Monica Fontenelle Carneiro

Graduada em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Especialista em Língua Inglesa e em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna e Estrangeira também pela UFMA, Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Doutora em Linguística e Pós-Doutora em Linguística também pela UFC. Professora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGLETRAS (Mestrado Acadêmico em Letras) - São Luís (também vice-coordenadora no biênio 2021-2023) e do Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGLETRAS (Mestrado Acadêmico em Letras) - Bacabal, assim como professora colaboradora do PPGDIR - Programa de Pós-Graduação em Direito, todos da UFMA. Professora do Departamento de Letras da UFMA, com experiência nas áreas de Letras e Linguística, tendo especial interesse em Linguística Cognitiva,Linguística Aplicada, Psicolinguística, Lingua(gem), Metáfora, Discurso e Ensino/Aprendizagem de Línguas. É membro das seguintes associações: ABRALIN (Aaaociação Brasileiras de Linguistas), coordenando a Comissão de Linguística e Cognição, no biênio 2021 a 2023; ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística), coordenando o Grupo de Trabalho Linguística e Cognição - LINGCOG, no biênio 2021-2023; e ALAB (Associação de Linguística Aplicada do Brasil). Participou do Grupo deTrabalho Estudos LInguísticos na Amazônia Brasileira - ELIAB , também da ANPOLL, no período de 2019-2021 Participa, como pesquisadora, dos Grupos de Pesquisa GELP-COLIN/UFC e GEPLA/UFC, liderando suas unidades em São Luís/ MA, bem como dos Grupos de Pesquisa Cultura, Direito e Sociedade - GPCDES/UFMA e Formação e Linguagem - GEFORLIN/IFMA. Participa, como membro titular da Comissão Institucional de Ciências Humanas do PIBIC/PIBITI. Participa ainda, como pesquisadora líder de equipe brasileira, do Projeto Internacional de Pesquisa Bibliography of Metaphor and Metonymy (METBIB), coordenado pelas Universidades de Córdoba e de La Rioja (Córdoba e La Rioja, Espanha), em parceria com a John Benjamins Publishing Company (Holanda), junto à qual atua como Editora Associada do projeto; e, também, como pesquisadora colaboradora, do Projeto Conceitualização da Metáfora Mãe-Terra por brasileiros e falantes de outras línguas: um estudo comparativo intercultural, coordenado pela Universidade Federal de Minas Gerais em parceria com a Universidade da California em Santa Cruz (EUA),Universidade de Ume (Suécia), dentre outras, e pela Universidade Federal do Maranhão, assim como coordenadora dessa pesquisa no Maranhão. Realizou estágio no Programa de Educação Continuada do Rhode Island College (EUA), como Professora Visitante, e participou do Curso de Ensino a Distância em Países em Desenvolvimento do International Extension College no Instituto de Educação da Universidade de Londres como bolsista do governo britânico. Participa, como autora de capítulos, das obras: Linguagem, Cultura e Discurso, vol.1/vol.2 (Pedro e João Editores); Linguagem e cognição: desafios e perspectivas contemporâneas (Mercado de Letras); (Per)Cursos (Inter)Disciplinares em Letras vol.1 (Pontes); Linguagem e cognição (Insular); Gênero, ensino e formação de professores e Múltiplas facetas da língua(gem) (Ed. Mercado de Letras); Letras em foco: a linguagem sob diversos olhares, Estudos sobre linguagem: análises linguísticas, discursivas e literárias, Ensino de línguas: tecnologia, Interação e Interfaces, Ensino de Línguas:Interfaces e novas perspectivas, Identidade e discurso: uma perspectiva multidisciplinar, Discursos Linguísticos e Literários, Literatura e outros saberes, Ensino de línguas e discurso, Ensino de línguas e práticas discursivas, Agir de linguagem na escola e na universidade, Estudos da Lingugem: da descrição linguística a suas interpretações (EDUFMA) e, como organizadora, das quatro últimas. Coordenou quatro Cursos de Letras/ Inglês CAESP-PARFOR em municípios maranhenses.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2010 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: Emergência de metáforas sistemáticas na fala de mulheres vítimas de violência doméstica: uma análise cognitivo-discursiva
Profa. Dra. Ana Cristina Pelosi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguística Cognitiva; Violência doméstica contra a mulher; Metáfora; Metáfora sistemática; Figuratividade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Cognitiva.

Mestrado em Lingüística

2007 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: Dos manuais didáticos à compreensão do aprendiz: a relevãncia da metáfora no ensino aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira (ILE)
, Ano de Obtenção: 2010.Profa. Dra. Emília Maria Peixoto Farias.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguística Cognitiva; Metáfora Conceitual; Ensino/ Aprendizagem de ILE.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Cognitiva. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Lingüíst. Aplic. ao Ens. da Líng. Materna e Estran

1998 - 1999

Universidade Federal do Maranhão
Título: Estudo Comparativo de Poemas de Emily Dickinson e sua Tradução para a Língua Portuguesa: Reflexões sobre a Desmistificação da Intraduzibilidade da Poesia à Luz da Desconstrução de Derida
Orientador: José Erasmo Campello

Especialização em Aperfeiçoamento em Língua Inglesa

1986 - 1988

Universidade Federal do Maranhão
Título: Major Aspects of the Composition in English
Orientador: Anita Flanders Rabelo

Graduação em LETRAS

1975 - 1978

Universidade Federal do Maranhão

Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Cognitiva.

Formação complementar

2015 - 2015

Corpus Linguistics Workshop. (Carga horária: 16h). , Lancaster University, LANCASTER, Inglaterra.

1992 - 1992

Extensão universitária em Curso de Atualiz. em Técnicas de Tradução (120 h). (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Curso de Atualiz.em Técnicas de Tradução (180h). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em A Abordag. Instr.na Aprend.de uma Líng.Estr.(120h). (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Atual.em Ling. Ingl./Amer.atrav. da Linguag.(180h). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Atualização em Leitura (125h). (Carga horária: 125h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Tecnolog. Educac. p/o Ens.de Inglês como LE (180h). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Atualização em Leitura: Métodos e Técnicas (45h). (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em La Ensenanza de la Traduccion(120h). (Carga horária: 120h). , San Diego State University, SDSU, Estados Unidos.

1988 - 1988

Communication in the Language Classroom (20h). (Carga horária: 20h). , British Council, Inglaterra.

1988 - 1988

Techniques in Integrating Classroom Skills (8). (Carga horária: 8h). , British Council, Inglaterra.

1985 - 1985

Extensão universitária em Estética da Recepção (30h). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1982 - 1982

Extensão universitária em Tecnol. Educ. no Planej. da Instrução (40h). (Carga horária: 40h). , Organizacao dos Estados Americanos, OEA, Estados Unidos.

1981 - 1981

DISTANCE TEACHING IN DEVELOPING COUNTRIES (360h). (Carga horária: 360h). , UNIVERSITY OF LONDON INSTITUTE OF EDUCATION, ULIE, Grã-Bretanha.

1980 - 1980

Extensão universitária em Aspectos da Literatura Americana (60h). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1980 - 1980

Extensão universitária em Interpretação de Textos à Luz da Psicocrítica(60h). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em Técinas de Tradução de Língua Inglesa (45h). (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em Técnicas de Tradução de Língua Inglesa II (45h). (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1979 - 1979

Romantismo no Brasil (20h). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1979 - 1979

Lingüística e Literatura (15h). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1979 - 1979

Introdução a Relações Públ., Hum. e Psicologia. , Programa Nacional de Orientação, PRONOR, Brasil.

1978 - 1978

Yázigi English Program. , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

1977 - 1977

Estudo sobre o excepcional (20h). (Carga horária: 20h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Monção, APAE, Brasil.

1977 - 1977

Relações Humanas (12h). (Carga horária: 12h). , Conselho Regional de Farmácia do Maranhão, CRF, Brasil.

1975 - 1975

Análise Sintática (10h). (Carga horária: 10h). , Fundação Cultural do Maranhão, FUNCMA, Brasil.

1974 - 1974

Curso de Inglês Avançado. (Carga horária: 120h). , JOHN KENNEDY CENTER LTDA, JFK CENTER, Brasil.

1970 - 1973

Curso de Inglês Básico. (Carga horária: 360h). , JOHN KENNEDY CENTER LTDA, JFK CENTER, Brasil.

1968 - 1972

Curso de Língua Francesa (4 anos ). (Carga horária: 300h). , ALLIANCE FRANÇAISE DU BRÉSIL, AF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Cognitiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE ; AVELAR, M. . (Coordenação de Simpósio) ministrou/coordenou o/a Simpósio Temático LINGUÍSTICA COGNITIVA: ASPECTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E APLICAÇÕES EM SALA DE AULAVIII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino: a teoria na prática em Evento online. 2021. (Congresso).

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Coordenação de Sessão de Comuniação Oral) no VII FLAEL Forum de Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Linguas. 2021. (Congresso).

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Coordenação Geral) I CIPLIN - CICLO DE PALESTRAS SOBRE LIMGUÍSTICA. 2020. (Outro).

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE ; ROCHA, H. O. ; DIAS, I. S. . (Comitê Científico) I CIPLIN - CICLO DE PALESTRAS SOBRE LINGUÍSTICA. 2020. (Outro).

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE ; ROCHA, H. O. ; DIAS, I. S. . (Comissão Organizadora) I CIPLIN - CICLO DE PALESTRAS SOBRE LINGUÍSTICA. 2020. (Outro).

PELOSI, A. C. ; CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Coordenação Geral) I CIGELP - CICLO INTERNACIONAL DE PALESTRAS SOBRE LINGUAGEM E PENDAMENTO DO GELP-COLIN. 2020. (Outro).

PELOSI, A. C. ; CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Comissão Organizadora) I CIGELP - CICLO INTERNACIONAL DE PALESTRAS SOBRE LINGUAGEM E PENDAMENTO DO GELP-COLIN. 2020. (Outro).

PELOSI, A. C. ; CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Comitê Científico) I CIGELP - CICLO INTERNACIONAL DE PALESTRAS SOBRE LINGUAGEM E PENDAMENTO DO GELP-COLIN. 2020. (Outro).

LEURQUIN, E. V. L. F. ; CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Comissão Organizadora) I CONELA - Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. 2020. (Congresso).

LEURQUIN, E. V. L. F. ; CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Comitê Científico) I CONELA - Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. 2020. (Congresso).

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE . Coordenadora do GT 22 do CIESD-SENAL: METÁFORA, COGNIÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE: PESQUISAS, REFLEXÕES E PERSPECTIVAS,. 2020. (Congresso).

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE . (Comitê Científico) I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID. 2020. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Cientìfica) VI FORUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. 2019. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Coordenação de Sessãp de Comunicaões) VI FORUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. 2019. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. ; PARADA, M. M. P. R. ; DIAS, I. S. ; ROCHA, H. O. ; MARINHO, R. R. . (Coordenação mesa-redonda) I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE. 2019. (Outro).

CARNEIRO, M. F. . (Coordenação Geral) I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE CNPq. 2019. (Outro).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE. 2019. (Outro).

CARNEIRO, M. F. . (Comitê Científico) I JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA TEXTUAL. 2019. (Outro).

CARNEIRO, M. F. . (Coordenação Geral) II Congresso Internacional sobre Violência, Polidez, Mediação de Conflitos e Acesso à Justiça. 2019. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) II Congresso Internacional sobre Violência, Polidez, Mediação de Conflitos e Acesso à Justiça. 2019. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) II Congresso Internacional sobre Violência, Polidez, Mediação de Conflitos e Acesso à Justiça. 2019. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) III Congresso Internacional de Letras CONIL. 2019. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Coordenação de Mesa-Redonda) I Encontro de Estudos da Tradução. 2019. (Outro).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Cientìfica) I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA - CONALA E IV ENAFDM. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) XI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS DA UFMA -SELET. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) XI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS DA UFMA -SELET. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) XVI ENCONTRO HUMANÍSTICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) XVI ENCONTRO HUMANÍSTICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA - CONALA E IV ENAFDM. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Coordenação do SIimpósio 10) I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Coordenação de Simpósio) XVI ENCONTRO HUMANÍSTICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Coordenação Geral) Seminário Internacional Estudando os manuscritos. 2018. (Outro).

CARNEIRO, M. F. . (Coordenação Geral) Conferência Internacional Mala de Herança: Iniciativas em POLH na Europa. 2018. (Outro).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) Conferência Internacional Mala de Herança: Iniciativas em POLH na Europa. 2018. (Outro).

CARNEIRO, M. F. ; ARAUJO, P. F. R. . (Comissão Organizadora) Seminário Internacional Estudando os manuscritos. 2018. (Outro).

CARNEIRO, M. F. ; PARADA, M. M. P. R. ; DIAS, I. S. ; ROCHA, H. O. ; MARINHO, R. R. . (Comissão Organizadora) I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE. 2018. (Outro).

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Coordenação Geral - Docente) XI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS DA UFMA -SELET. 2018. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) III DCIMA - COLÓQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIA: Discurso e contemporaneidade: histórias, espaços e subjetivida. 2017. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) Colóquio Nacional Leitura e Cognição VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição : VIII Conferência Linguística e Cognição, II Simpósio Internacional de Leitura, Literatura e Mídia : XVIII Semana Acadêmica de Letras / co. 2017. (Congresso).

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Membro da Comissão Organizadora) I SENELL & I FINCELIBRAS.. 2017. (Congresso).

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Coordenadora do Simpósio Temático) Marcas argumentativas no discurso de vítimas de violência: uma análise dos mecanismos textuais na construção dos enunciados rumos. 2017. (Congresso).

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Coordenadora de Simpósio Temático) Cultura, identidade e o ensino de línguas estrangeiras/adicionais: reflexões sobre políticas linguísticas, elaboração de materiais, práticas pedagógicas e novos rumos. 2017. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) I Congresso Internacional sobre Violência, Polidez, Mediação de conflitos e Acesso à Justiça. 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) V Forum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) I Congresso Internacional sobre Violência, Polidez, Mediação de conflitos e Acesso à Justiça. 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) V Forum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) XV Encontro Humanístico da UFMA. 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Tradutora) I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Tradutora) I Congresso Internacional sobre Violência, Polidez, Mediação de conflitos e Acesso à Justiça (Tradutora). 2016. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Científica) IV Forum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. 2014. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) I ENAFDM - I Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória Literatura, cinema, gêneros digitais e outros gêneros. 2014. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . (Comissão Organizadora) I Forum Nacional sobre Representacao Conceitual e Categorizacao: conceitualizacao de VIOLENCIA. 2010. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . II FORUM DE LÍNGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS. 2010. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2008. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . I Forum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas e V Colóquio de Professores dde Metodologia de Ensino de Língua e Literatura. 2008. (Congresso).

CARNEIRO, M. F. . Seminário sobre Aspectos de Alfabetização e Educação de Adultos. 1982. (Outro).

CARNEIRO, M. F. . Seminário sobre Tecnologia Educacional. 1982. (Outro).

Participação em eventos

II JORNADA SOBRE PENSAMENTO E LINGUAGEM. 2022. (Outra).

Aula Inaugural "Coligações partidárias ou federação de partidos, qual a melhor alternativa?", proferida pela Professora Doutoranda Ana Paula Viana Barmann. 2021. (Outra).

Live: Plea Bargaining no Brasil,. 2021. (Outra).

VIII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino: a teoria na prática em Evento online. 2021. (Encontro).

"Critical Dialogues on Pandemic Perspectives: Global Justice, Rule of Law, and Human Rights". 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. A pandemia de Covis-a9 e a argumentação. jornalística : uma análise á luz da metáfora conceptual. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. CONCEPTUALIZAÇÕES METAFÓRICAS EM REPORTAGENS ONLINE SOBRE EXTRATIVISMO DO BABAÇU NO MARANHÃO. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. A linguagem cotidiana do trabalhador sob a perspectiva da metáfora conceptual. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. A ESCURIDÃO DA ENCANTARIA MARANHENSE: AS METÁFORAS CONCEPTUAIS NOS PONTOS CANTADOS DO TAMBOR DE MINA. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. SEMÂNTICA CULTURAL: A ADOÇÃO DOS ANGLICISMOS NA REDE ROCIAL INSTAGRAM. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. UM OLHAR SEMÂNTICO E REFERENCIAL PARA TIRINHAS EM TEMPO DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. A presença da metáfora conceptual na base nacional comum curricular. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. OS ENUNCIADOS MIDIATICOS SOBRE OS QUATRO ULTIMOS PRESIDENTES DO BRASIL: UMA ABORDAGEM COGNITIVO- PRAGMÁTICA. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. TAMBOR ZOOU: AS METÁFORAS CONCEPTUAIS NOS PONTOS CANTADOS DO TAMBOR DE MINA COMO ESTRATÉGIA. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. METÁFORA NAS HABILIDADES DO DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram.. METÁFORAS CONCEPTUAIS NA COMPOSIÇÃO DE SINAIS NA LIBRAS. 2020. (Congresso).

I CIESD-Cong. Intern. de Est. Sociodiscurs.e VI SENAL-Sem. Nac. de Alf. e Letram..SEMÂNTICA DE FRAMES: UMA BREVE INTRODUÇÃO. 2020. (Encontro).

I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID. UMA CARTILHA DE ORIENTAÇÃO DO TRABALHADOR SOB A PERSPECTIVA DA METÁFORA CONCEPTUAL. 2020. (Congresso).

I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID. Mesa-redonda: A FALA DA MULHER SURDA VÍTIMA DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA REPRESENTADA POR OUTRO. 2020. (Congresso).

I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID. 2020. (Congresso).

I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID). 2020. (Congresso).

III Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada squi. 2020. (Outra).

III Seminário Interinstitucional PROCAD Amazônia. 2020. (Outra).

IX Conferencia Linguística e Cognição: diálogos imprescindíveis. 2020. (Congresso).

IX Conferência Linguística e Cognição: diálogos imprescindíveis. Metáfora e Cultura. 2020. (Congresso).

Lives com Letras: Interlínguas, a plura(live) das letras,. 2020. (Outra).

Mini Curso?Ficção especulativa: literatura, cinema e outras artes? no I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID). 2020. (Outra).

Simpósio de Estudos Sobre a Violência, Intolerância e (Im)polidez na Linguagem (SIEVIL). 2020. (Simpósio).

I JORNADA DE LINGUÍSTICA TEXTUAL.ANÁLISE TEXTUAL E ANÁLISE DO DISCURSO: LIMIARES TEÓRICOS,. 2019. (Outra).

I JORNADA DE LINGUÍSTICA TEXTUAL.ANÁLISE TEXTUAL DOS EFEITOS ARGUMENTATIVOS DAS PARÁBOLAS JESUÂNICAS.. 2019. (Outra).

I JORNADA DE LINGUÍSTICA TEXTUAL.COESÃO E COERÊNCIA: O TEXTO DO ALUNO SURDO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Outra).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE.A abordagem da metáfora nos manuais didáticos de língus espanhola _ Dairles Vieira Mendes e Monica Fontenelle Carneiro. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE.Maria Luzinalva das Neves e \Monica Fontenelle Carneiro. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE.A metáfora na denominação de atividades pedagógicas em PLE - Áurea Simone Costa Dourado e Monica Fontenelle Carneiro. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE.A metáfora na denominação de atividades pedagógicas em POLH - Rayane Silva Martins e Monica Fontenelle Carneiro. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE.Jaciara Carvalho Costa e Monica Fontenelle Carneiro. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE.A Linguagem dos Gêneros Digitais e a Aplicabilidade ao Ensino - Hanna Gabrielle do Vale Almeida e Monica Fontenelle Carneiro. 2019. (Seminário).

I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.TDICS, LETRAMENTO DIGITAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2019. (Simpósio).

MONICA FONTENELLE CARNEIRO.Rayane Silva Martins e Monica Fontenelle Carneiro. 2019. (Seminário).

MONICA FONTENELLE CARNEIRO.Monica Fontenelle Carneiro. 2019. (Seminário).

VI Fórum de Linguística Aplicada: Ensino e Aprendizagem de Línguas,. O ensino da gramática intermediado por gêneros textuais: um caminho para o aprendizado da leitura e da escrita.. 2019. (Congresso).

VI Fórum de Linguística Aplicada: Ensino e Aprendizagem de Línguas,. GRAMÁTICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO. 2019. (Congresso).

COLÓQUIO INTERNACIONAL ?O transnacional, o nacional e o local na cultura material escolar no Maranhão para além dos manuais escolares e dos métodos de leitura?.. 2018. (Seminário).

COLÓQUIO LINGUAGEM E COGNIÇÃO.CONVIDADA PARA APRESENTAÇÃO ORAL NA RODA DE CONVERSA: LINGUAGEM, COGNIÇÃO E QUESTÕES SOCIAIS. 2018. (Simpósio).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO BILINGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. lINGUÍSTICA APLICADA E OS ASPECTOS FACILITADORES DA INTERLÍNGUA NO ENSINO DE UMA L2. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. EDUCAÇÃO INFANTIL BILINGUE: CONSTRUINDO UM AMBIENTE DE IMERSÃO. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. O PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO LÍNGUA DE HERANÇA: DESAFIOS E INICIATIVAS NO CONTINENTE EUROPEU. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. INICIATIVAS DE POLH NA EUROPA: A METÁFORA E A HERANÇA BRASILEIRA. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. KRASHEN E A SALA DE AULA DE SEGUNDA LÍNGUA. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. ANÁLISE DA ABORDAGEM CULTURAL E IDENTITÁRIA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. COORDENAÇÃO DO SIMPÓSIO lÍNGUA, CULTURA E IDENTIDADE E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS EM CONTEXTOS DIVERSOS. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDM. A PERDA DA IDENTIDADE SOCIAL INDÍGENA NO POEMA MARABÁ DE GONÇALVES DIAS. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO NAC. DE LINGUÍSTICA APLICADA-CONALA-IV ENAFDMDA. CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE TRABALHADORES DE BAIXA ESCOLARIDADE EM AMBIENTES INDUSTRIAIS LETRADOS DE SÃO LUÍS - MA. 2018. (Congresso).

i ENCONTRO NACIONAL / III SEMINÁRIO DE GENERO,MEMÓRIA eIDENTIDADEDE. 2018. (Encontro).

II Conferência Internacional de Estudos da Linguagem. Identidade, metáfora e as iniciativas em polh - português como língua de herança. 2018. (Congresso).

II Conferência Internacional de Estudos da Linguagem. A variação linguística de concordância verbal e a relação com o letramento. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE VARIAÇÃO/DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS (II CONVALLE). 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE VARIAÇÃO/DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS (II CONVALLE). REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO BILINGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE VARIAÇÃO/DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS (II CONVALLE). BILINGUISMO: REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA BILÍNGUE EM SÃO LUÍS ? MA. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE VARIAÇÃO/DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS (II CONVALLE). LETRAMENTO LITERÁRIO: USO DE TIC?S COMO FERRAMENTAS DA PRATICA DE LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE VARIAÇÃO/DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS (II CONVALLE). VARIAÇÕES LEXICAIS NO VOCABULÁRIO E GLOSSÁRIOS DA REGIÃO SUL BRASILEIRA: PESSOA SOVINA, MARIDO ENGANADO, PROSTITUTA E BÊBADO. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE VARIAÇÃO/DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E LETRAMENTOS (II CONVALLE). RELAÇÕES ENTRE LETRAMENTO E A VARIAÇÃO DE CONCORDÂNCIA VERBAL NA FALA DE TRABALHADORES DE BAIXA ESCOLARIDADE EM AMBIENTES INDUSTRIAIS. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL LÍNGUAS, CULTURAS E LITERATURAS EM DIÁLOGO. A metáfora no material didático de Português Língua Estrangeira- Adicional PLE-A. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL LÍNGUAS, CULTURAS E LITERATURAS EM DIÁLOGO. A IDENTIDADE FEMININA NA PÓS-MODERNIDADE SOB A ÓTICA DE VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL LÍNGUAS, CULTURAS E LITERATURAS EM DIÁLOGO: identidades silenciadaadas. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?Ensino de segunda língua e a contribuição de Krashen: algumas reflexões?.. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?Cultura e ensino de inglês como língua estrangeira (ILE): um estudo introdutório?. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?O bilinguismo na educação infantil: algumas reflexões?.. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?Leitura: um instrumento relevante no letramento de trabalhadores de baixa escolaridade em ambientes industriais de São Luís-MA?. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?Os desafios e perspectivas no ensino de POLH na Europa?. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?Metáfora, herança e as iniciativas de POLH na Europa?. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?Letramento literário: uso de TIC?s como ferramentas da prática de leitura de textos literários?. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?Conteúdos semânticos em manuais didáticos da educação básica: uma análise comparativa?.. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?O processo de ensino da língua estrangeira na educação bilíngue infantil?. 2018. (Congresso).

III Colóquio de Línguas do IFMA - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADADA. ?Organização do trabalho docente: formas de materialização dos conteúdos trabalhados?. 2018. (Congresso).

II OFICINA SOBRE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E NÃO OBRIGATÓRIO DA UFMA. 2018. (Oficina).

II SIMPÓSIO NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO.LETRAMENTO DIGITAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2018. (Simpósio).

II SIMPÓSIO NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2018. (Simpósio).

i SEMINÁRIO INTERNACIONAL POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS FRENTE A PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO. 2018. (Seminário).

OFICINA DE PROJETOS INTEGRADORES. 2018. (Oficina).

V CIDS-V Congresso Internac. de Dialetologia e Sociolinguística. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SUA INTERRELAÇÃO COM LETRAMENTO. 2018. (Congresso).

V CIDS-V Congresso Internac. de Dialetologia e Sociolinguística. A CONCEITUALIZAÇÃO DE TEMPO E O ENSINO DO VOCABULÁRIO EM POLH - PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA E EM PLE/A -PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA/ADICIONAL. 2018. (Congresso).

V CIDS - V Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. IMPLICAÇÕES DO LETRAMENTO DIGITAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2018. (Congresso).

V CIDS - V Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. PESSOA SOVINA, MARIDO ENGANADO, PROSTITUTA E BÊBADO: VARIAÇÕES LEXICAIS NOS VOCABULÁRIOS E GLOSSÁRIOS DA REGIÃO SUL BRASILEIRA. 2018. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia ? VI CIELLA. BÊBADO, MARIDO ENGANADO, PROSTITUTA E PESSOA SOVINA: UMA ANÁLISE DAS VARIAÇÕES NO VOCABULÁRIO E GLOSSÁRIOS DA REGIÃO SUL BRASILEIRA. 2018. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia ? VI CIELLA. LETRAMENTO E A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DE CONCORDÂNCIA VERBAL. 2018. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia ? VI CIELLA. 2018. (Congresso).

V SEMANA ACADÊMICA DO PGCULT. 2018. (Congresso).

V SEMANA ACADÊMICA DO PGCULT.METÁFORA E CULTURA. 2018. (Encontro).

XI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS DA UFMA,.Oficina?As metáforas do cotidiano e sua relevância na construção de sentido? ministrada na. 2018. (Oficina).

Colóquio Nacional Leitura e Cognição VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição : VIII Conferência Linguística e Cognição : II Simpósio Internacional de Leitura, Literatura e Mídia : XVIII Semana Acadêmica de Letras / co. CONVIDADA PARA APRESENTAÇÃO NO Painel temático 3: Categorização, metáfora e empatia na fala de vítimas de violência. 2017. (Congresso).

Colóquio Nacional Leitura e Cognição VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição : VIII Conferência Linguística e Cognição : II Simpósio Internacional de Leitura, Literatura e Mídia : XVIII Semana Acadêmica de Letras / co. EVITAR VIOLÊNCIA DOMÉSTICA É AFASTAR-SE na manifestação de vítimas de violência doméstica contra a mulher. 2017. (Congresso).

CONGRESSO MUNDIAL DE BILINGUISMO E LÍNGUA DE HERANÇA. ?Estratégias de ensino de língua inglesa para crianças: uma educação bilingue. 2017. (Congresso).

CONGRESSO MUNDIAL DE BILINGUISMO E LÍNGUA DE HERANÇA. A RELEVÂNCIA DA DIMENSÃO CULTURAL DA METÁFORA NO MATERIAL DIDÁTICO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): UMA ABORDAGEM COGNITIVO-DISCURSIVA. 2017. (Congresso).

GELCO 2017 II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE. A DIMENSÃO CULTURAL NAS EXPRESSÕES LINGUÍSTICAS METAFÓRICAS NO MATERIAL DIDÁTICO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA (POLH)/ PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA(PLE): UMA ABORDAGEM COGNITIVO-DISCURSIVA. 2017. (Congresso).

GELCO 2017 II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE. METÁFORAS SISTEMÁTICAS: SUA EMERGÊNCIA E RELEVÂNCIA NA PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM INTERAÇÃO DISCURSIVA. 2017. (Congresso).

GELCO 2017 II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE. 2017. (Congresso).

I CONGRESSO MUNDIAL DE BILINGUISMO E LÍNGUA DE HERANÇA. ?O português brasileiro como língua de herança: o desafio linguístico de transferir o Brasil dentro da Língua. 2017. (Congresso).

I CONGRESSO MUNDIAL DE BILINGUISMO E LÍNGUA DE HERANÇA. Iniciativas de POLH na Europa: a metáfora como continente da herança brasileira. 2017. (Congresso).

III DCIMA - COLÓQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIA: Discurso e contemporaneidade: histórias, espaços e subjetivida. (Coordenadora de Sessão) III DCIMA - COLÓQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIA: Discurso e contemporaneidade: histórias, espaços e subjetivida. 2017. (Congresso).

III DCIMA - COLÓQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIA: Discurso e contemporaneidade: histórias, espaços e subjetividade. Apresentação em mesa-redonda com o trababalho MUDAR É SAIR DE ALGUM LUGAR como construção colaborativa sobre a violência doméstica: uma análise cognitiv0-discursiva. 2017. (Congresso).

III DCIMA - COLÓQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIA: Discurso e contemporaneidade: histórias, espaços e subjetividade. Aspectos facilitadores da Interlíngua. 2017. (Congresso).

III DCIMA - COLÓQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIA: Discurso e contemporaneidade: histórias, espaços e subjetividade. Apresentação em mesa-redonda com o trababalho A questão identitária feminina sob a ótica de vítimas de violência doméstica. 2017. (Congresso).

II Jornada de Pesquisas do Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguística Aplicada.Mesa Redonda Ensino, aprendizagem e formação de professores de língua brasileira em contextos diversos,. 2017. (Outra).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE PGCULT ? UFMA.ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM UM CENÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL BILINGUE. 2017. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE PGCULT ? UFMA.A mediação da interlíngua na aprendizagem de l2. 2017. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE PGCULT ? UFMA.O PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO LÍNGUA DE HERANÇA: A PROPOSTA LINGUÍSTICA DE TRANSFERÊNCIA DO BRASIL DENTRO DA LÍNGUA. 2017. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE PGCULT ? UFMA.A METÁFORA E A HERANÇA BRASILEIRA NAS INICIATIVAS DE POLH NA EUROPA. 2017. (Simpósio).

I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA, LITERATURA E LÍNGUA DE SINAIS.COORDENAÇÃO DO SIMPÓSIO: CULTURA, IDENTIDADE E O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS LINGUÍSTICAS, ELABORAÇÃO DE MATERIAIS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E NOVOS RUMOS. 2017. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA, LITERATURA E LÍNGUA DE SINAIS.(MODERADORA) MESA TEMÁTICA: PRÁTICAS BILÍNGUES EM ESCOLA INCLUSIVA. 2017. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA, LITERATURA E LÍNGUA DE SINAIS.MINICURSO MINISTRADO: A METÁFORA: UMA ABORDAGEM COGNITIVO-DISCURSIVA. 2017. (Seminário).

IV REUNIÃO ORDINÁRIA FORPARFOR NORDESTE. 2017. (Encontro).

Rhetoric Discourse and the Communicative-Dialogical Mind. Metáforas sistemáticas sobre a violência contra a mulher: uma análise sob a ótica cognitiva. 2017. (Congresso).

SIMPÓSIO SIPLE:2017.A DIMENSÃO CULTURAL NAS EXPRESSÕES LINGUÍSTICAS METAFÓRICAS NO MATERIAL DIDÁTICO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA(ple): UMA ABORDAGEM COGNITIVO-DISCURSIVA. 2017. (Simpósio).

SIMPÓSIO SIPLE 2017.IMPEDIMENTOS E INTENÇÕES EM JOGO NO AGIR PROFESSORAL EM SALA DE AULA DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2017. (Simpósio).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE A METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO. 2017. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE A METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO. MUDAR É SER UMA NOVA PESSOA: UMA METÁFORA SISTEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA COGNITIVO-DISCURSIVA. 2017. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE A METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO.A METÁFORA CONCEITUAL E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO/ APRENDIZAGEM DO VOCABULÁRIO DE ILE. 2017. (Simpósio).

COSAH; Conferência Internacional Sul Americana: Territorialidades e Humanidades. Membro da Mesa-Redonda: IDENTIDADES E LÍNGUAS NO CONTEXTO BRASILEIRO SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS. 2016. (Congresso).

Encontro Nacional de Ensino e Linguagem. Participante da Mesa-redonda sobre PRÁTICAS REFLEXIVAS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2016. (Congresso).

Encontro Nacional de Ensino e Linguagem. Coordenadora da mesa-redonda sobre PRÁTICAS REFLEXIVAS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2016. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Letras. A METÁFORA CONCEITUAL E SUA RELEVÂNCIA NO ESTUDO DO VOCABULÁRIO NO ENSINO/ APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2016. (Congresso).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Mem. Ministrante do Minicurso Análise de textos em situação de Ensino e Aprendizagem da Gramática> Uma proposta baseada no Interacionismo Sociodiscursivo. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Mem. Ministrante do Minicurso A metáfora na fala cotidiana: das origens à abordagem discursiva. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. LÍNGUA, CULTURA, IDENTIDADE E O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ILE). 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. Coordenadora da Mesa-Redonda: PRÁTICAS DISCURSIVAS E A LINGUÍSTICA APLICADA. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. Participante da Mesa-Redonda sobre PRÁTICAS DISCURSIVAS E A LINGUÍSTICA APLICADA (ministrante). 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. Coordenadora da Sessão de Comunicações Orais sobre IDENTIDADE, CULTURA E SOCIEDADE. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional De Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID) e II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. Coordenador da Sessão de Comunicações Orais sobre ENSINO DE LÍNGUAS, CULTURA E IDENTIDADE. 2016. (Congresso).

I Congresso Internac sobre Violência, Polidez, Mediação de Conflitos e Acesso à Justiça. Participante da Mesa-redonda sobre Metáfora e Empatia na Fala de Vítimas de Violência. 2016. (Congresso).

II Colóquio de Línguas. 2016. (Congresso).

II Colóquio de Línguas. Linguagem figurada e ensino: a metáfora sob o enfoque experiencialista. 2016. (Congresso).

V CIELLA - V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia. 2016. (Congresso).

V CIELLA - V Congresso Internacional de estudos Linguísticos e literários na Amazônia. Metáfora e Violência Doméstica Contra a Mulher. 2016. (Congresso).

V FORUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENINO DE LÍNGUAS. O ENSINO DE LÍNGUAS EM DIFERENTES PERSPECTIVAS. 2016. (Congresso).

V FORUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS. METÁFORA CONCEITUAL: UM ESTUDO SOBRE SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO/ APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ILE). 2016. (Congresso).

V FORUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS. Avaliadora de Pôster. 2016. (Congresso).

XV Encontro Humanístico da UFMA. Participante da Mesa-Redonda sobre Mulheres vítimas de violência doméstica: heterogeneidades enunciativas e metáforas sistemáticas nas suas falas. 2016. (Congresso).

XV Encontro Humanístico da UFMA. 2016. (Congresso).

5th International Conference on Metaphor in Language and Thought. The Emergence of Systematic Metaphors in the talk of women victims of domestic Violence. 2015. (Congresso).

5th International Conference on Metaphor in Language and Thought Workshop. 2015. (Congresso).

I Encontro Nacional de Ficção Discurso e Memória ENAFDM.Mesa Redonda sobre Discursos Entrelaçados: uma análise interacionista de práticas discursivas. 2014. (Encontro).

iV FLAEL - Forum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. Membro da Mesa redonda sobre Ciencia Cognitiva e Linguística Cognitiva. 2014. (Congresso).

In-PLA-SIL 2013.CARNEIRO, M. F. ; PELOSI, A. C. . A relevância da metáfora na aprendizagem de língua estrangeira.. 2013. (Seminário).

IX Encontro Humanístico.Mini Curso Metáfora: da visão aristotélica à experiencial. 2009. (Encontro).

Categorias Radiais em Semântica Cognitiva. 2008. (Oficina).

Conferência Les énoncés détachès. 2008. (Outra).

ENCONTRO INTERNACIONAL DE TEXTO E CULTURA. A metáfora no ensino/aprendizagem de língua inglesa: uma questâo relevante. 2008. (Congresso).

I FORUM DE LINGÜÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS E V COLÓQUIO DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA. Metáfora e Ensino. 2008. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO. A metáfora no processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa: a contribuição do enfoque experiencialista. 2008. (Congresso).

Metaphor and Culture. 2008. (Oficina).

Minicurso Fundamentos teórico-metodológicos do Interacionismo Sociodiscursivo. 2008. (Outra).

O Interacionismo Sociodiscursivo e a sala de aula de línguas. 2008. (Seminário).

VII Encontro Humanístico.Percursos da Lingü/istica Cognitiva. 2007. (Encontro).

14o. Encontro Regional CCAA.Comprometimento x compromisso e o Ensino de Idiomas. 2003. (Encontro).

I Workshop on Audiovisual Aids in the EFL Classroom.Computer-assisted language learning: the computer as a valuable tool in EFL learning. 2003. (Outra).

Teaching English to Young Learners. 1992. (Seminário).

Using Video in the FL Classroom. 1992. (Seminário).

Semana de Línguas Estrangeiras (40 h). 1990. (Congresso).

VIII Seminário de ESP - Norte /Nordeste (40h). 1987. (Seminário).

III Semana da Educação. A importância do Programa de Educação Continuada da UFMA : realidade e perspectivas. 1984. (Congresso).

I Semana de Literatuira Americana. 1982. (Seminário).

Seminário de Metodologia Aplicada à Série English For Today. 1981. (Seminário).

Seminário de Metodologia Aplicada à Série In Touch. 1981. (Seminário).

Semana de Conferências Literárias. 1980. (Congresso).

Seminário de Literatura Americana: "50 Anos de Ficção - De Hemingway a Updike (20h). 1980. (Seminário).

Collier Macmillan English As A Foreign language Seminar. 1979. (Seminário).

ICBEU In-Service Training. 1979. (Oficina).

II Seminário "Reflexões em Serviço Social". 1979. (Seminário).

Seminário de Didática e Dinâmicas de Grupo.Planejamento e Avaliação de Aulas. 1979. (Seminário).

English For A Changing World. 1978. (Oficina).

English Language Seminar (30 h). 1978. (Seminário).

II Simpósio para Diretores, Administradores e Diretores de Cursos dos Institutos e Centros Culturais no Brasil. 1978. (Simpósio).

I Semana de Literatura Brasileira. 1978. (Congresso).

New English Workshop. 1978. (Oficina).

Workshop de Metodologia e Prática de Ensino para "YES! English For Children. 1978. (Oficina).

ICBEU In-Service Training. 1977. (Oficina).

VIII Congresso Nacional das APAEs. 1977. (Congresso).

III Seminário de Língua e Literatura Inglesa-Americana. 1976. (Seminário).

IV Seminário de Língua e Literatura Inglesa/Americana. 1976. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: VITOR HUGO SOUZA MORAES

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; VELOSO, R. C.; SOUSA, M. S. A.. Hermeneutica Cosnstitucionaldo princípioda função social da propriedade: desencontros da atuaçãodo Poder Judiciário da Comarca dw São Luís à luz das decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal no exercícioda jurisdição constitucional democrática. 2022. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tatiana Veloso Magalhães

VELOSO, R. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; CARVALHO, G. V. B.. Violência domésticae familiar contra a mulher no Brasil: uma análisedos principaismecanismos não punitivos para o seu enfrentamento. 2022.

Aluno: Lidiane Melo de Souza

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; SOUSA, M. S. A.; SILVA, D. M.. ASCENSÃO DE MAGISTRADAS NO JUDICIÁRIO MARANHENSE, IGUALDADE, GÊNERO E PATRIARCADO: uma análise cognitivo-discursiva. 2022. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Isalete dos Santos Barreto

PEREIRA, P. S. V.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; BASTOS, I. B. A.; BRANDAO, P. T.. AS CLÁUSULAS ESCALONADAS DE MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM: ACESSO À JUSTIÇA E DESJUDICIALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES CONTRATUAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marco Adriano Ramos Fonsêca

VELOSO, R. C.; GUIMARAES, C. A. G.; FLORENCIO FILHO, M. A. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. "MOVIMENTO MARANHÃO CONTRA A CORRUPÇÃO": ANÁLISE DOS ÍNDICES DE CUMPRIMENTO DA META 4 DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. 2022. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ronaldo Soares Mendes

VELOSO, R. C.; GUIMARAES, C. A. G.; FLORENCIO FILHO, M. A. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. (IN)APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO DE INSIGNIFICANCIA AOS CRIMES CONTRA A ORDEM TRIBUTÁRIA E AO CRIM E DE APROPRIAÇÃO INDÉBITA PREVIDENCIÁRIA: UMA ANÁLISE JURISPRUDENCIAL COMPARADA. 2022. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Arielson Tavares

LIMA, V. S.;CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE; ABREU, T. T. V.; CRUZ, M. S.. EU USO TU, E VOCÊ? UM ESTUDO SOBRE O USO DO PRONOME NA ESCRITA DIGITAL DE LUDOVICENSES. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Wanessa Danielle Barbosa Soares

SANTOS, V. L.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; RIBEIRO, M. A. O.; FARIA, M. G. S.. CENAS DA AFORIZAÇÃO COMO RECURSOS COESIVOS EM TEXTOS DA REDE SOCIAL FACEBOOK. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: THAYS COSTA LISBOA

SILVA, A. L. R.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; BAUMGARTNER, C. T.. O PERFIL LINGUÍSTICO-COMUNICATIVO DO FUTURO PROFESSOR DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: PAULO HENRIQUE DOS REIS MARQUES

MUGSCHL, S. M. C. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CARVALHO, M. G. C.; ARANHA, M. B. R.. A EXCLUSÃO SOCIAL NOS USOS LINGUÍSTICOS: INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DO ARTIGO DEFINIDOANTES DE ANTROPÔNIMOS, EM JORNAIS DE CAXIAS DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULOXX. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANA LOURENA MONIZ COSTA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; SILVA, D. M.; FREITAS, A. T. S.; ROSSI, A. C. S.. MULHERES, SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A DESTITUIÇÃO DO PODER FAMILIAR MATERNO: uma análise cognitivo- discursiva.. 2021. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FÁBIO ARAÚJO PEREIRA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; BARBOSA, S. M. A. D.; SILVA, A. L. R.; SANTOS, V. L.. O Palavrão no Filme ?Tropa de Elite: Missão Dada é Missão Cumprida?. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Isabel Cristine Meireles Pereira

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; LEURQUIN, E. V. L. F.; SILVA, A. L. R.; SANTOS, V. L.. "Tambor falou, caboclo cantou": uma reflexão acerca das metáforas conceptuais nos pontos cantados do Tambor de Mina de São Bernardo. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Mariana Lima da Silva

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; RIBEIRO, M. A. O.; SILVA, A. L. R.; SANTOS, V. L.. METÁFORAS DO BABAÇU: CONCEPTUALIZAÇÕES METAFÓRICAS SOBRE O EXTRATIVISMO DO BABAÇU EM CÂNTICOS. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tereza Cristina Soares da Fonseca Carvalho

VELOSO, R. C.; FLORENCIO FILHO, M. A. P.; PEREIRA, P. S. V.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. JUSTICA RESTAURATIVA E SEU ALCANCE SOCIOJURÍDICO: um paradigma em construção nas tessituras do resgate da dignidade da pessoa humana e da inclusão social.. 2021. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: NATYARA CARVALHO ARAÚJO

ARAUJO JUNIOR, J. S.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; BRAGA, J. C. F.; ARANHA, M. B. R.. A GAMEFICAÇÃO E A MOBILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZAGEM POR APRENDIZES DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Klécia Patrícia de Melo Lindoso

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CALDAS, J. M. P.; VELOSO, R. C.. JUSTIÇA RESTAURATIVA JUVENIL E HABILIDADES DA TERAPIA COMPORTAMENTAL DIALÉTICA: UMA ANÁLISE DA APLICABILIDADE DO DEAR MAN NA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS REALIZADOS NO NÚCLEO DE JUSTIÇA RESTAURATIVA DO CIJJUV. 2021. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marcos Aurélio Ferreira de Oliveira

MUGSCHL, S. M. C. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CARVALHO, M. G. C.; SILVA, A. L. R.. OS USOS LINGUÍSTICOS E SEUS REFLEXOS SOCIAIS: uma análise Sociolinguística da estrutura do sintagma nominal, em sentenças de Partes do Dia, da São Luís oitocentista.?. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DANILO TAVARES DOS SANTOS

MUGSCHL, S. M. C. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CARVALHO, M. G. C.; SILVA, A. L. R.. A ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6o AO 9o ANO: uma investigação no Documento Curricular do Território Maranhense,. 2021. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jéssica do Rosário Bandeira

LEURQUIN, E. V. L. F.; MARCALO, M. J.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SERAFIM, M. S.. Análise dos saberes mobilizados no Programa de língua portuguesa e no discurso do Professor de Português Língua Materna de São Tomé. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; FREITAS, A. T. S.; SILVA, D. M.. ESTUPRADA : A CULPABILIZAÇÃO DA MULHER VÍTIMA DE ESTUPRO PELA TUTELA PATRIARCAL DO SISTEMA DE JUSTIÇA PENAL.. 2021. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SAHID SEKEFF SIMÃO ALENCAR

SOUSA, M. T. C.;CARNEIRO, M. F.; R,D, Bruzaca; SILVA, D. M.. INJUSTIÇAS SOCIOAMBIENTAIS PERPETRADAS EM AURIZONA - MA : uma análise à luz do Acordo de Escazú. 2020. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JACIARA CARVALHO COSTA

CARNEIRO, M. F.; LEURQUIN, E. V. L. F.; MUGSCHL, S. M. C. P.; ARAUJO, P. F. R.. A FALA DE TRABALHADORES DA INDÚSTRIA LUDOVICENSE: UMA PESQUISA SOCIOLINGUÍSTICA EM AMBIENTE FORMAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Renata Uchoa Bezerra

LEURQUIN, E. V. L. F.; ARAUJO, P. F. R.;CARNEIRO, M. F.. A COMPREENSÃO LEITORA DE FÁBULAS NA PERSPECTIVA DO ISD. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Késia Suyanne Pinheiro Lima

CARNEIRO, M. F.; LEURQUIN, E. V. L. F.; CARVALHO, J. R.; ZAVAM, A. S.. CAPACIDADES DE LINGUAGEM MOBILIZADAS NO PROCESSO DE LEITURA, POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM TEXTOS JORNALÍSTICOS SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: VINÍCIUS ARAÚJO BEZERRA

PELOSI, A. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; PLANTIN, R. S. M.; LEURQUIN, E. V. L. F.. HISTORIAS DE ADVERSIDADE E RESILIÊNCIA: A EMERSÃO DE METAFORAS SISTEMÁTICAS NO DISCURSO DE INDÍGENAS PITAGUARY. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARIANA RODRIGUES VIANA

CARNEIRO, M. F.; VELOSO, R. C.. CIDADE-MERCADORIA E GENTRIFICAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM DIREITO E INSTITUIÇÕES DO SISTEMA DE JUSTIÇA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: THAISA HELENA PEIXOTO CASTELO BRANCO, (Suplente)

MUGSCHL, S. M. C. P.;CARNEIRO, M. F.. CONSTRUÇÕES DE TÓPICO EM FOCO: uma investigação sobre o fenômeno da Topicalização na Cidade de Governador Nunes Freire/MA. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: AMANDA CRISTINA DE AQUINO COSTA

CHAI, C. G.;CARNEIRO, M. F.; VELOSO, R. C.. MASCULINIDADES E FACÇÕES CRIMINOSAS NO DISCURSO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI NA CIDADE DE SÃO LUÍS/MA. 2019. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCISCO CARLOS DA SILVA JÚNIOR

CRUZ, M. S.; CHAI, C. G.; CUTRIM, I. S. G.;CARNEIRO, M. F.. COISA DE PRETO, NORMA DE BRANCO. 2019. Dissertação (Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: (suplente) RENATO GOMES DOS SANTOS

MUGSCHL, S. M. C. P.;CARNEIRO, M. F.. QUANDO AS PALAVRAS JÁ FORMADAS NÃO BASTAM. 2018 - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Wilza Karla Leão de Macedo,

PELOSI, A. C.; VEREZA, S. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CARDOSO, R. M.; SEBLER, C. D. C.. ?Metáforas sistemáticas no discurso de adultos em processo de aprendizagem de leitura?.. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Ana Edilza Aquino de Sousa

CARNEIRO, M. F.; LEURQUIN, E. V. L. F.; ARAUJO, J. C.; GONDIM, A.; MARCALO, M. J.. MOBILIZAÇÃO DE SABERES NO ENSINO DA GRAMÁTICA EM SALA DE AULA DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Teófilo Roberto da Silva

CARNEIRO, M. F.; FERREIRA, /. L. C.; LEURQUIN, E. V. L. F.; LIMA, P. L. C.; GONDIM, A.. INTERFACE ENTRE A PERSPECTIVA DE FRAME E A TEORIA DA METÁFORA CONCEITUAL: CONCEITUALIZAÇÕES DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Helena Clarindo Gabriel

PELOSI, A. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; LEURQUIN, E. V. L. F.. Representações sociocognitivas da violência no cotidiano de jovens brasileiros que vivem na periferia de Fortaleza. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARIA VIEIRA MONTE FILHA

CARNEIRO, M. F.; LEURQUIN, E. V. L. F.. A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO AGIR PELO FUTURO PROFESSOR NO ESTÁGIO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESADO CURSO DE LETRAS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: VITOR HUGO SOUZA MORAES

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; ARAUJO, M. L. C.. Hermeneutica Cosnstitucionaldo princípioda função social da propriedade: desencontros da atuaçãodo Poder Judiciário da Comarca dw São Luís à luz das decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal no exercícioda jurisdição constitucional democrática. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tatiana Veloso Magalhães

VELOSO, R. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.. Violência domésticae familiar contra a mulher no Brasil: uma análisedos principaismecanismos não punitivos para o seu enfrentamento. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lidiane Melo de Souza

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; SILVA, D. M.. ASCENSÃO DE MAGISTRADAS NO JUDICIÁRIO MARANHENSE, IGUALDADE, GÊNERO E PATRIARCADO: uma análise cognitivo-discursiva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Isalete dos Santos Barreto

PEREIRA, P. S. V.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; THIEL, M. M. R.; SOUSA, M. T. C.. AS CLÁUSULAS ESCALONADAS DE MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM: ACESSO À JUSTIÇA E DESJUDICIALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES CONTRATUAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marco Adriano Ramos Fonsêca

VELOSO, R. C.; CHAI, C. G.; GUIMARAES, C. A. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. "MOVIMENTO MARANHÃO CONTRA A CORRUPÇÃO": ANÁLISE DOS ÍNDICES DE CUMPRIMENTO DA META 4 DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ronaldo Soares Mendes

VELOSO, R. C.; GUIMARAES, C. A. G.; CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. (IN)APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO DE INSIGNIFICANCIA AOS CRIMES CONTRA A ORDEM TRIBUTÁRIA E AO CRIM E DE APROPRIAÇÃO INDÉBITA PREVIDENCIÁRIA: UMA ANÁLISE JURISPRUDENCIAL COMPARADA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GABRIEL SILVA DE ABREU

VELOSO, R. C.; CHAI, C. G.; CARVALHO, M. H. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. MEDIDAS DE SEGURANÇA E PERICULOSIDADE: O PARADIGMA ETIOLÓGICO CONTRA O DIREITO PENAL NO ESTADO DEMOCRÁTICO DO DIREITO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Pedro Vital Eugênio Melo

SILVA, D. M.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; GUIMARAES, C. A. G.. DIREITO COMO UM INSTRUMENTO DE PRODUÇÃO DE VERDADES: ANÁLISE DE RELAÇÃO ENTRE AS FERRAMENTAS JURÍDICAS E O MÉTODO CIENTÍFICO FEITA A PARTIR DO CONCEITO DE ORDEM PÚBLICA APLICADO COMO FUNDAMENTO DE PRISÕES PREVENTIVAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DYHELLE CHRISTINA CAMPOS MENDES

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; THIEL, M. M. R.; RAMOS, E. B.. QP O ACESSO À JUSTIÇA ATRAVÉS DO USO DOS MEIOS ADEQUADOS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS: análise da Resolução n. 125/2010 do CNJ no Centro de Conciliação e Mediação de Família. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Clayrtha Raissa Nascimento Gonçalves

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; PEREIRA, P. S. V.; THIEL, M. M. R.. QP O TRATAMENTO DO SUPERENDIVIDAMENTO DO CONSUMIDOR ATRAVÉS DA LEI N 14.181/2021. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FERNANDA FRANKLIN DA COSTA RAMOS

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SANTANA, J. C. P.; CHAI, C. G.. QP PRECARIZAÇÃO E ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEAS: A REFORMA TRABALHISTA, COMO NEGATIVA DE DIREITOS FUNDAMENTAIS E DESCONHECIMENTO DA DIGNIDADE HUMANA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FÁBIO MARÇAL LIMA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; VELOSO, R. C.. QP ?LARANJADA? NO TRIBUNAL DO JÚRI: metáforas no discurso do Ministério Público do Maranhão e o princípio da presunção de inocência.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Monique Leray Costa

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; SOUSA, M. T. C.. QP O PARADOXO DA AUTONOMIA VIRTUAL: uma reflexão crítica entre autonomia e exploração em sites de prostituição em São Luís/MA sob a perspectiva cognitivo discursiva.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Daniele Martins Lima

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SOUSA, M. T. C.; SILVA, D. M.. QP ESCASSEZ E EQUIDADE NA ALOCAÇÃO DE RECURSOS PÚBLICOS DA SAÚDE NA PANDEMIA DE COVID-19: uma análise crítica do critério de equidade utilizado no âmbito do Estado do Maranhão. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RAYANE DUARTE VIEIRA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; VELOSO, R. C.. QP A SUBJETIVAÇÃO DO DIREITO PENAL: (RE) PENSANDO OS MAUS ANTECEDENTES À LUZ DA FIXAÇÃO DA TESE DE REPERCUSSÃO GERAL 150. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MANOEL FERREIRA RAMOS

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. QP PENSANDO CONVERGÊNCIAS ENTRE A META 9 DO CNJ E O ODS 16 DA AGENDA 2030: um estudo de caso sobre a tecnologia a serviço da consensualidade no acesso à justiça. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Karine Sandes de Sousa

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. QP A ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA NO ESTADO DO MARANHÃO: um estudo acerca da política de resgate de mulheres em condições análogas à de escravo pelo Poder Público Estadual. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Cláudio Guida de Sousa

SILVA, A. S. E.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CARVALHO, M. H. P.. QP AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS CRIMINAIS PRESCRITOS QUE ENVOLVERAM A VIOLAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS DE MULHERES NAS RELAÇÕES DOMÉSTICAS E OU FAMILIARES NA COMARCA DE URBANO SANTOS, MARANHÃO, ENTRE OS ANOS DE 2017 A 2021 E DAS ATAS DE AUDIÊNCIAS PÓS PRESCRIÇÕES DOS REFERIDOS PROCESSOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Elaine Gomes da Silva Reis

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; FERRAREZI JUNIOR, C.; SILVA. C.D.da; LIMA, V. S.. ANÁLISE DO USO DOS ANGLICISMOS CRUSH, SHIP, STALKER E MATCH NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Andreza Luana da Silva Barros

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; LIMA, I. M.; LIMA, V. S.; SILVA. C.D.da. A REFERENCIAÇÃO EM TIRAS DO INSTAGRAM: A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO CONSIDERANDO LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Elton Cesar Soeiro Maramaldo Júnior

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; LEURQUIN, E. V. L. F.; NASCIMENTO-, S. P. F.; SILVA, A. L. R.. A ESCRITA DO PORTUGUÊS PELOS SURDOS: um enfoque na concordância verbal. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ivânia Oliveira Dias e Silva

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA. C.D.da; SILVA, A. L. R.; MUGSCHL, S. M. C. P.. ANÁLISE DOS EFEITOS ARGUMENTATIVOS DAS PARÁBOLAS DE JESUS CRISTO: UMA PESQUISA À LUZ DA METÁFORA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Vandinalva de Jesus Coelho Campos

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CRUZ, M. S.; ARAUJO JUNIOR, J. S.. O TRATAMENTO DOS CONTRASTES ENTRE TEMPOS VERBAIS ESPANHOL-PORTUGUÊS NA PRODUÇÃO ESCRITA DE BRASILEIROS APRENDIZES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANDRÉ FELIPE RIBEIRO

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; RIBEIRO, M. A. O.; SILVA, A. L. R.. POSIÇÕES-SUJEITO NA ESCRITA DE LÍNGUA INGLESA COMO LÍNGUA ADICIONAL: Os discursos do período pandêmico. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: TIAGO DE OLIVEIRA FERREIRA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; MUGSCHL, S. M. C. P.; CARVALHO, M. G. C.. SOBRE UMA LINGUAGEM RIBEIRINHA: DESCRIÇÃO E ANÁLISE DA MICROTOPONIMIA RELATIVA AOS POVOADOS LOCALIZADOS ÀS MARGENS DO RIO ITAPECURU NO MARANHÃO.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANA LOURENA MONIZ COSTA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; SILVA, D. M.; THIEL, M. M. R.. MULHERES, SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A DESTITUIÇÃO DO PODER FAMILIAR MATERNO: uma análise cognitivo- discursiva.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Arielson Tavares

LIMA, V. S.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; HAUPT, C.. EU USO TU, E VOCÊ? UM ESTUDO SOBRE O USO DO PRONOME NA ESCRITA DIGITAL DE LUDOVICENSES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FÁBIO ARAÚJO PEREIRA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, A. L. R.; BARBOSA, S. M. A. D.; SANTOS, V. L.. O Palavrão no Filme ?Tropa de Elite: Missão Dada é Missão Cumprida?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Isabel Cristine Meireles Pereira

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; LEURQUIN, E. V. L. F.; SILVA, A. L. R.; SANTOS, V. L.. "Tambor falou, caboclo cantou": uma reflexão acerca das metáforas conceptuais nos pontos cantados do Tambor de Mina de São Bernardo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Mariana Lima da Silva

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; RIBEIRO, M. A. O.; MUGSCHL, S. M. C. P.; SILVA, A. L. R.. METÁFORAS DO BABAÇU: CONCEPTUALIZAÇÕES METAFÓRICAS SOBRE O EXTRATIVISMO DO BABAÇU EM CÂNTICOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tereza Cristina Soares da Fonseca Carvalho

VELOSO, R. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; PEREIRA, P. S. V.; SILVA, D. M.. JUSTICA RESTAURATIVA E SEU ALCANCE SOCIOJURÍDICO: um paradigma em construção nas tessituras do resgate da dignidade da pessoa humana e da inclusão social.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; VELOSO, R. C.; SILVA, D. M.. ESTUPRADA PELO PATRIARCADO: A CULPABILIZAÇÃO DA MULHER VÍTIMA DE ESTUPRO PELA TUTELA INEFETIVA DO SISTEMA DE JUSTIÇA PENAL.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Érica Lene da Silva Santos

SILVA, A. S. E.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, D. M.; VELOSO, R. C.. VIOLÊNCIAS INVISIBILIZADAS: Uma análise sobre a efetividade do Poder Judiciário nas ações judiciais decorrentes de violência moral e psicológica contra a mulher vítima de violência doméstica e familiar.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Werdeson Mário Cavalcante Olimpio

SILVA, A. S. E.; SILVA, D. M.; BRANDAO, P. T.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. TORTURA INSTITUCIONAL VIA PODER JUDICIÁRIO: quando a busca pela justiça é convertida em tortura às mulheres vítimas de violência doméstica e ou familiar em São Luís/MA.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JOSÉ AUGUSTO SÁ COSTA LEITE

SILVA, A. S. E.; BRANDAO, P. T.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, D. M.. RESPONSABILIZAÇÃO CIVIL DO AGRESSOR E O DANO EXISTENCIAL DECORRENTE DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR: uma contribuição teórico-prática para a realidade maranhense.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Manoel Junior Ferreira Veloso

SILVA, D. M.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; VELOSO, R. C.; UFMA., N. P. R. N.. VIOLÊNCIA A TWEETS POR HORA: Análise da violência de gênero sofrida por transexuais a partir do discurso de ódio revelado no Twitter.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Klécia Patrícia de Melo Lindoso

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CALDAS, J. M. P.; VELOSO, R. C.. JUSTIÇA RESTAURATIVA JUVENIL E HABILIDADES DA TERAPIA COMPORTAMENTAL DIALÉTICA: UMA ANÁLISE DA APLICABILIDADE DO DEAR MAN NA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS REALIZADOS NO NÚCLEO DE JUSTIÇA RESTAURATIVA DO CIJJUV. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marcos Aurélio Ferreira de Oliveira

MUGSCHL, S. M. C. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CARVALHO, M. G. C.; SILVA, A. L. R.. O USO DA LÍNGUA E SEUS REFLEXOS SOCIAIS: uma análise Sociolínguísrica da estrutura do sintagma nominal, em sentenças de Partes do Dia, da São Luís oitocentista,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DANILO TAVARES DOS SANTOS

MUGSCHL, S. M. C. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CARVALHO, M. G. C.; SILVA, A. L. R.. A ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6o AO 9o ANO: uma investigação no Documento Curricular do Território Maranhense,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tatiana Amélia Soares Pinheiro Mendes

VELOSO, R. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, D. M.; RAMOS, E. B.. Análise do discurso judicial em relação à mulher em situação de violência doméstica nos acórdãos do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luiz Régis Bomfim Filho

VELOSO, R. C.; SILVA, D. M.; GUIMARAES, C. A. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. . A colaboração premiada e o Poder Judiciário: Da eficácia probatória aos percalços constitucionais e convencionais.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lidiane Melo de Souza

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; VELOSO, R. C.. QP. ASCENSÃO DE MAGISTRADAS NO JUDICIÁRIO MARANHENSE, IGUALDADE, GÊNERO E PATRIARCADO: uma análise cognitivo-discursiva. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: VITOR HUGO SOUZA MORAES

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; VELOSO, R. C.; SILVA, D. M.. QP.. HERMENÊUTICA CONSTITUCIONAL DO PRINCÍPIO DA FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE: desencontros da atuação do Poder Judiciário da Comarca da Ilha de São Luís à luz das decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal no exercício da jurisdição constitucional democrática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Isalete dos Santos Barreto

PEREIRA, P. S. V.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SOUSA, M. T. C.. QP AS CLÁUSULAS ESCALONADAS DE MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM: ACESSO À JUSTIÇA E DESJUDICIALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES CONTRATUAIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tatiana Veloso Magalhães

VELOSO, R. C.; CHAI, C. G.; CARVALHO, M. H. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. QP Violência domésticae familiar contra a mulher no Brasil: uma análisedos principaismecanismos não punitivos para o seu enfrentamento. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GABRIEL SILVA DE ABREU

VELOSO, R. C.; CHAI, C. G.; CARVALHO, M. H. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. QP MEDIDAS DE SEGURANÇA E PERICULOSIDADE: O PARADIGMA ETIOLÓGICO CONTRA O DIREITO PENAL NO ESTADO DEMOCRÁTICO DO DIREITO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: QP RONALDO SOARES MENDES

VELOSO, R. C.; CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. (IN)APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO DE INSIGNIFICANCIA AOS CRIMES CONTRA A ORDEM TRIBUTÁRIA E AO CRIM E DE APROPRIAÇÃO INDÉBITA PREVIDENCIÁRIA: UMA ANÁLISE JURISPRUDENCIAL COMPARADA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marco Adriano Ramos Fonsêca

VELOSO, R. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. QP MOVIMENTO MARANHÃO CONTRA A CORRUPÇÃO; ANÁLISE DOS ÍNDICES DE CUMPRIMENTO DA META 4 DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CRISTIAN OLIVEIRA GAMBA

VELOSO, R. C.; GUIMARAES, C. A. G.; SILVA, D. M.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. A EFICÁCIA DAS AUDIÊNCIAS DE CUSTÓDIA COMO MECANISMO DE REDUÇÃO DO ENCARCERAMENTO PROV ISORIO UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ATUAÇÃO DA CENTRAL DE INQUÉRITOA DE SÃO LUÍS - MAÁ LUZ DA CRIMINOLOGIA CRÍTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Wanessa Danielle Barbosa Soares

SANTOS, V. L.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; FARIA, M. G. S.. CENAS DA AFORIZAÇÃO COMO RECURSOS COESIVOS EM TEXTOS DA REDE SOCIAL FACEBOOK. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SAHID SEKEFF SIMÃO ALENCAR

SOUSA, M. T. C.;CARNEIRO, M. F.; CHAI, C. G.. INJUSTIÇAS SOCIOAMBIENTAIS PERPETRADAS EM AURIZONA - MA : uma análise à luz do Acordo de Escazú. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MYLLA MARIA SOUSA SAMPAIO

CHAI, C. G.;CARNEIRO, M. F.; SOUSA, M. T. C.. O DIREITO FUNDAMENTAL A UM GOVERNO HONESTO:. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: VINÍCIUS ARAÚJO BEZERRA

CARNEIRO, M. F.; PELOSI, A. C.; PLANTIN, R. S. M.; LEURQUIN, E. V. L. F.. HISTÓRIAS DE ADVERSIDADE E RESILIÊNCIA: A EMERSÃO DE METÁFORAS SISTEMÁTICAS NO DISCURSO DE INDÍGENAS PITAGUARY. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Werdeson Mário Cavalcante Olimpio

SILVA, A. S. E.;CARNEIRO, M. F.; SILVA, D. M.. A TORTURA INSTITUCIONAL PERPETRADA PELO PODER JUDICIÁRIO ÀS MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: uma análise da sua possível configuração frente a atuação da 1ª Vara Especializada de Violência Doméstica Contra a Mulher de São Luís/MA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JOSÉ AUGUSTO SÁ COSTA LEITE

SILVA, A. S. E.;CARNEIRO, M. F.; SILVA, D. M.. DANO EXISTENCIAL E VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR: uma análise da eficácia da atuação judicial na a responsabilização civil do agressor no Estado do Maranhão.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: : Érica Lene da Silva Santos

SILVA, A. S. E.; SILVA, D. M.; RAMOS NETO, :. N. P.;CARNEIRO, M. F.. QP VIOLÊNCIAS INVISIBILIZADAS: Uma análise sobre a efetividade do Poder Judiciário nas ações judiciais decorrentes de violência moral e psicológica contra a mulher vítima de violência doméstica em São Luís - Maranhão. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Manoel Junior Ferreira Veloso

SILVA, A. S. E.; SILVA, D. M.; RAMOS NETO, :. N. P.;CARNEIRO, M. F.. QP VIOLÊNCIA A TWEETS POR HORA: Análise da violência de gênero sofrida por transexuais a partir do discurso de ódio revelado no Twitter.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: NATYARA CARVALHO ARAÚJO

ARAUJO JUNIOR, J. S.; BRAGA, J. C. F.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; ARANHA, M. B. R.. A GAMEFICAÇÃO E A MOBILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZAGEM POR APRENDIZES DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tatiana Amélia Soares Pinheiro Mendes

VELOSO, R. C.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, D. M.; RAMOS, E. B.. QP Análise do discurso judicial em relação à mulher em situação de violência doméstica nos acórdãos do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FLAVIA REGINA DA SILVA CORREA

ARAUJO JUNIOR, J. S.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SANTOS, N. S. A.; PINHEIRO, R. C.. REDES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE: um estudo sobre as estratégias de aprendizagem de espanhol como língua adicional. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANA LOURENA MONIZ COSTA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CHAI, C. G.; SILVA, D. M.; THIEL, M. M. R.; VELOSO, R. C.. QP MULHERES, SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A DESTITUIÇÃO DO PODER FAMILIAR MATERNO: uma análise cognitivo- discursiva.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SOUSA, M. T. C.; SILVA, D. M.. QP ESTUPRADA PELO PATRIARCADO: A CULPABILIZAÇÃO DA MULHER VÍTIMA DE ESTUPRO PELA TUTELA INEFETIVA DO SISTEMA DE JUSTIÇA PENAL.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Klécia Patrícia de Melo Lindoso

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, D. M.; VELOSO, R. C.. QP JUSTIÇA RESTAURATIVA JUVENIL E HABILIDADES DA TERAPIA COMPORTAMENTAL DIALÉTICA: UMA ANÁLISE DA APLICABILIDADE DO DEAR MAN NA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS REALIZADOS NO NÚCLEO DE JUSTIÇA RESTAURATIVA DO CIJJUV. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Pedro Vital Eugênio Melo

SILVA, D. M.; CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. QP DIREITO COMO UM INSTRUMENTO DE PRODUÇÃO DE VERDADES: ANÁLISE DE RELAÇÃO ENTRE AS FERRAMENTAS JURÍDICAS E O MÉTODO CIENTÍFICO FEITA A PARTIR DO CONCEITO DE ORDEM PÚBLICA APLICADO COMO FUNDAMENTO DE PRISÕES PREVENTIVAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MYLLA MARIA SOUSA SAMPAIO

CHAI, C. G.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; UFMA., N. P. R. N.. QP CRIMES DE RESPONSABILIDADE EM ÂMBITO MUNICIPAL: análise sobre as sentenças extintivas de punibilidade prolatadas pelas Varas Criminais da Justiça Federal do Maranhão ? Seção Judiciária de São Luís.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCISCO CARLOS DA SILVA JÚNIOR

CARNEIRO, M. F.; CRUZ, M. S.. COISA DE PRETO, NORMA DE BRANCO. 2019.

Aluno: Ricardo Vinhaes Maluf Cavalcante

CARNEIRO, M. F.; VELOSO, R. C.. LUTAS IDENTITÁRIAS DAS QUEBRADEIRAS DE COCO BABAÇU NOS CAMPOS JURÍDICOS REGIONAIS DO MARANHÃO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM DIREITO E INSTITUIÇÕES DO SISTEMA DE JUSTIÇA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: AMANDA CRISTINA DE AQUINO COSTA

CARNEIRO, M. F.; VELOSO, R. C.. MASCULINIDADES E FACÇÕES CRIMINOSAS NO DISCURSO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI NA CIDADE DE SÃO LUÍS/MA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM DIREITO E INSTITUIÇÕES DO SISTEMA DE JUSTIÇA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Mariana Rodrigues Viana (Suplente)

CARNEIRO, M. F.; VELOSO, R. C.. CIDADE-MERCADORIA E GENTRIFICAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM DIREITO E INSTITUIÇÕES DO SISTEMA DE JUSTIÇA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JACIARA CARVALHO COSTA

CARNEIRO, M. F.; MUGSCHL, S. M. C. P.; SANTOS, V. L.. MARCAS LINGUÍSTICAS VALORIZADAS NA FALA DE TRABALHADORES DA INDÚSTRIA LUDOVICENSE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: THAISA HELENA PEIXOTO CASTELO BRANCO (Suplente)

MUGSCHL, S. M. C. P.; SANTOS, V. L.;CARNEIRO, M. F.. CONSTRUÇÕES DE TÓPICO EM FOCO: uma investigação sobre o fenômeno da Topicalização na Cidade de Governador Nunes Freire/MA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Caroline Silva Ferreira

ARAUJO, P. F. R.;CARNEIRO, M. F.; PEDROSA, E. M. P.. AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: uma intervenção de cunho comunicativo no curso técnico em Eletrônica no IFPI.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ? MESTRADO) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Rômulo Sauaia Marão

VELOSO, R. C.; BONATO, G.; FREIRE, A. R. S.; ZUFELATO, C.;CARNEIRO, M. F.. O JUIZO DE ADMISSIBILIDADE NOS RECURSOS DIRIGIDOS ÀS CORTES SUPREMAS. 2019.

Aluno: Rômulo Sauaia Marão

FREIRE, A. R. S.; VELOSO, R. C.; BONATO, G.; SILVA, D. M.;CARNEIRO, M. F.. O JUÍZO DE ADMISSIBILIDADE NOS RECURSOS DIRIGIDOS ÀS CORTES SUPREMAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MYLLA MARIA DOUSA SAMPAIO

CHAI, C. G.; VELOSO, R. C.; UFMA., N. P. R. N.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. QP CRIMES DE RESPONSABILIDADE EM ÂMBITO MUNICIPAL: análise sobre as sentenças extintivas de punibilidade prolatadas pelas Varas Criminais da Justiça Federal do Maranhão ? Seção Judiciária de São Luís.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Direito e Instituições do Sistema de Justiça) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RENATO GOMES DOS SANTOS (Suplente)

CARNEIRO, M. F.; MUGSCHL, S. M. C. P.; LOBATO, A. T. M.; RAMOS, C. M. A.. QUANDO AS PALAVRAS JÁ FORMADAS NÃO BASTAM. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Dairles Vieira Mendes

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; PARADA, M. M. P. R.; MACHADO, A. A. A.. CONTRIBUIÇÕES DE KRASHEN PARA O ENSINO DE LÍNGUA EPANHOLA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: PATRÍCIA FARIAS GOMES,

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; PARADA, M. M. P. R.; MACHADO, A. A. A.. EDUCAÇÃO MUSEAL: A INTERAÇÃO E A TROCA DE SABERES,. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: LEANDRO LINDOSO COELHO

ARANHA, M. B. R.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CAVALCANTE, L. R.. "NAM MERMÃ": ANÁLISE DAS EXPRESSÕES TIPICAMENTE MARANHENSES IMPRESSAS NAS TAMPAS DA CERJA MAGNÍFICA, UTILIZADAS COMO SÍMBOLO DA IDENTIDADE DE UM POVO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: HANNA GABRIELLE DO VALE ALMEIDA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, A. L. R.; MACHADO, A. A. A.. A FIGURATIVIDADE NA PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA NOS PERIÓDICOS BRASILEIROS EM 2019. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: HARIANA CONCEIÇÃO BENÍCIO,

SANTOS, V. L.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, A. L. R.. PLURAL DAS PALAVRAS TERMINADAS EM -ÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA,. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ana Carla Costa Teixeira Rodrigues

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; CAVALCANTE, J. D. C.; PARADA, M. M. P. R.; MACHADO, A. A. A.. A CONDIÇÃO FEMININA DA MULHER NEGRA EM ?OLHOS D'AGUA? DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JONATAS LIMA FRAGA

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; SILVA, A. L. R.; MACHADO, A. A. A.. A SUBJETIVIDADE, A LINGUAGEM E A CULTURA COMO ELEMENTOS ESSENCIAS AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIANAS MENEZES SILVA

MUGSCHL, S. M. C. P.;CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; PEIXOTO, C. R. C.. BILINGUISMO: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A IMPORTANCIA DA lL1 PARA O IMIGRANTE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RAYANE SILVA MARTINS

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE; SANTOS, N. S. A.; COSTA, M. C. C.. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: uma reflexão sobre o perfil do aluno de classe média baixa do curso CLC. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Natália Cavalcante da Silva

CARNEIRO, M. F.; PEIXOTO, C. R. C.; PINTO, M. A. B. S.. ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO ORAL APLICADAS AO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luiz Furtado Sousa Santos

PINTO, M. A. B. S.;CARNEIRO, M. F.. A REPRESENTAÇÃO DA FIGURA FEMININA NO LIVRO A COR PURPURA, DE ALICE WALKER: UM OLHAR SOBRE A OPRESSÃO CONTRA A MULHER. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ana Maria Nunes Brusaca

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.. A AUTOMATIZAÇÃO DO SER HUMANO NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GABRIELA VIEIRA MARQUES

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.. DE ANAKIN A DARTH VADER. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANDRÉ FELIPE RIBEIRO

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; Bahury, Michelle. WRITING IN ENGLISH: UMA ANÁLISE DAS INTERFERÊNCIAS LINGUÍSTICAS NA ESCRITA DE APRENDIZES DE LÍNGUA INGLESA PELO VIÉS DA MOTIVAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Pollyana de Cassia Silva Soares

CARNEIRO, M. F.; MUGSCHL, S. M. C. P.; SILVA, A. L. R.. DESCRIÇÃO LINGUÍSTICA DA VIOLÊNCIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: NILSON DE JESUS DA COSTA FILHO

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; MACHADO, A. A. A.. DA BAHIA A KENTUCKY. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Laís Cardoso Ferreira Serra

CARNEIRO, M. F.; ARAUJO JUNIOR, J. S.; PEIXOTO, C. R. C.. A INFLUÊNCIA DA LÍNGUA MATERNA NA ORTOGRAFIA DE APRENDIZES BRASILEIROS DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JADINÉIA FERNANDA PIMENTA SANTOS MAIA

CARNEIRO, M. F.; MUGSCHL, S. M. C. P.; ARANHA, M. B. R.. DESCRIÇÃO LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: pesquisa sobre africanismos na fala dos quilombolas de Lago do Sapateiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CÉLIA MARIA CARNEIRO MARTINS

CARNEIRO, M. F.; MUGSCHL, S. M. C. P.; ARANHA, M. B. R.. AFRICANISMO NA COMUNIDADE DE FALA QUILOMBO DE SÃO JOSÉ DOS PRETOS: considerações linguísticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Erika Emanuelle Silva de Oliveira

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; ARAUJO JUNIOR, J. S.. ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A OBRA O AUTO DA COMPADECIDA, DE ARIANO SUASSUNA, E SUA ADAPTAÇÃO PARA O CINEMA POR GUEL ARRAES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DENISE HARUMI CARVALHO KUSANO

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; MACHADO, A. A. A.. BILINGUISMO: AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA NA SÉRIE DE ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA BILINGUE EM SÃO LUÍS - MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Loide Maria Ferreira de Amorim

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; ARAUJO JUNIOR, J. S.. A JORNADA DO HERÓI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Isabela Pavão de Araújo

CARNEIRO, M. F.; MUGSCHL, S. M. C. P.; MACHADO, A. A. A.. REFLEXÕES SOBRE A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ubiratam Câmara Barros

CARNEIRO, M. F.; PARADA, M. M. P. R.; MACHADO, A. A. A.. FAUSTO: um passeio pela inquietação humana. 2018 - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DENISE HARUMI CARVALHO KUSANO

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; MACHADO, A. A. A.. EDUCACAO INFANTIL BILINGUE: Reflexões para um informativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CARNEIRO, M. F.; PINTO, M. A. B. S.; COSTA, D. F.. A SEXUALIDADE FEMININA EM O AMANTE DE LADY CHARTELEY, DE D.H. LAWRENCE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FÁBIO ARAÚJO PEREIRA

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; FARIA, M. G. S.. Tradução Intersemiótica: O Retrato de Dorian Gray da literatura ao cinema. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Vanessa Aguiar França

CARNEIRO, M. F.; ARAUJO JUNIOR, J. S.; SANTOS, N. S. A.. Tradução automática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Isabele Melo de Sousa

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; ARANHA, M. B. R.. MARIA DA tEMPESTADE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: LAILA NIEJLA PALHANO BEZERRA

CARNEIRO, M. F.. As representações discursivas de língua, cultura e identidade: uma análise do livro didático de português comio língua estrangeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Dayane Andréa Rocha Britto

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; SILVA, A. L. R.. Monstruosidade no Brasil da Belle Époque. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Danielen Pereira Lindoso

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; CAVALCANTE, L. R.. A jornada do heroi Harry Potter e a pedra filosofal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GLEICIANE COSTA PINHEIRO

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; CAVALCANTE, L. R.. A concepção de solidão no conto Maria dos Prazeres, de Gabriel Garcia Marquez. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Suzane Maria Ramos de Sousa

CARNEIRO, M. F.; PARADA, M. M. P. R.; SANTOS, G. M. O.. A competência da tradução:uma análise da prática tradutória no processo de ensino/aprendizagem da língua espanhola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fernanda Libério Pereira

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; ARANHA, M. B. R.. Tradução na Ficção Científica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Paula Fernanda Silva dos Santos

CARNEIRO, M. F.; ARAUJO JUNIOR, J. S.; SANTOS, N. S. A.. O Facebook e as estratégias de aprendizagem de Espanhol. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Danielle Gomes Mendes

CARNEIRO, M. F.. O Olho mais azul: a visão branca do negro americano marginalizado, através do discurso feminista de Toni Morrison. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Priscila Vieira Lima

CARNEIRO, M. F.. A construção do conhecimento de língua inglesa na zona rural de São Luís: uma proposta para as aulas de inglês através da música. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jefferson Mateusb Silva Santos

CARNEIRO, M. F.. Inter-realidades: reflexões sobre a cultura dos gamers. comportamento, produção e liguagem digital.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DENILSON DOS SANTOS COSTA GUILHERMINO

CARNEIRO, M. F.. Hamlet em Mangá: uma análise da adptação.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: STÉFANNI BRASIL DA SILVA

CARNEIRO, M. F.. A ficção científica brasileira como meio de empoderamento da escrita feminina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Livia Fernanda Diniz Gomes

CARNEIRO, M. F.. Exploring Perelandra: Textual analysis of a Christian science fictional and utopian novel by C.S.Lewis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Denise Aymoré Rego Dias

CARNEIRO, M. F.. A sociocrítica em Pride and Prejudice de Jane Austen. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Nathalia Grazielle dos Santos Silva

CARNEIRO, M. F.. A situação da mulher negra na obra 'ACor Púrpura ' de Alice Walker. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Paulo Eduardo Oliveira Santos

CARNEIRO, M. F.. A Internet Como fen^omeno tecnologico no desenvolvimento da leitura e da escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Francisca das Chagas Vieira de Carvalho

CARNEIRO, M. F.. Conflitos e contradi'coes da lingua inglesa no Col'egio N. Sra. da Gl'oria. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Nathalia de F'atima Lima Pimentel

CARNEIRO, M. F.. Desinteresse dos alunos pela leitura: uma experiencia pedagogica para os alunos do Ensino Fundamental da Escola CEFEM Vin'icius de Morais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Mirelle Campos Tavares Nina

CARNEIRO, M. F.. A utilizacao do estrangeirismo no discurso publicitario como instrumento discursivo ideologico-cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Michelle Vieira Ewerton

CARNEIRO, M. F.. The playful use as a better English language apprehension form. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fabiana Mondêgo de Oliveira

CARNEIRO, M. F.; FARIA, M. G. S.. As contribuições do ESP para o melhor aproveitamento das atividades de leitura em língua inglesa: o caso dos alunos da 2a. série do Ensino Médio do Colégio Universitário - COLUN. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Paula Fumiko Rodrigues

CARNEIRO, M. F.. A música como facilitadora do processo de ensino /aprendizagem de língua inglesa: o caso dos alunos do 3o. ano A do Ensino Médio do COLUN-Colégio Universitário. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Rogers e Silva Rocha

CARNEIRO, M. F.. A interferência da língua materna na interlíngua de aprendizes brasileiros de língua inglesa: o caso do Present Perfect. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Késsia Morais Lima

CARNEIRO, M. F.. CHARLES DICKENS?S THE SIGNALMAN AND H. G. WEELS?S THE RED ROOM:THE COMPARISON OF TWO VICTORIAN GHOST STORIES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Anna carolina da Silva Carneiro

CARNEIRO, M. F.. Heart of darkness: uma narrativa desvelando o imperialismo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Sandra Maria Nunes Bastos

CARNEIRO, M. F.. Literatura infantil:leitura visual, auditiva e escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: AlinenMendes Gomes

CARNEIRO, M. F.. As variedades lingusiticas no ambito escolar: uma abordagem sociolingu'istica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Elene Chaves Cabral

CARNEIRO, M. F.. Uma an'alise da linguagemregionalista em Morte e Vida Severina. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Danielle Coelho de Sousa

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; FARIA, M. G. S.. A língua inglesa no COLUN - dificuldades na aquisição. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Karlos André Paixão Lopes

CARNEIRO, M. F.; FARIA, M. G. S.; SILVA, A. L. R.. A utilização do computador como facilitador no proceso ensino-aprendizagem da língua inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Girlene Angélica Oliveira de Souza

CARNEIRO, M. F.. Estrangeirismo: acolhendo o que vem de fora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Regiane Elizabeth Pinheiro Santos

CARNEIRO, M. F.. Emancipação Feminina - um estudo sobre a teoria das A.I.E.'s na obra As Três Marias, de Rachel de Queiroz. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lívia Pereira Alencar

CARNEIRO, M. F.. Alfabetização de Jovens e Adultos - Realidade e Perspectivas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Odla Cristianne Patriota Albuquerque

CARNEIRO, M. F.. The Victorian Period in Pygmalion, by Shaw: Power, Class and Gender Relations. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ingrid Barbosa da Costa

CARNEIRO, M. F.. Reasoning the Nonsense in Alice's Adventurein Wonderland, by Lewis Carroll. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lucyana Aquino Barros

CARNEIRO, M. F.. Bocage e Claudio Manoel da Costa: dois árcades de "naturezas" diferentes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Sérgio R%oberto Dias Carvalho

CARNEIRO, M. F.. Um estudo sobre a abordagem teórico-metodológica do Inglês na Unidade Integrada Anna Adelaide Bello - São Luís-MA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fernanda dos Santos Trindade

CARNEIRO, M. F.. A Utilização dos Recursos Audiovisuais para o Ensino da Língua Estrangeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Izabella dios Santos Jansen Ferreira

CARNEIRO, M. F.. Mimesis as a tool of (re)creation in Brave New World. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria do Socorro Ferreira Neves

CARNEIRO, M. F.. The picture of Oscar Wilde. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marcos André Mendes Gualhardo

CARNEIRO, M. F.. Natureza e morte na poesia: A morte de J.Pinto Lisboa de trajano Galvão: uma visão ecológica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Márcia Maria Souza Machado

CARNEIRO, M. F.. A Mulher Negra em "Vencidos e Degenerados" de Nascimento de Moraes. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Adriana de Castro Guimarães

CARNEIRO, M. F.. Literatura Maranhense: uma proposta metodológicapara o ensino de literatura maranhense no 2o. grau. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Nadja Araujo Viana

CARNEIRO, M. F.. Trabalhando as lendas como meio de resgate da cultura popular. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Temístocles Vieira

CARNEIRO, M. F.. Factors of English Language Acquisition at the Language Course at Universidade Federal do Maranhão. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jakeline Fernandes Carneiro

CARNEIRO, M. F.; SACCOMANDI, D.; CATUNDA, M. V. M.. Ensino da Língua Portuguesa no Município de raposa (Unidade S. Filho). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Paulo César Bogir Ferreira

CARNEIRO, M. F.; MACHADO, A. A. A.; SILVA, A. L. R.. Um estudo sobre a abordagem teórico-metodológica do inglês no Colégio Universitário - São Luís - MA. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Vânia Maria Costa Porto

CARNEIRO, M. F.; BOTELHO, J. L.. A importância da literatura infantil na formação do leitor. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Emília Fernandes Mota

CARNEIRO, M. F.; CRUZ, F. O. M. R.; CAMPOS, A. A.. Arthur Miller's The Crucible: A Critical Analysis. 1987. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ana Luiza Almeida Ferro

CARNEIRO, M. F.. Pride and Prejudice: The contribution of Literature to Cinema. 1987. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Luiza bacelar

CARNEIRO, M. F.. A STREETCAR NAMED DESIRE. 1986. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; CERVEIRA, M. C.. Comissão de Avaliação para análise e deferimento das pré-inscrições do Concurso Público para professor efetivo na área de Língua Portuguesa. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; CERVEIRA, M. C.. Comissão de Avaliação para análise e deferimento das pré-inscrições do Concurso Público para professor efetivo na área de Literatura de Língua Portuguesa. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARAUJO JUNIOR, J. S.; VIANA, M. M. C.. Comissão de Avaliação para análise e deferimento das pré-inscrições do Concurso Público para professor efetivo na área de Líbras. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; BOTELHO, J. L.; PARADA, M. M. P. R.. Comissão de Avaliação para análise e deferimento das pré-inscrições do Concurso Público para professor efetivo na área de LATIM. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; BOTELHO, J. L.; PARADA, M. M. P. R.. Comissão de Avaliação para análise e deferimento das pré-inscrições do Concurso Público para professor efetivo na área de Espanhol. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; BOTELHO, J. L.; PARADA, M. M. P. R.. Comissão de Avaliação para análise e deferimento das pré-inscrições do Concurso Público para professor efetivo na área de Francês. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; VIANA, M. M. C.; MACHADO, A. A. A.. Comissão de Avaliação para análise e deferimento das pré-inscrições do Concurso Público para professor efetivo na área de Libras: Habilidades Práticas. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; VIANA, M. M. C.; MACHADO, A. A. A.. Comissão de Avaliação para análise e deferimento das pré-inscrições do Concurso Público para professor efetivo na área de Libras: Disático-Pedagógica. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.; SOUSA, J. H. B.. Concurso P'ublico para Provimento do Cargo da Carreira do Magist'erio Superior na 'area de C'odigos e Linguagens- INGLES. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; PINTO, M. A. B. S.; CAVALCANTE, L. R.. Concurso P'ublico para Provimento de Cargo da Carreira do Magisterio Superior na 'area de LINGUA INGLESA. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. Membro Titular da Comissão Institucional de Ciências Humanas - PIBIC e PIBITI - 2022-2023. 2022. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; MUGSCHL, S. M. C. P.; SANTOS, V. L.. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLetras Edital 2021.1. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; MUGSCHL, S. M. C. P.; SANTOS, V. L.. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLetras Edital 2022.1. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. Banca oral da 13a, Seleção do Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. COMISSÃO DE MONITORIA DA PROEN. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE TRABALHOS DO I SEMINÁRIO DE MONITORIA DA PROEN. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE; VIANA, M. M. C.. Comissão Julgadora da Apresentação da Defesa ds Pré -Projetos do Curso de Especialização em Linguistica Aplicada ao ensino das línguas materna e estageira. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE; RIBEIRO, M. A. O.; SERRA, L. H.. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLB Edital 2022.1. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; MACHADO, A. A. A.. Membro Titular do Núcleo de Trtadução da Universidade Federal do Maranhão. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE; MUGSCHL, S. M. C. P.; SANTOS, V. L.. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLetras Edital 2020.1. 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. Banca oral da 12a. Seleção do Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça. 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. COMISSÃO DE MONITORIA DA PROEN. 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Walquiria Dias. 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLB Edital 2021.1. 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PP para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Pol.Públicas. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PArtes para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado Prof. em Artes. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PPGEEB para o Programa de Pós-Graduação/Mestrado PROF. em EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa EDUC para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em EDUCAÇÃO. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DESIGN para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em DESIGN. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DIR para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em DIREITO. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa LE para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em LETRAS. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa FIS para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em FÍSICA. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa NCL para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado NCL. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; MENEGON, P.. Banca Examinadora da SELEÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA para banco docente do Programa PARFOR. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; MENEGON, P.. Banca Examinadora para Homologação das inscrições da SELEÇÃO DE PROFESSORES DE LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA para banco docente do Programa PARFOR. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; MENEGON, P.. Banca Examinadora para Homologação das inscrições da SELEÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA para banco docente do Programa PARFOR. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; MENEGON, P.. Banca Examinadora da SELEÇÃO DE PROFESSORES DE LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA para banco docente do Programa PARFOR. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CHAI, C. G.; VELOSO, R. C.; RAMOS, P. R. B.. Banca oral da 11a, Seleção do Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Proficiência em Língua Inglesa 1 - NCL Edital 2019. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Proficiência em Língua Inglesa 2 - NCL Edital 2019. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Proficiência em Língua Inglesa 3 - NCL Edital 2019. 2019.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Proficiência em Língua Inglesa 4 - NCL Edital 2019. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, V. L.; MUGSCHL, S. M. C. P.. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLetras Edital 2019.1. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; MUGSCHL, S. M. C. P.; SANTOS, V. L.. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLetras Edital 2019.2. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLB Edital 2019.1. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE; CRUZ, M. S.. Membro da comissão de bolsas 2019 PGLETRAS. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de CÉLIO DE OLIVEIRA GAMA. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Ivânia Oliveira Dias e Silva. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DG para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Design. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DSE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Desenvolvi. Sócio-Economico. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa ENF para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Enfermagem. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PP para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Pol.Públicas. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa EDUC para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Educação. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa FIS para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em FÍSICA. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa EEB para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em ED. BÁS. PGEEB. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa MAT para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Matemática. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa LE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Letras. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, G. M. O.; FRANCA, G. R. A.. Comissão de Avaliação no Processo Seletivo de Monitoria Voluntária Edital PROEN 01/18. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; BOTELHO, J. L.; BEZERRA, J. R. M.. Comissão de Avaliação de Desempenho (est. probat.) de Heloísa Curvelo Reis Matos. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; BOTELHO, J. L.. Comissão de Avaliação de Desempenho (est. probat.) de Glória da Ressurreiçao abreu França. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Rogério Ribeiro das Chagas Leitão. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Amanda Costa Gouveia. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Andressa Brito Vieira. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; RAMOS, E. B.; SILVA, A. S. E.. Banca oral da 10a, Seleção do Mestrado em Direito e Instituições do Sistema de Justiça. 2018. Universidade Federal do MaranhÃo.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, V. L.; MUGSCHL, S. M. C. P.. Banca de Seleção do Mestrado em Letras PGLetras Edital 2018. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DSE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Desenvolvi. Sócio-Economico. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DG para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Design. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa ENF para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Enfermagem. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PP para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Pol.Públicas. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa EDUC para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Educação. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa FIS para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Física. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa MAT para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Matemática. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa CSoc. para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Ciências Sociais. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; PINTO, M. A. B. S.; PEIXOTO, C. R. C.. Banca Examinadora no Processo Seletivo Simplificado Língua e Literatura Inglesa. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; BOTELHO, J. L.; BEZERRA, J. R. M.. Comissão de Avaliação de Desempenho (est. probat.) de Heloísa Curvelo Reis Matos. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; BOTELHO, J. L.. Comissão de Avaliação de Desempenho (est. probat.) de Glória da Ressurreiçao abreu França. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Raimunda Ramos Marinho. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Claudomiro Ferreira de Oliveira. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de adriana de Lima Reis Araújo. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Danielle de Jesus de Souza Fonseca. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Fernando Vinícius Pereira de Almeida. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Gilvan Azevedo dos Santos. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Josafá da Conceição Clemente. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Adriana de Lima Reis Araújo. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Franciane Silva Lima. 2017. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; SILVA, A. L. R.. Comisão para análise e parecer da progressão docente de Suzana Maria Lucas santos Souza. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; SILVA, A. L. R.. Comissão para análise e parecer da progressão docente de João Araújo da Silva Júnior. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; PINTO, M. A. B. S.. Comissão para análise e parecer do projeto de pesquisa Ficção Científica e Literatura Fantástica. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; CAVALCANTE, L. R.. Comissão para análise e parecer da progressão docente de Naiara Sales Araújo Santos. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DSE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Desenvolvimento Socio Economico. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa LE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Letras. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; SILVA, A. L. R.. Comissão para Análise e parecer da progressão docente de Cibelle Correa Beliche Alves. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; ARANHA, M. B. R.. Comissão para análise e parecer do estágio probatório de Aldenora Márcia Chaves Pinheiro Carvalho. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; BRANCO, M. C. R. C.. Comissão de Avaliação de Desempenho (est. probat.) de Nilson Campos Ribeiro. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; BRANCO, M. C. R. C.. Comissão de avaliação de Desempenho (est. probat.) de Walquiria Pereira da Silva Dias. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; MEIRA, E. R.. Comissão de Avaliação do Projeto de Pesquisa O uso de aplicativos digitais na aprendizagem de línguas. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DG para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Design. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; PEIXOTO, C. R. C.; MACHADO, A. A. A.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa ENF para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Enfermagem. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; PEIXOTO, C. R. C.; MACHADO, A. A. A.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.; SANTOS, N. S. A.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PP para o Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa EDUC para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Educação. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa BIO para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Biodiversidade e Conservação. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa SC para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Saúde Coletiva. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; VILAROUCA, C. G.; CAVALCANTE, J. D. C.; FARIA, M. G. S.; BARROS, Z. S.. Banca Examinadora (Suplente) no Processo Seletivo Simplificado estudos Linguísticos ee Literários. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; MACHADO, A. A. A.. Comissão para Análise e parecer da progressão docente 1 de Céar Roberto Campos Peixoto. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; MACHADO, A. A. A.. Comissão para Análise e parecer da progressão docente 2 de Céar Roberto Campos Peixoto. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa de Pâmela Silva de Brito. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa deErick Cristofore Guimarães. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito em 11/15. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.; SANTOS, N. S. A.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa CSo para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Cultura e Sociedade. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SILVA, A. L. R.; PEIXOTO, C. R. C.. Comissão para análise e parecer da progressão docente de Marize Barros Rocha Aranha. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, S. M. L.; CAVALCANTE, J. D. C.. Comissão para análise e parecer da progressão docente de Rafael Campos Quevedo. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; PINTO, M. A. B. S.; CAVALCANTE, L. R.; SANTOS, S. M. L.; PEIXOTO, C. R. C.; MACHADO, A. A. A.; SANTOS, V. L.. Comissão de Estruturação do Projeto Político Pedagógico ( INGLES) para o município de Caxias. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; PINTO, M. A. B. S.; CAVALCANTE, L. R.; SANTOS, S. M. L.; MACHADO, A. A. A.; PEIXOTO, C. R. C.; SANTOS, V. L.. Comissão de Estruturação do Projeto Político Pedagógico ( INGLES) para o município de Santa Inês. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; PINTO, M. A. B. S.; CAVALCANTE, L. R.; PEIXOTO, C. R. C.; MACHADO, A. A. A.; SANTOS, S. M. L.; SANTOS, V. L.. Comissão de Estruturação do Projeto Político Pedagógico ( INGLES) para o município deLago do Junco. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; PINTO, M. A. B. S.; CAVALCANTE, L. R.; SANTOS, S. M. L.; PEIXOTO, C. R. C.; MACHADO, A. A. A.; SANTOS, V. L.. Comissão de Estruturação do Projeto Político Pedagógico ( INGLES) para o município de Buriti Bravo. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; ARANHA, M. B. R.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa SC para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado?Doutorado em Saúde Coletiva. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.; COSTA, S. C. D.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa ENF para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Enfermagem. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa LE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Letras. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, V. L.; PARADA, M. M. P. R.; SILVA, I. M. M.; ARAUJO JUNIOR, J. S.. Comissão de Estruturação do Projeto Político Pedagógico (Espanhol) para o município de Lago do Junco. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, J. D. C.; QUEVEDO, R. C.. Comissão para análise e parecer sobre o Pojeto Político-Pedagógico de Letras/ Espanhol 1a. Licenciaatura. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, J. D. C.; FARIA, M. G. S.. Comissão para análise e parecer sobre o Projeto Político/Pedagógico do Curso de Letras Português/Inglês -Licenciatura. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARAUJO JUNIOR, J. S.; PARADA, M. M. P. R.; SANTOS, V. L.; MARTEL, I.. Comissão de Estruturação do Projeto Político Pedagógico (Espanhol) para o município de Buriti Bravo. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PP para o Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito em 05/15. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa BIO para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Biodiversidade e Conservação 22.12.15. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa BIO para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Biodiversidade e Conservação 31,01,15. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DG para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Design. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa EDUC para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Educação. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa Cult.S para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Cultura e Sociedade 23,11,15. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa Cult.S para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Cultura e Sociedade 21,01,15. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.; SANTOS, N. S. A.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa SC para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Saúde Coletiva. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa BIO para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Biodiversidade e Conservação. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DSE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Desenvolvimento Socio Economico. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa ENF para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Enfermagem. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DG para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Design. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa EDUC para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Educação. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PP para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Pol.Públicas. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa CS para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em cICiências da Saúde. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; MACHADO, A. A. A.. Comissão para análise e parecer da progressão docente de Suzana Maria Lucas Santos Souza. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Membro da Comissão para análise e parecer sobre o Projeto de Pesquisa Ficção Científica e Sociedade. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; FARIA, M. G. S.. Comissão para análise e parecer sobre o Projeto de Pós-Graduação -Mestrado do Departamento de Letras. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.; ARANHA, M. B. R.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa CSAU para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Ciências da Saúde. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito em 01/13. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito em 09/13. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa BIO para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Biodiversidade e Conservação. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DSE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Desenvolvi. Sócio-Economico. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa SC para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Saúde Coletiva. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DSE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Desenvolvimento Socio Economico 30,11.13. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa ENF para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Enfermagem. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DG para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Design. 2013. Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa PP para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Pol.Públicas. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa Cult.S para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Cultura e Sociedade. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; SANTOS, S. M. L.. Comissão para análise e parecer da progressão docente de Cícero Carreiro Neiva. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DSE para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Desenvolvi. Sócio-Economico. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa SC para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Saúde Coletiva. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa ENF para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Enfermagem. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa CS para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Com. Social. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa Cult.S para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Cultura e Sociedade. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa DI para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Direito em 11/15. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa FIS para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Física. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa SC para o Programa de Pós-Graduação/ Mestrado/Doutorado em Saúde Coletiva. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da prova de proficiencia em língua inglesa CS para o Programa de Pós-Graduação/ Doutorado-Mestrado em Com. Social. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; PINTO, M. A. B. S.. Banca do Processo Seletivo Simplificado para professor substituto da disciplina Lingua Inglesa. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; MACHADO, A. A. A.; SANTOS, S. M. L.; ARANHA, M. B. R.; GAMA, A. F.; COSTA, L. M. L.. Banca Examinadora da prova de Proficiência em Língua Inglesa de Ana Elvira Barroas Pinheiro Lopes. 2002. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; MACHADO, A. A. A.; ARANHA, M. B. R.; SANTOS, S. M. L.; COSTA, L. M. L.; GAMA, A. F.. Banca Examinadora da prova de proficiência em língua inglesa de Afonso Pena Costa do Amaral Silho e outros. 2002. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Comissão de Avaliação de progressão horizontal da Profa. Luciana Rocha Cavalcante. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Comissão de Avaliação de progressão Horizontal da Profa. Ana lúcia Silva dos Ângelos. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; MACHADO, A. A. A.; CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Revisão e Atualização dos Programas de Língua Inglesa no Curso de Ciência da Computação da UFMA. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; MACHADO, A. A. A.. Comissão para revisão e Atualização dos Programas de Literatura de Língua Inglesa do Curso de Letras da UFMA. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.. Comissão Para Revisão E Atualização dos programas de Língua Inglesa no Curso de Hotelaria da UFMA. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; ARANHA, M. B. R.; CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Revisão e Atualização dos Programas de Língua Inglesa do Curso de Turismo da UFMA. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Comissão de Avaliação de progressão horizontal da Profa. Ana Lúcia Silva dos Ângelos. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal da Profa. Jaciara Lemos Botelho. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca examinadora para Concurso de Monitoria em Língua Inglesa. 1998. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Comissâo de Avaliiação de Progressão Horizontal da Profa. Veraluce Lima dos Santos. 1997. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal da Profa. Marta Maria Portugal Ribeiro Parada. 1997. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Revisão e Atualização dos Programas de Língua Inglesa do Curso de História da UFMA. 1997. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Revisão e Atualização dos Programas de Língua Inglesa do Curso de Biblioteconomia. 1997. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.; CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, M. B. R.. Comissão para Revisão e Atualização dos Programas de Língua Inglesa do Curso de Letras da UFMA. 1997. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca examinadora de Concurso de Monitoria em Língua Inglesa II. 1992. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora de Concurso de Monitoria em Língua Inglesa. 1990. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 2o. Concurso Vestibular. 1989. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 1o. Concurso Vestibular. 1989. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca examinadora do Concurso de Monitoria em Língua Inglesa II. 1988. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 1o. Concurso Vestibular. 1987. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do Concurso de Habilitação de Professores de 1o. e 2o. Graus. 1987. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Elaboração da prova de Língua Inglesa do 2o. Concurso Vestibular. 1986. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 2o. Concurso Vestibular. 1986. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 1o. Concurso Vestibular. 1986. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 1o. Concurso Vestibular. 1985. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Elaboração da Prova de Lìngua Inglesa do 2o. Concurso Vestibular. 1985. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 2o. Concurso Vestibular. 1985. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Elaboração de Prova de Língua Inglesa do 1o. Concurso Vestibular. 1984. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 1o. Concurso Vestibular. 1984. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Elaboração de Prova de Língua Inglesa do 2o. Concurso Vestibular. 1984. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 2o. Concurso Vestibular. 1984. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação no 2o. Concurso Vestibular. 1983. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Elaboração de Prova de Língua Inglesa do 1o. Concurso Vestibular. 1982. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 1o. concurso Vestibular. 1982. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca para Elaboração da Prova de Língua Inglesa do 2o. Concurso Vestibular. 1982. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 2o. Concurso Vestibular. 1982. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do 1o. Concurso Vestibular. 1981. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Reformulação do Programa de Inglês para o Concurso Vestibular Unificado. 1980. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção de Redação do Concurso Vestibular Especial 2o. semestre. 1980. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca de Correção da Prova de Redação do 2o. concurso Vestibular. 1980. Universidade Federal do Maranhão.

CARNEIRO, M. F.. Banca examinadora de Concurso de Monitoria em Língua Inglesa. 1979. Universidade Federal do Maranhão.

Comissão julgadora das bancas

Jose Erasmo Campello

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Emilia Maria Peixoto Farias

FARIAS, E. M. P.LIMA, P. L. C.MACEDO, A. C. P. S.; SOARES, Maria Elias. Dos manuais didáticos à compreensão do aprendiz: a relevância da metáfora no ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Leticia adriana pires ferreira Dos santos

DOS SANTOS, L. A. P. F.. Emergência de metáforas sistemáticas na fala de mulheres vítimas diretas de violência doméstica: uma análise cognitivo-discursiva. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

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Paula Lenz Costa Lima

FARIAS, E. M. P.;MACEDO, Ana Cristina Pelosi Silva deLIMA, P L C. Dos manuais didáticos à compreensão do aprendiz: a relevância da metáfora no ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira (ILE). 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista

COSTA, M. A.; PELOSI, A.C.; LEURQUIN, E. V. L. F.; FELTES, H.;BAPTISTA, L. M. T. R.. EMERGÊNCIA DE METÁFORAS SISTEMÁTICAS NA FALA DE MULHERES VÍTIMAS DIRETAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: UMA ANÁLISE COGNITIVO-DISCURSIVA. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista

BAPTISTA, L. M. T. R.; PELOSI, A.C.; LIMA, P. L. C.. A emergência de metáforas sistemáticas no discurso de mulheres vítimas de violência doméstica: uma análise cognitivo-discursiva. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Júlio César Rosa de Araújo

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O Palavrão no Filme ?Tropa de Elite: Missão Dada é Missão Cumprida?; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão,; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

JACIARA CARVALHO COSTA

A CONCORDÂNCIA VERBAL NA FALA DE TRABALHADORES DE BAIXA ESCOLARIDADE EM AMBIENTES INDUSTRIAIS LETRADOS DE SÃO LUÍS - MA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão,; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Dairles Vieira Mendes

CONTRIBUIÇÕES DE KRASHEN PARA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

HANNA GABRIELLE DO VALE ALMEIDA

A FIGURATIVIDADE NA PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA NOS PERIÓDICOS BRASILEIROS EM 2019; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

PATRÍCIA FARIAS GOMES,

EDUCAÇÃO MUSEAL: A INTERAÇÃO E A TROCA DE SABERES,; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

JONATAS LIMA FRAGA

A SUBJETIVIDADE, A LINGUAGEM E A CULTURA COMO ELEMENTOS ESSENCIAS AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Ana Carla Costa Teixeira Rodrigues

A CONDIÇÃO FEMININA DA MULHER NEGRA EM ?OLHOS D'AGUA? DE CONCEIÇÃO EVARISTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Denise Andrade Sousa Monteiro

METÁFORA EM LIBRAS: UM BICHO DE SETE CABEÇAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

(LUÍS CESAR MARTINS DIAS)

ASPECTOS FACILITADORES DA INTERLÍNGUA NA APRENDIZAGEM DE ILE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Gabriela Alencar Maruyama

EDUCACAO INFANTIL BILINGUE: Reflexões para um informativo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Ubiratam Câmara Barros

FAUSTO: um passeio pela inquietação humana; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Isabela Pavão de Araújo

REFLEXÕES SOBRE A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Loide Maria Ferreira de Amorim

A JORNADA DO HERÓI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

DENISE HARUMI CARVALHO KUSANO

BILINGUISMO: aquisição de segunda língua na série de alfabetização em uma escola bilingue em São Luís - MA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Erika Emanuelle Silva de Oliveira

ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A OBRA O AUTO DA COMPADECIDA, DE ARIANO SUASSUNA, E SUA ADAPTAÇÃO PARA O CINEMA POR GUEL ARRAES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Nathália de Fátima Lima Pimentel

Desinteresse dos alunos pela leitura: uma experiência: uma experiência pedagógica para os alunos do Ensino Fundamental da Escola CEFEM Vinícius de Moraes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Mireille Campos Tavares Nina

A utilizacao do estrangeirismo no discurso publicit'ario como instriumento discursivo ideol'ogico-cultural; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Paula Fumiko Rodrigues

A música como facilitadora do processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa: o caso dos alunos do 3o; ano A do Ensino Médio do Colégio Universitário; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Rogers e Silva Rocha

A interferência da língua materna na interlíngua de brasileiros aprendizes de língua inglesa: o caso do Present Perfect; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Fabiana Mondêgo de Oliveira

As contribuições do ESP para melhor aproveitamento das atividades de leitura em língua inglesa: o caso dos alunos da 2a; série do Ensino Médio do Colégio Universitário - COLUN; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Michelle Vieira Ewerton

The playful use as a better English language apprehension form; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Anna carolina da Silva Carneiro

Heart of Darkness: uma narrativa desvelando o imperialismo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Késsia Morais Lima

CHARLES DICKENS?S THE SIGNALMAN AND H; G; WEELS?S THE RED ROOM:THE COMPARISON OF TWO VICTORIAN GHOST STORIES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Karlos André Paixão Lopes

A utilização do computador como facilitador no processo ensino-aprendizagem da lígua inglesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Danielle Coelho de Sousa

A língua inglesa no COLUN - dificuldades na aquisição; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Ingrid Barbosa da Costa

Reasoning the Nonsense in Alice's Adventures in Wonderland; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Odla Cristrianne Patriota Albuquerque

The Victorian period in Pygmalion, by Shaw: Power, Class and Gender Relations; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Sérgio Roberto Dias Carvalho

Um estudo sobre a abordagem teórico-metodológica do inglês na Unidade Integrada Anna Adelaide Bello - São Luís -MA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Fernanda dos Santos Trindade

A Utilização dos Recursos Audiovisuais para o ensino da Língua Estrangeira; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Izabella dos Santos Jansen Ferreira

Mimesis as a tool of (re)creation in Brave New World; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Maria do Socorro F

Neves; The Picture of Oscar Wilde's Aestheticism in his Writings through Aphorisms; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Temístocles Vieira

Factors of English Language Acquisition at the Language Course at Universidade Federal do Maranhão; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Paulo César Bogir Ferreira

Um estudo sobre a abordagem teórico-metodológica do Inglês no Colégio Universitário -São Luís (MA); 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Vânia Maria Costa Porto

A importância da literatura infantil na formação do leitor; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

MARIA LUZINALVA NEVES SILVA

VIOLÊNCIA, ESPORTE E METÁFORA NA MÍDIA ON-LINE E IMPRESSA: UMA ANÁLISE COGNITIVO-DISCURSIVA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

HANNA GABRIELLE DO VALE ALMEIDA

A METÁFORA E A METONÍMIA EM ARTIGOS DE PERIÓDICOS BRASILEIROS EM 2019 (QUALIS DE A1 a B3); 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

LEANDRO LINDOSO COELHO

PANDEMIA E VIOLÊNCIA: A METÁFORA NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NA MÍDIA E NAS REDES SOCIAIS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

RAYANE SILVA MARTINS

A CONCEITUALIZAÇÃO DA METÁFORA MÃE TERRA NA MANIFESTAÇÃO DE ALUNOS DA GRADUAÇÃO NA UFMA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

RAYANE SILVA MARTINS

A metáfora e a metonímia nos periódicos brasileiros de QUALIS A1 a B3 em 2017 e 2018; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

HANNA GABRIELLE DO VALE ALMEIDA

A ocorrência das metáforas conceptuais universais no material didático do Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira(PLE); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Leila Raquel Pereira Rodrigues Cavalcante

Metáforas conceptuais culturais e sua ocorrência no material didático do Português como Língua de Herança (POLH)/Português Língua Estrangeira(PLE); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, UFMA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Dairles Vieira Mendes

Os Modelos Cognitivos Idealizados (MCIs) na relação Língua, Cultura e Identidade no ensino do Português como Língua de Herança (POLH)/Português Língua; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Leila Raquel Pereira Rodrigues Cavalcante

Metáforas conceptuais culturais e sua ocorrência no material didático do Português como Língua de Herança (POLH)/Português Língua Estrangeira(PLE); 2019; Iniciação Científica - UFMA - Universidade Federal do Maranhão, UFMA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Dairles Vieira Mendes

Os Modelos Cognitivos Idealizados (MCIs) na relação Língua, Cultura e Identidade no ensino do Português como Língua de Herança (POLH)/Português Língua; ; ; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

HANNA GABRIELLE DO VALE ALMEIDA

A ocorrência das metáforas conceptuais universais no material didático do Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira(PLE); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

RAYANE SILVA MARTINS

A metáfora e a metonímia nos periódicos brasileiros de QUALIS A1 a B3 em 2017 e 2018; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Célia Cristina Vieira Carvalho

A Dimensão cultural nas expressões linguísticas metafóricas no material didático; ; ; de POLH/PLE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Dairles Vieira Mendes

A Dimensão cultural nas expressões linguísticas metafóricas no material didático; ; ; de POLH/PLE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Catarina Suelen V

Cordeiro; A Dimensão cultural nas expressões linguísticas metafóricas no material didático; ; ; de POLH/PLE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Leila Raquel Pereira Rodrigues Cavalcante

Volência Cognição e Metafora; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Dairles Vieira Mendes

Pesquisas sobre violência urbana à luz da metáfora: a produção científica em foco; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Leila Raquel Pereira Rodrigues Cavalcante

A violência urbana nas manchetes notícias, entrevistas e relatos de jornais populares de São Luís : as conceitualizações desse fenômeno; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

AUREA SIMONE COSTA SOARES DOURADO

O uso da metáfora na denominação de atividades/iniciativas/materiais didáticos/ projetos de educadores que têm como objetivo o ensino de Português como; ; ; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

HANNA GABRIELLE DO VALE ALMEIDA

O tratamento das expressões linguísticas metafóricas presentes nos materiais didáticos elaborados para o ensino do vocabulário de Português como Língua; ; ; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Sophia Gaspar Leite

VIOLÊNCIA, COGNIÇÃO E METÁFORA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

MARIA RIBAMAR LOPES

FOCO ACADÊMICO - MONITORIA LÍNGUA CULTURA E IDENTIDADE; 2018; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

PEDRO AUGUSTO DA SILVA ROSA

MONITORIA NÃO REMUNERADA - PROEN - LETRAS; 2018; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Sílvio Gerude Ferreira

Monitoria de Língua Inglesa; 1998; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Ana Luiza Almeida Ferro

Monitoria de Língua Inglesa; 1987; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Ana Luiza Almeida Ferro

Monitoria de Língua Inglesa; 1986; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Virgínia Maria Ribeiro Mendes

Monitoria de Língua Inglesa; 1985; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Foi orientado por

Jose Erasmo Campello

Estudo Comparativo de Poemas de Emily Dicson e sua tradução para a Língua Portuguesa: reflexões sobre a desmistificação da intraduzibilidade da poesia à luz da desconstrução; ; 2001; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica Aplicada) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Jose Erasmo Campello;

Emilia Maria Peixoto Farias

Dos manuais didáticos à compreensâo do aprendiz: a relevância da metáfora no ensino/aprendizagem de inglês com língua estrangeira; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Emilia Maria Peixoto Farias;

Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin

2018; Universidade Federal do Ceará,; Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin;

Ana Cristina Pelosi Silva

Dos manuais didáticos à compreensão do aprendiz: a relevância da metáfora no ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira (ILE); 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ana Cristina Pelosi Silva;

Ana Cristina Pelosi Silva

Emergência de metáforas sistemáticas na fala de mulheres vítimas de violência doméstica: Uma análise cognitivo-discursiva; 2014; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Pelosi Silva;

Júlio César Rosa de Araújo

Emergência de metáforas sistemáticas na fala de mulheres vítimas de violência doméstica: uma análise cognitivo-discursiva; 2014; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Júlio César Rosa de Araújo;

Produções bibliográficas

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  • CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Moderadora) no XII Congresso Internacional da Abralin - InterAb12. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Mesa-Redonda) Metáforas sistemáticas e violência: uma análise à luz da proposta de Cameron. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Mesa-redonda) ABRALIN AO VIVO Linguística Cognitiva e ensino. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEURQUIN, E. V. L. F. ; CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Mesa-redonda) I CONELA: Ensino e aprendizagem na perspectiva da Linguística Aplicada: Linguagem Figurada e Ensino do Vocabulário de Línguas Não Maternas (Adicionais/Experienciais) : a metáfora em foco. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Moderadora) da Conferência de Abertura (Proa. Dra.Ariadne Almeida) do I CIPLin. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARNEIRO, MONICA FONTENELLE ; SILVA, A. L. R. ; COSTA, J. C. . (Mesa-Redonda) DA METÁFORA NA CARTILHA DE ORIENTAÇÃO DO TRABALHADOR À REPRESENTAÇÃO DO OUTRO NA FALA DE MULHERES SURDAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: DUAS ANÁLISES RELEVANTES SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS no I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARNEIRO, MONICA FONTENELLE . (Moderadora) DA METÁFORA NA CARTILHA DE ORIENTAÇÃO DO TRABALHADOR À REPRESENTAÇÃO DO OUTRO NA FALA DE MULHERES SURDAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: DUAS ANÁLISES RELEVANTES SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS no I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . (Moderadora) da Conferência de Abertura (Proa. Dra.Letícia Santos) do I CIPLin. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARNEIRO, M. F. ; COSTA, J. C. ; SILVA, A. L. R. . O ensino da gramática intermediado por gêneros textuais: um caminho para o aprendizado da leitura e da escrita.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; COSTA, J. C. ; SILVA, A. L. R. . Gramática como instrumento facilitador na construção do texto. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . A violência doméstica contra a mulher: ideias e sentimentos em metáforas sistemáticas (Apresentação oral) RODA DE CONVERSA LINGUAGEM, COGNIÇÃO E QUESTÕES SOCIAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARUYAMA, G. A. ; CARNEIRO, M. F. . Educação infantil bilingue: construindo um ambiente de imersão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KUSANO, D. H. C. ; CARNEIRO, M. F. . Reflexões sobre alfabetização bilingue na educação infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; MUGSCHL, S. M. C. P. . Iniciativas de POLH na Europa: a metáfora e a herança brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, I. P. ; CARNEIRO, M. F. . Krashen e a sala de aula de segunda língua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, I. C. ; CARNEIRO, M. F. . Análise da abordagem cultural e identitária no ensino da língua inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUGSCHL, S. M. C. P. ; CARNEIRO, M. F. . O Português Brasileiro como Língua de Herança: desafios e iniciativas no continente europeu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. C. ; CARNEIRO, M. F. . Construção da identidade de trabalhadores de baixa escolaridade em ambientes industriais letrados de São Luís - MA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. C. M. ; CARNEIRO, M. F. . Linguística Aplicada e os aspectos facilitadores da interlíngua no ensino de uma L2. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, L. M. F. ; CARNEIRO, M. F. . A perda da identidade social indígena no poema Marabá de Gonçalves Dias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; COSTA, J. C. . Variações lexicais no vocabulário e glossários da região sul brasileira: pessoa sovina, marido enganado, prostituta e bêbado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, L. M. F. ; CARNEIRO, M. F. . Letramento literário: uso de TIC's como ferramentas da prática de leitura de textos literários. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KUSANO, D. H. C. ; CARNEIRO, M. F. . Bilinguismo: reflexões sobre educação infantil bilingue de uma escola bilingue em São Luís ? MA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. C. ; CARNEIRO, M. F. . Relações entre letramento e a variação de concordância verbal na fala de trabalhadoresde baixa escolaridade em ambientes industr8iais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . A Iidentidade feminina na pós-modernidade sob a ótica de vítimas de violência doméstica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . A metáfora no material didático de Português Língua Estrangeira- Adicional PLE-A. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . Identidade, metáfora e as iniciativas em polh - português como língua de herança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. C. ; CARNEIRO, M. F. . A variação linguística de concordância verbal e a relação com o letramento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. C. ; CARNEIRO, M. F. . Letramento digital e suas implicações no processo de ensino- aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. C. ; CARNEIRO, M. F. . Implicações do letramento digital no processo ensino-aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; COSTA, J. C. . Pessoa sovina, marido enganado, prostituta e bêbado: variações lexicais nos vocabulários e glossários da região sul brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; COSTA, J. C. . A conceitualização de tempo e o ensino de vocabulário em POLH - Português como Língua de Herança e em PLE/A - Português Língua Estrangeira/Adicional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. C. ; CARNEIRO, M. F. . Variação linguística e sua relação com letramento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . Metáfora e cultura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. C. ; CARNEIRO, M. F. . Letramento e a variação linguística concordância Verbal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; COSTA, J. C. . Bêbado, marido enganado, prostituta e pessoa sovina: uma análise das variações novocabulário e glossários da região sul brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; MUGSCHL, S. M. C. P. . Iniciativas de POLH na Europa: a metáfora como continente da herança brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARUYAMA, G. A. ; CARNEIRO, M. F. . Estratégias de ensino de língua inglesa para crianças: uma educação bilingue. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; LEURQUIN, E. V. L. F. . A relevância da dimensão cultural da metáfora no material didático de Português Língua Estrangeira (PLE): uma abordagem cognitivo-discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUGSCHL, S. M. C. P. ; CARNEIRO, M. F. . ?O português brasileiro como língua de herança: o desafio linguístico de transferir o Brasil dentro da Língua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . (Mesa-Redonda) Categorização, metáfora e empatia na fala de vítimas de violência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARNEIRO, M. F. . EVITAR VIOLÊNCIA DOMÉSTICA É AFASTAR-SE na manifestação de vítimas de violência doméstica contra a mulher. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . A dimensão cultural nas expressões linguísticas metafóricas no material didático de Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira (PLE): uma abordagem cognitivo-discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; PELOSI, A. C. ; SANTOS, L. A. P. F. . Metáforas sistemáticas: sua emergência e relevância na produção de sentidos em interação discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . (Mesa Redonda) Ensino, aprendizagem e formação de professores de língua brasileira em contextos diversos,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MUGSCHL, S. M. C. P. ; CARNEIRO, M. F. . O Português Brasileiro como Língua de Herança: a proposta linguística de transferência do Brasil dentro da língua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; MUGSCHL, S. M. C. P. . A metáfora e a herança brasileira nas iniciativas de POLH na Europa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. C. M. ; CARNEIRO, M. F. . A mediação da interlíngua na aprendizagem de l2. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARUYAMA, G. A. ; CARNEIRO, M. F. . Estratégias de ensino em um cenário de educação infantil bilingue. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . (Mesa-Redonda) A questão identitária feminina sob a ótica de vítimas de violência doméstica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, L. C. M. ; CARNEIRO, M. F. . Aspectos facilitadores da Interlíngua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . (Mesa-Redonda) MUDAR É SAIR DE ALGUM LUGAR como construção colaborativa sobre a violência doméstica: uma análise cognitiv0-discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARNEIRO, M. F. . Metáforas sistemáticas sobre a violência contra a mulher: uma análise sob a ótica cognitiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEURQUIN, E. V. L. F. ; CARNEIRO, M. F. . Impedimentos e intenções em jogo no agir professoral em sala de aula de Português LÍíngua Estrangeira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; LEURQUIN, E. V. L. F. . A dimensão cultural nas expressões linguísticas metafóricas no material didático de Português de POortuguês Língua Estrangeira (ple): uma abordagem cognitivo-discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . MUDAR É SER UMA NOVA PESSOA: uma metáfora sistemática sob a perspectiva cognitivo-discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . A metáfora conceitual e sua inflência no processo de ensino/ aprendizagem do vocabulário de ILE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, MONICA FONTENELLE . (Moderadora) Mesa-Redonda Práticas bilíngues em escola inclusiva, na modalidade Mesas Temáticas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARNEIRO, M. F. . A Metáfora Conceitual e sua relevânicia no estudo do vocabulário no Ensino/ Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . Linguagem Figurada e Ensino: a metáfora sob o enfoque experiencialista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . Língua, Cultura e Identidade e o ensino de Inglês como Língua Estrangeira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . Metáfora e Violência Doméstica contra a mulher. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . Metáfora Conceitual : um estudo sobre sua contribuição para o processo de ensino/aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira (ILE). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . The emergence of systematic metaphors in the talk of women victims of domestic violence. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; PELOSI, A. C. . A relevância da metáfora na Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . Representaçòes conceituais da mulher sobre violência doméstica: da agressão psicológica à física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . A metáfora no ensino/ aprendizagem de língua inglesa: uma questão relevante. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . A metáfora no processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa: a contribuição do enfoque experiencialista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. . Metáfora e Ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; FARIA, M. G. S. ; SILVA, A. L. R. . Percursos da LinguÍstica Cognitiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, M. F. ; ARANHA, M. B. R. . Depressão mundial: guerras regionais e o declínio do império dos Estados Unidos. São Paulo: EXJR Xamã Editora, 2012. (Tradução/Artigo).

  • CARNEIRO, M. F. ; MACHADO, A. A. A. ; ARANHA, M. B. R. ; SANTOS, S. M. L. ; CAVALCANTE, L. R. . Apostila de Língua Inglesa para o PROEB. São Luís: UFMA (gráfica), 1999 (Apostila).

  • CARNEIRO, M. F. . Secretarial Program. São Luís: ICBEU (gráfica), 1979 (Apostila).

Outras produções

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE . Parecerista (ad hoc) para a Revista Ideação para avaliação do artigo 'Da sociedade da escrita à sociedade digital: reflexões sobre letramento crítico para uma sociedade globalizada'. 2022.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE . Parecerista (ad hoc) para a Revista CADLIN - CADERNIOS DE LINGUÍSTICA DA ABRALIN na avaliação do artigo'COMPREENSÃO DA REFERÊNCIA ESPACIAL POR FALANTES COM E SEM COMPROMETIMENTO COGNITIVO '. 2021.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE . Parecerista (ad hoc) para a Revista CADLIN - CADERNIOS DE LINGUÍSTICA DA ABRALIN na avaliação do artigo''TWITTER LANGUAGE PRACTICES OF SAUDI POSTGRADUTE RESERACHERS IN THE UK: WHAT CAN THEY TELL US ?' '. 2021.

CARNEIRO, MONICA FONTENELLE . Parecerista (ad hoc) para a Revista Estudos Linguísticos e Literarios do Programa de Pós-Graduação em Língua, Cultura e Literatura da Universidade Federal da Bahia. 2021.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . Parecerista (as hoc) Avaliadora de projetos de pesquisa (Ciências, Ciências Sociais e Ensino) para o EDITAL PRPGI n 102/2020 PIBIC EM CNPq (vigência: out/2020 a ago/2021). 2021.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . Parecerista (as hoc) avaliadora de projetos de pesquisa (Letras e Linguística) para o EDITAL PRPGI N 25/2021 - PIBIC ENSINO SUPERIOR 2021/2022 no ano de 2021 das seguintes áreas de. 2021.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . Parederista (as hoc)avaliadora de projetos de pesquisa (Letras) para o EDITAL PRPGI N 131/2021 - PIBIC ENSINO MÉDIO COMPLEMENTAR 2021/2022 no ano de 2021. 2021.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . Parecerista (as hoc) avaliadora de projetos de pesquisa (Linguística) para o EDITAL PRPGI N 24/2021 - PIBIC ENSINO MÉDIO 2021/2022 no ano de 2021. 2021.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) Avaliadora de Projetos de Pesquisa (Educação e Linguística) para o EDITAL PRPGI IFMA N 04/2020 - PIBIC ENSINO SUPERIOR 2020/2021. 2020.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) Avaliadora de Projetos de Pesquisa (Letras) Ens. Médio para o EDITAL PRPGI IFMA N 02/2020 - PIBIC ENSINO MÉDIO 2020/2021. 2020.

CARNEIRO, M. F. . Consultor(a) ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA,. 2020.

CARNEIRO, M. F. . Consultor(a) ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA. 2020.

CARNEIRO, M. F. . Consultor(a) ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA,. 2020.

CARNEIRO, M. F. . Consultor(a) ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA. 2020.

CARNEIRO, M. F. . Consultor(a) ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA. 2020.

CARNEIRO, M. F. . Tradutora no Projgrama Educação para a Justiça (Doha Declaration) UNODC da ONU (Série Contraterrorismo). 2020.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE . Parecerista (ad hoc) Avaliadora de projetos de pesquisa (Linguística) para o EDITAL PRPGI N 79/2020 - PIBIC ENSINO MÉDIO 2020/2021 (COTA CNPq) no ano de 2020. 2020.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE ; SILVA, A. L. R. . Laudo Técnico de ANÁLISE SINTÁTICA DO TÍTULO III, CAPÍTULO 1, SEÇAO IV, SUBSEÇÃO II - DA PROMOÇÃO POR MERECIMENTO,. 2020.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Letras Raras da Universidade Federal de Campina Grande artigo: 2. 2019.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Letras Raras da Universidade Federal de Campina Grande artigo: 1. 2019.

CARNEIRO, M. F. . Tradutora de Documentos de Curriculum Vitae (ISADORA FONTENELLE CARNEIRO DE CASTRO). 2019.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Eutomia da Universidade Federal de Pernambuco artigo: 1. 2019.

CARNEIRO, M. F. ; CASTRO, I. F. C. . Tradutora dos slides das conferências dos convidados internacionais do II CIVIP. 2019.

CARNEIRO, M. F. ; CASTRO, I. F. C. . Tradutora do site e de documentos relativos ao II CIVIP. 2019.

CARNEIRO, M. F. . Revisora geral do livro Linguagem e Pensamento: pesquisa, reflexões e práticas. 2019.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista de Estudos Linguísticos Mandinga da UNILAB - CE. 2019.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Letras Raras da Universidade Federal de Campina Grande artigo 1. 2018.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Prática Docente da Instituto Federal de Educação de Mato Grosso artigo: 1. 2018.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Juçara da Universidade Estadual do Maranhão campus Caxias artigo 1. 2018.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Juçara da Universidade Estadual do Maranhão campus Caxias artigo 2. 2018.

CARNEIRO, M. F. . Revisora do Memorial para Titular da Profa. Dra. Ilzeni Silva Dias. 2018.

CARNEIRO, M. F. . Tradutora de Histórico Escolar da Graduação Medicina Veterinária (ISADORA FONTENELLE CARNEIRO DE CASTRO). 2018.

CARNEIRO, MÔNICA FONTENELLE ; CRUZ, M. S. ; SANTOS, V. L. ; CAVALCANTE, J. D. C. . Membro da comissão de elaboração edital seletivo 2019 PGLETRAS. 2018.

CARNEIRO, M. F. . Revisora do livro A língua e a árvore, de Sonia Maria Correa Pereira Mugschl. 2017.

CARNEIRO, M. F. . Revisora do livro Palavras herdadas, de Sonia Maria Correa Pereira Mugschl. 2017.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Prática Docente da Instituto Federal de Educação de Mato Grosso artigo: 1. 2017.

CARNEIRO, M. F. . Tradutora de Histórico Escolar da Graduação e Diploma de Graduação (LAÍS FONTENELLE OLIVEIRA ). 2017.

CARNEIRO, M. F. . Tradutora de Documentos de Curriculum Vitae (LAÍS FONTENELLE OLIVEIRA ). 2017.

CARNEIRO, M. F. . Tradutora de Programas de Disciplinas Cursadas e Histórico Escolar da Graduação (ISADORA FONTENELLE CARNEIRO DE CASTRO). 2017.

CARNEIRO, M. F. . Tradutora do Histórico Escolar Graduação (JAIRO SILVA DOS ÂNGELOS ). 2016.

CARNEIRO, M. F. . Parecerista (ad hoc) para a Revista Eutomia da Universidade Federal de Pernambuco. 2015.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de Histórico Escolar Ensino Médio (LEONARDO MANIR FEITOSA). 2014.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de Carta de Recomendação (CLEYDSON MORAES DE SOUSA). 2014.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de Histórico Escolar Graduação (CLEYDSON MORAES DE SOUSA). 2014.

CARNEIRO, M. F. ; ARANHA, M. B. R. . Tradução de Artigo (LÉCIA MARIA DA SILVA FREIRE) The influence of the Synthesis Process on the Properties of Flow and Oxidative Stability of Biodiesel from Jatropha curcas. 2011.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de Cartas Rogatórias para a Justiça Federal. 2010.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de Ofício e Carta Rogatória para a Justiça Federal. 2010.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de documentos para Instrução de processo sigiloso da Justiça Federal. 2010.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de Documentos para a Justiça Federal. 2002.

CARNEIRO, M. F. . Elaboração da Prova de Língua Inglesa pra o Mestrado em Saúde e Ambiente da UFMA. 1998.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de documentos em processo de adoção de menor brasileiro por casal inglês no Juizado da Infância e Adolescência. 1997.

CARNEIRO, M. F. . Intérprete em audiências em processo de adoção de menor brasileiro por casal inglês no Juizado da Infância e Adolescência. 1997.

CARNEIRO, M. F. . Tradutor de documentos e intérprete em audiência na Corregedoria do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão. 1997.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de documentos para Ana Luiza Almeida Ferro, diploma e históricoi escoilar. 1988.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de textos em língua inglesa no Colóquio Internacional da UNESCO. 1985.

CARNEIRO, M. F. . Tradução do Trabalho "Tarifas Ferroviárias da Estrada de Ferro Carajás" para a CVRD. 1985.

CARNEIRO, M. F. . Tradução para o BIRD - Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento. 1980.

CARNEIRO, M. F. . Intérprete da Diretoria da Ford Brasil S/A durante sua visita a São Luís. 1979.

CARNEIRO, M. F. . Tradução de documentos para o Centro Tecnológico da UFMA. 1979.

CARNEIRO, M. F. . Intérprete para Robert Pratt, autor e jornalista americano, Staff Reporter do The National Enquirer. 1978.

CARNEIRO, M. F. . Tradutora para Robert Pratt, autor e jornalista americano, Staff Reporter do THe National Enquirer. 1978.

CARNEIRO, M. F. . Tradução do manual de Instruções da máquina Moist Rite Finishing Cabinet para a Lavamatic. 1978.

CARNEIRO, M. F. . Traduções para a Sociedade Eunice Weaver do Maranhão. 1977.

CARNEIRO, M. F. . Intérprete para um Grupo de Estudos de Iowa, patrocinado pelo Rotary International. 1977.

CARNEIRO, M. F. . CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PARA COMUNICAÇÃO - DISCIPLINA: LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGERIA: ENSINO INSTRUMENTAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARNEIRO, M. F. . Simple and Perfect Verb Tenses. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO, M. F. . Accent Reduction for Brazilian teachers of English. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa I. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Inglês V. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua inglesa IV. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua inglesa II. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua inglesa I. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa I. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua inglesa III. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa I. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa II. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa V. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa III. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa III. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa I. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Língua Inglesa I. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . 2o. Treinamento de Professores (TTC). 1980. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO, M. F. . Curso Especial sobre Preposições. 1980. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO, M. F. . Inglês Insttrumental Nível I. 1980. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Curso Interpretação de Textos à Luz da Psicocrítica. 1980. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Curso de Literatura Americana. 1980. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Seminário de Língua inglesa para Professores de 2o. Grau. 1980. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Seminário DE Metodologia Aplicada ao Ensino de Inglês. 1980. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Curso "Aspectos da Literatura Americana". 1980. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . 1o. Treinamento de Professores (TTC). 1979. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO, M. F. . English Feedback. 1979. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . English Feedback. 1979. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Curso Técnicas de Tradução de Língua Inglesa I. 1979. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Curso English Feedback. 1979. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Curso Técnicas de Tradução de Língua Inglesa II. 1979. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . Coordenação do Curso Técnicas de Tradução de Língua inglesa. 1979. (Coordenação).

CARNEIRO, M. F. . Certificate of Proficiency in English. 1978. (Exame de Língua Inglesa).

CARNEIRO, M. F. . Certificate of Proficiency in English. 1976. (Exame de Língua Inglesa).

CARNEIRO, M. F. . First Certificate in English. 1975. (Exame de Língua Inglesa).

CARNEIRO, M. F. . Endorsement to First Certificate in English. 1975. (Exame de Língua Inglesa).

CARNEIRO, M. F. . Southern Illinois University Certificate of Operational Competence in English. 1974. (Exame de Língua Inglesa).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Metáfora e argumentação sob uma perspectiva cognitivo-discursiva, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa tem como objetivo estudar e analisar metáforas e expressões metafóricas baseadas na Teoria da Metáfora Conceptual que contribuem para a argumentação em textos de gêneros diversos. No escopo do paradigma cognitivista a metáfora é tratada como figura essencialmente de pensamento e não apenas de linguagem. Estudos recentes apontam para a dimensão discursiva da metáfora, propondo uma articulação entre discurso e cognição. Portanto, esta pesquisa, ancora-se nesta tendência, tendo como objetivo explorar a dimensão argumentativa da metáfora, levando em consideração sua natureza cognitiva e discursiva. Estudaremos as metáforas como estratégias de persuasão do leitor e como elas podem auxiliar na argumentação dentro desses discursos. Analisaremos os discursos e os modelos mentais por eles construídos no momento da elaboração dos textos em diversos gêneros. Neste sentido, as abordagens teóricas escolhida para o desenvolvimento desta pesquisa, firmam-se na teoria da Linguística Cognitiva (LC) e nos estudos de Teorias da Argumentação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Integrante / Marize barros Rocha Aranha - Coordenador / Ana Lúcia Rocha Silva - Integrante / Maria da Graça dos Santos Faria - Integrante / Sonia Maria Correa Pereira Mugschl - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Pandemia, Violência e Metáfora: conceptualização e produção de sentido à luz da metádora conceptual/discursiva, Descrição: Resumo Este Projeto de Pesquisa tem como objetivo geral analisar as conceptualizações de PANDEMIA e da VIOLÊNCIA dela decorrente presentes na mídia impressa/online e nas redes sociais, identificando e relacionando as representações sociocognitivas manifestas em expressões linguísticas metafóricas, tanto licenciadas por metáforas conceptuais quanto emersas no discurso. A investigação ancora-se, principalmente, na Teoria da Metáfora Conceptual (TMC), de Lakoff e Johnson (1980, 1999), e na Abordagem da Análise do Discurso à Luz da Metáfora (CAMERON, 2003, 2007a, 2007b, 2008; CAMERON; DEIGNAN, 2009; CAMERON et al., 2009; CAMERON; MASLEN, 2010). De acordo com os pressupostos da TMC, a metáfora é considerada essencialmente como figura de pensamento, em oposição ao entendimento aristotelico de mero adorno da linguagem, um recurso próprio da poética e da retórica. No tocante à sua dimensão discursiva, proposta por Cameron e colegas, a metáfora é vista como um fenômeno multifacetado, que apresenta dimensões diversas, tais como: a linguística, a corporificada, a cognitiva, a afetiva, a sociocultural e a dinâmica e, por ser local e dinâmica, é construída de modo colaborativo. Como pesquisa qualitativa, de natureza descritivo-exploratória, os procedimentos metodologicos a serem adotados incluirão etapas diversas: a seleção dos ítens (a compreender desde aqueles inicialmente divulgados até os mais atuais), para constituição do corpus, a identificação dos domínios e mapeamentos, assim como dos veículos metafóricos nas expressões linguísticas metafóricas, a vinculação dessas expressões às metáforas que as licenciam, ressaltando a conceptualização e a produção de sentido nas manifestações acerca da pandemia e da violência vivenciada nesse cenário. A expectativa é de que, como resultado desta investigação, sejam apresentados dados que contribuam para uma melhor comprensão dos fenômenos PANDEMIA e VIOLÊNCIA e da relação que se estabelece entre eles, com base nas manifestações de ideias, sentimentos e emoções presentes na linguagem na mídia impressa/online e nas redes sociais que compôs o corpus analisado. Palavras-chave: Cognição, Linguagem e Discurso. Conceptualização e Metáfora. Pandemia. Violência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Coordenador / Marize barros Rocha Aranha - Integrante / Ana Lúcia Rocha Silva - Integrante / Sonia Maria Correa Pereira Mugschl - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Violência, Esporte e Metáfora na Mídia, Descrição: A violência é um fenômeno que se faz presente na sociedade atual, afetando direta ou indiretamente a vida dos cidadãos, numa escalada que a torna preocupação de governos e povos nos cinco continentes. Os esportes, por sua vez, quer sejam os coletivos, tais como: futebol, basquete, rugby, futebol americano e handebol, quer sejam os individuais, tais como: luta livre, luta greco-romana, boxe, MMA, assim como as lutas de Jiu-Jitsu, judô, Umai-Tai e Taekwondo, muitas vezes dão oportunidade para a violência, que tanto se manifesta no confronto entre os adversários quanto no enfrentamento de torcidas organizadas, fanáticas e beligerantes. Assim, o fenômeno da violência, que se expande inexoravelmente, também está presente no mundo de muitos esportes, causando danos de toda ordem. Com base nos pressupostos sustentados pela Teoria da Metáfora Conceitual de Lakof e Johnson (1980), a metáfora não só tradicionalmente adorna a linguagem, mas também organiza o pensamento, uma vez que é ela que nos permite entender algo ou um evento em termos de outro. Considerando que, hoje, tanto a violência quanto o esporte tèm presença cada vez mais relevante na vida do brasileiro, muitas expressões linguísticas metafóricas e/ou expressões idiomáticas no Português Brasileiro são caracterizadas pela experiência com ambos o fenômeno e o esporte, em especial com a violência no âmbito do esporte. O corpus é composto artigos tanto por revistas e jornais impressos e online quanto por sites, versando sobre violência e/ou esporte. Assim, numa pesquisa bibliográfica qualitativa, de caráter descritivo exploratório, será realizada uma análise cognitivo-discursiva bottom-up, ou seja, da metáfora linguística para a conceitual, com o objetivo de identificar quais os domínios experienciais que motivam as expressões metafóricas presentes no discurso da mídia tendo ambos como domínio alvo. Nossa expectativa é a de que os resultados incluam, entre outros, o domínio fonte GUERRA emprestando traços para VIOLÊNCIA e ESPORTE (VIOLÊNCIA É GUERRA e ESPORTE É GUERRA), enquanto domínios alvo, refletindo em expressões diversas as formas de enfrentamento que ocorrem nesses âmbitos no cotidiano da sociedade brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Coordenador / Jaciara Lemos Botelho - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Conceitualização da metáfora MÃE TERRA por brasileiros e falantes de outras línguas: um estudo comparativo intercultural, Descrição: Este projeto tem como foco uma análise conceptual da metáfora Mãe Terra no português brasileiro em comparação com o inglês norte-americano, o espanhol chileno, o sueco, entre outras língua e nacionalidades. Dentro desses contextos serão analisadas as semelhanças e as diferenças nos padrões de raciocínio acerca dessa metáfora por alunos de graduação. Espera-se prever, por meio de análises do enquadramento metafórico, comportamentos relacionados à atual crise climática. Esta pesquisa tem como arcabouço teórico as teorias atuais em Ciência Cognitiva, Teoria da Metáfora Conceitual e Contextos Aplicados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Integrante / Luciane Correa Ferreira - Coordenador / Lacey Okonski - Integrante.

  • 2017 - 2020

    A dimensão cultural nas expressões linguísticas metafóricas no Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira (PLE)., Descrição: Neste projeto, temos como objetivo investigar, à luz da Linguística Cognitiva, com base nos pressupostos da Teoria da Metáfora Conceitual (LAKOFF; JOHNSON, 1980,1999), da Abordagem da Análise do Discurso à luz da Metáfora (CAMERON, 2003a, 2007a, 2007b, 2008; CAMERON; DEIGNAN, 2005, CAMERON ET AL.; 2009; CAMERON ; MASLEM 2010), assim como os trabalhos sobre a dimensão cultural da metáfora de Kövecses (2000, 2005, 2006, 2007, 2011), Gibbs (1994, 1999, 2006), Gibbs e Steen (1999), Quinn (1991), Tomasello (1999), Boers (2003), Deignan (2003), Littlemore (2003) e YU (2008), como as expressões linguísticas metafóricas presentes no material didático produzido por educadores do Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira (PLE) contribuem para a produção de sentidos, considerando a relevância da figuratividade evidenciada no uso de veículos metafóricos de natureza corpórea e socioculturalmente motivados. Para isso, investigaremos como educadores de Português como Língua de Herança (POLH) constroem, comunicam e representam, por meio da figuratividade, seus conceitos, valores, ideias, atitudes e sentimentos no material didático por eles produzido do Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira (PLE); os veículos metafóricos por meio dos quais as metáforas presentes no material didático produzido por educadores do Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira (PLE) podem ser identificadas; como, considerando as dimensões universais e culturais, se estruturam as metáforas presentes no material didático produzido por educadores do Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira (PLE); e, por fim, considerando os aspectos cognitivos e discursivos, como se estruturam as metáforas presentes no material didático produzido por educadores do Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira (PLE). Em termos metodológicos, nesta pesquisa qualitativa, de natureza descritivo-exploratória, os procedimentos a serem utilizados são: a delimitação do universo, a seleção e constituição do corpus a ser formado pelo material didático produzido por educadores do Português como Língua de Herança (POLH), a identificação dos veículos metafóricos das expressões linguísticas metafóricas, a classificação das expressões quanto à sua dimensão universal ou cultural, a classificação das expressões identificadas com base nos aspectos cognitivos e discursivos, a análise dos dados e resultados obtidos. Esperamos obter dados relevantes que venham a contribuir para uma melhor compreensão da relevância da dimensão cultural das expressões linguísticas metafóricas presentes no material didático produzido por educadores do Português como Língua de Herança (POLH)/ Português Língua Estrangeira (PLE) para o ensino/aprendizagem dessa língua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Coordenador / Antonio Augustom Araujo machado - Integrante / Luciana Rocha Cavalcante - Integrante / Ana Lúcia Rocha Silva - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Violência Urbana, Cognição e Metáfora - GELP-COLIN/ UFMA, Descrição: Pesquisa sobre as investigações sobre representações conceituais de violência de suas vítimas diretas e indiretas desenvolvidas em universidades brasileiras na área da Linguística, em especial aquelas fundamentadas na Abordagem da Análise do Discurso à Luz da Metáfora, de Cameron (CAMERON, 2003, 2007a, 2007b, 2008; CAMERON; DEIGNAN, 2009; CAMERON et al., 2009; e CAMERON; MASLEN, 2010), vinculada ao GELP-COLIN/ UFMA, unidade integrante do GELP-COLIN da Universidade Federal do Ceará... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Coordenador / Luciana Rocha Cavalcante - Integrante / Ana Lúcia Rocha Silva - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Metáfora e Ensino de Línguas - GEPLA/ UFMA, Descrição: Investigação sobre a relevância da metáfora no ensino de línguas, com base na Teoria da Metáfora Conceitual, de Lakoff e Johnson (1980,1999), e seus refinamentos, assim como as contribuições de Kovecses (2005), considerando a influência da língua e cultura do aprendiz de língua estrangeira, vinculada ao GEPLA/ UFMA, unidade integrante do GEPLA/UFC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Coordenador / Luciana Rocha Cavalcante - Integrante / Marize barros Rocha Aranha - Integrante / Ana Lúcia Rocha Silva - Integrante.

  • 2016 - Atual

    O Português Brasileiro como Língua de Hherança (POLH): analisando as atividades e publicações sobre o Português Brasileiro na Europa, Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras, proposto e coordenado pela Prpfa. Sônia Maria Correa Pereira Mugschl, pesquisadora e membro efetivo do referido programa, que tem como foco a observação do espaço ocupado pela Língua Portuguesa no exterior, mais especificamente na Europa, para o dimensionamento do lugar do Portuguêsno mundo sem fronteiras e das consequências para as políticas linguísticas, , no tocante não só á formação de professores. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Integrante / Luciana Rocha Cavalcante - Integrante / Marize barros Rocha Aranha - Integrante / Ana Lúcia Rocha Silva - Integrante / Suzana Maria Lucas Santos - Integrante / Sonia Maria Correa Pereira Mugschl - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Bibliography of Metaphor and Metonymy -METBIB, Descrição: Projeto internacional em parceria com a Universidade de La Rioja, universidade pública espanhola, que, juntamente com as universidades públicas de Saragoça, Navarra e Lérida, está classificada como como Campus de Excelência Internacional pelo projeto Iberus, e em colaboração com a John Benjamins Publishing Company, editora acadêmica independente internacional, que atua nas áreas de ciências sociais e humanas com sede em Amsterdã, Holanda. O projeto reúne numa plataforma online que é alimentada continuamente, informações e resumos sobre trabalhos publicados sobre linguagem figurada em vários países. As equipes de trabalho organizadas em várias partes do mundo, sob a coordenação de um membro-coordenador, alimentam a plataforma periodicamente. Todo o trabalho é sistematicamente coordenado pelo Prof. Dr. Francisco Ruiz de Mendonza (Universidad de La Rioja, Espanha), que atua como coordenador geral do projeto. Coordenadora do da equipe brasileira a partir de 2017.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Coordenador / Ana Cristina Pelosi - Integrante / Ana Cristina Cunha - Integrante / Nilton Medeiros - Integrante / carlos Manta Pinto de Araújo - Integrante / Fernanda Cavalcanti - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Projeto interdisciplinar sobre representações sociocognitivas na conceptualização de violência em centros urbanos brasileiros - Etapa 3 GELP-COLI/ UFC, Descrição: A proposta desdobra-se em subprojetos desenvolvidos pelos membros do GELP-COLIN, grupo de pesquisa vinculado à Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem como objetivo investigar o papel de representações sociocognitivas na emergência e modelagem de ideias, atitudes e crenças de indivíduos sobre conceitos vinculados à VIOLÊNCIA em áreas urbanas de cidades brasileiras (Fortaleza, Belo Horizonte, Caxias do Sul) regiões com diferentes formações étnicas e socioculturais. Especificamente, sob os aportes teóricos e aplicados da linguística cognitiva (GIBBS, 2006; LAKOFF, 1987, 1993; LAKOFF; JOHNSON, 1999), de teorias provenientes de outras áreas tais como a Neurociência Cognitiva (DAMÁSIO; GESCHWIND, 1984; GALLESE ET AL., 2004; HAUSER ET AL., 2002; LAKOFF; GALLESE, 2005) e a Análise do Discurso à Luz da Metáfora (CAMERON; LARSEN-FREEMAN, 2007; CAMERON, ET AL., 2009; CAMERON; MASLEN, 2010), buscamos entender como a linguagem figurada e outros construtos de natureza sociocognitiva estruturam conceitos relativos a sentimentos de insegurança decorrentes de experiências envolvendo atos de violência, conforme veiculados em discursos, narrativas e outras formas de expressão, de vítimas diretas ou indiretas de situações envolvendo atos de violência. Esperamos que conhecimentos advindos das pesquisas possam vir a contribuir para um melhor gerenciamento do problema da violência em centros urbanos brasileiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Integrante / Ana Cristina Pelosi - Coordenador / carlos Manta Pinto de Araújo - Integrante / Letícia Adriana Pires Ferreira dos Santos - Integrante / Heloísa Pedroso de Moraes Feltes - Integrante / Kaline Girão Jamison - Integrante / Luciane Correa Ferreira - Integrante / Suelene Silva Oliveira Nascimento - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Projeto interdisciplinar sobre representações sociocognitivas na conceptualização de violência em centros urbanos brasileiros - Etapa 2, Descrição: A proposta, iniciada em agosto de 2009, se caracteriza como iniciativa de pesquisa em execução pelos membros do grupo GELP-COLIN, vinculado à Universidade Federal do Ceará (UFC). Dada a abrangência do tema pesquisado, faz-se necessário dar continuidade ao projeto, agora, numa 2a. etapa. A pesquisa tem como objetivo investigar o papel de representações sociocognitivas na emergência e na modelagem de ideias e crenças de indivíduos sobre conceitos vinculados à VIOLÊNCIA em áreas urbanas de cidades brasileiras (Fortaleza, Belo Horizonte, Caxias do Sul) regiões com diferentes formações étnicas e socioculturais. Especificamente, sob os aportes teóricos e aplicados da linguística cognitiva (GIBBS, 2006; LAKOFF, 1987, 1993; LAKOFF; JOHNSON, 1999), de teorias provenientes de outras áreas tais como a Neurociência Cognitiva (DAMÁSIO; GESCHWIND, 1984; GALLESE ET AL., 2004; HAUSER ET AL., 2002; LAKOFF; GALLESE, 2005) e a Análise do Discurso à Luz da Metáfora (CAMERON; LARSEN-FREEMAN, 2007; CAMERON, ET AL., 2009; CAMERON; MASLEN, 2010) e a Modelagem Computacional, intencionamos entender como a linguagem figurada e outros construtos de natureza sociocognitiva estruturam conceitos relativos a sentimentos de insegurança decorrentes de experiências envolvendo atos de violência, conforme veiculados nos discursos, narrativas e outras formas de expressão, de vítimas diretas ou indiretas de situações de agressão física. Esperamos que conhecimentos advindos da pesquisa possam vir a contribuir para um melhor gerenciamento do problema da violência em centros urbanos brasileiros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Monica Fontenelle Carneiro - Integrante / Ana Cristina Pelosi - Coordenador / Letícia Adriana Pires Ferreira dos Santos - Integrante / Heloísa Pedroso de Moraes Feltes - Integrante / Paula Lenz Costa Lima - Integrante / Guilherme Barreto - Integrante / / Luciane Correa Ferreira - Integrante / Claudiana Nogueira de Alencar - Integrante / Lynne Cameron - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Maranhão, Centro de Ciências Humanas. , Avenida dos Portugueses, 1966 - Cidade Universitária Dom Delgado, Bacanga, 65085580 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 33018000, Ramal: 8333, Fax: (98) 8301, URL da Homepage:

Experiência profissional

1979 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunto do Departamento de Letras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de graduação em Letras.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Letras.

  • 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Avaliação de Desempenho do Estágio Probatório da Profa. Cláudia Grijó Vilarouca Processo no.0474/2017-16.

  • 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Avaliação de Desempenho do Estágio Probatório da Profa. Glória da Ressurreição Abreu França Processo no. 0276/2017-52.

  • 10/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Ceará - GEPLA/ PPGL.,Linhas de pesquisa

  • 10/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente para Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório de Aldenora Márcia Chaves Pinheiro de Carvalho processo 23115.000649/2016-12.

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de graduação -Licenciatura em Letras - Língua Brasileira de Sinais.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente para Avaliação de Desempenho de Estágio Probatório de Walkíria Pereira da Silva Dias processo no. 23115.000622/2016-11.

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de graduação -Licenciatura em Letras - Língua Brasileira de Sinais.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente para Avaliação de Desempenho de Estágio Probatório de Nilson Campos Ribeiro processo no. 23115.000637/2016-80.

  • 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de graduação -Licenciatura em Letras - Língua Brasileira de Sinais.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante NDE.

  • 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de graduação -Licenciatura em Letras - Língua Brasileira de Sinais.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Letras-Libras.

  • 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de graduação em Letras.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Letras.

  • 10/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Ceará - GELP-COLIN/ PPGL.,Linhas de pesquisa

  • 03/1979

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Literatura Inglesa, Literatura Americana, Morfossintaxe ( Inglês), Tópicos em Tradução, Língua, Cultura e Identidade, Inglês p/ Turismo, Hotelaria, Eng. Elétrica, Com. Social, Computação, Biblioteconomia, Ciênc. Contábeis, História

  • 12/2009 - 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino - PROEN.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Curso de Licenciatura em Códigos e Linguagens.

  • 05/2000 - 09/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Ciências Humanas.

  • 05/2000 - 09/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino e Pesquisa CONSEPE.,Cargo ou função, Membro (Suplente) do Conselho de Ensino e Pesquisa.

  • 05/2000 - 09/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário CONSUN.,Cargo ou função, Membro (Suplente) do Conselho Universitario.

  • 04/2000 - 09/2002

    Direção e administração, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Letras.

  • 11/1991 - 11/1993

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Núcleo de Cultura Lingüística do Departamento de Letras (Cursos de Extensão de Línguas Estrangeiras).

  • 02/1979 - 11/1993

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis.,Atividade de extensão realizada, Professor e Coordenador em Cursos de Extensão do CCL - Centro de Cultura Linguística, depois NCL - Núcleo de Cultura Linguística , projeto de extensão do Departamento de Letras..

  • 10/1982 - 03/1983

    Estágios , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis.,Estágio realizado, Estágio de Observação do Programa de Educação Continuada do RHODE ISLAND COLLEGE (RIC), como professor convidado, incluindo visitas a várias universidades americanas que possuem programas similares.

2015 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Universidad de La Rioja

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1977 - 1982

Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1978 - 02/1982

    Direção e administração, Coordenação de Cursos.,Cargo ou função, Coordenadora.

  • 03/1978 - 02/1982

    Treinamentos ministrados , Coordenação de Cursos.,Treinamentos ministrados, Treinamento de Professores (TTC, In-Service Training, Refreshers)

  • 03/1977 - 02/1982

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Básico, Intermediário e Avançado e Treinamento de Professores

1975 - 1977

JOHN KENNEDY CENTER LTDA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1975 - 01/1977

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês básico, intermediário e avançado