Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento

É doutora em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2010); fez mestrado em Linguística Aplicada na Unicamp (2001); possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992). Atualmente é professora classe D Associada, nível 2, da Universidade Federal do Amapá. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso de Linha Francesa, atuando principalmente nos temas relacionados à memória, discurso e identidade acerca de grupos minoritários. Também trabalha na área de ensino/pesquisa/extensão de Português como Língua Materna/Segunda Língua para Surdos e Língua Estrangeira. É professora do Departamento de Letras e Artes da Unifap. Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada(NEPLA/Unifap) e o Núcleo de Pesquisas Pós-coloniais (NePC/Unifap).

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense

2007 - 2010

Universidade Federal Fluminense
Título: E se a premissa for discordar? A refutação em aulas de português
Rosane Santos Mauro Monnerat. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Lingüística Aplicada

1999 - 2001

Universidade Estadual de Campinas
Título: Os Discursos Educacional e Pedagógico da Avaliação Emancipatória: conflitos e contrapontos,Ano de Obtenção: 2001
Maria José Rodrigues Faria Coracini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua Materna; Análise do Discurso; Interação em Sala de Aula; Avaliação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

1987 - 1992

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2016 - 2016

Metodologias adaptadas para crianças surdas na alfabetização. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2013 - 2013

Sequência Didática: aprendendo por meio de Resenha. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Análise do Discurso de Linha Francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingüística e ensino de língua materna.

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Organização de eventos

ZONI, M. C. F. ; Silva, Douglas Komar . II Setembro da Visibilidade do Surdo. 2019. (Congresso).

ZONI, M. C. F. . I Ciclo de Palestras do Curso de Letras - Parfor. 2010. (Outro).

ZONI, M. C. F. . IV Seminário do Curso de Letras. 2010. (Outro).

ZONI, M. C. F. ; POSSAS, A. R. O. C. ; NAIFF, M. E. M. ; NERY, J. R. C. . XXVI Encontro de Acesso ao Ensino Superior das Universidades do Norte e Nordeste e VII Seminário de Acesso ao Ensino Superior das Universidades do Centro-Oeste. 2002. (Congresso).

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Participação em eventos

I Simpósio de Línguas da UEAP - Ensino de Línguas e Formação do Professor. 2014. (Simpósio).

I Simpósio de Línguas da UEAP - Ensino de Línguas e Formação do Professor.A Retórica dos Gêneros Textuais no Português Brasileiro escrito por Hispano-falantes: uma questão de adaptação a contextos socioculturais da língua-alvo. 2014. (Simpósio).

Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. 2014. (Simpósio).

IV Jornada Científico-Cultural de Francês da Unifap.Língua Portuguesa para Surdos: caminhos para uma política linguística inclusiva. 2012. (Seminário).

IV Seminário do Programa de Direito Ambiental e Políticas Públicas da Unifap.Educação Ambiental em áreas de proteção ambiental e unidades de conservação: um olhar discursivo. 2012. (Seminário).

II Encontro dos Estudantes de Letras do Amapá.Análise do Discurso Midiático: dos efeitos de poder sob a máscara do saber. 2011. (Encontro).

II Semana do Calouro de Letras.A importância do Curso de Letras e seu papel na Universidade. 2011. (Encontro).

I Seminário da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro "Escrita sob foco: uma reflexão em várias vozes".Debate nos grupos de trabalho. 2011. (Seminário).

I Ciclo de Palestras do Curso de Letras - Parfor.A língua em transformação: o novo acordo ortográfico. 2010. (Seminário).

II Jornada Científico-cultural de Francês (FLE).Multiculturalismo e ensino-aprendizagem de línguas. 2010. (Seminário).

12 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Retificação e refutação em Cartas do Leitor e status do emissor. 2008. (Congresso).

II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso - "Emoções, ethos e argumentação".Mídia: ethos e argumentação. 2008. (Simpósio).

II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso - "Emoções, ethos e argumentação"."... não é falta de dinheiro..., mas a falta de caráter..." - um estudo dos conectores de contra-junção no gênero Carta do Leitor. 2008. (Simpósio).

IV Seminário dos alunos de Pós-Graduação em Letras da UFF - "Literatura e Língua: caminhos em percurso".A argumentação no gênero textual carta do leitor: um estudo dos conectores restritivos simples e concessivos. 2007. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Hermenegildo Caetano de Castro Neto

BRITO, Daguinete Maria Chaves;ZONI, M. C. F.; BASTOS, C. M. C. B.; BRITO, A. C. U.. Conflitos socioambientais e gestão na área de proteção ambiental da Fazendinha-AP. 2014. Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Josenir Sousa da Silva

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; SUPERTI, E.; BRITO, Daguinete Maria Chaves. Os silenciamentos no discurso oficial de preservação ambiental do Estado do Amapá. 2013. Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Ana Paula Costa de Arruda

ZONI, M. C. F.; FERREIRA, N. I. B.; CALDAS, Y. P.. A influência da Prova Brasil na Prática do Professor de Língua Portuguesa nas Escolas de Ensino Fundamental, em Macapá-AP. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Alessandro de Araújo Pimentel

BARROS, A. N. N.;ZONI, M. C. F.; BRITO, Daguinete Maria Chaves; BORGES, Maria Lúcia Teixeira. A poluição sonora no centro comercial de Macapá e a necessidade de educação ambiental. 2012. Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Rosemary Araújo de Oliveira

BARROS, A. N. N.;ZONI, M. C. F.; BRITO, Daguinete Maria Chaves; OLIVEIRA, João Batista Gomes. Experiências de educação ambiental na Apa da Fazendinha: um estudo crítico de práticas educativas formais e não-formais. 2011. Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Jean Robert Bezerra da Fonseca

BARROS, A. N. N.;ZONI, M. C. F.; BRITO, Daguinete Maria Chaves; OLIVEIRA, João Batista Gomes. Educação Ambiental: uma experiência de sensibilização crítica para a ambiência na Escola Estuadual José do Patrocínio. 2011. Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Haroldo P de Carvalho, Gilberto S Pacheco

ZONI, M. C. F.; ARRUDA, A. P. C.; MORAIS, R.P.. A fábula: possíveis contribuições para a formação de leitores-alunos do 5 ano do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Janeluce L Silva, Waldecy dos S Cancela

DUARTE, S. V.;ZONI, M. C. F.; FEIO, L.S.R.. As percepções de professores do Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual (CAP/AP) acerca da alfabetização da pessoa cega. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Evanildo de Jesus N

ALMEIDA, N.;ZONI, M. C. F.; LIMA, M.. Carvalho, Marceline G. dos Santos.Letramento multissemiótico: as cores no processo de aquisição de português escrito para surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Josielma Garcia, Edleide Moraes

ZONI, M. C. F.; LIMA, M.; DUARTE, S. V.. Sequência didática com o gênero Bilhete: uma proposta de intervenção em língua portuguesa como L2 para alunos surdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Jayanne P Antunes, Diego S Vaz, Ana Cristina T Hage

ZONI, M. C. F.; LIMA, M.; DUARTE, S. V.. Jogos de alfabetização para crianças surdas: uma análise de um projeto de intervenção de ensino de português como L2. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Maria José Silva de Deus

ZONI, M. C. F.; ARRUDA, A. P. C.; DUARTE, S. V.. entre a escola e a vida: analisando práticas de leitura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Valdiane da Silva Brito

MARTINS, M. G. C.; ARRUDA, A. P. C.;ZONI, M. C. F.; LUCENA, N.L.. O uso de verbos auxiliares em textos escritos por crianças e adolescentes em idade escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Mírian Salazar corrêa

ARRUDA, A. P. C.;ZONI, M. C. F.; SOUZA, M.A.. As contribuições dos contos de fadas na construção de valores dos alunos no 2 período da educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Luciana Rodrigues Resende

DUARTE, S. V.;ZONI, M. C. F.; ALMEIDA, N.. O funk brasileiro como ferramenta de empoderamento feminino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Alline Fernanda Miranda Costa

ZONI, M. C. F.; DUARTE, S. V.; ALMEIDA, N.. A construção da argumentação no gênero Resenha Acadêmica: escolha e uso dos marcadores argumentativos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Luana V Souza, Luana S Abreu, Éder F Gomes

DUARTE, S. V.;ZONI, M. C. F.; GOMES, R.. Variação linguística: a abordagem didático-pedagógica no livro didático Português Linguagens Médio Volume 1. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Artenise Santos, Camilla Gurgel, Karen Santos

GOMES, R.;ZONI, M. C. F.; SILVA, J.. O desenvolvimento de capacidades de leitura no Ensino Médio: algumas reflexões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Elizabeth Nunes, Jacirema Dias

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; LIMA, R. P.. Letramento digital: estudo de caso sobre a formação para o conhecimento de informática através do projeto Unifap Digital. 2013 - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Alessandro Martins, Eliebem Dias

GOMES, R.;ZONI, M. C. F.; SILVA, J.. Propostas de produção escrita de gênero da ordem dos argumentos em Livros Didáticos do Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Adriana Alfaia, Beatriz Souza, Eduardo Amorim

RIBEIRO, C. M. C.; NAIFF, M. E. M.;ZONI, M. C. F.. O uso do oral no programa televisivo "Bronca pesada". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Aaline Santos, Alexandre Côrtes, Esmeralda Costa

BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.. Os conectivos no livro didático de 8ª série do ensino fundamental: algumas considerações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Aníle Lacerda, Kellyane Leão, Lucilene Silva

BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.. Letramento na educação de jovens e adultos: uma reflexão sobre os procedimentos metodológicos dos docentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Billy Nascimento, Dandara Gomes

BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.. A abordagem dos conhecimentos linguístico-gramaticais nos livros didáticos da língua portuguesa no ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Edfran Lobato, Maria Guedes, Rildo Costa, Robson Moraes

BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.. Perfil de livros didáticos de língua portuguesa para o ensino médio elaborado à luz dos PCN e utilizados nas escolas públicas do Amapá. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Naira Queiroz, Tatiane Miranda

BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.. O gênero Artigo de Opinião no ensino médio como ferramenta de ensino e desenvolvimento de capacidades de linguagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Daniele Silva dos Santos, Fabiana Gonçalves Lima

RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.; NAIFF, M. E. M.. Desenvolvendo a leitura crítica a partir de gêneros de divulgação científica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: ALANA S

RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.. Souza, Gracimara M. Bandeira, Quécia L.C,Azevedo.A influência da oralidade na escrita da internet: gênero MSN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Ana Soares, Cris Dalmácio, Maressa Cordeiro, Roberto Santos

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.. Sequência Didática: uma estratégia para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa através dos gêneros textuais/discursivos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Adriana Cunha, Renata Dias

BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.. o novo perfil do ensino do ensino da língua materna. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Mayara Reis

BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.. As práticas discursivas da exposição oral como objeto autônomo de ensino em turmas de EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Helielson Ferreira

BARROS, A. N. N.;ZONI, M. C. F.; RIBEIRO, C. M. C.. Da leitura marginal à leitura canônica: um paralelo entre o que gosta de ler e o que precisa ler. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Monica Trindade, Sabrina Almeida

BARROS, A. N. N.; RIBEIRO, C. M. C.;ZONI, M. C. F.. O professor como formador de leitores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Silva, C

ZONI, M. C. F.; SANTOS, M. M.; SILVA, M. S.; SILVA, C. P.. ; Santos, M.; Silva, Marlene.A linguagem utilizada pelos internautas nos chats: uma análise das modalidades falada/escrita da Língua Portuguesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: BRAGA, G

ZONI, M. C. F.; BRAGA, G. S. S.; SILVA, L. H. O.; SILVA, V. S. A.. ; Silva, L.H.; Silva, V.S.Efeitos do discurso publicitário no dizer de alunos e professores do Ensino Médio: algumas considerações. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Pastana, A

ZONI, M. C. F.; PASTANA, A. F.; TAVARES, D. F.; VIDAL, E. P.. ; Tavares, D.; Vidal, E..O caráter sensual feminino das propagandas publicitárias televisivas: um olhar da Análise do Discurso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Barbosa, E

ZONI, M. C. F.; BARBOSA, E. M.; Baía, E. M.; DUARTE, L. K. S.; SOUZA, M. S.. ; Baía, E.; Duarte, L.; Souza, M..A ideologia e o poder persuasivo das propagandas publicitárias sob a perspectiva da Análise do Discurso: um estudo das marcas de carro, cerveja e celular. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Alcioneide Barbosa Ramos; Carlinda Guedes Pimentel

ZONI, M. C. F.; RAMOS, A. B.; PIMENTEL, C. G.. Da gramática tradicional à gramática textual no ensino de Língua Portuguesa: uma inversão necessária. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Jaime Nascimento Duarte; Leila d'Almeida Silva

ZONI, M. C. F.; DUARTE, J. N.; SILVA, L. D.. Um grito no silêncio: a linguagem metafórica em canções de Chico Buarque de Holanda. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; ARRUDA, A. P. C.; DUARTE, S. V.. Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2015. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; GOMES, R.; SILVA, J.. professor efetivo de língua portuguesa. 2014. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; SILVA, J.; GOMES, R.. Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; RIBEIRO, C. M. C.; CHAGAS, A.. Presidente da Banca de Língua Portuguesa - Professor de 3 grau. 2013. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.. Provimento de vagas na carreira de professor efetivo - Libras. 2011. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.. Concurso público para professor efetivo - Linguística Indígena. 2011. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.. Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2011. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.. Professor Temporário de Língua Portuguesa. 2011.

ZONI, M. C. F.. Banca de Concurso Público para provimento de cargo de professor efetivo-Jornalismo Escrito. 2010. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.. Banca de Concurso Público para provimento de cargo de professor efetivo-Libras. 2010. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; NAIFF, M. E. M.; ARAUJO, E. G.. Provimento do cargo efetivo de professor auxiliar I, na matéria Língua Portuguesa. 2003. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; NAIFF, M. E. M.; ARRUDA, A. P. C.. Provimento do cargo de professor substituto, na matéria Língua Portuguesa. 2002. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; NAIFF, M. E. M.; SANTOS, J. S.. Provimento do cargo de professor adeso, na matéria Língua Portuguesa. 2002. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; NAIFF, M. E. M.; BARROS, A. N. N.. Provimento do cargo de professor adeso, na matéria Língua Portuguesa. 2002.

ZONI, M. C. F.; GOMES, R.; ATTIE, J. P.. banca examinadora de progressão funcional. 2019. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; CALDAS, Y. P.; AZEVEDO, E. P.. Banca examinadora de progressão funcional. 2018. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; GOMES, a.a.; CALDAS, Y. P.. banca examinadora de avaliação de progressão funcional. 2017. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; CALDAS, Y. P.; AZEVEDO, E. P.. banca examinadora de avaliação de progressão funcional. 2017. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; CAMPOS, R.M.R.; LIMA, M.. banca examinadora de avaliação de progressão funcional. 2017. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; CAMPOS, R.M.R.; LIMA, M.. banca examinadora de avaliação de progressão funcional. 2017. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; ARRUDA, A. P. C.. Olimpíada de Língua Portuguesa - Comissão Estadual - 2014. 2014.

BARROS, A. N. N.;ZONI, M. C. F.; BRITO, Daguinete Maria Chaves; SUPERTI, E.. Banca de Defesa de Mestrado de Rosivaldo Gomes. 2013. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; BRITO, Daguinete Maria Chaves; FEIO, L.. Presidente de Banca de Defesa de Mestrado de Ronaldo Manasses Rodrigues Campos. 2013. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; OLIVEIRA, Marinalva Silva. Banca de Qualificação de Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas de Ronaldo Manassés Rodrigues Campos. 2012. Universidade Federal do Amapá.

GAIO, Daniel; SOUTO, A.D.O.;ZONI, M. C. F.; CRISPINO, N.E.B.. Educação Ambiental e Formação de Servidores Públicos: uma análise da efetividade da Lei 9795-99. 2012. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.. Olimpíadas de Língua Portuguesa - Presidente da Comissão Julgadora Estadual. 2012. Governo do Estado do Amapá.

ZONI, M. C. F.. Olimpíadas de Língua Portuguesa - Membro da Comissão Julgadora Regional - MG. 2012. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; BRITO, Daguinete Maria Chaves. Banca de Qualificação de Mestrado de Martha Stella Melo da Silva. 2012. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; BRITO, Daguinete Maria Chaves. Banca de Qualificação de Mestrado de Hondinelle Neves Tomaz. 2012. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; BRITO, Daguinete Maria Chaves. Banca de Qualificação de Mestrado de Edimilson de Abreu Monteiro. 2012. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.; BARROS, A. N. N.; OLIVEIRA, João Batista Gomes. Banca de Qualificação de Mestrado de Carla Nobre. 2012. Universidade Federal do Amapá.

Pinheiro, Eliana Gonçalves de Almeida; BARROS, A. N. N.;ZONI, M. C. F.; Andrade, Rosemary Ferreira. Banca de Qualificação de Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas. 2011. Universidade Federal do Amapá.

ZONI, M. C. F.. Banca Avaliadora na Mostra de Iniciação Científica da Unifap. 2010. Universidade Federal do Amapá.

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Comissão julgadora das bancas

Helênio Fonseca de Oliveira

OLIVEIRA, H. F.. E se a premissa for discordar? A refutação em aulas de Português. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

José Carlos Santos de Azeredo

MONNERAT, Rosane Santos Mauro; TRUCHE, L. M.; FERES, Beatriz; OLIVEIRA, Helênio Fonseca de;AZEREDO, J. C. S.. E se a premissa for discordar? A refutação em aulas de português. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Norimar Pasini Mesquita Júdice

AZEREDO, José Carlos Santos;MONNERAT, Rosane Santos MauroJÚDICE, N. P. M.. Gêneros discursivos e seqüências didáticas: uma via de articulação língua/discurso. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Maria de Fátima Silva Amarante

AMARANTE, M. F. S.. Práticas Avaliativas Contínuas: um olhar dialógico-dicursivo em aulas de língua materna. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

MARIA APARECIDA LINO PAULIUKONIS

PAULIUKONIS, M. A. L.. E se a premissa for discordar? A refutação em aulas de português.. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.; AZEREDO, José Carlos de; OLIVEIRA, Helênio Fonseca de; FERES, Beatriz dos Santos;TROUCHE, Lygia Maria G.. "E se a premissa for discordar?" A refutação em aulas de português". 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.; AZEREDO, José Carlos de; JÚDICE, Norimar Pasini Mesquita. Gêneros discursivos e seqüências didáticas: uma via de articulação língua/discurso. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

CORACINI, M. J. R. F.; AMARANTE, M. F. S.; BOLOGNINI, Carmen Zink. Os Discursos Educacional e Pedagógico da Avaliação Emancipatória: conflitos e contrapontos. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

AMARANTE, M. F. S.;CORACINI, M. J. R. F.; BOLOGNINI, Carmen Zink. Práticas Avaliativas Contínuas: um olhar dialógico-discursivo em aulas de língua materna (Exame de qualificação). 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Edimilson de Abreu Monteiro

O papel do Batalhão de Polícia Ambiental na promoção da Educação Ambiental no período de 1998 a 2012; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Hondinelle Neves Tomaz

Possibilidades e perspectivas na ação intersetorial entre o batalhão ambiental e escolas públicas, na articulação da educação e do direito ambiental; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

CARLA Patricia Ribeiro NOBRE

Educação Ambiental: a poesia da amazônia e a formação do sujeito ecológico; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Mery Cristiane Batista Pacheco

Percepções dos surdos acerca de si mesmos: uma análise do discurso a partir de grupos focais; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Shyrlei N Pinheiro, Jane Q M Pastana, Nárrima Cristina Gonça

Histórias de vida, histórias de ethos: um olhar do Surdo sobre o Surdo; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Ieda P Coelho, Natália Cristina Pantoja, Thaís Santos

Alfabetização em português de crianças surdas: uma proposta de intervenção no Centro Raimundo Nonato Dias Rodrigues; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Mery Cristiane Batista Pacheco

Surdos amapaenses da UNIFAP: identidade surda ou identidades múltiplas; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Taynara Maylane Passos de Morais

Ensino-aprendizagem de Libras como L1 e Português como L2 simultâneos em uma perspectiva bilíngue para surdos; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

geise dos santos cavalcante

A introdução de artigos acadêmicos na área de Letras: uma análise da composição de movimentos retóricos; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Ruanna Fonseca da Silva

Ethos da madrasta e da princesa em contos de fadas: uma construção dos conceitos de bem e mal; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

beatriz magalhães, edilene chagas picanço

Os gêneros resumo e resenha nos cursos de Letras da Unifap: caminhos para o ensino pela perspectiva sociorretórica; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

karen oliveira, alline fernanda costa

a argumentação em resenhas produzidas por acadêmicos ingressantes do curso de Letras; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

EDNILSON CARDOSO, FRANCISCA GUIMARÃES, GECITA GONÇALVES

TEXTOS DO ENEM E AS PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA: PONTOS OU CONTRAPONTOS?; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Layrane Guimarães; Michele Rufino da Silva

O espaço discursivo das canções de Odair José no período da ditadura militar brasileira; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Amós Duarte

As HQ no processo de letramento de alunos da EJA: um estudo de caso na Escola Estadual Rivanda Nazaré; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

aline rosário; tiago meireles

Ethos e argumentação no debate a candidatura de prefeitos do município de Macapá; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

adriele lorena; ana paula abreu

Novo acordo ortográfico e as práticas escolares: um estudo de campoi; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Edilene Chagas Picanço

A sociorretórica dos gêneros resumo e resenha na Unifap: caminhos para um letramento acadêmico na universidade; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

sabrina santos; arlene pinto

Sequência didática de conhecimentos gramaticais - processos de refacação e processos de neologismo; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Amapá; recursos da própria instituição; (Orientador);

Iane Augusta Carvalho da Conceição

La formación delos profesores en la perspectiva de los géneros textuales en el curso de la licenciatura en letras en la Universidad Federal del Amapá; 2015; Dissertação (Mestrado em Docencia Universitaria) - UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL; Facultad Regional Mendoza,; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Edimilson de Abreu Monteiro

A Educação Ambiental promovida pelo Batalhão Ambiental de Polícia Militar Ambiental no Amapá no período de 2008 a 2012; 2013; Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá,; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

CARLA Patricia Ribeiro NOBRE

A poética do meio ambiente e a educação ambiental: diálogos possíveis; 2013; Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá,; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Ronaldo Manasses Rodrigues Campos

A apropriação da Legislação de Libras em escola públicas de Macapá: entre a Letra da Lei e as Práticas Escolares; 2013; Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá,; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Ronaldo Manassés

Políticas Públicas para o ensino da Educação Ambiental a Surdos: uma proposta inclusiva; 2011; Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá,; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Martha Stella Melo da Silva

A EA como tema transversal nas aulas de LP sob a perspectiva do ensino de gêneros discursivos; 2011; Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá,; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Claudineia Ribeiro Pacheco

O discurso da (in)diferença cultural no espaço escolar: uma análise dos dizeres docentes e discentes de escolas públicas do Município de Ferreira Gomes; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Edivan dos Santos Gomes

Montag e o Sabujo Mecânico: poder e vigilância em Farenheit 451; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Mery Cristiane Pacheco

Ideologia, (inter)discurso e silenciamento: uma análise a partir do slogan político "Brasil acima de tudo, Deus acima de todos"; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Ruanna Fonseca da Silva

Ethos feminino nos contos As Fadas e a Cinderela, de Charles Perrault: uma análise da construção do bem e do mal; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Maria José Silva de Deus

ENTRE A ESCOLA E A VIDA: ANALISANDO PRÁTICAS DE LEITURA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

ANA CRISTINA TRINDADE HAGE,DIEGO DA SILVA VAZ, JAYANNE PONTE

JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS SURDAS: UMA ANÁLISE DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO DE ENSINO DE PORTUGUES COMO L2; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Edleide Lima Moraes, Josielma Cruz Garcia

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO BILHETE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA ALUNOS SURDOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Beatriz Silva, Edilene Picanço

A sociorretórica do gênero resumo abstract na Unifap: caminhos para um letramento acadêmico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

karen de Souza Oliveira

Verbos de dizer em resenhas produzidas por acadêmicos de graduação: uma análise das produções de alunos ingressantes dos cursos de letras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Geise de Jesus dos Santos Cavalcante

A seção de Introdução em artigos publicados pela Revista Letras Escreve: um estudo a partir da teoria sociorretórica de Swales; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Alline Fernanda Miranda Costa

A construção da argumentação no gênero Resenha Acadêmica: escolha e uso dos marcadores argumentativos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

misael gomes costa, mozaniel palmerim silva, alena costa

A educação de surdos nas séries iniciais quanto à aquisição da Libras de da Língua Portuguesa como L2 nas escolas da rede municipal de Macapá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Amós do Amaral de Souza

A leitura de histórias em quadrinhos por alunos da EJA: o caso da escola Rivanda Nazaré da Silva Guimarães; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Layrane Guimarães; Michele Rufino da Silva

As canções de Odair José e a Ditadura Militar: dizeres "possíveis" na cultura popular; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

ELEN BENAYHUR, LUCINEIDE RODRIGUES, MARIA LÚCIA SANTOS

A INTERFACE LIBRAS/PORTUGUÊS COMO L2 POR MEIO DO GÊNERO FÁBULA EM UMA SALA DO AEE: UMA PESQUISA-AÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Samara dos Santos e Jamilli dos Santos

Percepções dos professores do Amapá acerca do ensino de português como L2 para surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Francilene Cruz, Leydiane Lopes, Naira Samille Campos

A intertextualidade no gênero resumo escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Alzeane Ferreira, Arlene Pinto, Francidalva Sousa

Os conhecimentos linguístico-gramaticais nos gêneros Poema e Crônica: uma análise dos cadernos da Olpef; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Aline Rosário, Francisco Tiago Silva

Jogos de Ethos no discurso político: uma análise do debate do 2 turno a candidatos a prefeito de Macapá no ano de 2012; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Adrielle Santos, Ana Paula Costa

O novo acordo ortográfico brasileiro: aplicabilidade das novas regras e a formação do professor no processo de ensino/aprendizagem de língua materna; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Baia, Antonio; Barbosa, Eliziane

Leitura e Discurso Midiático: uma ideologia dominante; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Sardinha, M

A; Palheta, O; B; ; Batista, P; G; S; Práticas de escrita no 1 ano do ensino médio de uma escola da rede pública de santana: como se faz e como se propõe fazer; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Antonio Baia

Analise do discurso sobre o sujeito leitor brasileiro: o que veiculam os textos da mídia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

BRAGA, M

C; DIAS, P; S; ; DIAS, G; C; S; ; Como o gênero Notícia está sendo trabalho nos livros didáticos para o Ensino Médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

SANTOS, D

C; ; FAVACHO, M; A; S; ; PINTO, S; S; ; FERREIRA, S; M; O gênero Artigo de Opinião como gênero a ser ensinado em aulas de Língua Portuguesa para o Ensino Médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

Souza, A

P; Um estudo discursivo dos mecanismos de argumentação no gênero Carta do Leitor: como dizem e o que dizem os leitores das revistas Veja e Istoé; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

william gonçalves costa

A referenciação no gênero crônica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

William Gonçalves da Costa

A referenciação no gênero Crônica: a construção de objetos de discurso; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento;

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Foi orientado por

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

Os discursos educacional e pedagógico da avaliação emancipatória: conflitos e contrapontos; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria Jose Rodrigues Faria Coracini;

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Produções bibliográficas

  • FERREIRA ZONI DO NASCIMENTO, MARTHA CHRISTINA . MARCAS IDENTITÁRIAS DO SUJEITO SURDO NA ESCRITA DE ARTIGOS DE OPINIÃO: UMA POSIÇÃO MARCADA OU REFLEXO DA CULTURA OUVINTE?. LETRAS ESCREVE , v. 6, p. 55, 2017.

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Outras produções

ZONI, M. C. F. ; CAMPOS, R.M.R. ; LIMA, M. . Comissão de elaboração e criação do curso Letras - Libras/Português. 2013.

BARROS, A. N. N. ; ZONI, M. C. F. ; ATTIE, J. P. ; GOMES, R. ; PEREIRA, M. P. T. ; AZEVEDO, E. P. ; CARVALHO, O. C. ; RIBEIRO, C. M. C. . Projeto Político do Curso de Letras Português Francês da Unifap. 2019.

BARROS-MENDES, A. N. N. ; ZONI, M. C. F. ; ATTIE, J. P. ; GOMES, R. ; PEREIRA, M. P. T. ; AZEVEDO, E. P. ; CARVALHO, O. C. ; RIBEIRO, C. M. C. . Projeto Pedagógico do Curso de Letras Português Inglês. 2019.

ZONI, M. C. F. . Parecerista da Revista Letras Escreve. 2011.

ZONI, M. C. F. . Membro do Conselho Revisor da Revista Biota Amazônica. 2011.

ZONI, M. C. F. . Atualização Gramatical. 2015. .

ZONI, M. C. F. ; CARVALHO, O. C. ; MARTINS, M. G. C. . Curso de Português para Estrangeiros. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZONI, M. C. F. . 3ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2012. (reunião de trabalho).

ZONI, M. C. F. . Formação Presencial da Olimpíada de Língua Portuguesa "Caminhos para o ensino da escrita". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZONI, M. C. F. . Formação Presencial ?Caminhos para o ensino da escrita: teorizando práticas, praticando teorias?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. ; BARROS, A. N. N. . Introdução à noção de Discurso/linguagem, ideologia e os elementos que o constituem. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . Análise do Discurso Midiático: dos efeitos de poder sobre a máscara do saber. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . Para além da gramática: anseios e objetos para o ensino de Língua Portuguesa hoje. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . E se a premissa for discordar? A refutação em aulas de português. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . Apresentação do Gênero Carta do Leitor. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . O que é refutar?. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . Conectores de contrajunção/estratégia de contraexpectativa ou suspense. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . Conectores de contrajunção/estratégia de contraexpectativa ou suspense-parte 2. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . Conectores de contrajunção/estratégia de antecipação e estratégia de contraponto. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . Conectores de contrajunção e conectores de conjunção/estratégia de correção total e estratégia de correção parcial. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ZONI, M. C. F. . O que é argumentar?. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Português escrito por surdos amapaenses: do processo de interlíngua à língua-alvo, Descrição: O projeto tem por objetivo mapear o estágio de interlíngua dos surdos do Amapá com vistas à elaboração de propostas de intervenção didático-metodológicas que atendam aos interesses desse grupo específico de usuários da língua portuguesa. Procura discutir, fundamentalmente, os conceitos de Interlíngua, Fossilização, Língua Materna/Primeira, Língua-Alvo (ELLIS, 1994; LARSEN, 1992; RUSTIPA, 2011; SABANAI, 2008; SCHACKNE, 2002; SELINKER, 1972, 1992; WEI, 2008). A pesquisa é de cunho microetnográfico e de natureza qualitativa (ANDRÉ, 2004; LAKATOS e MARCONI, 1992). O prazo para consolidação da pesquisa é de doze meses.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento - Coordenador / Tatiana Sirene de Carvalho Pantoja - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Conhecimentos gramaticais em gêneros midiáticos: construção de corpora para análise e ensino dos usos formais do português, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento - Coordenador / Maria eduiza miranda naiff - Integrante / Ana paula da costa arruda - Integrante / William Gonçalves da Costa - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Amapá, Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias, Departamento de Apoio Ao Ensino. , Rodovia JK, s/n - Coordenação do Curso de Letras, Marco Zero, 68902280 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 2411515, Ramal: 2034, Fax: (96) 2415065, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Letras Portug/Francês/PARFOR, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria 1674/2015-UNIFAP

1994 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2012

    Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 04/2011

    Ensino, Direito Ambiental e Políticas Públicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, discurso e linguagem, Metodologia da Pesquisa

  • 03/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Teorias gramaticais e gramáticas pedagógicas, Sintaxe, Leitura e Produção de Textos II, Leitura e Produção de Textos I, Tópicos de Pesquisa, Língua Portuguesa e Comunicação

  • 02/2011 - 11/2011

    Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 02/2003 - 03/2004

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias, Departamento de Apoio Ao Ensino.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 12/2001 - 12/2003

    Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias, Departamento de Apoio Ao Ensino.,Serviço realizado, Coordenação do CELPE-BRAS - UNIFAP-MEC.

  • 01/1999 - 01/2003

    Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias, Departamento de Apoio Ao Ensino.,Serviço realizado, Planejamento e operacionalização de Processos Seletivos.

  • 11/2001 - 11/2002

    Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias, Departamento de Apoio Ao Ensino.,Serviço realizado, Elaboração do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras.

  • 12/1997 - 09/1998

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias, Departamento de Apoio Ao Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.