazaré e O Liberal.. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ynah de Souza Nascimento

BARROS, Kazue S. M. de. Escrita escolar e processador de textos.. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fanuel Melo Paes Barreto

BARROS, Kazue S. M. de. Antecipação e interpretação no discurso converscional.. 1998. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Gorete Maria de Lacerda

BARROS, Kazue S. M. de. Os discursos dos conteúdos na sala de aula: informativo vs formativo. 1997. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Abniza Pontes Barros Leal

BARROS, Kazue S. M. de. A referência a personagem na história Chapeuzinho Vermelho.. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Geraldo de Paula Rocha Junior

BARROS, Kazue S. M. de. A concepção de leitura do professor de primeiro grau e sua prática.. 1996. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Miguel José Alves de Oliveira Júnior

BARROS, Kazue S. M. de. Narrativa oral e experiência vicária.. 1995. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Antônio Carlos Xavier

BARROS, Kazue S. M. de. Conversa ao pé do rádio: um estudo da interação comunicador-ouvinte.. 1995. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isaltina Maria de Azevedo Mello Gomes

BARROS, Kazue S. M. de. Dos laboratórios aos jornais. Um estudo sobre jornalismo científico.. 1995. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Miguel Espar Argerich

BARROS, Kazue S. M. de. Tipos e funções da repetição: estudo em aulas de espanhol para estrangeiros.. 1995. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa

BARROS, Kazue S. M. de. Análise de respostas a elogios na conversação.. 1994. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Aguinaldo Pereira

Oliveira, Cibele;BARROS, Kazue S. M. de; Almeida, Virgilio; Pereira, Rodrigo. Brazulcalidade e (im)polidez: ressignificação idenditária em interações de migrantes em Boston / EUA. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasilia.

Aluno: Claudia Lucia Landgraf Pereira Valerio da Silva

Crescitelli, Mercedes F C;BARROS, Kazue S. M. de. Formação do professor de língua portuguesa para o contexto digital em Mato Grosso. 2015. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ludmila Mota de Figueiredo Porto

SAMPAIO, M. C. H.;BARROS, Kazue S. M. de. Manuais do cuidador de idosos: uma aboradagem ergolinguística do envelhecimento humano.. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Noadia Iris da Silva

Marcuschi, Elizabeth;BARROS, Kazue S. M. de. Ações afirmativas na UFPE: o processo de letramento acadêmico de estudantes beneficiados pelo sistema de reserva de vagas.. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karlene do Socorro da Rocha Campos

Crescitelli, Mercedes F C;BARROS, Kazue S. M. de. Gênero digital homepage em educação online: uma análise sociorretórica bidimensional.. 2014. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luiza Hiroko Yamada Kuwae

Vieira, Josênia Antunes;BARROS, Kazue S. M. de. Cem anos de imigração japonesa: a construção midiática da identidade do imigrante japonês2013. 2013 - Universidade de Brasilia.

Aluno: Geórgia Maria Feitosa e Paiva

SOARES, M. E.;BARROS, Kazue S. M. de. A influência da terceira parte na mudança de footing em chats educacionais. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Pedro Rodrigues Magalhães Neto

BARROS, Kazue S. M. de; Lopes, Iveuta de Abreu; GALVAO, M. M.; LEAL, M. V.; Pontes, Herimateia Ramos de Oliveira. Eventos de letramento em situação carcerária.. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabele Diniz Cerqueira Leite

MEIRA, L.;BARROS, Kazue S. M. de; LEITAO, S.. A produção de sentidos em chatterbots. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: HERIMATEIA RAMOS DE OLIVEIRA PONTES

HOFFNAGEL, J.; Silva, D.E.;BARROS, Kazue S. M. de; MELO, Cristina TeixeiraVieira; SAMPAIO, M. C. H.. Discurso, corrupção e a construção de identidades sociais na política brasileira: um estudo de caso. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eva Carolina da Cunha

BARROS, Kazue S. M. de; Crescitelli, Mercedes F C; RODRIGUES, M. G. S.. Estrategias de polidez na interação em aulas chat. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elizabeth Ferreira Vasconcelos de Andrade

LOPES, M. A. C.;BARROS, Kazue S. M. de; AQUINO, M. A.; CAMPELO, M. E. H.; Silva Neto, J.G. Avaliar é o mesmo que prestar contas?. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Henrique Jorge Simões Bezerra

MEIRA, L.;BARROS, Kazue S. M. de; PIRES, I. A. A.; FALCAO, J. T. R.; LYRA, M. C. D. P.. Zona de desenvolvimento proximal como processo de intersubjetivação: o exemplo das comunicações abreviadas. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karina Falcone de Azevedo

BARROS, Kazue S. M. de; HOFFNAGEL, J.. (Des)legitimação: ações discursivo-cognitivas para o processo de categorização social.. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Risoleide Rosa Freire de Oliveira

BARROS, Kazue S. M. de; OLIVEIRA, M. B. F.. Um Olhar Dialógico sobre a Atividde de Revisão de Textos Escritos: entrelaçando dizeres e fazeres.. 2007. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Pedro Farias Francelino

BARROS, Kazue S. M. de; Cunha, Doris A.C.. A Autoria no Gênero Discursio Aula: uma abordagem enunciativa. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: SILVIA REGINA NEVES DA SILVA

BARROS, Kazue S. M. de; Roncarat, Claudia. Cadeias Referenciais: a evolução do objeto-de-discurso na progressão textual.. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Betânia Passos Medrado

BARROS, Kazue S. M. de. Espelho, Espelho Meu: Um estudo sociocognitivo sobre a conceptualização do fazer pedagógico em narrativas de professoras.. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jan Edson Rodrigues Leite

BARROS, Kazue S. M. de. A Construção Pública do Conhecimento: Linguagem e interação na cognição social.. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elizabeth Marcuschi

BARROS, Kazue S. M. de. As Categorias de Avaliação da Produção Textual no Discurso do Professor. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Iveuta de Abreu Lopes

BARROS, Kazue S. M. de. Cenas de Letramentos Sociais. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: WILLIANY MIRANDA DA SILVA

BARROS, Kazue S. M. de. O Gênero Textual no Espaço Didático.. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Megan Parry de Castro Duque Estrada

BARROS, Kazue S. M. de. Marcadores tags em narrativas orais paraenses. 2001. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Eliane Ferraz Alves

BARROS, Kazue S. M. de. Construções lexicais complexas com o verbo levar.. 1998. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria augusta Gonçalves Reinaldo

BARROS, Kazue S. M. de. A formulação textual na explicação de textos acadêmicos por universitários.. 1994. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Claudia Lucia Landgraf Pereira Valerio da Silva

Crescitelli, Mercedes F C;BARROS, Kazue S. M. de. Formação do professor de Língua Portuguesa para o contexto digital no Projeto UCA em Mato Grosso.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alice Tamie JOKO

BARROS, Kazue S. M. de; HOFFNAGEL, J.. Estudos textuais-discursivos de práticas sociais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Pedro Rodrigues Magalhães Neto

BARROS, Kazue S. M. de; Marcuschi, Elizabeth; PESSOA, M.. Pedro Rodrigues Magalhães Neto. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sïlvia Maria Vieira

Marcuschi, Elizabeth;BARROS, Kazue S. M. de; RODRIGUES, S. G.. Estratégias linguístico-discursivas no gênero dissertativo-argumentativo escolar. 2012 - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Morgana Soares da Silva

LEAL, M. V.;BARROS, Kazue S. M. de; RODRIGUES, S. G.. A internet como espaço de construções identitáias diversas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cléber Pacheco Guimarães

BARROS, Kazue S. M. de; LEAL, M. V.; DAMIANOVICH, M. C.. Sociolinguística variacionista e ensino. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Pedro Rodrigues Magalhães Neto

BARROS, Kazue S. M. de; MARCUSCHI, E.; PESSOA, M. B.. Contribuições dos círculos linguisticos para os estudos da linguagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marta Maria de Almeida Nery

BARROS, Kazue S. M. de; Heine, Licia; SANTOS, Elmo José. Atividades de leitura nos livros didáticos de portugues de 5a a 8a séries: compreensão ou copiação?. 2011 - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Herimatéia pontes

BARROS, Kazue S. M. de; HOFFNAGEL, J.. Discurso, corrupção política e construção de identidades sociais. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Pedro Farias Francelino

BARROS, Kazue S. M. de. Nas Fraturas do Dizer, Gestos de Autoria: Estudo de usos metaenunciativos em gêneros discursivos orais acadêmicos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Medianeira de Souza

BARROS, Kazue S. M. de. Transitividade e Construção de Sentido no Gênero Editorial.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Adriano Lpes Gomes

BARROS, Kazue S. M. de. A atividade de contação de histórias em processos de formação do leitor de literatura: um estudo de caso.. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Christiane Maria Ribeiro de Oliveira

BARROS, Kazue S. M. de. Produção de textos: relações entre as expectativas do professor e a situação de ensino. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcia de Paula Brilhante Sbrussi

BARROS, Kazue S. M. de. A produção textual nas classes de alfabetização.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Amelia Carvalho Bezerra

BARROS, Kazue S. M. de. O jornal em sala de aula de línguas para construir o cidadão.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Chrísnir Freire Damasceno

BARROS, Kazue S. M. de. Reflexões sobre o uso de documentos televisivos no ensino de francês língua estrangeira.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joseane Clea Pereira da Silva

BARROS, Kazue S. M. de; CUNHA, E. C.. Interações online: estratégias conversacionais e preservação das faces no site G1 de notícias.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Kátia Cilene Francisco da Silva

BARROS, Kazue S. M. de; Barreto, Kátia Magdala Lima; Sampaio, Cristina H.. Narrativas de Histórias de Vida de Idosas Residentes em Instituição de Longa Permanência: o que pensam sobre envelhecimento e saúde.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, Kazue S. M. de; Souza, Maria Medianeira; Gomes, Valeria. Comissão examinadora do concurso professor adjunto Linguística. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

HOFFNAGEL, J.;BARROS, Kazue S. M. de; OLIVEIRA, M. B. F.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto linguistica. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, F. A.;BARROS, Kazue S. M. de; ALVES, M. P. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, portugues - ingles. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, UFPB. 2006. Universidade Federal da Paraíba.

BARROS, Kazue S. M. de. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Efetivo da UFPB - Litoral Norte. 2006. Universidade Federal da Paraíba.

BARROS, Kazue S. M. de. Concurso público para provas e títulos para professor adjunto - Ensino de Língua Portuguesa e Didática.. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de; MARCUSCHI, L. A.; PASSEGGI, L. Á.. Banca de concurso para professor adjunto em Linguística Aplicada. 1996. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de; HOFFNAGEL, J.; PASSEGGI, L. Á. S.. Banca de concurso para professor adjunto em Linguística Aplicada. 1996. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Comissão MEC/SESu de avaliação de curso. 2001. Centro de Estudos Superiores Planalto.

BARROS, Kazue S. M. de. Comissão MEC/SESu para avaliação de curso. 2000. Universidade da Amazônia.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de concurso melhor tese ALED. 2012. Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso.

BARROS, Kazue S. M. de; GRIGOLETO, E.; PESSOA, M.; HOFFNAGEL, J.; POZZA, A. M.. Banca de seleção para o DO em Linguistica/2010. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, Kazue S. M. de; GRIGOLETO, E.; PESSOA, M.; POZZA, A. M.. Banca de seleção para o ME em Linguistica/2010. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, Kazue S. M. de. Comissão julgadora do prêmio ANPOLL, dissertações e teses. 2006. Associaçao Nacional de Pós-Graduaçao em Letras e Linguistica.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para DO em Letras. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleçao para DO em Letras. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Letras. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Linguística Aplicada. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Linguística Aplicada (ano 1999). 1999. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Educação. 1999. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Linguística Aplicada (ano 2000). 1999. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Doutorado em Educação - NEPELC. 1998. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca examinadora para mudança de nível Especialização para Mestrado. 1998. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Doutorado em Educação. 1995. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Educação. 1995. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Linguística Aplicada. 1995. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Especialização em língua portuguesa. 1994. Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Linguística. 1993. Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, Kazue S. M. de. Banca de seleção para Mestrado em Linguística. 1992. Universidade Federal de Pernambuco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Judith Chambliss Hoffnagel

HOFFNAGEL, J. C.; MARCUSCHI, L. A.. Aspectos da Organização Conversacinal entre Professor e Aluno em Sala de Aula. 1986. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Erivaldo José da Silva

Os boletins de ocorrência (BOs) enquanto gênero; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Tayana Dias de Menezes

Surdos em terra de ouvintes: um estudo sobre a atribuição de identidade social sobre surdo em salas de aula; ; Início: 2016; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

José Herbett Neves Florêncio

O estudo do léxico no ensino de Língua Portuguesa: perspectivas e análise em livros didáticos do ensino médio; ; Início: 2016; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Luíza Carolina Carneiro de Oliveira Guimarães

O ensino de marcadores conversacionais nas salas de aula de língua inglesa; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Mirella Silva Barbosa

O ensino de produção textual no ensino fundamental: os discursos nos livros didáticos; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Renato Suelissom da Silva Medeiros

Organização conversacional em aulas presenciais; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Girllaynne Bezerra dos Santos Marques

Recursos de ironia em interações digitais: um estudo do gênero compartilhamento de notícias; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Marcelo Augusto Mesquita da Costa

Code swtching em salas de aula de língua inglesa; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

ANA JOSIL MONTENEGRO

ESTRATEGIAS DE ANDAIMAGEM EM TEXTOS DIDATICOS ORAIS E ESCRITOS; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Liliane Felix Valença Cintra

Ridendo castigat mores: construção e uso da ironia em romances; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ewerton Ávila dos Anjos Luna

Avaliação da produção escrita no ENEM: como se faz e o que pensam os avaliadores; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Fernanda Cristina Puça França

Marcadores Discursivos em Língua Francesa: o uso de alors, donc, mais e bien; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

José Armando Andrade

Repetição e Marcadores Discursivos na Produção Textual de Alunos; Uma apropriação discursiva da escrita; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Mônica Moreira Magalhães

Atividades interativas e processos de compreensão em aulas de Língua Inglesa; 2004; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Josemar Jose Barbosa

Aspectos da Interação e Processamento no Discurso Terapêutico; ; 2004; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Eva Carolina da Cunha

Aspectos Organizacionais da Interação em Aulas Chat; ; 2004; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Luiza de Souza Rego de Oliveira

Produção textual e metodologias de ensino: um estudo sobre a coesão em textos de alunos; 2002; 119 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Maria do Socorro Maia Fernandes de Oliveira

Marcas interativas na escrita de alunos; 2002; 104 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ivone Rodrigues Diniz Monteiro

Concepções de leitura e compreensão de textosem livros didáticos; 2001; 120 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Maria Aliete Bormann

A leitura no espaço da sala de aula: uma abordagem crítica; 2001; 134 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Sandro Luís de Sousa

Mudança de código como estratégia interativa na sala de aula de língua inglesa; 2000; 150 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Gilton Sampaio de Souza

A Repetição na Produção Escrita de Professores e Alunos; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Hubeônea Morais

Marcas de interatividade na produção textual de alunos; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Risoleide Rosa de Oliveira

Estratégias Interativas em Dissertações de Mestrado; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ana Lúcia Sarmento Henrique

Marcas de Primeira Pessoa: do Envolvimento a Indeterminacao Semântica; 1996; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Marise Adriana Mamede Galvão

A Organizacao Topica Em Sala de Aula de Lingua Inglesa; 1996; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduacao Em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Maria Alice Morim Tavares de Melo

A Correção na Interação Professor-Aluno em Aulas de Lingua Inglesa; 1995; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ricardo Rios Barreto Filho

Avaliações da (Im0polidez em Interações no Facebook; 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Marcelo Augusto Mesquita da Costa

Estratégias de (im)polidez na aula de língua estrangeira; ; 2018; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Larissa de pinho Cavalcanti

Devious Maids: Representações sociais sobre as mulheres latinas em uma perspectiva multimodal; 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Alice Tamie JOKO

Estratégias de polidez na conversação: um estudo do uso das estratégias por aprendizes brasileiros da língua japonesa; 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Elizângela Fernandes dos Santos

A construção da identidade etnica em redes sociais; 2016; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Pedro Rodrigues Magalhães Neto

Eventos de letramento em situação carcerária; ; 2013; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Antonio Cleriston de Andrade

Charge; Análise do processo enuciativo-discursivo numa perspectiva dialógica; ; 2011; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Josemar Jose Barbosa

Assistência humanizada: discurso e ação no contexto da contemporaneidade; ; 2011; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Cléber Pacheco Guimarães

INTERFACE TECNOLOGIA E GENEROS; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Eva Carolina da Cunha

Estrategias de polidez na interação em aulas chat; 2009; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

José Armando Andrade

Repetição e marcadores na produção de alunos; 2009; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Marcelo Clemente Silva

O LETRAMENTO ACADEMICO: DESCRICAO DA PRATICO DO SEMINARIO EM DIFERENTES CURSOS DE GRADUACAO; 2009; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, PROPESQ/UFPE; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Pedro Rodrigues Magalhães Neto

Os eventos sociais de letramento em situação carcerária: um estudo etnográfico; ; 2009; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Mercedes Fátima Canha Crescitelli

2008; Universidade Federal de Pernambuco,; Kazue Saito Monteiro de Barros;

Modesto Leite Rolim Neto

2006; Universidade Federal de Pernambuco,; Kazue Saito Monteiro de Barros;

Andrea Barros do Bonfim

Produção textual de alunos de 5a e 6a séries: o genero carta pessoal; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional em Lìngua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Luciene Pereira de Carvalho

Produção textual de alunos: um estudo de caso de redações das 7a e 8a séries; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional em Lìngua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Bernadete de Andrade Sotero

A produção textual em aulas de 2a e 4a séries: práticas pedagógicas e conepçoes subjacentes; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional em Lìngua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Luiz Antonio da Mota Silveira

Práticas pedagógicas no ensino de produção textual em aulas de 7a séries; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional em Lìngua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Maria José Freitas de Paula e Silva

Avaliação da produção textual de 7a e 8a séries do município de Paudalho; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional em Lìngua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Maria de Fátima dos Santos

Concepção de compreensao no contexto dos livros didáticos: a coleção Português: Linguagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional em Lìngua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Maria Lucinalva Bezerra de Alcântara

Concepção de compreensão no contexto dos livros didáticos: a coleção Linguagem Nova; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional em Lìngua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Marijane Alves Andrade Pimentel

Avaliaçao da produção textual de 5a e 6a séries do município de Limoeiro; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional em Lìngua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Gabriel Nascimento Santana

Estratégias de polidez no gênero resenha: um estudo de processos sociointeracionais em contextos acadêmico-científico e pedagógico; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Maira Rego Barros

Twitter vs Facebook: estratégias interativas de polidez e preservação da face; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Girllaynne Gleyka Bezerra dos Santos Marques

A ironia por menção ecoante como aresta avaliadora do discurso político; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Joseane Clea Pereira da Silva

Interações online: estratégias conversacionais e preservação das faces no site G1 de notícias; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Gabriel Santana

Estrategias de (im)polidez em resenhas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Rhaí Ramos da Silva

Estrategias de polidez em aulas virtuais; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Douglas Fellipe do Nascimento Silva

Estratégias de polidez em aulas de português para estrangeiros; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Raquel Laranjeira

Estratégias de (im)polidez em blogs pedagógicos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ednaldo Batista da Silva

Estratégias de polidez em espanhol; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Mariana Natércia de Lima

Estrategias de impolidez em interações pedagógicas (parte 2); 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Martha Cecilia Ribeiro de Mendonça

Estrategias de polidez em blogs; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Edinaldo Batista da Silva

Estratégias de polidez em espanhol; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Marcelo Augusto Mesquita da Costa

Impolidez em gêneros textuais do dominio cientifico; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Luana Antero de Melo

Estrategias de impolidez em interações pedagógicas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Mariana Natércia de Lima

Estrategias de impolidez em interações pedagógicas (parte 2); 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Martha Cecilia Ribeiro de Mendonça

Estrategias de polidez em blogs; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Marcelo Augusto Mesquita da Costa

Impolidez em gêneros textuais do dominio cientifico; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Luana Antero de Melo

Estrategias de impolidez em interações pedagógicas; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ana Josil Sá Barreto

Andaimagem em aulas virtuais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Lucas Antunes Oliveira

Estratégias de polidez em desafios; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Germano Cesar de Souza Silva

Marcas de poder em interações pedagógicas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Karolina Miranda de Melo

Aulas presenciais vs aulas pela internet: marcas facilitadoras da compreensão; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Elizângela dos Santos Alves da Silva

A organizaçao dos turnos em chats pedagógicos e casuais; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Liliana Felix Valença Cintra

Chats pedagógicos e casuais: identificaçao de características em oposição à conversaçao casual; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ana Paula Souza Bezerra

Variação e processamento em interações pedagógicas assíncronas; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ewerton Ávila dos Anjos Luna

Aspectos da organização em interações pedagógicas ´síncronas; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Mariano Moreira da Silva Junior

Aulas eletrônicas e chats; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Laíse de Freitas Viana de Santana

Aulas eletrônicas e e-mails; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Eva Carolina da Cunha

Marcas de poder e controle na interação em sala de aula; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Karla Dantas Luz

Aulas pela internet: estratégias de introdução tópica; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ronaldo Guilherme dos Santos

Aulas pela internet: o par pergunta-resposta; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Aline Pereira Gurgel

Aulas pela internet; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Bruno Ferreira de Lima

Turnos conversacionais em sala de aula; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Alessandra Italiano Reginaldo

Sinalização de topico conversacional em aulas; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Maria de Jesus da Silva Santos

Interação em aulas de língua inglesa; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Ilka Alves da Silva

Atividades de compreensao em interações pedagogicas; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Izabel Tapajos

Atividades de compreensao em sala de aula; 1996; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Joseane Clea Pereira da Silva

Monitoria do curso análise da conversação LE836 turma TT; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Luanda Calado de Santana

Monitoria do curso sociolinguística LE853 turma TB; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Luíza Carolina Carneiro de Oliveira Guimarães

Monitoria do curso sociolinguística LE853 turma EL; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

Marise Mamede Galvão

Impolidez na interação em sala de aula; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazue Saito Monteiro de Barros;

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Foi orientado por

Luiz Antonio Marcuschi

Aspectos da Organizacao Conversacional Entre Professor e Aluno Em Sala de Aula; 1986; Dissertação - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Luiz Antonio Marcuschi;

Rhaí Ramos da Silva

ESTRATÉGIAS DE POLIDEZ EM AULAS VIRTUAIS; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

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  • BARROS, Kazue S. M. de . O que é um domínio pedagógico?. In: XIX Encontro Nacional da ANPOLL, 2004, Maceió. Boletim Informativo. Maceió: UFAL, 2004. v. 32. p. 32.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estruturas Interativas em Aulas Virtuais. In: II Congreso y V Coloquio de la Asociacion Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2003, Puebla. Livro de Resumos do II Congreso Y V Coloquio de la ALED. Puebla: Ed da Universidade Autonoma de Puebla, 2003. p. 169-170.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Comunidade de fala e evento de fala. In: XVII Encontro Nacional da ANPOLL, 2002, Gramado. Boletim Informativo 31 - XVII Encontro Nacional da ANPOLL. Porto Alegre: ANPOLL, 2002. p. 205-205.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aspectos da construção de sentido na interação em aulas virtuais. In: I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso, 2001, Recife. Resumos ALED 2001. Recife: ALED / UFPE, 2001. p. 87-87.

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  • BARROS, Kazue S. M. de . Interação em Aulas pela Internet: Fala ou escrita?. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001. Livro de Programa & Resumos do II Congresso Internacionalda ABRALIN. Fortaleza: Editora da UFC. p. 122-123.

  • BARROS, Kazue S. M. de . A Repetição na Interação em Sala de Aula. In: I Semana de Linguística da UFRN, 1999, Natal. I Semana de Linguística da UFRN. Programa e Resumos. Natal: EDURN, 1996. p. 26-26.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Quem Fala e Quando: Práticas de Endereçamento em Sala de Aula. In: III Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso, 1999, Santiago do Chile. III Coloquio Latinoamericano de Estudios del Discurso. Santiago: Universidad do Chile. p. 125-125.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Atitudes Linguísticas e Discurso Pedagógico. In: XVII Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE, 1999, Fortaleza. GELNE. Programa e Resumos. XVII Jornada de Estudos Linguísticos. Fortaleza: Editora da UFC, 1999. p. 111-111.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Tipos e GênerosTextuais: uma proposta de classificação com base na produção textual de alunos. In: VIII Semana de Humanidades, 1999, Natal. VIII Semana de Humanidades. Natal: EDUFRN, 1999.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Análise de Textos de Alunos: aspectos relevantes para o ensino de língua. In: XVI Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE, 1998, Fortaleza. GELNE. Programa e Resumos. XVI Jornada de Estudos LInguísticos. Fortaleza: Editora da UFC, 1998. p. 70-71.

  • BARROS, Kazue S. M. de . A Veiculação de Conceitos na Interação em Sala de Aula. In: II Coloquio Latinoamericano de Estudios del Discurso, 1997, Buenos Aires. II Coloquio Latinoamericano de Estudios del Discurso. Resumenes. Buenos Aires: Univ. Buenos Aires, 1997. p. 15-16.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Pesquisa Linguística: Novos Rumos. In: I Colóquio das Letras, 1997, São Mateus. I Colóquio das Letras - Livro de Resumos. São Mateus: UFES / CEUNES, 1997.

  • BARROS, Kazue S. M. de . O Discurso do Professor em Sala de Aula. In: I Colóquio das Letras, 1997, São Mateus. I Colóquio das Letras UFES / CEUNES. São Mateus: CEUNES, 1997.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Marcas Interativas em Redacões de Professores e Alunos da Zona Rural do Rio Grande do Norte. In: I Congresso Nacional da ABRALIN, 1997, Maceió. Anais do I Congresso Nacional da ABRALIN. Maceió: UFAL, 1997. p. 0-0.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aberturas e Fechamentos em Redações de Alunos. In: XV Jornada de Estudos Lingüísticos - GELNE, 1997, Recife. Livro de Resumos da XV Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. Recife: Editora da UFPE, 1997. v. 1. p. 32-33.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Organização Tópica e GênerosTextuais na Fala e na Escrita: alguns resultados. In: VI Semana de Humanidades, 1997, Natal. Anais da VI Semana de Humanidades e VII Seminário de Pesquisa. Natal: EDUFRN, 1997. p. 146-146.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Análise da Interação Professor-Aluno: contribuições para o ensino de l´ngua materna. In: XIX Congresso da FILPV, 1997, Recife. Livro de Resumos. Reciffe: Editora da UFPE, 1997. p. 134-135.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Simetria e Assimetria na Interacao em Sala de Aula. In: XIV Jornada de Estudos Linguísticos - GELNE, 1996, Natal. XIV Jornada de Estudos Linguísticos. Livro de Resumos. Natal: EDUFRN, 1996. p. 0-0.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Questões Metodológicas na Análise da Interação em Sala de Aula. In: 48a. Reunião Anual da SBPC, 1996, São Paulo. Anais da 48a. Reunião Anual da SBPC. São PauloL: SBPC, 1996. v. II. p. 432-432.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Descontinuidades na Interacao em Sala de Aula: cismas, sobreposicoes e interrupções. In: IV Semana de Humanidades, 1995, Natal. IV Semana de Humanidades - V Seminário de Pesquisa. NatalL: EDUFRN, 1995. p. 430-430.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Classificação do Texto Falado em Sala de Aula na Perspectiva da Organização da Informação. In: II Encontro de Língua Falada e Escrita - ELFE, 1995, Maceió. Anais do II Encontro sobre Língua Falada e Escrita. Maceió: Editora da UFAL, 1995. v. I.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Subvertendo os Papéis: Estratégias Conversacionais de Alunos na Interação em Sala de Aula. In: Congresso Internacional da ABRALIN, 1994, Bahia. Atas do I Congresso Internacional da ABRALIN. Salvador: UFBA, 1994. v. II.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Marcadores Conversacionais como Indicadores de Ações Tópicas. In: 45a. Reunião Anual da SBPC, 1993, Recife. Anais da 45a. Reunião da SBPC. São Paulo: SBPC, 1993.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Mestre Luiz Antônio Marcuschi. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Impolidez e termos afins. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Praticas sociais e atenuação em contextos interacionais diversos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Termos técnicos na análise conversacional: interação, estratégias discursivas, cortesia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Luiz Antonio Marcuschi: contribuições para os estudos linguísticos (MR). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Da vida ao texto: Luiz Antônio Marcuschi. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Santana, Gabriel ; BARROS, Kazue S. M. de . Estratégias de polidez no gênero resenha acadêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Organização sequencial e categorização em interações médico e paciente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Costa, Marcelo Mesquita ; BARROS, Kazue S. M. de . A influência da língua materna na aula de língua estrangeira: os marcadores conversacionais e a alternância de língua. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Marques, Girllaynne ; BARROS, Kazue S. M. de ; Costa, Marcelo Mesquita . Ironia e (im)polidez em tempos de eleição: um estudo de situações de conflito no Facebook.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estratégias de polidez e ensino de português para estrangeiros.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Produção, produtividade, produtivismo e avaliação: proposta de reflexão coletiva à luz do CA/LL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Marca de identidade social na interação: o uso de toka por jovens aprendizes de japonês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Atenuar e exarcebar: estratégias conversacionais entre médico e paciente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Sequenciação em interações médico e paciente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estudos da polidez: estado da arte e perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Praticas discursivas em interações médico e paciente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Luiz Antonio Marcuschi. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Relações entre texto e interação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . A polidez e suas teorias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Perspectivas no estudo da interação verbal: temas atuais e lacunas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de ; Crescitelli, Mercedes F C . Construção da face em memoriais acadêmicos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Crescitelli, Mercedes F C ; BARROS, Kazue S. M. de . Gerenciamento de conflitos em interações na sala de aula virtual: lidando com a ausência de cortesia / polidez.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estratégias de polidez e ensino de português para estrangeiros.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Das relações entre texto, gramática e cognição: o foco no texto no GT da LT e AC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Práticas discursivas e categorização em interações pedagógicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estratégias de Preservação da Face e Categorização no Contexto Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Marcas de interatividade na escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Práticas discursivas em sala de aula: relação entre tipo de perguntas e seleção de alunos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, E. A. ; BARROS, Kazue S. M. de ; Marcuschi, Elizabeth . Novo ENEM, questões antigas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, Kazue S. M. de . A Aled e sua história. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estratégias de (im)polidez em interações acadêmicas virtuais.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de ; Crescitelli, Mercedes F C . Polidez nas intervenções do docente virtual em fóruns.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Produção textual de alunos: aspectos relevantes para o ensino.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Processos interacionais e construção de sentido em aulas virtuais.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Sobre o discurso da construção do conhecimento.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Crescitelli, Mercedes F C ; BARROS, Kazue S. M. de . Polidez nas intervenções do docente virtual em fóruns. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Interação no ensino a distância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Polidez, conciliação e conflito em gêneros da esfera acadêmica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estratégias de preservação da face em cartas de suicidas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de ; Crescitelli, Mercedes F C . Interações pedagógicas virtuais - estratégias de monitoração onversacional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Crescitelli, Mercedes F C ; BARROS, Kazue S. M. de . Mídia digital: análise crítica do discurso eletrônico no contexto educacional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROLIM-NETO, Modesto ; BARROS, Kazue S. M. de ; SARMENTO, L.K.A. . Transtorno Bipolar nos Territórios dos Direitos Humanos e Multiculturalismo: Dores Humanas no respeito às narrativas do humano.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROLIM-NETO, Modesto ; BARROS, Kazue S. M. de ; DIAS, D.L.F. ; GUEDES, V.M. . A Relação Médico-Paciente em Narrativas Orais.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROLIM-NETO, Modesto ; BARROS, Kazue S. M. de ; DIAS, D.L.F. . Pistas contextuais da depressão: As narrativas orais em situações de dor e sofrimento psíquico.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de ; ROLIM-NETO, Modesto . Escritas de Si: Notas de pacientes com histórico de suicídio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROLIM-NETO, Modesto ; BARROS, Kazue S. M. de . Falas de Si: O discurso de pacientes com histórico de suicídio.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Relação entre fala e escrita: aplicações para o ensino de língua.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . As pistas de contextualização e sua atualidade na interpretação do registro e disseminação da informação.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTENEGRO, A.J. ; BARROS, Kazue S. M. de . Andaimes: estudo comparativo das estrategias em aulas presenciais e virtuais.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, Elizângela S.A ; BARROS, Kazue S. M. de . Os elementos dêiticos em bate-papos virtuai. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CINTRA, L. F. ; BARROS, Kazue S. M. de . Constraução da face em interações via ORKUT.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, Elizângela S.A ; BARROS, Kazue S. M. de . Os elementos dêiticos em bate-papos virtuais.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Ensino pela Internet e Inclusão Social: Relação Possível?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . O que há num Domínio Pedagógico?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Gêneros Virtuais e Ensino.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . A Interação em Sala de Aula como Objeto de Reflexão Acadêmica.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Oralidade e Escrita.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUNA, E. A. ; BARROS, Kazue S. M. de . Aspectos da organização de aulas virtuais e presenciais.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BEZERRA, A. P. S. ; BARROS, Kazue S. M. de . Footing em interações pedagógicas assincronas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Gêneros Textuais do Domínio Pedagógico: aproximações e divergências.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estruturas Interativas em Aulas Virtuais.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Atividades de Interação Verbal em Aulas Virtuais.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aulas virtuais como gênero comunicativo: desafios e conquistas.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Comunidade de fala e evento de fala: discussão dos conceitos à luz da interação via computador.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aspectos da construção de sentido na interação em aulas virtuais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Ensino pela Internet: características organizacionais.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aula pela Internet: fala ou escrita?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Internacional. Perguntas e Respostas no Discurso Pedagógico: um estudo na perspectiva da relação entre a fala e a escrita.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aspectos da Organização Conversacional em Aulas à Distância.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Análise Retrospectiva dos Estudos Lingüísticos no Brasil.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Perspectivas nos Estudos da Interação Verbal.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aspectos da Organização Tópica em Aulas Presenciais e à Distância.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . O Discurso Pedagógico: aspectos da construção do conhecimento em sala de aula.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Tipos e gêneros textuais: uma proposta de classificação com base na produção textual de alunos.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Produção textual de alunos: características formais, situacionais e funcionais de um gênero comunicativo.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Análise lingüística da produção textual de alunos: relevância para o ensino.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Atitudes lingüísticas e discurso pedagógico.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Redação Escolar: Produção Textual de um Gênero Comunicativo?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Quem Fala e Quando: Práticas de Endereçamento em Sala de Aula.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Análise de textos de alunos: aspectos relevantes para o ensino de língua. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Gêneros textuais e organização da informação.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estratégias interativas em sala de aula.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Fala e escrita: organização tópica e gêneros textuais.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aberturas e Fechamentos em Redações de Alunos.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Organização Tópica e Gêneros Textuais na Fala e na Escrita: alguns resultados.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Fala e Escrita: Sinalização de Relevância Tópica em Textos Acadêmicos.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . A Veiculação de Conceitos na Interação em Sala de Aula.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . O Discurso do Professor em Sala de Aula.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . A Pesquisa Lingüística: Novos Rumos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Marcadores Conversacionais: Aspectos Relevantes para o Ensino de Línguas.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Pós-Graduação e Pesquisa: Discutindo o Perfil dos Cursos A da CAPES.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aspectos da Interação Professor-aluno: Contribuições para o Ensino de Língua Materna.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Marcas Interativas em Redações de Professores e Alunos da Zona Rural do RN.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Simetria e Assimetria na Interação em Sala de Aula.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Novas Tendências nos Estudos Lingüísticos.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Questões Metodológicas na Análise da Interação em Sala de Aula.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Estrutura da Participação e Marcadores Discursivos na Interação em Sala de Aula.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . A Repetição na Interação em Sala de Aula.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Classificação do Texto Falado em Sala de Aula na Perspectiva da Organização da Informação.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Descontinuidades na Interação em Sala de Aula: Cismas, Sobreposições e Interrupções.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Interpretando a Interação em Sala de Aula: Implicações para o Ensino.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Análise da Conversação e Análise da Interação em Sala de Aula.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Organização Textual e Interação em Sala de Aula ? linhas de pesquisas.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, Kazue S. M. de . A organização tópica na interação em sala de aula.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . A interação em sala de aula e o ensino.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Subvertendo os papéis: estratégias conversacionais de alunos na interação em sala de aula.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Sobre a Relação Interrupção e Poder.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Marcadores Conversacionais como Indicadores de Ações Tópicas.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, Kazue S. M. de . O Papel dos Marcadores Conversacionais na Negociação do Tópico Discursivo.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Apresentação. Prêmio melhor tese de doutorado.. RECIFE, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Apresentação.. RECIFE, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Anais do III Colóquio ALED Brasil- Discurso e Práticas Sociais. Recife, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • VIEIRA, A. M. ; DIONISIO, A. ; HOFFNAGEL, J. ; BARROS, Kazue S. M. de . Uma apresentação quase desnecessária. Recife, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BARROS, Kazue S. M. de ; Silva, D.E. ; AGUIAR, M. A. M. . Apresentação. Revista latinoamericana de estudios del discurso. Caracas, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BARROS, Kazue S. M. de ; MELO, Cristina TeixeiraVieira . Luiz Antonio Marcuschi, mestre, amigo, irmão.... Belo Horizonte, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Atividades de Interação Verbal: Estratégias e Organização.. Recife, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • KOCH, I. G. V. ; BARROS, Kazue S. M. de . Produção Textual: Interação, Processamento, Variação. Natal, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • BARROS, Kazue S. M. de . Topical Organization in the Classroom: Internal Structure and Conversational Markers. Tese de Doutorado, 416 págs, University of Essex. Colchester: Essex University, 1991 (Tese de Doutorado).

  • BARROS, Kazue S. M. de . Aspectos da Organização Conversacional entre Professor e Aluno em Sala de Aula. Recife 1986 (Dissertação de Mestrado).

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Outras produções

BARROS, Kazue S. M. de . Seminário de acompanhamento de PPG Letras & Linguísitca CAPES. 2012.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite Interno de avaliação PIBIC UFPE. 2012.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê de Avaliação da 16a Jornada de IC Facepe. 2012.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite externo do PIBIC UFC - seleção. 2012.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite Interno de avaliação PIBIC UFPE. 2011.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê de Avaliação da 15a Jornada de IC Facepe. 2011.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite externo de avaliação PIBIC UFC - avaliação. 2011.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê Externo PIBIC UECE - avaliação. 2011.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite Interno de avaliação PIBIC UFPE. 2010.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê Externo PIBIC UFC - avaliação. 2010.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê Externo PIBIC UECE - avaliação. 2010.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê Externo PIBIC UFC - seleção. 2010.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite Interno de avaliação PIBIC UFPE. 2009.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê Externo PIBIC UFC - seleção. 2009.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite Interno de avaliação PIBIC UFPE. 2008.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite externo de avaliação PIBIC, UFC - avaliação. 2008.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê Externo PIBIC UFC - seleção. 2008.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê de Avaliação da XII Jornada de IC Facepe. 2008.

BARROS, Kazue S. M. de . Avaliação externa de projeto de pesquisa, UFRN. 2007.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite externo de avaliação PIBIC, UECE. 2007.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite interno de avaliação PIBIC. 2007.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite externo de avaliação PIBIC, UNIR. 2007.

BARROS, Kazue S. M. de . Avaliação de livro didático. 2007.

BARROS, Kazue S. M. de . Visita técnica, implantação de curso de PG, CAPES. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê assessor PIBIC, UFPB. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê assessor PIBIC, UNIR. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê assessor PIBIC, UECE. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Avaliação de relatório de projeto de pesquisa, FAPEAM. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite externo de avaliação PIBIC, UERN. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite assessor PIBIC - UFAL. 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite assessor PIBIC - UECE. 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite assessor PIBIC - UFPB. 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Consultoria ad hoc para prêmio do PIBIC - UNOPAR. 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro da Comissão PIBIC - UNIR. 2004.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro do comitê de avaliação PIBIC - UFAL. 2004.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite assessor PIBIC - UFAL. 2004.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite assessor PIBIC - UFAL. 2004.

BARROS, Kazue S. M. de . Comite assessor PIBIC - UECE. 2004.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro do comitê de avaliação PIBIC - UNIR. 2003.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro da Comissão e representante CNPq - PIBIC UECE. 2003.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro do comitê do CNPq de avaliação do PIBIC UFRPE. 2002.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc CNPq (projeto integrado, bolsa PQ, bolsa RD, bolsa pós-doc etc). 2002.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc, Fundação Araucária (projeto integrado, projeto individual, auxílio publicação etc). 2002.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro do comitê de avaliação PIBIC UFRN. 2002.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista do processo de seleção do PIBIC UFPE. 2001.

BARROS, Kazue S. M. de . Comitê interno de avaliação do PIBIC UFRN. 2001.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro do comitê assessor PIBIC, UFAL. 2000.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro do Comitê Assessor do CNPq para o Processo seletivo do PIBIC - UFPB. Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 31 de maio a 03 de junho de 1999.. 1999.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro do Comitê de Avaliação Externa do V Encontro de Iniciação Científica - Pibic - da UFPB. Representante do CNPq para a Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, 25-27 de novembro de 1998. 1998.

BARROS, Kazue S. M. de . Comissão Examinadora de Projeto p/ Mudança de Nível (Especialização > ME). 1998.

BARROS, Kazue S. M. de . Membro do Comitê de Avaliação Externa do V Encontro de Iniciação Científica - Pibic - da UFPB. Representante do CNPq para a Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, 15 a 17 de outubro de 1997. 1997.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecer ad hoc CNPq (SWE, proc 2...7). 2008.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecer ad hoc CNPq (PDE, 2...3). 2008.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc CNPq (várias vezes, várias modalidades). 2007.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc, publicação SILEL (vários artigos). 2007.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista FAPERN (várias vezes, várias modalidades). 2007.

BARROS, Kazue S. M. de . Conselho da Revista de Tecnologia Digital e Educação à Distância. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Comissão Editorial da Revista Odisséia. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc CNPq (várias vezes, várias modalidades). 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecer para publicação comemorativa dos 30 anos PPGL. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecer para publicação comemorativa dos 30 anos PPGL. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc, Revista de Estudos Linguisticos. 2006.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc, Revista de Estudos Linguisticos. 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc da Revista do GELNE. 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista PIBIC - UFPE. 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc CNPq (várias modalidades). 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Editora da Revista Investigações, Linguistica. 2005.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc CNPq (várias modalidades). 2004.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista PIBIC - UFPE. 2004.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc CNPq (bolsa PQ, Pos-doc etc). 2003.

BARROS, Kazue S. M. de . Assessora ad hoc - FAPEAM. 2003.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista Revista Investigações. 2003.

BARROS, Kazue S. M. de . Parecerista ad hoc UERN / FUNDET. 2002.

BARROS, Kazue S. M. de . Produção textual e ensino pela internet. 2001.

BARROS, Kazue S. M. de ; MARCUSCHI, L. A. . Estratégias interativas na atividade comunicativa falada e escrita. Projeto Integrado Fala e Escrita: Características e Usos III, CNPq Proc. 523612/96-. 1999.

BARROS, Kazue S. M. de ; MARCUSCHI, L. A. . Organização Tópica e Gêneros Textuais na Relação entre Fala e Escrita. Projeto Integrado Fla e Escrita: Características e Usos II, CNPq Proc. 523612/96 De março de 1997 a fevereiro de 1999.. 1997.

BARROS, Kazue S. M. de . A Interrupção na Interação em Sala de Aula. PI Fala e Escrita: Características e Usos, CNPq Proc. 523358/94-6 De março de 1995 a fevereiro de 1997. 1995.

BARROS, Kazue S. M. de . Estratégias de Controle em Contextos Dialógicos Assimétricos. CNPq Proc. 300292/92-9 (Bolsa Recém-Doutor). De maio de 1992 a janeiro de 1995. 1992.

BARROS, Kazue S. M. de . Revista Investigações. Linguistica e Teoria Literária (V 20, no. 2, julho/2007). 2007. (Editoração/Periódico).

BARROS, Kazue S. M. de . Revista Investigações. Linguistica e Teoria Literária (Vol. 19, no. 2, julho 2006). 2006. (Editoração/Periódico).

BARROS, Kazue S. M. de . Revista Investigações. Lingüística e Teoria Literária (vol18, no.2, julho/2005). 2005. (Editoração/Periódico).

BARROS, Kazue S. M. de . Oralidade e ensino de língua. 2004. (Minicurso).

BARROS, Kazue S. M. de . Curso de Extensão em Avaliação Educacional. 2004. (Minicurso).

BARROS, Kazue S. M. de . Interação professor - alunos no ensino virtual. 2003. (Minicurso).

BARROS, Kazue S. M. de . Gênero e Tipologia Textual. 2003. (Minicurso).

BARROS, Kazue S. M. de . Oralidade e Ensino de Língua. 2003. (Minicurso).

BARROS, Kazue S. M. de . Oralidade e Ensino. 2002. (Minicurso).

BARROS, Kazue S. M. de ; MARCUSCHI, L. A. . Projeto Quem é Quem na Pesquisa em Letras e Lingüística no Brasil, sob a coordenação do Professor Dr. Luíz Antônio Marcuschi. Sistematização das informações, produção do banco de dados, elaboração de programas para a impressão. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Base de Dados).

BARROS, Kazue S. M. de . Disciplina em Curso de Especialização UFRN. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARROS, Kazue S. M. de . Curso A língua falada em sala de aula: análise da interação entre professor e aluno (SBPC). 1994. .

BARROS, Kazue S. M. de . Curso Oralidade e ensino de língua. 2004 (Curso) .

BARROS, Kazue S. M. de . Curso de extensão em avaliação educacional. 2004 (Curso) .

BARROS, Kazue S. M. de . Curso Gênero e tipologia textual. 2003 (Curso) .

BARROS, Kazue S. M. de . Curso Especialização em avaliação educional em Língua Portuguesa. 2003 (Curso) .

BARROS, Kazue S. M. de . Curso Interação professor-alunos no ensino virtual. 2003 (Curso) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    (Im)polidez e atenuação em contextos institucionais, Descrição: Esta pesquisa concentra-se no estudo dos processos de (im)polidez e de atenuação em interações atualizadas em contextos institucionais. Ao objetivo de identificar diferenças e semelhanças entre estratégias de polidez e de atenuação, soma-se um outro, teórico, o de buscar uma melhor definição dos dois conceitos a serem operacionalizados em aparatos de análise dos dados. A opção de privilegiar a comparação de gêneros considerados produtivos em contextos institucionais pode, mesmo que de forma limitada, contribuir para a discussão sobre a natureza da interação institucional (ou sobre a questâo: o que significa ser institucional?). Por motivos explicados no projeto, a pesquisa privilegia interações conflituosas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Kazue Saito Monteiro de Barros - Coordenador.

  • 2012 - 2016

    (Im)polidez e construção da face na interação acadêmica, Descrição: O presente projeto concentra-se no estudo dos processos de (im)polidez e construção de faces em interações sociais entre acadêmicos, com foco em gêneros discursivos próximos, tanto da fala quanto da escrita. Por um lado, a pesquisa permitirá identificar como nós, acadêmicos, acionamos estratégias de auto-preservação (por exemplo, tentando demonstrar expertise em palestras ou artigos científicos) e de hetero-preservação (por exemplo, emitindo opiniões em resenhas de livros). Por outro lado, o trabalho servirá para refinar o aparato de análise elaborado, para a inclusão de questões como a da categorização social. (CNPq proc. 307162/2011-7, de 01/03/2012 a 29/02/2016). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kazue Saito Monteiro de Barros - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Estratégias de (im)polidez no dominio pedagogico, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Kazue Saito Monteiro de Barros - Coordenador.

  • 2006 - 2009

    Gêneros Textuais do Domínio Científico: Um Estudo Comparativo., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kazue Saito Monteiro de Barros - Coordenador.

  • 2003 - 2006

    Aulas pela internet: um estudo da organização global da interação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kazue Saito Monteiro de Barros - Coordenador.

  • 2001 - 2003

    Produção Textual e Interação no Ensino pela Internet., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kazue Saito Monteiro de Barros - Coordenador.

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Prêmios

2005

Orientação da bolsista Ana Paula Souza Bezerra premiada em Congresso de IC, UFPE.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação. , Rua Acadêmico Hélio Ramos, sn, Cidade Universitária, 50670-901 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268048, Fax: (81) 21268767

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Experiência profissional

  • 2002 - Atual

    Universidade Federal de Pernambuco

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    De 05/92 a 01/95, como bolsista RD/CNPq, exerci atividades de ensino e pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística, nesta mesma instituição, a UFPE. Ministrei as seguintes disciplinas de 45 horas/aula: Sociolinguística (1994 e 1993); Análise da Interação Verbal (1994); Tópicos especiais em Análise da Conversação (1992). A partir de 07/2002 retornei a UFPE como professora efetiva.

    Atividades

    • 06/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

    • 06/2002

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Topicos em Linguistica, Linguistica III, Linguistica I, Linguística II

    • 01/2002

      Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Orientadas, Análise da Conversação, Interação Verbal, Sociolinguistica

  • 2002 - 2004

    Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste

    Vínculo: Conselho de associação, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho

  • 1998 - 2002

    Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (vice-presidente de associação), Carga horária: 0

    Atividades

    • 08/1998 - 07/2002

      Direção e administração, Grupo de Estudos Linguisticos do Nordeste, .,Cargo ou função, Vice-presidente da associação.

    • 01/1998

      Direção e administração, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguistica - A, .,Cargo ou função, Coordenadora do GT Linguistica de Texto e Análise da Conversação.

    • 01/1999

      Direção e administração, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, .,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Gradução em Estudos da Linguagem.

    • 01/1999

      Direção e administração, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, .,Cargo ou função, Presidente da Câmara de Pesquisa e Pós-Gradução - CCHLA.

    • 01/1996

      Direção e administração, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguistica - A, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora do GT Linguistica de Texto e Análise da Conversação.

  • 1996 - 2000

    Associação Nacional de Pós Graduação Em Letras e Linguística

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (comissão temporária)), Carga horária: 0

    Atividades

    • 07/1996 - 06/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação Nacional de Pós Graduação Em Letras e Linguística, .,Cargo ou função, Membro do conselho.

  • 1995 - 2002

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/1995 - 06/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

    • 01/1995 - 06/2002

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUISTICA II, LINGUÍSTICA III, LINGUISTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

    • 01/1995 - 06/2002

      Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos avançados em Semântica e Pragmática, Tópicos avançados em Lingüística Aplicada, Discurso, leitura, expressevidade, Tópicos especiais em Lingüística Aplicada, Introdução à Lingüística Aplicada, Tópicos avançados em Análise do Discurso, Seminários de pesquisa em Lingüística Aplicada, Teorias Lingüísticas, Análise da Conversação

    • 01/1996 - 02/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Atividade realizada, Coordenadora da base de pesquisa Interação Verbal.

    • 08/1999 - 12/2000

      Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de curso de pós-graduação.

    • 09/1999 - 08/2000

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Atividade realizada, Presidente da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação do Conselho de Centro - CONSEC.

  • 2010 - Atual

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessoria técnica